学生月考总结与反思怎么写 【篇1】1250字
学生月考总结与反思
这次考试之所以没有考好,总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.
2 准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃亏
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.
第三,确定目标.明确自己想要的,制定计划,按部就班的走.
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.
一、课内重视听讲,课后及时复习.
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.
二、适当多做题,养成良好的解题习惯.
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入状态,在考试中能运用自如.实践证明：越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的.
三、调整心态,正确对待考试.
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我*,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感.
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去.
篇1书写经验238人觉得有启发
写总结这事说起来简单，做起来还是有点讲究的。尤其像学生月考这种总结，得好好琢磨一下。有些人可能觉得总结就是抄抄答案，把错题列出来就完事了，其实这想法有点片面。
开头怎么写？
别上来就空谈理想，什么以后我要如何如何之类的，这听着就假大空。最好是从考试本身入手，说说这次考试的情况，比如考了几门，哪门发挥得好，哪门不太理想。记得要具体点，别光喊口号，像“数学考得不错”这种话太笼统。要是能提到具体的分数，比如数学比上次提高了五分，这就显得真实多了。
接着就是分析原因，这个部分得花点心思。别老想着找借口，像“题目太难了”这种话就别说了，听听都觉得敷衍。应该从自己的学习习惯入手，看看是不是复习的时候漏掉了关键点，或者是考试的时候时间分配不合理。比如，英语阅读理解这部分丢分比较多，可能是平时没怎么练习，也可能是做题速度慢，导致后面的时间不够用了。
还有就是提出改进措施，这一步很重要。不是说随便写几句就行，得结合实际情况。比如，针对英语阅读理解的问题，可以计划每天多做几篇练习题，或者专门抽出时间背单词。要是数学计算老出错，那就得提醒自己做题时要仔细检查，尤其是那些容易忽略的小步骤。
不过有时候写总结会遇到点麻烦，比如手头的资料太多，不知道该挑哪些写进去。这时候就别一股脑全塞进去，要学会筛选。把最能反映问题的部分拿出来，其他可以简略带过。要是实在记不住，还可以翻翻之前的笔记，这样既省事又能保证内容的准确性。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言表达，别用一些太过复杂或者拗口的词。毕竟这是给自己看的，说得太晦涩反而不好理解。有时候写作者可能会因为赶时间，句子写得不太通顺，比如把“我这次考试进步了”写成“我这次考试前进了”，虽然意思差不多，但看起来确实有点奇怪。
最后一点，写总结不能只顾着眼前的事，还得想想长远的目标。比如这次月考的成绩只是一个阶段性的结果，不能代表以后都会这样。所以总结完了之后，得给自己定个新目标，朝着更好的方向努力。
初二学生月考总结优秀400字怎么写 【篇2】 550字
面对考试，摇头的人多，叹气的人更多。一进考场便会听到“考考考，老师的法宝。”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生的命根。”之类的哀鸣。可毫不夸张的说考试是校园里最让人头疼的事情。
这次学校又开始了初二下半学期的第一次月考。
考场上，同学们奋笔疾书，也有许多同学黯然失色，大跌眼镜。时间一分一秒的过去，五门考试科目全挤在了上午，而下午只有生物和地理。
我向来考不好生物，甚至要比500名开后的同学的生物还要差，于是，我全复习在了生物上，功夫不负有心人，终于，我的生物考了38，但其他科目考的一塌糊涂，当生物老师说32为及格分时，我真是大跌眼镜了。
考试中，由于自己写的太慢，导致数学和政治没有写完就“缴枪”。真是后悔啊。果然，数学和政治考的很差劲。
在这次考试中，只有生物和英语沾了一点光，英语是我最怕的，英语我平常都是不及格，每想到，这次竟然考了69，没及格的人有29个。
这次考试，考得不好，自己的目标计划没有实行好，写卷速度太慢，心里只想着玩，没有认真背记，没有掌握重点，手太懒，不会巧妙背记，所以才导致了这次考试自己跌入谷底。
现在后悔已经是晚了，真是“早知如此，何必当初”啊！
为了迎接下一次考试，也就是期中考试，我们更应该下功夫，“一血全耻”。
篇2书写经验135人觉得有启发
写总结这事，得看你总结什么。像初二学生月考总结，要是想写得好，得先把卷子好好看看。错哪了，为啥错，心里得有个谱。像数学题，可能就是公式记混了，英语，可能是单词背得不熟。这都是常见的。
先从头到尾把试卷过一遍，把错题标出来。然后别急着写，先想想为啥错了。比如语文阅读理解，是不是没看明白题目就下手了？那下次就得先审题，搞清楚问啥再答。还有作文，是不是跑题了？这回得注意紧扣主题，别写着写着就偏了。
写的时候，别光说错哪了，还得说以后咋改。像物理那些实验题，要是步骤忘了，那就得多翻书，把步骤好好记记。化学也一样，元素周期表那些符号，得记准了，不然考试时候容易出岔子。
其实总结也不是非得长篇大论，关键是要实在。要是觉得自己表达不清楚，就简单点写，把主要问题和解决办法列出来就行。别老想着要写得多花哨，老师看得明白就行。
有时候写总结也会遇到难题，像有些知识点确实没搞懂，那这时候就得问问同学或者老师。不能因为不会就不写了，这样下次还是错。写总结也是个学习的过程，慢慢来，别着急。
总结完了还得记得留着，以后复习的时候能用得上。有时候你以为记住了，过段时间可能又忘了。把总结放在那儿，时不时看看，效果会好很多。
学生月考总结怎么写 【篇3】 900字
两个月过去了，我学到了多少知识？月考结束了，该自己好好总结总结了。
班级第3，年级第63，总分950，我考664了，多吗？不多，对于自己的要求来说，太少，还有上升的空间，而且空间很大。应该逐个分析分析了。
语文：105（150），太少，应该在120分左右才算可以，失分的问题主要出在选择题上，共13个选择题，我错了9个，一个是3分，失分太严重，影响总成绩。基础知识掌握的不牢固，书本上的字词要多看多记。再有就是科技文阅读，对文章理解的不透彻，导致选错选项，要多读此类文章。
数学：119（150），还算可以，不过还要加强，尤其是大题，要多总结，举一反三。
英语：104（150），还不行，差的远，尤其是听力，错了8个，一个1.5分，应该控制在5个以内。接下来是单选，共10个，错了5个，错了一半，值得反思。失分最严重的是短文阅读，错了6个，每个2分，就失去了12分，主要是因为词汇量不够，导致对文章意思理解不到位，以后要多背单词，多做阅读题，只有这样英语阅读水平才会有所提高。
物理：110（120），这是考的最满意的一门，错了2个选择题，但是分值比较大，一个5分，其实这2个选择题也不该错，还是不够细心，细节决定成败，以后考虑问题要严密。继续保持，继续努力！
化学：67（120），是太差了，不及格，唉！应该多下功夫了，不能因为这一门影响总成绩啊！多读，多背，多做题。要对化学产生兴趣，不然是学不进去的，不能死在化学上啊！努力点！
生物：71（100），总结一下，就是做过的不会做，没做过的还是不会做。那分失的真是不该啊！不是不会做，是写颠倒了，6分啊！不是小数目，眼睛长哪去了，看题目要仔细点，不能再出现这样低级的错误了。
政治：39（80），最糟糕，还是书读少了，基本概念斗没记住，书上的概念要背，不然怎么做题啊！要下功夫！
历史：49（80）可以说也是糟糕，年份记不住，影响记不住，历史要学会理解，死记硬背是没用的，尤其要注意了，不能让历史拉后腿，好好学！
大致总结就是这样了，许多不该错的却做错了，要反思！要细心！
以后要多总结了，要记住教训，不能在同一个地方再次跌倒！
态度很重要，要坚持不懈地努力，奋斗，要想成功就必须付出努力，没有不劳而获。努力你不一定会成功，但是不努力就一定不会成功！
加油！
篇3书写经验207人觉得有启发
写总结的时候，得先把相关的资料都找齐了，像考试的成绩单，平时做的笔记，还有老师讲过的一些重点，这些都是很重要的材料。整理的时候别急着下笔，先把这些东西在脑子里过一遍，想想哪些地方做得好，哪些地方出了问题，这样思路就清晰多了。
比如说这次月考，语文考得还不错，作文部分写得挺顺手，这肯定跟平时多练是有关系的。数学，就有点不太理想了，选择题错了好几个，主要是因为一些概念没搞明白。英语的话，听力部分感觉还可以，阅读理解却丢了不少分，主要问题出在单词量不够上，有些单词看着眼熟就是想不起来具体意思。把这些情况都梳理清楚后，心里就有底了，知道接下来该往哪个方向努力。
写总结的时候，顺序可以随便排，但得确保每个点都说到了。像上面提到的语文、数学、英语，就可以这么写：“这次月考成绩出来，各科的情况各有不同。”然后分别讲一下每科的具体表现，最后再提一提整体的感受，像是“总的来说，这次考试让我意识到基础的重要性”。写的时候要注意语言不要太死板，可以稍微带点自己的情绪进去，比如“看到数学那几个红叉叉，真是有点懊恼。”
有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思老是找不到合适的词来形容，这时候不妨换个说法试试。比如说本来想写“这次考试暴露了很多问题”，但觉得太笼统了，那就改成“这次考试反映出的问题还挺多的”。还有，有时候为了凑字数，可能会把一句话拉得很长，结果读起来特别绕嘴，这种情况最好拆开来说，不然读者看着也累。
其实总结，最重要的还是真实。要是敷衍了事，写出来的内容既没什么意义，对自己也没什么帮助。所以，写总结的时候一定要认真对待，把自己真实的感受和想法写出来。要是怕写不好，可以多看看以前的总结，琢磨一下别人是怎么写的，然后慢慢找到适合自己的方式。
初三学生月考后的反思与总结怎么写 【篇4】 2050字
时间如流水，转眼间又到了月考的时刻。月考对于初三生来说很重要。这次月考不管你考得好不好都要进行总结和反思，这样才能在下一次月考中有所进步。经验丰富的忠县校区全体教师给学生提出几点值得注意的地方。另外，也想给学生一点建议。
一、明确月考性质和作用
学校组织月考是希望达到两个目的，第一是让学生熟悉中考的流程和题型，让每个学生把握在做题时如何合理分配时间的机会，哪些题是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些时间来好好思考的。第二是一月一次的考试能让学生有个反思的机会，对下一个阶段的学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题，改进学习方法和复习策略，为下一阶段的复习积累经验。
而第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了初三年级的学习，是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的知识为主，多为基础题。有些学生在月考中考砸了，可能是因为不适应月考这个形式。所以忠县校区的老师们提醒学生，月考最重要的作用在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发现。实际上，在高考前的一切大考小考都是为了发现，而不是为了下结论，高考才是最终的考试结果。通过月考学生可以及时发现自己的不足和存在的问题，是知识方面的?或是应试技能方面的、应试规范性方面的、还是应试心理方面的?这一切，都可以通过月考来诊断和发现，并及时采取适当的措施来补缺。
二、理性看待月考成绩的作用
既然月考是中考复习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式，是一种常规考试，所以学生对其目的、功能必须有一个正确的认识和正常的心态。否则，很容易把月考看作是一种负担或给自己增加不应该有的压力。
既然月考是一种常规性考试，所以大可不必搞得过于紧张。只要你抱着发现与改进的心态来对待每一次月考，你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是智商的检验，更是情商的考验。通过考试，你会更加全面地发现自己，使心态变得更加成熟，使意志变得更加坚强，让目标变得更加清晰。
而如何利用月考的考试结果则是一个是否能科学备考的问题。从某种意义上来说，考试的结果也是复习备考中可以充分利用的资源。通常来说，在每次月考前都可以给自己定一个学科考试目标，这样有利于自己考后及时找出目标差，然后分析目标差背后的原因，以便及时采取有效措施来进行补救。
三、提高效率才是初三学习的“王道”
在这一阶段，学生通常需要“两条腿一起走路”，在接受新知识点的同时开始第一轮的复习，所以对他们而言，压力还是不小的。但是也不要总是埋头于学习中，适当还是要抬一抬头总结一下前阶段的得失，适时地“升级”自己的复习计划。
在这里提醒学生，千万不要偏科，毕竟一门学科的“跷脚”可能让你与其他学生相差十几分，甚至是几十分，这是很难追回的。此外，提高复习效率也是初三学习的“王道”，在时间面前人人平等，不可能无限延长复习时间，只有找到一种最适合自己的学习方法，才能有效复习。
总结月考，对于初三的学习，忠县校区给出几点建议：
由于初三开始的几次月考主要检验考生对基础知识的掌握情况。因此，学生可以有的放矢地重点梳理学过的知识。学习成绩比较优异的考生，在掌握基础知识的同时，要梳理重要知识和学习方法，形成知识网络体系;中等考生要重点掌握好基础知识和基本方法，跟着老师教学节奏走，按部就班地复习。
数学：重在掌握基础知识
这次月考是考生进入初三的第一次考试，考核考生的知识积累情况，是考生初三阶段比较重要的考试。由于不同学校教学进度有所不同，考生掌握的知识内容也有所差异，学生应利用月考检验掌握的基础知识是否扎实。数学重在基础知识，所以学生在初三的开始阶段可以通过月考来检测自己基础知识的掌握程度。学生要善于总结经验，发现进步之处，同时注意存在的知识漏洞。
英语：每天记词汇句型
对英语学科而言，学生每天坚持记忆词汇和重点句型，加强英语基础知识的复习。现阶段，学生还要先找到一本适合自己的复习资料，然后按照英语学科的各项专题逐一进行复习。学生还要多留意以前考试或平时练习中的错题，进行强化理解与记忆，反复训练，扫除盲点。
建议学生，在每次月考后，要学会思失和思改。思失就是反思自己在考试中的失误。就考试过程来看，造成失分的原因主要体现在以下几个方面：1)相关基础知识不够扎实;2)未能运用科学的考试技能;3)考试策略运用不当;4)未能注意考试的规范性;5)考试心态不够成熟等。只要你认真反思，总能对号入座，及时查出失误的具体原因。只有善于发现不足的人，才能找到新的突破口。
思改就是考虑今后如何改进，毫无疑问，考后反思的根本目的就是为了改进。为此，及时采取相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手，即：基础知识、技能、策略、常规和心理。其中，最重要的就是对基础知识缺失的及时补救，因为这个过程更需要决心、耐心和信心。
最后，学生在学习上有任何的困难，以及自己不能解决的问题，找一个好的培训机构不失为一个明智的选择。借助别人的力量，有时候更能够达到成功的彼岸。戴氏教育竭诚为您服务，愿“要考试，找戴氏”成为我们的共识。
篇4书写经验85人觉得有启发
写总结这件事，特别是对于初三学生来说，月考后写个总结很重要。有些人可能觉得总结就是抄抄答案，看看错题本就完事了，这想法不对劲。真正好的总结，得结合自己的实际情况。
一开始，得搞清楚这次考试的整体情况，看看自己哪门功课失分多，是基础知识没掌握好，还是解题思路有问题。比如说数学，如果发现选择题错了好几个，那可能是审题的时候走神了，或者是公式记混了。这时候就得特别留意，下次做题前先把题目仔细读三遍，别急着下笔。
写总结的时候，最好能具体到某一道题。比如英语阅读理解，要是有一道题老是做错，那就要反思是不是词汇量不够，还是对文章结构把握不到位。如果是词汇问题，那就得专门背单词；如果是结构问题，那就要多看看类似的阅读材料，熟悉那种表达方式。
不过，有些同学写总结的时候容易忽略细节。比方说，写到“通过这次考试，我发现了自己的不足”，这句话听着不错，但其实有点空泛。不如改成“通过这次考试，我意识到自己在历史填空题上经常丢分，主要原因是记忆不够扎实，以后每天都要花十分钟复习这部分内容。”这样写就具体多了，也有针对性。
另外还有一点要注意，写总结的时候别光顾着找缺点，也要表扬一下自己的优点。比如语文作文这次得了高分，那就得想想为什么会写得好，是不是平时多看了些课外书，积累了不少好词好句。把这些经验记录下来，以后写作文的时候就能用上了。
再说了，总结不是写完就完事了，还得有个后续计划。比如说物理实验这部分学得不太好，那就可以制定一个短期目标，每周至少做两次实验练习。这样坚持下去，慢慢就会有进步。
初二学生月考总结600字怎么写 【篇5】 600字
初二学生月考总结600字
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责。
数学的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。
学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。学习必须循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。
学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
篇5书写经验136人觉得有启发
初二的学生到了月考结束，总得写个总结，这不仅是老师的要求，也是对自己学习情况的一种反思。写总结的时候，第一步是要把考试成绩拿出来看看，尤其是那些失分的地方，到底是因为粗心大意，还是真的没搞明白知识点。要是题目做错了，先别急着翻答案，试着自己再琢磨一遍，这样印象会深一些。
接着，把这次考试涉及的知识点列出来，看看哪些是已经掌握得比较好的，哪些还需要加强。比如数学里的几何证明题，如果总是丢分，那是不是因为平时练习得太少？如果是语文阅读理解的问题，是不是因为没有仔细审题，抓不住重点？把这些想清楚了，后面的学习就有方向了。
写总结的时候，不要光顾着说自己哪里不好，也要提提自己的优点。比如说这次英语听力比上次进步了，或者作文的结构安排得还不错，这些都可以写进去。毕竟人，谁都有强项弱项，承认不足的同时也得看到自己的闪光点。
写总结不是单纯地罗列成绩和问题就完事了，最好还能结合一些具体的事例。像某次数学考试，因为公式记混了导致扣分，那就可以详细描述下当时是怎么记错的，后来又是怎么改正的。这样的总结才更有说服力，也能让老师觉得你是认真对待这件事的。
不过有时候写着写着可能会跑题，比如本来想说物理的实验操作，结果扯到化学反应原理去了，这种情况就需要回过头来看看是不是偏离主题了。还有就是字数控制，写太多显得啰嗦，太少了又怕交代不清，所以得把握好分寸。一般六百字左右就够了，既能让老师看明白，自己也不至于写得太累。
书写注意事项：
写总结的时候语言要真诚，不要为了应付老师随便编几句漂亮话。比如“这次考试让我深刻认识到自己的不足之处”，这种话听着倒是挺正式的，但其实没啥实质性内容。倒不如直截了当地说“这次考试发现自己在计算题上的漏洞还挺多，下次得好好练练这部分”。
高三学生月考总结900字怎么写 【篇6】 650字
一、试卷特点：
试卷命题的指导思想是注重考查基础知识，强化考查分析、理解、文字表达及运用知识的能力。这一次月考试卷体现了对学生基础知识和基本技能的考查。
二、考试成绩：
从这次月考来看，学生的考试成绩并不理想，能够考及格的人数不1/10，分第88分，第二高70分，即可人数太少，从整体来看，离预期目标还很远。
三、存在的问题
多数学生对基础知识掌握的相对较好些，但对有些题做的不是太好，主要体现在以下几个方面：
1、审题不够细，对题目的要求理解不透，造成答题题。
2、对知识的迁移应用能力欠缺，不能做到学以致用。
3、阅读能力差，不能从题干从获取相关的信息进行答题。
4、语言组织表达能力差，对问题阐述不清。
5、答题时间分配不合理，造成答不完题。
6、基础知识不扎实，不能在较短的时间内做出正确的判断。
四．教学建议：
1．教师与学生都要认真学习、研读《考试大纲》，熟知考试内容、试卷结构、题型示例、能力要求，并用高考试题作为范本加强训练。
2．继续按原计划进行详尽的一轮复习，教学上适当作一些调整，对前阶段调研中发现存在的问题进行整改。
3．注重抓基础知识，强化学生能力训练。提高学生应试能力和解题技巧。特别要根据学生在多选题、图表题、材料分析题、实验分析设计题方面存在的问题，有针对性地精心选择、编制习题，加强解题方法的指导，训练学生提取有效信息的能力和图解图表文字表达的能力。
4．重视对学生学习方法的指导，对学生分层次教育和课后辅导力度要加大。
篇6书写经验244人觉得有启发
高三学生月考总结该怎么写？这个问题挺常见的，尤其是到了高三，月考总结特别重要。咱们得把考试的情况梳理清楚，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
先说说成绩，这次月考的成绩出来后，要认真看每一科的分数，跟上次比比看进步还是退步了。如果进步了，想想是不是复习方法对了，或者有没有遇到什么特别好的事情。要是退步了，就得仔细找原因，是没好好复习，还是考试的时候状态不好。比如说英语，上次听力不错，这次却没发挥好，这可能是心态问题，也可能是练习还不够多。
接着就是分析试卷了，把做错的题拿出来重新看一遍，弄明白为什么错了。有些题可能是因为概念不清，有些可能是计算马虎，还有些可能是审题不仔细。像数学那种题目，有时候公式记错了，结果就全盘皆输。语文的话，作文部分要注意一下，看看是不是立意偏了，或者语言表达不够流畅。这些都需要花时间去琢磨，不能光看看答案就算了。
还有就是时间管理的问题，考试的时候是不是每一科都分配好了时间，有没有因为某道难题耽误了其他题目。如果时间分配不合理，下次就要调整策略，比如先易后难，先把能拿到手的分稳住。像理综那种科目，选择题部分最好快点做完，留更多时间给大题。
书写注意事项：
月考总结里还可以写写自己的感受，比如这次考试给自己带来了什么样的启发。有时候，压力大会影响发挥，这时候就需要学会调节心情，别太紧张。还有，同学之间的交流也很重要，可以互相分享一下复习的心得，说不定能学到新招数。
不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱，不知道该从哪里开始。比如提到时间管理的时候，可能会突然想起别的事情，比如上次考试前熬夜复习到很晚，结果第二天脑子不清醒，这种时候就需要停下来整理一下思绪。还有，写总结的时候可能会用错一些词，比如把“提高”写成“提成”，虽然意思差不多，但看起来就不够专业。不过这不是什么大事，只要意思能传达就行。
小编友情提醒：
记得把总结写得具体一点，别光说空话。比如说自己下个月的目标是什么，是想提高某一科的成绩，还是想保持现有的水平。目标定下来后，就要制定相应的计划，比如每天花多少时间复习哪一科，这样才不会盲目地去努力。
写总结的时候，一定要结合自己的实际情况，不能照搬别人的模式。每个人的情况都不一样，适合别人的方法不一定适合自己。所以，找到最适合自己的总结方式才是最重要的。
学生月考总结与反思1000字怎么写 【篇7】 4050字
现在的高中压力很大,学生一个月至少要进行一次集中性考试,就是所谓的月考，如何去写自己的反思与总结;下面是有学生月考总结与反思1000字，欢迎参阅。
学生月考总结与反思1000字范文1
天空终于放晴，阳光终于明媚。只是心却好像被风刮，摇摇欲坠。
上学七年，第一次容忍自己的泪水在旁人面前肆意流淌，无法假装镇定，无法自作坚强。泪浸入嘴角，好咸。
这次的月考，又是一个极大的打击，天翻地覆。
一个星期以来，每日都像是步步惊心，一个细微动作却常常能引出一个看似残忍的分数。像是深水炸弹一样在自己的心田里一个接一个轰然爆炸，震出了极大的浪，无法抑制的痛，破碎的心。
发挥真的不太好，哪怕这是刚考完自己心里就很明确的一点。
这次的语文题不算太难，没有多少根据理解才能苦思冥想出的一些赏析和阅读，只考了第五单元的古文。然而自己终究是出了纰漏，漏洞无限扩大在日常的过关，自己的过关本上仍有95分以下的成绩。然而考试题，老师在上课的时候也多方面的阐述过，讲解过。可是那时的自己心都飞到哪里去了?记忆中留存的稀稀拉拉，依旧拼不成一个像样的短句。发下成绩，连自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看着他们的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了?
数学，所有科目中最砸的一科。平时做数学题，总是磨磨蹭蹭的两三个小时才能把数学作业完成。做题速度慢的自己常常归功到自己脑子笨的缘故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不够，思维不够开阔，想题太复杂，考虑因素太多，别人一分钟的题我愣是要花2分钟磨蹭掉。以至于考试紧紧张张的进行外，就是最后的大题还来不及想就交了卷。想起上学期自己还是聪明伶俐的，怎么这个学期就堕落了呢?
英语还不错，96分，班里第三了。这是向来考的最好的一次了罢。但是还是没有达到目标，不该错的题还是错一大片，反复提醒的东西却又繁复的忘记，重重叠叠的，英语语法总是像阴影朦胧，总是无法正确使用和背诵。
史地生政，这四科是我的强项。地理50，生物48，这两科是我考的最棒的两科。当时发下成绩还沾沾自喜，但是这点优势终于无法弥补自己在数学和语文上犯的大错特错，这个弥天大谎是瞒不过去的。那点成绩欺骗的了语文和数学的惨败吗?
答案，无法。
考试之后，我觉得自己在生活中还是没有下足功夫，没有做到及时或者更好的复习，没有扎实的掌握基本知识，不会实际的应用，然而死记硬背在自己这里却又总是懒惰而匆匆退场。
语文，之后要向张亚钦学习(语文班里第一)。多多掌握一些知识，多阅读，多理解。多背多记，争取在每次的过关都不低于95分。
数学，之后要向张栋学习(思维快)。学会联想，除了背好书上的基本定义之外，还要学会思考，多扩展自己的思维，多想多思。多多练习，找些卷子写写，培养一下自己的思考速度。快一点想出出路，不会哽在那里无法下笔。
英语，之后要向乔连昊学习(知识很牢固)。惭愧的是自己的英语书和他的英语书的强烈对比。自己的是干净的一层不染，但是他的却满书笔记，看得我都眼花缭乱。自己怎么就没有留意到这些知识点?匆匆的一笔带过，造成了知识层面上的缺失。以后上课要处处留意知识点的讲解，无疏漏，零失误，多积累词汇，做好每日的阅读——《新语思英语》。
史地生政，自己之后也要努力的背诵，尝试着多做一些练习题。有些题总是繁复出现，多掌握一些题型有利于自己对材料的分析。
语毕，断章。
这次的考试已经过去了，我更希望的是用这次总结的经验去考好下一次大考——期中!
学生月考总结与反思1000字范文2
期末考试终于结束了。我反思自己，感觉从考前到考后我都做得很好。考前，我做了充分的准备，将知识牢牢地记在了心里。考试时，我认真审题，仔细检查，尽力做到最好。考后，我总结经验，提高自己。对于这次考试，我可以问心无愧地说——我尽力了。
通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验：
首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。
知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础知识，所以，我们必须掌握任一科目中的所有知识。
有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有经验，她早就料到会有这种情况，所以抽空给我们制作了一份语文知识要点，上面详细地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们需要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应该学会的。
其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了个一干二净，岂不坏事?很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。
作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。我曾经看过一本书，上面详细地描述了一个小学生考试作弊的经过：“在考试时，趁老师不注意，我悄悄从文具盒里拿出了一张小卡片，上面写有诗句、作者等需要掌握的要点，我把它塞到草稿纸里，抄下了几行。”这一段是我读了书后久久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。
千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么?所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。把考试当成一次作业吧。只要做到准备充分、心态良好，就一定能获得一个满意的收获。至于考试成绩是否理想，我认为判定的标准只有一个，那就是，每次考试后，能不能问心无愧地说——我尽力了。
学生月考总结与反思1000字范文3
第二次月考成绩出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。
这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多问题，情绪有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下第二次月考。
第二次月考，语文120分，数学127分，英语101分(不含口语听说考试成绩)，文科综合253分(政治81分，历史78分，地理94分)，总分601分。年级排名：第30名，班级排名：第8名。
这次语文，选择题全对(24分)，二卷为96分。二卷暴露出来的问题是：①文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句意。②诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。③默写必背的古诗文篇目不能满分。④现代文中的阅读，基本的一些术语掌握还不够熟练。⑤作文思想不够深刻。
其中，不该丢的分有5分左右，包括了默写丢掉的2分。默写这一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不愿意去背诵这些烦人的古诗文，漫不经心地对待，所以就应了那句“步步惊心”。
这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相比，自己真的太差了。但是我不难过。
考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再认真地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选择题(共14道，70分)，已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题，我第一次化简完之后，算第二问的结果发现数字太大、太奇怪，所以又在草稿纸上化简了很多次，化到最后的两次，结果都是一样的，而且用来算第二问的问题让我觉得很正常，我就肯定最后两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我赶紧向监考老师换了一张答卷，因为我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆匆地算完了，还好，二卷得了77分，加上选择题的满分50分，是127分。
虽然自己不难过，不觉得数字低分惋惜，但是我还是总结了一下暴露的问题：①立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度需要加强。②不能熟练地在恒成立问题中进行构造新函数并进行第二次求导进行最大、最小值的计算。
英语这次考试对我的打击是很大的。因为我从来都不重视英语作文，之前一路靠着“运气”得高分的我这次二卷终于拿了个高二至今的最低分。之前的漫不经心，让我这次伤心至极。还好，正是这一次的步步惊心，开始让我重视英语作文，我觉得这是好事。没有打击，自己总是会漫不经心。
文科综合253分。此后的复习，我需要加强各科的记忆，形成系统的知识体系，多做题，多总结。
如果英语还像以前高分，这次的总分应该是610 ，但是我感谢这次打击，它让我明白漫不经心带来的步步惊心，也让我自己不要因为爬得太高所以掉以轻心，高傲自大，忘记脚踏实地，最终跌得太低太痛。
漫不经心，步步惊心。我要开始改变漫不经心的态度，拒绝步步惊心。
篇7书写经验173人觉得有启发
学生月考总结与反思1000字怎么写
每次考试过后，总结与反思都是必不可少的环节。有些人觉得总结就是抄抄答案，反思就是想想哪错了，其实不然。做总结要从多方面入手，才能真正找到问题所在，提高成绩。
先说说总结吧。总结不是简单地列出分数，而是要把知识点梳理清楚。比如这次数学考得不好，那就要把错题涉及的知识点找出来，看看是哪个部分出了问题。是公式记混了，还是概念理解不到位？这些问题都需要搞明白。要是光知道错了，下次还是一样错，那就白总结了。
再说反思。反思的时候，不能只盯着错题看，还要结合自己的学习习惯。比如，是不是平时复习的时候太马虎，题目都没看清就下笔？或者是做题速度太快，导致粗心大意？这些问题都得好好想想。有时候，可能是因为心态问题，比如考试前太紧张，影响发挥。这种情况下，就需要调整一下考试策略，比如提前几天放松心情，别老想着成绩。
书写注意事项：
总结和反思最好能形成一个书面的东西。这样不仅方便回顾，还能让自己更有条理地去分析问题。写的时候不一定非要很正式，可以随便写，把自己心里的想法都写下来就行。不过有时候写着写着会跑题，写到别的事情上去，这就不太好。写总结的时候，还是要尽量保持专注。
还有个需要注意的地方，就是不要光想着这次考得怎么样，也要想想接下来该怎么改进。比如，如果发现自己阅读理解总是丢分，那就可以专门抽出时间来练习这方面的题目。当然，有时候写总结的时候，可能会把一些步骤省略掉，觉得反正老师也知道我想表达什么，但这样其实不太好，因为总结是要让自己看的，省略太多的话，自己回头看了也懵。
高三学生月考总结怎么写 【篇8】 1250字
高三学生月考总结范文
一、基本情况总结
1.清楚本次月考的单科平均分、单科名次，总分的班名和级名。了解自己的学科成绩和总分在班级和年级所处的位置，比较前几次的考试情况，名次和成绩是上升或是下滑?
2.不论是上升或下滑，一定要找到原因。如果上升，是因为考试难度或题型适合你?是自己近期学习勤奋、方法对路?如果下滑，是知识方法没有掌握牢固?是知识方法还有盲区?是弱科拉分太严重?是考试临场发挥欠佳?
3.这次考试有哪些经验和教训，是否达到了自己的期望值，自己在学习成绩上还有多大的上升空间。
二、知识方法总结
知识点的总结是月考总结最重要的一环。因为不总结，你根本就不明了失误的原因，更无法拿出有效的解决办法，那么你下次可能还在相同地方犯错误;更容易让自己心慌意乱、不知所措。
1.得到答卷后，应对答这份卷子的情况进行一个全面的回想，浏览卷子中的每道题，你此时关注的，不应仅是错题，而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
2.应着重对错题部分知识进行复习。千万不要就题论题，如果只是将错题改正了，这样只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错。殊不知，一道题错，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
3.追查错误的原因。由点及面对错题涉及的'知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握 好?物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?如果答案是肯定的话，为什么不以这次考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧 补上呢?如果又是应付了事，下次一定还会出问题。
三、考试技巧总结
请再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上，看看下面的问题自己是否细细想过。
1.这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?
2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训?
3.具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。
4.把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。
四、作出适当调整
根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。
在高考前的每次月考及重大考试后，都做一个认真的总结，有一个清醒的认识，将发现的问题及时地处理，将自己的优点和优势保持下去，我相信，正是你的勤奋努力、坚持不懈和科学备考，你的聪明和智慧一定会在明年的六月开出绚烂的花朵!
篇8书写经验93人觉得有启发
高三学生月考总结怎么写
高三的月考总结可不是随便写写就行的，得有点讲究。写总结前，先得把每次考试的成绩单拿出来，好好看看哪些科目进步了，哪些地方还拖后腿。像是语文的阅读理解，是不是老丢分？数学的几何题是不是经常搞错公式？这些问题都得心里有数。要是只顾着看分数，不分析原因，那总结就白写了。
平时复习的时候，肯定有不少方法，比如背单词时用卡片，做数学题时画图辅助，这些都可以写进总结里。如果觉得某一种方法特别管用，那就重点说说它的好处，下次还能接着用。不过有些同学可能会漏掉这个环节，光想着写成绩，结果总结写得很空洞。
写总结的时候，记得把一些具体例子放进去。比如说这次物理考试，明明公式记得很清楚，可就是没看清题目要求，结果扣了好多分。这种教训就值得记下来，以后碰到类似情况就能避免。当然，有时候写着写着会忘记补充细节，比如忘了写某个重要的知识点，这就需要回头再检查一下。
还有一点需要注意，总结不是单纯地罗列问题，还得想办法解决它们。像英语作文总是写不完，那是不是可以试着减少审题时间，或者提前规划好写作顺序？还有，有时候写总结会犯一个不太明显的毛病，就是把问题描述得太笼统，比如“数学学得不好”，这样就显得很模糊，最好能具体到某个章节或者题型。
书写注意事项：
总结最好分门别类地写，比如按科目分开，或者按知识点分类。要是觉得这样太麻烦，可以直接在总结里标注重点，这样看起来一目了然。不过有些时候，因为时间紧或者其他原因，总结写得比较潦草，字迹也不太清楚，这就不太好。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找老师或者家长看看，听听他们的意见。他们可能会提醒你忽略的一些地方，或者给出更好的建议。毕竟别人的经验也是很重要的参考。
