教学工作月总结怎么写 【篇1】2850字
教学工作月总结
一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工作个人总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了'一切为了人的发展'的教学理念。树立'以人为本，育人为本'的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的`学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
第六、 存在的问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多;平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系?
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题? 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。
今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和'充电'，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以'引导学生学会预习、学会交流、学会合作'课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
篇1书写经验62人觉得有启发
教学工作月总结怎么写
做月总结这事挺重要，尤其是教学这一块儿，得把本月的教学情况好好梳理一下。月初定的目标都完成了没？那些突发状况是怎么处理的？这些问题都要想清楚。
比如说这个月，教学任务是教学生英语单词记忆法，这方法挺新奇的，一开始还有点担心学生能不能接受。结果课堂上反响不错，大部分同学都能跟着节奏走，就是有个别学生基础太差，听课吃力。这种情况就需要特别关照，课后单独辅导了几回，总算让他们跟上了大部队。
再看看教学计划，这个月安排了两次公开课，一次是词汇教学展示，另一次是语法讲解。公开课，肯定得认真准备，教案改了好几版。公开课那天，同事们都来了，讲完后大家提了不少建议，特别是关于互动环节的设计，说可以再丰富些。这个反馈很宝贵，下个月就得改进。
作业批改也不能马虎，这个月学生的作业质量有所提高，不过也有个别学生抄答案的现象。这个问题得想办法解决，不然影响整体成绩。想到一个办法，可以让学生互批作业，这样既能让他们互相学习，也能减少抄袭的情况。
资源这块儿也得留意，这个月收集了不少新的教学资料，像一些在线课程视频和教育app，都挺有用的。把这些资源整合到教学计划里，能给课堂增添不少亮点。不过也有个小插曲，下载了一个资源后发现部分内容不完整，下次得提前检查好再用。
月底的时候还得统计一下考勤情况，这个月请假的次数比上个月多了点，主要是老师身体不舒服。这种情况理解，但还是要提醒大家注意健康，毕竟身体是革命的本钱。
总结这部分其实很重要，得把自己做的这些事条理清晰地列出来。可以按时间顺序写，也可以按类别写，像教学任务完成情况、学生表现、遇到的问题及解决办法等等。写的时候别忘了带上具体的数据，比如这次公开课有多少人参加，学生作业正确率提高了多少个百分点之类的。
写总结的时候，字迹要工整，这是基本要求。要是字迹潦草，别人看了费劲，自己回头查资料也不方便。另外，写完后最好放一放，过几天再看一遍，说不定能发现一些之前忽略的小问题。
有时候写总结会遇到瓶颈，不知道该怎么下手。这时候可以找个安静的地方坐下来，闭上眼睛想想这个月发生的事，回忆一下哪些事值得记录，哪些事需要反思。其实写总结也是一种自我提升的过程，通过总结可以发现自己在教学上的不足之处，为以后的工作积累经验。
2025年5月高一数学上半年教学工作总结怎么写 【篇2】 450字
高一上学期数学教学工作总结
本学期我担任高一18、32两班的数学教学，完成了必修1、4的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，三角函数、平面向量、三角恒等变换等六个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修4的教学总结如下：
1.书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。
2.在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;解不等式等知识。
3.虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。
五、今后要注意的几点
1.要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究;
2.注意对教辅材料题目的精选;
3.要加强对数学后进生的思想教育。
篇2书写经验169人觉得有启发
写总结的时候，很多人会觉得自己平时记的东西不少，但真到写的时候却无从下手。其实总结，关键在于梳理清楚思路，把零散的信息整合起来。先找个安静的地方坐下来，想想这段时间做了哪些事，哪些做得好，哪些还有改进空间。别急着下笔，先在脑子里过一遍，就像整理房间一样，先把东西分类。
拿高一数学的教学来说，得先回顾一下这个学期的教学计划是怎么安排的，比如讲了哪些章节，用了什么教材。然后看看学生们的反馈，他们的作业完成情况怎么样，课堂参与度如何。如果发现某个知识点很多同学都掌握得不太好，那就要反思是不是教学方法出了问题。比如，讲函数的时候，可能光靠板书讲定义就太枯燥了，要是能结合生活里的例子，比如超市打折计算，效果可能会好一些。
写总结的时候，不要只盯着成绩看，也要留意学生的兴趣点在哪。有些学生可能数学基础差，但他们对图形特别敏感，那就可以多用几何图形辅助教学。当然，也不是说每个环节都要完美，毕竟教学是个动态的过程。有时候，老师讲得挺认真，但学生没听进去，这也正常，毕竟不是所有的努力都能马上见效。
不过，写总结的时候，有些人可能会因为想表达太多东西，结果写得乱七八糟。这时候就得控制下篇幅，挑重要的写。比如可以提一下这次期中考试的成绩变化，尤其是那些进步大的学生，他们可能是哪个环节突破了。还有就是，千万别忘了写点具体的措施，像下次再讲类似的内容时，能不能换个方式试试，比如小组讨论之类的。
说到具体措施，这里头学问还挺大。有时候，老师以为讲明白了，其实学生根本没听懂。这就需要观察学生的反应，如果发现大家一脸懵圈，那就要及时调整策略。比如讲三角函数变换时，有的学生搞不清相位的概念，那就可以通过画图演示，让他们直观地理解什么叫相位差。这种方法虽然麻烦点，但效果往往比单纯讲概念强。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能附上一些数据支撑，这样更有说服力。像这次期末考试的整体分数分布，或者是某个班的及格率对比。这些数字能帮你更好地分析教学成果，也能为接下来的教学提供参考。不过，有些人可能会觉得数据太麻烦，干脆省略掉算了。但要知道，没有数据的支持，总结就少了点说服力，领导看了也未必满意。
2025年4月高中教学工作总结怎么写 【篇3】 3900字
高中语文教学工作总结
一、认真钻研业务，努力提高教师素质。
敬业是做教师的根本素质，青年教育家魏书生说：“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要。”“育人是语文教师份内的事。”这些都是客观存在的不容否定的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者，要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识。为此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水平的提高。
在语文教学上，既控制宏观框架，又进行微观运作。我们组教师认真学大纲，学《高考语文说明》，按框架要求进行教学，不做无用功。高中语文的宏观框架，具体分解来讲，包括知、情、能。按魏书生的思路，既要控制宏观框架，又要进行微观运行，这是素质教育的目标，我们目标明确后在教学过程中通过微观去实现。由于我组教师的素质好，业务能力强，方法得当，因此我校学生的语文成绩大面积提高。
二、加强教学基本训练，搞好常规教学。
抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们特别注重抓好常规课教学。
1、个人备课刻苦钻研深挖教材。在此基础上，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目标、重点、难点、关键。我们在备知识的同时，还要备人，因为备人是至关重要的，这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整体水平，了解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣，不断增强备课力度。
2、课堂教学。我们努力贯彻“三主”原则，尤其重视训练为主线这一环节，采取灵活多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识。
树立大语文观，全面进行大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力。
3、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。
批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。我们语文组的一年级、二年级的老师坚持每周批改一次作业。批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，我们组的教师坚持两周批改一次小作文，一次大作文，批改时全批全改。由于批改的细致，对学生的作文水平了解的清楚，因此讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。
辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生关系，“亲其师才能信其道”，营造一个和谐的学习氛围是提高成绩的关键。我们组的教师对此深有体会，我们组的教师辅导认真负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间或周六、周日的时间深入班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生的自习时间便是我们语文组教师最忙碌的时间。由于坚持经常辅导，语文成绩的及格率很高。
备课、上课、辅导是教师传授知识的重要环节，单元验收也不容忽视，因为通过单元验收可以了解学生对知识的掌握情况，发现问题，便极时解决。我们组坚持搞单元验收，同年组教师一起出题，考试、批卷。由于注重单元验收，让学生在平时下功夫，因此在联校考试中我们语文组的成绩总是名列前茅。
三、积极开展教研活动，推动教学改革向深层次发展。
教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高，所以我们十分重视并努力搞好教研活动，做到有计划、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展
1、学习外地的经验，取人之长，补已之短。每当市县举行公开课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先进经验，以便改进自己的教学。
2、坚持教学评估制度。
大学教师个人工作总结
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结
一、教学方面
在____，我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级的独立操作实验指导任务，在____暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟...
不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我的学生进步了，提高了。
幼儿园教师的工作总结怎样写好呢?下面是好总结小编为您提供的工作总结范文。转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。
本学期我担任八年级140班语文科目的教学工作。为教好语文，我认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
很快一个学期过去了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
工作多年，要说取得的成绩，我个人觉得xx学年度将是我参加教育工作以来收获最大的一年。无论从个人成长发展方面来说，还是从对学生学业指导的效果方面来说，都取得了较大的成绩。
这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作...
本学期我担任三年级语文教学工作。经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现就本学期的具体教学情况总结一、培养良好的学习习惯。
篇3书写经验150人觉得有启发
高中教学总结该怎么写？每个学期结束的时候，老师们都会被要求写总结，这是为了回顾过去一个阶段的工作情况。写得好不好，直接影响到年终考核，所以得认真对待。
先说说写总结的大方向吧。要把一学期的教学工作理清楚，重点是课堂上的事情，比如上课的进度、学生的表现、考试成绩之类。还有就是课外辅导的事，比如有没有组织什么活动，效果怎么样。另外，平时跟同事的合作也要提一下，毕竟一个人单干不成事。
写的时候，得把每个部分都交代明白。比如说教学进度，要具体到每一节课讲了什么，计划和实际是不是一致。要是有偏差，就得想想原因，是学生的问题还是自己的问题。如果是因为学生基础差，那下次就得调整策略，多花点时间在基础讲解上。如果是自己的问题，那就得反思一下备课是不是到位了。
再说说学生的情况。每个班的学生都不一样，有的聪明点，有的稍微慢一点。得根据他们的特点来调整教学方法。聪明的学生可以给他们布置一些挑战性的作业，让他们去探索更深的知识。对于那些学起来吃力的，就得耐心点，多鼓励他们，别急着否定。当然，鼓励也不是乱夸，得有根据才行，比如这次测验进步了，就该表扬一下。
除了教学本身，跟家长的沟通也很重要。有些家长可能不太了解孩子在学校的情况，这时候就需要老师主动联系他们，把孩子的表现如实反馈。不过，跟家长说话的时候要注意方式方法，别一上来就批评孩子，这样会让家长觉得不舒服。可以先肯定一下孩子的优点，再委婉地指出需要改进的地方。
有时候，学校还会安排一些公开课或者比赛之类的活动。参加这些活动的时候，得提前做好准备，教案、课件都要精心设计。讲课的时候也要注意观察学生的反应，看看他们是不是真的听进去了。课后还得及时总结，看看哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。
写总结的时候，最好能有点具体的例子。比如某个学生从一开始的不自信到现在变得积极主动了，这样的变化就可以作为成功的案例写进去。还有就是教学方法上的创新，比如尝试了新的教学手段后，发现学生的兴趣提高了，这也值得记录下来。
不过，写总结的时候也得注意点细节。有时候写着写着会跑题，把重点给忽略了。比如本来是要总结教学工作的，结果写成了个人感受，这就不太合适。还有就是字迹要工整，尤其是手写的总结，要是字迹潦草，看起来就显得不够认真。
总结最后的部分可以写点未来的打算，比如下个学期有什么新的计划，想尝试什么新的教学方法。这能让领导看到你的进取心，对你以后的发展也有好处。不过，计划不能太虚，得切实可行，不然给人的感觉就是敷衍了事。
2025年3月大班教学工作总结怎么写 【篇4】 2350字
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧!
一、师德方面
政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面
1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境 。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面
开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
四、保育工作方面
看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：
(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。
(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。
真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。
积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。
六、安全工作方面
安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。
我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。
篇4书写经验144人觉得有启发
____年3月大班教学工作总结怎么写
每到月底，老师们都得忙活总结的事。写总结，不能光靠脑子空想，得有点门道。要是随随便便一写，领导看了心里没谱，自己也不踏实。所以今天就聊聊怎么写好这个总结，特别是大班教学的总结。
开头怎么写？
开头得开门见山，别绕弯子。比如说这一个月干了什么，总得有个大致交代。要是直接写“本月工作顺利开展”，这话太虚了。倒不如具体点，把重点任务拎出来，比如班级管理、主题活动安排之类的。不过有时候会忘记一些细节，比如把“组织家长会”漏掉了，这就显得不完整。
接着就是正文部分。正文这部分可不能光罗列事情，得有点分析。比如某次活动效果不错，就得想想为啥好，是准备充分还是互动环节设计得好？要是没达到预期效果，也得反思一下，是不是环节出了问题，还是孩子们配合度不高。这里头有些地方容易写得模糊，像是只提到了“活动氛围热烈”，但没说清楚为啥热烈，这就有点浮于表面了。
还有一个关键点就是数据。数据最能体现成绩。像这个月我们班孩子的进步情况，可以用数字说话，比如阅读量提升了百分之多少，手工完成率提高了多少。当然，有时候统计数据可能不太准确，比如记录时手滑多加了个零，但这事得自己留心，不然汇报上去就尴尬了。
最后就是结尾部分。结尾不用太长，简明扼要就行。可以总结下成果，也可以展望下未来。不过有些人喜欢把话说得太满，比如“下个月肯定会有更大突破”，这种话听着倒是挺鼓舞人心，但万一真没做到，反而显得不靠谱。
其实写总结是个细活儿，得认真对待。要是平时不注意积累，临时抱佛脚肯定写不好。所以平时多留意工作中的亮点和不足，该记的记下来，到时候写起来就顺手多了。
2025年5月小学三年级教学工作总结怎么写 【篇5】 500字
转眼间，三年级一学年的工作就要结束了，老师们来写一份工作总结吧。好总结为大家整理了小学三年级教学工作总结范文，阅读。
小学三年级数学教学工作总结
本学期三年级数学教学以学生为主体，以课程标准为准绳，积极研究学生，探索新的教学方法。从学生的实际出发，以教材为本，结合学生的生活。不仅让学生学习到本册的数学知识，而且让学生把这些知识应用到生活之中。使学生在实践中升华，让我本学期教学工作事半功倍。现就本学期的工作总结如下：
1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。
3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。
当然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。
篇5书写经验105人觉得有启发
____年5月小学三年级教学工作总结怎么写
教学工作到了这个阶段，总结自然少不了。不过写总结可不是件轻松的事，特别是对新手老师来说，很容易觉得无从下手。我刚入行的时候，总觉得总结就是把事情一件件罗列出来，结果写出来的内容干巴巴的，自己看着都不满意。
一开始得搞清楚总结的目标，是为了向上级汇报工作情况，还是为了自我反思提高。如果是前者，那得突出成绩和亮点，像是班级整体进步，学生获奖啦之类的。如果侧重后者，那就得把遇到的问题也写进去，像课堂纪律不好，某个知识点讲得不够透彻，这样以后才能改进。
写总结的时候，得兼顾全面性。比如备课、上课、作业批改这些环节都要提到。备课这一块，可以写备课的方式方法，有没有结合最新的教学理念。上课这部分，可以关注课堂氛围，学生的参与程度。作业批改，就看有没有做到及时反馈，对学生存在的共性问题有没有特别留意。
光说这些还不够具体，还得举例子。比如说备课时采用了小组讨论的形式，学生反响不错，这就可以写进去了。上课的时候用了多媒体辅助教学，学生学起来更直观，这也是个亮点。批改作业的时候发现某道题很多学生做错，后来针对性讲解后效果明显，这也值得提一提。
还有哦，总结里边最好能有一些量化的东西，数字往往更有说服力。像班级平均分提高了多少分，参加竞赛的学生比例是多少，这些都能让总结显得更扎实。要是能附上一些具体的统计数据就更好了，不过这个要看学校的要求。
不过有时候写着写着，思路可能就乱了，比如刚才说到备课，突然又跳到课堂纪律上去了。这种情况得注意控制好节奏，不然总结就会显得松散。另外，有些话重复说多遍也是不好的习惯，像强调课堂纪律重要性这类的话，点到为止就好。
写总结的时候，语言得正式一点，毕竟这是个工作文档。但也不能太死板，适当加入一些生动的描述能让总结更有吸引力。比如说某次活动特别成功，就可以稍微渲染一下当时的气氛，让读者也能感受到那份喜悦。
小编友情提醒：
写完总结后别急着提交，最好能找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，可能忽略了一些细节，别人一眼就能看出问题。而且互相交流下经验，对提升写作能力也有帮助。
xxxx年10月小学教师教学工作总结怎么写 【篇6】 1050字
本学期，在我校学校领导和大家的共同努力下，全校师生认真学习贯彻落实党的群众路线教育精神，学校的教育教学工作取得了很好的成绩，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的肯定与支持，现将本学年的教学工作总结如下：
1.开展教学岗位大练兵活动，提高教师专业素养。
在201*年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗教师多，教学经验不足，教学能力相对较低的实际情况，我校以“课堂教学设计与实施”作为201*年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参与，学校制定了实施方案，通过改变教案书写格式，加大听课力度等加强督导，促进了教师的专业成长。
2.深化“青蓝携手，共同成长”的教师结对培养工程。 在201*年“青蓝携手，共同成长”的活动的基础上，深化教师结对培养工程，通过骨干教师与非骨干教师、老教师与青年教师、骨干教师与特岗教师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗教师成长起来，成为教学的行家里手，提高校本研究的水平。平时教学及各种活动中师徒间积极互动进行各方面的指导、学习;另外，为给特岗教师创造更多的学习机会学校做出如下按排：徒弟教师每周听一次师傅教师的课，并写出听课心得;师傅教师每两周听一次徒弟的课，并在课下交流给出指导性意见。
3.持续推进课堂教学改革，使生本课堂常态化，打造幸福课堂，创建教学改革样板校。
在推行小学语文“321”课堂教学模式和小学数学“三级五元”小学科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小研究、自主探究、小组合作、班级展示”四个环节，突出学生主动感知、主动发现、主动参与、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研活动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位教师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明了，我校在教学改革的路上越走越宽。
以及在教学大课堂与考研活动的相互结合，让老师能够快速的成长起来，多培养教学中的中间力量 。同时我们还组建了综合教研组，落实了德、智、体、美全面发展的日常教研活动及素质培养，让学生不仅在知识上有所收获，在素质上也有大大的提升。
这一学期以来，我学校在学区中心校的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，教育教学工作取得了较好的成绩。在以后的工作当中，我们将继续落实党的群众路线教育精神，克服不足，发扬成绩，争取下半年的工作能够再创辉煌。我们全体教学人员一定会全力以赴，努力将自己的所学全部灌输给各位学子。
篇6书写经验214人觉得有启发
____年10月小学教师教学工作总结怎么写
十月的教学工作结束了，这段时间里，有不少事情值得记录下来。作为老师，大家都知道总结的重要性，它能帮助我们更好地反思过去的工作，为接下来的教学做准备。那么，具体该怎么写？
月初的时候，学校组织了一次教学研讨活动。这次活动主要是为了提升年轻老师的课堂管理能力。当时我负责给新入职的几位老师分享经验，主要是关于如何处理课堂上的突发状况。说实话，刚开始准备的时候，心里有点紧张，毕竟面对的是刚入行的新同事。不过后来发现，其实很多问题都挺常规的，只要事先多想几种应对方案就行。
这期间，我还参加了几次家长会。记得有一次，有个家长提出希望孩子能在数学方面得到更多关注。我当时就答应下来，回家后专门针对这个孩子的学习情况制定了一份计划。后来发现，这种方式还挺有效的，孩子慢慢对数学产生了兴趣，成绩也有所提高。这件事让我意识到，家校沟通真的很重要，只有双方共同努力，才能真正帮到学生。
除了日常的教学任务，我还抽空整理了一下上个学期学生的作业情况。我发现有几个孩子在阅读理解上一直存在困难，于是特意找了些适合他们的练习题。虽然花了点时间，但看到他们一点点进步，心里还是很欣慰的。可能是因为太专注于这件事，有时候会忘记其他事情的时间节点，比如提交一些表格之类的，这就需要在日程安排上多花点心思了。
书写注意事项：
本月还发生了一件小事，让我印象深刻。有一天上课时，我发现讲台上的粉笔盒突然不见了。当时第一反应是找学生问，结果发现是被一位调皮的学生拿去当玩具了。这件事提醒我，以后还是要加强对教具的管理，不然容易出乱子。
2025年7月份政治教学工作总结怎么写 【篇7】 1350字
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在本学期，通过不断教学，总结了以下经验：
第一：作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
第二：重视导入环节。导入常常会被很多老师忽视，一上课往往就是直白的介绍：今天我们来ѧϰ
第三：灵活开展小组讨论合作。学校都在倡导小组合作学习，每个班都划分了4人小组，根据政治学科的特点，我们最常用的就是小组讨论，因为政治常有案例分析，难度较大，所以可以利用小组讨论集体的力量去解决问题。通过不断的实践，我也总结出了有效的小组合作所必须具备的几个要素：
1、小组讨论前必须给学生独立思考的时间;
2、小组内要分配好记录员、发言人，并且要轮流担任，让每个学生得到锻炼的机会;
3、合理安排时间，保证讨论的充分和深入;
4、讨论的问题必须有一定难度和争议性;
5、教师要加强指导，也参与到讨论中去，而不是做一个旁观者。
第四：做到讲练结合。一个知识点讲完，你如何得知学生是否有掌握呢，最好的办法就是利用练习题来检测学生。讲完就练还能帮助学生巩固刚刚所学的知识，加深对其的理解。所以，对于简单的、易混淆的知识点，我会用选择题、判断题来检测学生;对于比较难的、重要的知识点，则用简答题、综合分析题来检测学生。还常常精选《校本学案》上的习题，也减轻了学生课后的作业负担。并在讲练习时不断灌输学生答题技巧。如：
1、做题时一定要认真审题，学会找关键词。
2、做选择题时，首先看选项的本身是否正确，错误的先排除，然后看选项是否与题目有关联。
3、一些常考的简答题有一些固定的格式。如侵权问题，经常会问，这种行为是否合法?为什么?答题就要先判断合法/不合法，再加上法律依据和结合材料;关于一些为什么和意义的问题，则要用有利于来答题。
第五：提高课堂趣味性。兴趣是最好的老师。政治要背的内容多，而且很多是非常理论的东西，比较枯燥，如果不感兴趣，是无法学下去的。所以我非常注重提高课堂的趣味性，不断了解学生的兴趣爱好、年龄特点和心理特点，从他们的认知水平出发去设计教案、制作课件。
1、图片、漫画、视频等往往能吸引更多学生的注意力，所以我会根据教学内容尽量找相关的资料，使课堂能有声有色。
2、从学生的身边出发，常举一些他们身边的例子，多联系社会热点问题，学生学习兴趣都会增强。
3、改变教育方式。政治课最常用的就是灌输法，老师一讲到底，成为课堂的主角，学生成为配角，学生的参与性大大降低，所以我常安排学生自学、自主探究、小组讨论、合作探究等等，让学生成为课堂的主体。
第六：不断拓展课本的内容。政治教材很多内容只是框框条条，不利于学生学习和理解，所以老师绝不能局限于书本，也不能被应试教育绑住了手脚，要不断提高自己的修养，丰富自己的理论知识，增加自己的阅读量，拓展课本的知识点，开阔学生的眼界。
____年7月份政治教学
篇7书写经验236人觉得有启发
写总结是一件既实用又重要的事情，尤其对于从事政治教学的人来说。这不仅能让工作思路更清晰，还能为后续的教学提供参考。不过，很多人觉得写总结很麻烦，其实掌握了方法后就容易多了。
首先，得明确总结的目的。比如这个月的政治教学，肯定是为了回顾本月的工作情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。所以开头部分可以简要概述一下本月的主要任务是什么，像讲了哪些专题、组织了什么活动之类的。这部分不用太复杂，几句话交代清楚就行。
接着就是重点部分了，也就是具体的工作内容。你可以从几个角度去写，比如说课堂上的教学效果怎么样，学生们的参与度如何，有没有遇到什么特别棘手的问题。记得把一些具体的例子放进去，这样更有说服力。比如某次讨论课上，有个学生提出了一个很有深度的观点，当时是怎么引导大家深入探讨的，这样的细节能增加总结的真实感。
然后就是总结经验教训的部分。这里不光要说成绩，也要客观地指出不足之处。比如说某个知识点讲解时可能有点抽象，导致一部分学生理解起来比较困难，那下一次就可以尝试用更直观的方式去呈现。还有，如果有一些外部因素影响了教学进度，也得提一提，比如学校临时安排的活动占用了课时之类的。
书写注意事项：
别忘了把未来的工作计划也写进去。既然总结了过去的经验，就得想想接下来该怎么改进。可以针对刚才提到的问题提出一些具体的解决办法，比如加强课前准备、多设计互动环节等等。这些计划要切实可行，不能只是空话。
写总结的时候也得注意格式。一般情况下，每个部分之间最好留点空白，看起来不会显得太拥挤。字体大小也要适中，不然看久了眼睛会累。还有，尽量避免用那些过于书面化的语言，毕竟总结的目的是为了便于理解和交流嘛。
有时候写着写着可能会发现自己写得有些啰嗦，这时候就要学会删减。把那些重复的、无关紧要的内容去掉，只留下最关键的信息。不过，有时候因为时间紧迫，可能没顾得上仔细检查，这就容易导致一些小问题。比如标点符号用错了，或者数字记混了，这些都是需要注意的地方。
小编友情提醒：
写完之后最好找个同事帮忙看看。毕竟旁观者清，他们可能会发现你没注意到的小问题。而且两个人一起讨论的话，说不定还能激发出新的想法呢。不过，有时候一个人埋头写的时候，思路可能会乱，写出来的内容就显得杂乱无章，这种情况就需要静下心来重新梳理一遍了。
2025年10月教师教学工作总结怎么写 【篇8】 1600字
自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，具体总结
一、思想政治方面：我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。
二、教学工作方面
(1)在日常工作中，我坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
(2)我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求。让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重。认为数学难学。作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
(3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。
(4)认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性，我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
(5)注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
三、学生管理方面：普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理。树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学习，和学生打成一片，做学生的良师益友。
总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处。如在教学上创新有余，稳重不足，对学生的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。
篇8书写经验74人觉得有启发
____年10月教师教学工作总结怎么写
十月的教学工作结束了，回顾这一个月的经历，有不少值得记录的地方。先说说备课，这个月为了准备新课程，花了不少时间去翻阅资料，尤其是关于一些知识点的补充材料，找得有点费劲。有时候在网上搜到的资料质量参差不齐，有些内容虽然看起来挺全面，但其实不太适合学生理解。后来请教了几位老教师，他们给了我不少建议，这才慢慢理顺了思路。
课堂管理这块也遇到些挑战。班上有几个学生特别活跃，总是爱抢话，影响其他同学听课。刚开始觉得头疼，后来试着让他们当小组长，负责维持秩序，效果还不错。不过也有点小意外，有一次小组讨论时，有个学生提出的问题超出了我的预期，当时愣了一下才回答上来，好在后面调整过来了。这让我意识到平时还得多积累，不然真会露怯。
作业批改这一块，我尽量做到及时反馈，但有时候批改量太大，难免会出现一些疏漏。比如有次检查作业时，发现有几个学生的练习册上同一个错误反复出现，这提醒我要加强个别辅导。还有就是，有时候布置作业的时候，可能没充分考虑到不同层次的学生需求，导致部分学生觉得难度过高，而另一部分又觉得太简单。这个问题得想办法改进，毕竟因材施教才是关键。
跟家长沟通也是本月的重点任务之一。月初开了家长会，会上家长们提了不少意见，比如希望增加实践活动之类的。我认真记下了这些反馈，打算接下来的课程中逐步融入。不过也有个别家长反映孩子成绩波动较大，我也跟他们详细分析了原因，给出了一些具体的建议，希望能帮到他们。
书写注意事项：
这个月还参加了学校组织的几次教研活动。每次听完别的老师的分享，都觉得自己还有很多不足之处。特别是看到一些年轻老师能熟练运用多媒体技术辅助教学，感觉自己的技能树有点落后了。所以接下来得抓紧时间学习，不然真的要被时代淘汰了。
