大班2月份工作总结怎么写 【篇1】1850字
大班2月份工作总结
孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流。 下面是小编为大家整理的大班2月份工作总结，希望能够帮助到你们。
大班2月份工作总结1
时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的2月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：
一、思想方面
在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验
1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容
通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
四、值班工作
在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的'每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩 子们的自立能力。
五、家园沟通
孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。
六、存在问题和努力方向
在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责。
大班2月份工作总结2
2月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。
一、教育教学方面
因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将2月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。
二、卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
三、家园联系方面
开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。
在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。
篇1书写经验95人觉得有启发
大班2月份工作总结怎么写
写总结这事，很多人觉得挺麻烦，尤其是像大班这种工作内容多的地方。其实总结不是啥复杂的事，但得用心去写。先说说准备工作，手头得有记录，平时的工作情况、遇到的问题、解决的办法都得记下来，这样写的时候才能有东西可写。
写的时候，先想清楚重点在哪。像大班的工作，可能涉及到学生管理、教学安排、家长沟通之类的。先把这几个方面的情况梳理一下，每个部分挑几个关键点来说就行。别想着把所有事都写进去，那样反而显得乱。
比如说学生管理这块，可以写写这个月有没有什么特别的事情发生，像是某个学生进步明显，或者是班级纪律改善了之类的事。教学安排的话，可以提提这月用了哪些新的教学方法，效果怎么样。家长沟通这部分，要是有做得好的地方，比如组织了一次成功的家长会，也可以写一写。
写总结的时候要注意语气，别太正式，也别太随意。要是写得太官方，给人感觉不接地气，太随意又显得不够认真。找个中间的平衡点就好，既能让领导看明白你的工作成绩，又不至于显得自己太夸张。
有时候写着写着，可能会把数字搞混，比如把“20个孩子”写成“25个孩子”，这种情况偶尔发生，只要不影响理解就行。还有些时候，因为时间紧，可能没来得及仔细检查，就会出现一些小问题，比如标点符号漏掉之类的。不过这些问题通常不会影响整体效果，不用太担心。
写完之后，最好找同事看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出你忽略的地方。而且互相交流一下，也能学到别人的经验，下次写总结的时候就更有方向了。
大班安全月总结怎么写 【篇2】 2300字
大班安全月总结
大班安全月总结1
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送安全。
安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。
大班安全月总结2
时间过得真快，转眼大班上学期即将接近尾声，在本学期安全工作贯穿始终，我们班三名教师时时刻刻不敢放松，一直以来都是严格对待，把安全工作放在首位。现把安全工作总结如下
一、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。
1 、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并每天用紫外线消毒;
2 、保证桌椅的安全、卫生;
3 、每周清洗、消毒玩具;
4 、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5 、及时预防传染病的发生。
二、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。
1、检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。
2、组织幼儿活动时，视线不能离开孩子，发现不安全因素及时制止，减少安全事故的发生。
三、通过标记,进行潜移默化的`教育。
制作'有电，不要触摸'、'不摸插头开关'、'小声说话'等图标，提示幼儿：小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。让幼儿通过这些安全标志了解日常生活中可能存在的安全隐患，以及该如何防止事故的发生，还要学习必要的自救常识。 学会正确拨打特殊电话号码： 110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。
四、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。
五、将安全工作渗透到一日工作流程中去。
1、每天上岗之前，认真查找安全隐患，制定防患措施，做到心中 有数。
幼儿入园时，认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤情况及人数。
2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等。
3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。
4、幼儿进餐时，三位老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。 教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐结束后，组织幼儿餐后散步，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。
5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视， 防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6、在幼儿离园时，我与班里的老师积极做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子安全的交到了家长手里。
六、家长工作方面。
我们利用了家园共育、网络平台、家园联系等方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事件的发生。
新的一年即将到来，在____年的工作中，通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方，在新的一年里，我们一定会取长补短争取做到最好。
篇2书写经验165人觉得有启发
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键得看你是为啥写这个总结，是给领导汇报工作，还是为了自己理清思路。要是给领导看，那得有点专业范儿，得把事情说得清楚明白，还得有点条理性。
先说个例子，比如你在某个项目组，负责安全管理。这个月的安全工作做完了，就得写总结。开头得先把背景交代一下，说说这月干了什么，比如检查了多少次设备，发现了几个隐患，处理了多少问题。这部分得具体点，别含糊其辞。比如说“本月共进行了五次设备巡查，其中三次发现了问题，已全部整改到位。”这样写，一看就知道你干得挺细致。
接着，得说说成效，也就是做了这些事之后，有什么好结果。比如说“通过这次安全月活动，员工的安全意识明显提高，事故率下降了百分之十。”这类话听着就让人觉得靠谱，能体现你的工作成果。
总结里也不能光说成绩，还得提提不足之处。比如“尽管取得了一些进步，但在某些环节上仍有提升空间，特别是对新员工的安全培训还需进一步加强。”这样的表达既实事求是，又显得真诚。
还有一点要注意，写总结的时候，数字最好用阿拉伯数字表示，这样看起来更直观。比如“投入资金共计2万元，用于更新老旧设备。”而不是写成“投入资金共计两万元”。有些人可能觉得写汉字比较正式，其实不然，阿拉伯数字反而更容易让人一眼看明白。
不过有时候，写总结也会遇到一些小麻烦。比如有时候写着写着，会发现自己记不太清具体的数字，这就得回去翻记录了。还有时候，写到一半突然想不起某个细节该怎么描述，这时候不妨先跳过，先把其他部分写完再说。
幼儿园大班班主任10月份工作总结怎么写 【篇3】 800字
一、本月进行两次卫生大扫除
第一次大扫除是中秋国庆假回来，给大班班级进行了一次大扫除，把教室各个角落做了一次清洁，并对教室的地板和桌椅全部都做了消毒处理，为大班幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。第二次大扫除是这个月的月底，这次是有幼儿们的参与的，在这样的情况下进行的大扫除，也格外的有意义，让幼儿们学习怎么打扫卫生，也是培养幼儿懂得注意个人和公共的卫生。本月两次大扫除的进行，让幼儿们的环境是安全的健康的，帮助幼儿建立良好的卫生习惯。
二、举办了中秋国庆活动
在今年的____年，中秋撞上国庆了，所以我也特别的举办了一场双节活动，并邀请了家长一起来参与，本次活动的开展让幼儿和父母有了更深的交流，也加深了他们的关系，再有就是让幼儿了解了中秋和国庆这两大节日的由来，小编手机版并且活动中，还有各种与节日相关的游戏，猜谜语、背相关的古诗词，这也让幼儿们有了文化知识的积累，帮助幼儿在了解这两个节日的情况下，也学习到相关的知识，丰富他们的知识。
三、注重幼儿的安全
本月中秋齐放假，所以放假之前特意写了一份给家长注意假期安全的信签字，保障假期幼儿的安全。回归幼儿园之后，就是关注幼儿在幼儿园的安全和上下学的安全，尽可能的保护好班级所有幼儿的安全。上学和放学我都是陪同另一个老师亲自接送，直到幼儿的安全得到充分保障才放心。在园的安全，我通常是把所有有尖角的物品全部进行包裹，以免幼儿在玩耍时撞到造成伤害。
10月份进入月底了，我在幼儿园大班班主任的工作也进入尾声，本月我的工作情况良好，那么我争取在下月也将再接再厉，为大班的幼儿们服务，联合其他老师管理好他们的学习和生活，为大班孩子将要进入的小学时期打下良好的基础。我相信明天的工作我会做的更好的，我一定会加油把班主任的责任进行到底的。
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篇3书写经验232人觉得有启发
幼儿园大班班主任10月份工作总结怎么写
每个学期到了月底，写总结就成为一件重要的事情。对于大班班主任来说，10月份的工作总结尤其重要，因为这段时间孩子们已经适应了幼儿园的生活节奏，各项活动也步入正轨。写总结的时候，既要体现工作成果，又要反映出存在的问题，这需要一定的技巧。
月初的时候，我就发现班上的孩子在自理能力方面有了明显进步，比如吃饭时不再挑食，午睡时间也能安静入睡。我记下了这些变化，觉得这是值得肯定的成绩。另外，本月我们组织了一次亲子活动，效果很好，家长们都积极参与，孩子们也很开心。不过在活动筹备阶段，我和配班老师沟通得还不够充分，导致前期准备有些仓促。当时没太在意，现在想来，如果能提前规划好细节，效果可能会更好。
在教学方面，这个月我们重点抓了拼音的学习，大部分孩子都能认读简单的音节。但我注意到有几个孩子对拼音掌握得不太好，下个月打算针对这部分孩子进行个别辅导。还有就是区域活动的材料更新频率有点低，这可能影响了孩子们的游戏兴趣。下次我会多留意这个问题，及时调整。
写总结的时候，我发现最好能从多个角度去回顾工作。比如安全教育这一块，本月我们进行了几次防火演练，孩子们的反应都比较快。但在日常检查中，我发现教室里的插座防护盖有时候会忘记装回去，这一点需要改进。再比如家园联系这块，本月通过微信群跟家长交流了不少，但面对面的沟通次数偏少，以后可以增加这种方式。
书写注意事项：
我觉得总结里最好能有一些具体的数字或案例。比如说本月共举办了三次主题活动，参与人数达到85人次；又比如某个孩子从不敢举手回答问题到主动发言的进步。这些具体的事例能让总结更有说服力，也能让领导看到工作的成效。
写总结的时候也要注意不要一味地强调成绩，适当的反思也是必要的。比如我发现自己有时候对孩子的个别需求关注得还不够，特别是在课间休息的时候，容易忽视那些性格内向的孩子。这种地方就需要提醒自己今后多加注意。
大班四月份工作总结怎么写 【篇4】 4700字
五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与忙碌的.
为了迎接即将到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了t台秀《gee》。排练一开始，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经掌握了自己的动作,，子们基本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练规范，
接下来子就要把动作练整齐，练规范，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，
即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。”脸上的表情也立即变得灿烂起来。平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析反思了一下，可能是因为排练比较辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比较严肃，所以导致幼儿排练的热情不高。
幼儿排练的不良反应，使我及时对自己的教育行为进行调整：
1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。
2、做到具体表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。
3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。幼儿对这种提议会有很高的热情，他们知道排练好了就可以开心地玩。于是，排练的积极性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子们的反常情绪没有了，对于排练，他们又恢复了热情，而且效果更好了，这些变化，真是让我们老师看在眼里喜在心里。
孩子们的排练比较辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒，保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。
在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让孩子们在玩中巩固知识，并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们能够大胆自信的表现自己。
天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子可爱的演出吧!
篇4书写经验43人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情梳理清楚。比如说四月份的工作，先想一想这一个月里干了哪些事，哪些是重点。有些事情可能当时觉得挺重要，回头看看其实没啥特别的，那就别往总结里写了。还有，工作里遇到的问题也要提一下，但不用说得太详细，点到为止就行。
写总结时，最好能有点条理。可以用序号或者小标题什么的，这样看起来清爽一些。比如可以分成几个部分，像月初的任务、中间的进展、月末的成绩之类的。不过千万别把每个部分都写得太长，挑关键的说就好。要是事情太多，可以适当分类，比如归类为项目管理、团队协作或者个人提升之类。
有时候写总结，会涉及到一些专业术语。这些词得用对地方，不然别人看不明白。比如在教育行业，可能会提到“教学计划调整”、“课堂互动情况”之类的词，这都是跟工作相关的。如果写总结时把这些词混着用，能让总结显得更专业一点。
写总结的时候，偶尔也会有一些小疏忽。比如有时候打字快了，就可能把“成果”写成“成过”，虽然差别不大，但仔细看还是能发现的。还有些句子写得不太通顺，比如“经过努力，我们取得了一些进步，但还需要继续努力”，这样的句子读起来就有点拗口。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是别光顾着说自己干得好。适当提一下存在的问题也是必要的，毕竟总结不是为了表扬自己，而是为了更好地改进工作。不过提问题的时候要注意方式方法，别说得太直白，搞得像是在找茬似的。
书写注意事项：
写总结的时候，时间概念得搞清楚。比如四月份的工作总结，就得是围绕四月份的时间范围来的，别把三月份的事也扯进来。要是时间跨度搞错了，总结就会显得很乱。
幼儿园大班九月份工作总结报告怎么写 【篇5】 650字
九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下；
本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真， 简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便掌握了动作。
1、教育教学
教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。
2、常规工作以及保育工作
一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识
篇5书写经验188人觉得有启发
幼儿园大班九月份工作总结报告怎么写
写总结的时候，很多人可能觉得挺麻烦的，特别是像幼儿园老师这样需要兼顾方方面面的工作。其实总结不是单纯的流水账，它得把事情说清楚，还得有点条理，让领导看明白你这个月干了什么。
先说准备工作，九月份刚开学，孩子和家长都还在适应阶段。这期间，我主要做了些常规的事，比如布置教室环境，熟悉孩子们的名字，还有跟家长们开个简短的见面会之类的。这些都是基础工作，不能落下。但有时候人一忙起来，就容易忽略细节，比如忘了检查一下新买的教学材料是不是都齐了，结果上课时才发现少了几样东西。这种情况虽然不大，但确实影响效率。
接着就是日常教学啦。每天都有课程安排，从简单的手指操到故事分享，再到手工制作，每项活动都要提前想好怎么组织。比如说上次教孩子们折纸飞机，本来以为很简单，结果发现有的小朋友手部精细动作还不太熟练，折出来的飞机歪歪扭扭的。这也提醒我以后在设计活动时，得考虑到不同孩子的接受能力。
还有就是跟家长沟通这部分。九月份有不少新生家长特别焦虑，担心孩子能不能适应集体生活。我经常利用接送时间跟他们聊聊孩子的情况，同时也听听他们的建议。记得有一次跟一位家长交流，我说得有点急了，好像没顾上听她说话，后来才意识到这样不太好。下次得改改这个习惯，多给对方表达的机会。
书写注意事项：
安全教育也是重点。九月份天气转凉，感冒的孩子多了起来，所以特别要注意个人卫生。我还专门组织了一次洗手比赛，让孩子们学会正确的洗手方法。不过当时准备活动的时候，我脑子里想着别的事，差点忘记通知其他老师一起配合，好在后来及时补救了。
幼儿园大班3月班务总结怎么写 【篇6】 1600字
时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
一、教育教学工作
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合。大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。
二、保育工作
本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识。坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。
三、科研活动的开展
本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》、《根是怎样和水的》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中观察到的结果进行记录。
四、环境创设
结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，教师和幼儿共同创设了《我爱幼儿园》《我们爱祖国》《纸朋友》《你了解钱吗？》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们亲手去制作。
五、幼小衔接工作
幼小衔接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的'学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前应做的一些准备工作。
六、家长工作
平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。学期末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现。
充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。
七、不足及反思调整
当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；
1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。
篇6书写经验117人觉得有启发
幼儿园大班三月份的班务总结该怎么弄？一般来说，总结得有点像给领导汇报工作，但又不能太正式，毕竟这是幼儿园，大家更看重的是孩子的成长。
开头怎么写？
先说说这个月都干了些什么。像是教学活动，孩子们的表现，家长配合的情况之类的。比如，这个月我们搞了几次主题活动，像春天来了，植树节，这些都能写进去。记得要把具体的内容也带上，比如主题是什么，是怎么开展的，孩子们有什么反应之类的。这部分就有点像记流水账，但不能太啰嗦，挑重点说就行。
安全这块儿得提一提。每个月的安全检查呀，隐患排查呀，都不能落下。要是有发生什么小意外，比如有个小朋友摔倒擦破皮了，也得简单提一下，怎么处理的，以后怎么预防这样的事情再发生。不过有时候可能写的时候会漏掉一些细节，比如没记清楚具体哪天发生的，这就得靠回忆补充了。
接着就是孩子们的进步啦。这个月孩子们学会了不少新东西吧？像认字，画画，手工制作之类的。可以举几个例子，说说哪些孩子进步特别明显。当然，有时候写的时候可能会忘记具体是谁进步了，只能大概说说，比如“有几个小朋友画画进步很大”，这样就有点模糊了。
家长那边的工作也不能忽视。这个月有没有开家长会呀，或者组织亲子活动之类的？写的时候得把过程描述清楚，家长参与情况怎么样，孩子们的表现又是怎样的。要是有收到家长反馈，比如觉得某个活动特别好，也可以写进去。不过有时候写总结的时候可能会忘记记录家长的具体反馈，这就只能凭印象写了。
最后别忘了表扬下老师团队。这个月大家肯定都付出了不少努力吧？谁做了什么突出贡献，比如设计了一个特别受欢迎的教学游戏，或者妥善处理了一次突发事件，都可以提一下。有时候写着写着可能会忽略掉某些老师的功劳，这就得好好想想了。
写总结的时候，最好能找点资料参考参考，比如以前的总结，看看人家是怎么写的。不过有些时候可能会不小心照搬别人的词句，这就不太好，得稍微改改变成自己的话。另外，写完之后最好能多看几遍，看看有没有漏掉什么重要的事，有时候写着写着就会忽略掉一些关键点。
大班十月份工作总结怎么写 【篇7】 700字
金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：
1.教学方面：提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现
(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等
在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写
(3)蒙数认识《日历》《月历》等
(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等
在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。
幼儿学过之后掌握的都还不错，只有几个小朋友上课不太注意，所以掌握的不太好。
2.构建互动桥梁，家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。
教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。
希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一起进步!
篇7书写经验26人觉得有启发
大班十月份工作总结怎么写
月初刚接手这个工作的时候，说实话心里有点没底。毕竟这可是个不小的挑战，不仅要顾着教学进度，还得兼顾孩子们的生活习惯养成。不过经过一个月的努力，感觉整个工作已经理出点头绪了。
每天的工作量其实挺大的，从备课到组织活动，再到跟家长沟通，每一项都得花心思。比如说上周的那次户外活动，事先准备得很充分，材料、场地、安全措施全都考虑到了。结果那天天气特别好，孩子们玩得特别开心。事后想想，其实细节方面还可以再完善一些，比如提前跟家长们强调一下注意事项之类的。
平时跟同事交流的时候也学到不少东西。有位老教师就提到过，总结工作的时候不能光写表面的东西，得把问题也写进去。这样领导才知道哪里需要改进。我觉得这个建议很实用，所以这次就把工作中遇到的一些小麻烦也记录下来了。像个别孩子总是不按时吃饭的问题，我就跟保育员一起想办法，最后通过调整用餐时间才慢慢解决。
说到总结，我觉得关键是要实事求是。有时候为了显得工作做得好，可能会有意无意地夸大成绩。但其实这样做没什么意义，反而会让领导觉得不踏实。像这个月我们班有个小朋友进步特别大，我就如实写进了总结里。虽然只是小事，但我觉得真实反映情况很重要。
还有就是要注意条理性。如果一段话里写了太多事情，很容易让人看不明白重点在哪。所以我试着把每个部分都分开写，像是教学方面的成果、生活管理上的经验，还有接下来打算怎么改进之类的。这样一来，既方便自己回顾，也让别人能快速抓住要点。
写总结也不是一蹴而就的事。有时候写着写着就会突然卡住，不知道该怎么往下写。这时候我就会停下来想想，是不是遗漏了什么重要的环节。比如说上次写总结的时候，我就差点忘了提到家长会的情况，后来赶紧补上了。
最后说个经验，写总结的时候最好多用些专业术语。毕竟这是给领导看的，用些专业的说法能让总结看起来更有分量。不过有时候术语用多了，可能会让人觉得太复杂，所以也要把握好度。要是实在想不出合适的词，就尽量找最接近的那个替代好了。
2025年10月大班级级组工作总结怎么写 【篇8】 1550字
总结过去的一学期里，本级组在园领导的正确领导下，以《纲要》、《指南》为指引，全体工作人员以“一心一意为孩子、真心真意对家长”作为自己的工作行为规范和工作准则，脚踏实地、团结协作，较好地完成了各项工作任务。现将本学期的工作总结
一、思想统一，全心全意做好本职工作
本级组的工作人员能够顾全大局，以幼儿园的发展为己任，积极发扬主人翁的精神，工作兢兢业业、勤勤恳恳。老师们在工作中勤于思考、勤于反思、勤于交流，对幼儿热情，对家长真诚，以高质量的服务为提高幼儿园办园水平而默默贡献着自己的力量。在每一次活动开展之前，大家都能各抒己见，积极主动地提出一些可行的有利于活动的方法和意见，协助级组长开展各项活动，使活动开展得有意义、有效果，得到了园领导的赞许。
二、自我充实，自我提高，自觉调整自身的整体素质和水平
幼儿园的生存和发展与我们教职员工的整体素质息息相关。我们级组在工作中能够认真分析当前幼教事业发展的形势，把自觉提高自身的综合素质作为第一要务来抓，通过各种渠道进行自我充实、自我提高。
积极参与教研、教改活动。老师们能够主动发表见解、交流经验，在交流、探讨中形成相互促进、共同提高的学习氛围，通过进一步的学习、讨论、反思，统一思想，强化认识，调整教学思路，有效地调节自己的教学行为。
2.通过对自身的分析，找出自身的优点与不足，针对不足之处，为自己制定“自我发展目标”，以目标、计划鞭策自己以后的工作，使之做到最好。
3.自觉参加各类培训活动，提高自身各方面的技能。如，在“五一”期间参加奥尔夫音乐教育培训活动，提高对奥尔夫音乐教育的认识，强化自身的音乐素质;参加电大的英语培训班学习，提高英语语音与口语水平，等等。
4.主动参加各项活动与竞赛，在实践中提高自身的业务水平，并获得一定的成绩。多名教师在幼儿园教师评优课比赛中获得 分别获一、二、三等奖。
三、开展幼儿运动会，锻炼及提高幼儿的身体素质
开展幼儿运动会是本学期其中的一项重点工作，目的是增强幼儿体质的锻炼以及对幼儿体育锻炼情况的达标的检验。提高幼儿的竞争意识，也让幼儿从中懂得贵在参与，比赛第二的新观念。根据幼儿的实际情况，老师们经过共同讨论协商，有计划、有针对性地开展工作。
选择符合幼儿的实际情况的体育运动项目，并准备好充分的材料
2.利用体育课、晨间活动以及户外活动的时间进行运动项目的训练。在训练的过程中如果遇到困难大家在一起进行商讨，找出解决的方法，在进行训练。
3.做好每个幼儿的思想工作，让每个幼儿都能积极参与其中。
四、齐心协力，努力搞好亲子画展
一年一度的迎春画展是我们幼儿园的年末重头戏，由于新教师较多，她们没有这方面的经验我们都很怕把画展搞砸了。为此我们也进行了都次的商量和讨论，确定好各班的画展内容，每个老师再写一份计划，最后根据计划进行对幼儿画展内容的训练。最终迎春画展在老师们的共同努力下举办得非常成功，并获得了家长与领导的一致好评。
五、服务家长，认真做好家园联系工作
家园之间相互理解与密切配合，是幼儿园教育工作顺利开展的秘诀。我们主要从以下几方面入手做好家园联系工作充分利用家长会的时间与家长园地的空间，向家长宣传科学的教育思想与育儿知识，帮助他们树立正确的儿童观和教育观，提高科学育儿水平，达到家园一致。
2.在日常工作中，正确对待家长的意见和建议，做好服务家长工作，取得家长的信任与支持，使之自觉配合幼儿园工作，有效地开展各项教育教学活动。
3.以活动联系家园。 各兴趣班的汇报会等一系列家园联系和互动活动。
在园领导的关心和教师们的相互支持下，我们顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战!
篇8书写经验97人觉得有启发
最近班里的工作挺多的，从月初到现在一直在忙各种事情。月初的时候学校组织了一次秋游活动，这事大家都很期待。我们班负责后勤保障，包括提前联系大巴车、准备午餐盒饭这些。当时时间特别紧，我和几个同事熬了好几个晚上，最后总算顺利完成了任务。秋游那天孩子们玩得开心，家长们也觉得不错，这让我们感到很欣慰。
接着就是日常的教学管理工作了。咱们班的小朋友最近在学拼音，有些孩子基础不太好，所以我们专门安排了几节辅导课。这个过程中我发现，有些小朋友注意力不太集中，需要多点耐心引导。还有就是课堂纪律问题，偶尔会有一些小插曲，但总体来说还算平稳。
书写注意事项：
学校还要求每个班级提交一份关于阅读推广的计划书。这对我们来说是个新挑战，因为大家平时都在忙着教学，没太多精力去研究这类东西。我跟几个同事商量了一下，决定分工合作。有人负责搜集资料，有人负责设计活动方案，最后汇总成一份报告。虽然过程有点繁琐，但最终效果还不错。
上周还有一个重要的事情，就是迎接上级部门的检查。他们主要是看我们的教学环境和安全管理情况。为了这次检查，我们提前做了不少准备工作，包括整理档案、检查教室设施之类的。说实话，那几天真是忙得不可开交，每天加班到很晚。好在检查结果出来后，领导们对我们的工作还是比较满意的。
接下来讲讲工作中遇到的一些问题吧。比如，有时候布置的任务大家理解得不太一致，导致执行起来效率不高。还有就是沟通方面的问题，有时候一个简单的通知，因为没有及时传达清楚，就出现了偏差。这些问题提醒我们要加强团队协作意识，平时多交流多讨论。
