幼儿园5月总结怎么写 【篇1】1350字
幼儿园5月总结
五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与忙碌的.
为了迎接即将到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了t台秀《gee》。排练一开始，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经掌握了自己的`动作,，子们基本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练规范，
接下来子就要把动作练整齐，练规范，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，
即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。”脸上的表情也立即变得灿烂起来。平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析反思了一下，可能是因为排练比较辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比较严肃，所以导致幼儿排练的热情不高。
幼儿排练的不良反应，使我及时对自己的教育行为进行调整：
1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。
2、做到具体表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。
3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。幼儿对这种提议会有很高的热情，他们知道排练好了就可以开心地玩。于是，排练的积极性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子们的反常情绪没有了，对于排练，他们又恢复了热情，而且效果更好了，这些变化，真是让我们老师看在眼里喜在心里。
孩子们的排练比较辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒，保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。
在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让孩子们在玩中巩固知识，并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们能够大胆自信的表现自己。
天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子可爱的演出吧!
篇1书写经验216人觉得有启发
幼儿园5月总结怎么写
幼儿园每个月都要做总结，这不仅是工作的一部分，也是为了回顾过去一个月的工作情况，为接下来的工作做好准备。写好这个总结很重要，它能帮助管理者了解整个团队的表现，也能让教职工看到自己的成长点。下面来说说怎么写。
先说材料收集这块儿，平时工作中肯定有不少记录，像活动的照片、孩子的表现反馈、家长的意见等等。这些都得整理一下，不然到时候写的时候东找西找，费时又费力。尤其是那些重要的事情，像是孩子在某次活动中特别突出的表现，或者是某个突发状况的处理方式，这些都是需要重点记录的。
接着就是确定主题了，这一步很关键。主题最好能反映出当月的主要工作方向。比如说五月份天气转热，可能就围绕着防暑降温展开工作，那总结的主题就可以定为“五月里的安全与健康”。这样写起来思路就会比较清晰。
写的时候要注意语言简洁明了，别啰嗦。可以用一些专业术语，像“家园共育”、“幼儿发展”之类的，显得正式些。不过有时候写总结的时候，可能会因为太想表达清楚而把句子写得很复杂，结果反而让人看不懂。比如有句话说“通过一系列精心策划的教育活动，使孩子们在认知能力和社会交往方面得到了显著提升”，这句话虽然看起来挺专业的，但其实可以简化成“经过多次教育活动，孩子们的认知能力和社会交往都有进步”。
书写注意事项：
关于具体成果这部分，要实事求是地描述。如果确实有不足的地方，也别藏着掖着，直白地提出来反而更有助于改进。比如说“本月户外活动的组织还不够完善，存在安全隐患，后续将加强管理”，这样的表述既坦诚又能体现解决问题的态度。
还有就是配图的问题，适当的图片能让总结更有说服力。像是活动的照片，或者是环境布置的照片，都可以放进去。但要注意图片的质量，模糊不清的图片会影响整体效果。要是手头没有合适的图片，也可以找一些相关的素材补充，但千万别乱用，确保和内容相关就行。
小编友情提醒：
检查是很重要的一步。有时候写着写着，可能会漏掉一些关键信息，或者写错了数字啥的。所以写完后一定要反复看几遍，最好还能让同事帮忙看看，毕竟人多力量大嘛。要是时间允许的话，还可以请领导过目一下，听听他们的意见，这样能保证总结的质量更高。
写总结是个细致活儿，需要耐心和责任心。希望以上提到的一些小技巧能帮到大家，让每个月的总结都能写出水平来。
幼儿园交通平安月活动总结怎么写 【篇2】 950字
幼儿园交通平安月活动总结
为了让我们的孩子能够：“高高兴兴上学，平平安安回家”，为了“安全第一，预防为主”的方针，加强对幼儿交通安全教育管理，根据《××镇教办中小学生交通安全宣传月活动实施意见》，结合幼儿园特点，创造性地开展了交通安全宣传教育活动。
一、全方位加强管理，完善幼儿接送安全制度。
切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人；接送高峰期，行政值班人员在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失；通过填写《幼儿家庭情况调查表》，调查幼儿接送车的安全现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全；完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。
二、多渠道宣传，提高家长的交通安全意识。
都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通安全”专题讲座；利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》；利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通安全，在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志，进一步提高了家长的交通规则意识。
三、浓厚的'教育氛围，增强幼儿的交通安全意识。
当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简单的交通手势，指挥交通，通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解交通法律知识，知道违反交通规则也是一种违法行为；在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。
篇2书写经验134人觉得有启发
幼儿园交通平安月活动总结怎么写
最近幼儿园搞了个交通平安月活动，说真的，一开始还真不知道该怎么弄个总结。写起来挺讲究的，不能随便写几句就完事了。我琢磨了一下，觉得总结得从几个方面下手，不然看起来乱七八糟的。
头一个，得把活动的基本情况说清楚。比如，这个月我们幼儿园搞了交通安全教育，都安排了哪些内容。像请交警叔叔来给小朋友讲交通规则，带孩子们去实地看看红绿灯，还有教他们认识各种交通标志。这些都得写进去，不然别人看不明白你到底干了什么。
接着就是活动的效果了。我觉得这里边得有点自己的观察。比如我发现孩子们现在过马路特别注意看信号灯，以前可没这么自觉。还有就是家长们的反馈，有些家长跟我说孩子回家还提醒他们遵守交通规则，这说明活动还是有一定效果的。
再来说说活动中遇到的问题吧。说实话，刚开始的时候，我们准备的材料有点少，很多小朋友都没法一起参与。后来想想，下次得多准备点东西，不然大家都抢着看的话场面会很混乱。还有就是场地的选择，第一次选的地方有点偏僻，好多家长反映不太方便，下次得找个靠近社区的地方。
总结里最好能带上点细节。比如，有个小朋友特别认真地问交警叔叔自行车能不能闯红灯，这事挺有意思的，就写进去呗。另外，有个活动是让孩子们画交通标志，结果有一个孩子的画特别有创意，直接把斑马线画成了彩虹色，这也算个亮点，别忘了提一下。
小编友情提醒：
总结还得有点展望。这次活动虽然有这样那样的问题，但总的来说还是挺成功的。以后要是再搞类似活动，就可以借鉴这次的经验，把活动做得更好。比如可以多跟社区合作，邀请更多的专业人士来指导，这样不仅能增加活动的权威性，也能让更多人参与进来。
幼儿园中班二月份班级工作总结怎么写 【篇3】 2050字
六月在孩子们和家长们的欢笑声中拉开了序幕，孩子们迎来了属于自己的节日“六一儿童节”。在孩子们的节日里，我们开展了欢乐的“六一”联欢活动，孩子们聚在一起，表演了精彩的节目，感受到了节日的快乐。现小结如下：
一、教育教学
本月我们开展了《我和空气做游戏》(二)和《有趣的昆虫》的主题活动。
空气无处不在，它是摸不到，看不见的……在《我和空气做游戏》这个主题里，我们与孩子在活动、游戏中，空气不再是看不见、摸不着，不再是抽象的、枯燥的;而是具体的、有趣的……《风来了》我们在音乐中感受，通过自己的想象，随风舞动，用我们的肢体语言来表现大风、小风;接着我们又选择乐器，来再一次表现大风和小风。通过乐器加上肢体动作，并配上乐器，把“风来了”表现的淋漓尽致：小风吹动着我们的枝叶，让我们随风轻轻的摆动，大风来了，它把我们吹的摇晃起来……科学活动《贴着报纸走一走》中，小朋友们把报纸贴在身上进行游戏，还能有各种方法，可真有趣呀!当我们把报纸贴在身上走起来、跑起来会发生不一样的事情。孩子们在老师的引导下，自己的探索发现下，在活动只能感知到空气的存在。
在《有趣的昆虫》这一主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源——蚂蚁，请幼儿为蚂蚁设计房子，自己照顾蚂蚁，建立蚂蚁档案等，最后，又以故事《我送蚂蚁回家》引导幼儿进一步了解蚂蚁在大自然中的生活，使幼儿走进蚂蚁的世界。在开展了以“蚂蚁”为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼儿知道了美丽的蝴蝶小时是一条毛毛虫。在《小蚂蚁的生日会》中，孩子们了解了昆虫的有六条腿和头、胸、腹，通过故事也使孩子们懂得了因为蚕宝宝长大后会变成飞蛾就成了昆虫的道理。在《昆虫音乐会》的歌曲情景中鼓励幼儿表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆虫的鸣叫声，进一步激发幼儿喜爱昆虫、热爱大自然的情感。幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，从而融入昆虫世界，成为昆虫的好朋友。
随着主题的开展，我们认真创设好班级主题墙饰，完成了主题《我和空气做游戏》的墙饰布置，布置了幼儿的吹画作品及幼儿用气球制作的动物。在主题《有趣的昆虫》的主题墙中，则布置了幼儿绘画的蚂蚁王国情境及绘画的线描画昆虫。
二、卫生保健
夏天天气渐热，我们除了严把晨检关，通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防，还督促幼儿及时脱衣、喝水，并及时为出汗的幼儿擦汗。注意提醒保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行。
本月，结合6月6日爱眼日活动，我们组织开展了健康教育活动《保护眼睛》，使幼儿了解眼睛的重要性，知道一些保护眼睛的方法。同时我们开展了安教育活动《玩秋千的安全》，让幼儿了解安全荡秋千的方法，提高幼儿自我保护意识。并对幼儿进行了暑期安全教育活动，保证幼儿有一个快乐、安全的假期。
在晨间锻炼时，鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，我们指导部分仍没有学会跳绳的幼儿练习跳绳等，发展幼儿协调能力。
三、家长工作
我们及时更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容，向家长展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的qq群等网络平台，使家长了解幼儿在园情况。月底认真填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。本月对班中的个别幼儿进行了上门家访活动，向家长反映幼儿在园生活情况，并了解幼儿在家的表现。
在六一节到来之际，我们向家长开放半日活动，并举行“家园同乐亲子游艺活动”。我们精心准备了数学活动“气球坊”，让家长深入了解孩子的学习情况。然后开展了六一亲子游艺活动“水中捞月”和“小鸡出壳”，让孩子与家长合作进行游戏。本次家长开放日活动不仅增进了幼儿园与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，同时增进了亲子间的情感，激发了幼儿和家长参与游戏活动的兴趣和热情，让幼儿感受到了节日的氛围，体验到了节日的快乐。
四、常规方面
在学习常规方面，大部分幼儿经过教师的提醒，能够有意识的进行倾听，但是部分幼儿课上容易走神，注意力不集中，不喜欢发言的问题仍然较为突出。因此我们在下学期将继续培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随便插话。
在课间休息时，我们与幼儿一起玩手指游戏，或让幼儿拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的游戏，幼儿学会了耐心等待。
五、班级特色
我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起欣赏、理解、讲述，激发幼儿阅读的兴趣。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，小朋友们踊跃参与，部分幼儿能独立讲述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评选出了两名“阅读宝贝”。同时，我班的两名幼儿还积极报名参与太仓市的“读经典童话，讲精彩故事”少儿童话故事比赛
转眼，六月又在孩子们的欢声笑语中度过了，孩子们将要开始漫长的暑假，我们将和孩子们暂时挥手告别，希望升入大班后会有更加精彩的表现!
篇3书写经验65人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单也简单。有些人写总结，总觉得得从头到尾列个大纲，这不好。写总结最好就是先把事情理清楚，别急着套格式。比如幼儿园中班二月份的工作总结，先想想这个月发生了什么，有哪些事是值得提一提的。
比如说教学活动，这个月有没有什么特别的课程，孩子们有没有啥新变化，这些都是重点。还有安全工作，这可是大事，不能马虎。要是有孩子受伤了，那肯定得写进去，不然家长找麻烦就麻烦了。不过，有些老师写总结的时候，会漏掉一些重要的细节，比如某个小朋友的进步没写全，这就不太好。
写总结的时候，记得把事情描述得具体点。像孩子们的表现，老师的应对措施，都要说得详细些。不要光说“孩子们表现很好”，要具体说说他们哪里好，是画画进步了，还是讲故事讲得好。要是写得笼统，别人看了也不明白到底好在哪。
还有一个需要注意的地方，就是总结里的数据。如果这个月组织了几次活动，参与了多少人，这些数字都得写清楚。不过有时候写总结，可能会不小心把数字搞混，比如把参加活动的人数多写了一个零，这事虽小，但影响可不小。
写总结的时候，还要注意语气。不能太严肃，也不能太随意。幼儿园的工作，本该是轻松愉快的，所以总结的语气也要带点亲和力。要是写得太死板，就像念报告一样，那就不合适了。
书写注意事项：
总结里最好能提点改进的地方。比如这个月的教学方法是不是有点问题，下个月打算怎么调整。当然，这里边可能就会出现一些小瑕疵，比如写着写着思路突然断了，又接着写别的，这样就显得有点乱。不过没关系，只要大致表达清楚就行。
写总结的时候，别忘了看看以前的总结，对比一下有没有进步。要是发现这次的总结比上次的差，那就得好好反思一下，是不是平时没留心观察，还是记录得不够细致。不过有时候，因为太忙，可能就会忽略这些细节，导致总结写得不够好。
小编友情提醒：
写总结的时候，别想着一步到位。可以先草稿，慢慢修改，直到觉得满意为止。要是写完后看一遍，发现有些地方不通顺，那就得改改。不过，有时候写着写着，可能会把“小朋友”写成“小朋友们”，虽然意思差不多，但总归是不太严谨。
2025年10月暑期幼儿园实习总结怎么写 【篇4】 3950字
儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。下面是xx小编精心收集的实习总结，希望能对你有所帮助。
我是淮北师范xx级幼师的学生，在____年毕业将至我被学校分到淮北市商业局幼儿园实习。在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋，想着不用在坐到教室里听那些枯燥乏味的内容，不用再每天面对老师们像催眠曲一样的碎碎念道了，可以去幼儿园和孩子们一起玩了。因为考虑到孩子大了难管而且现在的孩子还那么聪明古怪，为了能顺利的轻松的完成这一个多月的实习生活，所以当我来到商幼时我就主动向园长提出到小班实习，那时我觉得小班的孩子好带只要带他们玩就行了，可是在那一个多月的实习生活，我发现事情并不是我想的那样，这一个多月的实习也使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，不管是大班的孩子还是小班的孩子除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
淮北市商业局幼儿园是淮北市唯一一家早上管早饭的幼儿园，我们每天早上七点半要到幼儿园做好清洁的问题，再等孩子来吃早饭，每天总有几个孩子不愿意自己吃饭，总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂，这时带班老师会鼓励幼儿让幼儿自己吃饭，并和其他的孩子比赛去吃饭。中午午睡时老师要协助幼儿自己学会脱衣服穿衣服，在幼儿午睡时老师也不敢有半点松懈，因为总有那么几个孩子好尿床，所以老师必须要隔半小时喊孩子们起来尿一次尿。这也是培养孩子们的习惯。每天中午也有那么几个孩子不愿意睡觉，其中就有两个孩子总要方老师抱着睡，方老师想想这样下去也不是办法，她用了一招苦肉计，面带痛苦之色对孩子说：“你们爱方老师吗?”幼儿不假思索的说：“爱”方老师又说：前两天方老师抱你们抱的，这两天胳膊好疼，如果我以后再抱着你们睡觉，那么老师以后再也不能抱你们了该怎么办啊?”只见这时孩子面露怜悯之色对老师说：“方老师你去休息吧，我自己睡觉，这样等我睡醒了方妈妈就可以抱抱我了”方老师开心的对欣蕾笑笑说：“真是方妈妈的乖宝宝，等你醒了方妈妈再抱你。”就这样没一会她就睡着了，可见孩子是可以沟通的，有些道理她们还是懂的。
在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐。他们告诉我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此，后来有经验的老师告诉我不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你
我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来了无尽的欢乐，而几位老师的知道和教悔则是一笔宝贵的财富，特别是方老师的语言课，她的嗓音总是那么柔美，总能让孩子们把注意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。 这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
这就是我一个多月的实习心得，在这一个月的时间里我学会了很多东西，我也度过了一个有意义，开心快乐的实习生活。
毕业实习，是每一个大学生实习经历中最为关键的一次。作为当代大学生进入社会，正式走上工作岗位的一次重要锻炼，它本身对于大学生今后的职业生涯发展，有着举足轻重的作用。因此，对于毕业实习单位的选择，我进行了理性而又客观的考虑。...
今年暑假，我在***地方税务局进行了为期16天的假期社会实践，从7月6日到7月21日。通过这段时间的学习，加深了我对税务工作岗位的理解和认识，培养了对自己的本专业的兴趣，更激发了我学习专业理论知识的积极性。
实习时间:____8月2日--____5月20日 实习地点;曲靖市第一人民医院 实习目的:通过临床实习更好地将理论应用于实践,既培养了理论应用于实际的能力,也巩固了对理论知识的理解。
站在大学校门口，才真确感受到时间的流逝，转眼间，三年的大学生活竟然已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为大学学子们毕业之前必经的道路。
在寒假期间，我在南京一家建材公司里实习并参与策划了两场团购会活动。这家建材公司与上海某团购网联合举办了一场专场团购活动。我了解到冬季建材市场比较冷淡，因此，必须通过大量的宣传造势吸引顾客，才能避免冷场的尴尬。
通过这段时间的现场实习，我深知作为一名现场资料员必须要与现场情况相结合，所以我会时常去现场了解情况，但是去现场就要注意安全问题，比如：戴安全帽，不要踩木板之类的，不要站在机械下面等等，1、资料员必须要具有以下的素质：1.1、...
这么近，又那么远，马上离开大学校园。学习国际经济与贸易三年了，实习了两个月，学校里学校外学到的东西有些不太一样。把这些不一样记录下来，是对大学所学专业的一种肤浅认识，也是纪念自己的青春。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
篇4书写经验189人觉得有启发
暑期幼儿园实习已经结束，这次经历让我学到不少东西，也发现了自己的一些不足。刚开始的时候，我并不太清楚该怎么着手准备实习报告，后来慢慢摸索才找到一些门道。
在写总结的时候，我觉得最重要的就是要把自己的实际工作情况如实反映出来。比如每天带班的具体内容，组织活动的情况，还有跟小朋友互动的过程。这部分内容一定要详细，不能太笼统。比如，你不能只写“带班期间管理秩序良好”，而是要具体描述你是怎么维持秩序的，用了哪些方法，效果怎么样。
书写注意事项：
对于实习中的问题也要敢于直面。比如我发现自己在处理孩子之间的矛盾时，一开始总是觉得无从下手，后来通过观察同事的做法，慢慢学到了一些技巧。这部分内容如果能写得具体一点，比如举个例子说当时是怎么解决的，这样更有说服力。
还有就是要注意细节。有一次我记录了一次手工活动，本来想写得很简单，后来发现如果把材料准备、步骤讲解、孩子们的表现都写清楚了，整篇总结看起来会更生动。当然，这需要花点心思去整理资料，不是随便记几笔就行。
不过有时候也会遇到些小麻烦，像有时候写着写着思路就乱了，不知道该怎么继续往下写。这时候最好的办法就是停下来休息一下，换个角度想想，也许就能理清头绪。我记得那次实在写不下去了，干脆放下笔出去转了一圈，回来就觉得思路清晰多了。
幼儿园老师开学当月工作总结怎么写 【篇5】 1000字
幼儿园老师开学当月工作总结
时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编收集整理的幼儿园老师开学当月工作总结，欢迎阅读与收藏。
因为疫情的影响，这个月份注定了是不寻常的月份。x月x日，我们学校才正式开学，到月底的现在，开学的时间总共不到二十天，可这二十天里却是本人任职幼儿园老师以来收获最多的时光，因为这次开学后的工作，除了育儿的工作，还多了许多护儿的工作：
一、爱护方面
在这个月份里头，爱护幼儿的工作是要多过于教书育人的工作的。一方面，我们担心每一个宝宝在学校里意外被感染，另一方面，我们担心在这个季节里面，宝宝们也容易生一些其他的疾病。本人和幼儿园的老师们一起，在这个月里头严格按照防疫站对我们幼儿园的要求来完善我们园，严格对每一位幼儿园的幼儿以及接送幼儿的家长们进行检疫以及预防教育工作。这一点得到了家长们的一致好评，都说我们园做的事情让他们做家长的放心。
二、育人方面
无论如何，教书育人还是我们幼师的本职工作。在本月里，本人作为幼儿园大班的一名老师，带领着孩子们一起学习了如何戴口罩如何量体温，也带着孩子们学习了许多大自然的动植物。在这个特殊的月份里，给孩子们认识大自然是非常有必要的`。这促使了本人在这月里自学了许许多多的动物知识，包括野生动物以及饲养动物等，在课上一点一点给孩子们讲，让他们对大自然有一定的了解，也让他们明白我们人类不是地球上唯一的生物。本人也是想通过这样的方式告诉孩子们，要珍爱大自然的生物，给他们从小灌输这个观点。
三、尊重方面
平等对话是本人在这个月里也非常重视的一点工作。本人在私人生活中也是一位妈妈，而我在与我家宝宝的互动中，我发现我自己总是以母亲的身份来命令宝宝，直到我的宝宝不慌不忙地问我“妈妈，你怎么像白雪公主里面的皇后啊！”我才警醒自己对待孩子的方式有问题。从那之后，我便重点要求自己与孩子们对话时，不管是我家的宝宝还是幼儿园里的宝宝，我都要平等与他们对话。他们虽然还未成年，还是一个需要我们去监护的孩子，但他们也是有自己想法的孩子，如果我们做老师做家长的，总是以命令的口吻去教育他们，那很难说他们长大了不会变成一个奴隶一样的缺乏自己主见的人，为了避免如此，在尊重方面，这个月我也认真做了。
篇5书写经验50人觉得有启发
幼儿园老师开学当月工作总结怎么写
幼儿园老师每个月都要写工作总结，这既是对自己工作的回顾，也是为下个月的工作做准备。写好这个总结，得花点心思，既要全面又要细致。
一开始，要把当月的主要工作简单说一下，比如说九月份刚开学，重点就是环境布置、新生接待、教学计划制定这些事。这一步要是说得太详细了，后面就没啥可写的了，所以就挑几个关键点提一提就好。比如环境布置，说说教室里怎么布置的，墙面装饰用了哪些元素，还有区域活动区的设置，这些都能体现你的用心。
接着就要写具体的工作情况啦。这里头可以分成好几个部分，像班级管理、教育教学、家长沟通这些。先说班级管理，这个很重要，因为一个班几十个孩子，全靠老师管着呢。要写清楚日常管理的一些细节，像是晨检流程、午睡安排、卫生清洁之类的。还有就是孩子们的行为习惯培养，有没有特别调皮的孩子需要重点关注，这些都得记录下来。
教育教学这部分就更复杂一点了。要写明这个月的教学目标是什么，怎么实现的，效果怎么样。比如九月份可能主要是熟悉幼儿园生活，那就要写清楚通过什么活动让孩子适应集体生活，像手指操、儿歌、小游戏之类的，这些都能帮助孩子融入新环境。还有就是课程实施的情况，有没有遇到什么问题，是怎么解决的。
家长沟通也是不可忽略的一部分。这一个月里，肯定有不少家长会问孩子在学校的表现，这时候就得耐心解答，有时候还得主动联系家长汇报情况。写总结的时候，可以简要提到几次重要的家校互动，比如家长会或者亲子活动，说说家长们的反馈，以及自己从中学到了什么。
写总结的时候别忘了带上自己的感悟。不是那种空洞的大道理，而是结合实际工作谈体会。比如说这次工作中遇到了什么困难，是怎么克服的，从中得到了哪些启发。这类内容能让总结更有深度，也能看出你对工作的认真态度。
需要注意的是，写总结的时候要尽量用事实说话，避免泛泛而谈。如果只是空喊口号，领导看了也不会满意。另外，语言要朴实自然，不要堆砌太多华丽的辞藻，把事情说清楚就行。有时候，写总结时可能会忘记一些细节，这时候可以翻翻工作笔记，看看有没有遗漏的地方。
其实总结不难写，只要平时留心观察，把每天的工作都记下来，到月底整理一下就差不多了。不过，有时候写着写着可能会思路混乱，这时不妨停下来歇一会儿，等脑子清醒了再继续写。还有就是字迹要工整，特别是手写稿，要是字迹潦草，领导看不明白可就麻烦了。
幼儿园月班务总结小班怎么写 【篇6】 5450字
转眼间本学期的工作即将结束了。本学期我们根据新《纲要》的指导思想,根据托班幼儿的年龄特点制定了详细的保教计划, 积极配合园里合理安排好幼儿的一日生活, ,将保育工作列为重点,培养幼儿初步的常规意识,保证幼儿在身体、心理健康上得到了很好的照顾。在工作中,我们班三位老师能统一思想,密切配合,互帮互助,用爱心、耐心、细心、做好班级各项工作。现将本学期的工作总结如下:
一、帮助幼儿尽快适应幼儿园
开学初,我们和家长、幼儿共同面临着家长与宝宝间的亲子分离焦虑。首先向家长介绍孩子尽快适应幼儿园生活的方法，提出好的建议供家长参考。接着我们采取新生分批入园的方法，新入园15名孩子，手把手教他们学习简单的自我服务，初步了解幼儿园的生活常规，让他们感到老师像妈妈一样爱他们。面对两三岁宝宝的哭闹不止、或是拒绝进餐进水、或是拉裤尿裤,我们都努力做到理解孩子的苦处,耐心、温柔、细致的对待每一个孩子。为了减少家长的分离焦虑，我们做到每天向家长汇报孩子们在幼儿园的情况，如每个孩子午睡情况，吃饭情况，大小便情况，情绪变化等等。虽然我们面对的是全园最小的孩子,但是我们仍然投入最大的热情,始终坚持正面教育,坚持保教并重的原则,我们注重个别差异和个别教育,及时与家长沟通，在家长的配合下，尽快帮助他们适应幼儿园的集体生活。
二、保育工作的开展
根据我班幼儿的实际情况,我们把培养幼儿良好的生活常规,提高幼儿的生活自理能力作为本学期保育工作的一项重点。
1、三位生活老师配合默契
值得庆幸的是,我班的丫丫老师是比较有经验的教师,虽然艳艳老师是刚毕业的但是她们两个做事干净利索，从不惜力，坚持每天把我们托班范围的卫生清洁得干干净净，两位老师为班级保育工作的开展付出了很大的心血。每到吃饭时间丫丫老师总会不厌其烦的教育孩子学习自己吃饭,教育孩子不挑食，吃饭不要下手抓等，养成吃饭的好习惯。一学期下来,每个孩子的饭桌上、衣服上几乎都是干净的。艳艳老师对孩子的照顾温柔细心,每天他都会为幼儿盛出美味的饭菜,一碗碗的将饭菜端到小朋友面前,为了让孩子们不吃过烫的饭,她总是不怕麻烦将饭凉到适宜的温度。 老师担心孩子们吃不饱,总会想办法让孩子把饭菜尽可能吃完,给孩子讲多吃菜的好处。开学初,班上有几名孩子大便裤子里，两位老师默默地为孩子擦净身子,换好衣服,将脏衣裤一一洗净。
2、严格执行班级卫生消毒工作
我们严格按照园里制定的卫生保健制度开展卫生保建工作。分别在每个星期一将班上的玩具整理分类,并一一消毒清洗.每天寝教室每天开窗通风、用紫外线消毒,定期用消毒液拖寝教室地板,避免寝教室有异味,每天用84消毒液清洗幼儿尿盆。每天下午喝完粥后洗勺子、碗 ，并进行消毒，每天为幼儿更换毛巾，洗净后进行消毒。每天给幼儿洗杯子并消毒，每周一上午为每位幼儿剪指甲。
3、提高幼儿的免疫力
加强传染病的预防工作，每天来园离园为幼儿测体温、做好记录、服药记录等。坚持每天喝3次水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象，每天坚持做操，保证幼儿每天的户外时间。家长与孩子一起制作活动器材，丰富户外活动器械。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子等等。
三、教育教学工作的开展
1、教学活动
托班幼儿情绪波动大,注意力不够集中,我们认真领会新< <纲要> >精神,有的放矢的开展教育工作,我们选取< <红黄蓝专用> >教材,针对托班幼儿刚入园时情绪不稳定而哭闹,稳定幼儿情绪及幼儿生活经验少而设定了九个主题活动。作为孩子们的第一任启蒙老师，我们遵循循序渐进的原则,用和蔼可亲的教态,准备充分的教具,在幼儿易接受学习的时段开展教育教学活动,丰富幼儿的知识面,教会幼儿掌握了一些基本技能,初步养成爱学习、有事举手说、上课不随便离开座位的好习惯。教幼儿学会了儿歌,唱歌歌表演,表演游戏。我班的艳艳老师是一位新教师,,她总是早来晚归,认真备课,刻苦钻研教学方法,和孩子们在一起,她更像一位大姐姐,她对孩子的亲和力使孩子们都很喜欢她,丫丫老师每天早上都能用美丽的微笑迎接每位家长和孩子,用一声声清脆的'早上好'换取了家长的信任和理解,在这种潜移默化的影响下,我班孩子在不知不觉中学会了使用简单的礼貌用语,如,“你好”、谢谢“.对不起”、“老师再见”等。三月份幼每位老师进行了讲课，课堂上宝宝活泼，师幼互动，配合默契，体现了老师的实力和孩子平时上课常规。
2、社会技能的开展
与此同时，我们不忽视孩子们的社会技能的训练，为这些刚刚跨入集体生活的孩子们设立了不同阶段的培养目标。我们把工作重点放在稳定孩子的情绪上，为孩子们创设各种爱的环境，用爱来吸引孩子喜欢上了幼儿园。我们利用保教结合的方法，对孩子们进行了有序的常规培养。把工作重点放在了提高孩子的自我服务的生活能力上，孩子们学会了吃饭、洗手、穿衣服、穿鞋子、搬凳子、上下楼梯等等。我们耐心引导孩子独立做事、独立解决问题、主动与人交往、大胆表演节目等，让孩子们有了一定的成就感和自信心，沉浸在了有趣的集体生活里，体验到了幼儿园给他们带来的不同于家庭的快乐。
3、游戏活动
针对托班幼儿的年龄特征及喜欢独自游戏的特点,在室内游戏中,我们选择了适合孩子年龄特征的小型积木、娃娃家、建构区垒高玩具、图书区、体能区、配对等玩具,在游戏中,我们将玩具分筐整理,初步让幼儿独立收放玩具的好习惯;为音乐游戏的开展准备了娃娃。另外我们开展了大量的手指游戏《切切菜》《垒高楼》……。开展了大量的智力游戏、角色游戏、表演游戏等,让幼儿体验与同伴游戏的快乐,引导幼儿参与多种游戏,初步掌握简单的游戏技能。
四.家长工作
家长工作可谓是托班工作的一项重头戏,托班新生家长对幼儿园的各项工作都不够了解,他们跟孩子一样,对这里充满了好奇和希望。针对这些,一开学,我们就召开了家长会,让家长了解幼儿园的工作,向家长介绍一定的育儿经验。每天早上,我们都会热情接待每位幼儿,主动向他们问好,让家长感到老师对孩子的亲切关怀,使家长高兴而来,满意而归。除此之外,我们还通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活和学习情况。如利用入园和离园的时间向个别家长谈话,与家长互换育儿信息,将幼儿每天午睡、服药、大便、学习情况及沟通。定期向家长公布阶段培养目标，得到家长的及时配合。利用校信通建立家介绍学习内容以及家长配合事项校联系，及时向家长汇报孩子的情况，介绍学习内容以及家长配合事项。建立班级微信圈，给家长之间探讨育儿经验提供了平台。
我们的工作得到了家长们的大力支持与配合，开学初为孩子们准备了橡皮泥、油画棒，等等《家园共育手册》及幼儿用书交给家长,便与家长保存。
一学期的工作在紧张而忙碌中走过,工作中,我们还存在着一些不足之处,家长对我们的工作还不够了解，说明我们的宣传力度还不够，家园沟通不够，对于家长给我们的建议,我们将会及时反思,在今后的工作中,再接在励,把工作开展的更好,让孩子开心,家长放心!
篇6书写经验153人觉得有启发
写总结这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于要把事情的过程、成效、问题都交代清楚，还得让人看得明白。像幼儿园小班的月班务总结，就得先把这一个月干了啥说透，别含含糊糊。开头得提下这个月的主题活动，比如有没有组织亲子活动，孩子们学了哪些新东西，这些都得点到。
比如说这月的重点是培养孩子的动手能力，那就要具体写写怎么做的，用的什么方法。像手工课上教孩子折纸，折了几种动物，孩子们反应怎么样，是不是有人特别感兴趣，这些细节都得带上。要是搞过比赛啥的，也得记下来，结果如何，小朋友表现怎么样。
还有就是班级管理这块，这月有没有遇到啥特殊情况，像是孩子突然哭闹不停，老师是怎么处理的。如果有什么好的经验，也得写进去，比如某个小朋友不适应集体生活，后来是怎么慢慢融入的。这些都是总结里头很重要的一部分。
总结不能光写成绩，问题也不能落下。像这月孩子们吃饭时总是掉饭粒，这是个需要改进的地方。要是有家长反映孩子回家后不配合完成作业，这也得提一提，后面好想办法解决。要是发现教学方法上有漏洞，也得写明，不然下次还犯同样的错。
写总结的时候，有些地方可能容易疏忽。像有的老师会忘记写具体的数字，像参与活动的小朋友有多少人，这可是很重要的数据。还有就是时间概念得清晰，别把某次活动的时间写错了，这就有点尴尬了。有时候写着写着，可能会把“小朋友”写成“学生”，虽然意思差不多，但听起来总觉得怪怪的。
2025年10月幼儿园教师工作总结怎么写 【篇7】 1950字
本周，园长亲自和我们学习了有关早教的知识，全面提高教养服务质效。现总结如下：
一、教育教学方面：
1、 老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。
2、 文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。
3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里
二、安全方面：
切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
三、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。
工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
幼儿园教师个人总结(1)
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
篇7书写经验133人觉得有启发
____年10月幼儿园教师工作总结怎么写
幼儿园老师的工作总结，说起来也是门道不少。不少老师在写这个总结的时候，往往觉得无从下手。其实，总结，得先把事情梳理清楚，不然写出来的东西就乱七八糟，像是东拼西凑出来的。先要把本月的工作分分类，比如教学活动、安全管理和家长沟通这几块儿。教学活动这部分，可以写写孩子们的进步，还有那些特别的教学设计，比如手工课上孩子们做的小动物，有些孩子特别有创意，做出来的兔子耳朵居然能动。安全管理，这段时间有没有发生什么意外情况，要是有，就得好好反思下原因，是不是当时没注意到细节。至于家长沟通，这个也很重要，有没有开过家长会，会上说了什么，家长们反馈如何，都得记下来。
写总结的时候，文字不用太花哨，但也不能太随便。有的老师写总结喜欢用一些大词儿，但其实没必要。比如有个同事，他写的时候老爱用“有效推进”这样的词，听着倒是挺正式，但仔细想想，还不如直接说“顺利完成了”。还有个问题是，有些老师喜欢把工作描述得特别圆满，结果反倒显得假。比如说某次活动办得挺好，写总结的时候就直接说“圆满成功”，但要是稍微多写几句具体的措施和成效，会显得更有说服力。
其实总结里的数据也挺关键的。像本月组织了多少次活动，参与的孩子有多少，这些数字都能让人直观感受到工作的成果。不过有的老师就忽略了这点，写总结的时候光顾着讲故事，数据一点都没提，这样就显得总结缺少支撑。另外，总结里还可以提提遇到的问题，比如某个课程设计效果一般，为什么效果不好，下次该怎么改进。这不仅是对自己的提醒，也能给其他同事提供参考。
有时候写总结容易忽略细节，比如某次户外活动的具体安排，当时天气怎么样，孩子们的表现如何，这些都是值得记录的。还有就是时间点的问题，总结最好写完之后再放一段时间，回头看看有没有漏掉的重要事。有个老师就犯了个小毛病，她写总结的时候把日期写错了，本来是10月15号的事，她写成了10月5号，好在后来被她发现了。
总结最后别忘了感谢一下同事的帮助。毕竟幼儿园的工作不是一个人的事，大家互相配合才能做好。像我认识的一位老师，她在总结里就特意提到保育员阿姨，说她们在日常工作中帮了不少忙，还专门提到了几个具体例子，比如某天孩子发烧了，是阿姨第一时间发现的。这种表达方式既真诚又能体现团队精神。
幼儿园中班班级月度工作总结怎么写 【篇8】 850字
十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：
一、教育教学工作
我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。
在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。
三、家长工作
在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。
篇8书写经验140人觉得有启发
幼儿园中班班级月度工作总结怎么写
幼儿园中班的月度总结，跟其他工作类总结不太一样。既要体现日常工作的细节，又要突出教育成果。写的时候得想清楚哪些事情是重点，哪些可以一带而过。
月初的计划执行情况得好好说说。比如，这个月计划带孩子们做手工，结果发现材料准备得不够充分，有些环节就草草收场了。这就得反思一下，下次活动前是不是该多检查几遍物资清单。
再就是孩子的表现。每个孩子都有自己的特点，进步的地方要特别提出来。比如有个小朋友以前不愿意和其他人分享玩具，这月发现他主动给别的小朋友递积木了，这就是个不错的信号。不过有时候记录得不那么全面，可能漏掉了一些重要的变化，这点要注意改进。
还有就是和家长的沟通。这个月组织了亲子活动，反响还不错，家长们普遍反映孩子回家后变得更开朗了。但也有个别家长反馈说孩子参加完活动后有点闹脾气，这可能是活动设计上还有待优化的地方。
教学方面的总结也很重要。这个月尝试了一种新的教学方法，效果比预期好。不过在实施过程中也遇到一些小问题，比如课堂秩序不太好控制。这说明新方法虽然好，但还需要进一步调整。
环境布置方面，这个月重新规划了一下教室的区域设置。把阅读区挪到了靠近窗户的位置，光线更好了，孩子们看书的兴趣也提高了。不过在布置的时候，有一部分装饰品挂得有点高，低年级的孩子够不到，下次得注意高度问题。
安全工作也不能忽略。这个月有一次户外活动时有个小朋友摔倒了，还好只是擦破点皮。这件事提醒我们，平时的安全教育还得加强，特别是在孩子们活动比较频繁的地方。
