大班十月份工作总结怎么写 【篇1】700字
金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：
1.教学方面：提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现
(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等
在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写
(3)蒙数认识《日历》《月历》等
(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等
在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。
幼儿学过之后掌握的都还不错，只有几个小朋友上课不太注意，所以掌握的不太好。
2.构建互动桥梁，家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。
教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。
希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做的更细致一些，和孩子一起进步!
篇1书写经验27人觉得有启发
大班十月份工作总结怎么写
月初刚接手这个工作的时候，说实话心里有点没底。毕竟这可是个不小的挑战，不仅要顾着教学进度，还得兼顾孩子们的生活习惯养成。不过经过一个月的努力，感觉整个工作已经理出点头绪了。
每天的工作量其实挺大的，从备课到组织活动，再到跟家长沟通，每一项都得花心思。比如说上周的那次户外活动，事先准备得很充分，材料、场地、安全措施全都考虑到了。结果那天天气特别好，孩子们玩得特别开心。事后想想，其实细节方面还可以再完善一些，比如提前跟家长们强调一下注意事项之类的。
平时跟同事交流的时候也学到不少东西。有位老教师就提到过，总结工作的时候不能光写表面的东西，得把问题也写进去。这样领导才知道哪里需要改进。我觉得这个建议很实用，所以这次就把工作中遇到的一些小麻烦也记录下来了。像个别孩子总是不按时吃饭的问题，我就跟保育员一起想办法，最后通过调整用餐时间才慢慢解决。
说到总结，我觉得关键是要实事求是。有时候为了显得工作做得好，可能会有意无意地夸大成绩。但其实这样做没什么意义，反而会让领导觉得不踏实。像这个月我们班有个小朋友进步特别大，我就如实写进了总结里。虽然只是小事，但我觉得真实反映情况很重要。
还有就是要注意条理性。如果一段话里写了太多事情，很容易让人看不明白重点在哪。所以我试着把每个部分都分开写，像是教学方面的成果、生活管理上的经验，还有接下来打算怎么改进之类的。这样一来，既方便自己回顾，也让别人能快速抓住要点。
写总结也不是一蹴而就的事。有时候写着写着就会突然卡住，不知道该怎么往下写。这时候我就会停下来想想，是不是遗漏了什么重要的环节。比如说上次写总结的时候，我就差点忘了提到家长会的情况，后来赶紧补上了。
最后说个经验，写总结的时候最好多用些专业术语。毕竟这是给领导看的，用些专业的说法能让总结看起来更有分量。不过有时候术语用多了，可能会让人觉得太复杂，所以也要把握好度。要是实在想不出合适的词，就尽量找最接近的那个替代好了。
大班月度工作总结怎么写 【篇2】 850字
一、本月工作小结：
初春时节，乍暖还寒。园里的白玉兰早已脱胎换骨，亭亭玉立，山茶花也含苞待放，墙外的迎春花已经吐露芬芳，她们似乎都在预示：春天已经悄然无息的来到了我们的身边。
二月份我们正好又赶上元宵节，我们策划了大组欢庆元宵佳节的活动。为了让孩子们真正体验“成长快乐”的主题，我们进行“全体总动员”举办了“猜一猜，猜灯谜”、“比一比，磕瓜子”等有民俗风味活动。请小朋友自己准备灯谜让大家猜，大家自己确立瓜子比赛的规则自己做裁判进行“瓜子友谊赛”，也请大家自己带来家里的年货一同分享新年的余味。在新年的最后一天，我们用自己的方式庆祝自己又长大了一岁。
紧接着元宵节就是三月的“妇女节”，如何让孩子们过一个有意义的节日呢?我们级组共同讨论由吴菁老师具体策划了“妈妈的手”的主题活动。通过谈话、绘画，我们知道妈妈的手是安抚我们的摇篮，是引领我们的拐杖，是鞭策我们的缰绳。结合我们课程的主题，我们去了超市为妈妈挑选礼物，增加我们对妈妈的了解。通过制作水晶手——妈妈和我，增进妈妈和我的情感。值得一提的是，在这次活动中我们仅仅把课程的主题“我们的城市”贯穿于整个活动过程。如，在车上我们联系司机一路上介绍了乐购、好又多、家乐福超市、东方明珠电视塔、华东师范大学以及虹桥开发区。在西郊百联购物中心，我们又利用空余时间，请妈妈和我们一起做一份关于《超市和商场》的社会调查表，深入直观的了解超市和商场为我们生活提供不同的便利和需求。
三月我们大班级组都在积极筹划自己的展示活动，在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然对每位老师来说都是有挑战性的。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。
二、本月工作重点：
1、三八节主题活动——妈妈的手的策划实施。
2、三月展示活动的讨论、准备。
三、下月工作设想：
1、每位教师的学习活动(数活动、音乐)的展示，研讨。
2、各班主题背景(结合区域活动)的延伸更换，以及资料的收集。
篇2书写经验112人觉得有启发
写总结的时候，得先把整个事情的大框架理清楚。比如，这个月的工作重点是什么，哪些任务完成了，哪些没完成，还有就是完成的效果好不好。如果能用数字说话就更好了，像是完成了多少件任务，解决了多少个问题之类的。
接着，要把具体的工作情况写进去。这部分最好能结合实际情况，比如工作中遇到的问题是什么，是怎么解决的，有没有什么创新的方法。要是有特别成功的案例，也可以详细描述一下，这样能让总结更有说服力。记得要多用一些专业术语，这样显得你很懂行，比如“资源整合”“流程优化”这样的词。
有时候，总结里头也会提到下一步的计划。这部分不用太复杂，主要是说下个月打算怎么做，目标是什么，有没有需要改进的地方。比如下个月想提升工作效率，那就可以提一提具体的措施，像加强团队协作，或者引入新的工具之类的。
写总结的时候，可能有时候会因为赶时间，就把一些细节忽略了。比如，某项工作明明有很好的成果，但因为懒得多写几句，结果就一笔带过了。这样不太好，毕竟总结，就是要全面反映工作的实际情况。还有，有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的事情也写进去，这就有点画蛇添足了。
书写注意事项：
写总结的时候，态度要认真点。不要觉得总结只是走个过场，随便应付一下就好。要是平时工作马虎，到了写总结的时候敷衍了事，那最后总结出来的内容肯定也不够真实可靠。所以，平时工作的时候就要养成良好的习惯，这样写总结的时候才会轻松很多。
总结里头还可以提一下团队合作的情况。要是这个月大家配合得不错，就可以表扬一下团队成员，说说他们有哪些值得学习的地方。要是有些地方配合得不太理想，也要实事求是地指出来，这样以后才能避免类似的问题。
写总结的时候，有时候会遇到一个情况，就是不知道该怎么组织语言。其实没关系，可以从最简单的开始，比如先列出几个关键点，然后再慢慢扩充。要是实在找不到合适的词，也可以参考以前的总结，看看人家是怎么写的，从中吸取点灵感。
幼儿大班12月份工作总结怎么写 【篇3】 1650字
幼儿大班12月份工作总结范文
不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这____年的最后一个月里，我们班主要围绕我们爱运动新年来了等开展主题活动。在十二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且部分幼儿参加活动的积极性不高。
树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动，如：《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪?在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会
以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跳绳(全班43位幼儿已经会跳绳。)、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着
圣诞临近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。在这____年的最后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。
在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小秘密。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂，在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了____年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了十二月，告别了____年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。
天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。
篇3书写经验34人觉得有启发
幼儿园的工作总结，特别是针对大班的，很多时候都是为了回顾过去一个月的工作情况，以便后续改进。写这类总结的时候，得先把当月的重点工作梳理清楚，像是教学活动、家长沟通还有孩子们的行为表现这些都要考虑到。
先说说教学活动这部分吧。记得要具体列出本月开展的主题课程或者特色活动，比如说有没有组织过什么特别的节日庆祝活动，像圣诞节或者冬至之类的。活动中孩子们的反应如何，哪些环节特别受欢迎，这些都可以提一下。如果有些活动效果不太好，也别藏着掖着，就说说当时是怎么设计的，后来又做了哪些调整。
再就是家长沟通这一块儿。每个月跟家长们交流的情况也得写进去。这期间可能开了几次家长会，都讨论了些什么内容，有没有收到什么反馈。如果有家长提出的问题或者建议，就记下来，后面可以作为参考。有时候老师跟家长之间的沟通也会遇到一些小状况，比如语言表达上的误会，这种情况最好也简单描述下，看看是不是需要改善沟通方式。
至于孩子们的表现，也要详细记录。比如这个月孩子们的进步在哪里，哪些小朋友有了新的变化，比如变得更加大胆或者更愿意分享自己的想法了。当然，也得提到那些表现还存在不足的孩子，这样方便以后更有针对性地去引导他们。
还有就是日常工作，像是环境布置、卫生管理之类的。环境布置上，本月有没有更新教室里的装饰，比如挂上了新的画作或者贴上了季节性的图案。卫生管理方面，清洁消毒工作做得怎么样，有没有因为疏忽导致的小问题，这些问题又是怎么解决的。
写总结的时候，要注意语言要真实自然，不要太过正式。有时候字句间难免会有不太严谨的地方，比如用词重复或者句子结构有点乱，但只要不影响理解就行。毕竟写总结不是为了追求完美无瑕，而是为了把事情讲明白。而且，有时候用一些口语化的表达反而能让总结显得亲切生动，比如“这事当时确实有点小波折”，这样既点出了问题所在，又不会显得太严肃。
2025幼儿园大班三月份工作总结怎么写 【篇4】 1550字
三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：
一、班级情况分析：
本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。
经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析：
自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。
智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
语言发展：能听懂故事的情节：
部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动：
1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。
2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。
三、活动组织：
本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。
四、环境布置;
老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
五、卫生保健工作
1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;
2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。
3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度，达到卫生标准;
六、家长工作
1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。
2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。
3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。
七、四月份工作重点：
1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。
2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。
3、加强预防春季传染病工作。
4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。
5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。
篇4书写经验189人觉得有启发
写总结这种事情，其实很多人都觉得挺头疼的。尤其是像幼儿园老师这样需要定期交总结的工作，既要反映工作情况，又得体现成效，还得让领导满意。今天就来说说怎么写好一份总结，希望能帮到大家。
开头怎么写？
这部分不用太复杂，简单介绍下这个月的基本情况就行。比如三月份咱们幼儿园开展了哪些活动，大概有多少小朋友参与之类的。不过这里有个小细节需要注意，就是数字最好核对清楚，不然写错了反而会让人觉得不专业。有时候可能因为手快，把一个数字写漏了，这就不太好。
接着就是重点内容了，要把本月的主要工作和取得的成绩都写出来。比如说三月份我们组织了一次春游活动，这事就得详细描述一下，包括准备阶段做了哪些事，活动中遇到了什么问题，又是怎么解决的。还有就是活动的效果怎么样，孩子们玩得开心吗？家长反馈如何？这部分要是写得笼统了，领导看了会觉得敷衍。记得要把关键环节交代清楚，这样才能显得真实可信。
还有一个容易忽略的地方，就是工作中遇到的问题和不足。毕竟没有哪个工作能完全顺风顺水的，写总结的时候也不能只报喜不报忧。比如说这次春游活动中，可能有小朋友走失过一会儿才找到，这种小插曲就得提一提，同时也要说明当时采取了哪些措施避免类似情况再次发生。不过这里有个小问题，有些人在写这部分的时候可能会忘记加上具体的改进办法，这样就显得不太完整。
最后就是结尾部分了，可以简短地展望下接下来的工作计划。比如四月份我们要开展亲子阅读活动，打算邀请一些家长来分享他们的育儿经验。这样的安排既能让总结看起来更有条理，也能给领导留下积极向上的印象。
幼儿园大班下2月总结怎么写 【篇5】 850字
幼儿园大班下2月总结
现在的总结是为了以后更好的工作，各位老师，我们看看下面的幼儿园大班下2月总结吧！
幼儿园大班下2月总结1
时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的2月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下:
一、思想方面
在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验
1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。
2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容
通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
四、值班工作
在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩 子们的自立能力。
五、家园沟通
孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。
六、存在问题和努力方向
在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责。
幼儿园大班下2月总结
篇5书写经验220人觉得有启发
幼儿园大班下2月总结怎么写
幼儿园大班下学期的第二个月，总结该怎么写？这事得好好琢磨一下。写总结的时候，最重要的就是把事情说清楚，别含含糊糊的。先想想这个月做了哪些事，比如教学，活动组织，还有家长沟通啥的。
记得要把重点放在孩子们的成长上面，像是他们的进步，学到的新东西啦。比如这月教了什么儿歌，孩子们学会唱没，这些都可以写进去。要是搞过什么特别的活动，像手工制作或者户外游戏，也要提一提。不过呀，写的时候要注意顺序，别东一句西一句的，不然别人看了摸不着头脑。
还有哦，跟家长的互动也很重要。如果这月开了家长会，讲了些什么，家长们反馈怎么样，这些都是总结里该提到的。比如说有个家长反映孩子在家不太爱吃饭，老师是怎么引导的，效果咋样，这些细节都值得写下来。
写总结的时候，语言得简洁明了，别太复杂。有些时候，为了表达清楚，可能就会用一些比较绕的话，这样反而不好。比如说“经过多方努力，孩子们在某方面的表现得到了显著提升”，这句话就有点啰嗦了。不如直接说“通过练习，孩子们现在能更好地完成某项任务”。
书写注意事项：
检查一下有没有错别字啥的。有时候写着写着，可能会漏掉个字，或者多打了个字，这都是常有的事。还有标点符号，逗号啊句号，都要仔细看看对不对。要是写完后觉得哪里不通顺，最好再修改修改。
总结，主要就是把自己这一个月的工作做个梳理，把做的好的地方夸一夸，不足的地方也得提出来。这样下次就能做得更好啦。不过，写总结的时候千万别想着要写得多华丽，关键是要实在，能让别人看明白就行。
大班月度工作总结怎么写怎么写 【篇6】 1050字
时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：
一、思想方面：
在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验
1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容
通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
四、值班工作
在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩 子们的自立能力。
五、家园沟通
孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。
六、存在问题和努力方向
在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责!
延伸阅读篇：
工作总结写作注意事项:
调查研究
总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。
热爱
热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。
实事求是
总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。
篇6书写经验275人觉得有启发
写总结的时候，得先想清楚这个总结是给谁看的，要是给领导看的，那得写得正式点，要是同事看的，那就可以随意一点。比如大班月度总结，开头得有个大致的情况描述，比如说这个月班里来了多少新生，老生流失了多少之类的。这部分不用太复杂，大概几句就行，让别人一眼就明白这个月的基本情况。
接着就是写工作中的亮点了，这里可别光说好听的话，得具体点。像是某个活动办得特别成功，就说说为什么成功，是策划得好还是执行得好。如果有什么特别的成果，也得提一下，比如这次月度考核成绩比上个月提高了多少百分比之类的数据。不过有时候写总结会遇到一个麻烦，就是想不起具体的数字，这时候可以稍微模糊处理一下，比如说“提高了不少”或者“下降了一点”。
接下来就是说说存在的问题，这也是总结里很重要的一部分。不能只说“存在一些问题”，得具体指出是什么问题。比如管理上可能出现了漏洞，导致某些事情没做好，就得明确是哪方面的问题。不过有时候写着写着，可能会突然忘记刚才想说什么，这时候可以停下来想想，或者换个思路继续写。
解决这些问题的办法也不能少，这体现了你的思考能力。比如说针对管理上的漏洞，可以提出加强监督之类的措施。不过有时候写着写着，可能会用错词，比如把“监督”写成“监控”，虽然意思差不多，但仔细看的话还是能发现不一样的。
最后就是对下个月的工作计划了，这个部分得有点前瞻性。可以根据这个月的经验教训，提前规划好下个月的重点工作。比如说这个月发现新生适应期比较长，下个月就可以多安排些引导活动。不过有时候写到这里，可能会觉得没什么好写的了，这时候可以回忆一下平时的一些想法，说不定就能找到灵感。
写总结的时候，最好能保持条理清晰，这样别人看起来也方便。不过有时候写着写着，可能会因为时间紧或者其他原因，导致格式有点乱，这也没关系，重点是内容本身。
大班四月份工作总结怎么写 【篇7】 4700字
五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与忙碌的.
为了迎接即将到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了t台秀《gee》。排练一开始，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经掌握了自己的动作,，子们基本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练规范，
接下来子就要把动作练整齐，练规范，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，
即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。”脸上的表情也立即变得灿烂起来。平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析反思了一下，可能是因为排练比较辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比较严肃，所以导致幼儿排练的热情不高。
幼儿排练的不良反应，使我及时对自己的教育行为进行调整：
1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。
2、做到具体表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。
3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。幼儿对这种提议会有很高的热情，他们知道排练好了就可以开心地玩。于是，排练的积极性也就很高。这样，时间花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子们的反常情绪没有了，对于排练，他们又恢复了热情，而且效果更好了，这些变化，真是让我们老师看在眼里喜在心里。
孩子们的排练比较辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒，保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。
在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让孩子们在玩中巩固知识，并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们能够大胆自信的表现自己。
天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子可爱的演出吧!
篇7书写经验44人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情梳理清楚。比如说四月份的工作，先想一想这一个月里干了哪些事，哪些是重点。有些事情可能当时觉得挺重要，回头看看其实没啥特别的，那就别往总结里写了。还有，工作里遇到的问题也要提一下，但不用说得太详细，点到为止就行。
写总结时，最好能有点条理。可以用序号或者小标题什么的，这样看起来清爽一些。比如可以分成几个部分，像月初的任务、中间的进展、月末的成绩之类的。不过千万别把每个部分都写得太长，挑关键的说就好。要是事情太多，可以适当分类，比如归类为项目管理、团队协作或者个人提升之类。
有时候写总结，会涉及到一些专业术语。这些词得用对地方，不然别人看不明白。比如在教育行业，可能会提到“教学计划调整”、“课堂互动情况”之类的词，这都是跟工作相关的。如果写总结时把这些词混着用，能让总结显得更专业一点。
写总结的时候，偶尔也会有一些小疏忽。比如有时候打字快了，就可能把“成果”写成“成过”，虽然差别不大，但仔细看还是能发现的。还有些句子写得不太通顺，比如“经过努力，我们取得了一些进步，但还需要继续努力”，这样的句子读起来就有点拗口。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是别光顾着说自己干得好。适当提一下存在的问题也是必要的，毕竟总结不是为了表扬自己，而是为了更好地改进工作。不过提问题的时候要注意方式方法，别说得太直白，搞得像是在找茬似的。
书写注意事项：
写总结的时候，时间概念得搞清楚。比如四月份的工作总结，就得是围绕四月份的时间范围来的，别把三月份的事也扯进来。要是时间跨度搞错了，总结就会显得很乱。
大班九月份保教总结报告怎么写 【篇8】 750字
大班九月份保教总结报告
一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的'积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
三,在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“规则与标志”主题活动，在“规则与标志”课程单元里，我们带领孩子观察周围的标志，感受标志的重要作用。同时引导幼儿理解标志的含义，学习设计幼儿园、教室的标志。做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
四，我们还根据幼儿的年龄特点，加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。
五，在家长工作方面。积极发挥“爱心家园”的宣传作用，传达科学育儿方法和技巧，每日活动即使展现，让家长了解幼儿在园生活内容并争取家长的积极配合。部分家长认真填写各类调查表。我们按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。很好的发挥了它的沟通功用。
六、在卫生保健方面，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，月末家长清洗被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。
篇8书写经验204人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情的头绪理清楚。像是大班九月份的工作，先想想这一个月都干了什么，孩子表现咋样，老师们都出了哪些力。这就像做饭一样，食材准备好，才能下锅炒菜不是？先列个清单，把关键的事记下来，这样写起来就不会漏掉重要的点。
写的时候，别光顾着堆砌词藻，要把重点放在实际效果上。比如，这个月孩子们学会了几个新技能，老师们的教学方法有没有改进，家长反馈怎么样之类的。这些具体的东西才是总结的重点，而不是泛泛而谈。要是能举个例子就更好了，比如有个小朋友从不愿意开口说话到主动跟人打招呼，这样的变化就能说明很多问题。
写总结的时候，最好能把数字放进去。比如，这个月一共组织了几场活动，参与的孩子有多少，家长满意率是多少。数字最有说服力，它能让别人一眼看出工作成果。当然，数字得是真的，不能瞎编，不然到时候被戳穿就麻烦了。
有时候写着写着，可能会觉得思路有点乱，这时候不妨停下来喝口水，换个角度想想。比如可以问问同事的意见，听听他们怎么看这段时间的工作。有时候旁观者清，别人可能一眼就看出了你没注意到的问题。
写总结还得注意语气，别太严肃，也别太随意。既要体现出工作的专业性，又要让人感觉亲切。比如，可以说“咱们班的小朋友进步很大”，而不是冷冰冰地说“幼儿成长情况良好”。用词温和一点，能让阅读的人心情好一些。
有时候写着写着，可能会不小心写错字，或者用词不当。比如把“小朋友”写成“小朋友”，虽然不影响理解，但还是挺别扭的。这种小问题要注意改正，不然会让整个总结显得不够严谨。还有，有时候可能会忘记检查标点符号，导致句子读起来不通顺。这就好比衣服扣子扣错了位置，虽然不影响整体形象，但总是有点不舒服。
总结写完后，最好找时间再看看，看看有没有遗漏的地方，或者哪里还能写得更详细一些。毕竟，总结不是一次性的任务，它是对过去工作的回顾，也是对未来工作的指导。如果能多花点心思，肯定能让总结更有价值。
