2025年9月教师教学个人工作总结怎么写 【篇1】1500字
非常荣幸来到会山中学, 我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯.也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结：
一、教学工作
这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚，必须得摸索教材，所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们'看扁'，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
二、要提高教学质量。
(1)课前准备：备好课。
① 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
② ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③ ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，慢慢的打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上了解学生的早读情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
篇1书写经验179人觉得有启发
写总结的时候，得先理清头绪，不然东一榔头西一棒子的，读者看了也是一头雾水。就拿教师的教学总结来说，这可不是简单的流水账，也不是单纯地罗列工作内容。它需要把你的工作重点、遇到的问题以及解决办法都清晰地展现出来。
比如，你可以从日常的教学活动入手，像备课、上课、批改作业这些基本环节都要提到。不过呀，很多人容易忽略的是课堂之外的事，像是跟学生家长沟通的情况，还有参与教研活动的经验。这部分其实挺关键的，因为它们能反映出你工作的全面性。要是只盯着课堂内部转悠，那视野难免窄了些。
说到备课，重点是要突出你是怎么准备课程材料的，有没有结合最新的教育理念，或者采用了什么新方法。如果觉得某个方法特别有效，不妨详细描述一下具体实施的过程，这样不仅能给自己留下记录，也让别人看了能有所启发。当然，这里头可能就会有点小疏漏，比如有的老师在写的时候忘了标注具体的案例时间点，这就有点可惜了。
接着就是上课这部分了，这是教学的核心部分。你可以讲讲课堂上的互动情况，学生们反应怎么样，哪些地方引起了共鸣，哪些地方还需要改进。要是有组织过一些特别的教学活动，比如小组讨论、角色扮演啥的，也可以专门提出来。不过有时候人在写的时候会跳过细节，直接说效果如何，这就少了点说服力。
批改作业这块也不能落下，毕竟这是了解学生学习状况的重要途径。你可以分享下你是怎么检查作业的，有没有发现普遍存在的问题，又是怎么针对这些问题给出反馈的。要是能举几个例子就更好了，这样更有说服力。不过，有些时候老师们会忘记提到作业批改后的跟踪措施，这就显得不够完整了。
除了日常教学，参加教研活动也是很重要的一部分。可以聊聊参加了哪些培训、研讨会，学到了啥新东西，又是怎么把这些新知识应用到实际教学里的。要是有机会的话，还可以谈谈和其他老师的交流心得，说不定还能碰撞出新的火花。
最后别忘了提一下自身的不足之处，毕竟没有人能做到完美无缺。承认自己的短板，反而能显示出你的坦诚和责任感。至于具体的改进计划，那就得结合自身实际情况来定了，不能光喊口号，得有具体的行动方案才行。
写总结的时候，语言要朴实自然，别整那些花里胡哨的辞藻，毕竟这是工作汇报，不是文学创作。不过呀，有时候写着写着就容易跑题，写成了一堆无关紧要的小事，这就偏离了总结的目的了。所以写的时候一定要时刻提醒自己，围绕主题展开，别被其他事情带偏了方向。
2025年12月数学教师教学个人工作总结怎么写 【篇2】 1650字
一年的教学工作即将结束，在一年来的工作中，我一直做的很好，我教的班级和我的教学成绩在学校里都是数的着的，但是我并没有满足，这些都是暂时的，我会一如既往的努力下去，将自己的教学工作继续一直不断的努力下去。
本学年，本人接手担任学校五年级的数学科教学工作。一学年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：
一、成绩喜人，还须努力。
1、存在的不足及努力方向。班风学风改观明显，学习积极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;学习成绩进步显著，但许多方面还有很大的提升空间。今后，本人将继续本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
2、取得的成绩。在本人一个学年的努力带动下，本班学生的精神面貌焕然一新，一改过去的差、乱的班级形象，形成了积极向上、乐于进取的新的班风、学风。我班五年级在几次的数学检测中，成绩一次比一次提高，在班风、学风的比赛中，屡次中奖。一年来，本人踏实的工作作风，赢得了领导、同事、学生及其家长的良好口碑。
二、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。
本班学生，前几年换了好几任教师，学生们的数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学年，我先是从培养学生坚持天天做数学练习题的习惯入手，并天天检查。通过学生天天做数学练习题，我进一步了解到学生的知识现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。一年来，成效显著。
三、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上，本人从不以自己多年教学的丰富经验自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行自我充电，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高;我还在自己的博客网上，发表一些自己平时的教学反思和经验总结等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践，从中不断地提高教学效益。
四、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生平等交往，建立朋友式的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。在教学时，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。
一年来的教学工作使我成长了很多，学生的成绩很多都提高了很多，但是这些都是我们一直以来要做好的事情，不过在不断的成长中，我们的总体成绩都提高了很多。在今后的教学中，我还是会继续现在不断的成长，将学生的成绩看到最重，我相信我会将我的教师工作做好的。
____年初中数学教师教学工作总结
篇2书写经验37人觉得有启发
____年12月数学教师教学个人工作总结怎么写
作为数学老师，年底写总结的时候确实需要一点技巧。平时上课忙得脚不沾地，现在回头想想，总觉得时间过得太快了。不过写总结这事，可不是简单地把事情罗列一遍就行，得有点讲究。
先说内容，总结要能体现你的专业水平。比如，这学期你教了哪些内容，用了什么方法，效果怎么样，这些问题都要想清楚。我去年写总结的时候，就发现自己光是回忆课堂上的细节就花了好几天。特别是那些学生普遍反映难懂的知识点，你是怎么突破的，这个部分很重要。要是直接抄教案上去，领导看了会觉得你敷衍了事。
总结不能只写成绩，也要提到不足。比如，某个单元测验成绩不太理想，你有没有反思过自己的教学方式？是不是讲解得不够细致？这一点很关键，因为只有发现问题才能改进。不过有时候写着写着，可能就会把注意力集中在问题上了，导致整篇总结显得太消极。这就需要平衡一下，既要客观描述现状，又得展示积极的一面。
书写注意事项：
数据很重要。像学生作业完成率、考试平均分这些具体数字，最好能写进去。这样不仅能让领导看到你的努力，还能为下一年的教学提供参考。但我记得有一次写总结时，因为手头资料没整理好，把两个班的平均分搞混了，结果被同事发现了。虽然是无意的，但当时挺尴尬的。
还有个小窍门，写总结时可以结合一些教育理论。比如讲到提高学生兴趣的方法时，可以提提建构主义学习理论啥的。不过这里要注意，别为了用理论而生搬硬套，不然反而会显得牵强附会。我记得去年写总结时，就因为想多用几个专业名词，结果一段话读起来特别拗口，后来改了好多遍才满意。
总结不是越长越好。有些老师喜欢把一学期的事全写进去，恨不得把每个活动都记录下来。其实没必要这么详细，重点突出就行。比如这个学期组织了一次数学竞赛，你做了哪些工作，取得了什么成果，这部分就可以写得稍微具体点。但要是把日常备课、批改作业这些常规工作都写进去，就显得冗长啰嗦了。
2025年11月一年级教师教学个人工作总结怎么写 【篇3】 1100字
很快的一年就快要结束了，为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，作为一名人民教师我一直兢兢业业，但是感觉仍有所不足。新的一年应该有新的气象，我要做出改变，改变自己的教学方式、方法，能够更好的教育学生，也不辜负社会上，家长上和学校领导的期望。我特此在这里做出一年的工作小结：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。并且一起带动其他老师开展提高教学水平。
二、教育工作方面
这学年，本人担任五年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年五年级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。
我还主动出去同外边的老师多接触，出去学习，努力提高自己的业务教学水平。我努力提高着自己
五、我的心得
一份耕耘，一份收获，我的努力相信也不回白白付出，同学们的成绩都有了很大的提高，我在心里感觉真的很欣慰。我将始终坚持一个信念：“表里如一、清白做人”坚持创新教育是我的座右铭，正确处理好与同事之间的关系。
做好一个老师并不难，难得是要始终做好一个老师。学生家长对老师的期望都很大，希望把他们的孩子教育好，这虽然是我的分内事，可是真的挺有困难的，毕竟每个人学生的家庭情况和个人情况都不一样。党的十七大说好了，要紧紧把握住这一代孩子的教育，我投身教育事业就是为了教育好下一代，因此我绝无怨言。
我始终坚持做好一名老师。
这是我一年的工作总结。
篇3书写经验184人觉得有启发
____年11月一年级教师教学个人工作总结怎么写
写总结的时候，很多人会纠结格式，其实总结就是把自己做过的事理清楚的过程。先想好你要总结的是哪段时间的工作，比如这个月或者这学期。如果是一年级的教学工作，那就要从课堂管理、学生表现和教学效果三个方面入手。
课堂管理这部分，得说说自己是怎么维持纪律的。比如每天早上是不是都带着孩子们做课前准备，有没有固定的规矩让他们遵守。要是发现有些孩子总是坐不住，就得想想办法，是换个方式上课还是多给点奖励。当然了，有时候老师也会遇到突发状况，比如说某个小朋友突然哭起来，这时候就得赶紧安抚他，不然整个班都会受影响。
再说说学生的表现吧。每个孩子的性格都不一样，有的特别爱举手回答问题，有的就比较害羞。作为老师，得观察每个孩子的情况，看看谁进步大，谁还需要更多帮助。比如说有个小朋友原本写字歪歪扭扭的，现在能写得工整多了，这就是个好现象。还有些孩子可能成绩暂时不太理想，那就得找找原因，是理解能力差还是注意力不集中。
至于教学效果，主要看孩子们是不是掌握了该学的知识点。比如教拼音的时候，是不是每个字母都能念准了，能不能拼出简单的单词。如果发现有孩子没跟上进度，就需要调整教学方法，比如增加练习时间或者单独辅导。不过有时候也会有意外情况，比如某个知识点讲了好几遍还是有人搞不懂，这就得反思是不是讲解方式出了问题。
除了这些基本的方面，还有一些细节需要注意。比如说备课是不是充分，教案是不是写得详细；跟家长沟通是不是及时，有没有开过家长会；平时是不是经常鼓励学生，让他们觉得自己很棒。如果发现某次活动组织得不太好，下次就得吸取教训，提前做好规划。
总结不是单纯罗列事情，而是要把事情背后的原因和结果都说清楚。有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如时间久了记不清具体细节，或者一时找不到合适的词来形容某个场景。遇到这种情况，可以翻翻之前的记录，或者问问同事有没有类似的经验。毕竟大家都是这么过来的，互相帮忙才能共同进步。
写总结的时候，语句不一定非要特别完美，只要能让别人看明白就行。有时候写得太花哨反而让人摸不着头脑。不过也别太随意，毕竟这是正式的工作材料，该有的条理还是要有的。要是实在担心写不好，可以先列个提纲，把要写的内容大致分分类，这样就不会漏掉重要的部分。
2025年10月第二学期信息技术教师教学个人总结怎么写 【篇4】 950字
马上就要放暑假了，不知不觉这一学期又结束了，回想这一学期过的很快，但同时感觉这一学期过的很充实，学到了好多知识，特别是这一学期在曹校长的带领下，进行了课改以及业务知识的学习，同时作为班主任，一起把这一学期的工作总结
一、加入朝圣学社
在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下，我有幸参加了朝圣学社，成为第一批社员，加入学社后，曹校长加强了对老师的培训和学习，包括每周四晚上的学习，我们先后到马牧池中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流，经过几次外出学习交流我们学到了他们课改的先进经验，同时每次外出学习回来之后，我们都认真反思总结，寻找我们之间的差距，从老师的差距到学生的差距，找到差距之后我就努力去改进，经过一个学期的努力，我们老师的差距在逐步缩小，而有些老师的讲课水平都已经超过了他们(如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师)，我相信在曹校长的正确的引领下，在我们全体老师的努力下，我们的课改一定会成功的。
二、班主任工作
上年的时候，我带了一年七年级，那时感觉一年过的很漫长，而今年带七年级时，仿佛才是昨天，真的是一转眼的功夫就过来了，同时也收获了同学们的太多感动，如在临放寒假过年时，我们班的全体同学给我送的大蛋糕，还有过年时收到的学生的祝福短信，特别是xx级的两位同学，而且他们是被学校劝学的两个同学，要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最烦恼的两个同学，这也让我想到了一句话，没有教育不好的学生，只有不会教育的老师，这是我从事教育工作以来得到的最大的反思，而当我离开xx级3班接手xx级4班时，3班同学给我发的那些短信，我才知道原来他们是那么的爱我。
接手新的xx级4班之后，我把师生之间感情的培养和学生的德育培养放在了首位，而他们每一位同学在我的眼里都是好学生，而现在的教育观念我感觉有点扭曲，我们往往为了追求自身或眼前的利益，把学生当成我们进步的工具，这不是一种好的教育方法，不是一种正常的教育。
做老师的幸福感是什么?我想是在我们花甲之年还有学生去看我们，不时还收到学生们的祝福，在今年初三毕业时，我在博客上发了《又是一年毕业季，亲爱的同学们，再见了》的日志，看到同学们的回复，自己心里美滋滋的，大爱无垠，让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧。
篇4书写经验137人觉得有启发
____年10月第二学期信息技术教师教学个人总结怎么写
作为一名信息技术老师，每次到了学期结束，都得好好整理一下自己的工作情况。这可不是为了应付检查，而是让自己清楚地知道这一段时间到底做了哪些事情，哪些地方做得好，哪些还需要改进。
平时上课的时候，我主要负责教学生一些基础的操作技能，像word文档排版、excel表格制作之类的。说实话，刚开始的时候，我觉得这些东西挺简单的，可是后来发现，很多同学其实并不太理解这些软件背后的逻辑。比如说有一次讲excel函数，我自认为讲得很清楚了，结果课后发现好几个学生还是弄不明白为什么有些公式会自动填充。后来我就专门抽出时间开了个小型辅导班，一对一地给他们讲解，效果还不错。
除了日常教学，我还带了个兴趣小组，主要是教学生编程。这事挺有意思，因为每个学生的兴趣点都不一样。有的孩子喜欢游戏开发，有的则对数据分析感兴趣。我得根据不同孩子的特点调整教学方法。像有个叫小李的同学，他特别爱捣鼓硬件，我就鼓励他多尝试arduino之类的开源项目。现在他已经能自己动手做一个简单的智能小车了，进步很大。
不过，有时候也会遇到一些麻烦事。比如说设备问题，有时候电脑突然死机，投影仪也不太配合，搞得课堂气氛有点尴尬。有一次公开课，准备了好几天的演示文稿因为电脑故障没能顺利播放，只能临时改成板书讲解，虽然最后还算顺利完成，但心里还是有点遗憾。后来我就开始养成备份的习惯，每次上课前都会把资料拷贝到多个u盘里，这样即使出了状况也有备无患。
书写注意事项：
我觉得跟家长沟通也很重要。信息技术这门课不像语文数学那么显眼，家长有时候不太重视。我就定期发些邮件或者短信给家长，汇报孩子们的学习进展，还邀请他们参加学校的科技节活动。这样一来，家长们慢慢也意识到信息技术的重要性，开始主动关心孩子的学习情况。
2025年6月教师教学个人工作总结怎么写 【篇5】 1800字
一学期忙忙碌碌的过去了，中心校的教学工作已告一段落，现将这一学期所作的零碎工作汇报如下：
一、严格过程管理，打造勤谨的工作精神。为了提高教育教学质量，我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。组织教师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对每项的要求都做到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，充分利用监控的功能作用，加强教学常规的过程管理，并把每次的监控结果及时发布，做到公开、公平、公正，教师们可以随时知道 全校教师的各项工作情况，学校定期对检测结果进行分析，对好的表扬，对存在的不足点明，引起教师们重视一学期下来，教师们的工作积极性提高了，工作态度严谨了，教学秩序井然有序。在教学管理工作上狠抓教学六认真，按照要求正常进行教学六认真检查，做到每个月检查两次，覆盖所有学科、教学六认真的方方面面，特别重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记，注重检查与指导相结合，及时和有关同志交换意见，提出改进建议。
二、建立学习型组织。在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，我们只有时时保持进取的精神，把学习与研究作为永恒的主题，方能适应新的形势。为促进业务学习和研究，我们在营造书香校园方
面作了以下工作：一是制定业务学习计划。学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教学研究活动，要求教师个人在每周时间阅读教育教学理论文章，每两个月撰写教学案例，在教师集中学习时间交流，每学期写高质量的专题总结或教学小论文。二是创设业务学习研究条件。动员教师订阅业务报刊，使我们拥有更多的学习资料;在学校网站的二小论坛中发表文章，发表见解，提供更多的校内交流、研究机会;走出校门去学习，在网上和专家研讨，让我们不断吸取最新、更广泛的营养;三是开展读书笔记和教育随笔展评活动，促进教师们读书的热情。
三、正确导向，保证教学质量。中心校的教学工作计划为我们的教学指明了方向，学期初就对教学计划进行了深入的学习和研讨，从研讨中教师们明确了教学中该抓什么，该怎么抓，明确的教学的内容和方向。
由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教师们工作严谨，单元测试工作做得精细扎实，教师们精诚合作，在中心校的抽测中，大部分班级取得了较满意的成绩。
四、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。 在新课程理念实实在在地走入了操作层面的同时，在工作中我发现了一个问题，我校的教师骨干不少，整体水平不低，但是在交流研讨时不喜欢发言，讨论是个很好的取长补短的过程，怎么办?在思 考中我感觉到一是我们教师的理论水平不到位，二是教师们没有交流的习惯，三是学生们需要展示的舞台，教师们更需要展示的舞台。基于这样的思考，在平时的监控过程中发现好的做法，及时表扬的推广。
学校为教师们创设活动的时间和空间，教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待教研襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的氛围中，老师们解决问题的能力提高了实效性也渐渐提高。本学期，在上级组织的各项论文赛中，我校教师积极参加，踊跃投稿，有几十名教师的论文在省、市、县获奖。我校的王淑芳在省教海探航论文比赛中获一等奖，刘栋老师连续在省、市级教育刊物上发表论文2 篇。
五、加强班主任工作，学校教学管理更上新台阶。本学期，我校在班主任[培训和管理方面加大力度，重视对班级的管理与建设，形成上下一条心，纵横一条线的管理模式。使得老师不再觉得当班主任没意思，使得学生在学校如同在家的感觉。班级管理水平的提高大大增强了学生的上进心，促进了班主任、任课教师的工作积极性，强化了学校的凝聚力，教育教学水平自然水涨船高。在本学期举办的全县班主任工作现场会上，我们的表现让参观的专家、领导和教师赞不绝口。
回顾我们一学期来走过的历程，当我们为自己所取得的些许成绩而感到欣慰的时候，我们也清醒地认识到，我们的工作还有太多的不足之处，要想有一个实质的突破，必须并且首先依托教育科研。虽然过去我们也曾经申言抓好教研工作，也曾经身体力行组织和参与了一些教育教学研究活动，但是，距规范的科研相差还很远。在今后的工作中，我们只能是沉下去，再沉下去，老老实实学习，认认真真思考，勤勤谨谨探索。
篇5书写经验131人觉得有启发
写总结的时候，很多人会纠结于怎么开头，其实总结关键是要有条理。先把事情一件件列出来，像是这次教学活动搞了几次，学生反馈怎么样，这些都是重点。不过，有时候写总结容易忽略细节，比如某次公开课的效果评价可能就一笔带过了。
说到写总结，材料的准备很重要。平时多积累数据，像考试成绩统计，课堂纪律观察记录，这些都能作为支撑。但也有时候会犯糊涂，把一些无关紧要的小事也写进去，这样反而显得啰嗦。比如，可能有人会详细描述教室布置的过程，这其实没啥必要。
写总结的时候，语气得客观公正。别光顾着夸自己，也要提到遇到的问题。比如有次教研活动，虽然总体效果不错，但有个环节因为设备故障耽误了不少时间。这类情况需要如实反映，这样才能让领导了解实际情况。
还有就是格式问题，虽然不是特别重要，但整洁的排版会让阅读体验更好。像标题可以稍微大一点，每一部分留点空行，这样看起来不那么密密麻麻。不过有时候写总结，会发现纸张不够用了，这时候就需要精简内容，把重点突出出来。
总结里最好能有一些具体的数字，这样更有说服力。比如这个学期一共上了多少节课，学生的平均成绩提高了多少分，这些都比模糊的“效果显著”之类的说法靠谱得多。不过有时候写总结，可能会忘记标注具体的时间范围，这就导致数据显得很笼统。
小编友情提醒：
写总结的时候，要结合自己的教学理念。比如我一贯主张互动式教学，所以在这次总结里专门提到了课堂讨论的情况。当然，有时候写总结，会不小心把别人的经验当成自己的，这就需要仔细核对来源了。
