2025年中班九月份工作总结怎么写 【篇1】850字
时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟九月说再见了。回顾这个忙碌的九月，炎热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游戏、共同生活，这让我们无比的快乐!现将本月总结
一、教育教学工作
本月我们开展了“朋友见面真开心””这个主题的教学活动。
“朋友见面真开心”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人;在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜欢的颜色，表现出好朋友间的亲密关系。我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友;生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。
本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。
二、卫生保育工作
随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。
三、家长工作
请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们!
我们的工作还有需要改进的方面，比如：六位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。
篇1书写经验150人觉得有启发
写总结这件事，说起来挺重要的。不管是在单位里还是学校里，写总结都算是一项基本技能。不过，很多人可能觉得总结就是把事情简单罗列一下，其实不是这样的。总结得用心去整理，不然的话，看起来就有点乱七八糟。
比如说在中班九月份的工作总结里，你就得先把这段时间做了啥搞清楚。要是老师布置的任务完成了多少，学生的表现怎么样，这些都是需要记下来的。这里有个小窍门，别光记数字，最好能稍微分析一下为啥会有这样的结果。像是这个月学生们进步明显，可能是因为课堂纪律抓得紧，也可能是教学方法调整了。这样的话，总结才不会只是流水账。
写总结的时候，有些细节是容易忽略的。比如有的人在写的时候，可能会忘记标注具体时间，这样别人看的时候就不清楚到底是哪段时间的事。还有，有时候写着写着就跑题了，把一些无关紧要的事情扯进去，这就不太好。再说了，总结里最好能提到下一步计划，这会让领导觉得你不仅会回顾过去，还知道怎么往前走。
要是你是班主任，那总结里肯定少不了跟家长沟通的情况。比如说这一个月里开了几次家长会，跟哪些家长聊过孩子情况之类的。不过，有时候会有人把家长的名字写错了，虽然名字差一点没关系，但还是尽量核对一下比较好。还有，如果总结里提到了某个活动的效果，记得把数据写清楚，像参与人数，反响如何，这些都是关键点。
说到数据，统计这部分一定要认真对待。别以为随便填个数字就行，要是数据不对劲，整个总结的可信度都会打折扣。还有，有时候人手不够，总结可能就匆匆忙忙赶出来了，这种情况下很容易漏掉一些重要信息。所以，写总结前最好能静下心来，好好梳理一遍这段时间的工作内容。
小编友情提醒：
写总结的时候，态度很重要。要是敷衍了事，就算写得再花哨也没用。毕竟总结不是为了应付检查，而是为了让自己和别人看到这段时间的努力成果。
幼儿园中班四月份班级工作总结怎么写 【篇2】 1550字
不知不觉，五月又和我们说再见了，我们班的宝宝们在这个月中学会了新的知识，有了可喜的进步。现小结如下：
一、教育教学
本月我们开展了《小鬼显身手》(二)、《弯弯绕绕》的主题活动。
在主题《小鬼显身手》(二)中，让幼儿了解了各行各业的人机他们的职业特征，如消防员、理发师、建筑师、快递员等。通过语言活动“小象的心愿”让幼儿产生了帮助他人的美好愿望，激发了幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。美术活动“我长大以后”则让幼儿将自己将来想要从事的职业用绘画的形式表现出来，表达了幼儿的美好愿望。“英勇的消防员”及“学做消防员”让幼儿来哦接诶了消防员叔叔的工作。
主题《弯弯绕绕》带领幼儿进入了一个生活环境中的弯绕世界。在开始的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟悉的材料和方式去创造探索一个弯弯绕绕的世界……主题中有很多有趣的、好玩的活动，如“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好朋友一起将所有的图形订在了一起制作成一本写真集;“植物的弯曲运动”侧重于科学领域，向小朋友展示了各种植物的弯曲，有牵牛花、丝瓜、番茄等。
随着主题的开展，我们认真创设好班级主题墙饰，完成了主题《小鬼显身手》的墙饰布置，布置了幼儿绘画的各行各业的人及线描画作品。在主题《弯弯绕绕》的主题墙中，则布置了幼儿收集的各种弯弯绕绕的图片及绘画的弯弯绕绕的事物。
二、卫生保健
严把晨检关，通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防。督促幼儿根据天气气温变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗。提醒保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行消毒，预防春季常见传染病的发生。
本月，结合5.12活动，我们组织幼儿开展地震安全演练活动。在声声警报声中，幼儿能够有序撤离。同时我们开展了安教育活动“电梯安全”，让幼儿了解安全乘坐电梯的方法，提高幼儿自我保护意识。还开展了健康教育活动“小红脸、小蓝脸”，结合幼儿实际开展心理健康教育“别生气”，让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康，学会排解不良情绪的一些方法，塑造其健全的人格。
在晨间锻炼时，鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，我们指导幼儿练习跳绳等，发展幼儿协调能力。
三、家长工作
我们定期更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容，及时展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的qq群等网络平台，使家长了解幼儿在园情况。月底认真填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。有针对性地开展个别化家长工作，开展好“千名教师访万家”活动，向家长反映幼儿在园生活情况，并了解幼儿在家的表现。
开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。并鼓励家长利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读，开展“讲故事”活动等。
四、常规方面
在学习常规方面，有的幼儿经过教师的提醒，能够有意识的进行倾听，但是部分幼儿课上容易走神，注意力不集中，不喜欢发言，因此我们将继续培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随便插话。
在午餐方面，还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象，所以我们本月仍将重点放在督促幼儿认真吃完自己的一份饭菜上。经过一个月的努力，个别幼儿能够吃完自己的饭菜，但是仍有个别幼儿存在挑食现象，我们将继续提醒幼儿。
在课间休息时，幼儿能够拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的游戏，学会了耐心等待。
五、班级特色
我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起欣赏、理解、讲述，激发幼儿阅读的兴趣。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，小朋友们踊跃参与，部分幼儿能独立讲述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评选出了两名“阅读宝贝”。
篇2书写经验113人觉得有启发
写总结这事，得看具体的情况。像幼儿园中班四月份的总结，关键是要把这一个月的工作说清楚。开头，就简单介绍下这个月的大背景，比如天气转暖了，孩子们的活动也多了起来。接着就该说工作了，像是教学方面，教了什么新东西，孩子们学得怎么样，有没有特别调皮的或者特别聪明的小朋友。
说到教学，那肯定少不了活动安排。这月组织过春游吧？得记下来，春游那天孩子们玩得开心不开心，有没有发生啥有趣的事。还有就是安全问题，带孩子出去玩的时候，安全这根弦可不能松。要是有家长参与的活动，也得提一下，家长配合得怎么样，是不是都按时接孩子回家了。
后勤这块也不能忽略。食堂师傅做的饭菜好不好吃，孩子们吃得香不香，有没有小朋友挑食。卫生消毒这方面也要交代清楚，教室每天都打扫干净没，玩具是不是定期清洗消毒。这都是家长们关心的点，得让他们知道你们一直在努力。
至于老师这边，得说说大家的表现。有哪个老师特别用心，想出来的游戏特别好玩，或者哪个老师发现小朋友有什么进步及时表扬了。还有培训学习情况，这月可能参加了什么讲座或者培训，学到了啥新的教育理念，这些都可以写进去。
写总结的时候，记得把数字带上，这样更有说服力。比如说这月一共组织了几次活动，有多少个小朋友参加，活动的效果如何。数字一摆出来，家长一看就知道你们做了不少事。
不过有时候写着写着就容易跑题，特别是想起某个小朋友特别可爱的样子，忍不住多写几句。这时候就要提醒自己，总结得围绕主题来写。还有，别忘了检查一遍，看看有没有漏掉重要的事情，尤其是安全方面的细节，千万不能落下。
写总结这事，不是一天两天就能学会的，得多写多练。刚开始写的时候可能会觉得没什么头绪，慢慢就会找到感觉了。只要把每个月的重点工作都梳理清楚，再配上一些具体的例子，一份合格的总结就差不多完成了。
幼儿园中班月工作总结怎么写 【篇3】 1450字
幼儿园中班月工作总结
一年匆匆而过，中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。溢涵、钦灿等幼儿思维活跃，乐意发言;林浓、宇元等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;君圣、思容等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
一、保教工作：
㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。
1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿***服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手能力有了明显的提高。3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿喜爱。我们制作了纸杯降落散飞盘、拉力器等体育玩具，积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。
1、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习出发，生成了《秋天》、《美丽的春天》等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的材料，使我们的主题活动更加丰富和深入得到开展。
2、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。在《彩色世界》主题活动中，我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，引导幼儿发现、感受颜色在旋转时的变化。又如：在《炎热的夏天》主题活动中，我们在表演区为幼儿提供各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿提供各种材料，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
3、重新认识环境的价值，让墙面说话。
篇3书写经验274人觉得有启发
幼儿园中班月工作总结怎么写
做总结这事，说起来简单，但真要做好，还是得下点功夫。特别是幼儿园中班的月工作总结，既要反映工作情况，还得体现孩子的成长和家长的配合。开头这部分，得先把这一个月的重点工作理清楚。比如，这个月有没有组织什么特别的活动，教育计划执行得怎么样，孩子在哪些方面进步了，这些都是需要关注的。
说到记录工作情况，平时就要养成记笔记的习惯。每天下班前花几分钟把当天发生的事简单记一下，时间久了，到月底写总结的时候，就不用绞尽脑汁去回忆了。当然，记笔记也不能太随意，最好有个大致的框架，像孩子的发展状况、教学中的亮点和不足，还有家长沟通的情况，都得涵盖到。这样整理起来会方便很多。
接下来就是分析部分了。这里不是让你一味地夸自己，而是要实事求是。比如，某次活动效果不太好，那就要反思是不是准备不够充分，还是方法不对。如果某个小朋友的进步特别明显，也要分析一下原因，是老师多花了时间辅导，还是家长在家里也配合得很好。这部分写的时候，语言可以稍微具体一点，比如提到某个活动，可以说“通过‘春天来了’主题活动，孩子们认识了不少植物”，而不是泛泛地说“开展了丰富多彩的活动”。
说到家长沟通，这是很重要的一环。每个月的工作总结里，这部分不能少。可以写写家长们有哪些积极的反馈，比如对老师的教学方式表示认可，或者对某些活动特别满意。如果有家长提出的意见，也要诚恳地回应，比如“针对家长提出的户外活动安全问题，我们已经调整了相关措施”。这样不仅能让家长感受到尊重，也能提升自己的专业形象。
还有就是对未来的规划。总结不能只停留在过去的事情上，还要展望下一步的工作方向。比如，这个月发现孩子们在动手能力方面还有欠缺，那么下个月就可以重点加强这方面的能力培养。这部分内容不用写得太详细，点到为止就行，主要是给领导一个清晰的方向感。
写总结的时候，语言要平实，不要太浮夸。有些时候，可能因为赶时间，就把一些事情说得模棱两可，比如“孩子们在艺术活动中表现得都很棒”，但具体好在哪里，却没有明确指出。这样的描述虽然不算错，但总觉得少了点东西。另外，有时候写总结，可能会因为疏忽漏掉一些重要信息，比如忘了写某次活动的具体日期，这就需要注意检查一遍。
中班下学期三月份总结怎么写 【篇4】 1450字
中班下学期三月份总结
中班下学期三月份工作总结
时间飞逝，转眼间一个月已经过去了。
一、班级情况
我班幼儿的年龄差异很大。我班原来34个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的情绪稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，情绪波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。
根据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
二、卫生保健
由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的.观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
三、教育教学
1、老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
在此，也衷心的感谢个位领导，给予我们的关怀与帮助，感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢！
阳光巴学园幼儿园
____、3、28
篇4书写经验71人觉得有启发
写总结的时候，大家得先搞清楚总结到底是什么东西。总结不是流水账，也不是单纯地把事情堆在一起。它得能反映出这段时间的工作情况、成果还有遇到的问题。比如中班下学期三月份的总结，就得把这一个月里的主要工作都梳理出来，哪些事情做得好，哪些地方还有不足。
先说准备工作吧。别急着动笔，先找个安静的地方坐下来好好想想。脑子里过一遍这一个月的经历，把重要的事情挑出来。比如说教学活动开展得怎么样，孩子们的进步大不大，家长反馈好不好。把这些关键点记下来，这样写起来就不会漏掉重要部分。
接着就是整理思路了。可以试着给这些事情分类，分成教学类、管理类或者其他类型。这样写的时候条理会清晰一些。比如教学类就可以写具体的课程安排、课堂互动的情况；管理类则可以写班级日常管理和安全措施之类的。记得每一类都要有自己的侧重点，不要平均用力。
写的过程中，语言要简练。有些人喜欢用特别复杂的句子，其实没必要。直接说重点就好。不过有时候写着写着，可能会不小心把“学生”写成“学员”，虽然意思差别不大，但还是要多检查几遍。还有，数字最好核实一下，别写错了。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些具体的数据。比如这个月组织了多少次活动，参与的学生人数是多少，家长满意度调查结果如何。这些具体的数字能让总结更有说服力。当然，有时候人一忙就可能忘记核对数据来源，导致数字前后不一致，这种情况得注意避免。
小编友情提醒：
写完后别忘了找同事帮忙看看。他们可能会从另一个角度发现问题，比如某些表述不够清晰或者逻辑不通的地方。当然，有时候我们自己改来改去反而越改越乱，这时候就需要一双新的眼睛帮忙看看了。
初中班主任月度工作总结怎么写 【篇5】 2100字
一个月，对我来说，也许太过漫长。因为在再次品尝到班主任滋味的这段日子里，我感觉到更多的是艰辛与劳累。但当我沉静下来认真捡拾这30多个用24小时累积的瞬间时，还是有诸多片段让我欣喜与安慰。
带着一颗忐忑的心，我接手了高一(1)班。这是一个学习成绩相对优秀，学习习惯、学习秩序相对好一点的班级。从组班的第一天起，我的工作就开始了：组建临时班委会，学习学校的相关规章制度，提出“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的班训、提出军训的有关要求……
如果说五天的军训是高亢嘹亮的冲锋号的话，那么，开学就意味着旷日持久的战役正式打响。接下来的工作该怎么做?思虑再三，决定从以下几个方面展开工作：
1、制定计划。包括班主任计划和学生个人计划。首先，我制定了月计划、学期计划、年计划。将全年的工作纳入一个整体，统筹规划。其次，学生则在第一时间以自己近期和远期目标、具体措施为主要内容，制定切实有效的个人计划。
2、注重细节。工作中，我始终坚持抓细节。从每一个细小的地方去发现、去分析、去落实。教室内撮箕的摆放，饮水机桌上是否有水，讲桌上粉笔盒的整理……我都会一一在意。譬如，在书籍的堆放问题上，我的要求是书必须平放在桌上，高度不能超过10厘米。所有的资料不准放在桌上，因为只有这样，才会避免学生在下面开小差，影响听课效果。我就是要通过这些细节给学生传递一个信息——细节决定成败，并让他们明白“一屋不扫，何以扫天下”的道理。
3、干部建设。一个良好的班集体绝对离不开一班优秀得力的班干部。所以，在班干部建设中我花了很大力气。首先组建临时班子，明确职责;定期召开班委会会议，及时收集班上信息，纠正一些不良执法行为，随时更换不负责任的班委成员，净化干部作风(从开学至今已有两名班委更换)。同时，放手发动班干部积极主动的有创造性的工作，并不断树立他们的威信，(譬如，班长唐建同学过去从来没有担任过班干部，在我任命他为班长之后，他觉得自己信心不足、方法欠缺，不敢大胆工作甚至有些敷衍。在得知他的想法后，我多次找他谈心，并在工作上为他支招，在一些需要我出面讲话的场合，就力荐他来讲，并在同学们面前反复强调班长工作的重要性，这样以来，他的工作有了明显进展，敢管敢为，渐渐树立起了自己的威信)使班级管理由老师一人管，逐步过渡到以学生干部为主的全员管理。经过这一段时间的尝试，本班班干部已经基本上能认真管理好各自负责的工作。为我的下一步放手打下了坚实的基础。
4、躬亲示范。作为学生的主心骨，班主任的地位是其他人无法替代的。对学生的影响也是最重要的。从接受高一(1)的第一天起，我就一直坚持着我的原则和做法。做事力求亲历亲为，不推脱不放弃。开学至今，我做到了每天“四必到”，坚持一周至少三次查早操，两次查寝…每次在做什么的时候，就力求做到，碰到问题的时候，在第一时间解决(譬如第二周学校对各寝室进行全面检查的时候，我班401出了问题，当时我就和寝室长一起到寝室查看情况，结果发现该寝室有一名同学生活邋遢，导致卫生出了状况，了解情况后，责令室长和该同学一同打扫，直至合格)。当教室卫生有问题时，就和卫生委员一起商讨对策，及时整改;针对当初自由时间的纪律有点乱的问题，就及时更换了纪检委员，并让新委员明白详实记载，认真组织的意义——这是对守纪者的尊重。亲历亲为是对学生的一种无形示范，因为我相信有怎样恶习的长官就一定会带出有这种恶习的战士。
作为教师，示范是非常必要的。讲桌没有揩干净，给他们示范一下;桌凳没有摆整齐，给他们调整一下;揩过的黑板有遗漏，帮他们再揩一揩;地上有垃圾，亲自捡一下……相信，不久的将来。学生一定会养成爱干净、讲卫生的习惯。
5、差生转化。我们班有差生，这是绝对的，这些人不仅学习习惯差，而且品行也有问题。z同学以21分的成绩进入我班，从军训的第二天开始，他就表现得与众不同：不按时参训，以生病为借口，经常脱离班级，在寝室与过去西湖中学的学生纠集在一起，干一些诸如抽烟、喝酒、打牌等的勾当，甚至于利用教师节的双休在宜都某网吧为老板看场子。在了解这一些情况后，我曾多次私下找他了解实情，在得知他在读初中时曾经多次到枝城某娱乐场所参与聚众喝酒、吸食摇头丸，在很多网吧为老板放高利贷，并从中抽成等情况后，在第一时间向年级主任汇报并商讨对策。在与学生交流的过程中，我肯定了他的为人诚实，并让他明白这样做的性质和严重后果。在征求他的同意并综合年级组的意见后联系上他的家长，将这一情况作了详实告知，当时家长非常震惊，我就为他们提供了一个比较有利于学生发展的解决问题的方法。最终问题解决了。事后我想，对于这种严重违纪的学生，我们是否可以找一种更有利于学生的方式解决，也许效果会更好?
6、加强联系。经常与各科任老师联系，了解学生听课效果，发现教学过程中出现的问题，及时解决。加强与学生的沟通，摸清他们的学习情情、家庭情况、心理水平，为制定确实有效的个别辅导，提供第一手材料。
这一个月来，我始终坚持以饱满的激情，主动的态度对待高一(1)。也许离家长和学校领导的要求相差甚远，但我问心无愧。下来的工作还将继续，前行的路依然坎坷，但我依然和我的弟子们一道继续前行。
篇5书写经验83人觉得有启发
初中班主任月度工作总结怎么写
做班主任工作久了，慢慢就会明白总结不是一件简单的事。有些人觉得总结就是把事情罗列出来，但这其实不对。真正的总结是要从工作中提炼经验，找出问题所在。当然，这个过程得慢慢摸索，不是一蹴而就的。
比如月初的时候，班上有几个学生闹矛盾，当时处理得有些急躁，只想着尽快平息事态，结果后续发现这事没完全解决好。后来静下心来想了一下，其实当时如果能多花点时间了解背景，可能就不会留下隐患了。像这类情况，就需要在总结里写清楚事情经过，分析原因，还得提出改进办法。
写总结的时候，要注意条理清晰。一开始可以先把当月的大事件列出来，然后逐个分析。比如说班级活动，哪些活动效果不错，哪些还需要调整，都要写明。还有学生的日常表现，哪些进步了，哪些还需要关注，都得具体到人。不过，有时候会遇到一些小疏漏，比如记录某个学生的成绩变化时，可能忘记附上具体的分数对比，这就显得不太专业了。
书写注意事项：
总结里最好能结合学校的要求。学校每个月都有检查的重点，班主任的工作得围绕这些重点展开。像安全教育、心理健康辅导这些方面，要是能在总结里体现出来，领导看了会觉得你很用心。但有时候写得太笼统，比如只说“本月加强了安全教育”，却没有具体措施，这样就显得空洞了。
还有一点很重要，就是总结里的文字要真实。不能为了好看而夸大事实，也不能因为怕麻烦就敷衍了事。比如某次班会上表扬了几个同学的进步，但如果平时观察不到位，随便挑几个名字写进去，那下次他们再出现问题，你就不好交代了。
2025年7月幼儿园中班工作总结怎么写 【篇6】 1750字
随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，我们愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代教育理念。随着社会的发展，教师的“一桶水”已远远满足不了现代幼儿“长流水”的求知需要。幼儿园要生存和发展，必须注重教师素质的培训和提高。本学期，我园以理论提升作为关键，用先进理念指导实践，从而提高保教质量，最终促进每个幼儿发展。
一、注重课程改革，将新观念转化为教师的教育行为。
当前，全国范围内对课程改革上展开了热烈的讨论。我园在园本课程开发时，利用业务学习时间，组织教师学习幼教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，并探究活动教学开展较好的班进行经验交流会。我园还注重通过分析《纲要》，学习讨论其观点，务求让每一位教师了解教学的指导精神，并有自己的见解，使正确观念内化成一种教育理念，时刻支持着教师的教育行为，并在各班进行主题探究活动教学的实验研究，探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。实践证明，幼儿积极参与活动，主动探索，自由的表达和成人的沟通等方面有所提高了，能够真正愉快的游戏和学习。
二、加强教研组建设，提高教研质量
“质量就是生命”，对幼儿园来说又何尝不是如此，随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念，但在观摩现场活动时，却发现她们并没有将理念在自己组织的教育活动中体现出来，
究其原因，一是理论与实践脱节。二是怕管不住幼儿，影响教育效果，故在组织教育活动时，不敢让幼儿充分感知，而是草草收场留于形式。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成“我要学”的学习氛围。在教师业务学习采用听读式的基础上，观摩各种活动，并结合实际，充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识，这样使教师明白，幼儿的主体地位主要表现在教师在组织教育活动时，凡是幼儿能想的，就让他自己去想;能做的，就让他自己去做，以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，从而牢固树立以幼儿为主体的观念，促进观念与实践的统一。
三、注重发挥环境的作用，创设一个优良环境。
环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念，以主题探究活动教学为重点，家长、幼儿、教师共同参与环境布置，注意观察幼儿行为等，受到同行好评。
1、主题墙能根据主题内容的改变而改变，注重幼儿的参与，让主题墙真正得成为幼儿的主题墙，让主题墙成为幼儿展现自我的天地。
2. 区域的布置美观，又符合幼儿年龄特点，为幼儿的一日生活更添乐趣，使幼儿又有了一个自我探索，学习的空间。
四、做好家长工作，家园共建促教育。
开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，坚持做好家长宣传栏、家长联系手册、家长开放日工作，每班人员进行家访或电话家访，及时了解幼儿在家中的情况，共同教育幼儿，教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角等，让家长更多了解国内外幼教动向。
五、开展的活动和取得效果
1、每周三进行教研活动，学习一些理论知识，讨论在日常教学活动出现的问题，并提出解决问题的方案。(具体学习的文章和讨论的问题见教研活动记录)通过学习和讨论，教师在教学观念上有所提高，在实际解决问题中也得心应手。
2、开展了园内区域活动公开课活动，课后并进行了自评，互评。从中老师们意识到了自己在区域开展中的不足，也知道今后应该如何正确地开展区域活动。
3、不定时对备课本进行检查，并记录。发现老师备课几时，认真，主题活动及符合幼儿的年龄特点又和能根据时令季节开展;新老师备课是能自觉地备详案。(具体情况见备课本检查记录本)
六、问题与思考。
回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。
1、从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意识，
2、在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。
3、教师在学习中不够主动、积极。
4、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。
5、晨间活动，户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容需更加丰富。
6、体育课开展的不够积极，形式也有待改进。
篇6书写经验52人觉得有启发
____年7月幼儿园中班工作总结怎么写
七月已经过去，作为中班的老师，总该回顾一下这段时间的工作情况吧。说实话，刚接手这个班的时候，心里真没底，毕竟每个孩子都不一样，有的特别调皮，有的又有点胆小。不过经过这段时间的努力，孩子们的进步还是挺明显的。
每天早上一到园，第一件事就是检查孩子们有没有带齐东西，特别是那些容易忘的小物件，像手帕、水壶之类的。这工作看似简单，但要是漏了哪样，后续就可能出麻烦。有一次我忘了提醒家长给孩子带毛巾，结果午睡后好几个小朋友脸都擦得红彤彤的。后来我就养成了习惯，每次都要仔细核对一遍。
教学计划这方面，一开始我是照着之前的模板来的，后来发现有些内容不太适合现在的班级情况。比如有个手工课，本来打算教折纸飞机，但有几个孩子对剪刀用得还不太熟练，最后改成折纸花，效果反而更好。还有一次音乐课，原计划是教唱儿歌，但有孩子提出想学跳舞，我就临时调整了一下，让他们边唱歌边做简单的动作，课堂气氛一下子就活跃起来。
日常管理这块，我觉得最重要的是跟家长保持沟通。有些事情不能光靠自己想当然，比如某个孩子突然不爱吃饭了，这背后肯定有原因。我有次发现一个孩子总是挑食，一问才知道他家里最近也在闹矛盾，情绪受影响。于是我就找机会跟家长聊了聊，建议他们多陪陪孩子，慢慢孩子的情况就好转了不少。
说到活动组织，我觉得得因地制宜。六一儿童节那次，我们本来准备搞个大型游园会，但考虑到天气炎热，最后改成了室内趣味比赛。没想到效果出奇好，孩子们玩得很开心，家长们也觉得很有意义。其实很多时候，灵活调整比死板执行更重要。
书写注意事项：
安全教育也不能忽视。这学期我特别注重培养孩子们的安全意识，比如过马路要看红绿灯，不能随便跟陌生人走之类的。有一次户外活动时，我发现有个孩子正要往马路上跑，赶紧叫住了他。事后我特意给全班讲了这个例子，还模拟了几种危险场景，教大家如何应对。
要说经验教训，我觉得最重要的一点是要有耐心。有些事情不是一天两天就能见效的，得慢慢来。比如有个孩子老是尿裤子，开始我还挺着急的，后来发现他是心理紧张导致的。于是我专门抽出时间跟他聊天，帮他缓解压力，果然过了几天就好了。
幼儿园中班3月简短总结怎么写 【篇7】 600字
幼儿园中班3月简短总结
各位幼儿园中班的老师们，又到了写总结的时候，你是怎么样写的？我们看看下面吧！
幼儿园中班3月简短总结1
我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的情绪稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，情绪波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。
根据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
幼儿园中班3月简短总结
篇7书写经验81人觉得有启发
幼儿园中班3月简短总结怎么写？其实总结，跟咱们平时做事一样，得有点思路才行。月初的时候，老师就想着这个月要教孩子们认识春天，还有学会分享玩具啥的。结果一忙起来，才发现事情比想象中多。比如，那天组织户外活动，本来想让大家排好队去公园，可孩子们太兴奋了，队伍乱得不像样。
那段时间，班上的小王老师负责手工课，她事先准备了好多彩纸和胶水，打算教大家折小飞机。可是到头来，发现有些小朋友不会用剪刀，只能慢慢教。后来想想，要是能提前问问家长孩子在家有没有玩过手工，可能就不会这么手忙脚乱了。
每个月的总结，重点就是把事情理清楚。比如，这个月教了什么、孩子们学得怎么样、有什么特别的事发生。记得有一次讲故事时间，有个叫小明的孩子突然站起来说故事里的大灰狼很可怕，他觉得应该给它一个机会改过自新。当时大家都愣住了，后来才明白，这是孩子从另一个角度看问题呢。
总结的时候，还有一点很重要，就是别忘了夸夸孩子们的进步。就像上次跳舞比赛，虽然没拿第一，但孩子们都很认真地练习，最后的表现也挺不错的。这样的事情写进去，不仅能让家长看到孩子的成长，也能让同事知道班里的氛围不错。
不过写总结的时候，也有需要注意的地方。有时候写着写着会跑题，比如本来想写教学内容，结果写了好多日常琐事。还有一次，我写完才发现，因为打字太快，把“小朋友”写成了“小朋友们”，虽然意思差不多，但仔细看还是能发现不对劲。还有，有时候写得太详细，反而显得啰嗦，不如简简单单几句话就把重点说清楚。
幼儿中班2月份工作总结怎么写 【篇8】 2250字
幼儿中班2月份工作总结
这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结：
一、生活方面：
在日常活动中，我注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿离园时都能自己穿好衣服、背上书包，能力强的孩子还能主动去帮助别人。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手。物归原处的习惯还需要培养。
二、运动方面：
在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量，选择适合的.运动器械进行活动。在集体游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。
三、学习方面：
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能初步掌握一些简单绘画工具的使用方法；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字，会正确书写田字格10以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，喜欢背诗能被几十首古诗。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。
大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。从“妈妈，我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他们已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观察越来越仔细；幼儿知识面越来越广；幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。
四、游戏方面
同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们从简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。
我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛，培养幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。
五、家长工作的再深入
在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。
在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参与力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。在各种的活动中，我的努力得到了我们家长的肯定。
当然在的工作中还是存在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维能力还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展，我们的孩子各方面都有了许多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将继续努力。
篇8书写经验90人觉得有启发
写总结的时候，关键是要抓住重点，把事情梳理清楚。像幼儿中班的2月份工作总结，就得从几个方面入手，比如教学活动、安全管理和家园沟通这些内容。
教学活动这部分，可以详细记录下这个月开展了哪些主题活动，像有没有组织孩子们去户外观察春天的小花小草之类的。还有就是教学方法，是不是尝试了新的游戏或者手工活动来吸引小朋友注意力。记得把一些有趣的课堂瞬间也写进去，这样能给总结增色不少。
安全管理也是不能忽略的一块儿。这个月有没有发生什么意外情况，比如孩子磕碰到哪里了，当时是怎么处理的。另外，日常的安全检查也不能落下，像是教室里的玩具有没有尖锐的边角，门窗锁扣是否完好。要是有改进措施的话，也可以提一提。
家园沟通，主要看跟家长们的互动情况。这一个月里有没有开过家长会，会上都讨论了哪些话题，家长们提出了什么建议。还有平时通过微信群或者其他方式跟家长交流的频率怎么样，有没有及时反馈孩子的表现。
不过有时候写总结的时候，难免会出现一些小疏漏。比如，某次活动的具体时间记错了，或者把某个小朋友的名字写成了另一个。这种情况其实挺正常的，只要不影响整体内容就好。还有就是语言表达上可能会有点啰嗦，句子太长了读起来费劲，这就需要反复修改一下。
