幼儿园9月份工作总结怎么写 【篇1】1850字
开学已近一个月，家长朋友非常关注春宇幼儿园的老师们在这一个月里都做了哪些工作，孩子们学到哪些技能，下面我将简单向家长进行一个介绍。
一、9月2日，召开了春宇幼儿园开学典礼。全体小朋友身穿园服，整齐的排列在幼儿园操场主席台中央，精神饱满，迎接升旗仪式的到来，迎接园长、老师、小朋友的致辞及百名新生幼儿的加入。
二、“感谢有你”教师节庆祝活动：我园教师经过两轮的评比，产生本届优秀教师：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班杨红、中一班舒化琴、保健员舒蔚六名教师。
三、“微笑活动”启动仪式：本学期，我园推出了大型主题活动“微笑行动”，并进行了详细策划，将在幼儿、教师和家长三方面进行。我们在教师节庆祝活动中，进行了启动仪式，发出了“做最美教师”的号召，以规范文明礼貌用语、文明礼貌行为等入手，从语言美、行为美、心灵美三方面进行塑造。
四、春宇幼儿园将迎来社会组织评估申报工作和园所文化建设评比两大项工作。评估工作是社会力量办学组织对我们民办幼儿园一年来工作的检测，我园10月份将接受上级领导部门的检查、验收。幼儿园园所文化建设评比在朝阳区开展的轰轰烈烈，我园也参加了评比工作，年轻的保教主任奚蕊代表我园参加区级竞选，并为园里争得了荣誉，并代表朝阳区参加北京市园所文化建设的比赛，我们期待有更好的成绩。
五、朝阳区开展“好家长”--“我的育子梦--家庭教育故事”征文活动。我园共有28名家长积极参与，其中各班家委会成员基本参与了征文活动，也有自愿参加征文活动的家长，他们是大一班常雨馨、孙瑀旋家长；大二班裘哲、凌可人的家长；大三班王宇欣、崔家榕家长；大四班董佳喆、安奕铮家长；中一班卜奎荧、许糯家长；中二班赵炳森、李梓铭家长；中三班王汉轩、马汐睿家长；中四班马驿尧、高曼婷家长；小一班贾镓宁、余悦来家长；小二班李悦童、徐笑菲家长；小三班张宇硕、李寒小家长；小四班李湛因、万毓麟家长；小五班马逸凡、杨济中家长；小六班毛玥霖、尚士博家长。我们衷心向支持园所工作的家长表示感谢，现已把大家的征文投到网站和幼儿园家园合作栏目中，供大家分享和阅读。
六、中秋月饼品尝活动：中秋节之际，我们在大班集中开展了“中秋品尝月饼”或偶的那个，大班小朋友在伙房师傅的指导下，通过和面、和馅、烤制等环节，制作出美味的中秋月饼，并送给小中班的弟弟妹妹品尝，小朋友通过亲自体验，感受了节日的快乐，度过了一个难忘的中秋节。网站家长的留言可以看出大家非常喜欢之一活动的.组织形式。
七、我喜爱的绘本故事中大班幼儿讲故事比赛活动：9月24、26日，结合毛毛狗的阅读季，开展了“我喜爱的绘本故事”中大班幼儿讲故事活动。本次活动小选手在表演上落落大方，充满自信；小观众听得认真，会场秩序井然有序。不足的是由于幼儿刚刚升班，在讲故事中语气、感情、表现力等方面还有继续提升的空间。
八、为了提升教师的专业技能，9月份我们先后开展了年轻教师的数学活动观摩、各班美工区活动评价、27日对各班教师搭建活动进行了评比，各项活动教师们给及高度重视，特别是教师的搭建比赛，开展得轰轰烈烈，老师们相互配合默契，充分体现出教师的搭建技能及班级合作精神，经过角逐，最后大一班首都机场、中一我们的小区、小二春宇幼儿园在本次比赛中获胜。
九、卫生保健工作：开学初，我园对全园幼儿进行眼保健操的普及，保健医先后对教师、保育员进行培训，下班对幼儿进行指导，目的就是加强幼儿的自我保护意识，增加家长对幼儿眼睛护理的重视。同时，保健医还加强对各班卫生监控和对幼儿常规培养的检查力度，每天分头下班数次检查，有效的促进幼儿的生活常规执行能力。在幼儿营养配餐中，我园于9月份进一步加强对幼儿的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉类食品，鱼的食用次数，使春宇的伙食质量在原有水平上进一步的提升和完善。
十、后勤安全工作：安装了体育器材储藏室、东边防雨雨搭；对操场地垫、大型玩具等进行全面检查和维修；添置一些厨房用具及生活清洁用具。
开学一个月，小班幼儿已度过他们的陌生期，能够在幼儿园里愉快生活和游戏，这跟老师、家长共同努力分不开的。希望“十一”期间，家长在家继续配合我们工作，在家不让幼儿暴饮暴食，按时午睡，多喝白开水，养成良好的生活卫生习惯，长假过后，孩子们能够愉快、健康的来园。
以上是我们春宇幼儿园9月份的工作情况，这里凝聚这我们所有教职员工对孩子的爱，我们希望在今后的工作中，能得到家长更多的关注和支持！国庆节将至，提前祝：我们的家长朋友、活泼可爱的孩子们节日愉快！家庭幸福、快乐常相伴！
____年9月29日
春宇幼儿园
篇1书写经验210人觉得有启发
幼儿园9月份工作总结怎么写，这事挺重要。好多老师写总结的时候，总是担心写得不好，怕领导不满意。其实总结没啥特别复杂的，关键是要真实反映工作情况。
月初的时候，幼儿园开了个会，布置了不少任务。老师们分头行动，有的负责环境创设，有的搞教学活动设计。环境这块儿，大家动了不少脑筋，把教室布置得特别温馨。不过有位年轻老师，可能因为经验不足，把墙饰材料弄错了，买回来的颜色不太协调，后来又重新调整，费了不少劲。不过好在最后效果还不错，家长们参观的时候都夸赞了一番。
教学方面，老师们按照计划开展了各种活动。比如有个班的小朋友特别调皮，上课老是坐不住。有个老师一开始有点急躁，后来慢慢摸索出了办法，用游戏的方式吸引孩子们注意力，效果就出来了。还有点小插曲，有天中午吃饭时间，一个小朋友把汤撒到了衣服上，当时忙着收拾现场，忘记及时通知家长了，后来想想确实应该补个电话。
后勤保障也得提一提。食堂师傅每天变着花样做菜，营养搭配还挺讲究。但也有个小问题，有天下雨，厨房门口积水没处理好，差点滑倒人，后来马上整改了。
幼儿园七月份工作总结怎么写 【篇2】 1600字
“春天天气真好，花儿都开了……”伴随着春天的歌声，苗苗班的宝贝们度过了快乐的四月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢乐的笑语，有着精彩的表现。
四月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在《美丽的春天》主题里，我们与孩子们一起通过散步，认识了幼儿园中美丽的春景;通过踏青远足，欣赏到了春天美丽的田野，与大自然来了一次亲密的接触;诗歌“春风”，把大家带到了春的意境中;手指点画“桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而产生了对春天的喜爱之情，孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的喜爱。手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外，通过活动《今天，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时，各种工具以及机械的本领再大，也都要靠手来操作。
在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。提醒幼儿天气热了，多喝开水。
本月最开心的事，就是4月23日，我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，经过8场角逐，获得了五个第一的好成绩。这充分体现了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。
在本月的28日，妇保所来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的视力和听力。
存在问题和努力方向：
1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。
2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子正确使用勺子。
3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规则。
春天的四月到处一片生机，树木郁郁葱葱，百花争放，竟相施展自己婀娜的姿态。四月的幼儿园也到处洋溢着一片春的气息。温馨和谐的家园互动关系，快乐的学习气氛让孩子们感受了四月的独特魅力。
在四月初，我们的贝塔宝宝在本班老师的带领下，一同去了西科大大后山一揽了春的生机。孩子们在林荫小道上尽兴的跑着跳着、把他们童年的快乐在欢笑声中进行完全的释放。
有人说四月是一个期望的日子，我却想说四月是一个见证成长的日子。本月我们初次邀请了家长到幼儿园参加了“开放日”活动。通过一节社会——“认识男孩女孩”孩子们通过观察、比较、讲解、师生互动、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家长们认真地关注着自己的孩子。这也可谓是一个成长过程的享受吧！
亲子活动的设计进一步增强了家长参与教学活动的实践性，增进了亲子感情。孩子们在活动中的积极参与和精彩表现让家长真实地看到了孩子的成长。同时老师精心为孩子准备的礼物也最大限度地让孩子体会到了快乐，满足了其好奇心。也把我们这节社会活动推向了高潮，这不是成长的见证吗？说到这儿我还要表扬我们班的家长都能在百忙之中抽出时间来参与我们的活动，关注我们的孩子。可怜天下父母心呀！
四月是多彩的，灿烂的，也是成长的。在骄阳似火的五月我们将会迎来初夏的挑战。在这里，我们期望更大的成长，更美好的收获。努力吧！孩子们。
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篇2书写经验216人觉得有启发
幼儿园七月份工作总结怎么写
写总结这事，说起来容易，真做起来还是有点讲究的。特别是幼儿园的工作总结，涉及方方面面，既要全面又要具体。我这些年一直在幼儿园工作，也算有点经验了。七月份工作总结，得先把这一个月里干的事梳理清楚，然后按照重要程度列出来，这样写起来心里就有底了。
比如，这个月幼儿园组织了几次活动，像亲子活动、户外运动之类，这些都得记下来。每次活动前准备了多少东西，活动中遇到了什么情况，事后总结了哪些问题，这些都是重点。还有日常教学方面，每个班的孩子进步怎么样，老师们的教学方法有没有调整，这些也得提一下。要是有孩子表现特别突出，或者某个老师做了什么值得表扬的事，那当然也不能漏掉。
记得有一次写总结的时候，我就差点忘了把六月底开展的绘画比赛成果写进去。后来翻看之前的记录才发现，那次比赛孩子们画得特别好，还得了几个奖呢。所以，平时做好笔记很重要，不然很容易遗漏重要的事情。像这样的细节，只要稍微一疏忽，总结就会显得不够完整。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语气，不能太死板。比如提到成绩的时候，可以用一些积极的词，像“取得了一定成效”“得到家长认可”之类的。遇到问题的时候，也不要直接点名批评谁，可以委婉一点，比如说“需要进一步改进的地方”“今后还需加强沟通”等等。这样既表达了态度，又不会伤到同事的感情。
不过有时候也会遇到麻烦事。比如一次总结里，我本来想写“家长反馈比较满意”，结果一不留神写成了“家长反映比较满意”。虽然意思差别不大，但仔细一看确实不太对劲。当时也没多想，就直接交上去了。后来领导在审阅时发现了这个问题，还好没影响太大。从那以后我就特别注意检查，尤其是这种容易混淆的词，最好多看几遍。
还有一个需要注意的地方，就是数字一定要准确。像参加活动的人数、购买的物资数量，这些具体的数据都不能乱写。如果不确定的话，最好去查下原始记录。有一回我写总结时，因为一时记不清上个月买了多少个篮球，就随便估了个数。结果后来被同事发现，原来少了五个。虽然不是大问题，但也挺尴尬的。
2025年10月幼儿园教师个人总结怎么写 【篇3】 650字
一年来，在各级政府的正确领导下，自己不断的学习不断的努力，圆满的完成了各项任务。
在学习活动中，认真的记笔记，认真的理解学习内容，不断的更新旧的观念，特别是在科学发展观的学习中，自己体会到以人为本的重要性，理论联系实际，把学到的理解到的运用到工作中去。
在班级工作中，自己起到了一个班长的作用，认真负责搞好连劳合作。在教学上，自己对每个孩子都手把手的教。做了一批学前班的孩子，从家长和孩子的眼里流出的是感激的目光，迎来了一批新的孩子，从不会握笔到正确工整的书写1——100个数字，10以内加减法的运算。我们还对孩子进行了爱国主义教育，并识字150多个，在五大领域的课程中，孩子不但能理解还能讲出内容的要求和目的。从家长的挑剔到家长的认可自己做了很大的努力。
今年也是特殊的一年，手足口病和甲流的冲击，给我们的工作增加了很大的难度，工作繁重、压力很大，但是自己克服各种困难，积极配合园组织和保健医的工作，认真做检查并记录。每天给孩子喝水数次，对不爱喝水的孩子进行了教育，指导幼儿正确洗手，一人一杯一巾，孩子都能说出自己的水杯号、毛巾号，精心呵护每个孩子，冷热及时增减衣物，受到了家长的好评。
积极参加园的各项活动，支持园领导的工作，毫无条件、毛无怨言的工作，不迟到、不早退、不请病假，让家长和孩子们放心每天都有刘老师和王老师在。
在今后的工作中自己还要不断的努力和学习，向年轻教师学习新的技能，搞好团结紧紧围绕在园领导的指挥下，为我园的发展贡献一份力量。
篇3书写经验51人觉得有启发
写总结这件事，说起来挺复杂的。很多人以为总结就是把事情记下来，其实不然。写总结得先把事情弄明白，这一步很重要。比如幼儿园老师，每天面对孩子，事情多得很，要是没个头绪，写出来的东西就会乱七八糟。所以第一步，要把一天的工作分成几个部分，像教学活动、游戏时间、家长沟通之类。
写总结的时候，不能光记流水账。要是只写“今天上午教了儿歌，下午带孩子们玩了老鹰捉小鸡的游戏”，这样的总结就没什么意义。得具体点，比如说“今天上午教了《小兔子乖乖》的儿歌，用了图谱辅助教学，孩子们学得很快，课堂氛围特别好。”这样写才更有价值。当然，有时候写着写着可能会忘记一些细节，这时候就要靠平时的记录本子了，不然很容易漏掉重要的部分。
书写注意事项：
写总结还得有点技巧。比如，可以先列出提纲，然后顺着提纲往下写。但提纲也不能太死板，否则写着写着就感觉像是在背诵。还有，写总结的时候，最好能结合自己的经验。像幼儿园老师，不仅要写日常的教学工作，还可以谈谈自己的一些感悟。比如某次活动中遇到的问题，后来是怎么解决的，以后遇到类似情况该怎么处理之类的。
有时候写总结会遇到些小麻烦，像是不知道该从哪里下手，或者是写到一半突然卡壳了。这种时候不要急着放弃，可以停下来休息一下，喝杯水，或者看看之前的记录。不过呀，有时候写着写着可能会用错词，比如把“小朋友”写成“小朋友们”，虽然意思差不多，但仔细看的话还是能看出区别。这种情况其实很常见，不用太担心。
写总结的时候，语言尽量简洁明了。别想着用一些花哨的词去装点门面，反而会让别人看不懂。幼儿园老师的总结尤其如此，毕竟总结是要给别人看的，尤其是领导，他们要看的是工作的实际成效。所以写总结的时候，重点放在具体的成果和改进措施上，而不是堆砌华丽的辞藻。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意时间管理。毕竟幼儿园老师的工作量本来就大，不能因为写总结而耽误了其他更重要的事情。如果实在觉得时间紧，可以尝试每天抽出一点时间来写，哪怕只是简单几句话也好。这样日积月累，到最后写总结的时候就不会那么费劲了。
幼儿园小班十月份工作总结汇报怎么写 【篇4】 850字
十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下；
一、教育教学方面；
1．在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
2. 在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
3. 幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理；
1. 教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。
2. 指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。
3. 由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生
三、常规方面；
班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。
四、安全方面；
教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安 健健康康。
五、家长工作；
为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。
篇4书写经验156人觉得有启发
幼儿园小班十月份工作总结汇报怎么写
最近同事让我帮忙看看他们幼儿园小班十月份的工作总结，我发现好多人都写得不太对劲。有些内容空洞无物，像是应付差事；有些又太啰嗦，看起来就没啥重点。这让我想到，很多人其实不知道怎么写总结。今天就聊聊这个事。
写总结不能光是流水账似的记录事情，那样没意义。开头得说清楚背景，比如十月份幼儿园做了哪些活动，这一步很重要。像我们园里，十月份搞了秋游、亲子活动，还有安全教育讲座。这些活动都得提一下，不然别人看不明白。不过有些人直接从活动开始写，结果一上来就一堆事，读者根本不知道你在说什么。
接着就得分析这些活动的效果怎么样。比如说秋游，小朋友玩得开心吗？有没有达到预期目标？如果效果不好，得想想是不是准备工作没做好，还是别的原因。记得有次我们组织秋游，小朋友回来后好几个感冒了，后来反思发现是排队时间太长，孩子受凉了。这样的细节都要写进去，但有人就漏掉了，只写了“圆满结束”，这不是糊弄人嘛。
还有就是工作中的问题。十月份肯定会有各种突发状况，像小朋友突然哭闹不止，或者家长投诉之类的。这些问题怎么处理的，结果怎样，都得交代清楚。我见过一个总结，写到孩子生病的时候，只说“及时送医”，具体怎么送、谁送的都没写，这多奇怪啊。写总结不是为了省事，是要让领导知道你是怎么应对困难的。
总结里也得提点改进措施。像我们上次活动结束后，发现场地布置不够合理，下次就调整了布局。这种改进的地方要具体写出来，不然总结就白写了。有些人就喜欢泛泛而谈，说什么“加强管理”，到底怎么加强？这不等于没说嘛。
书写注意事项：
写总结的时候最好能结合一些数据。像十月份我们园总共举办了三次大型活动，参与的小朋友有八十多个，家长满意度达到了百分之九十五。这些数字能让总结更有说服力，也能看出你的工作量有多大。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言简洁明了。有些人喜欢用大段的话绕来绕去，结果说了半天也没说到重点。像我们园长就特别不喜欢那种拖泥带水的总结，她说一看就知道你没用心写。所以写的时候得学会提炼重点，把关键内容挑出来讲清楚就行。
总结写完后别急着交上去，最好找同事互相看看。有一次我写完总结，有个同事指出我漏掉了几件重要的事情，比如某天的特殊情况。我当时觉得挺不好意思的，因为确实是自己没注意到。大家互相帮忙检查一下，这样总结会更完善。
2025年4月幼儿园大班实习总结怎么写 【篇5】 4100字
一周的实习静悄悄的来也静悄悄的走了。让我们得到了无价的财富。我实习的是大五班，大五班总共有六个正方形的课桌，每个桌子坐六个学生，每天每个课桌都有一个小组长，这个小组长的职位很能调动大家的心，只有表现好的同学才有机会做组长，所以这一职位很能让大家规范自己的行为。园里每个班的一面墙都留出来作为幼儿作品主题墙，里面装着每个同学的作品，可以让同学和家长一眼就能看到自己和大家的作品。班级里面有一日作息时间表，主题墙，以及图书角和种植园地，墙上有各种图案。孩子的床也是安排在班级的，是可以推拉的床，很能节省空间，睡觉时候就把桌子搬出去。班级里还有钢琴，电视，电话，多媒体，广播等，每个班级都有自己独立的卫生间，设施很好，这样很能保证孩子们的安全。
在实习期间，我学到了很多东西，也感受到了很多，孔子说的很对——因材施教，从小班到大班面对不同年龄段、不同类型、不同性格的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
实习阶段，我们的一日流程是很有规律的，上午基本上都是8点入园，先到各自的班级，看孩子们吃早点，早点都是老师每天指出几个学生帮大家分好，然后有各个桌子的组长取来分发给各自的组员，很有秩序。大家吃东西时不会浪费一点东西，尤其体现在中午饭上，有的孩子吃饭的时候，把饭粒掉在了桌子上，会一粒粒的捡起来吃掉，有的孩子甚至碗里吃完了以后还把碗给添干净了。
吃完早点以后就是做早操了，我们大班先跟着儿歌做，然后才是跟着广播做统一的早操，有的孩子虽然不是很规范，但是都做的很开心，看到别人做了，不论自己做得怎么样，都会跟着跳。孩子们做完早操就是进班上课，我们则是到会议室去听园里安排的公开课。学校一共给我们安排了十二节课：1个小班阅读，3个小班社会，2个中班社会，2个大班社会，1个大班综合， 1个大班音乐，1个小班语言，1个大班音乐。所有的课都上的很精彩，我们从中得到了很多东西，但是可以看出有些课已经上过很多次了，孩子都是各个班抽上来的，所以我们不明白是否真的能一次性上得很好!
当我们上完公开课以后，就是回到自己的班级，此时班级里的课已经上完了，孩子们在老师的指导下，分批去卫生间上厕所洗手，然后由各个桌子的值日生给各个桌子组员拿取碗筷，保育员和代课老师给大家分发午饭，孩子们吃得很香，总是一点不剩。吃饭的时候大家也很少讲话。吃完饭以后就是睡觉了，我们则回到自己的学校。
下午是两点半入园，孩子们也是此时开始统一起床，大家都是自己穿衣服，但是不会叠被子，我们则和保育员及带班老师一起帮孩子们叠被子收床，穿好孩子就去外面自由活动。有些孩子还是要帮忙才能穿好衣服。然后则是吃午点，同学们每天的早点午饭和午点都是不一样的，一开始以为这是随便配得，可是有一天早上看到有些孩子捂着手，问了才知道是去抽血了，老师说这是为了了解孩子们体内缺少什么，以至于好给他们补什么!我觉得这是一个很好的措施。
吃完午点以后就是去玩游戏，一周下来看到的都是丢手帕的游戏，而且别的班也是这个游戏，孩子们还是玩的乐此不疲。这个游戏的确很能锻炼孩子的各个方面，但是我觉得游戏应该多样化。游戏总是在孩子还玩的兴高采烈的时候突然停止，使得有些孩子总是对游戏场地恋恋不舍。次之，我们的游戏场地是在楼上，看似很安全，其实很不安全，虽然栏杆很高，但是四周有下去的楼梯，孩子的追逐的时候，很容易往角落跑，这样就容易有掉下去的危险。游戏结束以后就是进班上课，有时候就是自由活动不上课。因为游戏过后孩子的兴致很高，根本静不下来听课。不过在班级开展的区角游戏到是很符合孩子的口味。孩子们可以玩自己想玩的，可是不免有些同学不能玩到自己喜欢的游戏。
这次幼儿园实习，是我第一次完整的观察幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规、培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，保育员老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我刚到班级的时候，看到小朋友的椅子放得不整齐，就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。中午他们起床时，我会立刻主动帮他们穿衣服等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上开始有一段时间是让幼儿自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。想从他们那里学到我不知道的东西。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，得到他们的信任和依赖。
大班的孩子已经可以通过比较清晰的语言表达来告诉老师自己需要什么，上课的时候，老师说的也能明白，没有出现文不对题的回答或是对话。表达很直接，不开心了，开心了都会通过脸部表情表现出来，喜欢的东西会霸占着玩，但是如果告诉他们要和别的小朋友一起玩才是乖孩子时，他们都是很快的把玩具拿出来一起玩，极力地为自己是个乖孩子。这个时期是孩子语言表达能力的发展时期，老师应该多鼓励孩子说，以良好的引导，使孩子的语言表达能力增强。但是在课上我看到了老师凶孩子。孩子们非常容易受周围环境影响，比如一次一个小朋友和老师唱了反调，其他小朋友就一起起哄，一边拍桌子一边大笑。这个时候，作为老师，就要好好的处理，而不是更大声的拍桌子，提高嗓门。
不正当的干预也很有可能造成相反的影响，对孩子的以后也有影响，孩子也许就会产生要压制说服别人就要让自己更厉害，甚至暴力都可以这样的想法。这些都是从大人身上学到的。所以我们实习时总是尽量不干预孩子。老师大多时候也是让孩子自由活动。但还是会在班级里看着。
实习期间，我们看到了保育员老师不仅打理卫生等孩子的日常活动，一会协助老师管理同学，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。这次我才真正体会到想要看护这些孩子们有多不容易。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的一周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。
在实习中，我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我很庆幸能够和大五班的小朋友及两位优秀的老师和保育员共同度过一周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
总之，在实习一周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微不足道的事情也会把它当作一种经验。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份相信美好的心。也很感谢班里的老师和保育员在无形之中教会了我很多东西。
自____3月我踏入了***建筑工程有限公司的大门，开始了我的实习生涯，打从跨入公司大门开始，接触公司日常事物开始，我如同一个刚出生的婴儿，对外面的世界时如此的陌生，唯独本着自己那么点人类的共性，作为自己自有的资本，给予自己自信...
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为了了解广播电视类节目、栏目和频道的策划、编导和制作流程。在电视节目的具体制作过程中，熟悉设计、协调的前期准备阶段、组接、解说、字幕和特技合成的中期编辑阶段以及后期检查阶段，对节目生产流程有一个清晰的、整体的认识，凭着自...
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下面网小编为大家提供了幼儿园毕业实习总结范文，仅供参考，欢迎浏览：实习目的：通过毕业实习，巩固自身的专业思想，验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，接触课堂以自身独立进行资料收集和解决问题的能力。
我于____年xx月xx日到xx月xx日去xxxx公司进行实习，该公司是以纺织品和服装为主的国际贸易公司，主要产销国是北美的美国和东南亚地区，以及南美的巴西等国，该公司有两个业务部和一个单证部，一个财务部组成了贸易主体，我就是在其中一个...
思想政治教育专业实习总结9月1日到10月27日，为期两个月的实习似乎眨眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入复兴校园，一切既陌生又新鲜的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。
一、实习概况三年的理论学习终于迎来了一次实践的检验。年月日，我们来带了市区人民法院开始了实习生涯。市区人民法院位于省省会城市-市中心城区，区人民法院设有刑庭、民事审判一庭、民事审判二庭、行政庭、立案庭、审判监督庭、小额债务...
篇5书写经验142人觉得有启发
关于幼儿园大班实习总结该怎么写，其实总结，说白了就是把这段时间的经历、学到的东西、还有遇到的问题都整理一下，方便以后回顾和提升。很多人一开始可能觉得总结挺麻烦的，不知道从哪里下手，其实，只要抓住几个关键点就行。
首先，要把实习期间的主要工作内容写清楚。比如说每天带孩子做哪些活动，教他们认字画画还是玩游戏，这些都要简明扼要地记录下来。这部分内容不用太复杂，就按照事情发生的顺序写就好。比如某天上午组织孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏，下午教他们画小兔子，这样列出来就很清晰。
然后就是总结下自己的收获。这个部分最重要的是结合实际例子来说。比如通过这次实习，发现自己在跟小朋友沟通方面有了进步，以前说话总是很严肃，现在知道要多用鼓励的方式。不过有时候也会遇到问题，比如说有次活动准备得不够充分，结果场面有点乱，后来反思了一下，下次就得提前做好更详细的计划。
还有就是针对工作中出现的问题提些建议。比如觉得幼儿园的某些教学方法还可以改进，或者希望增加一些互动性强的课程。这部分要是能结合自己的观察和想法来写，会显得更有说服力。不过这里需要注意的是，提出建议的时候语气要委婉一些，毕竟是在总结实习经历，不是专门挑毛病。
最后就是写写自己的感受了。这部分可以稍微轻松一点，聊聊自己对这份工作的看法，或者对未来有什么新的期待。比如说觉得这次实习让自己更加喜欢跟小孩子打交道，也明白了作为一名幼师需要具备什么样的素质。不过有时候写总结的时候，可能会因为时间久了记不太清具体细节，这时候就需要靠回忆和笔记来补充了。
幼儿园大班4月份月总结怎么写 【篇6】 1350字
幼儿园大班4月份月总结
一个月在不知不觉间又匆匆的过去了。这个月我班能按时完成工作任务，现总结如下几点已完成的工作重点：
一． 教育教学方面：我班能根据月计划完成4月份的所有教学内容。本月的教学活动是以“生活多奇妙”为主题开展各学科的教育教学，在进行教学活动中，能联系日常生活上周围的事物去引导幼儿了解“有趣”的生活与“奇妙”的生活。并在各区域中投放了大量的操作材料，让幼儿在游戏中有更丰富的操作材料，使幼儿在各区域的操作中摸索到深厚货上的各种奥妙之处。而幼儿也都能通过区域活动自己动手操作当中把这个月的学习内容都掌握得较好。
二． 在本4月初我们教师进行了优秀观摩教学选听课活动。
三． 在本月的4月11日我园组织了全园幼儿的“春游”活动，目的地是“青青世界”。在这次“春游”活动中，我班除了两位生病的幼儿没有去，其余的15位幼儿都参加了这次活动。通过这次“春游”活动，幼儿能感受到大自然的美与大自然的神秘。回来以后，孩子们都写了“春游日记”，能把自己看到的、听到的、感受到的都记了下来，而且都渴望着能再去一次“青青世界”。
四． 在本月4月18日的上午我园开展了“家长半日开放活动”。在这次半日开放活动之前，我和本班的汤老师大量地做好课前的准备与铺垫工作，家长们也能积极地配合我们做好课前的材料收集工作，活动能顺利的开展与进行，尤其在英语教学活动的时候，家长们看到了孩子们用英语流利地与老师对话时，都说孩子很棒，在英语方面确实进步了很多。看得出，家长心里是比较满意的。这一次“家长半日开放活动”也顺利的结束了。
五． 保育方面：最近的天气比较反常，有时很闷热，有时又变得挺凉的。我知道这样的天气很容易令幼儿生病的，所以，我每天配合保育老师做好教室的通风工作，保持整洁的环境，让幼儿愉快的进餐与舒适的睡眠，保证幼儿的心理健康。
六． 另外，在本月我班还对幼儿加强礼貌用语的使用和安全意识的教育，本月的后期，发现幼儿在文明礼貌方面有了很大的提高，在安全方面也有了更高的意识。
幼儿园大班4月份月总结
无论什么情况，幼儿的安全最重要！我们时刻都要放在心上，落实到行动。从细节抓起。
我们大班老师时刻把孩子的安全记心头，从我们细小事情来说，每周一幼儿来园，我们都会检查幼儿手指甲，看看是否过长，过长的'我们老师就会帮其剪掉。目的就是为了防止幼儿在与同伴发生矛盾时抓伤。幼儿的皮肤是很嫩的，所以我们应该时刻注意。不仅幼儿的指甲，老师的指甲也一样，不能过长。
今年的四月份天气多变，时而冷，时而热。我们老师们时刻提醒幼儿加减衣服。建议家长在幼儿书包里多放一套衣服，作为备份。冷的时候可以加上，热的时候有衣服可换。
大班的小朋友活泼好动，参加户外活动时，不容易管理。在参加户外活动时，我们就会将要求说清楚，在组织幼儿出去。在外也时刻注意幼儿的一举一动，不敢有丝毫松懈。
在生活方面，时刻提醒幼儿上完厕所后记得洗手、吃饭之前记得洗手、午睡之前记得漱口。吃饭时，不能说话、老师在为小朋友打汤时，小手背后，避免烫伤。
下月须加强的地方：
1、提醒幼儿不把手放入口中。
2、上下楼梯时，注意不推挤。
3、架椅子时，提醒幼儿不把椅子堆得过高。
为了我们幼儿茁壮成长，就要时刻注意他们的安全，把幼儿安全工作作为重点来抓。每一份，每一秒，都不能松懈。
篇6书写经验240人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情捋顺了。比如幼儿园大班四月份的工作，先想想这一个月都干了些什么。活动多不多？孩子们的表现怎么样？家长那边有没有啥新情况？这些问题都想清楚了，才能下笔。
比如有个小朋友叫小明，这孩子特别喜欢画画，四月份里，他画了好多幅作品。老师就想着能不能办个小展览，结果家长们反响不错，都觉得孩子进步很大。这就是一个事，得记下来。还有就是月底组织了一次亲子活动，家长们参与度挺高，这也算一件大事。把这些都写进去，别人一看就知道你们班这个月过得充实。
写的时候别光顾着堆砌词藻，要实在点。比如说家长会，不用说得多花哨，就说清楚开了几次，讲了些什么，家长们提了哪些意见就行。要是有啥特别的情况，也得提一下。像有个小朋友总是爱抢玩具，这事就得跟家长沟通，还得在班级里引导其他小朋友一起分享。
有时候写着写着，可能会忘了之前的顺序，比如刚提到家长会，又去说别的事了。这就得回头看看，是不是漏掉了什么关键点。还有，数字最好核实一下，别凭记忆写，万一记错了，人家一看就发现问题了。
再就是语言得符合场合，幼儿园总结，用词不能太正式。比如说表扬小朋友的进步，直接说“这次画画比赛，小朋友们都很用心，进步特别明显”，比那些绕来绕去的大白话好。要是用了一些专业术语，比如“区域活动开展顺利”，这样的说法听着就比较靠谱。
写总结的时候，可能还会遇到一些小麻烦，像是时间线搞混了，或者是记不清具体细节。这时候可以翻翻记录本，上面应该都有备注。要是实在想不起来，就大致写个大概，毕竟不是写小说，真实情况最重要。
幼儿园6月份工作总结怎么写 【篇7】 950字
幼儿园在全体教职工的共同努力下，6月份各项工作开展顺利，达到了预期的目标，本人现总结如下：
一.后勤保障方面：
1.6月份气温逐步升高，如何给幼儿提供更加可口卫生的饭菜是各项工作的重中之重。为此，我园特聘请专职厨师来管理厨房，以目前的运行效果看，比以前有较大进步。在今后我园将对厨房的各方面工作长抓不懈，为本园孩子的饮食健康提供保障！
2.通过每周一发的食谱，提高了饮食的透明度，幼儿园的饭菜均与菜谱一致，若有变动本园会及时公布变更原因。家长反映较好。
3.班车方面：对班车司机进行道路安全方面的培训，并制定司机管理规定严格要求司机师傅们。
二：教学方面
1. 创新工作：利用飞信模式把孩子每天的学习情况及作业第一时间反馈给家长，使家长能深入了解幼儿在园内的学习情况，方便了家长利用晚上时间与孩子的交流及辅导。从而，为幼儿的学习进步提供了保障。
2. 任命吴婷婷老师为第二任教学主管，完成交接工作继续执行各班教师备课检查，听课检查，教师轮流听课评课，幼儿学习检查考核等日常教学工作。希望吴主任能在以后的工作中严格要求自己，做好本职工作的同时在教学上不断创新，争取让本园的教学工作有所突破
3. 招聘三名实习教师进行培训，收到预期效果
三：教师培训工作
1. 通过多次例会与老师的交流，我园教师在耐心、爱心、责任心上有了很大进步，尤其在精神面貌方面有了较大提高。
2、 进一步修订完善了本园管理制度，使教师在以后大部分工作中都有章可循。各项工作落实检查的同时，用当场指正的方式，使效率大大的提高了，问题在第一时间得到了解决，使管理更加严格化了。
3． 倡导各位老师树立“终身学习，为人师表”的思想，以组织老师集体学习的方式不断提高教师队伍的整体素质。
4． 推广普通话方面，本人作为园长在此作出检讨，在以后的工作中会严格要求自己，学习并使用普通话，作为老师不论任何时刻，在园内必须使用普通话，这一点从本周起严格执行，如有违反，严格按照管理制度进行处罚！
四：招生、安全方面：
1. 完成本月任务，在园幼儿达到225人
2. 在安全方面，小三班，大班出现安全问题，责任人已按规章制度进行了处罚，个人并进行了深刻反省。对此，各班老师应该时刻保持高度注意，孩子安全永远第一。我园会在安全问题上长抓不懈，把安全问题率降到最低甚至没有！
篇7书写经验57人觉得有启发
幼儿园六月的工作总结该怎么弄？这事说难也不难，主要是得把事情一件件理清楚，然后用合适的话说出来。六月份，天气热了，孩子也活跃了不少，所以工作重点肯定离不开安全啦、教学啦、家长沟通这几块。
先说安全，这个月里，我们加强了午睡管理，特别是那些爱动的小朋友，每天都要挨个检查一遍被子有没有盖好。还有就是户外活动的时候，老师们都特别注意场地的平整情况，防止小朋友摔倒。不过偶尔也有疏忽的时候，比如有一次有个小朋友把水杯放到高处，结果差点碰倒，还好旁边有老师眼疾手快给扶住了。
接着是教学方面，这个月的主题是“夏天来了”，老师们设计了不少跟夏天有关的活动，像画西瓜、做冰棍之类的，孩子们都很喜欢。不过在准备这些活动材料的时候，有时候会忘记提前多备一些，导致临时跑腿去采购，这也算是个小教训吧。另外，为了让课程更有吸引力，有的老师还专门学了几首关于夏天的儿歌，效果还不错。
再说到家长沟通这块，六月份有不少家长来咨询暑假安排的事，我们就把计划提前发给了大家，包括暑期托管班的时间表和收费标准啥的。也有个别家长反映孩子在家不听话，我们就建议他们多鼓励表扬，别老是批评。不过有些话讲多了难免显得啰嗦，下次得注意一下措辞。
小编友情提醒：
月底的时候组织了一次亲子活动，家长们参与度挺高的，大家都觉得很有意义。活动中有个小插曲，就是有个小朋友突然哭着找妈妈，原来是走丢了，后来好歹找到了，但这也提醒我们以后得在人多的地方增加人手。
幼儿园小班11月总结怎么写 【篇8】 1350字
转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。
一、 教育教学活动
对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助“娇娇交的新朋友”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友树；绘画——我的好朋友；手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。
二、 班级日常工作
幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。
三、家长工作
因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项
活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！
篇8书写经验64人觉得有启发
幼儿园小班11月总结怎么写
幼儿园小班的11月总结其实挺重要的，它能反映出这段时间孩子的成长情况和老师的教学成果。写的时候得把重点放在孩子的发展上，比如生活自理能力有没有提高，是不是更愿意跟小朋友一起玩了，还有课堂上的表现怎么样。
老师平时观察得很仔细，把这些点滴都记下来就行。像某天某个小朋友学会了自己穿鞋，这事就值得写进去。不过呀，有时候记录多了容易漏掉一些细节，这就需要老师多翻翻笔记，别光靠记忆。
用词上不用太复杂，简单明了就好。比如说孩子进步了，可以说“进步明显”而不是什么高大上的词。当然，要是班级里搞了什么活动，比如手工课做了个什么作品，也得提一下，毕竟这也是教学的一部分。
家长都很关心孩子的饮食情况，所以午餐吃得好不好也要稍微说两句。如果饭菜花样多一点，孩子们吃得开心，那这就是一个亮点。要是有小朋友挑食，也需要写出来，这样能让家长知道情况。
有时候可能记账本没带回家，导致对具体数字记得不太清，这种情况下可以大致估算一下。比如孩子们参加户外活动的次数，大概每周两次，这样的估计也行。但要注意的是，数字最好别差太多，不然家长问起来就尴尬了。
书写注意事项：
老师之间沟通也很重要，如果发现某个孩子特别爱哭闹，可能就需要和其他老师交流一下原因。写总结的时候就可以提到这一点，让大家都能关注到这个情况。毕竟每个孩子都是独特的，得有针对性地去引导。
总结，写的时候别太紧张，就像平时聊天一样，把看到的、听到的都整理出来就行。要是哪句话写得有点啰嗦也没关系，只要意思清楚就好。毕竟总结不是考试，没必要追求完美，只要真实反映情况就挺好。
