教师9月月度工作总结报告怎么写 【篇1】1350字
一、转换角色，力求适应新的岗位要求
我来活动中心以前，几十年从事的都是教学一线和班务工作，一面对学生我就浑身充满了干劲，教学上是内行工作经验也丰富，学生爱戴家长称赞，可调入活动中心后按照组织分工，我主要负责的是培训部工作，面对新的岗位新的工作环境我一下子极不适应，就如同没了我表演的舞台，少了欣赏我的观众，心里很不是滋味。但我尽快转化自己的角色，转移工作的重心，向领导请教，向同事学习，又在领导的安排下外出学习，把其他单位先进的管理方法取回来借鉴使用，也使自己的思想慢慢改变，逐渐喜欢上新的岗位，并决心干好本职工作，为活动中心作出自己全身心的努力。
二、精心策划，宣传活动中心新形象
在许多人的心中，只知剧院不知活动中心，更不知活动中心所设何用，针对这种状况，自己及早设想精心准备，撰写解说词，，设计新颖版面，把培训部的配备情况、培训内容、培训教师来源，培训管理人员以及培训时间等做了详实的说明和宣传，并和其他同事走进校园、走向群众汇集的各大广场，大力宣传活动中心，使家长和学生对活动中心有了越来越清楚的了解，并愿意走入活动中心来发挥自己的特长。
三、积极工作，开办中国小记者培训班
和培训部的人员一起几次前去渭南，和小记者渭南分站联手开办了小记者培训班，对中小学生的写作以及作为一名小记者应具备的能力、孩子们的交际、应变、表达、独立等方面做了全方位的培训，一年来小记者们对我县教育系统所开展的各项大型活动都做了采访和报道，比如第二届中小学运动会和第一届中小学小歌手大赛等的实际采访，深入县博物馆就我县的历史发展和风情做了详实的了解和宣传，并根据气候变暖这一现状到县气象局做了采访和学习，小记者们的见闻报道摄影等作品上百篇在中国小记者网站上发表，暑假期间小记者学员参加了由北京总部组织的“走入世博”活动，世博之行不光使孩子们学到了知识还开阔了视野增长了见识，又锻炼了能力。
四、发挥特长，展现活动中心新风采
我一直酷爱写作和摄影，以前在学校只能业余搞，现在我就发挥了自己的特长，每当活动中心举行各种演出或者活动，我都积极拍照录像，然后配合办公室在全国校外活动网站上上传，而且坚持以前的习惯不该，在自己新建的校外网站空间里一年来发表了文学、报道、诗歌、感想等作品二十余篇，目的就是让外界认识活动中心，让时间见证我们的努力，让网络记录我们的成绩，也让广大网友更多地了解活动中心，更重要的是在全市乃至全省全国不断提高我县青少年活动中心的知名度和影响力。
五、热情主动，圆满完成各项演出活动
活动中心多了一个剧场也多了一个展现自我的窗口，县上的大型演出基本都安排在此进行，一年来我们积极配合这些单位把每次演出都高质量地完成，其中我负责了县教育局关工委主办的中小学生经典诵读，从开始的下乡验收节目到初赛、决赛，一直到彩排和正式演出，历时近一个月，我逐一熟悉节目内容、撰写三台晚会的串联词，学习灯光音响等的衔接和协调，既学到了在学校里没有学过的知识，也品尝到了和同事们协作的乐趣，虽然忙碌而辛苦但最后取得了满意的效果，这也是一年来自己的收获。按照领导安排，在6月底又负责配合县宣传部举办十佳道德模范的颁奖大会，也是从验收指导节目到最后正式演出，都得到了党常委和组织部领导的肯定。
篇1书写经验261人觉得有启发
教师9月月度工作总结报告怎么写
做总结这事，尤其是教师这份工作，平时忙得脚不沾地，到了月底写总结就容易手忙脚乱。我见过不少老师，有的喜欢把事情一股脑儿全写上去，结果啰嗦得让人抓狂；有的则惜墨如金，几句话就把整个月的工作带过，完全看不出重点在哪。所以今天就来说说，怎样才能写出一份质量不错的月度总结。
先说说准备工作吧。很多人一到月底就开始慌，觉得时间不够用。其实提前规划很重要。比如你可以把整个9月分成几个阶段，每个阶段都有明确的任务和目标。这样写的时候就能按部就班，不会漏掉重要的事。不过有时候脑子一热，可能就会忘记标注日期，导致后来找资料特别麻烦。
写总结的时候，最好把主要工作内容分类。像教学方面、学生管理方面、家校沟通方面之类的。比如说教学这块，可以具体写一下这个月新上了哪些课程，用了什么方法，效果怎么样。要是有公开课或者教研活动，也可以提一下参与的感受。不过有些老师在描述教学成果时，可能会用一些模糊的说法，像是“取得了显著进步”，但具体进步在哪却没说清楚。这就有点像医生看病只说“你好了”，却不告诉你为什么好了。
学生管理这部分也很关键。可以写写班级纪律、活动组织、个别辅导之类的事情。如果碰到棘手的问题，也可以稍微提一下是怎么解决的。有时候处理学生问题确实不容易，特别是遇到一些顽皮的孩子，可能得花上好几天才能搞定。当然，这里头也可能存在一些小问题，比如有时候会记不清具体是哪一天发生的事，只能大概回忆下大致情况。
至于家校沟通，这可是个大学问。现在家长都很关心孩子的学习，你要是能主动跟他们聊聊孩子在学校的表现，肯定会让家长觉得放心。不过有些老师在跟家长交流时，可能会因为措辞不当而引发误会。比如有个老师曾经因为语气太强硬，被家长投诉了。所以说话的时候一定要注意分寸，别让家长觉得自己是在批评孩子。
除了这些常规工作，还可以适当写点创新点子。比如这个月有没有尝试新的教学手段，或者组织了什么特别的活动。要是有成效的话，记得好好总结一下经验。当然，有时候想出来的办法未必能马上见效，可能需要一段时间观察。就像种树一样，不是今天种下去明天就能看到结果的。
教师月度工作总结,个人总结怎么写 【篇2】 3850字
教师月度工作总结
一、指导思想
本学期，校长第一个教师大会上“立即行动”四个字深深印在了我的脑海中。好的策划以行动来验证。
二、上级部门工作
自教育管理办公室取消之后，区教育科直接管理我们学校，很多工作都是从网上进行通知、落实。所以，只有每天时时点击“区网”，才能确保工作质量。
1.“山东省优秀课程资源”
当接到通知后，我先吃透通知要求，然后根据学校实际准备参加“综合实践课程资源”，于是立即召开综合实践课题组成员会议，详细布置工作。参加人员有：xx共七人。有5人于9月22日按时上交，他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。感谢老师们在繁忙的教育教学的同时，利用课余时间，加班加点，整理搜集资料，终于材料一式7份，图片格式合格，保质保量上交成功。我校积极参与得到区领导的赞扬。我想不管结果如何，我们参与教师的付出都是一种对待事情的历练。
2.“区级小课题第三阶段汇报”
第一时间通知xx和xx老师，确保给课题教师充足的时间整理准备。本次汇报在前次的经验之上，从给老师下发通知打印稿，发送个人电子稿、布置清楚通知要点、并组织提前在学校先讲等多渠道引起教师重视。王老师积极准备，多次商量内容的撰写思路。张永老师可以说“披星戴月”的工作，终于也在最后时刻进行了梳理。本次活动在我校举行，孟娜老师提前做好幻灯，赵来庆摄影报道。王老师和张主任以绝对的优势赢得了区领导和在座教师的敬佩。为学校增添了光彩。王老师的《提高小组合作的有效性》不但把自己的实际做法来阐述，还把学校开展的“小组合作”工作有机的结合，把5名教师的省级“小组合作” 论文成果向大家进行了展示。张主任《错题订正》小课题最终的策略库得到了好评。此活动给我的启示是：一旦确定课题，负责任的负责态度最关键，因为研究的工作是做出来的，只有实际做才有内容可写，才有打动人的成果。只靠最后空洞的报告即使看似“充实”也会“自欺欺人”。我想我们做教育的每个老师要牢记“务实”2字才好。
3.“区级音美教师录像课”(35分钟)
10月15日之前上交，第一时间通知了星含。校长通知了我，计划开学后录制。我作为专业美术教师，虽担任语文学科，还是比较回味美术教学的，毕竟那是我的起点和重点。其实工作中的美术教学方面的活动，何尝不想积极参与，即使人的精力毕竟有限。但是，对于科室工作最多关注浏览自己的相关通知，不会有意去看别科室的通知工作。今年美术百灵艺术节的丢失太遗憾!反思：为了学校工作荣誉，不分哪个处室，要按时布置，因为我们“有能力”。
4.xx市第三届中小学美术教师写生暨写生作品教学研讨会活动。时间：10月5日——10月31日。感谢校长把机会给我。我们现在困难是参与时间和地点。(初步定于家乡花山。)写生形式：油画和国画。尽最大努力为学校争光。
5.数学教师参与“山东省省级教学能手大赛”听课
经与学校商议，全体数学教师轮流参与。已经按照通知要求按时上报xx、xx。泰安听课10月9日报到，滨州23日报到。我们计划到xx参加“杨玉翠”老师的课。计划学习后，出好汇报课，撰写好反思。
6.xx实验学校“写字教学”学习
9月25日，上午8:00有xx带队和语文教师：xx、xx、xx老师一同参与。并及时做好了记录、反思，运用到写字教学中。针对写字教学，在教研会上，一直觉得一年级的写字教学要规范，从笔画的正确落笔开始，手把手地给孩子留下正确的第一印象。
7.“全国信息技术高效课堂”
9月27日，我们一行6人，到xx小学参加了此活动。参加人员:曹校长、xx、xx、xx。以听课为主，分学科同时进行。我们听的语文课“深圳贾振华”老师的甚是精彩，数学课他们觉得很失望。语文教研会上，我们和全体语文老师进行了思想沟通，我们的语文要走“阅读与写作”的语文，研读课程标准和教材，多多拓展阅读，提高自身教学水平。语文是一个复杂的工程，希望我们在日积月累中提高教学质量。反思：只要外出学习，带着一颗谦虚的心，努力挖掘优点，即使是质量不高的内容也是反思我们自己的时候。希望外出学习真正起到提高与反思的作用，而不是“云消雾散”。毕竟我们要投资经费。
8.山东省“阅读中外经典、享受读书乐趣”研讨会
参与活动我们已报名，10月10日报到。地点：泰安岱宗大街。
9.“全市骨干教师团队建设启动现场观摩”
9月30日上午8:30，教学两名主任在张店进修学校参加了此活动。其中印象最深的是张店课程与教学改革的行动煞是令人折服。他们系统的成果是整整十年的做法积累。在区教研员的引领下，张店区的数学教学走到了全国。他们的一批骨干教师从组建到每期主题分工，系统的把数学进行了分类研究。每期的主题教研，即展示成果又评价，到布置下次任务。有知识梳理、有优质课评选、期末论坛，无不打动着我们。他们没有假期，没有下班，如今的成果是必然的，他们有探索到成熟，到今天的成果，走过了十年。这足以让我们惊叹，惊叹于他们的日日夜夜的扎实付出。反思：我们也在每日工作，相比较张店区数学教研，真是惭愧，我们的切入点到底在哪里?(有待交流)我想根据学校实际，先召集教研组长会议，各学科应从三方面进行教研活动：教材知识梳理研究、分学科优质课大赛展示、期末成果展示。
三、学校部门工作
1.开好两会：教研组长会、语文教师会
开学初，召开了教研组长会议、语文教师会议，讨论交流了本学期工作思路和开学起的要点工作。各教研组设计了教研计划，为了进一步建设书香校园，做好结题工作。学校每日晨诵、午读更加理性，对读的内容带着思考在悄悄的变化，更加童真童趣。更欣慰的是语文老师们已经手捧童书，津津有味的读童书谈童书。语文教师利用家长会更新了班级图书角。
目前在书香校园建设专题会议后，针对学校展示方案，各语文老师正在积极准备班级和学校节目。学校其他部门也正在努力做着相关准备工作。此时越发感受到，一所学校团结的力量。
2.各老师制定了个人发展计划、读书计划。个人发展计划在校长的带领下，更新增设“学期发展点”一览。更加有针对性的展开教师分组工作研究。
3.校级公开课积极有效，按照计划进行学校公开课。反思：课后评课效果不佳，网络平台使用欠佳。(我们可以利用教研活动：先评课再主题教研相结合，规定好时间，确保效果。)
4.“教师讲坛”活动有序开展，“宝山论坛”我们展示交流的平台，如今第六小学“教师讲坛”已经初见成效。通过抽签分组，提前和教研组长商定主题，第一期教师讲坛已经全满结束。主题为“谈师德”，孟娜、付叶红、严珂老师的精彩展示给我们留下了深刻的印象，领导和老师们的积极参与交流，达到了预期效果。此活动成功经验反思：(1)提前通知展示人员，调动情绪，增强信心。嘱咐组长的带头模范作用。(2)组长根据人员特点精心策划，提前演练。本次活动孟娜老师把主持机会让给严苛，目的可在。
四、其他工作
(一)教学
1.本学期继续担任本班的语文教学工作，在去年一年的学习中，自己的教学更加注重教材的解读，尝试进行单元教学研究，学生学习达标情况。一个月来，我把自己的语文教学“一日常规”、“日记”、“摘抄本”的正确使用进行了自编整理。旨在手把手的教学生如何学习，逐步培养自主学生学习的能力。
2.利用家长会和家长沟通好，提高学生的阅读与写作。在家重视学生的生字词语的认识和理解。
3.利用好校讯通时时沟通家长，努力达到共育。
(二)配合管理
1.配合政教处
(1)值班
周三值班是我本学期的一个重要工作，早到晚走是我的目标，落实其中，督促老师和班主任做好学生管理。值班一天，要发现学校全面工作的问题，及时告知相关人员立即整改。同时也发现工作中的发光点。
(2)家长开放日
在政教处安排的家长开放日活动中，负责孙晶晶和张盼老师的出课安排，其实在家长开放的时刻，不仅是布置出课，更应该在准备课上下功夫。出课之前和老师的简单交流，加之老师自主努力，收到了良好效果。反思：1.由于事物冲突，没能提前听课。2.今后无论何种出课，我们要提前听课评课导课，做有准备战。
2.配合工会——教师节表彰大会
活动在校委会的精心策下，和学校积极配合，程序谨慎的组织了颁奖庆祝会。此活动，音响效果不好使活动氛围大大折扣，但是校领导的用心大家看在眼里，记在了心里。别有一番“无声胜有声”的活动效果。感谢严轲老师在办公室默默地播放音乐，孟娜老师录制活动过程。
3.配合教导处
(1)开好家长会
开好语文教师会议，配合教导处安排好班级图书角的更新使用。调动好家长，做好图书建设捐款活动。
(2)开展好推门课活动，把推开门听课落到实处，及时评课，学习反思我们的课堂。
五、整体工作反思：
1.配合。
要正确理解这一词语，更要正确实施这一词语。学校工作是分部门开展的，哪个时间段学校哪个活动为主，由哪个部门牵头负责，其他部门理应做好相关工作，做好配角合作，这就是配合。这也是分工不分家的最好合作，因为我们都有配角合作的可能，学校整体工作正需要这样的“配合模式”，需要各部门紧紧围绕学校的主题思想去打拼。
2.信任。
部门之间的相互信任，学校领导对老师们的信任，是我们工作顺利开展的润滑剂，不管有怎样的不顺耳的语言，首先要心平气和，信任我们身边的同事和朋友。不相互莫有的猜测，因为这样，不但工作的步伐不前，还伤气伤身。其无一利而百害。
3.团结。
团结，乃学校工作成功之母。当学校部门不平衡时，必将面临工作滞后，学校的全面发展，离不开每个部门的进步，一心干好工作，不背后攻击，光明磊落，做善人善事，才是学校、教师不愧的称号。爱校如爱家，先从团结做起。学校的团结先看校干，良好校风校干带动营造。
六、十月份主要工作：
1. 全力以赴“书香校园建设课题展示活动”，根据方案积极准备。
汇报稿、晨诵、
2. 时时点击“区网”，确保落实上级工作安排。
3. 教师讲坛：读书之我见，参与教师：xx。
4. 召集“教师个人发展点”涉及的相关人员，进行分组校本活动。
5. 安排好校级公开课，做好评课导课活动。
6. 继续配合好其他部门做好学校工作。
篇2书写经验157人觉得有启发
教师月度工作总结
教师的工作总结，说到底就是对自己这段时间工作的梳理和反思。其实，总结，它不是为了应付检查，而是为了让自己知道这段时间干了什么，哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。要是能写得有条理一些，对以后的工作肯定也有帮助。
比如，开头这部分就很重要。你得先把这段时间的主要工作列出来，像是教学任务完成情况，学生管理情况，还有参加的培训或者教研活动之类的。记得要把重点放在自己的主要职责上，别一上来就写些跟工作没太大关系的事。当然了，有时候写着写着，可能就会漏掉一两个重要的事情，这种情况也正常，回头再补充一下就行。
接着就是具体的工作成效部分。这一块儿得结合具体的例子来说，不能光喊口号。像这次的教学活动，你是怎么组织的，学生们反应怎么样，效果如何，这些都是需要详细描述的。不过有时候人脑也会开个小差，写的时候可能就只顾着讲结果，忘了把过程交代清楚。这就不太好，毕竟总结，就是要让别人知道你是怎么做到的，而不是单纯的结果展示。
还有就是存在的问题这部分。这可不是说自己找茬，而是要实事求是地分析工作中遇到的困难和不足。比如课堂管理方面，是不是有些调皮的学生总是管不住，那有没有想过办法去改善？又比如备课环节，是不是有时候准备得不够充分，导致课堂效果打折扣？这些问题提出来后，接下来就可以想想解决方案了。
说到解决方案，就得结合自己的实际情况来谈。你可以参考其他老师的成功经验，也可以自己琢磨出一套适合自己的方法。像我以前就发现，如果提前一周就开始规划下一周的课程，效果就会好很多。不过有时候会因为手头事情太多，把这个计划给耽误了，这就影响到了后续的工作效率。所以呀，合理安排时间这一点特别关键。
小编友情提醒：
就是对未来工作的展望。这个部分不用写得太复杂，简单说说接下来打算怎么做就行。比如希望通过什么方式提升教学质量，想带学生参加哪些活动，或者在班级管理上有什么新的想法。有时候写着写着，可能会觉得没啥可写的，这很正常，只要把心里的想法大致表达出来就好。
总结，它就是一个回顾和展望的过程。只要用心去写，把工作中的点点滴滴都记录下来，肯定会对自己的成长有所帮助。
小学英语教师月度总结怎么写 【篇3】 800字
x月级的英语教学工作已经结束了。坐下来，静静回顾*月来所做的工作，有许多值得发扬的地方，也有一些不足之处。为了使下个月的工作更加完善，现将工作总结如下。
一、政治思想
热爱本职工作，热爱学生;以身作则，为人师表;严于律己，团结互助。
二、教学方面
值得发扬的地方：
1、上有准备的课
我能够做到每节课前批书，撰写教案，准备教具等等。根据低月级儿童月龄特点，制定出 教学目标;以培养学生们学习英语的兴趣为主，设计有趣的游戏活动，来调动孩子们的学习积极性。
2、采用灵活多样的教学形式和教法
除了设计有趣的游戏活动外，采用灵活多样的教学形式和方法也能调动孩子们学习的积极性。比如上课回答问题的方式有boys answer 、girls answer 、groups answer 、rows answer、 lines answer等。教学方法采用高效课堂所倡导的“小组合作学习”等等。
3、自制课件
课件的制作助我教学一臂之力，使我在教学中省时省力。课件的生动性和直观性使得孩子们兴趣浓厚，从而能够积极主动地学习英语。
4、“积分兑换奖品”制度
效仿各大商场，我也采用了“积分兑换奖品”的方法，来提高孩子的学习欲望。这种方法我已经采用了一月多的时间，感觉效果不错，达到了使大部分学生认真听讲，不说话，不回头，积极举手发言以及按时完成家庭作业的目的。
通过努力，本月学生们的期末成绩平均分达到95分，我感到很欣慰。
不足之处：
1、由于时间和个人精力等各方面的原因，使一些后进生的成绩上升幅度不大。为了避免到高月级时出现两极分化现象，对这些学生应因材施教，多鼓励表扬，寻找他们身上的闪光点，增强其自信。老师要和这些孩子们做朋友，让他们喜欢自己，从而喜欢英语学科。
2、应该利用课余时间，多学习专业知识，不断充实自己。
三、其他方面：
严于律己，不迟到、不早退，做到无事不请假。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
篇3书写经验186人觉得有启发
小学英语教师月度总结怎么写
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键得看你是怎么想的，要是没个思路，光靠乱写，那肯定不行。先得把这一个月干了啥理清楚，像是备课、上课、改作业这些常规工作，都得提一下。还有那些特别的事，比如公开课、比赛之类的，也别落下。
备课特别是英语教学，得花心思去琢磨教材。有时候教材上的内容可能不太适合学生，就得自己动手调整。比如说前两天有个单元讲的是动物，书本上的例子全是国外的，孩子们都不熟悉，我就改成咱们本地常见的动物，这样学生听起来就容易多了。上课的时候也要注意观察学生的反应，看看他们是不是真的懂了。要是发现某个知识点大家都不太明白，就得想办法重新讲一遍，或者换个方式讲。
批改作业也是个大头，每天都有那么多本子等着看。作业，不仅是检查学生学得怎么样，还得让他们知道哪里错了，为啥错了。有时候学生做错题，不是因为不会，而是粗心大意，这种时候就要提醒他们仔细点。不过有时候改着改着会有点烦，尤其是看到那些明明能做对却偏偏做错的题，心里难免有点急躁。但急躁归急躁，还是要耐心地给他们讲解。
除了这些日常的工作，这个月还组织了一次英语角活动。本来想着能让学生们多练练口语，结果效果还不错。有几个平时不爱说话的孩子居然主动参与进来了，这让我挺意外的。当然，活动也不是一帆风顺的，中间遇到不少问题，像场地不够大、音响设备老是出故障之类的小麻烦。不过好在最后顺利完成了，也算是给本月的工作添了点亮点。
月末总结的时候，把这些事情都梳理一遍就行。不用写得太复杂，简明扼要是关键。记得要把自己的感受写进去，比如觉得哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。要是有计划下个月要做的事情，也可以顺便提一下。比如说打算加强学生的听力训练，或者尝试新的教学方法，这些都是可以写的。
有时候写总结会遇到一些小状况，比如记不清具体日期，或者想不起某件事情的具体细节。这时候可以翻翻备课本、听课记录什么的，找找线索。别怕麻烦，只要能把事情写清楚就行。写完之后最好自己再读一遍，看看有没有漏掉的重要信息，或者是不是有不通顺的地方。要是实在没时间检查，那就交给同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟一个人写东西难免会有疏漏，多个人一起看看总没错。
总结写得好不好，其实跟平时的工作态度有很大关系。要是平时做事马虎，到了写总结的时候就会发现没什么可写的。所以，平时多留点心，把每天的工作都记下来，这样写总结的时候就不会那么费劲了。
2025年科任教师月度工作总结怎么写 【篇4】 950字
本月的语文教学，我不断地尝试着改进教学手段方法，并积极进行课堂教学改革实践，和同仁一起研讨，有所收获，也有所思考。现在将这一个月的四年级语文教学工作总结如下：
一、加强教学研修，提高自身业务素质。
现代的教育需要一个善于教研的教师。要求我们教师都要不断吸收他人的营养。所谓“它山之石，可以攻玉。”一个教师在信息爆炸的今天，只有不断充电，不断学习，才能成为一个“大写的”教师。为此，我积极探索，大胆实践，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性，主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课，上课，辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学、乐学。
二、阅读经典，提升学生文化素养。
诵读经典，体会祖国浑厚的文化底蕰。我的努力方向是学生的古诗文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。
三、阅读教学向趣味倾斜、以激趣为主。
本月份，我的目标是学生的阅读能力的提高。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我在语文基础知识的教育教学上狠下功夫，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲，使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
篇4书写经验111人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是简单的罗列事情，而是要把事情理清楚，找出规律。比如说教书这一行，每个月都有不少事要忙，备课、上课、批改作业，还有各种会议和活动。先把事情一件件过一遍，哪些做得好，哪些做得不好，这很重要。
有时候，写总结会遇到困难，尤其是当事情太多太杂的时候。这时候可以试着分门别类，把教学上的事归为一类，管理学生的事归为另一类，这样思路就清晰些。不过，要是分类不当，可能会漏掉一些重要的点，所以分的时候要仔细想想，哪些该放在一起。
记录具体的数据也很关键，像这次月考的成绩情况，平均分是多少，优秀率怎么样，这些问题都要搞明白。如果只写个大概，像是“这次考试成绩还可以”，这样的总结就没多大意义。当然，有时候因为手头资料有限，可能没法得到特别精确的数据，那也只能尽力而为了。
在写总结的时候，难免会有一些疏忽。比如上次写总结的时候，我就差点忘了提某次家长会的事，后来同事提醒我才想起来补上。这种事其实挺常见的，特别是当你工作量大的时候，很容易忽略一些细节。所以平时养成记笔记的习惯很重要，有什么重要事项随手记下来，到写总结时就不会遗漏了。
还有就是，总结里最好能提到改进措施。比如针对上个月发现的问题，下个月打算怎么解决。说起来容易做起来难，有时候想出来的办法不一定切实可行，这就需要多和同事交流，看看他们是怎么处理类似问题的。毕竟一个人的经验总是有限的，多听听别人的意见，总结才能更有价值。
书写注意事项：
总结的语气要合适，既不能太过谦虚，也不能显得骄傲自满。像写教学总结，如果一味地夸自己课堂如何精彩，学生如何进步，反而会让领导觉得不真实。所以，实事求是是最基本的原则。不过有时候，写作者可能会不小心用错词，比如把“效果显著”写成“效果显著明”，虽然不影响理解，但还是会被细心的人发现。
英语科任教师月度工作总结怎么写 【篇5】 500字
我担任一年到六年级英语科目。这一个月来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，完成了学校分配的各项工作，现对自己的工作回顾如下：
一、政治思想
遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。做到了学习与教学的有机结合。
二、教学工作
在教学工作方面，认真研究教材教法。研究新课程标准。我认真备课、上课、批改作业，做到精讲精练。本月我接受了兴隆区教研员的听课，并进行评课，接受了新教育改革思想。同时开通了个人教学博客，及时的更新知识，共享平台，与大家共同进步。根据上级指示制定了《推进素质教育、减轻学生课业负担》计划，通过课上的讲解，切实减轻学生的课业负担，注重个体差异。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。
三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
四、存在问题
1.教学工作欠严欠细，教研教改没有新的起色。
2.班级管理中欠冷静易犯急躁病。
五、努力方向
篇5书写经验135人觉得有启发
做英语老师这工作，每个月都得写个总结，说说这个月干了啥、教了啥、学到了什么。开头，就简单点，说自己带了几班课，总共上了多少节课，学生大概是个啥情况。比如，这月我带了两个班，一个是高一，一个是高三，高一每周四节，高三每周六节，加起来总共上了三十二节课。高一学生基础还不错，但有些懒散，高三学生压力大，上课听得特别认真。
接着就是讲教学上的事了，重点说说备课的情况。像这个月，我提前一周就把教案写好了，还专门挑了些适合学生的练习题，尤其是针对高三那帮孩子，给他们找了些高考真题练手。不过有时候会有点小疏忽，比如有一回选题的时候，忘了看答案解析，结果第二天讲的时候才发现题目有问题，只好临时改掉。
然后就是学生的表现啦。高一学生普遍对英语兴趣不大，我就想办法让他们多参与课堂活动，比如搞了个小组竞赛，谁答对得多就能加分，这样效果挺好的。至于高三那边，成绩差距挺大的，有好几个尖子生进步明显，但也有些后进生实在提不上去，只能课后单独辅导一下。记得有一次辅导一个后进生，讲了一个小时才明白，心里真是有点挫败感。
除了教学，还有就是跟同事交流的事。这月参加了两次教研活动，听了一些同行分享的经验，挺受启发的。比如有个同事提到用视频辅助教学，我觉得可以借鉴一下，特别是对那些记不住单词的学生来说，看动画片式的单词表可能会更容易接受。
小编友情提醒：
就是反思自己的不足了。这个月我发现一个问题，就是自己在批改作业时太马虎，有时候只看答案对不对，没仔细检查解题步骤。结果有个学生抄了别人的答案，我还以为是他自己做出来的呢。下次得改进改进，把每个细节都盯紧点。
幼师教师月度工作总结怎么写 【篇6】 1000字
不经意间，x月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了又一次成长的快乐。在x月里，我们都有哪些快乐的瞬间呢?现在就让我们一同来回顾吧!
一、家委会活动
在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们的许多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然赋予我们的一切美好，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山，一起做游戏。许多家长把当时的快乐记录在了dv中，同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融!
二、参观松桠蔬菜基地
在四月里，我们围绕着《蔬菜大本营》这个主题展开了一系列的活动，四月初，在教研组的精心安排下，我们带领孩子去了松桠蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不认识的我们还请教工作人员，让他们告诉我们这些是什么蔬菜。因为他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有许多的蔬菜幼苗，他们是怎么长大的呢?孩子们对这些蔬菜充满了好奇，活动当天，还有部分家长也参与其中，在家长的协助下，活动组织更加的有序。
三、家长开放日
在四月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在4月18日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在老师幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参与活动的积极性很高，而且也掌握的很好。许多的家长都露出了满意的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子游戏，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戏，不但让我们的孩子感受到了快乐，同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。
四、幼儿体检
在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也及时的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清楚的地方也可以直接向老师询问。
最后，要感谢家长在四月里对我们工作的支持和帮助，特别要感谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无为的付出，感谢你们，你们辛苦了!我们现在又走进了绚丽的五月，等待我们的将会是更多的快乐，就让我们和孩子们再一次快乐的度过吧!
篇6书写经验193人觉得有启发
写总结的时候，得先把这一个月的工作情况梳理一遍，脑子里有个大概框架。像我们做幼师的，每天接触孩子的事情特别多，可能有些事情当时觉得不重要，现在回头看还挺关键的。比如说某个小朋友突然不爱吃饭了，后来发现是因为换了新餐具，这事就得记下来，以后采购时就该注意了。
整理材料的时候，别光顾着写流水账。要是能结合一些数据就更好了，比如这个月孩子们的进步情况，健康检查的数据啥的。这些数字一摆出来，领导一眼就能看出成效。不过有时候写着写着就容易跑题，比如讲到某个活动，结果把重点放到了场地布置上去了，这就不太好。
写总结时，建议把重点放在解决问题的方法上。上次有个家长反映孩子午睡不好，我们就调整了寝室的光线和声音环境，后来情况改善了不少。这样的例子就可以详细写一下具体措施，这样不仅显得工作细致，还很有说服力。
写总结也不能太死板，适当的感想也是需要的。比如这次组织亲子活动，看到家长和孩子一起玩得那么开心，心里也挺满足的。不过有时候会忘记把这种感受融入到总结里，这就有点可惜了。
语言方面，尽量用专业一点的词汇，比如“行为矫正”、“认知发展”之类的，这样显得比较正式。但也不要太过花哨，不然容易让人觉得你在故弄玄虚。有时候一个简单的词就能表达清楚的意思，非要换一个复杂的词反而会让人费解。
写总结的时候最好能提前几天就开始准备，别等到最后一刻才匆匆忙忙赶工。那样的话很容易遗漏重要内容，而且写出来的总结也会显得仓促。记得有一次我就差点因为时间紧，差点忘了写上个月开展的安全教育讲座了，还好后来想起来补上了。
教师月度工作总结200字怎么写 【篇7】 1750字
1.教师月度工作总结200字
支教老师去参加支教的地方肯定环境不是很好，为了让老师更好的了解自己以后的工作内容和环境，我们参加了这次培训，在培训中，我们对自己的工作有了一定的认识，下面，就对培训进行总结。
1、介绍凉山历史，风土人情
让支教老师解凉山，了解凉山教育现状，了解凉山的风土人情以及民族生活习惯。建议用一种传递爱心的方式让支教老师融入到凉山公益的一员。
2、团队协作与沟通，团队效率
主要介绍了支教老师和本地老师的沟通，支教老师与支教老师沟通方式和方法，如何做课件与支教计划，介绍了用甘特图来解决问题；以及如何提高团队的效率。
2.教师月度工作总结200字
对陈宇老师进行指导，我现阶段总结如下：
一、认真指导备课：
针对年轻教师教学经验少，我从备课抓起，让他从思想上充分认识到备课的重要性。
二、跟踪听课：
青年教师以后的路怎么走，课上的怎么样，在初始阶段最为重要，因此，我跟着他听每一节课，帮助他扬长避短，尽快成长起来。
三、让他听课：
让他把一单元的每一个环节都听到，从课型上让他对物理课有一个整体的了解，能够自己去设计课型。
四、指导复习：
青年教师除了要把握教材，认真备好课，上好自习课，让学生有收获也特别重要，因此，从这一目的出发，我引导他正确利用自习课。
总之，我要使他尽快适应初中物理教学，成为物理教学的骨干力量。
3.教师月度工作总结200字
一、教学情况
1、在教学工作中，能够深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加学校组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。为竞选区学科带头人做好准备。
2、上课。在这个月的区教研员听课中，指出在四年级lesson11讲课中，没有抓住重点，在以后的教学中上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、业务自修
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。用电脑制作多媒体课件，为教学服务，正取达到教学成果。
四月份即将匆匆忙忙的过去，这一个月来，我有付出也有收获，在下一个月里我会继续用我的心去灌溉我的学生。争取无愧于我心，我无悔于我的事业。
4.教师月度工作总结200字
在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和职责感，一贯将学校当成自我的家，团体荣誉感较强，平时工作主动、进取、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教育教学规律，参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。
在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位学生都能循循善诱，耐心教导。传授知识的同时教育学生如何做人。依据学生不一样的本事水平，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时能注意方式方法和场合机会，注意保护和激发学生的学习进取性和自尊心。所带班级的成绩优秀。
总之，在今后的工作中我将会更加努力，不断提高自我的业务水平，争取做一名优秀的人民教师。
5.教师月度工作总结200字
本学期本人继续任初二的思想品德课。在教育教学工作中，认真贯彻党的教育方针，在思想上能端正认识，有辨别，有选择地向学生传导相关的实事知识，使学生通过学习能擦亮眼睛，认清形势，坚定立场。
在对学生进行思想教育的同时，不忽视对学生的爱国主义教育，并着重培养学生的爱国主义情操，使学生不但对国内的形势有了一个明确的认识，而且对国际形势也有了更清楚的了解，通过教育，为学生的人生观、世界观、价值观的形成奠定了基础。
教学中，认真贯彻并深刻领会新的教学大纲精神，积极参加教改活动，在教学实践中不断总结经验，教学中，认真备好每一节课，不但备教材，更注重备学生，尤其是问题生。
教学中坚持统筹兼顾，全面安排的发展战略，在侧重所教班级的及格率的同时，力争提升班级的优秀率，并努力消灭干座率。并在实际工作中取得了一定的效果。
篇7书写经验269人觉得有启发
教师月度工作总结200字怎么写
写总结这回事，说复杂也复杂，说简单嘛也不是特别难。尤其是老师写月度总结，既要体现工作量，又要展示成果，还得带点反思。先说说开头，不用太花哨，简单说说自己这个月干了啥就行。比如开了几次会，搞了几场活动之类的，这叫交代背景。接着就是重点，把自己的主要成绩列出来，最好能用数字说话，这样更有说服力。像我之前带的班月考平均分提高了五分，这就是一个亮点。
中间这部分，得稍微细致一点，讲讲具体做了哪些事。比如说开展了几次家访，和家长沟通情况，或者组织学生参加比赛获奖之类的。这部分内容最好能有点条理，不然看起来乱糟糟的。不过有时候写着写着容易跑题，就扯到别的地方去了，这就不太好。另外，写的时候要注意用词准确，比如把“完成”写成“结束”，虽然意思差不太多，但听起来总觉得怪怪的。
结尾怎么写？
别忘了提一下不足之处，这样显得比较真实。当然，不是说非要夸大问题，但适当的自我批评还是有必要的。最后简单规划下下个月的工作方向就行，不必太详细，点到为止就好。记住，总结不是写小说，不需要太讲究文采，实事求是最重要。要是觉得字数不够，可以多补充些细节，但别啰嗦，简洁明了才好。
教师月度工作总结800字怎么写 【篇8】 1000字
在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一个月，说充实是因为体验了很多，学到了很多，经历了很多。一月来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本月数学教学工作总结如下：
一、备课
能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
三、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶。
四、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生实记并灵活运用语言的作业。
五、自身学习进步方面
学校组织的听课评课等活动，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。
六、注重与同学科教师的交流
在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师傅，平时我常利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方法，结合本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的发现。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我相信，这决不会将此作为一个终点，明天还在前方，需要我们披荆斩棘，努力前行!
篇8书写经验93人觉得有启发
教师月度工作总结800字怎么写
做总结这事，得有点讲究。开头，就别绕圈子了，直接点明本月的工作重点。比如说这一个月的教学任务完成情况，或者是班级管理的一些关键动作。要是有啥特别的事，也得提一嘴，不然就显得不够全面。
教学这块，得具体到每个科目，尤其是那些比较重要的课程。像语文课上的阅读理解教学，是不是达到了预期的效果？数学课上学生对某个难点掌握得怎么样？这些都要心里有数。如果发现有些知识点学生普遍没搞明白，那下个月就得调整策略，找找原因，是讲得不够透彻，还是练习题做得太少？
班里的事也不能落下。学生的日常表现，特别是那些调皮捣蛋的家伙，有没有什么新动向？要是有进步明显的同学，记得表扬一下，给其他同学做个榜样。还有就是班风建设，这个月是不是有了新的变化？要是班上出了啥矛盾，得说说怎么解决的，不能就这么过去了。
再来说说跟家长的沟通。这月开过家长会没有？要是开了，效果咋样？家长们对学校的工作有什么意见吗？如果没有开家长会，是不是有别的办法跟家长保持联系？比如微信群之类的，要是用了，就得聊聊通过这种方式跟家长交流的情况。
有时候，总结里头难免会有一些小地方不太严谨。比如数字记错了，或者某件事的时间记混了。这类小问题得及时修正，不然会影响总结的质量。再说了，总结的目的就是把事情梳理清楚，如果自己都含含糊糊的，那岂不是白写了？
有时候为了赶时间，写总结的时候可能会漏掉一些细节。这就需要回头仔细检查一遍，看看是不是遗漏了重要的信息。比如某次活动的具体参与人数，或者某个项目的完成进度，这些都不能马虎。
写总结的时候，字迹工整是个好习惯。要是字迹潦草，自己回头一看都认不出来，那就麻烦了。所以，写的时候得稳一点，别急着下笔。要是觉得哪句话写得不好，就划掉重写，别怕麻烦。
小编友情提醒：
总结写完之后，最好能跟同事交流一下。听听他们的看法，看看别人是怎么写的。这样不仅能学到不少东西，还能发现自己总结中的不足之处。毕竟一个人的视角有限，多听听不同的声音总是好的。
