2025班主任的一周工作总结范文 【篇1】1250字
____班主任的一周工作总结一
回顾这一周来,自己的工作情况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高自己的教学技能与业务水平。
首先,在不足点方面,从自身原因总结。我认为自己还一定程度的欠缺与学生的沟通,有待提高学生的积极的学习态度。
作为一名班主任,我们的首要目标就是组建一个学习氛围浓厚的班集体,提高班级的整体成绩。在这个方向的指导下,怎样与学生沟通,激发起他们的学习欲望,就显得尤为重要。因此,在以后的工作中,我必须努力提高学生的积极性,增强他们的自信心。
其次,注意自己工作中的细节,用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的讲解,体贴的关怀去征服和打动学生的心。
再次,要深化自己的教学工作。
最后,端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。这种精神的有无,可以决定一个人日后事业上的成功或失败,而我们的教师工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的岗位上都能丰富自己人生的经历。
总之,通过理论上对自己上周的工作总结,还发现有很多的不足之处。同时也为自己积累下了日后教学工作的经验。梳理了思路,明确了方向。在未来的工作中,我将利用自己精力充沛,辛勤肯干的优势,努力学习,提高意识。扎实进取,努力工作!
____班主任的一周工作总结二
一、校园一周要闻
1、进行新学期开学的相关布置工作。
2、召开新学期安全、文明主题班队会及进行假期工作总结,做好学生收心工作。
3、进行假期作业的收集整理,准备进行假期作业展。
4、进行带队好习惯全校比赛,帮助孩子养成良好的带队规范。
1、卫生方面:
本周卫生情况表现不是很好,可能是刚刚开学大家还没有把心思收回来。室内卫生,有很多同学的桌子周围有纸屑,地面又出现很多的铅笔划痕。室外卫生本周表现的格外不好,三楼洗手间李佳和夏淑祺两位同学每天都很积极的打扫,并且也拖得非常干净,但是室外卫生区每天都存在垃圾,值日的同学没有认真完成任务。下周开始将把重点放在卫生上,希望同学们能够赶快调整状态,恢复好的卫生习惯,打造一个干净和谐的教学环境。
2、纪律方面:
本周纪律情况表现良好好,但又个别同学在楼廊上大声喧哗、追逐打闹,新的学期希望各位同学能够自己约束好自己,维持好班级纪律,一起营造一个美好的班级氛围。
3、就餐方面:
本周就餐秩序良好。
就餐时需要注意
(1)冬天,饭菜易凉,及时排队到餐厅并有秩序洗手。
(2)就餐时保持安静,就餐完毕自己清理好桌面卫生。
(3)班上所有同学就餐完毕后扶起餐凳,收拾好桌面方可有序离开餐厅。
4、路队方面:
(1)放学铃声响后及时排队,快静齐,不要在班上拖拉,耽误大家放学时间。
(2)各小路队长及时到位,清点好人数告诉班主任老师。
(3)走路过程中不能交头接耳说话、说笑。
希望每位同学都能够约束好自己,遵守班规校纪,养成良好习惯。
篇1书写经验225人觉得有启发
本周作为班主任,有不少事情需要梳理。周一开了班会,主要是强调纪律,感觉同学们的状态还不错,有几个平时比较调皮的也表现得挺认真。周二有个学生家长来反映孩子最近成绩下滑,我就找那个学生单独聊了聊,发现他最近确实有点分心,我建议他多花点时间复习功课,家长也表示会配合监督。
周三学校组织了一次安全演练,我觉得挺有必要,孩子们的安全意识确实要加强。不过当时有个小插曲,疏散的时候有个学生鞋子掉了,影响了速度,我后来提醒大家演练时要把鞋带系好。周四班里有个同学感冒请假了,我联系了他的家长,还叮嘱其他同学要注意保暖。周五有个小组作业没完成,几个组长汇报说是因为分工不太合理,我觉得以后可以提前规划一下任务分配。
周末在家整理了一下这一周的情况,觉得还是要加强家校沟通,有些问题单靠老师在学校关注还不够。下周打算继续抓纪律,尤其是课堂秩序,还有就是鼓励学生积极参与集体活动,增强团队凝聚力。
高一班主任开学第一周工作总结参考范文 【篇2】 2050字
一、提出班级口号和班级愿景,让师生有努力的方向。
1、让每个10班人都有一个精彩的人生
2、做最好的自己,创最好的集体。
二、确立班级管理思想和管理方式,让班级工作的开展有所依托。
思想:
1、坚持“文化立班”战略,精心打造班级“童话乐园”,竭力创造不朽传奇。
2、严字当头,学习第一,追求卓越,和谐至上
方式:班级星级化管理。
人人都是管理者,人人都是被管理者。
人人有事做,事事有人做。
实现严格管理、全员管理和自主管理。
三、抓住管理中的要点,颁布五条禁令,形成威慑力,让学生迅速进入纪律框架:
1.绝不允许自习抬头乱说话。
2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。
3、绝不允许漠视学习三心二意。
4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。
5、绝不允许出现任何不和谐的现象。
四、提出行为规范六条高压线和学习规范八条高压线,让学生从规范入手。
行为规范六条高压线:
1、谈情说爱,男女交往过密。
2、上网吧(不论啥目的)。
3、 抽烟喝酒(不论何场合,在校期间都不行)。
4、 考试作弊。
5、 打架斗殴。
6、上自习回头、乱说话(不论何目的,教室必须保持绝对安静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.
学习规范八条高压线:
1、学习常规环节不规范,出现断层。
2、预习中不会使用课本,不会科学阅读,只会从课本寻找符合练习要求的答案
3、学习分心,小包袱多.
4、落实措施不当,层次低,决心、意志不够.
5、缺乏高远的人生目标,不能用有效措施激励自己,
6、做试卷不规范.
7、过分依赖环境,自信心不足,精气神不足.
8、不重练习,笔记不规范.
五、提出“八环节学习法”和“六先六后”学法,引导学生规范学习。
八环节学习法:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。写在黑板最上方。
“六先六后”学法:先计划后学习,先预习后听讲,先复习后做作业,先调整心态后参加考试,先独立思考后请教别人,先打好基础后灵活思维.
六、通过自愿报名,即兴演讲,竞争班干部,组建班干部队伍。
每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领袖意识和参与意识。需要竞争班干部的,在介绍自己的同时,侧重说明做班干部的愿望、态度、方法、能力、目标等 ,让大家认同.
用这种方式组建的班委会、团支部和课代表队伍,工作开展良好。
七、利用黑板报提出新学期的希望,解读五条禁令。
主题:新学期,新同学,新起点,新打算,一切从新开始。烘托气氛。
八、发动同学,集思广益,选出班歌班训。
1、班训、班级宣言等由学生自己写,筛选后去制作,并写上学生的名字。
2、班歌由同学推荐,然后征求意见,确定《奔跑》《我最响亮》等为班歌。
九、搞名生面对面活动。
请今年我们班考上中国海洋大学的两个学生和学生进行交流,学生们受益匪浅。
十、学习我们班以660高分考入浙江大学的李小虎的文章,树立学习榜样,引导学生通过规范改变自身命运。
印发李小虎的总结让学生学习、讨论,写出心得体会,选出总结较好的张贴在优秀作业展上,并及时进行总结。通过乌鸡变凤凰的典型例子让学生受到了深刻教育。
十一、组建10大自主小组,设计风采录,为星级化管理打下底子。
着手进行班级星级化工作。
班级的基本管理单元分成10个小组,作业、轮流执政等工作按小组进行。
每组六人,六个人自主选出组长,设计小组名称和小组宣言,达成小组愿景。设计不合理的,由老师和他们商量,及时更改。这样就锻炼了学生的团队合作意识和写作能力,让学生心中有了奋斗的目标,一举多得。
十二、抓住几个重要时间段,盯上靠上,及时巡视,发现问题,解决问题。
早晨,要求学生6:50到,基本杜绝了迟到现象。
早晨、中午和晚自习课前及时站在教室门口,检查学生有无迟到现象,培养学生的守时意识,使学生适度紧张。
大课间进入教室和学生交流,督促学生进行课间提问,学生自然不会胡乱打闹。。
十三、细心观察,及时和有不良习惯的学生交流,督促他们改正过来。
比如东北的学生上课趴着歪着,坐不正,不会读书做笔记,就及时指出,让其改正。
十四、根据学生学科强弱情况,组建补弱小组,攻克弱科,补上其学习中的短板。
十五、利用表扬激励手段,及时发现学生好的一面,及时表扬,烘托氛围,引导他们积极向上。
比如205宿舍卫生检查中没扣分,学生来教室比较早的,班级上自习纪律比较好,房金鹏主动维修饮水机等好的表现,及时表扬。
十六、组建班级全员管理体系,做到事事有人管,人人有事干。
十七、加强与家长沟通,了解学生情况,有的放矢,便于更好地教育学生。
十八、检查落实笔记本、改错本、小本本等学习规范。
要求学生建立各种规范的本子,及时检查督促,促使学生养成良好习惯。
十九、发放平原一中千分制小册子,让学生阅读,对照检查,写出规范之处和不规范之处,进行自我教育。
二十、进行“我的未来我的梦”主题活动,通过设立理想和目标,通过寻找竞争对手,正面引导学生,使学生从高一开始就进行人生规划,从而激发他们学习的内驱力。
二十一、设立班级图书角,每人捐献两本书,烘托读书氛围,引导学生高一开始就热爱读书,多读书,读好书。
篇2书写经验98人觉得有启发
作为高一班主任,刚开学那会儿确实挺忙的,各种事情接踵而至。这周主要就是熟悉学生情况,把班级管理的基本框架搭起来。每天早自习都要到班上看一下,看学生们是不是按时到教室,有没有迟到的现象。有些学生可能还没完全适应高中生活,到得比较晚。我跟他们聊了聊,发现有的是因为住得远,路上耽搁了,有的则是起床困难户。
课间的时候也会转转,看看学生们的课堂表现。我发现有几个同学上课注意力不太集中,老是低头摆弄手机。我提醒了一下,让他们把手机收起来。还有一点需要注意的是作业的问题,部分学生交作业的积极性不高,个别科目甚至没交。我找了几位没交作业的学生了解情况,有的说题目太难不会做,有的则是一时忘记了。针对这种情况,我在班会上强调了按时完成作业的重要性,同时也建议同学们遇到难题可以及时问老师。
食堂那边我也去看了看,中午饭点的时候留意了一下学生的就餐秩序。总体来说还算不错,大部分同学都能自觉排队打饭,不过也有少数几个喜欢插队的,我已经批评教育了。宿舍那边我也巡查了一圈,主要是检查卫生情况,还有安全方面的隐患。有个别宿舍地面有点脏,被子叠得也不够整齐,我已经通知宿舍长督促大家整改了。
下周计划继续加强纪律管理,尤其是课堂纪律这块,打算邀请任课老师一起开个座谈会,探讨如何更好地维持课堂秩序。另外,我想组织一次主题班会,围绕“新起点、新目标”展开讨论,帮助学生们明确自己的学习方向。还有就是家校联系方面,准备给每位家长发一条短信,汇报学生近期的表现,征求他们的意见和建议。
说实话,刚开始当班主任的时候,我还担心自己经验不足,应付不来。但经过这一周的实践,感觉慢慢找到了一些门道。当然,工作中难免会有疏漏的地方,比如说周一的时候忘记统计缺勤人数,结果第二天才想起来补上。还有一次开班会的时候,原本想讲的内容忘了个七七八八,只能临场发挥。好在同学们配合得挺好,最后也算顺利结束了。
开学第一周班主任工作总结范文 【篇3】 600字
一、上周主要工作
上周是开学第一周,星期一学生到校报名注册。星期二正式上课,各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学,在班主任的精心管理下,在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面:各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除,基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净,其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面:个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面:
1、有的班级卫生保持不够好,教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯,关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级,特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休,很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
篇3书写经验136人觉得有启发
开学第一周已经结束,作为班主任,得好好梳理一下这七天的工作情况。这几天下来,班里的秩序算是初步稳定了,孩子们也慢慢适应了新学期的节奏。不过说实话,刚开始的时候有点手忙脚乱,因为去年毕业班的事情刚忙完,今年接手一年级新生,各方面都需要重新调整。
比如每天早晨的晨检工作,一开始我总觉得时间特别紧,担心会不会漏掉什么重要的事情。后来我发现,其实只要提前把流程规划好就行,像体温测量、检查书包里是否带齐了课本之类的,这些都可以分工给班干部去帮忙。当然,也有个小插曲,有位同学把水壶忘在家里了,结果整个上午都喊渴,这让我意识到平时还是要多提醒孩子带齐东西。
课堂管理也是个大头儿,尤其是对于低年级学生来说,注意力集中时间短,很容易就跑神儿。记得周二上午第一节语文课,我讲得挺投入的,回头一看,后排几个男生已经在玩尺子了。我当时有点生气,但转念一想,这也正常,毕竟他们才刚从暑假状态缓过来。于是我就暂停讲课,让他们站起来回答问题,这样既转移了他们的注意力,又达到了维持纪律的效果。
还有就是家校沟通这块儿,我觉得很重要。前几天开了个家长会,会上家长们提了不少建议,比如希望增加亲子活动的机会。这个反馈我记下了,准备接下来组织一次户外实践活动,既能增进师生感情,也能让家长更好地了解学校教育理念。
书写注意事项:
我还注意到一个现象,就是有些孩子在作业完成质量上有差距。有的同学总是能按时交上来,字迹工整;而另一部分则经常拖拉,字还写得歪歪扭扭。针对这种情况,我觉得可以建立一个小奖励机制,比如连续三天作业优秀的同学可以获得小奖品,这样或许能激励大家更认真对待作业。
初一5班班主任工作总结周茂岩范文 【篇4】 600字
初一5班班主任工作总结周茂岩
初一5班班主任工作总结
周茂岩
班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,锲而不舍,讲究方法。对学(转 载 于: 在 点 网)生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,转眼之间一学期时间又过去,回顾这一期的生活既紧张又忙碌,想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不只担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。本学期我们依照学校工作计划、本班期初制定的班级工作计划,并结合实际情况开展班级管理工作。具体工作总结如下:
一、常规工作分析
树立班级目标和学习目标
勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标:每天学有所得。范文写作学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表示自身;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理接受能力,对待挫折的态度,对待他人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以和懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活空虚、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。
篇4书写经验174人觉得有启发
作为班主任,特别是像初一五班这样的新班级,写总结的时候得有自己的门道。刚开始接手一个班级,各种情况都得摸清楚,学生的情况、家长的态度、教学进度等等,这些都是需要记录下来的。比如上周我发现有几个同学作业总是交不齐,这事不能就这么过去了,得想想办法。一开始我以为可能是他们忘带了,后来一了解才知道,原来是因为家里的一些特殊情况,导致他们没法按时完成。
每次总结的时候,我都会把课堂上的事情都记下来。比如说某堂课上某个学生突然走神了,我就得分析一下原因。是不是最近家庭出了点状况,还是他最近成绩下滑开始自暴自弃了?这类细节不能忽略,因为它们可能会影响到整个班级的氛围。当然,有时候手头的事情太多,难免会漏掉一些小细节,但事后想起来还得补上,不然总结就显得不完整了。
还有一点很重要,就是跟科任老师多交流。每个学科的老师对学生的看法都不一样,他们能看到我在日常管理中可能忽视的地方。像数学老师就告诉我,有个学生在计算题上老是出错,这让我意识到可能他在数学思维上存在短板,得找时间单独辅导一下。不过有时候交流多了,也容易搞混信息,比如有一次我把两个学生的姓名搞错了,结果差点闹了个笑话。
除了课堂里的事,课外活动也不能落下。上个月组织的那次春游,有几个学生表现特别积极,这不仅反映了他们的性格,也能看出他们在团队合作方面的潜力。当然,写总结的时候,这些活动的经历也不能只是一笔带过,得具体描述一下当时的情景,这样才能让领导看到你的用心。
书写注意事项:
跟家长沟通也是必不可少的一环。有的家长可能觉得孩子在学校表现很好,但实际上背后可能存在一些问题。比如有个学生的家长一直夸孩子懂事,但我发现他在校经常偷偷玩手机,这就需要及时跟家长反馈,让他们配合一起监督。当然,跟家长说话得讲究技巧,有时候话说重了,可能会引起误会,所以在这方面还是得小心点。
小编友情提醒:
总结归总结,但不能光顾着写,还得结合实际情况去改进。就像上次我写了关于加强纪律管理的总结后,发现效果并不明显,后来才意识到可能是因为方法不对,于是调整了一下策略,这才慢慢见效。总结,不是写完就完事了,它得真正起到指导作用才行。
2025年初三班主任开学第一周工作总结范文 【篇5】 1900字
本周工作重点
1、 中小学学年长、学科长会议。
2、 学年组、学科组组内会议。
3、 各学科制定计划。
4、 各年级制定安全教育方案。
本周重点活动
1、 开学典礼。
2、 “常规纪律、安全”教育月启动;主题班会“校内安全教育”。
3、 班级环境建设。
4、 七年级晨会。
教学工作
1、本周语文组老师认真做好各项工作计划,以饱满的精神迎接学生返校。在大家的共同努力下,顺利地完成了开学的工作。周四召开了新学期第一次组会,会上大家认真讨论了本学期的工作计划,明确教学目标,了解本学期语文组的各项常规工作和活动。二至六年级各备课组统一了学生本学期的各项作业。本学期初,语文组召开学科组会议,及时统一思想,鼓舞士气。部署了近期的几项重要工作。本周中学语文各备课组尽快提供学生课外推荐书目。组内听课活动下周开始,第一轮每年级先推荐一名老师授课。九年级录像课,刘姿老师已经做好了准备工作。七、八年级备课组正在积极筹划第五周的七年级古诗文知识竞赛、第六周的八年级古诗文知识竞赛的相关工作。鲍海中老师强调各年级备课组长要发挥带头和组织作用,制定出切实可行的教学计划和进度表。在正常情况下,要保证每两周组织一次集体备课。为保证效果,集体备课时,要有中心发言人,有讨论,有记录。集体备课的内容包括:教材研究、学情分析、教学内容和方法设计、测试安排、公开课研究(备课和评课)、业务学习等。
2、本周三下午,小学数学组召开了这学期第一次学科组会议,全体数学教师都积极参加。会上,张校长首先作了重要讲话,对本学期小学数学组工作提出了指导性建议和真诚的期望。随后,学科组长作了发言,组织大家认真学习了本学期教研工作计划,使各位老师对本学期的教研工作有了全面清晰的认识和了解。学科组长还对近期工作及时作出相应安排,便于老师们更加有条不紊地开展工作。本周五全天举行了南山区小学数学教师培训会,小学数学组多名数学老师积极参加了学习培训。培训会上,老师们专心聆听了专家报告,认真做好笔记,积极讨论交流。通过学习,各位老师都感到受益匪浅。小学数学组老师们以饱满地热情积极投入到新学期的学科教学工作中,认真备课,上课,批改作业,做好对学生的个别辅导。中学各备课组进行集体备课,并开展互相听课计划。九年级对开学初的摸底考试进行分析,并针对九年级的总复习制定计划。
3、本周英语组迎来了一位新老师,学科组和备课组内进行了新老师培训和听课指导工作。周二下午开英语组会,就本学期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究课、大展台、各项竞赛评比、双语节节目汇演之外,还特别布置1-3年级中教们本学期完成1-3年级的教案编写工作,此项工作巨大而繁琐,需要 相关 老师本着严谨而科学的态度来完成,十分辛苦。本 周 老师们完成了各项个人教学计划和组内计划并上交ftp。本周各年级完成了本学期的订报工作。 李辉 老师协助完成了本学期cipp考官资格考试的试卷打印工作。新任命了外教shaun和ryan为小学部外教科学组和数学组长,为我校今后的相关教学进行了更科学的管理。开学初,中学英语组的工作在个别外教不能按时到岗的情况下,依然顺利进行,到岗老师任劳任怨,服从学校和组里的工作安排。周二下午,区里开了全区的教研组长会,对上学期各校的工作进行了总结,我校各年级成绩名列前茅。区教研员还布置了本学期的工作重点即英语文化节,本届英语文化节的主题是南山教育国际化。
4、科学组各位老师认真做好新学期的教学准备工作,实验室老师对实验器材和药品进行了整理。各备课组教研活动,认真研究本学期教材,统一教学思想和教学进度,完成本学期教学计划和教学进度表。各备课组完成了一周两测工作。参加了区教研组长会议,讨论了本学期教学工作和____科学中考改革方案讨论稿。
5、根据本学期学校工作安排,史社教师写好了新学期工作计划并进行集体备课,对八、九年级的教材进行了分析、讨论,布置了听课安排。
6、开学第一周,音乐组全体老师正常开展教学工作,各兴趣小组确定时间及人员名单。体育组,朱磊、黄新星、段炼新学期开学的第一天早上在门口值岗。张明老师利用休息的时间训练国旗班队员。体育全组教师认真的准备了贴排球场的胶条,为教工排球赛做好了准备工作。各位体育教师把体育组活动课名单上交到各年级组。全组教师认真组织新学期开学典礼。体育组教师积极的组织二到六年级进行早操练习。美术组组内教师们积极做好开学前的准备工作,开学第一天王焱、付杰教师主动整理了美术仓库的卫生,陈凌波、王琳教师积极做了美术办公室的清洁,董作山、郑玉权教师认真做好了陶艺、书法教室的上课准备工作,金丽教师为组内教师领取了教材、教参。
篇5书写经验211人觉得有启发
初三班主任的工作总结,说起来跟其他阶段的班主任工作其实有不少相通的地方,但也确实有其特殊性。毕竟初三这一年对学生来说太关键了,既是学业冲刺期也是心理压力大增的时候,作为班主任,得从多方面入手去应对。
上周刚开学那会儿,说实话我也没完全准备好,想着学生放假回来估计都松散了,结果一上课发现情况比我想象的还要复杂。有部分学生收心慢,课堂纪律不好,还有的作业完成质量不高,这让我意识到必须尽快调整策略。我打算每天花点时间观察每个学生的状态,尤其是那些成绩波动大的孩子,看他们是不是遇到了什么困难。另外,我发现班里的小组合作学习机制有点流于形式,大家只是表面配合,实际上效率不高,所以我计划重新梳理一下小组分配,争取让大家能真正互相帮助。
说到作业管理,我觉得还是得细化流程。以往我总是强调按时交作业,但没太关注具体执行情况,导致一些学生钻空子。这次我决定每个课代表都要记录好未交作业的学生名单,并及时反馈给我,这样我可以更有针对性地找学生谈话。还有就是晚自习的安排,我发现学生在自习时容易分神,所以准备引入计时提醒的办法,每隔一段时间就让他们短暂休息一下,避免疲劳过度。
班级文化建设也是我一直重视的部分。开学第一周我发现教室里的公告栏利用率不高,很多通知贴上去后就被新内容覆盖了,学生们根本看不到。所以我打算重新设计公告栏布局,把重要的事项固定在一个地方展示,比如月考安排、值日表之类的,方便大家随时查阅。另外,我觉得可以利用班会时间组织一些简短的主题活动,比如分享学习方法的小讲座,或者播放励志视频,给学生们打打气。
班主任工作不是一个人的事,得依靠科任老师的支持。上周我去听了几次其他老师的课,发现有些科目存在知识点衔接不畅的问题,这可能会影响整体教学效果。所以我计划召集科任老师开个小型会议,大家一起讨论如何优化课程进度,确保各科教学能相互配合。
周文鑫班主任工作总结,班主任工作总结范文 【篇6】 2400字
周文鑫班主任工作总结
宁远小学六年级班主任工作总结
(____—____学年度上学期)
班主任 周文鑫
时光飞逝,转眼间一学期过去了。为了认识过去的不足,在即将到来的一年里总结经验、吸取教训、改进方法、扎实工作,现在对这学期的班级管理工作作一个简要的回顾。
一、班级的基本情况
本班有学生32名,通过这一学期的努力,全班同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。毕业班的特点是多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念,没有养成良好的习惯,大部分学生个倔犟,有一定的逆反心理,给本班的教育教学活动开展带来了不少困难。
二、开展的日常工作
1、抓好纪律教育。一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着决定性作用。因此在开学初本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规校纪制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循,为良好班风的形成奠下基础。
2、开展班级活动。作为六年级的班主任,我不仅注重学生良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。
3、促进共同进步。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。
4、严格管理制度。养成教育就是通过各项活动,使同学们言
行“规范化,自觉化”。建立了严格的检查制度,长期督促、检查学生遵守规范的情况,保障了学生良好习惯形成。
5、文明礼貌教育。和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。本期我结合班级实际,建立了“班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度,层层检查,逐级落实。注重检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面,第二天早自习课时根据检查的情况反馈结果。
6、培养行为习惯。俗话说,良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,我就先到教室里去,督促他们做好课前准备,要求学生利用课前两分钟时间,回忆上节课的内容,由此养成了习惯,班主任的工作变得非常轻松,班级管理也非常顺心。
7、抓好后进生转化。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,查找差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,思想汇报专题及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时给予鼓励,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
8、搞好家校沟通。要管理好一个班级,仅靠班主任个人的努力是无法实现的。在管理班级中,我始终与家长紧密合作,遇到问题共同讨论,一起想办法解决。开学初我组织召开了家长会,平时通过家访、电话联系等方式与家长保持联系,并通过“备忘录”这一交流平台,随时与家长交流。通过家长与学校合力教育,教育工作取得了很好的效果,一学期以来,我班学生没有发生违纪现象。
三、本期工作的体会
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的这句名言一直是我从事班主任工作以来追求的境界。回顾自己这学期的班主任工作,我体会是“三爱”“一反思”,即
1、爱是班主任工作的基石。早上七点三十六分进校门,下午六点多出校门,这是我每天工作的写照。有老师这样说过:现在的孩子是典型的六加一。无论这个学生有多么的优秀或差劲,他的背后都凝聚着他父母,他爷爷奶奶,他外公外婆的期盼甚至是寄托。就是这样背景下的几十个孩子聚在一起,围绕着班主任重新组成了一个家庭,每个孩子有每个孩子的想法和做法,每个孩子有每个孩子的生活实际,班主任工作的艰辛可想而知,班主任工作的方法也非常重要,范文写作但是就像搭建一座房子,没有爱这块基石,再华丽的班主任工作都是海市蜃楼。
2、爱得有信念才会爱得无私。教师这个职业,真正深入的人才会知道,他在为别人救赎的同时,也在自我救赎!如果从教师的收入报酬或者计较爱的回报的话,这些爱就大大地打了折扣了,很难想像这样的爱会有很大的效果。作为一个班主任,工作中的点点滴滴都需要用自己无私的爱去关心、引导和感染、激励身边的每一位学生。如果没有一个坚定的信念来支撑,是很难有效地去开展各项班主任工作的。给自己的心灵煲一份鸡汤,坚定爱的信念,把自己这份无私的爱默默地灌溉在班主任工作的耕耘里,我无怨无悔。
3、爱得具体才会有爱的成效。在现实的日常教学中,有些班主任经常会抱怨,自己在学生身上花了那么多的精力和爱心,而学生却一点也不领情。的确,学生对于班主任来说就是自己的孩子,没有不爱自己孩子的班主任,但是在爱的表达上有些老师却缺少了
必要的技巧和方式。我对学生的爱不求回报,但是我们应该让学生知道我们在他们身上付出的努力和关爱。爱得具体些,让学生切实地感受到老师对他的关爱,以便更好地去激励学生在生活和学习上更上一层楼。
4、反思是班主任工作的策略。每个班级都有自己的特色和实际,范文top100每个班主任也都有自己的特色和实际,班主任工作又是一个神圣而又无止境的工作,把自己在日常的实际工作的点点滴滴多进行反思,想想其中的优点和不足,以及其中的改进方法和对策,虽然由于各种客观原因,我做不到吾日三省吾身,但是可以在办公桌上准备一本台历,把日常教育教学生活中的成功经验和失败的不足之处,用自己简短而又有效的言辞记录下来,以提醒自己在今后的班主任工作中继续发扬和改进,做一个有心人,在自我反省与总结中寻求进步。
总之,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。班主任工作是一项任重道远而又神圣的工作,在今后的班主任工作中我将不断地鞭策自己,认真努力地做好班主任工作的每个细节,更全面地去关心每个学生的点点滴滴,不断地提升班主任工作的业务水平。
____年1月15日
篇6书写经验112人觉得有启发
周文鑫老师这学期担任初三班主任,每天忙得脚不沾地,总算到了期末,他得好好整理一下这一年的成果和问题。做总结不是件轻松的事,尤其是班主任工作千头万绪,既要体现成绩,又得找出不足。周老师觉得,总结要是写得太过笼糊,别人看了也不清楚具体情况,所以得把关键点拎出来。
一开始周老师就想着把班里的各项活动都罗列一遍,像运动会,主题班会,还有几次家长会啥的。可后来发现这样写太散了,没重点。后来他决定,先把班级的整体表现概括一下,比如纪律方面,学生们的日常行为习惯进步不少,但偶尔还是会出现一些小状况,像有个别同学上课说话,这个现象虽然不算严重,但还是得引起重视。再比如学习方面,大部分同学的成绩都有提高,但也有几个学生偏科比较明显,特别是英语,每次考试都拖后腿。
接着周老师又琢磨着,得把平时工作中的一些具体做法也写进去。比如,为了提升学生的集体荣誉感,他组织了几次团队活动,效果还不错,学生们参与积极性挺高。另外,他还定期跟个别学生谈心,特别是那些性格内向或者家庭情况特殊的学生,这种交流很重要,能及时发现问题。不过有时候也会有点疏忽,比如有一次忘了提醒某个学生交作业,虽然事后补救了,但也算是一次小小的失误吧。
在总结成绩的时候,周老师特别提到,这学期学校搞了不少竞赛,班上有些学生表现很突出。像是数学竞赛,有两个学生拿了奖,这让全班士气大增。当然,这些成绩离不开老师的引导,但更离不开学生的努力。不过,周老师也意识到,自己的教学方法还有改进的空间,比如课堂互动还不够充分,有时候讲得太快,基础薄弱的学生可能跟不上。
写总结的时候,周老师还发现,光有成绩和问题还不行,还得提出下学期的计划。他打算继续加强家校沟通,毕竟家长的支持对孩子的成长很重要。另外,他也想多开展一些实践活动,让学生们在实践中学习,而不是光靠书本知识。当然,这些想法还得结合学校的实际情况来落实。
开学第一周班主任周工作总结范文 【篇7】 950字
解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任了解情况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时,还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
在第二周举行校运会,我就充分利用这个机会去和学生交流,达到心灵上的沟通。校运会上,我不但是他们的良师,组织、指导他们参赛、做好后勤工作等,还是他们的益友,帮助他们擦药油、递水等,并适当开一些幽默的小玩笑,不仅舒缓他们的紧张,而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会,我基本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。
一、作好计划、繁而不乱
我利用学生去军训一周的空隙,根据自己了解到的情况和原班主任的建议,我制定了详尽的工作计划。古人云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能达到预期的目标,而且还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。
确实,这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。
二、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了一定的判断能力,也有了一定的看法。俗话说:“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自己的威信。
工作中,我注意充分发挥自己各方面的特长,比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实,就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题,这让学生觉得我无所不通,自然也对我刮目相看,对我的敬佩之意油然而生。
篇7书写经验157人觉得有启发
开学第一周已经过去,作为班主任,写好周工作总结是很重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾,也是为接下来的工作做好铺垫。总结工作时,得先把这一周的主要情况梳理清楚。比如学生的表现、课堂纪律、活动参与情况,还有那些突发的小状况,都需要记录下来。
一开始的时候,我发现自己记的东西有点乱,后来才慢慢整理出头绪。比如说每天都有晨会,晨会上讲了哪些事,有些学生没到齐,迟到的原因是什么,这些问题都要搞明白。另外,班里的清洁卫生怎么样,值日生是不是尽责,这些都是需要关注的地方。如果清洁区不够干净,可能是因为检查不到位,也可能是因为学生们没有养成好的习惯,这一点要多加引导。
写总结的时候,要注意不要遗漏重要细节。像是班上有个学生生病请假了,家长有没有联系学校,后续的学习安排有没有跟进,这些都需要体现在总结里。还有一些课堂上的小插曲,比如某个学生突然站起来说话,老师是怎么处理的,这样的事情也能反映出课堂管理的一些问题。
有时候,我会发现自己的总结写得比较笼统,比如只写了“本周班级总体表现良好”,但具体好在哪里没有说清楚。后来我想明白了,应该把重点放在具体的例子上。比如某个小组在合作学习中表现出色,他们是怎么做到的,值得其他同学借鉴的地方有哪些,把这些都写出来,总结就会更有说服力。
还有就是,写总结的时候,最好能结合一些数据。像这次开学第一周,全班有三次大扫除,每次参与人数是多少,清扫效果如何,这些都可以用数字来体现。这样不仅能让总结看起来更专业,也能帮助自己更好地评估工作的成效。
写总结也不是一蹴而就的事情。有时候写着写着,才发现漏掉了某些关键点,这时候就得赶紧补充上去。有时候写着写着思路又跑偏了,写成了别的内容,这就需要回头重新调整一下。不过,这个过程其实挺正常的,只要最后能把想表达的意思完整地呈现出来就行。
新班主任周总结范文 【篇8】 6250字
开学第一周班主任工作总结一
一、上周主要工作
上周是开学第一周,星期一学生到校报名注册。星期二正式上课,各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学,在班主任的精心管理下,在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面:各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除,基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净,其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面:个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面:
1、有的班级卫生保持不够好,教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯,关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级,特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休,很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
开学第一周班主任工作总结二
开学第一周我做了如下的工作,收到了一定的效果,特此写出来与大家共勉。
一、新班委的调整
开学第一周的班会,我在开了一次上届班干部班会后,召开学生会议,经过大家的讨论选出新的班委,由班委同学第二天写出工作计划,第二天给大家公布并发表就职演说。第二天就走上了正规。
二、讨论座位的调整
经过大家的讨论,我们采用了小组长负责制的办法,大家一致认为,先确定组长,由组长挑选各组成员,有利于小组间竞争的氛围,各小组确定各小组的各科小组长。一切都参与学分管理,我们就试试看。结果要比想象的好的多,几乎没有出现违纪现象,大家都非常的自觉。都发誓一比高下。
三、课外书阅读改革
以前我们班有图书角,有一个书架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丢书现象。经过我们讨论决定取消这种方式,采用同桌之间互增送图书的办法,每两周交换一次,一个月之后小组内再进行交换,方法得到了同学们的一致好评,效果很好。
四、民主制度的利用。
开学第一天,我班学生出现了住校生外出就餐现象,特别是又转来两个差乱同学后,借机胡作非为,祸害全班。借着此事,我们组织
班干部和小组长进行讨论,大家一致同同意让该生回家家教,包括该生他自己也这么认为,最后他自己真的回家啦!通过这件事教育了一批学生,效果比较好。
工作方法多种多样,我们需要教育的智慧来抓好班级,相信经过努力每个人都能做好,让我们共同进步!
开学第一周班主任工作总结三
上周是开学的第一周,老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始,全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。
开学的工作千头万绪,但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下,一切井然有序。俗话说,良好的开端是成功的一半。在开学的第一周,我们做好了这样几件事:
一、同学们能很快的投入到新学期的学习,生活中去,遵规守纪,尊敬老师,团结同学,注意安全,充分体现了我们解家小学良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书,课间活动文明,路队整齐划一,放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下,做到地面整洁,课桌整齐,摆放有序,窗明几净。
四、以提倡务实备课,打造高效课堂为目标,召开了各教研组长会议,讨论制定了新的常规评估方案。
五、制定了各类工作计划和各科教学计划。
六、进行了全校安全大检查并做了详实记录。
七、幼儿园招生工作。
八、发现的问题:
卫生安全督导不到位,流于形式。校园中仍有人在乱丢纸屑和白色垃圾;粗话脏话在课间时有产生。应该倡议所有的同学做到严格自律,讲文明用语。
下周的主要工作有:
1、开展听评课活动,验证新的常规评估方案。
2、升旗仪式下周开始,并作全校总动员。
3、板报更新。
4、召开班主任会议,讨论班级管理新思路。
5、学校各项后勤保障工作继续。
6、班级的文化布置补充完善。
开学第一周班主任工作总结四
本学期,我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育工作,实施了班级值周管理制度。很荣幸,在开学的第一周,我班就是值周班。
值周班的目的是为了增强学生的自律意识,提高自我管理和实践活动能力,营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴,同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里,有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌,更是代表了学校,让校外的人看看我们自己的特点。五天下来,全班同学做的都很好,即使有同学生病了,人不舒服,即使天一直下着雨,却还是坚持在自己的岗位上,这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲,很认真,这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里,我班同学认真公平地对待每一个班级,并且据实记录。
我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时,我们无不露出了笑容。
在值周过程中,我们注意到,同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善,极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌,在食堂就餐时有极个别同学不排队,也不听从劝告。这些不好的现象,会对学校造成不好的影响。我们认为,特别需要提醒同学们注意的是:一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点,但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。
小职中是我们共同的家,希望大家都学会去爱护它,让它有一个好面貌,也让大家有一个好的学习环境。
开学第一周班主任工作总结五
上周是开学后正式上课的第一周,同学们都能够从假期状态很快回到学习状态,师生的工作学习显得乐观而充满生机。回顾上周,按周计划布置的各项工作得到有序推进,接着简单总结一下上周的班级情况:
一、做得好的地方
1、学习方面:同学们能够很快地从假期的状态转入学习状态中,教师布置的学习任务基本都能够完成。对于课堂上教师提出的问题,多数都能够找到答案。
2、卫生方面:学生能够把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得比较干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,没有发现卫生死角,这是同学们环境意识增强的.表现。
3、纪律方面:早读的纪律比较良好,早到的学生能够自主有序地在领读的学生的带领下,认真地进行早读。班级里秩序井然,学习氛围较为浓厚。
4、集体活动:上周是班容班貌布置,学生十分积极参与班级布置活动,有学生主动将班级的黑板报擦洗干净,这点值得表扬。
二、今后需要改进的方面:
1、课堂的气氛并不十分活跃,主动回答问题的学生个数基本保持不变,有些学生害怕答错,不愿意回答,望有所改进。课文的朗读情况并不理想,存在严重的拖音,段句之间缺少停顿,朗读缺乏感情等问题较为严重。
2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象,甚至有学生攀爬走廊上的栏杆,这是非常危险的,较容易发生事故。希望引起所有学生的重视,禁止攀爬栏杆。
3、清洁卫生保持不够,班级有个别学生出现随手丢垃圾的不良现象,这给值日的同学增加工作量,望同学加以改正。
4、作业情况不好,发现有个别学生早读过来时没有早读,而是在补昨天的作业,浪费读书的最佳时间。作业还存在抄袭的情况,希望所有同学能够独立完成作业。另外,学生作业还存在着完成质量不高,字迹潦草,页面不整洁等问题,需多加注意。
开学第一周班主任工作总结六
正式开学一周了,回顾一周的工作,颇有感触与领悟。
安排课程。这是最难的问题,也最闹心,多年来总是这样的感觉。我的那些可爱的一小部分老师们,多么希望每天都没有课,而且又不用正常的上班,并且还能够照样领取工资,最好年度考核的时候,再给一个“年度优”啊!而,我们负责具体工作的领导怎么办?学生怎么办?那么些课程又谁人来教?这不是他们想的问题,他们想的总是偏重于自己的私利,决无将心比心的考虑。
与教导处的领导商量后,拟好了教师的任课情况,然后在周二下午的教师会上,正式的宣布(本来周一下午应该宣布,我因为到县里开会,就没有召开教师会)。我强调:一切已经商定,不允许再找领导,就完全的按照分工进行备课。
可是,还是不行。找的人不断的出入教导处以及我的办公室里,弄得我正常的备课都搁浅了下来。课节不多的,想一节也没有,最好;课节略微多一点的,想减少点;小学班主任呢,希望最好调换自己上一个轻松的工作岗位;也许还有的希望自己也能够在领导班子某一位置坐下来呢,大约是不缺乏有这样想的吧。
我没有办法,学校的工作是一个萝卜一个坑,难以将就;而且,我们也尽可能的要一碗水端平了,不能偏私。而有的老师就是不理解,张嘴就是连声的抱怨,乃至背后的谩骂或许也不少。我的原则是:宁可微词乃至谩骂,决不能不公平,力求人尽其才,合理的将老师放在最适合自己的岗位上,减少垃圾的存在,促进资源的充分利用;而也不惯着谁,单位不是养大爷的地方,起码在我的权限范围内,争取这样做。领导的让步,是应该的;而毫无原则的让步,会引发领导力的丧失,也会导致执行力的淡化,更会促使凝聚力的空乏。
科研小课题的落实。周一下午在县教育局七楼开会,由县教科所布置____的小课题的相关工作。周二下午,在学校召开了教师会,落实本次会议的精神,要求特岗教师以及各级各类骨干老师必须参加小课题的申报工作,其他的老师自愿参加。周三下午,在学前班开会,针对小课题的课题名称、课题管理指导手册的填写进行了辅导。老师们的积极性还可以,都按照要求与会,其他的人还是没有参与。
以后,在发表论文方面,要针对积极参加科研的老师,那些不积极参与科研工作的要适当控制。上年度,我校有论文在《白山教育》发表,分别是我与王老师的《关于学校课堂教学改进的初步的思考》,谭老师的《美术兴趣小组活动在育人中的作用》,小迪老师的《如何上好美术课》。我将继续引导老师研究教育教学并坚持撰写论文,向上投稿,争取发表,以此激励研究、写作的积极性。
组织填报综合报表工作。将报表分配到各个部门,要求下周一完成,然后上报,审核。
周五下午,一至八年级在福利中心进行“学雷锋,献爱心”活动。具体的活动有两项,一是讲故事,二是清扫卫生。校长有事,没有在学校,我初三有课,没有参加,学校的其他领导悉数到位。我安排体育老师广播通知:要求全体老师都要参加此次活动。活动后,询问团队负责人,说是去的老师不多,班主任也是强迫着给当了评委。有一部分老师消极,不能积极响应学校要求,已经不是一年半载的问题了,要慢慢的疏导纠正。班主任要配合各个部门的工作,部门领导也要密切联系班主任以及全体老师,这样才能和谐进步,团结发展。
与自己所在的年级的班主任、英语任课老师商议研讨学生个人以及小组评价的方式方法,看了一下评价细则很好;评价记分表也还算科学,不足的地方已经与班主任沟通,在以后的实际运作中弥补。我建议小组评价扩展延伸到班级的管理,班主任同意并开始了尝试。我相信这样的小组评价会大大的促进学生的学习与班级管理的。而且,我希望班主任、任课老师能够将此作为本年度的小课题进行研究。适当的时候,我将组织这两位老师做经验介绍,然后,我对其加工提炼,撰写经验材料发表。
学校部分工作不协调,部门配合不好。老师的学习、培训,我作为主管业务的领导不知晓,很无奈。下周开会,要求部分领导、老师关于老师学习、培训等事务,务必告知我等,以便做好学习、培训等相关登记、统计等工作。 开班子会,为负责寒假学生读书活动的领导提醒:要落实好此项工作,常规检查时,为必查项目。因为寒假前,没有落实,需要弥补,所以予以提醒。 教学工作。没有听课,下周到班级听课。
我还是担任初一语文学科与初三历史学科的教学任务。语文,我是轻车熟路,在上学期的反思后,我克服了时间紧琐事多的羁绊,强化了备课,在书上写满了自己对教材的理解,上课时完全的能够脱离教案,这样就更好的驾驭课堂。加强了预设与生成的关系。在实际课堂上,我更加的灵活,生成的多,预设的少,注重了学生的主体地位。而且,加强了反馈检测。少讲精讲,多练精练。
周五,进行了寒假读书活动的检测。寒假,我安排学生读《三归演义》前五十回。检测效果不好,满分100,最高分89,最低分27。下周阅读课要总结引导,并进行阅读该书,争取本学期读完全书。适当的时候,召开读书交流会。
初三历史进入了总复习阶段。先是梳理教材,其次专题复习,第三综合模拟。本周我上了一节,复习了“侵略与反抗”部分。
以后的工作,更多的是要和气,却也不能没有霸气;要有正气,却也不能执拗的迂腐不堪,顽冥的不化。
开学第一周班主任工作总结七
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时,班级管理在开学第一天就很快进入正规,全校秩序有条不紊。
2、卫生方面:8月x日上午,全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面:早读午读的纪律比较好,各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读,自觉看书、读书,下班老师下班及时,有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练,列队整齐,队礼也比较规范。校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
二、今后需要改进的方面:
1、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级),同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们,“跑”是一项有益的健康的运动,但是如果在走廊或楼梯上奔跑,就容易出现事故,希望同学们注意安全,做一个文明的好孩子。
2、校园保洁工作保持不够好:教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫,更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点,不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂,用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
同学们,开学以后,我们的校园变得更热闹更加美丽了,校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面,在学校生活中,我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全,自觉做到:垃圾不落地,上下楼梯靠右走。下课时,做到轻声慢步不喧哗;放学时,听从老师的指挥,排好路队,按学校指定的路道走出校门,不能抢时间跑出校门。一路到家,不在路上逗留玩耍。
篇8书写经验76人觉得有启发
新班主任周总结怎么写
刚当班主任那会儿,说实话,真不知道这总结该怎么弄。领导说要写,总觉得像是应付差事,后来慢慢琢磨出点门道。现在想跟大家聊聊,怎么才能写出一份像样的总结。
一开始得把这一周的情况梳理一下,哪些事干得不错,哪些地方还有不足。比如班级纪律,这一周总体还好,但周一早自习有几个学生迟到了,当时没太在意,事后想想应该提醒他们一下。还有班会上讲的安全教育,效果还不错,孩子们都记住了,下次可以多搞几次类似的活动。
作业批改也是个重点。这一周数学作业收上来一看,发现有几个孩子的计算老出错,不是抄错数字就是忘了进位,看来得单独辅导下。语文作业倒是普遍完成得挺好,不过有个别孩子作文写得比较敷衍,以后要鼓励他们多观察生活,写得更有内容些。
跟家长沟通也很重要。上周有个学生上课注意力不集中,我就联系了家长,结果家长说家里最近装修,孩子受影响挺大。了解情况后,我就调整了一下座位,让他坐到前面去,效果立竿见影。类似这样的事情,总结时都要提到,这样能让领导知道你是用心在做工作。
总结不能光说问题,还得表扬下做得好的地方。比如这周有个同学进步特别大,从倒数变成了中游水平,我就在班会上表扬了他,还给他发了个小奖状。这件事就值得在总结里写一写,让大家看到你的付出得到了回报。
还有一些细节也不能忽略。比如说教室卫生,这周值日生表现很积极,每天都打扫得很干净,这点得夸夸他们。还有学校组织的活动,虽然我们班没拿到名次,但孩子们参与都很认真,这也算是一种收获。
写总结的时候,记得要具体,别光喊口号。像“加强管理”这种话,领导看了也觉得空洞。要说具体的措施,比如“通过每日晨会强调纪律,班级秩序有了明显改善”。还有,“开展小组合作学习”,不如说“分成四个小组,每个组都有明确的任务分工,成绩提升明显”。
有时候也会遇到一些突发状况,比如周五下午突然停电,没法上体育课。当时我灵机一动,带孩子们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,既锻炼身体又增进了感情。这种临时应变的事情,总结里也要提一下,显得你有处理问题的能力。
写总结的时候,字迹一定要清楚,尤其是签名的地方,千万别潦草。另外,时间格式最好统一,比如“____年10月13日至____年10月19日”,这样看起来整齐规范。还有,不要漏掉日期,不然领导会觉得你不负责任。