开学第一周总结怎么写 【篇1】1600字
开学第一周总结
这一周是开学的第一周，有很多得惊喜也有很多的变化。我把我的一周总结梳理出来，希望能够更好地提高自己。
1、smile and say hello!
通过第一堂课程，李老师告诉我们女人必须会笑，通过笑可以展现一个优雅的身份，同时也可以让被人觉得舒服。至今，我每次看到老师或者同学的时候，我基本上都会微笑，并且打招呼。但是每一次微笑完毕之后，我就会感觉到有些别扭。感觉这不是我该做的事情。
因为，我之前有很多忧虑，但是又不想表达、埋在心里，这些忧虑就展现在了脸上。自从老师要求我们要学会微笑、打招呼之后，这些忧虑就很明显地少了很多，让我天天都比较开心，轻松了很多。所以当我看到妈妈给我的“微笑”那篇文章的评论中的一句话，她说：“……我知道，这堂课对你很重要。”的时候，我很有触动。
我认为这些忧虑就有点像我的小我，通过微笑，忧虑没有了，小我没有食物了，就开始反抗，试图让我继续忧虑。但是当我发现，打招呼后的不舒服就是小我的反抗之后，我就不会让小我得逞了。“小我，我就要让你没有食物，看你还能拿我怎么办!”因为我是我的主人，我选择不被小我所控制。
2、 play kong fu
李老师将我们的练功过程改变了，我们练功不像以前那样模糊了。
我以前练功的时候总是感觉有目标，但是没有方向。我知道我应该像李老师的练功水平努力，我也知道我应该协调、灵活、身体下沉等等，但是我始终不明白我该怎么做，每一次练功之后，我依旧觉得没有什么特别大的进步，似乎脑子中有一些想法，但是都无法实施。所以，我一直很想练功练好，但是又一直没有成就感、没有兴趣。
自从李老师告诉我们要发劲，并且如何发劲之后，我每一次练功就找找发劲的感觉、扭瓶盖的感觉。每一次有一些感悟、一些突破，我就觉得很高兴。这些感悟、这些突破，老师不一定能够从外形中看出来，所以没有鲜花的喝彩，但是我觉得我有进步。我发现其实我一直都很喜欢练功的，只是我一直找不到感觉，让我失去了对练功的兴趣。我是一个很关注外在的人，关注别人是怎么说我的，对练功也是如此。通过体悟劲的感受，我虽然依旧很在乎外在，但是我开始学会向内求。
昨天下山的时候，我感觉自己更稳了;昨天早上桩发劲的时候，我觉得自己沉得更好了，在和同学练习对大的时候，我觉得自己速度更快、力量更大了。或许这些进步不明显，或许从表面上看不出来，但是我明白，我是有进步的。
李老师告诉我们，我们可以打败男生，只要想进步、并且付出了行动，一个月之后大家的`身体就会很不一样了。虽然我现在，还不是百分之百地相信我自己可以打败男生，但是我相信我自己一个月之后一定会有提高。
3、 english speaking
最近，李老师上课的时候会半开玩笑半当真地说几句英语。说实话，每一次听李老师讲英文就特别不习惯，感觉特别不舒服。所以李老师一说英语，我都很想找个地洞钻下去。我每一次都极力想控制自己不要有这样的想法，但是我在李老师讲英语的时候还是很不舒服。我发现，我不舒服的不是因为李老师的口音，而是因为李老师说英语时的样子。李老师说英语时特别投入的样子让我特别不舒服。
经过分析，我认为我这么觉得是因为我自己没有做到自信地说出英语，所以当其他人这么做的时候，我就会觉得不公平，为什么别人可以，但是我不可以。我就会觉得很失落。
我不能否认这些不舒服的存在，我不逃避。既然我不喜欢，我就应该做到我喜欢的样子，比如我应该像李老师一样多说英语，对自己自信一些、大胆一些，说错了也没有关系。李老师曾经告诉我们，当我指出你们的问题的人时候，我心里实际上是很欣赏你们的。所以实际上，我根本就不需要因为没有做到李老师的样子而难过和不舒服，我也不需要找地洞钻下去，因为根本就没有什么地洞，o(∩_∩)o~呵呵!
通过这个星期的学堂适应过程，我觉得和家里的生活很不一样。在家里，父母是一个交流的机会，他们给予的是心理上的帮助;在学校，老师更多的是告诉你如何提高、如何做。两者都很重要，缺一不可。
篇1书写经验46人觉得有启发
开学了，这第一周过去后，很多同学可能已经开始着手写总结了。总结，其实挺讲究方法的，要是随便写一通，看起来像是应付差事，那可不好。这里就分享一些写总结的小窍门吧。
开头怎么写？
开头怎么写？
得有个引子，不能太突兀。可以简单回顾一下这一周的情况，比如开学第一天学校组织了什么活动，大家是怎么适应新环境的。这部分不用太长，点到为止就行。记得要带点细节，不然显得空洞。比如，提到迎新会的时候，可以说说会上老师讲了些什么，有没有哪个环节让大家印象深刻之类的。
接着就是主体部分了。这一块儿，要分几个小点来说。比如，这一周你在学习上有哪些收获，像课程安排是不是适应了，作业量能不能承受之类。还有生活方面，宿舍条件怎么样，食堂饭菜合不合口味，这些都值得提一提。另外，跟同学相处得如何也得交代一下，毕竟人缘好很重要。不过有时候写总结的时候，可能会把“室友”写成“室友”，虽然发音差不多，但总感觉有点怪怪的。
到了结尾部分，就得展望一下接下来的计划了。可以谈谈自己打算怎么改进，比如想提高哪门课的成绩，或者多参加些社团活动。当然，写到这里可能会忘记检查一遍，导致少写了几个标点符号，但只要不影响阅读理解就没太大问题。
写总结的时候，最好能结合自己的实际情况，这样写出来的才真实可信。要是觉得自己的语言表达能力有限，那就多看看别人是怎么写的，从中吸取点灵感。不过，有时候写着写着，可能会把“感受”写成“感触”，虽然差别不大，但还是要注意下。
小学六年级班主任开学第一周工作总结怎么写 【篇2】 1250字
著名教育家陶行知曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“真”是教育中极为重要的一点，也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境界。是的，教育应该为“自我实现的人”而努力，应该关心学生整个人，整个人的品格。要培养这样一种品格，最重要的是建立一种新型的师生关系，一种相互信任的师生关系。
我以为学生“启迪智慧、放飞个性、健全人格”为己任，确立服务观念，不仅把学生看作是教育对象，而且把他们视为服务对象，为他们的健康成长服务。其次我倡导尊重观念，尊重学生的选择，尊重学生的个性，尊重不同的声音，尊重不同的需要。有了服务和尊重的意识，教师对待学生的态度就会有所改变，教师的教育方式也会有所变革。在教育过程中，我不干预学生的思想，只起一个组织者的作用，学生自己表达，自己指导，自己评价，自己创造，自己选择。“成功的教育就在于学生学会了自我表现和自我英择。”为了搞好六年级的班主任工作我做了以下工作|：
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
二、组建和培养班干部队伍。定期召开班干部会议，明确各自的职责。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
四、激发学生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：
2、设立班级量化管理制度：
以班管理制度和周评表、周学习明星等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现每周评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。
3、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
4、重视主题班会与主题队会的开展。协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
5、培养学生的个性特长和创造能力。
五、爱学生。爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂;爱是成功的基础，是力量的源泉。这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。诚如一位哲人所说：教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。
总之，对学生的工作要细致，特别是要讲究评价策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
篇2书写经验200人觉得有启发
小学六年级班主任开学第一周工作总结怎么写
小学六年级班主任开学第一周的工作总结，说起来确实是个细致活儿。这工作不是简单地把事情记下来就行，得有点专业味儿，还得能体现自己的经验和观察。头几天刚开学，学生们难免有些兴奋过头，教室里乱哄哄的，作为班主任就得马上调整状态，该严肃的时候就得严肃。
开学第一天，我主要忙着登记学生信息，这可不是件轻松的事。孩子们交上来的表格五花八门，有的字迹太潦草，看得人头疼。我得一个个核对，确保信息无误。还有些孩子名字特别难念，我怕叫错了伤自尊，只能多问几遍。说实话，这工作量不小，不过看着大家安安静静坐好，心里就踏实不少。
接下来就是安排座位了。这事看似简单，其实学问大着呢。我得兼顾成绩、性格和性别，还要考虑视力和听力的问题。班上有个小个子同学，他坐在后面总是看不清黑板，我就把他调到前排。还有一位性格内向的小姑娘，我特意把她安排在一个开朗的男生旁边，希望互相影响。不过也有点小麻烦，有个调皮的男生总爱捣蛋，我只能让他暂时跟一个比较稳重的同学坐一起。
课间操也是个重点。我发现有几个孩子动作不协调，可能是平时锻炼太少。我就抽空教他们几个简单的动作，鼓励他们多参加体育活动。有个小男孩特别害羞，每次做操都低着头，我得单独找他聊几句，给他打打气。虽然时间不多，但我觉得很有必要，毕竟健康比什么都重要。
书写注意事项：
我还得处理一些突发状况。有个孩子上课突然肚子疼，我赶紧带他去医务室检查。还有一次，两个男生因为一点小事吵起来了，我得及时调解，不然会影响整个班级氛围。这些事虽然琐碎，但都得认真对待。
如何撰写幼儿园开学第一周教学工作总结怎么写 【篇3】 2000字
如何撰写开学第一周值周工作总结
一、做得好的地方
1、卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是老师们辛勤工作的结果。
2、纪律方面：早读的纪律非常好，各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。
3、放学路队方面：经过各班班主任老师的教育，下午放学绝大部分的班级都能按时集合，整理好队伍，举着班牌整齐有序地列队从班级门口出发，一直走出校门口。
二、上周同学们普遍都变现得挺好，但是还有些方面是今后需要改进的：
1、早上进校礼仪需要改善。有些同学过了一个年之后，似乎把应该时刻铭记在心的文明礼仪都抛之脑后了。进校门匆匆忙忙，总是没有意识到要向老师和保安叔叔问声好。不过相比较而言，低年级的小朋友还是做得非常不错的。
2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。
3、春天来了，校园里的花儿都开了，形成了一道美丽的风景，但是有个别同学却破坏了这道美丽的风景线。花儿是用来欣赏的，不是用来采摘的，摘下来的花朵就不美了。希望同学们能爱护花草树木，保护校园坏境。
4、在食堂就餐时，很多同学打好饭菜后转身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，从不舍得对打菜打饭的阿姨们说一声谢谢，老师甚至还看到过有同学因为等得不耐烦了对阿姨说出不好听的话，不仅没有考虑到食堂阿姨们的辛苦，还这样没有礼貌。亲爱的同学们，食堂阿姨们每天都非常辛苦地为我们做美味的午餐，我希望从今天开始每位同学都不会吝啬口中的“谢谢”，因为我相信虹桥小学的学生都是很懂礼貌的好学生。还有用餐后，发现部分同学放碗筷时，从距离碗桶很远的地方往里扔，这样极易造成碗筷的损坏，希望这些同学，文明用餐，爱护学校的物品。
上周是本学期的第八周，我也圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵，教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作计划做好各项工作，体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。
篇3书写经验244人觉得有启发
幼儿园开学第一周的教学工作结束了，现在该着手写总结了。写这种总结不能随便敷衍，得有点专业劲儿才行。一开始要回顾一下这一周的情况，看看有哪些事情是特别突出的，比如孩子们的适应情况、课堂纪律维持得怎么样之类的。
这周最让我印象深的就是小班的小朋友，刚入园的时候哭闹得很厉害，不过慢慢就安静下来了。每天早上看到他们高高兴兴地跑进教室，心里头就挺开心的。记得周二那天，有个叫豆豆的小朋友，开始还不愿意坐下来听故事，后来被老师用小红花鼓励了一下，马上就坐好了。这种细节其实很能反映孩子们的进步。
还有就是环境布置这块，咱们提前准备的卡通贴纸和彩旗确实起到了作用。墙上挂的东西五颜六色的，一下子就吸引了孩子们的注意力。不过也有点小问题，有些装饰品挂得太高了，小朋友够不着，下次得调整一下高度，不然他们可能会觉得好奇却够不到，那样反而会让他们更不安分。
教学方面，我觉得数学课上的互动还可以再多一些。我设计了一个简单的数字游戏，结果发现孩子们参与的积极性不高，可能是因为规则对他们来说太复杂了。看来以后在制定教学计划的时候，得更多考虑到他们的接受能力，不能光顾着自己觉得有趣就行。
后勤保障这块也得提一提。食堂送来的午餐质量还可以，但有几个孩子反映菜有点咸，这个情况需要跟厨房那边沟通一下。另外，午休室的窗帘颜色偏暗，虽然有助于睡觉，但也有小朋友说看不到外面的世界会有点害怕，这也是一点需要注意的地方。
2025年小学一年级开学第一周教学工作总结怎么写 【篇4】 1750字
开学第一周，一切开始忙碌起来，学生生活必定是辛苦的，作为和学生作息同步的班主任的我深有体会，早上要很早起床，晚上备课、处理大小事情要忙得很晚，我想现在的我应该在任何时候被问到最想干什么都会毫不犹豫说“最想睡觉”吧!不知道别人当班主任是怎么样的，但至少对于不是太聪明的我来说，笨人只能用笨办法，要想当好班主任非得耗掉我大部分时间才可能做的还像样，所以这学期必将是劳累和繁忙的，不敢打保票这样的付出一定会让我成为学生心目中的好班主任，但是可以确定的是，我前进的方向是对的。当我一改挑剔而用欣赏的眼光看待我们班的学生时，一切都发生了奇妙的改变，那些原先被认为可恨的迟到、上课说话、不带校徽之类的小错误，现在变得可以理解并值得同情起来了。毕竟还是初一的孩子，要求他们做到十全十美，不允许犯任何错误是对他们的苛求，因为同样的要求连老师自己也不是次次都能做得到。所以在这第一次的周工作总结中，就先谈谈我最新发现的四班的闪光点吧，希望同学们能够继续保持，以此为基点，让那些尚待发掘的闪光点地暴露出来
1、我们班的孩子都有羞耻感：这很重要，而且注意这个字“都”，不是部分同学，而是我们班的每一个同学都有羞耻感。这让我感到很欣慰。举个例子，从这周德育处统计的各班一周迟到报表的情况来看，在各班多少都有几个人的情况下，我们班为0人。虽然我知道这个统计有所遗漏，因为就在周一赵坤同学就迟到了，被我批评后，他露出很愧疚的神色，愿意为班级扫地三天作为补偿。周二，咱们班的欧凯文同学因为迟到被我要求写了保证书，并让他在周三班会的时候在全班面前宣读。保证的内容同学们还记得吧?为了更好地帮助欧凯文同学彻底地改掉迟到的坏毛病，我在这里公开说明下，凯文同学保证再有迟到而让班级丢分，愿意认真打扫3天的班级卫生将功赎罪。就是这样的一次公开宣读保证书，此后全班再没有迟到的情况。连上学期爱迟到的阙少波、宋爽等同学都能准时到校。这些都让我觉得我们班的每一个同学都是有羞耻心的。这一点很难得，不是每个班级都能够做得到的。
2、我们班的孩子动静分明：这在初中课堂中是非常难得的一个特点。初中生上课往往表现得动得起来而静不下来。而在我们班上课我发现孩子们动得起来也静的下来(可能和班级性别比例特点有一定关系)。就拿我的生物课堂来说，为了说明语言文字在群体生活中的重要性，我让学生们做了一个游戏：每组派一个学生上台只用表情和动作表达某个意思，看通过这种方式传到最后一个学生的时候，他还能否弄明白所要传达的意思是什么。没有记错的话，派上来的代表分别是薛亿钧、陈楚洁、郑宇豪、陈晓彤，人选很快就确认了，相比于我任课的其他班出现的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情况，我觉得我们班的同学和老师配合的很好，而且很大方。游戏结束后，大家很快能够进入听课状态，不再喧闹，这一动一静的对比，让我恍然有了在高中班级任课的感觉。动静分明能够大大提高听课效率，也能促进老师授课的效率。希望这里的“静”不包括部分同学上课瞌睡或者看闲书的情况开学至今还没发现这样的情况，也希望以后不要有
3、我们班的孩子多是诚实守信的：这里用了个“多”字，不敢用“都”，因为上学期有出现班级学生钱被偷的事情，还没查清楚，如果是本班同学干的，那真的是很不诚信的行为。不打算再追究这笔旧账了，希望这位同学能够认真反省自我，不要把老师的宽容当纵容，如果再出现这样的情况，我一定是追查到底，并严肃处理!!说“多是诚实守信”的，从这里可以看出，因为周二下午自习课我去上课了，也没有交代其他老师看班，只以来班长和几个班干部维持班级秩序，后来了解到全班秩序大乱，讲话的、玩猜拳的、跑来跑去的应有尽有，估计和菜市场没有什么两样了。我知道后很生气，要求自习课上太过分的同学自觉到我办公室向我承认错误，并附交检查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、钟琪、张国钦、薛亿钧、章一书、宋爽、马书剑、蔡俊宇、韦辰烨等同学主动上交的检讨书。欧凯文和陈晓彤同学在我的提醒下也交了检讨书。和我心中已知的名单完全吻合还有多。其中章一书和宋爽并不在我已知的名单之列，但是她们承认她们有说话，同时也解释说明了原因(原因我不说了，希望不要再出现类似现象)。从这件事可以看出我们班的孩子多是诚实守信的。相信以后的相处过程中，我会找到证明这一点的证据。
篇4书写经验238人觉得有启发
小学一年级刚开学那会儿，老师们都忙着熟悉学生情况，这头绪多着呢。每天都有新状况冒出来，一会儿这个孩子哭鼻子了，一会儿那个孩子找不到座位了。所以，写这一周的教学工作，得把注意力放在观察学生的表现上。
先说说课堂纪律，刚开始的时候，孩子们坐不住，有的东张西望，有的小动作不断。不过慢慢引导后，情况就好多了。像我班上的小明，第一天上课老爱站起来，后来我发现他可能是想引起注意，就单独找他谈话，之后他改了不少。还有小红，一开始总是和同桌说话，经过几次提醒，现在能安静听讲了。这些细节都得记下来，这样总结才真实。
书写注意事项：
拼音教学也是重点。这一周主要教了a、o、e三个字母，每个字母都配了图片帮助记忆。但有个小插曲，有天我讲到“苹果”的“苹”时，一个孩子突然问：“老师，为什么‘苹’不是‘ping’？”当时有点愣住了，心想这不是拼音课的重点，但还是耐心解释了一下。后来想想，这其实是个机会，下次可以设计点互动环节，让孩子们多参与。
作业布置也不简单。第一天发下去的练习册，第二天就有好几位家长反映孩子不会做。我赶紧翻看教材，重新梳理了一遍内容，然后在群里发了详细的指导。看来提前预习家长配合很重要，不然老师一个人忙不过来。不过也遇到些麻烦事，有个孩子交作业时少了一张，找了半天才发现是掉地上了，这也提醒我要多叮嘱孩子保管好自己的东西。
2025年教师开学第一周工作总结推荐怎么写 【篇5】 1950字
新学期已过一周，俗话说，“好的开始是成功的一半”，下面就从纪律、卫生和学习等方面总结一下一周来班级的情况。
一、纪律方面
大部分同学都能迅速回归到“有组织、有纪律”的学校生活中来，谨记校规校纪及新学期班规班纪，很好的维护了班集体的形象。但有些问题也是不容忽视的
1、课间纪律不算理想，依然有部分同学吵闹到上课前的最后一分钟，不能很快进入课前准备状态;
2、跑操时不算齐，口号不太响亮，有个别同学跟不上，影响班级总体形象;
3、最严重的违纪行为：刘竹韵和王炳霖两位同学周五午餐时用校牌占位，违反校纪，给班级抹黑，已让两位同学回家中午用餐、午休，并扣相应操行考核分。请其他同学一定引以为戒，铭记校规校纪，时时处处以班级利益为重。
请同学们在接下来的时间里，改正以上问题，严于律己!
二、卫生方面
这一方面做得不尽如人意，是每位同学接下来都应努力做好的
1、室外 大部分组长及组员都能按时、保质保量完成，但有极个别组存在组员值日不积极或敷衍的情况：陈童琳小组，请其他同学一定加强责任意识 ，认真、快速的做好值日，保证室外花坛的清洁;
需要表扬的是：新上任的室外副卫生委员——王宇琪非常有责任心，尽职尽责，工作到位，希望继续保持。
2、室内 同学们自己桌子周围的卫生情况不容乐观，部分同学没有良好的卫生保持习惯，座位周围总有废纸，请同学们只可保持良好的卫生习惯，随时捡起地上的废纸，为他人、也为自己创造一个良好的学习环境;
前门及后门的玻璃擦得不太理想，请相关同学一定把工作做好。
室内、外卫生委员一定加强检查、督促，金云俊在这一方面做得不错。
另外，马英翔同学在年前研究生考试期间，主动到校值日，虽然那天下过大雪，非常寒冷，依然准时到校打扫，令人钦佩。
三、学习方面
从开学第一天起，紧张而充实的学习生活便拉开了序幕，大部分同学很快进入了状态，学习积极性高，听讲认真，很好的保证了学习质量，对以下同学提出表扬
语文：本周语文进行了两次周结，要求家长过目、签字：在第一次周结中获得满分的有：14人
王彤 隋晓阳 荆玉洁 姜艾辛 刘瑶 邹云霖 孙小淳 董雨姝 杨子嘉 李睿琦 姜岱君 赵寅澍 戴佳琦 秦嘉蔚
望以上同学再创佳绩!注：本次测试95分为合格。
数学：本周老师对假期作业进行了批阅与总结，一批同学的作业脱颖而出。态度认真、书写工整的有
王琛 董晓艺 张寅璇 姜艾辛 戴佳琦 杨子嘉 李睿琦 孙一萌 王炳霖 赵寅澍 王宇琪 贾钧杰 柳润铭 龙彦辰 王楚宁
请以上同学继续保持良好的学习状态，其他同学向他们看齐。
注：最后一节课进行数学周结，成绩下周公布。
英语：本周英语进行了一次针对假期作业的测试，主要是单词方面，目的是检查同学们假期英语作业质量;总体并不乐观，部分同学态度不认真，仅能写上一半，更有的同学20几分，在开学伊始便落在了后面。当然，也有部分同学成绩很好
120分以上的有：孙小淳 董晓艺 姜岱君 李佳骏 王琛 高曲怡 杨子嘉 李睿琦 龙彦辰 姜艾辛
110分以上的有：戴佳琦 由瑾瑜 刘祯 孙铭鸿 王炳霖 隋晓阳 张旭光
100分以上的有：董雨姝 王楚宁 于轼蒙 穆培娲(进步最大)
其他同学成绩都不算理想，要求家长过目、签字，共同督促孩子取得进步!
以上从三个方面总结了开学一周来班级各方面情况，希望同学们发扬优点，改正缺点，尽快调整好状态，以最好的姿态迎接新的学期，迎接即将到来的地理会考!
最近一周发生的事情使我的许多看法和想法有了很大的转变。上周日得知温州动车追尾事件发生，当时也没太在意，以为就是普通的交通事故，应该没有乘客伤亡。结果周一下午打完工返回学校的路上，无聊打开微薄才得知超过30多个人的人员伤亡，尤其是看到年仅2岁多的小女孩在事故发生22小时候才得以解救，而她爸爸妈妈都已经遇难。整个人非常的心痛，晚上回到家又看到小伊伊爸妈生前写的一些微薄，眼泪不停的往下掉。年仅2岁的孩子就要经历这一切，她以后的路究竟要怎么走。真的难以想象...每当看到关于她的新闻我都忍不住掉眼泪。真心为她祝福和祈祷，希望她能够早日康复，希望她以后的人生都能够一切顺利，希望老天能够更好的眷顾她，希望她能够比常人得到的爱和幸福。才2岁的孩子，本应该享受爸妈给予她最多的关爱，可这个时候，因为一场事故原本幸福的女孩儿一下成为孤儿。她还那么小，根本不了解爸妈永远离开她的意义，甚至她还来不及记住爸妈的模样，来不及让爸妈看到她懂事的样子，来不及多喊几次爸爸妈妈。为什么年仅2岁的小伊伊就要承受这不寻常的一切。希望整个社会都能够善待她!其实我特别想为她做些什么，只是我现在也没有能力去帮助她，只能在内心默默的为她祈祷和祝福，希望她能够早日忘记伤痛，能够快乐的成长!不仅是小伊伊，还有其他遇难的乘客，我都希望他们能够在没有动车的天国快乐的生活下去!因为一场人为的事故，让这么多的家庭支离破碎....生命真的是太脆弱了!
篇5书写经验244人觉得有启发
这学期刚开学，咱们得把第一周的工作好好总结一下。工作，总结起来总是有些麻烦，但要是掌握了方法，其实也没那么难。
先说说材料收集这块儿，每个老师都得把自己的教学记录整理出来。有的老师可能就直接拿教案当总结了，这样不太行。教案只是备课的一部分，真正的工作总结得把这一周遇到的问题、解决的办法都写进去。像我有个同事，他在总结的时候就把学生课堂表现的情况写得很详细，还附上了自己的反思，这就挺好的。不过，他当时写的时候有点着急，有几个地方的标点符号就用错了，像是把句号写成了逗号，看起来就有点乱。
接下来就是关于目标完成情况的部分。每个老师都有自己的教学计划，这周到底完成了多少？哪些没完成？为什么没完成？这些问题都要想清楚。比如说我们组里的李老师，他就很细致地列出了这一周的教学任务清单，然后一条条对照着检查。他的总结里提到，因为临时有会议耽误了一些时间，所以部分课程进度稍微慢了一点。不过他在写这部分的时候，用词有点随意，“进度稍微慢了一点”这句话说得太模糊了，如果改成具体的数字或者比例会更好。
还有就是活动参与情况。这一周学校组织了不少活动，比如家长会之类的。参加这些活动的时候，老师们要注意观察学生的反应，还有家长的反馈。像王老师，她在家长会上发现好几个家长都提到孩子作业量偏多的问题，她就在总结里特别提到了这个现象，并且提出了自己的看法。她的总结写得挺实在的，但有个地方她写“家长普遍反映作业量偏多”时，后面紧接着就说“作业是必要的”，这里逻辑上稍微有点跳跃，没太衔接好。
书写注意事项：
别忘了写一些心得体会。这不是让你写心得，而是把你这一周的工作感悟记录下来。比如你可以想想，这一周有没有什么特别的事情让你印象深刻？有什么经验是可以推广的？像赵老师就提到，她这一周尝试了一种新的课堂管理方法，效果还不错，她就建议其他老师也可以试试看。但她写这部分的时候，句子有点啰嗦，“这种方法确实挺有效的，我觉得其他老师也可以借鉴一下”，如果能更简练一点就更好了。
最后就是结尾部分啦。总结，总得有个收尾，不然显得虎头蛇尾。你可以简单回顾一下这一周的主要工作，然后展望一下下周的目标。当然，写这部分的时候也要注意语言的精炼程度，别写了半天却没什么重点。像张老师就写得很好，她总结完后说：“希望下周能够继续保持良好的状态，争取把教学工作做得更加出色。”听起来既实在又鼓舞人心。
春季开学第一周值周总结参阅怎么写 【篇6】 2050字
值周行政：xxx副校长
值周教师：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 值周情况：
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从x月x(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。x月x日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面：x月x日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象，还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况，存在着安全隐患，希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的第一天。问明情况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候，同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹，既打扰了在校老师的午休，又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
篇6书写经验201人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么东西。总结不是流水账，也不是日记，它是一种提炼，把事情的关键点、重点给抓出来。比如开学第一周值周总结，就得把这一周里发生的重要事件、处理的问题、取得的成绩都梳理一下。这就好比厨师做菜，得先把食材分类整理好，该切的切，该洗的洗，这样上锅的时候才不会乱。
写之前，最好有个清单，列出这几天的主要工作。比如，周一检查了教室卫生，周二开了班会强调纪律，周三组织了一次课外活动，周四统计了学生作业完成情况，周五又搞了个小测验。把这些事情列出来后，再想想每一项工作的效果如何，有没有遇到困难，是怎么解决的。比如那次课外活动，本来场地有点问题，后来通过跟体育老师沟通解决了，这就是一个亮点，得写进去。
写的时候，语言要简练，别啰嗦。比如“本周值周工作顺利完成”，就比“本周值周工作进行得非常顺利，没有出现任何问题”这样的句子要好。前者直接点明结果，后者显得多余。不过有时候写总结，也难免会有点绕。比如“上周值周过程中，发现有些同学迟到现象比较严重，经过教育，迟到人数有所减少。”这里“迟到现象比较严重”说得有点含糊，到底有多严重？如果能具体点就好了，比如说“有十多个同学经常迟到”，这样更有说服力。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能把成绩和问题分开说。成绩就是那些值得表扬的地方，比如这次测验全班平均分提高了五分，这就是成绩。问题就是需要改进的地方，比如有部分同学作业质量不高，这就要想办法解决。当然，有时候成绩和问题可能不太好区分，比如“活动组织得很成功，但也暴露了一些不足之处”。这种情况下，最好把成功的经验和失败的教训都写清楚，这样才能帮助以后的工作做得更好。
总结里还可以适当加入一些数字，让内容更直观。比如“上周共检查教室卫生五次，发现问题三处，均已整改完毕。”这样的表达既清晰又有条理。不过有时候数字用得太多，反而会让总结显得枯燥。所以写的时候得掌握个度，别一股脑儿地堆砌数据。
开学第二周工作总结怎么写 【篇7】 700字
经过三天中秋节放假的调养，同学们都精神饱满的来到学校开始崭新的学习生活。
九月十号，星期二，一进学校大门，就可以看到铺在地上的红地毯，抱着美丽花儿的满脸笑容的同学们，当然还有满脸欣慰的教师们。这幸福的场面下，蕴含着多少值得我们感恩的心。他们就像我们的母亲，像一名辛勤劳作的园丁，吧我们一点一点地培养成人，把我们从无知的小苗苗们培育成参天大树。我们一点一点长大，而他们却渐渐老去。无法想象他们在我们身上付出了多少心血和汗水。所以，我要郑重的说一声：老师，谢谢你们！
在教师节当天，我们的陈xx，王xx，钮xx，刘xx，张xx同学为我们做了一个令人深思的演讲——公共文明。这标题看似简单，内涵却又极其复杂。什么是公共文明？这几位同学为我们做了一个全面的讲解。
首先，他们给我们讲的是礼仪。正所谓“礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现”。他们为了让我们更深一步的了解礼仪的重要性，还特意为我们讲了一个酒店老板与无赖的故事。这个故事告诉我们好的礼仪也能博取别人的信任。
礼仪也是修养的基础。“修养是第二张毕业证”，这句话讲得一点也没有错。中国留学生与英国夫妇的故事让我们知道了为别人着想也是一种修养。这两个故事让我觉得这个世界需要礼仪，也需要懂得礼仪的人。只有这样，我们的世界才会越来越美好！
这周四，一部分喜爱课外活动的同学们去报名社团。社团可以增加同学们的课外学习，让同学们增加课外知识，开启更多的学习生活，例如航天社，文学社，上海话社，游来游去，篆刻社等等……..
时间总是过得很快，一眨眼一周又过去了。希望同学们在下一周的学习生活中，也体会到学习的乐趣。
篇7书写经验123人觉得有启发
开学第二周已经过去，大家可能都在琢磨如何写好这一阶段的工作总结。其实总结，关键是要把自己干的事说清楚，又不能太啰嗦。像我刚入行那会儿，总想着把事情写得特别全面，结果反倒显得杂乱无章。后来慢慢摸索出点门道，今天就分享给大家。
开头怎么写？
很多人喜欢从头到尾罗列一堆工作内容，这样很容易让人看不明白重点在哪。我觉得最好能有个简短的概述，比如“本周主要完成了三项重点工作”。然后下面分条去写具体的内容就好。不过有时候写着写着就容易跑题，比如本来该讲项目进展，却突然扯到下周计划，这就有点不妥了。
说到项目进展，一定要把数据拿出来说话。像上周我们团队负责的那个项目，开始的时候进度有些滞后，但通过加班加点总算赶上了。如果只写“努力完成任务”这样的空话，别人根本不知道具体情况。所以记得带上具体的数字和时间节点，这样更有说服力。
还有就是经验教训这块，别光顾着说自己做得好。要是有失误的地方，也得提一提。比如有一次我负责对接客户，因为沟通不畅导致对方不太满意。当时没太在意，后来领导提醒才知道问题不小。以后遇到类似情况，就得提前做好预案，多跟同事商量商量。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语气，别给人感觉像是在打报告。尤其是涉及到问题的部分，态度要诚恳，但也不能太过谦虚。比如可以这么写：“由于经验不足，部分环节处理得不够细致。”这样既表明了态度，又不会显得太消极。
最后再说个小细节，有时候写总结会用到一些专业术语，这个得根据实际情况调整。如果你面对的是同行，那可以稍微多用些专业词汇；但如果对象是上级或者其他部门，那就得尽量通俗易懂。毕竟谁也不想看一堆晦涩难懂的东西不是？
教师开学第一周工作总结推荐怎么写 【篇8】 1950字
新学期已过一周，俗话说，“好的开始是成功的一半”，下面就从纪律、卫生和学习等方面总结一下一周来班级的情况。
一、纪律方面
大部分同学都能迅速回归到“有组织、有纪律”的学校生活中来，谨记校规校纪及新学期班规班纪，很好的维护了班集体的形象。但有些问题也是不容忽视的：
1、课间纪律不算理想，依然有部分同学吵闹到上课前的最后一分钟，不能很快进入课前准备状态;
2、跑操时不算齐，口号不太响亮，有个别同学跟不上，影响班级总体形象;
3、最严重的违纪行为：刘竹韵和王炳霖两位同学周五午餐时用校牌占位，违反校纪，给班级抹黑，已让两位同学回家中午用餐、午休，并扣相应操行考核分。请其他同学一定引以为戒，铭记校规校纪，时时处处以班级利益为重。
请同学们在接下来的时间里，改正以上问题，严于律己!
二、卫生方面
这一方面做得不尽如人意，是每位同学接下来都应努力做好的：
1、室外 大部分组长及组员都能按时、保质保量完成，但有极个别组存在组员值日不积极或敷衍的情况：陈童琳小组，请其他同学一定加强责任意识 ，认真、快速的做好值日，保证室外花坛的清洁;
需要表扬的是：新上任的室外副卫生委员——王宇琪非常有责任心，尽职尽责，工作到位，希望继续保持。
2、室内 同学们自己桌子周围的卫生情况不容乐观，部分同学没有良好的卫生保持习惯，座位周围总有废纸，请同学们只可保持良好的卫生习惯，随时捡起地上的废纸，为他人、也为自己创造一个良好的学习环境;
前门及后门的玻璃擦得不太理想，请相关同学一定把工作做好。
室内、外卫生委员一定加强检查、督促，金云俊在这一方面做得不错。
另外，马英翔同学在年前研究生考试期间，主动到校值日，虽然那天下过大雪，非常寒冷，依然准时到校打扫，令人钦佩。
三、学习方面
从开学第一天起，紧张而充实的学习生活便拉开了序幕，大部分同学很快进入了状态，学习积极性高，听讲认真，很好的保证了学习质量，对以下同学提出表扬：
语文：本周语文进行了两次周结，要求家长过目、签字：在第一次周结中获得满分的有：14人
王彤 隋晓阳 荆玉洁 姜艾辛 刘瑶 邹云霖 孙小淳 董雨姝 杨子嘉 李睿琦 姜岱君 赵寅澍 戴佳琦 秦嘉蔚
望以上同学再创佳绩!注：本次测试95分为合格。
数学：本周老师对假期作业进行了批阅与总结，一批同学的作业脱颖而出。态度认真、书写工整的有：
王琛 董晓艺 张寅璇 姜艾辛 戴佳琦 杨子嘉 李睿琦 孙一萌 王炳霖 赵寅澍 王宇琪 贾钧杰 柳润铭 龙彦辰 王楚宁
请以上同学继续保持良好的学习状态，其他同学向他们看齐。
注：上周五最后一节课进行数学周结，成绩下周公布。
英语：本周英语进行了一次针对假期作业的测试，主要是单词方面，目的是检查同学们假期英语作业质量;总体并不乐观，部分同学态度不认真，仅能写上一半，更有的同学20几分，在开学伊始便落在了后面。当然，也有部分同学成绩很好：
120分以上的有：孙小淳 董晓艺 姜岱君 李佳骏 王琛 高曲怡 杨子嘉 李睿琦 龙彦辰 姜艾辛
110分以上的有：戴佳琦 由瑾瑜 刘祯 孙铭鸿 王炳霖 隋晓阳 张旭光
100分以上的有：董雨姝 王楚宁 于轼蒙 穆培娲(进步最大)
其他同学成绩都不算理想，要求家长过目、签字，共同督促孩子取得进步!
以上从三个方面总结了开学一周来班级各方面情况，希望同学们发扬优点，改正缺点，尽快调整好状态，以最好的姿态迎接新的学期，迎接即将到来的地理会考!
最近一周发生的事情使我的许多看法和想法有了很大的转变。上周日得知温州动车追尾事件发生，当时也没太在意，以为就是普通的交通事故，应该没有乘客伤亡。结果周一下午打完工返回学校的路上，无聊打开微薄才得知超过30多个人的人员伤亡，尤其是看到年仅2岁多的小女孩在事故发生22小时候才得以解救，而她爸爸妈妈都已经遇难。整个人非常的心痛，晚上回到家又看到小伊伊爸妈生前写的一些微薄，眼泪不停的往下掉。年仅2岁的孩子就要经历这一切，她以后的路究竟要怎么走。真的难以想象...每当看到关于她的新闻我都忍不住掉眼泪。真心为她祝福和祈祷，希望她能够早日康复，希望她以后的人生都能够一切顺利，希望老天能够更多更好的眷顾她，希望她能够比常人得到更多的爱和幸福。才2岁的孩子，本应该享受爸妈给予她最多的关爱，可这个时候，因为一场事故原本幸福的女孩儿一下成为孤儿。她还那么小，根本不了解爸妈永远离开她的意义，甚至她还来不及记住爸妈的模样，来不及让爸妈看到她懂事的样子，来不及多喊几次爸爸妈妈。为什么年仅2岁的小伊伊就要承受这不寻常的一切。希望整个社会都能够善待她!其实我特别想为她做些什么，只是我现在也没有能力去帮助她，只能在内心默默的为她祈祷和祝福，希望她能够早日忘记伤痛，能够快乐的成长!不仅是小伊伊，还有其他遇难的乘客，我都希望他们能够在没有动车的天国快乐的生活下去!因为一场人为的事故，让这么多的家庭支离破碎....生命真的是太脆弱了!
篇8书写经验244人觉得有启发
新学期开始了，作为一名老师，第一周的工作其实挺忙的。这周主要是熟悉学生情况，还有准备教学计划啥的。一开始接到名单的时候，我得挨个儿核对名字，生怕弄错了谁是谁。后来想想，这也算好事，至少能让我提前了解每个学生的性格。
上课第一天，学生们都比较兴奋，教室里闹哄哄的。我站在讲台上，看着他们叽叽喳喳的样子，心里想着得赶紧让他们安静下来。我试了试用眼神暗示，结果好像没啥效果，于是就提高嗓门喊了一句：“安静！”这一嗓子下去，总算有点作用了。
课程表上的科目不少，每节课都要准备不同的东西。像语文课，得提前找些有趣的素材，数学课的话，就得多琢磨题目类型。这不，备课的时候我发现有道题的答案似乎有问题，但我没急着改，打算第二天问问同事是不是真的搞错了。毕竟大家的经验都很宝贵，多交流一下总没错。
批改作业也是个大头。这周收上来的好多本子，有的字写得工工整整，看得我心里特别舒服；有的，潦草得简直没法看，还得一个个去问清楚。有个学生交上来的作文，开头部分还能看出点思路，后面却完全跑题了，我觉得可能是他写得太快了，没顾得上好好构思。
除了日常的教学工作，我还得处理一些班级管理的事。有天中午发现教室里有垃圾没倒，我就顺手提出去了。本来以为就这么简单的事，没想到下午班干部来找我说，值日表上不是这样安排的。哎呀，这下才知道自己好心办了坏事，下次得先问问清楚再行动。
跟家长沟通也很重要。有位家长给我发消息说孩子最近状态不太好，我回了个消息表示理解，并约了个时间详聊。我觉得这种事不能拖，早点解决对孩子也有好处。不过写回复的时候，我差点把“理解”打成“谅解”，还好及时改过来了。
