纪念长征胜利80周年班会总结怎么写 【篇1】1250字
纪念长征胜利80周年班会总结
纪念长征胜利80周年班会总结一：
8月29日是开学第一天，长沙县各个中小学校纷纷开展纪念长征胜利80周年主题教育活动。通过这样的形式开启新学期的学习，让每个学生牢记历史，传承和发扬长征精神。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”上午9点20分左右，松雅湖中学的教室里，传出气势磅礴的诵读声。该校3000余名学生在集会后，回到教室开展主题班会。其中一个班级里的学生们正在通过朗诵红军长征主题的诗歌，感受长征精神。
“诗句中写到，艰难险阻在红军看来非常平常，例如绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。”该班级一位学生告诉记者，“红军不怕艰险、勇往直前的精神让人感动，同时也让我们得到启发:对比红军长征，我们学习成长中的困难又算得了什么呢?”
该校德育处还在此前进行的集会上向全校学生发出倡议书，在新学期里学习“长征精神”，让“长征精神”成为每个学生奋进的动力和源泉。集会活动中，该校每位学生都在横幅上郑重签下了自己的名字。
同样的场景还出现其他学校。在中南小学，该校开学第一课上，各个班级的班主任老师通过讲红军长征故事、播放长征影视片等形式，让每名小学生了解长征历史，学习不畏艰苦、勇往直前的长征精神。
“今年开学第一课的主题是纪念红军长征胜利80周年，使学生在潜移默化中受到陶冶，得到教育。”长沙县教育局相关负责人介绍道，本周四全县各中小学校还将依据实际情况组织学生收看9月1日晚8点在中央电视台综合频道(cctv-1)播放的大型公益节目《开学第一课》。
纪念长征胜利80周年班会总结二：
今年市红军长征胜利80周年，为充分挖掘长征精神的历史内涵和时代价值，缅怀革命先辈的丰功伟绩，引导我校师生感受、学习、弘扬长征精神，切实将革命传统教育落到实处，学校于前阶段开展了系列活动，现小结如下:
一、学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述红军长征胜利的.伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，让学生们受到了情感上的感染。
二、以班级为单位，收集与抗日战争相关的资料和图片，以手抄报的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们有的摘抄，有的查阅书报、杂志，有的问爷爷奶奶等长辈，达到了“人人参与，人人受教育”的效果。
三、利用班会课，借助多媒体手段，组织学生观看《长征》等影片，让学生从中进一步了解历史，深刻领会长征精神。
四、在全体同学中发起纪念红军长征胜利80周年书法作品展示活动，并将优秀作品在学校显眼位置展出。
五、充分利用电子显示屏这一载体，展出纪念红军长征胜利80周年的标语，营造纪念红军长征胜利80周年的氛围，加强对师生的爱国主义教育。
为纪念红军长征胜利80周年，学校开展的活动不是很多，但这些活动，都与我校师生的实际情况相结合，特别适合大家全员参与，系列活动的开展，深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义____民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。
篇1书写经验141人觉得有启发
纪念长征胜利80周年班会总结怎么写？这个问题困扰了不少人。其实总结，得结合实际情况去琢磨。既要反映活动的大致情况，又得体现参与者的感受。开头部分，就简单介绍下活动背景，比如这次班会是为了纪念长征胜利80周年，大家都知道长征的意义吧？接着就说说班会的具体流程，像是主持人开场白、观看相关视频、同学发言之类的。当然了，这些细节不能太啰嗦，挑重点说就行。
说到同学发言，这是个关键环节。每位同学的看法可能都不一样，有的侧重历史意义，有的谈个人感悟。这时候就需要记录员好好记下来，尤其是那些比较有代表性的观点。不过有时候记录的时候，可能会漏掉一些重要的点，这就需要事后跟当事人确认一下。班会结束后的总结，还得提提大家的表现，比如谁讲得特别好，谁表现得特别积极之类的。当然，表扬归表扬，也不能光夸，适当的指出不足也是必要的，比如说有些同学准备得不够充分，这事要是能提前提醒就好了。
班会总结里还可以加入一些图片或者截图啥的，这样看起来更直观。不过这里有个小问题需要注意，就是这些材料能不能随便用，是不是得经过当事人的同意才行。还有，总结里最好别忘了提到这次活动的目的达到了没有，比如是否增强了同学们对长征精神的理解。要是觉得效果不错，不妨鼓励大家以后多组织类似的活动，说不定下次还能搞得更有声有色呢。
班会总结不光是写给老师看的，也是给大家留个纪念。所以写的时候，态度要认真，内容要真实。如果只是应付差事，那总结就失去了意义。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“长征精神”写成“长征事迹”，虽然意思差别不大，但总觉得不太妥当。班会总结写完后，最好找个时间自己先看看，看看有没有什么明显的错误或者不通顺的地方，要是发现问题，赶紧改过来。
学校纪念长征胜利80周年活动总结参考怎么写 【篇2】 1000字
今年是红军长征胜利80周年。为弘扬伟大的长征精神，传承红色基因，进一步激发爱国热情，思政部通过主渠道和主阵地开展纪念红军长征胜利80周年主题教育活动，弘扬红色传统，传承红色基因。
一、开展“长征和长征精神”学术讲座
9月20日，思政部张衍丽老师在1214教室，为全院师生做了一场题为“长征和长征精神”的学术讲座。张衍丽老师认真研究红军长征的历史，查阅了大量关于红军长征的文献，用详实的历史资料和生动的语言，为大家展现了80年前红军长征的历史壮举，并以新的高度和新的视角为大家解读了长征精神的当代价值，使师生受到一次深刻的革命传统教育，在场师生对张老师的讲座给予一致的好评。张衍丽老师此次讲座一是主题突出，通篇报告以弘扬长征精神为主线，长征精神是整个报告的魂。通过讲长征的原因及历程，提炼出长征精神是什么，通过历史，告诉人们，长征途中，老百姓为什么欢迎红军，支援红军，红军为什么完成举世瞩目的壮举，取得长征的胜利。二是史论结合，通过红军长征的历史，总结我党领导中国革命过程中的经验教训，找到红军长征胜利的原因。三是故事性，有句话叫做：讲理论不如讲历史，讲历史不如讲故事，讲座用讲故事的手法，讲述红军长征的艰苦历程，使大家记忆深刻。四是教育功能，通过讲述红军长征的时代价值，告诉我们为什么要纪念红军长征胜利80周年，它将激励我们坚定信仰，永不言败，敢于担当，只有这样，我们才能坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。工作总结
二、形势与政策课增设纪念红军长征胜利80周年专题
结合纪念长征胜利80周年宣讲红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验，在本学期“形势与政策”中，全院各班增设纪念红军长征胜利80周年专题，让红军精神进课堂，进头脑。在本科班形势与政策教学过程中，教师贾维着力开展“三个一”活动。即上好开学第一课，以“纪念红军长征胜利80周年”为主题，开展学习教育活动;组织机本5141班学生观看一部长征题材影片;要求学生提交一份长征作品(论文、诗歌、手抄报、手工艺品等形式)。通过开展此次活动，引导广大学生深入了解红军长征的光辉历程和英雄壮举，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。同时，也为形势与政策课课程改革，积极探讨以“学以致用”为目的思政课教学打下基础。
篇2书写经验66人觉得有启发
学校搞了纪念长征胜利80周年的活动，这事得好好总结下。先说说这个活动背景，现在国家挺重视红色文化的，学校也是响应号召，组织了这么一场活动。初衷是想让学生们了解历史，传承精神。活动形式挺多的，有演讲比赛，还有主题班会，学生们参与积极性挺高。
活动开展前，学校做了不少准备。比如说邀请老红军来给学生讲当年的故事，还布置了展览板展示长征路线图啥的。活动当天，气氛很热烈，学生们听得也很认真。不过有个小插曲，那天天气有点冷，有几个班的同学因为穿得少，中途有人喊冷，老师赶紧让他们去休息室暖和一下。这种突发情况处理得还算及时，没影响到整体效果。
活动结束后，老师们都觉得挺有收获的。特别是那些参与组织工作的老师，他们说这次活动让他们重新认识了长征精神的重要性。当然也有点小遗憾，就是准备时间太短了，有些环节设计得不太完美，像演讲比赛的评分标准就有点模糊，评委打分时有点纠结。但这也不是大问题，下次改进就好。
这次活动的效果还不错，学生们普遍反映收获很大。有同学说，以前只在书本上看到过长征的故事，现在听了老红军的讲述，感觉特别真实。还有的同学说，通过这次活动，明白了团结的重要性，以后遇到困难也要像红军那样互相帮助。看来这次活动达到了预期目的。
要说经验教训，我觉得活动前的准备工作很重要。像这次活动，如果能提前规划好每个环节，包括场地布置、人员分工之类的，可能会更顺利。另外，宣传力度也可以再加强些，让更多学生参与进来。毕竟，这种活动的意义不只是在当天，而是希望能让更多人受到教育。
总结完这些，希望下次类似的活动能办得更好。学校领导也说了，这样的活动很有意义，以后还会继续搞下去。
纪念长征胜利80周年活动总结一览怎么写 【篇3】 450字
组织老将军开展公益义卖;千名社区老人走“长征路”;举行文艺演出……今年是中国工农红军长征胜利80周年，我市多个社区举办了纪念红军长征胜利80周年活动。工作总结
昨天晚上，在秦淮区瑞金路街道明故宫苑社区，临时搭建的舞台灯光璀璨，文艺演出在铜管乐队演奏的《红军不怕远征难》中拉开帷幕。整台晚会紧紧围绕“缅怀革命先烈·弘扬长征精神”这一主题，通过长征情景歌舞、诗朗诵、大合唱等多种艺术形式，广泛宣传长征历史，大力弘扬长征精神，让长征精神的宣传教育融入到人们的日常生活中，使之入耳、入脑、入心。
除了举办文艺演出，我市各社区还将开展形式多样的纪念长征胜利80周年活动。比如，今天鼓楼区中央门街道将组织12个社区1000多名老人，沿着玄武湖，以走“长征路”的方式，重温长征历史，传承长征精神。玄武区明天还将组织将军书画展，邀请20位将军到社区现场泼墨进行书画义卖，所有款项将捐给益生同心儿童发展基金会，给贫困生助学。
篇3书写经验97人觉得有启发
写总结这件事，其实挺讲究经验和技巧的。像咱们平时做事情，总会遇到各种各样的情况，总结起来就是要把这些情况都整理清楚。开头得说清背景，比如这次纪念长征胜利80周年的活动，它是什么时候开始的，有什么目的，这一步不能省略，不然别人看不明白。
接着就要讲具体的过程了。比如说活动当天有哪些环节，每个环节谁负责，效果怎么样，这些都要详细记录下来。这里头有个小细节需要注意，有些人在写的时候可能会忘记标注具体时间或者地点，这样就容易让人搞混。就像我有一次参加活动，没记下确切日期，后来想写总结时就有点麻烦。
总结里边最好能带上一些数字，这能让内容显得更有说服力。像这次活动来了多少人，发了多少宣传资料，收到反馈意见的数量等等，这些都是很直观的数据。不过有时候人们会因为疏忽漏掉这些关键点，结果总结看起来就显得空洞了。
书写注意事项：
总结里还应该提到活动中遇到的问题和解决办法。比如在布置场地时可能出现了什么意外，工作人员是怎么处理的，这样的例子能让总结更加丰富。要是有人写总结的时候只顾着夸奖，把问题一带而过，那就会让人觉得这份总结不够真实。
小编友情提醒：
总结里头还可以加上一点感想，但这个部分不宜太长。主要是谈谈这次活动的意义在哪里，给大家带来了什么样的启发。不过这里边也容易出问题，有些人可能会跑题，写成了个人心得体会，这就偏离了总结的本质。
2025年学校纪念长征胜利80周年活动总结怎么写 【篇4】 950字
今年是红军长征胜利80周年。为弘扬伟大的长征精神，传承红色基因，进一步激发爱国热情，思政部通过主渠道和主阵地开展纪念红军长征胜利80周年主题教育活动，弘扬红色传统，传承红色基因。
一、开展“长征和长征精神”学术讲座
9月20日，思政部张衍丽老师在1214教室，为全院师生做了一场题为“长征和长征精神”的学术讲座。张衍丽老师认真研究红军长征的历史，查阅了大量关于红军长征的文献，用详实的历史资料和生动的语言，为大家展现了80年前红军长征的历史壮举，并以新的高度和新的视角为大家解读了长征精神的当代价值，使师生受到一次深刻的革命传统教育，在场师生对张老师的讲座给予一致的好评。张衍丽老师此次讲座一是主题突出，通篇报告以弘扬长征精神为主线，长征精神是整个报告的魂。通过讲长征的原因及历程，提炼出长征精神是什么，通过历史，告诉人们，长征途中，老百姓为什么欢迎红军，支援红军，红军为什么完成举世瞩目的壮举，取得长征的胜利。二是史论结合，通过红军长征的历史，总结我党领导中国革命过程中的经验教训，找到红军长征胜利的原因。三是故事性，有句话叫做：讲理论不如讲历史，讲历史不如讲故事，讲座用讲故事的手法，讲述红军长征的艰苦历程，使大家记忆深刻。四是教育功能，通过讲述红军长征的时代价值，告诉我们为什么要纪念红军长征胜利80周年，它将激励我们坚定信仰，永不言败，敢于担当，只有这样，我们才能坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
二、形势与政策课增设纪念红军长征胜利80周年专题
结合纪念长征胜利80周年宣讲红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验，在本学期“形势与政策”中，全院各班增设纪念红军长征胜利80周年专题，让红军精神进课堂，进头脑。在本科班形势与政策教学过程中，教师贾维着力开展“三个一”活动。即上好开学第一课，以“纪念红军长征胜利80周年”为主题，开展学习教育活动;组织机本5141班学生观看一部长征题材影片;要求学生提交一份长征作品(论文、诗歌、手抄报、手工艺品等形式)。通过开展此次活动，引导广大学生深入了解红军长征的光辉历程和英雄壮举，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。同时，也为形势与政策课课程改革，积极探讨以“学以致用”为目的思政课教学打下基础。
篇4书写经验253人觉得有启发
学校组织纪念长征胜利80周年的活动，写总结的时候得有点讲究。先说清楚背景，这活动是啥时候搞的，为啥搞，目的啥的。像这类活动，一般都跟弘扬精神有关，那就要把这精神内涵写出来，比如长征精神，不怕苦不怕累的那种。
活动中肯定有很多形式，像演讲比赛、图片展览之类的。把这些活动的形式罗列一下，最好能具体点，比如演讲比赛的主题是什么，展览的地点在哪里。要是有领导讲话啥的，也得记下来，这体现活动的正式程度。
写总结的时候要注意，要把活动的效果写进去。效果可以从几个方面来看，一是参加人员的感受，二是对学校师生的影响，三是有没有达到预期目标。如果活动后有反馈，也可以引用一些，这样显得总结真实可信。
活动资料整理也很关键，尤其是照片和视频。这些不仅是记录，也是以后回顾的重要依据。记得要分类保存，像文字稿、照片、视频都要分开存档，方便日后查找。
写总结的时候可能有些地方会写得不太顺畅，比如把“这次活动”写成了“这次运动”，虽然意思差不多，但仔细看就能发现。还有就是时间顺序可能偶尔颠倒，比如先写了活动结束再写活动开始，这样的小问题要注意修正。
总结不能太长，但也不能太短，要让人看得明白。如果活动中有特别感人的瞬间或者特别有意义的环节，可以用简练的语言描述一下，给总结增添点亮点。
纪念长征胜利80周年活动总结样本怎么写 【篇5】 1300字
在纪念红军长征胜利80周年之际，北京理工大学为进一步激发广大党员干部、教职员工和青年学生的爱党、爱国、爱校热情,开展了一系列主题鲜明、形式多样、参与广泛的教育实践活动，引起师生热烈反响和广泛共鸣。
10月14日晚，北京理工大学在文化艺术剧场举办“长征组歌”纪念长征胜利80周年音乐会。学校交响乐团、学生合唱团以及教工合唱团联袂出演。工业和信息化部人事教育司副司长高东升，校党委书记赵长禄、校长胡海岩、纪委书记杨志宏等校领导出席。学校相关职能部处、各学院负责人及党支部书记及学生党员共计550余人观看了音乐会。
“横空出世莽昆仑，飞渡关山敌丧魂，长缨缚龙军如铁，长征两万举世闻。”音乐会选取长征过程中的十个重要历史节点，为在场师生展现了红军长征过程中发生的重大历史事实，将观众带回到湘江战役、遵义会议、四渡赤水、飞跃大渡河、胜利大会师等历史场景中。“红旗飘，军号响;子弟兵，别故乡。水湍急，山陡峭;雄关险，豺狼凶。大雪飞，洗征尘;敌进犯，送礼品。手足情，同志心;飞捷报，传佳音。”跌宕起伏的歌声浸透了红军战士们坚定的革命信念与对敌斗争的必胜信心，传递出革命先烈勇往直前、百折不挠、众志成城的钢铁意志，使蕴含其中的长征精神拥有了更加撼动人心的力量，赢得了现场观众的热烈掌声。音乐会在合唱《大会师》中圆满落幕。工作总结
中华民族五千载，国魂精神永不衰;红色历史必继承，歌会昌盛传万代。长征，是一场艰苦卓绝的英雄壮举，它鼓舞着千千万万的革命志士不畏艰险顽强奋进。长征精神，是一种绵延不绝的强大力量，是中国人民进行革命、建设和改革的宝贵精神财富，是一代代中华儿女永驻心间的精神丰碑。
作为诞生于延安、中国共产党创建的第一所理工科大学，北京理工大学在长期办学过程中，始终与党和国家同呼吸、共命运，学校第十四次党代会提出的“继承优良传统，锐意改革创新，创建具有中国特色的世界一流理工大学”目标，更彰显了北理工人继承革命精神、发扬红色传统的决心和担当。
为将长征精神融入大学生价值观教育，激励青年学生弘扬革命传统、传承红色基因，自上半年起，北京理工大学将“纪念红军长征胜利80周年”主题教育活动与推进“两学一做”学习教育活动同安排、同部署，开展了一系列主题鲜明、丰富多彩的教育实践活动。暑假期间，学校组织了多支实践团队，围绕回忆长征历程、传承长征精神，奔赴各地开展了学习实践活动;各级学生理论社团积极开展理论研究，校共产主义学习实践会举办“重走长征路，共筑中国梦”——纪念红军长征胜利主题社会观察沙龙;校团校组织“青年马克思主义者培养工程”全体学员赴军事博物馆参观“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年”主题展览;10月，“北理之声”广播台组织举办“纪念建党95周年、红军长征胜利80周年”暨北京理工大学新声代主播大赛。
学校还将继续从主题教育、舆论宣传、专题报告、座谈研讨、党团活动等形式，以学生喜闻乐见的形式强化思想引领，引领广大师生铭记、传承和创新，让长征精神焕发出鼓舞士气、催人奋进的时代正能量，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征路上，演绎新的时代华章!
篇5书写经验125人觉得有启发
纪念长征胜利80周年活动总结样本怎么写？这个问题挺常见的。写总结的时候，得先搞清楚总结是为了什么，是为了汇报工作、展示成果还是为了发现问题。要是目标不明确，写出来的总结就可能东拉西扯，没重点。
活动总结，最重要的就是把事情的过程说清楚。比如这次活动是怎么组织的，有哪些环节，参与人数有多少，大家的表现怎么样。这部分内容最好能具体点，像“活动当天来了不少群众”就不如“活动当天来了约三百名群众，其中有不少年轻人”这样写得清楚。
写总结的时候，要特别注意数据和事实。这些是最能体现活动效果的东西。比如，活动结束后收集了多少反馈意见，有多少人表示满意，这都是很直观的数据。但要注意，数据要真实，不能为了好看随便编造。
总结里头可以提一提遇到的问题。不过，光说问题还不够，还得说说怎么解决的。比如活动中途遇到场地问题，后来是怎么协调解决的。这样做能让总结显得更有深度，也能给以后的工作提供参考。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语。比如这次活动用了“红色文化教育”的概念，那就要确保用词准确。要是用错了词，虽然不影响大意，但总感觉有点不妥当。比如把“传承”写成“传递”，虽然意思差不多，但仔细想想，“传承”更能体现出一种延续感。
写总结的时候，最好能多角度去考虑。不只是从组织者的角度看，还可以听听参与者的想法。这样不仅能全面反映情况，还能让大家看到不同的视角。当然了，总结里头的表述要尽量客观，别太主观，不然会让别人觉得你在给自己打广告。
