小学教师每周工作总结怎么写 【篇1】1200字
____年小学教师每周工作总结范文
教师在我们所有人的心里，是一种饱腹诗书的职业。教师是严格的，是有趣的，是辛苦的，在这里，特意感谢全天下的教师，您们辛苦了。
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足：
1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
4.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角要及时清理。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
4. 牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
____年小学教师每周工作总结范文
篇1书写经验109人觉得有启发
小学教师的工作总结通常是为了记录一周的教学活动和成效，同时也是自我反思的一种方式。不少老师觉得总结难写，主要是因为不知道从哪里下手。其实总结的关键在于抓住重点，把工作中的亮点和不足都梳理清楚。
先说说记录教学情况这部分吧。老师得先把这一周上了哪些课列出来，尤其是那些特别有意思的课程，比如有没有什么创新的教学方法，或者学生们特别感兴趣的环节。比如上周我教《小壁虎借尾巴》这篇课文的时候，我就让学生们扮演小动物，这样既活跃了课堂气氛，也让孩子们更容易理解课文内容。还有就是学生们的作业情况也要留意，看看哪部分题目出错率比较高，这可能是教学中的薄弱点。
接着是学生表现这一块。每个班的学生都不一样，有的孩子进步明显，有的可能还需要更多的关注。比如说小明同学，以前上课总是走神，这周我发现他开始主动举手回答问题了，这就是个好现象。另外，班级整体的学习氛围也需要关注，要是发现纪律不好或者合作意识差，那下周就得想办法改进。
除了记录成绩和问题，还得想想下一步怎么做。像上周我发现学生们对数学应用题不太擅长，就打算这周多设计一些生活化的练习题，让他们明白学数学能解决实际问题。这些都是总结里需要提到的部分，目的是为了让自己接下来的工作更有方向感。
不过有时候写总结时会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思找不到合适的词，或者句子写得有点啰嗦。像我有一次写总结，本来想说“通过这次活动增强了学生的团队精神”，结果写成了“经过这个事情提高了学生的团结能力”。虽然意思差不多，但总觉得后半句怪怪的，后来仔细检查才改过来。
总结最后别忘了加上自己的感受，毕竟老师也是普通人，也会有压力和困惑。上周我就觉得自己嗓子快冒烟了，因为连续几天都在大声讲课。所以这周我想办法调整了一下教学节奏，比如增加小组讨论的时间，减少长时间讲授的比例。这样做不仅能让嗓子休息一下，也给了学生更多参与的机会。
小学教师值周工作总结ppt模板怎么写 【篇2】 1100字
老师们，同学们：
大家早上好！
上周是本学期的第五周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简单总结。
一、 要事回顾
1、上个周学校继续进行汇报课，好多教师积极响应，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
2、上个周学校组织精心组织月考，每位教师都能够严格把关，认真批改，大多数同学都取得了优异的成绩。
二、常规工作
1．晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，老师们经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，任课老师积极参与，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
4、课间操，班主任和科任教师都能指导和规范本班做操动作，为迎接“庆国庆体操比赛”做准备。
上个周，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
三、不足：
1、中午用餐下楼时，老师有点担忧：个别学生下楼时候，也有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。
2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没
有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了；说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。
4、放学路队。
各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直到回家。
四、建议：
1、早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
同学们，过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
谢谢大家！
评出优秀班级：六（一）班、三（二）班、二年级。
优秀宿舍：一号、二号、七号。
篇2书写经验287人觉得有启发
小学教师值周工作总结ppt模板该怎么写，这事挺重要的。做这类总结得从实际工作出发，先把这一周做了啥搞清楚。像是学生们的纪律情况，课堂表现，还有值日生的表现都得记下来。我有个同事就习惯用excel先把数据列出来，这样看起来一目了然。不过有时候会忘记把某些细节补进去，比如某个班的出勤率，可能当时没留意，回头找资料才发现漏了。
写总结的时候，记得把关键事件也带上。上周我们学校搞了个安全演练，我觉得有必要提一下。不仅写了时间地点，还附上了几张照片。当然，写总结不是单纯罗列事情，还得有点分析。像这次演练，我就提到学生们反应挺快，但也发现有个别班级疏散速度慢，后面跟班主任交流了一下，他们也意识到这个问题。
ppt，配色很重要。我建议用比较柔和的颜色，像浅蓝或者米黄这种，看着舒服。字体大小也得讲究，标题大一点，正文小一些，这样层次分明。不过有时候会犯个不太好的毛病，就是标题字太大，正文反而显得太小，看着有点别扭。这可能是做ppt时没调整好比例导致的。
总结里的数据最好能直观展示。上次我用图表来表示各班的卫生评分，一看就知道哪个班最干净。这个方法不错，能让领导一眼看出成绩和不足。但也有点小问题，就是有些数据可能不够精确，像是某项活动的参与人数，如果统计时没核对好，可能会少算几个。这种小地方需要特别注意。
小编友情提醒：
检查一遍是非常必要的。有时候忙起来容易忽略一些小细节，比如日期写错了，或者图片放反了。有一次我就差点把一张照片倒着放上去，还好同事提醒了我才改过来。所以做完后多看几遍，确保无误再提交。
小学教师一周工作总结怎么写 【篇3】 1000字
在这凉风习习的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周在全校师生的共同努力下，学校教育教学秩序良好，学习氛围浓厚，同学们表现良好，秩序井然，表现出了我们一小学生良好的学习风貌。下面我把一周情况总结如下：
上周主要有五大亮点。
1、温州市小学各学科学业质量专题调研活动在我校举行。相关学科老师，年级，积极准备。在老师的指导下，同学们认真复习。星期四，调研活动顺利完成。
2、校园的教研风气浓厚，学校正在积极开展校本研修活动。上周有许多老师有公开展示课，老师们主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
3、各班积极练习韵律操，迎接韵律操比赛。不管是在体育课上，大课间，都能看到同学们做韵律操时，可爱的笑容，活泼的身影，饱满的热情。
4、上周五早上我校特邀请全国感恩教育金牌演说家曾小勇老师来我校做报告。让专家为我们支招，共同培养好孩子。学生家长老师都认真地聆听了这次报告，每当曾老师讲到我们心坎里的时候，大家都感动得热泪盈眶。从这次报告中让我们深深感悟到我们每一个人都要有一颗感恩的心，一颗奋进拼搏的心。
5、学校出现了很多无名小英雄，有拾到钱物的，有主动捡垃圾的。
上周主要有三点不足：
1、中午饭学时间，有些家长还是不听值周老师劝导，依然径直闯入学校。所以请同学们回家告诉家长，遵守学校规定，在校门口等候接送。
2、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，做操的质量不高。所以请同学们还是要认真对待。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团，塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。但是我们老师相信，没有哪一位同学会故意破坏我们的环境，根源在于平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张纸屑，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了纸屑，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美，和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
两个建议：
1、天气冷转，很多班级，窗户整天关着，教室空气浑浊。所以建议大家开窗通风。做好流行性疾病的预防。
2、因为上下学高峰，老师的车辆与同学人群相挤，非常危险。进出校门，请同学按秩序靠右走。
下面宣布优秀班级：
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢!
篇3书写经验216人觉得有启发
小学教师的工作总结，得讲究点门道。不是说随便写写就完事了，得把这一周的教学情况好好梳理一下，该记录的都记下来，特别是那些关键的事。比如这周学生的表现怎么样，有哪些进步，又有哪些地方需要改进，还有自己的教学方法有没有什么新想法。
有时候，写总结的时候，会碰到一些小麻烦，像是有些细节想不起来，这就得靠平时多留意了。要是平时没有养成好习惯，到写总结的时候就会觉得头疼。所以，平时上课的时候，就该随手记个笔记，把重要的事情都记下来，这样到时候写总结就不会漏掉什么。
再就是关于教学计划的执行情况，这个得重点写。这一周的教学目标是不是达到了，如果没达到，原因是什么，是学生的问题，还是自己的教学方式有问题？这些问题都得好好琢磨琢磨。还有，这一周有没有开展什么特别的活动，这些活动对学生的影响大不大，也是总结里要提到的。
有时候，总结里头会涉及一些专业术语，像是“课堂互动”、“教学反馈”之类的，这些都是用来描述教学情况的，得用得恰到好处。要是不懂这些术语，写出来的总结可能就显得不够专业。不过，这些术语也不是非要不可，关键是要把事情说清楚。
写总结的时候，还有一点要注意，就是不能光写好的方面，坏的地方也得提一提。不然的话，领导看了会觉得你避重就轻，不实在。当然，也不能光挑毛病，得想办法提出解决的办法，这样才显得负责任。
有时候，总结写得长了，难免会出现一些小问题，比如句子不通顺，或者是标点符号用错了。这些小问题虽然不影响整体的意思，但还是会影响阅读体验。所以，写完之后最好能抽空检查一遍，把这些问题改过来。不过，有时候因为时间紧，可能顾不上仔细检查，这也算是一个小小的遗憾吧。
总结还得结合实际情况来写，不能太笼统。要是写得太模糊，领导看了也不知道你到底做了些什么。所以，得把具体的事情写清楚，比如哪天上了什么课，用了什么方法，效果怎么样。这样领导才能看出你的工作态度和能力。
小编友情提醒：
总结写完了，别急着交上去，可以先跟同事交流一下。看看人家是怎么写的，有没有值得借鉴的地方。有时候，别人的经验能给自己带来不少启发，说不定还能学到新的写作技巧呢。
小学教师期末值周工作总结怎么写 【篇4】 850字
小学教师期末值周工作总结
小学教师值周工作总结
各位领导、各位老师大家好!
弹指一挥间，本学期结束了，过去的一周，是本学期的最后一周，在过去的一周里，各位老师不畏严寒，精诚团结，兢兢业业，给本学期的工作画上了一个圆满的句号。现在我代表三位值周教师，就上周的工作做一个简单小结：
一、 上周主要工作
继续抓好以德育为首的学生日常行为规范教育。进一步抓好复习备考，组织了期终考试和质量分析。加强了防寒保暖和安全卫生工作。顺利通过了教育局对我校的年终考评和检查验收。
二、 亮点有六：
1、同学们表现良好，自觉性强，能按照常规有序活动，秩序井然，表现出了我们忠路民族小学学生良好的学习风貌。
2、教师无缺旷，认真组织期末复习，迎考氛围浓，各项工作有条不紊。
3、卫生状况良好，每天早、中、晚值日生打扫清洁及时、仔细，内务整洁，物品摆放整齐有序。强化安全工作，坚持路队护送。
4、就餐、就寝纪律较好，“两操”动作规范整齐，各班主任能坚持到场监督指导。
5、成功组织期末考试、阅卷、登分统计和质量分析，客观详实地填写《学生素质报告》。
6、本周无事故。
三、四点不足：
1、上操的时候，带队往操场集合时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。
2、课间休息时，有些学生上、下楼梯时，速度很快，不靠右行，影响秩序，存在安全隐患。
3、卫生保持不是很好，几乎是每天的不同时段，在学校的不同场所，经常会有一些纸团、果核、瓜子皮、塑料纸、塑料袋等杂物。打扫清洁不十分彻底，还存在卫生死角。
4、就餐时，高年级的同学有推搡拥挤的现象。
总之，成绩是突出的。虽然只有少许缺点和不足，但莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!在即将到来的新学期，让我们共同努力，为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，共同创造忠路民族小学更加辉煌的明天！
最后请允许我代表值周组给大家拜个早年，预祝领导和老师们春节愉快，合家欢乐！
谢谢大家！
校务值周：赖和轩
值周教师：覃辉珍 邬小琴
1月13日
篇4书写经验182人觉得有启发
小学教师期末值周工作总结怎么写
做值周工作的时候，得把每天的情况都记下来，这样到学期末才不会忘东忘西。我一般会先把这周的工作分分类，像是学生纪律、卫生检查、突发事件处理之类的。写的时候，要把每个部分的情况都交代清楚，别光说个大概。比如说到纪律，就得具体写哪天哪个班出了什么状况，是怎么解决的。
记得有一次写总结，我就有点马虎，把“学生迟到”写成了“学生迟退”，好在同事提醒了我才改过来。其实这类细节很重要，写错了容易误导别人。还有一次，我在写值周情况时，把“操场清洁”写成“操场整洁”，虽然意思差不多，但总觉得不太对劲。后来想想，还是应该用更精准的词来描述。
值周总结最好能带点自己的看法，比如你觉得这个学期的纪律管理有哪些地方可以改进。不过这得基于事实来说话，不能凭空捏造。比如，我发现有些班级的早操质量不高，就建议班主任多组织一些训练。当然，提建议的时候要注意方式方法，别让人觉得你在挑刺儿。
有时候写总结会遇到一些难题，像是怎么把几天的工作浓缩成一段话。我觉得关键是要抓住重点，把最要紧的事写出来就行。像我就会挑那些影响比较大的事情来写，别的琐碎的小事就一带而过。要是觉得不好概括，那就试着列个小提纲，把想说的话先理清楚。
书写注意事项：
值周总结最好能带上点数据，这样显得更有说服力。比如，这一周我们一共检查了几次卫生，平均得分是多少。要是能附上一些图片或者表格就更好了，不过这得看你学校有没有这样的要求。要是没有专门的格式规定，那就随意一点，只要能让别人看明白就行。
写总结的时候，也得考虑一下读者的感受。要是你的总结写得太复杂，别人看了半天还搞不懂什么意思，那就不合格了。所以，尽量用简单明了的语言，别堆砌太多专业术语。要是实在没办法避免，那就在旁边做个注释，方便别人理解。
小学教师周工作总结怎么写 【篇5】 650字
整体来说，这一周的状态非常好，能够逐步实施自己制定的计划，包括一对一的辅导学生、认真反思自己每堂课教学的得与失。
周二，第二次与同组老师一起赴学府小学进行校际教研，这次与上次活动不同的是，又增添了一名成员——南山实验。活动的第一项是由三所学校的老师代表执教研讨课。不能不说，每堂课都很精彩，都有诸多可取之处。其中令我印象深刻的是两位老师的课堂，一是南山实验老师丰富有趣的活动设计（“解密”，“抽奖”，“演唱自编歌曲”，富有深度的拓展）和娴熟课堂驾驭能力，我看到六年级的大孩子们在老师的引导下玩得很开心，玩中学，学中玩，边玩边学；二是叶圣凤老师扎实高效的教学环节（根据原声带模仿，采用表演、举例、练习等多种形式完成新词的呈现，辩论中拓展学生的思维和锻炼学生的语言表达能力）。有了这些环节的设计，我看到了，孩子们不仅学得兴趣盎然，而且真正是学有所得，学有所用。
周三和周四，利用一切机会面对面辅导学生。经过与几个学生的聊天，我才真正明白了学生掌握比较级和最高级的困难在哪里，与我的想法大相径庭。以后一定要主动走近孩子，多听他们的想法，发现他们的问题。同时，我还发现，要在课堂上增加听力练习的活动，也认真设计孩子的课堂练习和家庭作业，不能总是停留于常规和简单的机械性的练习。
周五，学校举行第二届田径运动会。在这一天，孩子们个个都高兴极了，像过节似的。在广阔的操场上，孩子们奔跑、跳跃、欢呼，有时还和老师抱在一起，来表达胜利的喜悦。这样的场面多么令人眷恋啊。
篇5书写经验165人觉得有启发
小学教师的工作总结是对自己一周工作的梳理和反思，但很多人觉得无从下手，不知道怎么写得专业又实用。其实，总结不是简单的流水账，也不是单纯的成绩汇报，而是结合实际情况去提炼经验、发现问题、提出改进的方法。
首先要明确总结的目的。写总结是为了回顾这一周的教学情况，看看哪些地方做得好，哪些地方还有不足。比如这周有没有完成预定的教学目标，学生们的反馈怎么样，课堂纪律如何。如果某天的课上学生反应特别积极，就可以详细记录下当时用了什么方法，这样以后遇到类似情况就能借鉴了。
接着就是整理材料。平时教学的时候就该养成记笔记的习惯，尤其是那些突发的小事件，可能看起来无关紧要，但事后回想起来往往能发现一些规律。比如说某个学生总是注意力不集中，可能是最近家里出了什么事，这就需要老师多关注他的情绪变化。把这些点滴都记录下来，到写总结的时候就有东西可写了。
不过在整理的过程中，难免会出现遗漏。有时候因为事情太多，有些细节可能没注意到，这就需要和其他同事交流一下。毕竟一个人的力量有限，大家互相分享经验，既能弥补自己的盲点，也能学到新的技巧。比如有的老师擅长组织活动，有的老师则在处理特殊学生方面很有办法，这些都是值得学习的地方。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些具体的数字。比如说这周一共上了多少节课，布置了多少次作业，批改了多少份试卷。这些具体的数据能让总结显得更有说服力。当然，光有数据还不够，还需要结合实际情况分析原因。比如为什么这次考试成绩普遍偏低，是不是教学方法出了问题，还是学生本身的基础薄弱。
再者，总结里还可以提到一些个人感悟。教学工作千头万绪，有时候会感到疲惫，这时候就需要调整心态。比如这周感觉压力很大，可以试着换个角度想问题，也许就会豁然开朗。也可以写写自己在这周学到了什么新技能，哪怕是很小的进步，也是成长的一部分。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意格式。虽然格式不是最重要的，但适当的分段会让阅读更加轻松。每个部分之间留一点空白，既美观又方便查找重点内容。而且要注意语言表达，尽量做到简洁明了，避免啰嗦冗长。有时候一个词用得不当，可能会让人误解你的意思，所以遣词造句的时候要格外小心。
小学教师值周工作总结怎么写 【篇6】 700字
大家早上好!
在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点 1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。
二、四点不足：1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!
篇6书写经验149人觉得有启发
小学教师值周工作总结怎么写
值周工作是学校管理的重要环节，作为小学教师，写好值周工作总结至关重要。这份总结不仅是对自己工作的梳理，也是为下一次值周积累经验的关键步骤。
先说一下准备工作。值周期间每天的情况都得记录下来，包括学生出勤、课堂纪律、课间活动情况等。这些细节不能遗漏，因为它们构成了整个值周工作的基础。当然，光靠记忆肯定是不行的，最好有个专门的小本子随时记录。不过有时候忙起来，可能就顾不上这么多了，只能事后回忆补充，这就需要平时养成习惯，不然到写总结的时候就会手忙脚乱。
接着就是整理材料了。把记录下来的点点滴滴分类汇总，比如哪天某班纪律特别好，哪些地方存在安全隐患。分类的过程其实是个筛选的过程，有些事情看似重要，但仔细想想其实没啥代表性，就可以舍弃掉。有时候写着写着，会发现一些重复的内容，这时候就需要认真区分，到底是不是真的重复，有时候一个小小的疏忽就可能导致漏掉关键信息。
然后就是动笔写了。开头部分要简明扼要地介绍值周的时间范围和总体情况，这个部分不能太啰嗦，但也不能太简略。有时候写到这里，可能会突然想起一件重要的事，于是又回头去翻记录，这样来回折腾几次，时间就浪费了不少。写总结的时候最好一口气完成，当然这也得看个人习惯，有些人喜欢边写边改，有些人则喜欢一气呵成。
接下来就是具体描述了。每个班级的表现都要提及，表扬和批评都要有理有据。表扬的时候可以适当夸张一点，毕竟大家都希望看到积极向上的氛围；批评的时候就要谨慎些，避免伤及学生的自尊心。有时候写到批评的部分，情绪难免激动，结果就把不该说的话也写进去了，这样的总结看起来就不够客观了。
最后就是提出建议了。针对值周过程中发现的问题，提出改进措施。这些建议不能空洞无物，要结合实际情况，能落地执行才行。有时候提建议的时候，可能会想到很多点子，但又觉得都不够全面，于是就东拼西凑，结果反而显得杂乱无章。
小学教师值周工作总结报告怎么写 【篇7】 1550字
在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、上周主要有七大亮点
1.三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。老师们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
6、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足：
1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
篇7书写经验63人觉得有启发
值周工作作为学校日常管理的重要部分，对于维持校园秩序、保障教学环境有着不可替代的作用。作为一名小学教师，参与值周工作不仅是职责所在，也是积累管理经验的好机会。那么，如何写好一份值周工作总结报告？
值周工作的主要内容包括检查学生到校情况、维护课间纪律、监督午餐秩序、巡查校园安全等。在写总结报告时，应围绕这些具体任务展开，既要体现工作的全面性，又要突出重点。比如，可以详细描述某次值周过程中遇到的问题及解决办法，比如一次发现班级队伍行进速度过慢的情况，通过调整站队方式提高了效率。这样的细节能反映出实际操作中的经验和教训。
写总结时需要注意一些技巧。有些老师可能觉得写总结就是罗列事情，其实不然。应当结合自身观察，对现象进行分析。比如在检查卫生时，发现低年级教室普遍清洁不够彻底，这可能与学生的动手能力有关。如果只是简单记录“卫生状况一般”，就显得太笼统了。另外，对于某些突发情况，如某天下午突降大雨导致放学秩序混乱，可以尝试提出改进措施，比如提前准备雨具存放点，避免家长在校门口聚集。
有时候，写总结会涉及到一些数据统计。比如一周内迟到的学生人数、违反纪律的学生名单等。这些数据有助于直观反映值周成效。不过，在引用数据时要确保准确性，以免引起误解。有一次我整理数据时，不小心将某天的迟到人数多记了一位，后来被同事指出才改正过来。这类小问题虽然不严重，但也提醒我们务必细致认真。
在表达上，尽量保持简洁明了。有些老师喜欢用复杂的句子，结果反而让内容显得啰嗦。例如，“经过多方努力，最终在多方协作之下，使得值周工作的效果得到了显著提升。”这句话完全可以简化为“通过多方努力，值周工作取得明显进步”。这样不仅节省了篇幅，还提升了阅读体验。
小编友情提醒：
总结报告不仅要回顾过去的工作，还应该展望未来。可以结合自己的观察，提出一些建议，比如加强家校沟通、定期开展安全教育等。这不仅能展现个人思考深度，也能为后续工作提供参考依据。
小学教师周工作总结（第十周）怎么写 【篇8】 1700字
寒潮来袭，宣示着冬天的脚步近了，骤降的气温，却无法扑灭北小人满腔的激情。过去的这一周，是忙碌的一周，更是收获的一周。建校十年来最高规模的一次迎检，既体现了上级领导对我校工作的全面肯定，更是北小人超强战斗力的一次集中体现，全校一千四百余名师生，心往一处想，劲往一处使，既圆满完成各项教学常规任务，又接受了各级领导对我校开展学习实践科学发展观活动的逐批次检阅，过去的一幕幕，让我们的思绪仿佛回到了那个振奋人心的国庆阅兵场，从大处看，人民军队的飒爽英姿让中华民族骄傲地屹立于世界东方；从小处看，我们立足于本职工作，做学生满意的老师，当老师满意的干部，办人民满意的教育，这不也是接受党和人民的全面检阅吗？而我们全体北小人，交出了一份满意的答卷。
你看到了吗，六年级陈亮老师废寝忘食，大量的标语上墙，为科学发展观的学习实践活动营造了浓厚的氛围；你看到了吗，五年级蒋泽伦老师三易其稿，挥汗如雨，写下了三代领导人关于科学发展观的精辟论述，展现了我们北小教师的风采；你看到了吗，四年级全体教师咬文嚼字，反复推敲，让宣传科学发展观的拍手歌在我校广为流传，四十余人的宣传队用他们稚嫩的童声向世人宣告，科学发展，并不仅仅是成人的事情，我们小学生也一样有着远大的抱负，也一样懂得为中华之崛起而努力读书的道理；你看到了吗，一二三年级的小弟弟小妹妹一次次俯身捡拾地上哪怕是一丁点的纸屑，他们的小脑袋瓜装不下那么多那么大的道理，可是他们知道以自己的实际行动向哥哥姐姐们看齐，宣示着想要快快长大，成为栋梁之才的决心；你还看到了吗，学校领导做的那些大量深入细致的工作，那一撂撂资料凝结着康校长多少个不眠之夜，那一面面彩旗凝结着夏校长多少次往返奔波，更不用说我们的领头羊石校长，校园的哪个角角落落没有印下他深深浅浅的足迹，没有流下他点点滴滴的汗水？
这些所有你看到的，还有那些你没有看到的，是的，正是因为有了我们所有人的默默付出，我们才能面带微笑，底气十足的面对领导的随时到访，各级的好评是我们意料之中的事情，可是我们北小人并不骄傲，科学发展不能只是表面工作，不能只是为了迎检而走走过场，我们更应以次活动为契机，在我们的实际工作中践行科学发展观，走可持续发展的道路，全面提升我校的综合实力，这才是真正意义上的科学发展。
正因为如此，周二，当上级领导带着满意的笑容，带着对北小人工作的全面赞誉转身离去的时候，我们又于周三拉开了“中青年教师赛课活动”的帷幕，只有将科学发展的理念，与我们的教与学紧密结合起来，这才是真正的践行科学发展观，这才是提高我校的生存力竞争力的根本。于是乎，八仙过海，各显神通，老师们精心备课，仔细钻研教材，在新课程标准理念下，结合本班的实际，献出了一堂又一堂精彩纷呈的优质课。学生们是大呼过瘾，不舍得下课；听课老师是大呼过瘾，聚在一起交流心得；考评小组是大呼过瘾，看花了眼却又不得不鸡蛋里挑挑骨头。只有竞争才能保持活力，才能形成教学的良性循环，才能将科学发展的理念落到实处。
当赛课活动于周五下午刚刚划上句号，四年级的师生又带着劳动工具，跑上大街，参加“小手拉大手，城乡环境综合治理活动”去了，这些在家里衣来伸手，饭来张口的小皇帝此时却不怕脏累，争先恐后地扬起了小手中的扫把。灰头土脸又如何，他们的眼睛是清澈明亮的；汗如雨下又如何，他们的心情是轻舞飞扬的。而那些陌生的路人，放缓了他们匆匆的步伐，投以赞许的目光，然后，他们也纷纷加入了进来。。。。。。
一个人的力量是有限的，一群人的力量是无穷的，只有这样，才是科学发展，才是和谐发展。
过去的这一周，注定要在北小的历史上画上浓墨重彩的一笔，作为值周班级，我们四二班有幸见证了整个过程，也充分地感知了北小身上的那些潜移默化。先进班还用评比吗？所有班级都是先进班！好人好事还用念吗？每个人都该为自己喝彩！我只希望，在以后的日子里，我们能将科学发展的理念深入骨髓，能将这股劲头保持下去，在踏实肯干、勇敢善良的北小人面前，还有什么困难可以成其为困难，还有什么高山不可以逾越的呢？又何愁不会迎来咱们北小发展的一个又一个春天呢？
篇8书写经验80人觉得有启发
这周工作算是比较充实的，主要围绕教学和班级管理展开。上午听课的时候，发现隔壁班的小李老师讲得特别生动，学生们都很投入，我觉得自己的课堂还可以多借鉴一些他的方法，比如用故事导入新课之类的，这样能提高学生的兴趣。
备课方面，这次准备的是关于植物生长的部分，为了让学生理解得更清楚，我特意去校园里采集了几种常见的植物叶子，带到教室里展示给大家看。说实话，找这些叶子还挺费劲的，有的地方不太好爬，手都被划破了。不过学生们看到实物后反应很热烈，有几个孩子还主动问了不少问题，这让我觉得挺有成就感的。
批改作业也是日常工作的一部分。我发现有几个同学的字迹一直不太工整，提醒了好几次效果也不太明显。其实我也知道，光靠说可能不行，得想点别的办法，比如组织一次书法比赛，让他们意识到书写的重要性。这个想法刚冒出来，我就开始琢磨具体怎么实施，感觉有点复杂。
书写注意事项：
本周还开了个家长会。会上家长们提了不少建议，有些是对学校工作的，有些是针对孩子的。有个家长反映孩子在家做作业的时候总是拖拉，这让我想到是不是可以在课堂上增加一些时间管理方面的训练，帮助孩子们养成良好的习惯。不过具体的方案还没完全想好，打算下周继续琢磨。
跟同事交流的时候，有人提到可以用积分奖励制度来激励学生，我觉得这个主意不错。不过实施起来肯定会有挑战，比如积分怎么算才公平，奖品又该怎么选才能吸引孩子。这些问题都需要好好规划一下，不能草率行事。
