2025年学校第19届推普周活动总结怎么写 【篇1】1100字
根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于____年9月8日至14日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作
1、9月12日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题
根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动
1、 9月14日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
4、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
篇1书写经验59人觉得有启发
推普周活动总结该怎么写？毕竟学校每年都有这样的活动，写总结是为了回顾过去一年的工作，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。
写总结的时候，得先把活动的基本情况理清楚，比如时间、地点、参与人员，还有活动的主要目标。这部分内容要简洁明了，不能啰嗦。比如，“今年九月我们学校举办了第19届推普周活动，全校师生都参与其中，目的是提高大家普通话水平”。这样写就挺好，既交代了背景，又明确了目的。
接下来就是重点部分了，要把活动的具体内容写出来。这里要注意的是，不能光罗列数字或者事件，得结合实际情况讲清楚效果如何。比如提到演讲比赛，“这次演讲比赛共有二十多名同学报名参加，经过激烈角逐，小王同学获得了第一名”。这样的描述就比单纯说“举办了演讲比赛”要生动得多。
不过有时候写总结会遇到一些麻烦，像是活动记录不够完整，这时候就得靠回忆或者找相关人员帮忙补充信息。当然，如果实在找不到足够的资料，也可以适当调整一下叙述方式，用自己的理解去填补空白。毕竟总结不是为了追求完美，而是为了反映真实情况。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些感想，但这部分不宜过多，占比例太大会显得喧宾夺主。比如，“通过这次活动，大家对普通话的重要性有了更深的认识”，这就够了，没必要再赘述太多个人感受。
小编友情提醒：
检查一遍总结有没有遗漏重要事项，格式是否清晰。如果发现有地方表述不清楚，可以试着换个说法重新写一遍。写总结是个细致活儿，需要耐心和责任心，只有认真对待才能写出合格的总结。
学校第十个全国防灾减灾宣传周活动工作总结怎么写 【篇2】 600字
今年5月12是我国第十个防灾减灾日，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实国家和省、市减灾委员会的通知要求，我校领导高度重视，召开专题会议，制定了我校第十个防灾减灾宣传周活动方案。根据活动方案我校开展系列活动，现总结如下：
一、突出主题，扎实开展防灾减灾宣传教育活动
1.学校电子屏滚动播出防灾减灾知识。
2.在学校显著位置悬挂防震减灾宣传标语。
二、采取多种形式，大力普及防灾减灾知识和能力。
1利用周一升旗仪式，法安办进行防震减灾知识普及。
2、制作第十个防震减灾知识宣传展板。
3、利用安全主题班会对全体学生进行防震减灾知识普及。
4、利用微、博微信以及校讯通等形式从不同途径、方位、角度向学生普及地震灾害、山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害，干旱、洪涝灾害，风雹、低温冷冻、雪等气象灾害，火灾和生物灾害等各类灾害防范应对常识和技能。
三、强化风险防范，扎实开展灾害隐患排查和集中整治
我校针对区域性各类易发灾害可能带来的威胁，集中开展全面、系统的灾害风险隐患排查。对排查出的灾害风险隐患进行有针对性的整治，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减少灾害造成的损失。
四、完善预案，积极开展防灾疏散演练活动
5月7日上午，我校进行了防灾疏散演练活动。通过演练，普及了防震逃生的知识，熟悉了防震逃生路线，完善了防震演练预案。
篇2书写经验203人觉得有启发
学校第十个全国防灾减灾宣传周活动已经结束了，这次活动大家参与的积极性挺高，效果也不错。从周一到周五，我们组织了不少活动，比如讲座、展览还有实地演练。开始的时候，我负责联系场地和设备，这个环节还挺费劲的，因为有些地方的时间不太好协调。不过总算都搞定了，活动当天也顺利开展。
讲座那天请来了市里的专家，讲的内容很实用，像是地震发生时怎么逃生之类的。当时人很多，大家都听得特别认真。后来布置展板的时候，我发现有个小问题，就是有些图片的尺寸不太合适，导致挂起来后有点歪，但这不影响整体效果。活动期间还安排了消防演练，孩子们都很兴奋，跟着老师学了不少东西。
到了周五，我们搞了个总结会，主要是让大家谈谈感想。有的同事说通过这次活动学到了不少新知识，也有的提到平时忽视了一些细节。我觉得这样的交流很有必要，能帮助大家更好地理解防灾减灾的重要性。当然，活动中也有一些不足的地方，比如说物资准备得还不够充分，这需要提前多做些功课。
2025学年度学校第一学期安全周工作总结怎么写 【篇3】 450字
____下半年开学初，我校将安全工作放在首位，首先检查假期中学生安全情况，校产安全情况，教师安全等安全状况，其次对学校教学楼用电线路安全、周围环境进行安全排查，并予以整改，及时杜绝安全隐患，与此同时，组织学校学生进行安全教育，从而提高全校师生的安全意识和防护措施。
一、安全教育周的活动主题
在安全教育周，我校紧紧围绕‘‘如何处理突发事件；这一主题大力开展安全教育工作。
二、采取的形式
1、组织全体学生召开安全教育专题会议。
2、以班级为单位，讲解自救自护知识。
3、以开展辩论的形式使学生清楚安全的重要性。
4、以模拟的方式使学生有自救的经验。
5、各班举办具有自己安全特色的板报。
6、评选安全模范班级。
三、取得的成果
通过为期一周的安全教育活动，学生对安全的重要性有了深刻的认识，学到了关于安全的知识，掌握了自救自护的方法，清楚了遇到突发事件应冷静地处理，采取一定的措施，使损失降到最低。
四、活动小结
通过本次活动，全校师生对安全意识大大的提高，大家一起营造一个和谐的安全校园。警钟长鸣，安全为天！
篇3书写经验94人觉得有启发
在学校里，每个学期都会组织各种活动，其中安全周就是一项重要工作。这次我们来说说如何写好安全周的工作总结。写总结的时候，得先把这一周里做的所有事情都梳理一遍。比如，开展了哪些讲座，进行了什么演练，又有哪些检查行动。把这些事情列出来，心里就有底了。
在写的过程中，记得把重点放在实际效果上。像安全知识讲座的效果怎么样，学生们参与度高不高，这些都是需要关注的地方。还有，检查过程中发现了哪些隐患，这些问题后来是怎么解决的，也要写清楚。这样写出来的总结才更有说服力。
写总结的时候，有时候会因为时间紧或者手忙脚乱，就把一些细节给忽略了。比如提到某次演练的时候，可能会忘记写具体的时间和地点，这就不太好。还有一次我写总结的时候，就差点把“消防器材检查”写成“消防器材更新”，幸亏后来仔细检查了一下。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了用点专业术语。像是“安全隐患排查”、“应急预案完善”之类的词，能让总结看起来更正式些。不过，也不要滥用专业术语，不然会让读者觉得晦涩难懂。有一次我就写了一篇总结，里面用了太多专业词，结果同事看了半天都没明白啥意思。
小编友情提醒：
写完之后最好多看几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候句子太长了，一口气读不完，那就分成几个短句。还有，如果总结里涉及的数据比较多，最好核对一下，确保数字准确无误。不然一个小小的差错，可能就会导致理解上的偏差。
学校第一学期安全周工作总结怎么写 【篇4】 450字
XX下半年开学初，我校将安全工作放在首位，首先检查假期中学生安全情况，校产安全情况，教师安全等安全状况，其次对学校教学楼用电线路安全、周围环境进行安全排查，并予以整改，及时杜绝安全隐患，与此同时，组织学校学生进行安全教育，从而提高全校师生的安全意识和防护措施。
一、安全教育周的活动主题
在安全教育周，我校紧紧围绕‘‘如何处理突发事件；这一主题大力开展安全教育工作。
二、采取的形式
1、组织全体学生召开安全教育专题会议。
2、以班级为单位，讲解自救自护知识。
3、以开展辩论的形式使学生清楚安全的重要性。
4、以模拟的方式使学生有自救的经验。
5、各班举办具有自己安全特色的板报。
6、评选安全模范班级。
三、取得的成果
通过为期一周的安全教育活动，学生对安全的重要性有了深刻的认识，学到了关于安全的知识，掌握了自救自护的方法，清楚了遇到突发事件应冷静地处理，采取一定的措施，使损失降到最低。
四、活动小结
通过本次活动，全校师生对安全意识大大的提高，大家一起营造一个和谐的安全校园。警钟长鸣，安全为天！
篇4书写经验39人觉得有启发
学校第一学期安全周工作总结怎么写
安全工作在学校管理里头占着特别重要的位置，尤其是安全周活动，这事得好好总结一下。总结这事不能马虎，得把过程、结果都交代清楚，还得让人一看就明白到底做了什么。
安全周刚开始的时候，咱们就定下了目标，就是确保每个学生都能提高安全意识。一开始布置任务的时候，可能有些老师对细节没太在意，以为只要讲讲就行，后来才发现光靠嘴上说效果不太好。所以后来就改用了实操演练的方式，让学生们亲身体验一下火灾逃生之类的，这个办法效果不错。不过有个别班级组织得有点乱，学生在疏散的时候有点慌，这是需要注意的地方。
材料准备这块也挺关键，像消防器材的检查，要是不到位的话，万一出了事就麻烦了。检查的时候发现有几个灭火器压力不足，赶紧换了新的。还有教室里的电线，老化的也有几处，电工师傅加班加点修好了。这些工作虽然看起来不起眼，但都是为了学生的安全。
宣传这一块也不能忽视，海报、广播都得跟上。有天发现海报上的日期写错了，还好及时发现了，不然会给学生带来误导。还有广播稿子，开头部分念得有点快，听不太清，后来调整了一下语速才好。这些都是小问题，但反映出来的问题值得重视。
小编友情提醒：
这次安全周的效果还不错，学生们的安全意识明显提高了。不过接下来的工作还得继续努力，毕竟安全这事一刻都不能松懈。希望以后能总结更多好的经验，让这项工作做得更好。
学校第十九届推普周活动总结怎么写 【篇5】 950字
普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十九届推普周活动工作情况总结
一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。
学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，积极渲染推普气氛，扩大推普宣传影响，学校在校园醒目处悬挂横幅，在宣传栏内进行宣传。
在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三(3)班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说普通话，写规范字”的倡议，重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。
二、开展了形式多样的推普活动
出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。
2.利用双休日开展“啄木鸟”活动。
3.开展“小手拉大手一起来推普”活动。
4.开展“师生诵经典普及普通话”活动，规范师生语言文字。
5.组织开展“书写经典•____师生规范汉字书写比赛”。
三、效果及意义;
通过积极宣传，教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话，教师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。
2.以具体有效的活动，增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。
总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，积极工作。
此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性，从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。
篇5书写经验207人觉得有启发
学校开展推普周活动已经告一段落了，回顾这次活动，我觉得有几个地方值得记录下来，既是对工作的梳理，也是对未来类似活动的一些参考。
一开始接到任务的时候，说实话心里有点没底，毕竟推普周活动涉及面广，又得兼顾趣味性和教育意义。后来想想，既然上级部门布置了这个任务，那肯定是有它的必要性。于是就从学校的实际情况出发，制定了一个初步计划，包括宣传海报的设计、主题班会的安排，还有演讲比赛的具体流程。在这个过程中，确实遇到了一些小麻烦，比如说海报设计稿反复修改了好几次，有些同事的意见不太统一，导致进度稍微滞后了一点。不过最后出来的效果还不错，学生们普遍反映挺喜欢那些海报的配色和内容。
演讲比赛算是整个活动的重头戏吧。报名阶段还挺踊跃的，光是初赛就有二十多个同学参加。决赛那天，场面特别热闹，不少学生家长也来观摩了。说实话，当时评委席上的几位老师压力也蛮大的，既要客观打分，又要照顾到选手的情绪。有个高二的女生表现特别出色，她的稿子写得很用心，讲的是普通话推广对于个人成长的意义，声音也很有感染力。赛后听她自己说，为了准备这次比赛，她专门找语文老师请教发音技巧，还录了好多遍音频反复听，这股认真劲儿值得表扬。
除了这些正式活动之外，我们还在校园广播站设置了普通话专栏，每天中午播放一些经典的文学作品朗诵。这个栏目挺受欢迎的，尤其是低年级的同学，很多都表示听完之后觉得普通话听起来特别好听。当然，也有一些小插曲，比如有一次播音员因为紧张把几个字念错了，虽然纠正过来了，但还是被个别细心的学生听出来了。其实这种事情难免会发生，关键是要及时改正，不然会影响节目的整体效果。
学校第19届推普周活动总结例文参阅怎么写 【篇6】 1150字
本文今天为大家介绍的是学校第19届推普周活动总结例文参阅，供各位阅读，希望内容对您有所启示和帮助。更多精彩内容敬请关注小编。
根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于____年9月8日至14日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作
1、9月12日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题
根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动
1、 9月14日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
4、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
篇6书写经验206人觉得有启发
学校开展推普周活动已经到了第19个年头了，这期间大家对普通话推广的重视程度逐年提高。这次活动从筹备到结束，涉及不少环节，得好好梳理一下。活动主要围绕普通话培训、演讲比赛和校园宣传三部分展开，每个环节都有一些亮点，也有一些需要注意的地方。
先说普通话培训，这是每次活动的重点之一。邀请的老师经验丰富，讲的内容很实用，但有个小问题，就是课件更新速度跟不上新政策出台的速度。这一点导致部分内容略显陈旧，不过老师们能及时补充案例，也算弥补了一些不足。还有，参加培训的学生积极性挺高的，但也有个别同学因为时间冲突没能全程参与，这也算是个小遗憾。
接着是演讲比赛，这个环节学生们的热情很高。参赛选手准备充分，内容涵盖面广，有的侧重传统文化，有的关注社会热点，展现了当代学生的风采。不过在评分标准上，评委们的意见有时会不太一致，尤其是关于语言表达的分值分配上，存在一定的主观性。另外，比赛现场的设备调试也出了点小状况，好在工作人员反应快，及时解决了。
至于校园宣传，这次活动利用了横幅、海报和广播等多种形式，覆盖面比较广。横幅设计得很醒目，但内容有点长，挂起来显得有些拥挤。海报张贴的位置选择得不错，大部分师生都能看到，只是印刷质量一般，颜色稍显暗淡。广播时段选在中午用餐时间，收听效果还可以，不过有些学生反映音量偏大，有点吵。
