关于全国推普周活动总结 篇1
适用场景:幼儿园推普活动准备、教师普通话规范培训
内容要点:推普小标兵、阅读区布置、错字别字查找
本文看点:幼儿园推普活动方案、教师普通话规范指导
今年9月的第三周是全国第xx届推广普通话宣传周。为了让每一位孩子都能说普通话,爱说普通话,我们开展了形式多样的“推普”活动让全园每一位教师、孩子都热情地加入推广普通话的行列中来,使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,大家在浓郁的“推普”环境中深刻认识了推广普通话对增进人际沟通、促进社会交往的重要作用,同时也把本次“推普”宣传周的活动推向了成功。真是百花齐放,收到了较好的效果!
1.对幼儿做好宣传、发动工作。
我们利用开学第二周的集体晨会,向全班幼儿介绍推普活动开展的意义。同时对教师提出了在园必须说普通话,写规范字、杜绝错字、别字的出现的要求,对幼儿提出在园要说普通话的要求。使幼儿懂得了向全社会广泛宣传大力推广普通话的必要性、迫切性。第三周的集体晨会则对一周的“文明礼貌好宝宝”和“普通话推普小标兵”进行表彰,提高了孩子们参与活动的积极性。
2.布置教室环境,提高语言交流能力。
积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”“读书墙”,增加有“请您说普通话”的字样,从而引导幼儿说好普通话,说准普通话。
3.全家总动员,树立榜样示范作用。
开展“大家来找茬”活动,请家长们仔细地找找我们幼儿园里的别字、错字、不规范字,及时的用相机拍摄下来,家长教师一同做到写规范字,为幼儿做好良好的榜样。同时,我们把推选出的“普通话推普小标兵”向家长进行宣传,每天由他们向家长发放说普通话的倡议书,提醒每一位家长说普通话。
4.开展特色活动进行推广。
结合“我们的节日——中秋”开展经典诵读活动,推广普通话。中大班每个班都有幼儿参与,在多功能厅进行经典诵读、讲故事活动,活动内容丰富,幼儿参与兴趣浓厚。
总之,通过推广普通话的工作,孩子们的能力提高了,自信心增强了,我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作,需要我们在以后的工作中继续努力,我们会一如既往的学习普通话,一如既往的使用普通话,一如既往的推广普通话。
关于全国推普周活动总结 篇2
适用场景:学校推普周活动安排、教育机构宣传周策划
内容要点:普通话推广、规范字使用、校园语言环境
本文看点:校园推普周活动总结、普通话宣传周实施情况
根据《区教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动通知》的文件精神,我校于20xx年9月xx日至25日开展了推广普通话宣传周活动。为了能够让普通话成为我们的校园语言,全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来。“说准普通话,用好规范字”的氛围越来越浓,掀起了一股推广普通话的热潮。活动中,我们紧紧围绕“推广普通话,共筑中国梦”的主题,根据本届推普周的指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦,结合学校实际情况,对本校的推普周活动进行了积极宣传,精心安排,认真实施。我们主要做了以下工作:
一、做好宣传工作
1、学校领导高度重视,组织安排合理。张校长在升旗仪式上做推普周的专题讲话,对推普周活动进行了全面的宣传,动员全体师生积极参与、热情投入到推普周活动中来。
2、在校园张贴醒目的宣传画,校园内设置了永久性的宣传标牌,上面书写了“国家推广普通话,推行规范字”、“树立语言规范意识,构建和谐校园环境”、“说准普通话,写好规范字,做文明人”等标语,起到了很好的宣传教育效果。此外,学校广播站在推普周期间以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话,写好规范字”等口号为专题,加强推普周宣传氛围。
二、开展系列活动
1、校广播站在推普周期间宣传《国家通用语言文字法》等内容,形成浓厚的推普周氛围。
2、组织每个班级开展以推普周为主题的班会活动。各班在班主任的组织下,开展了形式多样,丰富多彩的主题班会活动。通过此次主题班会,同学们提高对说好普通话和写好规范汉字的认识,自觉在校园使用普通话交流,自觉书写规范汉字,增强对祖国语言文字的热爱,达到了预期的效果。
通过本次活动,使全校教生提高了认识,今后将自觉学习、使用普通话、书写规范字。发扬中华民族的优秀传统。
关于全国推普周活动总结 篇3
适用场景:语言推广活动筹备、学校宣传周策划
内容要点:普通话推广、校园剧表演、语言文字应用
本文看点:推普周校园活动、语言规范宣传方案
9月13日,第xx届全国推广普通话宣传周长沙市启动仪式在雨花区枫树山鸿铭小学举行。
活动由长沙市雨花区语言工作委员会办公室、雨花区教育局主办,雨花区枫树山鸿铭小学承办,雨花区车站南路小学、雨花区曹家坡小学、雨花区左家塘街道湖橡社区协办。
每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周。枫树山鸿铭小学围绕今年推普周的主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”开展了启动仪式和一系列活动。
启动仪式上,不同形式的语言类节目依次上演。鸿铭话剧社的师生们表演了原创校园剧《普通话是个啥哟》,三一班的孩子们将自创组诗《星星、太阳和月亮》骄傲地朗诵出来,四一班和五一班的孩子们分别展示了经典吟诵《荷花》《沁园春长沙》,来自枫树山鸿铭小学、曹家坡小学和车站南路小学的学生代表们进行了现场书法展示,湖橡社区居民代表和学校老师联合表演了组诗诵读《梅兰竹菊四君子》。
枫树山鸿铭小学的全体师生表示将不断提高语言文字的应用能力,创新活动宣传方式,扎实推进各项工作,进一步扩大推普工作的影响力贡献一份力量。
关于全国推普周活动总结 篇4
适用场景:幼儿园推普周活动安排、校园语言规范宣传执行
内容要点:普通话教育、专用标语、语言表演活动
本文看点:推普周活动开展、语言规范宣传推广
20xx年9月11日到9月17日是全国推广普通话宣传周。为贯彻普通话教育,积极响应上级指导,促进校园语言文字工作,提高师生的普通话水平,合肥市长江路幼儿园开展了丰富多彩的推普活动。
在推普周活动期间,开展了一系列相关活动:升旗仪式上开展了主题宣传讲话;幼儿园张贴专用标语,营造良好的园部语言环境;教师在校园里带头说普通话;各班开展相关语言表演活动,通过故事、儿歌、古诗等表演,进一步促进幼儿从小说好普通话;通过教师会议、推普宣传橱窗、led电子屏、家园宣传栏等方式开展推普宣传活动。通过一系列推普活动激发了全园师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识,让幼儿体会到母语的力量,为会说普通话而感到自豪、骄傲。
今后的工作中,致力将推普周活动与日常工作有机结合,创建语言文字规范化示范校,积极创新活动形式,发挥新媒体作用,使推普宣传雅俗共赏,为群众喜闻乐见,提高幼儿园依法、规范使用国家通用语言文字的整体水平。








