2025年老师年终工作总结范文 【篇1】1050字
____年老师年终工作总结范文
本学期班主任工作依据学校的工作计划和班主任工作计划，本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建设。开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总结如下：
一、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立自信心和学习兴趣，我主要做了这些工作：
1、利用班会对学生进行成绩分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时结合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合自已的理想，给学生学习的动力。
2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，及时把握他们的心理动态，学生学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个学生周期，及时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们及时的投入到学习之中去。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的.说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第四名的好成绩。增强了班级凝聚力，在学校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中，虽然没有得到奖，但学生自己重视也努力了，但，激发了学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
篇1书写经验76人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得挺麻烦的，尤其是年底了，各种总结铺天盖地，一不小心就容易写得四不像。其实总结，关键是要抓住重点，把事情说清楚就行。先想清楚总结的背景，比如你是哪个部门的，今年干了啥事，成绩如何，这些问题都得搞明白。然后就是摆事实，讲道理，把工作里的亮点和不足都说出来。
比如教学这一块儿，你可以从教学计划入手，看看年初定的目标完成得怎么样，有没有达到预期的效果。要是有没完成的部分，也可以提一下原因，是资源不足还是方法不对头。说到资源，现在学校里设备更新换代挺快的，要是手头上的资源有限，就得想办法克服困难，尽量优化现有的条件。
再比如课堂管理这块儿，学生的情况千差万别，每个班都有自己的特点。有的班级纪律好，学习氛围浓，那就可以多分享一些成功经验，像怎么调动学生的积极性之类的。而遇到问题比较大的班级，也不能回避，得直面问题，说说采取了哪些措施来改善局面。
书写注意事项：
总结里少不了个人反思，这很重要。工作不是一成不变的，得不断调整策略。比如教学方法，可能上半年用的方法下半年就不适用了，这就需要结合实际情况去改进。还有和同事的合作也很关键，大家相互配合才能把事情做好，要是合作过程中出了点小摩擦，也得主动去沟通解决。
写总结的时候难免会有点疏漏。比如说有一次做活动策划，本来打算邀请几位校外专家来交流，结果联系的时候忘记确认时间，导致人家没法到场。这种事情虽然不大，但也提醒自己以后做事得更加细致些。还有一次批改试卷，由于时间紧，没仔细核对答案，后来发现有几个题目批错了，虽然影响不大，但还是给自己敲了个警钟。
总结归总结，还是要保持实事求是的态度。别为了凑字数瞎编乱造，这样不仅没意义，还容易让人怀疑你的专业水平。要是实在不知道怎么写，可以参考下以往的总结，但千万别照搬照抄，毕竟每个阶段的工作情况都不一样。写总结的过程其实也是个自我提升的机会，只要用心去做，肯定能写出一份让自己满意的总结来。
英语培训老师年终总结范文 【篇2】 2000字
____年英语培训老师年终总结1
回首____年6月份我接手英语培训机构的工作以来，经历过了忙忙碌碌的半年，其中的得与失也只有我自己最清楚。
回想起当初加入英协的初衷就是因为英协能给自己发挥才能的舞台，从我加入英语培训机构以来，我每次活动都参加，连最基本，而我认为是最重要的常规活动——早读也几乎是天天参加的。
因为我觉得加入英语培训机构最直接的目的就是提高自己的英语水平，而英协能提供这样一个团体的活动，我乐意跟其他人一起奋斗，一起成长，何乐而不为!但让我有点失望的是能坚持天天过来读书的人并不是很多，而且天气一冷，基本上是没有什么人来参加了，最后坚持下来的基本上都成为了英协领导层的精英，所以，从这点看，我觉得成为英协领导阶层首先要有的一点就是毅力。坚持到最后的人，才是最后的赢家!
英协给予我许多锻炼自我的平台，平常的早读活动让我的英语口语越来越来，以至于我在参加培训机构和外语系举办的比赛时都能脱颖而出，担任口语部的干事，让我有更多的机会与外教接触和交流，当上会长之后我由台前表演者转入幕后的策划者。
这一角色的转换在刚开始的时候让我很不适应，几度让我烟酒相伴才能安然定性。而且性格比较温和和缺乏主见的我要想在众部长面前树立威信难于登天，但退缩一直不是我字典里的词汇。我的两个优点就是善于总结自己的缺点和永远保持一颗谦虚的心，不断的提升自己的能力。所幸，在我接下来的工作里，我开始慢慢懂得，团队永远是最重要的，一个人的成功只是沧海一粟，而一个团队的成功则能够产生无比强大的影响。
对于我这个学期所策划的活动里，在刚开始做的一些活动由于缺乏经验，也颇显急功近利，不善于发挥团队的最大优势，导致很多的安排不到位，活动的质量不是很高。
但也是因为吸取了这些搞的不太好的活动的教训，我开始慢慢总结出自己管理人员和安排工作的方法，总体上也提高了大家工作的积极性和效率!让我颇感骄傲的一点是在我们会长们，部长们，干事们的共同努力下，我们将上一年师兄师姐对我们的期望全部达成。一个是早读请到外教参加，一个是在图书馆报告厅举办活动，特别值得一提的是我们搞得演讲比赛。为了办好这个演讲比赛，各个部长几乎被我搞得睡不安宁，从策划书出来到比赛结束，整整一个月高强度的工作，让我们这群人好像疯子一样。哪个培训机构的人都不会这么疯狂，除了我们——英语培训机构。为了追求卓越，我们花了200%的努力。最后，我们终于胜利了!这是我们团队的胜利!因为英协的每一个人都共同的在努力，每个人都在付出，我们的成功势在必得!
一个活动的成功取决整个团队的良好协作，为了促进干事们的友谊，我们举行干事交流会，各部门的内部也有多样活动，唱k，打篮球，打火锅，烧烤，节目丰富多彩，干事们的友谊日益加深，了解也日有所长，这样的好处合作的时候亲密无间。除此之外，我们也注重与会员的联系，我们的会员由干事负责，一个干事负责两三个会员，培训机构的动向会员能及时从干事处得知，这样会员与培训机构的联系也比较紧密。
我们培训机构的人员来自轻院各个系，是个天然的交到不同领域的朋友的圣地，在我们培训机构里，能建立起在大学里最广泛的人际关系网。虽然我们来自各个不同的系，但我们都有共同的爱好——英语。是英语将我们联系在一起，是英语让我们开始了解对方，在英协的大家庭里，不分彼此，我们共同进步!
虽然说我们培训机构的发展状况良好，但其中存在的问题也是不容忽视的：
1、部长干事的积极性下降，一方面由于期末临近，大家忙于考试，无法再专心工作，对此表示理解。另一方面是经过了高强度的工作后产生畏惧心理，在思想上出现了懈怠的苗头。
2、培训机构的奖罚措施不完善，干事表现未能及时得到记录和反应。平均主义严重!
3、早读热情减低，人数不到培训机构的的1/5!英语是练出来的，早读一块不能掉以轻心!越是困难越要坚持。就算只剩下我一个读，我也不会放弃，我坚信，只要我能做到，每个人都能做到!
这是我以后工作中要狠抓的三个点。相信在我们会长们，部长们，干事的共同努力下，我们培训机构的发展会越来越好，培训机构的人员都能从中学到东西。
综上所述，我们培训机构的发展较之以前有了很大的进步，但发展中又存在着必然会存在的隐患，需要我们不断的总结提高。于我个人而言，这一学期，我学到了了更多为人处事的方法，我懂得了人无完人，但我同时也知道了，人永远都有进步的空间，只要你朝着正确的方向努力，只要你无悔地付出，坚持不懈地走，幸运之神最终会降临在你身边!
最后，我要感谢很多很多的人，感谢我的部长干事们给我莫大的支持和理解，感谢我的指导老师，外教peter，bill，师兄师姐的的教导，感谢社联的给予英语培训机构的肯定，感谢力哥的帮助，感谢学术类培训机构以及其他类培训机构的支持!感谢身边每一个支持我们培训机构发展的朋友们，同学们。谢谢你们!
____年英语培训老师年终总结
篇2书写经验72人觉得有启发
英语培训老师年终总结怎么写？这事说起来挺复杂，也不是三言两语能讲明白的。不过，咱们得先把思路理清楚。总结，主要就是回顾一年的工作情况，把做过的事好好梳理一下，看看哪些地方做得不错，哪些地方还有提升的空间。
先说说准备工作吧。平时教学的时候，肯定做了不少记录，像学生的进步情况、课堂上的突发状况、家长反馈之类的。这些东西可别忘了，都是总结的重要素材。要是平时没留心记，现在回想起来可能就模糊了。当然，有时候人脑子也是靠不住的，光凭记忆写出来的总结难免会有偏差。
接着就是整理这些材料了。把学生的情况按类别归类，比如说基础薄弱的、成绩稳定的、还有特别突出的。每个类别都要具体点，不能含糊其辞。比如有个学生叫小李，刚来的时候发音特别差，经过一年的努力，现在能流利朗读课文了。这事就值得单独拿出来写写。但有时候写着写着就会发现，有些事记得不太清楚，只能大概描述，这就比较遗憾了。
然后就是写具体的成果部分了。这一块儿得实事求是，不能夸大也不能缩小。比如全年开了多少次公开课，带了多少个班，辅导了多少学生通过考试。这些数字最好精确到个位数，显得更有说服力。不过，有时候数字记错了也挺麻烦，毕竟总结是要拿出去给人看的。
最后就是展望未来这部分了。明年打算怎么改进教学方法，给学生提供更多帮助。这里头可以提一些计划，像是引入新的教材、增加互动环节之类的。但有时候想得太美好，实际操作起来才发现困难重重，这就需要多跟同事交流经验，不然容易掉坑里。
数学老师教研年终工作总结范文 【篇3】 2200字
开始搜集一轮复习资料，年7月。单一轮复习全书我就买了三本，以便全面准确备课之需，同时这也是紧张无措的表现。期间我第一个帮带结队老师熊中云老师给了很多高三资料和一些经验介绍帮助。这时候我也抓紧在网上学习经验，看高三老师的经验总结，可是实践是检验学习的最好标准。很快暑假补课悄然结束，虽然我自己感觉逐渐探索出了一条一轮复习的基本思路：即以复习课，讲评课为主，对知识、能力进行回忆、巩固、提升；以周练，月考为检测反馈手段。大方向是对的可是毕竟不具备完整的复习经验以及青年教师尚未养成良好教学习惯，第一次、第二次月考我所教的班成绩由于种种原因有下滑的趋势，这让我很感困惑紧张。
学校安排我继续担任原来所教一个文科一个理科班，年6月底。于是开始了自己的第一届高三工作。很感激学校、年级对我莫大信任，也暗下决心，一定要竭尽所能、积极探索努力做一名社会赞誉，学校放心的数学教师。
年9月底开始，在赵校长直接关心之下，王太凤主任时常单独走进我的课堂，我的指导老师教研组长郭义忠老师，备课组长田儒富老师，以及金红老师，许世林组长的也直接深入我的课堂，帮我审阅把关教案同时给我默默的鼓励和关心，这样的强化帮助之下，及时、准确的指导挽救了我。找到了我的主要问题：讲课语速过快，启发学生思维不够；重、难点把握不准；重、难点讲解不够突出，高考目标不够清晰；备课选题慎重但是解答不够具体，讲解分析例题典型习题不成体系缺乏必要的启发和总结，试卷分析做得不够详细，对学生的出错原因缺乏深刻地反思等等。
面对问题，我必须及时纠正，下面具体总结如下：
一、《考试大纲》是考试方向标，十年高考真题更是很好的教（）材。这方面我起步晚了，以后我还会继续努力，使高考常见考点、题型十分熟悉，能达到熟练举出演变的程度。这样备课上课才能重点突出，难点分解，有的放矢。
二、多做能力题，提升自身素质。学生不能陷入题海，但是身为数学老师，我必须深入题海去探寻一条适合自己班上学生的大路来。老师有一桶，学生那里才有一碗，兵熊熊一个，将熊熊一窝，这是我学习的动力。同时多做能力题，这也是能给学生更高、更深数学启发的重要来源，是数学老师自我提高、自我愉悦的重要途径。
三、坚持听课，拿来主义，尤其是老教师的课，与自己风格相近老师的课。后来每天我听有经验的教师听课1—2节，学习他们对重点、难点的把握及驾驭课堂的能力等。在上课语速，语气，眼神，板书上观察对比，没有比较就没有进步，后来我逐渐发现或者改掉一些自己的缺点：语速快，板书乱，板书有时该具体的不够具体，字较小，不注意讲题时关键是启发学生的思路，总结解题思路应该注意类比性，经常性。
但是刚开始听课的时候，我一直觉得自己在不劳而获，感觉自己正在轻易获得了老师们多年来积累的智慧，心理上有点自责。而实际上组内的老师都向我大开着怀抱，默默地接纳我的听课，还不断地鼓励我改进，修改，提高。这是我怎么感谢都不及的。这里我要感谢组内的各位老师，是你们及时真正帮助了我站稳了脚跟。你们使我知道并逐渐养成了很好教学习惯。
四、努力抓紧课上40分钟，不打课后弥补的小算盘，但必须柳学生。强化每一堂课的纪律，每一分钟的自习效率，积极调动同学们的学习积极性，充分珍惜学生的课堂宝贵精力。随着各科复习进度的推移，各科的难度和容量都膨胀起来，学生的作业压力大，各科抢时间的客观矛盾难以避免，但是可以调和。以后我更应该积极配合班主任以大局为重，同时让学生在数学上多花一些必要的时间，特别是在时间宝贵的理科班合理“抢”到数学应该具备的时间以上学生有足够的时间完善提高。
五、课上重视优化提问，以启发学生思维；重视总结提升思路。精心设计目的明确的提问，在困难处，重要考点处，学生易错处，舍得花时间，肯变式练习，最后在整个题目思路总结上不敷衍。要重视这个环节才能让学生提炼思路，才能使学生真正形成举一反三的能力。同时每次讲评课也要写好教案，分类讲评，务必重点突出，详略得当。
六、认真批改作业，并及时与学生交流，了解学生学习状况，解决疑难问题。“柳”学生这个环节是我的弱点，开始我一直误以为：单独找优生吧，对他们提高不大，找中等生又太多难以顾及，找差生吧，成绩收效短期难以提升。其实，单独找他们，无论谁，无论解决问题的大小，对学生的学习动力的鼓励是巨大的，是事半功倍的。回想一诊下来六班的有效分个数不尽如人意的原因是和学生的数学投入有关，各科时间矛盾冲突大，我没有把握好、指引好中上游学生的数学复习，对他们的数学学习自觉性高估是严重的错误，就是柳学生的功夫还差得远。日日清、周周清、月月清将是我以后课下工作的主要方向。
七、时刻关注学生思想动态，配合班主任做心理辅导，无条件支持班主任工作。我受高中班主任影响，也想做一名优秀的班主任，对学生有长远影响的老师。长期以来我也有意识地搜集了一些书籍和资料，以提升自己。特别是高二结束暑假补课期间我就在网上下载到后来被学生和学校都很喜欢的纪录片《高三》，故事完整记录下一个文科班高三备考的全过程。这也为我和我（）的学生备考无疑树立了一个个良好的榜样，让他们长了些见闻，多了些缓解压力促进动力的机会。后来这个片子受到年级的推广也是我所没有想到的，以后我会更加大方一点，把这些好东西早点拿出来大家分享。
高 级已经成为了历史，预示着我的工作也进入了一个新的阶段，以后的工作学习中，我将一件件地干好，成为一名优秀的数学教师。
篇3书写经验194人觉得有启发
数学老师的教研工作每年都要做总结，这不仅是对过去一年工作的回顾，也是为接下来的工作做准备。写总结时得考虑很多方面，比如教学成果、学生反馈、自身不足，还有团队合作情况等等。
先说教学成果，这部分要具体一些，可以列举几个成功的案例。比如某个知识点的教学方法特别有效，学生的理解能力提高了多少百分比之类的。当然，光有数字还不够，还得结合实际例子来说，这样更有说服力。有时候可能在记录的时候，会忘记加上单位，比如说提高百分之几，就直接写成提高多少，这就有点不太严谨了。
再来说说学生反馈，这部分可以从平时批改作业、课堂互动中收集到的信息入手。如果发现学生普遍对某一部分内容掌握得不好，那就要反思自己的教学方式是不是存在问题。不过有时候听课记录做得不够细致，可能就会漏掉一些关键信息，这就会导致总结的时候找不到合适的素材。
然后就是自身不足这一块儿了。每个人都会有短板，作为老师也不例外。比如在处理突发状况时反应不够快，或者对某些新教学理念的理解还不够深入。这类问题通常需要通过不断学习来改进，但有时候自己给自己找借口，觉得这个东西太难学了，就不愿意去尝试，这就不太好。
最后不能忽略团队合作的情况。教研组是个集体，大家相互配合才能把事情做好。如果发现团队协作上有问题，比如沟通不畅或者分工不明确，就得及时调整策略。不过有时候因为性格原因，不太擅长主动跟同事交流，这就会影响整个团队的效率。
初中老师年终工作总结报告范文 【篇4】 2450字
初中老师年终工作总结报告（一）
时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。
站在____年的门里回望刚刚过去的20xx，感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：
这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。
这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。
这一年，为了随时掌握当前最新的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表；注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用；参加无锡大市级赛课取得优异成绩。
这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。
还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：
积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作；
主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务；
对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责____年度十大新闻的提炼与产生；
参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力；
在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计；
积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿；
协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节；
在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大量的电话交流与动员，自始至终，都不遗余力、积极参与；
在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外，在第二届“蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作；
此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的三校教师交流、第四届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参与、及时落实、做到，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。
回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20xx，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功！
初中老师年终工作总结报告（二）
时间如白驹过隙，又到了一年一度总结的时候，在本学年，本人继续担任初三两个班的教学工作，教授历史与社会和思想品德两门课程。在这紧张的工作中，不知不觉又和学生愉快相处了四个来月，由陌生到熟悉，由熟悉到默契，可以说收获多多，感悟多多。
一、思想品德方面:
在教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名党员教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任初三年级的社会学科的教学,本人认为要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，
调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，某些学生在学习上不能按时完成作业，抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和-谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
篇4书写经验135人觉得有启发
初中的老师们到了年底总会遇到写年终总结的时候，这可是个技术活儿。有些人觉得总结就是把一年的工作堆在一起，堆得越多越好，其实这样并不对。写总结得讲究方法，既要全面又要突出重点。
先说准备工作，平时就要养成记笔记的习惯，尤其是那些重要的事情，比如教学上的创新点子，还有跟学生相处中的特别案例。要是没记笔记，到年底想写总结的时候就会抓瞎。记得有一次有个同事就因为没留心记录，结果在写总结的时候才发现好多事都忘了，只能凭记忆去拼凑，结果漏洞百出。这就好比建房子，材料准备不充分，盖起来肯定歪七扭八。
接着就是整理思路了。总结不是流水账，得把工作分分类，比如说教学成果、班级管理、个人成长等方面。每个部分都要有点具体的东西支撑，像是教学成果这部分，就可以列出几个成功的课堂活动例子，最好能配上一些数据，像学生的成绩提升幅度之类的。不过，有些人在写这部分的时候容易跑偏，把一些无关紧要的小事也扯进去，这就显得啰嗦了。
写总结时还要注意语气，别太严肃，也不能太随意。可以适当地带点自己的感受，但别太多，不然会显得不够专业。有个同事就老爱在总结里加入很多个人感慨，搞得领导看了都不太好意思。当然，适当的表达还是必要的，比如在描述某次成功活动时，可以稍微提一下自己的心情，这样能让总结看起来更有温度。
还有一个要注意的地方就是格式。虽然学校可能没有特别严格的格式要求，但基本的排版还是要弄好的，比如字体大小、段落间距这些。有个年轻老师就因为没调整好格式，结果打印出来的总结看起来乱七八糟的，领导看着也不舒服。所以，写完之后一定要检查一遍，看看有没有明显的格式问题。
小编友情提醒：
别忘了多看几遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写作者会因为赶时间，写完就直接交上去，结果里面藏着不少小毛病。像我认识的一个老师，就因为写了几个错别字，被领导指出来后特别尴尬。所以写完之后多花几分钟检查一下，这是很关键的一步。
初中老师年终工作总结2025范文 【篇5】 1400字
初中英语老师年度个人教学工作总结
我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。
一、充分认识教材的特点，了解学生的特性。
这届学生用的是人教版的 go for it.这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，go for it 的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。
二、注重因材施教，准确把握难易度。
我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。
同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。
三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。
教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。
四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生。
我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。
而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。
总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。
篇5书写经验119人觉得有启发
作为一位初中老师，写年终总结可不是件轻松的事。这事说难也不难，关键得理清思路，别乱了阵脚。要是没个好法子，光是想想就头大。不过，我倒是有几招，能帮你写出一份让人眼前一亮的总结。
平时上课的时候，咱们接触的学生多，各种情况都得处理，所以总结起来难免杂七杂八。要想让总结条理清晰，就得先把脑子里的东西过一遍筛子。比如，教学上的事，像备课、讲课、改作业这些常规工作，是不是都能做到位？还有那些特别的事情，比如公开课、比赛啥的，也得提一下。不过有时候想得太复杂，反而容易把自己绕进去，这就需要静下心来慢慢梳理。
其实，总结的重点不在面面俱到，而在于突出重点。比如这个学期组织了一次特别的活动，效果不错，这就是亮点。如果还写了些跟工作没啥关系的小事，那可就跑题了。当然，也不能太简略，不然显得敷衍。就像写信一样，既要开门见山，又得有点内容才行。
除了工作本身，个人成长也是总结里的重要部分。这一年里，有没有参加培训、学习新技能啥的？如果有，不妨详细说说收获。不过有些话写起来容易啰嗦，比如“通过这次学习，我对教学有了新的认识”，这样的句子就有点空洞。要是能具体点，比如说“学会了用新的方法教学生解方程，学生们掌握得更快了”，就更有说服力。
书写注意事项：
总结里还可以适当提到团队合作的情况。毕竟一个人单打独斗不行，大家齐心协力才能做好事情。要是跟同事配合得好，搞出了什么成果，那肯定得夸一夸。不过这里有个小陷阱，就是别把功劳全揽到自己身上，该表扬别人的时候就得表扬，不然会给人留下不好的印象。
小编友情提醒：
写总结的时候，格式和措辞也得讲究。虽然不用太正式，但也不能太随意。像一些专业术语，该用的地方还是要用，这样显得专业。不过有时候写着写着，可能会把“教育局”写成“教导局”，虽然意思差不多，但还是要注意检查一下。
2025幼儿园老师年终个人总结范文 【篇6】 3050字
一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
本年终我担任小班班主任，并当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
(三)家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
三、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，，得到了领导和同事们的肯定。
四、认识不足，努力进步
通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
篇6书写经验246人觉得有启发
写年终总结其实是个挺实用的技能，尤其对于幼儿园老师来说，这不仅是对自己一年工作的梳理，也是给领导看的一份重要材料。写的时候得注意一些细节，不然可能就显得不够专业了。
开头怎么写？
开头要简洁明了，别啰嗦。可以直接说自己负责的工作内容，比如说带班情况，还有日常教学安排之类的。这部分可以结合具体的事例，像组织过哪些活动，孩子有哪些进步之类的，这样显得真实可信。不过这里有个小问题需要注意，有些人在写工作内容时容易写得太笼统，比如“做了很多工作”，这样的话就显得很空洞，缺乏说服力。
接着就是讲成绩的部分了。成绩不是吹出来的，而是实实在在做出来的。比如通过你的努力，孩子们在某方面的表现提高了多少，家长对你的评价如何等等。记得要把这些数据列出来，像“今年参加比赛的孩子获奖率提升了15%”这样的表述就很直观。不过有时候人们会忽略掉这个环节，觉得只要写了工作内容就够了，这是不对的，毕竟成绩才是衡量工作好坏的重要标准。
接下来谈谈存在的不足之处。这点也很关键，不能只报喜不报忧。可以写一些工作中遇到的问题，比如某个主题活动效果不太理想，或者是跟家长沟通时遇到的困难。写这些问题的时候，态度要诚恳，不要遮遮掩掩。不过有时候人们在写不足之处时会避重就轻，只挑一些无关痛痒的小问题来说，这就不太好。
最后就是下一年的计划了。可以根据今年的工作经验，提出明年的一些改进措施。比如针对某些不足的地方，打算采取什么新的方法去改善。同时也可以展望一下未来的目标，比如希望孩子们在哪些方面能取得更大的进步。不过这里要注意的是，目标设定不能太虚，得是可以通过努力实现的具体目标。
整个总结写完后，最好再检查一遍，看看有没有错别字或者语句不通顺的地方。有时候因为赶时间，人们会忽略这一环节，结果提交上去才发现问题，那就有点尴尬了。另外，格式也要注意整齐，字体大小适中，这样看起来会更舒服。
生活老师年终总结范文 【篇7】 1700字
我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级（4）班，由于这个班比较特殊，会遇到不同的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。
一、尊重、理解、信任学生
对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意；再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。
二、言教身教要结合
作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。
三、了解、关爱每一位学生
首先熟悉了解学生，掌握学生动态，心得体会分析以前学生的情况，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比较暴躁，所以经常和同学发生冲突，特别是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语老师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐进步，现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，慢慢地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。
四、提高学生自理能力、严格要求
生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次，个人简历尤其是两休，我都会去寝室值班，希望学生可以休息好。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如曹颖的军被叠得不错，去向同学传授他叠被子的经验，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。
养成了良好的学习习惯，等于成功了一半。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生，要是老师都亲自检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。范文写作每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。
经过一个多月的磨合，我已经和老师、学生建立了良好的友谊。生活组老师们都帮助我，使我感受到了亲情般的温暖。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容；使我得以在这里施展自己的抱负，使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，于是我对北大附中更加热爱。
对于刚加盟北大附中重庆实验学校的生活老师，我大部分时间都与学生生活在一起，在工作中，有欢笑、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我认为部队培养我的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。
篇7书写经验97人觉得有启发
生活老师年终总结怎么写
年终总结对于生活老师来说是一项重要的工作，这不仅是对自己一年工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。写好这份总结需要一定的技巧和方法，下面我就结合一些专业知识和经验，给大家讲讲如何写出一份高质量的生活老师年终总结。
首先，生活老师在写总结的时候，要明确总结的目的和意义。总结的主要目的是梳理过去一年的工作情况，找出其中的经验教训，为下一年的工作提供指导。因此，在动笔前，可以先列一个提纲，把想表达的内容大致罗列出来。比如，这一年里主要负责哪些工作，有哪些成绩，遇到了什么困难，这些问题是如何解决的等等。这样可以帮助理清思路，避免遗漏重要信息。
其次，生活老师在总结中要注重数据和事实的支持。例如，可以列出这一年里组织了多少次活动，参与的学生人数是多少，学生的反馈如何，这些具体的数据能够增强总结的说服力。同时，也要注意描述过程中的一些细节，比如某个活动的具体流程、实施步骤以及取得的效果，这样能让读者更加直观地感受到工作的成效。
在具体的写作过程中，生活老师应该注意语言的简洁明了。过多的修饰词反而会让总结显得冗长乏味。尽量用最简练的语言表达清楚意思，比如可以直接说“这项工作取得了显著成效”，而不是绕圈子说“这项工作得到了比较好的结果”。另外，适当的使用一些专业术语也能提升总结的专业性，但要注意不要滥用，以免让非专业人士难以理解。
在写作时也需要注意一些小的细节。比如，有些生活老师可能会习惯性地把“学生管理”写成“学生治理”，虽然两者意思相近，但如果能注意到这一点并及时改正，就能使总结更加准确。还有些时候，可能会因为疏忽而漏掉某些关键点，这就需要反复检查，确保没有遗漏。
此外，生活老师在总结时还可以适当加入一些个人感受。毕竟，总结不仅仅是一份工作汇报，更是对自己职业经历的一种反思。可以谈谈这一年里遇到的挑战和收获，以及这些经历对自己的成长有什么影响。这样的内容不仅能让总结更有温度，也能给读者留下深刻的印象。
小编友情提醒：
生活老师在完成初稿后，最好能找同事或者领导帮忙审阅一下。他们可能会提出一些宝贵的意见，帮助改进总结的质量。而且，通过别人的视角来看待自己的工作，往往能发现一些自己未曾注意到的问题。
幼儿园老师年终个人工作总结范文 【篇8】 1700字
回顾本学年以来的工作，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。工作中，我始终保持高度的责任感，积极进取，以《规程》为依据，围绕幼儿园的中心工作，结合本班的实际情况，认真开展各项教育教学活动，较好地完成了各项工作任务，现就本学年的工作总结如下。
一、思想方面
积极参加政治理论学习，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，对每一个孩子都做到耐心、细心、关心和爱心。
二、教学方面
(一)班级情况
我班幼儿都是刚入园的新生，我们首先对每一个幼儿的个性特征、兴趣爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，为了缩短幼儿的分离焦虑， 针对其特点，我们几位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。通过“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的各项入园工作，使家长们能够 - 1 -幼儿园中班教师个人工作总结在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动，我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于这种高度负责的责任心及奉献精神，我们班来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
(二)教育教学工作
本学年，我根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，切实制定了可行的教育教学计划。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应要幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一要求，我们开展了一系列活动，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
环境是教育教学活动的基础。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，提高他们的动手动脑能力。
(三)卫生保健工作
作为刚入园的幼儿，教会他们养成良好的卫生习惯至关重要。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
三、家长工作方面
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我们通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
四、安全方面
在保教活动中，我们班始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。小班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。
五、努力的方向
一是进一步加强理论学习，树立科学的教育观、儿童观，不断提高自己的理论水平。二是加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法，灵活运用到实践工作中去。 韩愈告诫后生学子“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，而我把这里的“业”看成是我幼儿教师这份职业，在以后的工作中，我定当奋发努力，开拓创新，用心去爱、去滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出的开端。
篇8书写经验181人觉得有启发
幼儿园老师年终个人工作总结该怎么写？其实写总结和日常工作一样，得从头到尾有个思路，不然东一句西一句，别人看不明白，自己也觉得乱七八糟。
先说说准备阶段，得把这一年的工作情况梳理一下。比如说带了哪些班级，每个班的情况怎么样，孩子们的进步有哪些，这些都得心里有数。要是平时没记录，现在找资料也行，反正不能啥都想不起来。有时候翻翻工作日志，看看照片，都能找到不少灵感。
接着就是写具体内容了。开头可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教龄、负责的年级之类的。然后就按事情发展的顺序去写，别管是不是大事小事，只要是做了的就得提一提。像组织活动，跟家长沟通，还有日常教学中的点点滴滴，都可以写进去。要是有特别成功的案例，记得详细描述下过程和结果，这样显得有说服力。
中间这部分可能比较麻烦，有时候写着写着就忘了重点，或者绕来绕去的。这时候得提醒自己别跑题，一直围绕着工作展开就行。比如说某次活动效果很好，那就重点讲讲是怎么策划的，过程中遇到了什么问题，又是怎么解决的。还有些时候，可能某个阶段工作特别忙，那就可以着重写写那段时间的经历，突出一下努力的过程。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合一些数字和事实。像今年一共举办了几次大型活动，参与的孩子有多少人，家长反馈怎么样，这些具体的数据能让总结更有说服力。不过有时候数据不太好找，那就尽量用比较直观的方式来表达，比如通过图片或者表格的形式展现出来。
结尾怎么写？
可以稍微展望一下未来。比如说新的一年有什么计划，打算在哪些方面提升自己，或者是希望和同事们一起改进的地方。当然，这也不是必须的，要是觉得没必要写也可以省略。
整个过程下来，可能会发现有些地方写得不太顺，甚至出现一些小问题。比如有的句子太长，读起来费劲；或者用词不当，让人看了有点疑惑。这些问题平时注意点就能避免，但偶尔碰上也是正常的。毕竟写总结不是一天两天就能练好的，多写几次自然就会好很多。
