幼儿园中班年终工作总结模板范文 【篇1】1550字
幼儿园中班年终工作总结模板
作为xx幼儿园中班的班主任，本学期我就我的教学工作做如下总结：
一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动
本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。
值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
二、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数。抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
三、做到保教并重，促进家园互动
我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雨的时候，带他们去看雨。虽说中班幼儿的自理能力提高了，但春天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。
为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。
在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请xxx家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。
回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。
篇1书写经验153人觉得有启发
幼儿园中班年终工作总结模板怎么写
幼儿园中班的年终总结，其实说起来并不复杂，但很多人总觉得无从下手。其实跟别的总结一样，关键在于把工作里的重点内容梳理清楚。我这些年一直在教育一线，也带过不少班级，发现很多同事写总结的时候，总是想面面俱到，结果反倒弄得很啰嗦。总结不是流水账，也不是个人感言，它得围绕工作的实际情况展开。
首先，得把这一年的主要任务列出来，比如教育教学目标是什么，有没有完成预期的目标。像是我们班去年的重点就是培养孩子的动手能力，特别是手工制作这方面。我刚接手的时候发现孩子们对手工不太感兴趣，后来就通过一些小游戏引导他们参与进来，慢慢地大家的积极性就高了。这个过程肯定得写进去，但别光写过程，最好还能提一下成效，比如孩子们的作品展览，家长会反馈啦之类的。不过有时候写的时候会忘记把具体的数据放进去，像有多少个孩子参与了活动之类的，这就有点可惜了。
书写注意事项：
安全工作也是总结里必须提到的部分。幼儿园的孩子小，安全意识差，所以日常管理特别重要。我记得有一次午休时间，有个小朋友在教室里跑动，差点撞翻椅子。当时我就意识到教室布局可能存在问题，后来调整了一下桌椅摆放，还专门开了几次安全教育课。这种事情虽然不大，但写进总结里能让领导看到你的用心。不过有时候写着写着会把细节漏掉，比如具体的整改措施没写全，只写了调整后的效果，这就显得不够完整。
跟家长的沟通情况也不能忽视。幼儿园的工作离不开家长的支持，平时组织的一些亲子活动，家委会会议，都得记录下来。我们班去年搞了一次“亲子烘焙日”，反响特别好，家长们都很满意。不过在写总结的时候，我倒是忘了把家长们的反馈意见整理出来，只写了活动流程，这就有点欠缺了。毕竟家长的满意度是衡量工作成效的重要指标之一。
小编友情提醒：
我觉得总结里还可以提一提自己的不足之处。比如我在教学方法上可能还不够多样化，有时候太依赖传统的讲授方式，忽略了互动的重要性。这个问题在总结里提出来，既能体现自我反思的态度，也能给领导一个改进的方向。当然，有时候写到这里会忍不住多写几句感慨，比如“这一年真是不容易”之类的话，这就有点偏离总结的主题了。
幼儿园中班的个人年终总结范文 【篇2】 1000字
幼儿园中班的个人年终总结
一、政治思想方面
本人遵守园内纪律，团结同事，态度端正，刻苦勤奋；班级工作认真负责，爱集体，服从分配，用爱心爱护每一位孩子。
二、保教工作
（一）扎实抓好教育教学工作。
1、积极组织并实施园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿园感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化为主动学习。
2、在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）全身心地投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿。
本学期我担任中（2）班班主任，共有37名幼儿，女生居多，因此班里的幼儿显得较为活跃。抓好幼儿各项活动的常规就成了我们的首要任务。只有在建立良好常规的基础上，才能更好地有目的.、有计划、有组织地开展各项活动。经过一个学期的锻炼，我班幼儿在各方面的常规已经有了较大的提高。孩子的健康状况也比较好，出勤率一直较高，身高、体重、血色素达标在85%以上。在我们的努力下，幼儿喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结交了许多好朋友。
在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
三、家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，通过晨间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通，共同促进孩子的成长。
四、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质，我不断给自己充电。
五、认识不足，努力进步
通过一年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高，但这远远不够。我将在新的一年继续多学、多思、多试！在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
篇2书写经验78人觉得有启发
幼儿园中班的个人年终总结怎么写
幼儿园的工作其实挺复杂的，特别是带中班这一块儿。每个孩子的情况都不一样，有的活泼好动，有的比较安静，这就需要老师费不少心思。年终总结，主要是要把一年的工作情况梳理清楚，让领导知道这一年你是怎么干的，有哪些成绩，又遇到了什么问题。
写总结的时候，得先把这一年的工作重点列出来。比如说组织过哪些活动，像六一儿童节的表演，还有家长开放日之类的。这些活动都是为了增进家园互动，让孩子和家长都参与进来。活动中遇到的问题也要记下来，比如场地布置上的小细节，或者是孩子们在排练时的情绪管理。
记得有一次搞亲子手工制作，刚开始准备材料的时候，我总觉得少了点什么，后来才想起来忘了问家长那边有没有特别需求。这种事情虽然不大，但也提醒自己以后做计划时得更周全一些。
除了活动，日常教学也是重要的一部分。平时上课时教的知识点，比如简单的数学运算，或者认识颜色形状，这些都是基础。我觉得可以把每个阶段的教学目标写清楚，再结合孩子们的表现，看看哪些地方达到了预期，哪些还需要改进。
在写总结的时候，要注意把数字和事实摆出来。比如说这学期一共开展了十次主题活动，其中八次得到了家长的好评。这样具体的数据会让总结更有说服力。不过有时候写的时候会忘记核对数据，结果写上去才发现少算了几次，只能回头再去补充修改。
书写注意事项：
跟同事的合作也很关键。工作中难免会有意见不合的时候，处理这些问题的方式也值得记录。比如说一次班级布置，我和另一位老师的想法不太一样，最后通过沟通找到了折中的方案。这样的事情能反映出团队协作的能力，也能体现个人的成长。
2025幼儿园中班班主任年终工作总结范文 【篇3】 900字
以幼儿园工作计划为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。
一、教育工作
1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试
根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行第二主题网络《夏天》时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，从小朋友找凉快→动物找凉快→到昆虫的夏眠→多种多样的乘凉工具→我发明的乘凉工具；幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。
2、环境创设
针对性的创设各区域：
〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。
〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。
〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品。
二、保育工作
在本学期我班能严格执行幼儿园安全、卫生、保健、制度，能更新观念。在重视幼儿身体健康的同时，更重视幼儿心理健康的和独立意识、自我保护意识的教育，进行了《乐乐不高兴》、《雪糕好吃我不贪》等健康教育。
三、家长工作
现在的家长对幼儿园的要求越来越高，对于保护意识特别浓厚的家长，我班能与家长换位思考，从家长的角度去理解，体谅家长，面对家长的急燥和不合理的指责能冷静的对待，耐心的解释，并充分利用红花手册及时的与家长沟通，共同做好孩子成长的教育。
四、班务工作
1、我班三位老师能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。
2、做好班上财物的保管，严格锗行卫生、安全、保健制度，尽量做到“节俭为园”。
篇3书写经验180人觉得有启发
写年终总结的时候，尤其是作为幼儿园中班的班主任，得好好想想该怎么下手。毕竟这关系到一整年的教学成果和孩子们的成长情况。一开始可以先把日常的工作记录下来，像每天的活动安排，家长沟通的情况，还有那些特别的事情，都记清楚。这样整理起来就不会漏掉什么重要的东西。
说到整理，其实也不复杂。可以把这些事情分成几个部分，比如教学方面的，保育方面的，还有跟家长互动的部分。每个部分列出具体的事例，这样看起来就比较有条理了。当然，写的时候不一定非要按照固定的顺序，可以根据自己的想法来安排，只要能让别人看明白就行。
在写具体的事项时，要注意细节。比如说某次活动的效果怎么样，孩子们的表现如何，这些都是重点。如果能举个例子就更好了，像是某个小朋友进步特别大，背后有什么故事之类的。这不仅能体现工作成效，也能展示个人观察力。
书写注意事项：
别忘了提到一些遇到的问题。不是说找借口，而是真实反映实际情况。比如有时候可能因为场地限制，某些游戏没法顺利开展，这时候是怎么解决的，用了什么方法克服困难，这些都可以写进去。毕竟总结，就是要全面地反映整个学年的情况。
有时候写着写着，可能会发现自己写的内容有点杂乱无章。这就需要停下来稍微调整一下思路。可以试着给每段话起个小标题，这样既方便自己梳理思路，也便于阅读者理解。不过，起标题的时候要注意简洁明了，不要太过复杂。
写总结的时候，语言最好朴实一点，不要太花哨。毕竟这是个工作汇报，主要是为了让上级了解你的工作状态，而不是用来展示文采的。所以用词上要尽量准确，避免模糊不清的说法。像“大多数时候”、“大概有多少”这样的表述尽量少用，改成具体的数字或事实会更有说服力。
有时候可能会遇到这种情况，写到一半突然忘记了一些重要的事情。这时候不妨放下笔（或者关掉电脑），休息一会儿，等脑子清醒了再继续写。说不定灵感就会在这时候冒出来。当然，也可以翻翻之前的笔记，说不定能找到遗漏的点。
幼儿园中班年终工作总结范文 【篇4】 1900字
又一个学期过去了,让所有人都盼望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊奇地发现，他们又进步了许多，个个像小大人，看到这些，我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下：
一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有很多小朋友自我约束能力不高，有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多办法，但是效果不太好。这是我们应该要重视的问题。
二、做到保教并重，促进家园互动
我们在日常生活中本着：“给我一粒种子，还你一颗大树”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
三、安全工作
《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险。
幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回报。
牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、总结与反思
回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己相互配合，争取使自己的工作更上一层楼！
篇4书写经验151人觉得有启发
幼儿园中班年终工作总结怎么写
年底到了，幼儿园中班的老师需要写一份总结，这很重要。平时工作忙忙碌碌的，现在该好好梳理一下了。总结写得怎么样，能反映出一年工作的成果。写得好，领导会认可，家长也会满意。
写总结前，先理清思路。可以从几个方面入手，比如教学活动、孩子成长、家园互动。教学活动方面，要回顾开展过的主题活动，哪些效果好，哪些还需要改进。孩子成长方面，留意每个孩子的进步，特别是那些进步明显的例子。家园互动，别忘了和家长沟通的情况，有没有组织过亲子活动之类的。
接着就是具体写了。写的时候要注意条理性，但不要太过死板。可以按时间顺序写，也可以按类别写。写教学活动这部分，记得提到教材的选择、课堂设计还有孩子们的参与情况。说到孩子成长，要结合实际情况，举些例子。比如有个小朋友以前不爱说话，现在变得开朗了，这就是个亮点。
家园互动这部分也不能忽视。可以写写家长会的形式、内容，还有家长反馈。如果组织过亲子活动，也别忘了提一提。比如那次亲子运动会，家长们都积极参与，场面很热闹，这都是值得记录的。
写总结的时候，文字要简洁明了，避免啰嗦。有些细节可以稍微展开一点，但不要太多。毕竟总结不是故事书，重点是要突出工作成效。另外，写完后最好检查一下，看看有没有错别字或者不通顺的地方。当然，有时候写着写着，可能就会漏掉一些小地方，这也是正常的。
还有一个小窍门，就是多参考同事的总结。看看他们是怎么写的，从中吸取一些灵感。不过要注意，每个人的工作方式不一样，照搬别人的未必合适。所以还是要结合自己的实际情况来写。
小编友情提醒：
写总结是个细致活儿，得花点心思。写得好不好，直接影响到大家对一年工作的印象。所以，不管多忙，都得认真对待。
幼儿园中班班务年终工作总结范文 【篇5】 3850字
中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我们班级几位老师以的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《纲要》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中一班的孩子们即将进入大班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。
一坚持抓班级常规
我们班是全托班，因为我们班级属于特殊情况，小班的两位老师没有跟班，至使到中班换了两位新教师，后来由于种种情况，又换了两名教师，因此对班级常规提出了很高的要求。加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入，目前总人数36。现在我班有男孩18人，女孩18人，相对来说，大部分孩子活泼好动，坐不定，例如，李宸昊.王祥润.刘肖航.肖展坤.林淑枫等。多数家长对学前教育的重视呼声高，对孩子在园的生活、学习情况也越来越重视，但是有三分之二的孩子长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面能力较弱;另外有百分之二十是小年龄的孩子;还有个别体弱儿需要更多生活和学习上的照顾。
要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规非常不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，我们几位老师和保育员对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。
我们从幼儿的进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培养等各个方面，事无具细，通过各种形式、方法，耐心地一一教给幼儿。由于班级孩子多，排队上下楼梯，队伍拉的很长，一个老师带班时，常常只能照看到前面的孩子，而顾及不到后面的队伍，有的孩子在楼梯间推推挤挤，这样容易发生很多危险事故，我们发现情况即时给幼儿讲了这种状态的危害性，并引导幼儿讨论怎样上下楼梯的方法。幼儿经过实践、讨论，基本达成了共识，虽然我们班幼儿常规基础差，但由于我们注重培养和教育，现在幼儿已经能够做到在生活、学习中，遵守一定的秩序，懂得了自我保护和保护他人。
除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则。如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，现在有了名片袋，孩子们也学会了控制，认真地执行共同制定的规则，养成良好习惯。
我班幼儿进餐环节卫生清洁和秩序总是做的不够好，受到保育员多次抱怨。我们每次利用餐前短短时候给全班幼儿进行一次交代，规矩好的幼儿在吃饭时会留意保持小饭桌的整洁，保持安静，但仍有至少一半的幼儿因为在家里，老人或保姆要求的少，没有养成良好习惯，吃饭时东张西望，说话聊天，马马虎虎，不把保持干净当回事儿。为了引起全班幼儿的重视，我给幼儿找来相关的几则故事讲给他们听，通过具体的事例教育幼儿。我们在照顾幼儿进餐时，眼睛始终盯着每一个幼儿，坚持长期对他们进行鼓励和监督，良好习惯的养成是需要不断地积累才能达成的，至今，我班小饭桌的卫生清洁度已经大有改观，孩子们已经养成了饭后主动打扫的习惯，形成了这方面的意识，但是习惯还不够巩固，即将进入大班了，我们仍不能放松对幼儿的要求，因为只有持之以恒地坚持培养和教育才能取得良好的效果，同时老师的合作与保育员的协调统一也是非常重要的。
二按照示范园的要求，创造的游戏环境
新纲要明确的把“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”作为幼儿园的组织与实施之一。还指出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”陈鹤琴先生说过，“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。但要使游戏能深入，高质量的开展起来，使幼儿的创造力、思维能力、语言表达能力、合作能力等各方面在游戏中得到全面的锻炼和提高，教师必须要为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境，即为幼儿开设一个开放性的游戏环境。
班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因此，我们多方学习其他示范园的经验，精读理论专著。为了创设开放性的游戏环境，我们注重两个方面的建设：一是开放性的物理环境，既游戏空间、时候及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的，人际关系是开放的。
在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和创造性。留意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位，鼓励幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。
我班幼儿绘画.做手工的兴趣大，并且非常愿意把自己的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域，每个区域每个阶段出现不同的主题，根据教学内容或由幼儿集体讨论商量定出如：“美丽的花伞”、“来来往往”、“我们生活的社区”“好吃的食物”“快乐的新年”“我爱我家”等丰富的内容，每一个主题都是由师生共同布置经过一段时候来丰富、完善画面。这样的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿，幼儿更能全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦。
同时，我结合学习内容，让环境变成不说话的学习园地。科常教学的内容丰富，特别是男孩们感兴趣，因此，我们中二班的科常角更是常换常新。从“有趣的水生动物”、“哪些材料制伞可以防水”到“有用的标志”“蚕宝宝的成长”等等，频繁的更换老师是辛苦的，但幼儿却能始终保持新鲜感，他们在动手、动脑中既愉悦了身心，增强了学习的兴趣，又减少了相互打闹发生争执的机会。
三认真开展教育教学活动
1.对不同幼儿因材施教。
在一日活动中，我们尤其留意寻找我班幼儿的兴趣点，根据幼儿的特点安排学习和活动的内容。其中，我鼓励幼儿发表不同意见，引导他们主动去发现问题自己去寻找答案，启发他们多动脑筋，充分挖掘他们的创造力，并且开始关注和个别幼儿的交流。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画，他告诉我是风车，我当时没看明白，因为其实一点都不像。我很肯定地鼓励他：“真棒!你可以教我画吗?”在我们平等地交流中，我理解了这幅画，更理解了王宽小朋友。我利用业余时候在市场上买来一个小风车，有意地放在教室显著的位置，立刻引起了王宽的留意，他当即就照着实物风车画了一幅非常逼真的风车画，我很惊讶他的模仿能力，在全班夸奖了他，此后，他的积极性、主动性更高了。
2.组织体锻多动脑筋。
由于幼儿的年龄特征和认识水平所限，在体锻活动中如果让幼儿枯燥地练习基本动作，我班幼儿不可能做到自觉和坚持，我们认识到孩子们参加活动就是为了好玩、刺激，因此就尽量选择内容丰富、形式多样的锻炼项目，尤其是游戏和竞赛或者是自由的形式。所以每天的体锻时候成为了孩子们最开心的时候。例如他们可以玩到各种军体游戏。我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等基本动作，拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背*包、挖地雷、过小桥”等军事游戏任务，帮助幼儿想象成“小红军”的角色，深入游戏情境。其中不用老师费很多的口舌来督促幼儿，孩子们各个都非常投入地完成每一个规定动作，努力做秀的“小军人”，因为这是我班很多孩子的理想。
球是幼儿喜爱的一种玩具，它可以有许多种玩法，而拍球是最基本的一种玩法，也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中，我们先鼓励幼儿和球交朋友，自己寻找多种玩法，让幼儿渐渐掌握球性，再采用幼儿自由练习和集体比赛相结合的形式练习拍球。
3.保育工作仔细到位。
在生活上，我们细心关照每一个幼儿，给幼儿介绍许多生活小知识，让幼儿学习自我保护，培养自我服务的能力。改变了以前手把手帮助幼儿穿衣服、扣纽扣，看到幼儿做不好的事情，亲自代劳，使幼儿行成了不敢自主的依赖习惯。现在我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能自己做好，有时他们会主动地互相帮助，总之，个个都成了小能人。
我们班有几位小朋友特别会出汗，如禹霖乔明王翔王祥润每次体锻回教室，内衣都湿透了，了解情况后，我始终记着每天体锻时先在他的后背塞一块毛巾，运动完了就取下来。夏天我们就常给孩子换衣服，提醒孩子擦汗喝水。家长知道后，特别感激地说：“这样我们孩子就不会着凉生病了。”
四家长工作多种方法
幼儿在学校的进步和发展不光是我们老师的心血，也有家长支持配合我们工作的辛苦。我们在工作中尽量减轻家长的负担，不给家长添麻烦，多为家长考虑。平时我们不仅通过《家园联系栏》进行交流，早、晚间的简短谈话，我们也非常珍惜，有时会在前一天就计划好，第二天要和哪位家长聊一聊孩子的什么问题。有些家长因工作忙，不能与我们见面，我主动在晚上给家长打电话做到家园互通;或者写好便签让孩子带给父母的方法进行交流;有的家长有上网的习惯，于是我们互留了oicq，晚上下班回家就跟在线的家长沟通交流孩子的问题及在园的表现。《家长园地》是我向家长宣传教育思想、宣布教育内容的重地，我们一直不懈地坚持每天都有新内容，家长对这项工作也非常欢迎。
五今后努力方向
1.继续加强班级常规培养，，要经常分析学生――特别是调皮的孩子，能力弱的孩子，多进行个别辅导。
2.培养孩子良好的学习习惯，如书写阅读，以为小学有良好的学习习惯做好准备。
3.继续加强户外体育活动锻炼，发展幼儿的动作，增强幼儿体质。
大胆参与课程改革，多研究、多思考，虚心学习，积极参加教科研活动，密切配合园部，与同事共同努力，使我园在下一阶段成功达成新的目标。
篇5书写经验173人觉得有启发
幼儿园中班班务年终工作总结怎么写，这个问题其实挺关键的。好多老师在写总结的时候，总觉得无从下手，不知道该写些什么。其实总结，得先把这一年的工作情况梳理清楚。比如，这学期孩子们的进步怎么样，哪些活动特别成功，家长工作做得好不好，这些都是需要回顾的。
先说说教学方面，这一年里组织了不少活动，像手工制作、户外游戏什么的。手工制作这一块，孩子们学会了折纸和剪贴画，进步蛮大的。户外游戏就更有趣了，孩子们在游戏中学会了很多规则意识，团队合作也比以前强多了。不过有些细节可能没注意到，像是某个小朋友总是喜欢一个人玩，这事得想办法引导一下。
再看看日常管理，卫生安全这块很重要。每天都要检查教室里的桌椅有没有松动，玩具是不是干净。有一次发现一个小朋友带了个小刀片到学校，这事后来跟家长沟通了一下，家长还挺配合的。不过有个地方稍微有点疏忽，就是午睡时巡视的频率好像少了点，以后得多留意这一点。
家长工作也不能落下。定期开了几次家长会，效果还不错。通过家长会，很多家长反映对孩子在学校的表现有了更深了解。也有个别家长不太配合，比如总是在微信群里提一些不合理的要求。处理这类事情时，得耐心解释，态度要诚恳，不然会影响整个班级氛围。
还有就是个人成长这部分。作为老师，不断学习是很重要的。这一年参加了几次培训，学到了不少新的教育理念。不过有一回在公开课上准备得还不够充分，结果效果不太好，这个教训值得记下来。下次再有这样的机会，一定要提前做好更细致的准备。
幼儿园中班班主任年终个人工作总结范文 【篇6】 2250字
带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,担任了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。
一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长。
作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。
二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作。
为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和设置；通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。
针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过奖励红星的环节，激励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶老师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会非常高兴了。”温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个肯定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。
为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复习和巩固学过的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展示，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。
三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子。
现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟悉和了解，刚开学的时候，很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中局面，作为老师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心，而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时
和家长保持密切沟通、联系，一定能慢慢得到家长的认可的。
首先，我们每周认真填写联系手册，将孩子在园情况及时反馈给家长，并建立自己的班级网页，鼓励家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出；其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，及时了解家长对孩子的表现和教师的班级工作是否满意，以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特殊情况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、交流看法，争取家园一致地去教育好孩子。
四、合作与配合
这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好每件一事。平时，我们随时都保持密切沟通，经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个班级处处洋溢着开心和快乐！
五、不足之处：
1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依赖性方面。
2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保护。
3、给孩子提供更多动手操作的机会，在手工、制作方面，提供更多的材料，创造更好的条件。
其实，教师的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老师工作时，常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经验就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚持用“三心”（耐心、细心、爱心）去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可.
篇6书写经验228人觉得有启发
幼儿园中班班主任年终个人工作总结怎么写
做总结这件事，说起来容易，做起来还是得花点心思的。尤其是当了几年班主任后，总觉得总结，不能光是流水账似的把事情罗列一遍就完事。这不，年底到了，又要开始琢磨这个事了。
一开始，得搞清楚总结到底是给谁看的。要是领导们想看看这一年到底干了多少活儿，那就要把重点放在具体工作上。比如，这一年组织了多少次活动，每次活动都达到了什么效果。像是六一儿童节那次表演，从策划到排练再到演出，中间遇到了什么问题，又是怎么解决的。这都是能体现成绩的地方。当然，也不能光说好话，毕竟总结，总得有点干货，把一些不足也提出来。像班级管理这块儿，是不是有些孩子一直不太好管，后来是怎么调整策略的，这也是值得写进去的内容。
不过，总结可不是单纯地记流水账。像我去年就犯了个小错误，当时写总结的时候，只顾着把活动都写上去了，却忘了把每个活动背后的意义给拎出来。比如说那次亲子手工制作，其实不仅仅是为了让家长和孩子互动，更重要的是通过这种方式增进家园合作。后来改的时候才发现，原来这么重要的点被我忽略了。所以，写总结的时候，最好能把每一项工作的意义也带上，这样才显得有深度。
总结里边得有点数字支撑。像是每个月的家访次数，每个季度开的家长会次数，这些具体的数字能让总结看起来更有说服力。我记得去年有一次家长会上，我统计了一下参加人数，结果发现比预期多了不少。这就说明我们的家长会办得很成功，也证明了我们平时跟家长沟通的工作做得不错。把这些细节写进去，不仅能让总结更真实，还能给自己以后的工作做个参考。
书写注意事项：
总结里头还可以适当加点个人感悟。当然，这不是那种矫情的抒情，而是基于工作经验的一些反思。比如，我觉得自己在处理突发事件的时候，有时候反应还不够快。像有一次小朋友突然生病，当时慌得不行，后来想想，要是能提前多学点急救知识就好了。这样的反思写进总结里，既是对自己的警醒，也能让领导看到你的成长态度。
小编友情提醒：
写总结的时候，千万不能太敷衍了事。有些人可能觉得总结就是走个形式，随便写写就行。但其实，认真对待总结的过程，也是对自己一年工作的梳理。说不定在写的过程中，还能发现自己之前没注意到的优点呢。而且，总结写得好，对下一年的工作也有帮助。就像是一份指南一样，提醒自己哪些地方需要改进，哪些地方可以继续保持。
2025年幼儿园中班年终总结范文 【篇7】 1350字
时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下： 一、思想政治方面 我能认真贯彻党的教育方针、政策，执行幼教规程，积极参加园里组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面
带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标，我也有了一定的了解，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中，能尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种教具，激发儿童的兴趣，注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、美工区、音乐区、识字区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。在主题活动中，我们进行了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、大公鸡、花篮等，并把这些利用到班级的环境创设中，让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体，为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的幼儿参加了美术、舞蹈、围棋等兴趣班，不仅开发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。虽然这些课都有专业的老师来上，但是平时我能够利用课余时间，与兴趣老师交流，了解幼儿兴趣班的学习情况，并及时与家长沟通。
三、家园联系方面
在每一期的家园小憩里，及时张贴周计划、主题计划、主题说明，育儿知识、健康贴士和一些早期阅读方面的相关资料，为的是让家长与老师彼此更容易交流。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合，完成教育任务。
四、其他方面
这一学期以来，在工作和教学上，从陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢乐与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。
篇7书写经验246人觉得有启发
写总结，说起来简单，真要做得好还真不容易。尤其对于幼儿园中班老师来说，这可不是一件轻松的事。总结得既要全面反映工作情况，又要能让领导看到你的用心。这里头学问大着呢。
先说说准备工作，先把这一年的工作记录拿出来，那些平时做的笔记、观察到的情况都得仔细翻一遍。有的时候事情太多，难免会漏掉一些细节，这就需要反复核对。比如有一次我整理材料时，就差点忘了某个活动的具体时间，后来翻阅了当时的照片才想起来。这事提醒咱们，平时养成记笔记的习惯很重要。
接着就是归纳分类了。把所有的内容分成几个大块，像是教育教学、安全管理和家园互动之类的。每个部分都要抓住重点，不能胡子眉毛一把抓。比如说在教学方面，不仅要列出开展了哪些课程，还要分析孩子们的进步情况。要是只罗列一堆数字或者名字，那这份总结就没什么价值了。
写总结的时候语言要朴实，不要堆砌华丽的辞藻。毕竟这是个工作汇报，不是写诗。但也不能太随意，该有的礼貌还是要有的。比如开头可以简单问候一下同事和家长，这样显得比较亲切。记得去年我写总结时，一开始写了好几句话才进入正题，其实完全可以开门见山一点。
说到内容详略的问题，就得根据实际情况来定。有些事情发生频率高，影响也大，就得多写几句；而那些偶尔出现的小状况就可以简略带过。不过有时候也会遇到矛盾，比如某件事既重要又复杂，这时候就需要好好琢磨怎么表达清楚。有一次我写关于安全事故的总结，就花了很长时间调整措辞，既要客观陈述事实，又不能让家长产生误解。
书写注意事项：
总结里最好能体现自己的反思和改进措施。毕竟总结的目的不只是回顾过去，更是为了未来更好地开展工作。像我在总结里提到过，针对个别孩子注意力不集中的问题，我们尝试了新的教学方法，效果还不错。这种具体的例子会让总结更有说服力。
写总结的时候也别忘了考虑格式。虽然不用太讲究排版，但基本的条理还是要有的。段落之间要分得清楚，字体大小也要适中。有时候字体太小，看起来费劲，这会影响阅读体验。有一次我收到一份总结，字特别密，看得眼睛都酸了，这样的总结效果肯定不好。
最后要说的是，写总结是个细致活儿，不能操之过急。有时候写着写着会发现前面写的内容有问题，这就需要不断修改。修改的过程也是个自我提升的机会，可以发现自己平时忽略的地方。就像我第一次写总结时，总觉得写得挺好的，后来才发现有几个地方逻辑不通，后来花了不少时间才改顺溜。
幼儿园中班教师年终工作总结800字范文 【篇8】 750字
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、父母会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
篇8书写经验241人觉得有启发
幼儿园中班教师年终工作总结800字怎么写
做总结的时候，得把这一年的工作情况好好整理一下。对于中班的老师来说，每天面对的都是活泼的小朋友，所以工作量挺大的。先从日常的教学开始，教学这部分很重要，因为小朋友的学习习惯需要慢慢培养。平时上课的时候，我都会提前备课，把教案写好，这样课堂上就不会乱套。不过有时候准备得太详细了，反而会让自己紧张，这可能是经验不足的原因。
再就是跟家长沟通这一块，我觉得特别关键。每个孩子的情况都不一样，家长最了解自家孩子，所以多听听他们的意见很重要。每次开家长会的时候，我都会认真记录家长提出的建议，然后在以后的工作中尝试调整。有一次有个家长说孩子在家特别喜欢画画，我就想着是不是可以在班级里增加一些美术活动，后来实施下来效果还不错。
管理孩子也是个大学问，尤其是中班的孩子，正处于调皮捣蛋的阶段。刚开始的时候，我总是控制不住自己的情绪，说话声音太大，后来慢慢学会用温和的方式引导他们。比如，有小朋友打架了，我会先让他们冷静下来，然后分别询问事情经过，最后一起解决问题。这样的方式比直接批评管用得多。
安全工作也不能忽视，这是重中之重。每天早上到教室后，我都会检查桌椅有没有松动，玩具是否完好无损。有一次发现一个小朋友的鞋带散了，我赶紧帮他系好，不然可能会绊倒。还有一次午睡时，有个孩子发烧了，我立刻通知校医并联系家长，处理得还算及时。
除了这些，我还参加了几次培训，学了不少新知识。比如关于儿童心理学的课程，让我明白了为什么有些孩子会表现出叛逆行为。不过有时候听课太专注了，记笔记的时候就漏掉了重点，这点需要改进。
