最新小学教师个人年终工作总结范文 【篇1】1600字
小的时候就有一个梦想，那就是当一名光荣的人民教师。通过自己的刻苦努力，我的梦想实现了。如今，我已在教师这个平凡的工作岗位上已经工作了12年半。
一个学期的时间总是过得这样飞快，又到了总结交流的时刻了。回顾总结这个学期所做的工作，真的有无限的感慨：
一、开心工作，享受生活
这个学期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，开始还真的有些不习惯。但是，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，大家的心情焕然一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员积极参加，擦玻璃、刷地、收拾柜子……大家干得热火朝天。之后，冰峰老弟为我们精心设计了漂亮美观的黑板报；我和刘莹去绥中聚富商城认真挑选了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶……刘莹还利用去葫芦岛的机会专门为我们办公室买来了吹塑板；我们照了办公室全家福及个人风采照，收集了许多美好回忆的照片；我们还设计了两个相片版面，非常的新颖独特。根据我们办公室的特色，我还做了一首小诗，经过王主任的修改，我把它写在了黑板报上：欣赏瀑布之美景，拥有松树之品行。陶醉兰花之意境，享受美好之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台，烛光传情”，这深刻地揭示了作为一名教师应有的乐观心态。办公室的精心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热情、学会了积极向上、学会了享受人生。
二、传授知识，传授技能，培养习惯，传承文明
“传授知识，传授技能，培养习惯，传承文明”这是我从网上搜索到的，由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们教师的职责。“传授知识，传授技能”它需要我们教师要有大海一样源源不断的水，并教给学生“授之以渔”的方法，只有这样学生才能获得更多的知识和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的基础。而真正做到这一点确实不是件容易的事，它需要我们坚持不断地学习，并在教育教学实践中努力地探索，所谓“活到老，学到老”。这是我今后努力的方向。“培养习惯，传承文明”对于一个孩子的成长来说真是太重要了。“好的习惯，受益终生；坏的习惯，终生受累”，作为教师，我们真的应该培养学生良好的习惯，健康的心态。 根据这十六个字，逐一对照自己这学期的教育教学工作，感觉还存在很大的差距，不能经常坚持学习，学生们的学习习惯培养的也不是很好，上课溜号的学生大有人在，直到期末考试还有部分学生不完成作业……也许是学生升入了五年级，思想上有了很大的变化；也许是英语知识加难了，不少学生对英语学习失去了兴趣；也许是我的教学方法还不够多样，它需要我更加努力的付出……
三、爱学生就要走进学生心里
“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。 我们应该让学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”。这个学期，为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动，优秀作业评比、单词及句子听写、英语pk台……我还让两个班学生每人写英语单词及句子，不写姓名，由我来写，经过我仔细地辨认，结果102人的英语书写我只有8人名字写反了，我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生这样说：“以后见到我面的时候不要说‘老师好’，那样显得我们太疏远，你只要亲切地叫我一声‘老师’，我就会很高兴的地答应一声‘唉’，这样感觉多好啊！现在五年级的学生们见到我都会热情地叫我“老师”，这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为教师，我们最不能容忍的就是学生犯错误，但是犯错误是学生成长的必修课，而犯错误意味着孩子的不成熟，作为成熟的教师，要学会接纳学生的错误，让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对学生的错误，我一般不轻易当着全班学生的面严厉地批评他们，如上课有溜号的学生，我多数时候是用眼神示意他们，待他们改正为止，通常这种情况下多数学生都会改正，虽然也有经常溜号的学生，我也非常理解他们，因为那一定是他们对学习英语确实没有多大的兴趣，这需要我今后不断地改进教学方法，转变学生的思想，让他们从心里真正地喜欢英语。
篇1书写经验127人觉得有启发
写总结这事，说起来容易，做起来可不那么简单。尤其是对于刚接触的人来说，总觉得无从下手。其实，总结，得结合自己的实际情况，既不能太敷衍了事，也不能太过啰嗦。就拿小学教师来说，总结要是写得不好，不仅领导看了不满意，自己心里也不踏实。
一开始，先把这一年的工作内容理清楚。比如说教学任务完成得怎么样，学生们的进步情况如何，还有那些活动组织得还行之类的。这些都是很关键的点。但这里头有个小地方要注意，就是别光顾着写成绩，忽略了存在的问题。毕竟只报喜不报忧的话，总结看起来就不够全面。
接着就是要把这些零散的事情整理出来，最好能有个大致的分类。像是教学方面的、管理方面的、还有跟家长沟通的部分，都得分开来写。这样看起来条理清晰，也方便领导了解你的工作重点。不过有时候写着写着，可能会不小心把一些无关紧要的小细节也写了进去，这就有点多余了。所以写的时候得时刻提醒自己，哪些该留，哪些该删。
再就是语言的选择了。作为老师，总结里最好多用一些专业术语，这样显得更有说服力。比如在描述教学方法时，可以提到什么“启发式教学法”之类的东西。但这里也有个小陷阱，就是千万别为了用术语而强行套用，不然反而会显得生硬，甚至让人摸不着头脑。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些数据支撑。像学生的考试成绩，参加比赛获奖的人数，这些具体的数字能让总结更加有说服力。当然，有时候因为手头资料有限，可能没法找到特别精准的数据，这时候就得靠记忆或者估算来填补空白了。虽然不是特别精确，但只要合理估计就行。
最后就是检查了。写完之后，一定要仔细看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候写着写着，可能会漏掉标点符号，或者把一个词重复用了好几遍。这些问题虽然不大，但会影响整体效果。而且，检查的时候最好换一种方式，比如大声朗读一遍，这样更容易发现不妥之处。
2025年小学教师年终教学工作总结范文 【篇2】 1050字
一学期来，我认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结下:
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
“学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，针对这种情况，分析其原因，我了解到解清森同学，因为他的父母经常不在他身边，一直跟着爷爷奶奶生活，孩子在思想上有一定的压力，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在解清森同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇2书写经验227人觉得有启发
年终总结对于老师来说是个重要的工作环节，这不仅是对自己一年工作的梳理，也是对未来规划的基础。写总结时，要确保材料真实全面，既反映成绩也指出不足，这样才能更好地促进个人成长。
一开始，得先把这一年的工作大致回顾一下，哪些事情做得好，哪些地方还有提升空间，这些都是需要考虑的内容。比如，教学方法是否适合学生实际情况，课堂管理有没有改进的地方，这些都是总结的重点。记得要把关键的数据统计出来，像是教学质量评估得分、学生考试平均成绩之类的，这些具体数字能直观体现成果。
接着，就是针对存在的问题提出解决方案了。比如，如果发现某个知识点的教学效果不佳，那就要思考是不是教学策略出了问题，是不是需要调整教学设计。还有，班级纪律有时可能不太好，这就得琢磨下是不是激励机制没做好，或者师生沟通方式需要改进。
在写总结的时候，要注意条理清晰，别一股脑儿地堆砌内容。可以用小标题把不同的部分分开，这样看起来会更整洁。不过有时候可能会忘记给每个部分都起个标题，这样读起来就有点乱。另外，总结里少不了要用到一些教育领域的专业术语，像什么“因材施教”、“启发式教学”之类，这样显得更有专业水准。
还有一点很重要，那就是总结里不能光谈成绩，回避问题。有些人可能怕暴露缺点，只讲好的方面，其实这样做反而不利于长远发展。当然，也不是说要把所有问题都摆出来，挑几个比较突出的讲就行。要是写总结时忽略了这一点，就容易让人觉得敷衍了事。
小编友情提醒：
检查一下总结的格式和排版也很必要。字体大小、行间距这些小细节虽然不起眼，但如果处理不当，会影响阅读体验。偶尔会遇到这样的情况，写完后回头看看，才发现有些段落太长了，读着费劲，这时候就得调整一下段落划分。
写总结的过程其实挺锻炼人的，既能帮助理清思路，又能提升表达能力。希望以上的建议能对大家有所帮助，毕竟每个人都有自己的风格，找到最适合自己的写作方式才是最重要的。
2025年小学教师个人年终总结范文 【篇3】 2350字
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。(1)、教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。(2)、师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。(3)、教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。(4)、教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面:
篇3书写经验19人觉得有启发
____年小学教师个人年终总结怎么写
年末到了，不少老师开始着手写年终总结。写总结不是件轻松的事，特别是对刚入行的新手来说，总觉得无从下手。其实总结跟写故事不一样，它得把一年的工作梳理清楚，还得突出重点。比如教学上的事，既要提到日常上课的情况，也得说说自己带的学生进步了多少。当然，如果能附上几个具体的例子就更好了。
记得去年我写总结的时候，一开始就想把所有事情都塞进去，结果越写越乱。后来慢慢调整思路，把工作分成几个部分，这样条理就清晰多了。首先是教学方面的，这一块儿可以讲讲平时是怎么备课的，用了哪些方法调动学生兴趣。然后是班级管理，这部分可以聊聊如何处理学生之间的矛盾，还有家长沟通的经验。不过有时候写着写着会忘了主题，东拉西扯，写到后面才发现偏离了方向。
书写注意事项：
写总结的时候要注意数据的支持。比如教学质量监测的成绩有没有提高，这都是很直观的指标。要是有图表之类的资料就更好了，能让别人一眼看出成果。但有时候会因为疏忽，把数据弄错了，比如把百分比的小数点点错了位置，这就不太好。所以写之前最好核对一遍数字，确保准确无误。
除了数字，文字表达也很重要。有些话要说得简练，别啰嗦太多。像“努力工作”这样的词，说得再多也没啥意义，不如举个具体例子。不过有时候写总结容易陷入一种误区，就是喜欢堆砌形容词，结果反而显得空洞。比如形容学生表现时，光说“优秀”“积极”还不足以说明问题，最好结合实例来阐述。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是语言风格要符合自己的身份。作为老师，说话得像个老师的样子，不能太随意。但也不能太过正式，毕竟总结不是什么官方文件。有时候会遇到这种情况，想表达一个意思，却用了特别复杂的句子，结果自己都觉得拗口。这种时候不妨换个简单的说法试试，说不定效果更好。
关于小学教师教学年终工作总结范文 【篇4】 1550字
一、尽职尽责，为人师表
本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导;热爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。
二、终身学习，只为教育
社会在发展，时代在进步。我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素质，积极参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参加镇教学业务知识讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和《小学语文教师》《班主任之友》《师道》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。
三、大胆创新，勇于实践
教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真批改作业。课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。
在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。主动承担教研、教改实验项目的公开课，并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。本人所写的教学论文〈浅谈良好课堂气氛的创设〉在镇刊物〈教学新探〉____年11月刊登，《学生动起来，课堂活起来》一文在县《教与学》____年1期刊登，并获____年县百篇优论文一等奖。
四、日常管理，倾注爱心
教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班主任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界，使自己及时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其信心，树其威信。平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长交流转化信息。经过努力，80%的进生的成绩进步明显，后来都能考到六、七十分。
另外，我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务管理制度，民主理财，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我校学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个校风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好评。
五、正视成绩，展望未来
“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，二00三年本人被评为镇“优秀教师”，二00三年年度考核获优秀等次。
本人还有很多不足之处，如有关特困生、免费生的政策向群众解释不够清楚等，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的力量.
篇4书写经验141人觉得有启发
小学教师的教学年终总结，很多人觉得挺难写，其实只要掌握一些关键点，就能写出不错的总结。总结要围绕工作展开，不能光说成绩，也要提提遇到的问题。比如有的老师一到年底就想着只写表扬的话，这样反而显得空洞。
写总结的时候，得把一年的工作梳理清楚。可以想想这一年来教了哪些课，带了哪个年级，学生进步了多少。比如说某位老师教语文，那就要说说这一年教了哪些课文，学生们对哪些内容特别感兴趣。要是有开展过什么特色活动，像读书分享会之类的，也得记下来。
教学总结里头少不了反思这一块。有时候老师觉得自己课堂气氛挺好，但其实学生听课效果一般。这就需要回顾一下教学方法，看看是不是哪里出了偏差。比如某次讲课，老师觉得讲得很生动，结果发现学生听不明白，这就是个需要改进的地方。
要注意的是，总结不是流水账，不能事无巨细地罗列每一天干了什么。得挑重点说，像教学上的突破，管理班级的新招数，这些都是亮点。如果学校组织过什么教研活动，参加了培训，这些经历也能写进去，能体现个人成长嘛。
写总结的时候可能会忘记一些细节。像某位老师可能记得上半年做了不少公开课，但下半年搞忘了，这就容易漏掉重要的事情。所以平时最好有个记录本，有什么重要的事随手记下来，到时候写总结就有素材了。
书写注意事项：
总结里边提到的成绩，最好是能用数据说话。像某个班的平均分提高了多少，参加比赛获奖的学生有几个，这些具体数字能让总结更有说服力。不过有的老师可能不太在意这个，觉得反正写了就好，这就有点欠缺严谨性了。
小学教师年终总结模板范文 【篇5】 1800字
一年过去，大家肯定过有很多总结要写，今天小编为大家带来的是教师的年终总结，欢迎浏览。
小学教师年终总结
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合作风建设年和质量建设年的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
1、思想上有了更深入的认识
①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
2、教育教学工作方面
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如袁明尚、乐青云和沈书晨等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报农村小学生卫生习惯的养成的研究的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多!
小学教师年终总结。
篇5书写经验233人觉得有启发
小学教师年终总结该怎么写？总结不是简单罗列工作，得有点专业味儿。先说重点，总结开头别光喊口号，得有点实在的东西，像教学成果，学生进步情况之类的。比如“这一年，班级成绩提升了几个百分点”，这就比“教育事业蓬勃发展”要具体得多。
接着讲讲日常教学吧。课堂管理这块，肯定得提一下，尤其是那些比较棘手的情况。像有次班上有孩子上课捣乱，当时我用了个小办法，让他当了回“小老师”，结果效果不错。这种细节能体现你的用心，也给总结添了几分真实感。
跟家长沟通这部分也很重要。我记着有个家长一开始对我有些误解，后来通过几次家访，慢慢聊开了，他不仅理解了，还主动帮忙组织活动。这种例子放进去，会让总结显得更有温度。
写总结时难免会遇到一些小状况。比如，有一次想记录某个活动的细节，结果翻了半天笔记才找到，当时就有点急。后来干脆直接回忆当时的情景写下来，反而写得更生动。这事提醒大家，平时做好记录很重要，但真到写总结的时候，也不必太拘泥于资料，凭记忆也能写出好东西。
书写注意事项：
总结里的数据也不能少。像“组织了十几次课外活动，参与学生超过两百人次”这种数字，能让领导一眼看出成绩。不过要注意的是，数据得真实，不能瞎编，不然到时候被戳穿就麻烦了。
2025小学教师年终工作总结模板范文 【篇6】 1600字
一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
1、思想上有了更深入的认识
①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
2、教育教学工作方面：
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
篇6书写经验109人觉得有启发
____小学教师年终工作总结模板怎么写
一到年底，总结工作就摆上日程了。作为一名小学教师，写好总结很关键，这不仅是为了交差，更是为了回顾一年来的教学经历，找出不足，为下一年做准备。今天就聊聊怎么写出一份合格的总结。
开头怎么写？
得先把背景交代清楚。比如说这一年学校的工作重点是什么，自己承担了哪些任务，教学计划是怎么安排的。这部分不用太复杂，简单几句话就行，但要能反映自己的工作情况。记得把一些专业术语放进去，像是“双减政策”“五项管理”之类的，这样显得专业。不过有时候可能会写成“学校今年的重点是加强学生素养教育”，这里“加强”用得稍微有点模糊，不如改成“落实”更贴合实际。
接下来就是主体部分了。这部分是重头戏，要详细写教学成果。可以分几个方面来写，比如课堂教学效果怎么样，学生的学习成绩有没有提升，课堂纪律如何，这些都要具体一点。比如可以说“通过优化课堂设计，学生的参与度提高了约15%”，而不是笼统地说“课堂效果不错”。不过有时候会忘记提到一些细节，像是“本学期共组织了八次家长会，每次都有详细的反馈记录”，这样的内容要是漏掉就可惜了。
书写注意事项：
还要写一写遇到的问题。不能只报喜不报忧，要把困难也写出来，比如教学资源不足，个别学生基础薄弱啊。但写的时候要注意措辞，别让人觉得是在抱怨。比如说“由于硬件条件限制，部分实验课未能开展”，这样的表达就比较合适。
结尾怎么写？
可以简单展望一下未来。可以写写下一年的目标，像是“计划在下学期引入更多互动式教学法，进一步提升课堂活力”。不过有时候可能会写得太空泛，像是“希望能在新的一年里取得更大进步”，这种话没啥实际意义，最好换成具体目标，比如“争取让班级平均成绩提高到年级前三”。
小编友情提醒：
检查一遍格式。总结一般要求简明扼要，段落不宜过长，字体大小也要合适。如果时间允许的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能看不出来问题，旁人一眼就能发现错别字啥的。
写总结是个细致活儿，需要耐心和细心。多琢磨琢磨，肯定能写出让自己满意的总结。
关于小学教师年终总结范文 【篇7】 900字
小学教师年度考核工作总结
回顾一年的工作，我始终一如既往持续着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自我、鞭策自我。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心群众，团结协作，与同事相处融洽；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质；乐于理解学校布置的各项工作。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学资料，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生用心参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的标准。
不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，用心主动与他们相处。注意用自我的一言一行来感染学生，教育学生要讲礼貌、懂礼貌，同学之间要互相帮忙、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱群众、热爱生活。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。[由整理]
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮忙，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
小学教师年终总结
篇7书写经验24人觉得有启发
小学教师年终总结该怎么写，说到底，总结得能反映工作实绩，还得体现个人努力。开头，最好先简单回顾下这一年的工作情况，像教学任务完成得怎么样，学生们的进步有多大，这些都是重点。
接着就该聊聊具体的教学方法了。比如，这一年尝试了什么新的教学手段没有？可能是一些课堂小游戏，也可能是特别设计的课后作业。记得要把这些做法说得具体点，别光喊口号。还有哦，如果带的是低年级小朋友，那得提到一些管理班级的小技巧，像怎么让学生乖乖坐好听课之类的事。
书写注意事项：
关于跟家长沟通的部分也很关键。这一块儿得说说平时是怎么和家长保持联系的，比如开家长会时有没有啥特别的安排，或者有没有通过微信群之类的平台分享孩子的学习动态。要是有做得不到位的地方，也可以稍微提一下，比如有时候信息反馈没那么及时，下次争取改进。
写总结的时候要注意细节，有些话不能太笼统。比如说教学成果，不能只写“取得了不错的成绩”，得把具体的例子拿出来，像是这次考试平均分提高了多少，或者有几个孩子从不及格变成了良好，这样才更有说服力。
还有一点需要注意，就是态度要诚恳。既然是总结，就得承认自己的不足之处，不能一味地夸自己多厉害。比如有时候备课时间不够充分，教案准备得有点仓促，这种情况是难免的，只要后期补救到位就行。
小编友情提醒：
写完总结后最好多检查几遍，确保没有明显的错别字或者不通顺的地方。不过有时候忙起来，确实容易忽略这些小问题，毕竟人不是机器嘛。
小学教师年终自我总结范文 【篇8】 700字
小学教师年终自我总结
光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：
一、思想工作方面：
作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的十七大报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教学工作方面：
这个学期，本人担任教务主任和四年能数学教学工作。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
三.遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面：
俗话说：活到老，学到老，作为一名教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的教学理论水平，以适应教学的需要。
小学教师年终自我总结。
篇8书写经验231人觉得有启发
写总结的时候，得结合自己的实际情况和工作特点，这样才能写出有个性的东西。比如小学教师，平时接触学生多，教学任务重，总结时就得突出这些方面的内容。先梳理一下这一年的工作，哪些做得好，哪些还需要改进，这样思路就比较清晰了。
记得要把重点放在具体的事件上，用事实说话。比如说某个活动组织得很成功，就详细描述下活动的过程、参与的学生人数、取得的效果等等。如果某节课上的不太好，也要分析原因，是备课不足还是课堂管理出了问题，这样的总结才有说服力。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语，像什么教学方法，教育理念，这些都要用得恰到好处。毕竟不是所有的同事都熟悉这些概念，写得太复杂反而让人看不懂。还有，数字是很直观的表达方式，像学生进步了多少百分比，教学成果提升了多少，这些都是很有力的支持材料。
不过，写总结的时候容易忽略细节，比如没注意到日期写错了，或者把某个名字拼错了。这种小问题虽然不影响大方向，但仔细检查一遍还是很有必要的。另外，写总结时最好能找几个同事互相看看，听听他们的意见，有时候旁观者清嘛。
有时候为了突出成绩，可能会无意间夸大事实，这就不太好。总结还是要实事求是，不然领导看了心里也会不舒服。再就是，写总结时别光顾着说自己干得好，适当提一下团队合作也很重要，毕竟一个人的力量有限，大家共同努力才能有好的结果。
写总结的时候可能会遇到卡壳的情况，不知道从哪里下手。这时候不妨先列个大纲，把想说的事情大致分类，像教学工作、班级管理、个人成长之类的，这样写起来就不会太乱。不过有时候写着写着思路又变了，这也正常，随时调整就行。
