多媒体年终工作总结700字范文 【篇1】850字
一、培训目的
在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，按照教体局统一部署，根据教师教育教学的实际需要，我镇举办的电脑课件培训圆满结束。
二、培训过程
电脑课件制作培训，主讲教师由刘熙清、邹光耀两教师担任。培训从____年7月7日到7月11日共五天。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极参加这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。
为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能，培训班结合学员计算机水平，恰当分组，并由有一定电脑操作水平的青年教师担任组长坚持日常辅导，共同提高。
三、课件展示
培训结束后计划举行教师课件比赛，现在教师正积极着手准备，到时将评出一、二、三等奖。
四、总结
通过本次培训老师对课件制作产生了浓厚的兴趣，尤其是制作技巧有了质的提高。老师们在课件制作方面不在是零了，老师们敢于自己能手制作一些简单的课件。分组教学的模式和任务驱动的教学方法得到教师们的一致好评。分班组到好处是老带新，熟带生，培养合作意识。学员们到放学时间仍然坚持学习，尤其是一部分没在名额内的教师，虽然没报上名，但全程参与了培训，学习积极性高，对课件制作相当重视，精神可嘉。相信在不久的将来，我镇教师的电脑课件制作水平能更上一个新台阶。
五、存在不足：
1、在教学中，存在卫生、纪律难管理的现象，需要与相关学校加强配合，共同管理。
2、11日一天停电，课程安排在前一天时间完成，时间紧任务重，效果不理想。
3、老师在制作课件的目的上不明确，制作的课件没有解决课中的重点和难点。教师制作的课件有的浮于形式。
4、powerpoint课程还没有形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能，但不能灵活运用到课件制作中。
5、我们的教师计算机操作技能存在差异，有的操作能力很强，有的很弱，为了顾及到整体水平，我们不得慢慢的讲解，使操作水平高的教师没有得到充分发挥其优势。
篇1书写经验225人觉得有启发
写年终总结，特别是多媒体领域的总结，重点在于全面反映工作情况，突出成绩和经验，同时也要指出不足之处。这类总结通常需要结合具体数据和案例，这样更有说服力。
先从整体入手，把自己一年的工作做一个梳理。比如，这一年参与了哪些项目，每个项目的主要成果是什么，这些成果对公司或者团队产生了怎样的影响。这部分可以列出几个关键点，但要注意不是简单的罗列，而是要有条理地表达出来。比如，某个项目的完成不仅提升了工作效率，还优化了流程，为后续工作打下了基础。
接着，要关注细节。在多媒体领域，技术更新换代快，所以总结的时候要特别提到自己学到了什么新技能，掌握了哪些新技术。这些新技能的应用可能体现在具体的工作场景中，比如通过某项技术解决了以往难以处理的问题，或者提高了某个环节的效率。这部分最好能举例子，这样能让总结显得更加真实可信。
还有很重要的一点，就是关于团队合作的部分。多媒体工作很多时候是集体协作的结果，因此在总结时不能只谈个人贡献，还要提到团队成员之间的配合和支持。比如，在一次大型活动的视频制作中，大家分工明确，互相帮助，最终按时完成了任务。这样的描述能够体现团队精神，也反映了自身在其中的角色和作用。
总结不能一味夸奖自己，也需要适当反思。可以谈谈工作中遇到的困难，以及如何克服这些问题的。这里的关键是要实事求是，不要夸大其词。比如，某次活动中出现了画面质量问题，经过分析发现是设备老化导致的，后来更换设备后得到了改善。这样的描述既能展示解决问题的能力，也能表明对待工作的认真态度。
小编友情提醒：
写总结时要注意语言简洁明了，避免冗长复杂。每个部分都要围绕主题展开，确保内容紧凑而不松散。如果能做到这一点，那么这份总结就比较成功了。不过有时候写着写着可能会跑题，写到其他不太相关的事情上去，这就需要注意及时调整思路，回到主线上来。
多媒体年终工作总结范文 【篇2】 700字
本学期，本人担任了多媒体教室的管理工作。多媒体教室仅建成三年多，我又是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理经验，，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来吃力，现将本期来的管理工作总结如下：
一．制定制度，管理
①本学期接手管理初中多媒体教室以后，本人制定了的《多媒体教室管理制度》，按制度管理和使用多媒体教室。
②使用先申请，使用后有记载。
二．多媒体硬件设备的
现在的网络病毒、教师对信息技术的使用等多的原因，多媒体教室的电脑总会有那样的问题，我从各了多媒体教室的设备，从而了学校多媒体教室的使用。
三．多媒体电脑软件系统的
①为老师们能使用由不同言小言小范文网频道制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种言小言小范文网频道制作系统和播放软件。
②为便于管理言小言小范文网频道资源，还在d：盘了言小言小范文网频道文件夹，e：盘了素材文件夹，f：盘专用于存放备份文件。
③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用u盘前先查毒，了电脑的安全。
四．设备使用培训
学校规模大，教师工作忙，活动多，安排老师培训。本人便经常每次老师上课前的对上课老师简单的设备操作培训。使老师能使用设备。
五．财产安全管理
为学财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。
六．卫生管理
多媒体教室使用频繁，不节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了班的卫生责任区。我便经常督促班搞好多媒体教室的卫生。了教室的卫生整洁。
篇2书写经验183人觉得有启发
写总结的时候，得先把全年的工作情况梳理一遍，这很重要。回顾这一年，有哪些项目完成了？哪些任务没完成？原因是什么？这些问题都要想清楚。然后把关键点记下来，这样写的时候就不会遗漏重要的事情。
接着就是整理思路，把零散的信息组织起来。有些时候，脑子里的想法很多，但写出来却乱七八糟。这里建议先列出几个大方向，比如技术方面的成果、团队合作的情况、遇到的问题及解决办法等等。每个部分都详细展开，记得结合具体的数据和例子，这样更有说服力。
在写的过程中，可能有时候会因为赶时间而忽略细节。比如去年某个项目的进展，当时记录得很简略，现在回头找资料才发现不够完整。这种情况就需要花点时间去补充完善，毕竟总结是要真实反映实际情况的。
写总结的时候要注意语言表达。有些人喜欢用复杂的句子，结果反而让人读不懂。其实简单明了的语言更能传递信息。不过有时候为了显得专业，可能会故意用一些晦涩的词汇，这就不太好。毕竟总结不是论文，太学术化反而不好。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了考虑读者的感受。如果你是给上级看的，就要突出重点，比如业绩增长了多少百分比，解决了哪些重大难题。如果是给同事看的，就可以多聊聊工作中的经验和教训，让大家都能学到东西。
有时候，写总结也会遇到瓶颈。比如觉得没什么好写的，或者觉得自己做得不够好，提不起劲来。这时候不妨换个角度思考，哪怕是一些小的进步也是值得肯定的。毕竟进步是一个积累的过程，不可能一蹴而就。
小编友情提醒：
写完之后最好能抽空检查一下。有时候匆匆忙忙写完就交差了，结果发现里面有不少小问题。比如数字写错了，或者句子不通顺。这些问题虽然不大，但会影响整体效果。所以，检查是个必要的步骤。
多媒体个人年终工作总结范文 【篇3】 850字
多媒体个人年终工作总结
本年度，本人担任了学校多媒体教室的管理工作。由于我校规模较小，除了教学活动以外，学校的各种活动大多数都在多媒体教室举行，因此，多媒体教室的管理工作非常繁重。现将本年度来的管理工作总结如下：
一.制定制度，加强管理
①本年度接手管理多媒体教室以后，本人结合区教育局的规章制度制定了我校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。②做到使用先申请，使用后有记载。
二.加强多媒体硬件设备的维护
由于多媒体教室整套设备都使用了一段时间，特别是投影仪，亮度下降，效果大不如前。电脑经常出现课件不能正常使用的情况，经过维护，保证了学校多媒体教室的正常使用。
三.加强多媒体电脑软件系统的维护
①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。②为便于管理课件资源，盘建立了素材文件夹，f：盘专用于存放备份文件。③为防止电脑系统感染病毒，安装了卡卡巴斯基查杀毒软件，并且要求老师们每次使用
四.加强设备使用培训
由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。
五.加强财产安全管理
为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。
六.加强卫生管理
由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的.卫生。保证了教室的卫生整洁。
七.存在的问题及建议
由于多媒体设备使用较频繁，以及在搬运、安装的过程中有损坏，很多设备都有不同程度的问题，有的甚至还严重，影响到了教学工作和各种活动的开展。希望后勤部门加以重视，努力为教学工作服务!ud：盘建立了课件文件夹，e：还专门在盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
篇3书写经验236人觉得有启发
写总结这事，得先弄清楚总结是什么。总结就是把一年里的工作做个回顾，看看干了什么，哪些做得好，哪些还得改进。写的时候不能光顾着写成绩，还得有点实在的问题分析，不然显得不真实。
先从材料入手，把全年的工作文件、会议记录啥的都找出来，把这些东西捋一遍，别漏掉啥重要的事。像是项目进展、遇到的困难、解决的办法，还有那些没完成的任务，都得记下来。有些人可能会觉得这个步骤挺麻烦的，但其实这是很关键的一步，要是漏了啥重要的事情，后面写总结的时候就会觉得空洞。
接着就该整理思路了，把前面收集到的信息分类。比如说分成几个部分，像业务发展、团队建设、技术创新之类的。每个部分里再细分，把具体的事例放进去。这里有个小提醒，就是有些人在分类的时候会把事情往一个篮子里装，结果看起来杂乱无章。最好是每个类别下只放相关的事项，这样条理才清晰。
写的时候要注意语气，别太官方，也别太随意。如果是给领导看的，得带点专业感，但又不能太死板。用词上可以稍微讲究一点，但别堆砌太多难懂的词汇。有些人可能会在这儿犯个小毛病，就是用词不当，比如把“提高”写成“提升”，虽然差别不大，但还是要注意一下。
数据这部分也不能忽略。像项目的完成率、客户的满意度这些数字，能用上的都得用上。毕竟数字最有说服力。不过有些人可能对数字不太敏感，写的时候就随便填个大概，这样就不太好。最好能精确到具体的百分比或者数量，这样更有可信度。
最后就是检查了。写完后别急着交上去，多看几遍。有时候写着写着可能会把一些不该写进去的东西混进去了，比如个人的小情绪啥的。还有些人可能会忘记检查标点符号，结果句子中间多了个逗号或者少了句号，这种小地方得留意一下。
多媒体教学个人年终工作总结范文 【篇4】 2700字
多媒体教学个人年终工作总结
随着经济社会的发展，科学技术的进步，多媒体已做为一种辅助教学技术进入中小学校，进入教室课堂。作为农村学校，多媒体教学在课堂中的应用，不仅能拓展学生的视野，更能激发学生的学习积极性。作为一名农村学校教师，我们应该积极探索适合农村实际教学情况的多媒体教学手段，发挥其积极的作用，更好地为农村教育教学服务，通过几年的探索，我认为要在农村做好多媒体教学工作，要把握好多媒体教学的以下几个方面：
一、让多媒体成为学生进入课堂的辅助引领者
常言说：“兴趣是的老师。”八年级学生一开始想学好物理的求知欲很迫切，但这种好奇心和迫切情绪毕竟是短暂的，当他们进入课程教学后，能否保持较浓厚的学习兴趣，是他们能否学好物理的关键．为使学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道，增强对物理的学习兴趣，引言课就尤为重要。为上好这节课，我除充分发挥新教材的优势外，应用多媒体课件也成为引领学生走进物理知识殿堂的工具。通过课件把文字、图象、模型展示在屏幕上去创设情景、进行授课。这些直观形象，表现力和可控性强，绚丽的色彩，迷人的画面，极易吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，从而引导学生有意、有序地观察，思考再结合实验，把学生的注意力和兴趣都调动起来。学习兴趣会使学生产生积极的学习态度，并以渴望和愉快的心情去学习，能使大脑的功能，极大的提高学习效率。使物理学习有好的开端。
二、让多媒体成为学习物理知识的辅助者
学生学习的主阵地是课堂，课堂是学习系统的科学文化知识，提高科学素质的主要渠道，它是学校教育教学的核心，如何在最短时间内使学生获取更多的科学知识，科学方法和技能，课堂它是集中学生为一堂，教师精心组织和讲授，学生互动的场所，所以课堂教学仍然是教学的主要阵地，因而课件是采用多媒体教学的重要的内容，也是优合课堂教学的保证。而物理是一门自然学科，由实验和理论两部分组成。为更好的学习和掌握物理知识和方法，课件反映信息量大、直观性强、节奏快、密度高，也集了圆形、文字、动画、声效来刺激学生身体各方面的反应，为提高教学效率提供了重要保证。它可以把抽象的物理概念和物理过程直观化，活化了教学内容，激发了学生的兴趣，收到了良好的教学效果。也成为学生学习物理知识的辅助者。具体作用如下：
1、弥补传统教学的不足
多媒体课件的使用，能有效地弥补传统教学的不足，化抽象为具体，把难以理解的内容或不容易观察到的事物用媒体充分显示出来，调动学生的视觉直观功能，为突破难点创造出良好的氛围。例如，八年级上册第三章第五节《显微镜和望远镜》一节，由于条件限制，望远镜的结构及其作用学生不宜理解，我通过课件展示，学生从直观上更易理解，激发学生的学习兴趣。
2、．信息容量大
利用多媒体课件可以做到高密度的知识传授，增大信息量的优化处理，减少了教师绘图、板书、画表的时间，大大提高了课堂教学效率。图形虽然不是语言，但比语言更直观和形象，比语言包容的信息量更大。物理与人类的生产，生活关系非常密切，物理知识的应用非常广泛，利用多媒体可以在有限的授课时间内使学生尽可能多的了解物理知识的具体应用，拓展学生视野，为学生探究课本以外的知识，提高学生自主学习能力提供了条件。例如：在讲授初中物理教材中“探究凸透镜成像的规律”时，为了能让学生充分了解课本中的'有关凸透镜成像的规律的基本内容，我利用课件的播放让学生边讲边学边实验，让学生对凸透镜成像的规律有比较全面的了解和体会。
3、多媒体教学体现了学生的主体作用
多媒体中声音、动画等的多方面刺激及丰富多彩的直观形式，引起了学生感知的兴趣，激发了他们的学习动机。例如：初中物理教材中的“连通器和船闸”，教学难度比较大，特别是船闸，因为绝大多数学生都没有亲眼见过，教学难度更大。以往教学时，教师往往是利用船闸挂图进行讲授。由于挂图缺乏动态效果，讲解费时又费力，且教学效果仍不理想。通过下载的课件，把船只从上游经过船闸驶向下游的整个过程用电脑动画形式模拟出来。效果会很好。上课时先让学生观看下述动画：某船处于某河的上游，正准备通过船闸驶向下游；船闸的上游闸门拉起一些，上游的水通过闸门下部流到闸室内，闸室里水面逐渐升高，直到和上游的水面保持相平；上游闸门打开，船从上游经闸门驶入闸室；关闭上游闸门，将下游闸门拉起一些，闸室里的水通过下游闸门流到下游，闸室里的水面逐渐下降，最后和下游水面相平；下游闸门打开，船从闸室经闸门驶向下游。教师在演示课件的过程中应不失时机地提出问题：ａ、船闸是连通器吗？整个船闸相当于几个连通器？ｂ、上游闸门拉起一些时，水从什么地方流到什么地方？为什么？上游和闸室的水面最终处于什么状态？ｃ、在下游闸门拉起一些之前，为什么要先关闭上游闸门？ｄ、下游闸门拉起一些时，水从什么地方流到什么地方？为什么？闸室和下游的水面最终处于什么状态？学生只要应用前面学过的连通器的知识对上述问题进行分析，就能较好地理解船闸的教学内容。这样使用视频展示来播放，来一个“现场直播”，每位同学都可以清晰地看到演示实验的整个过程。可见使用视频展示台与演示实验组合教学，让每位同学都有实验的亲历感，强烈的刺激了学生的视觉感官，充分调动了学生的积极性与参与性，激发了学生学习物理的兴趣，提高了课堂效率，改善了教学效果。
三、让多媒体成为复习课的良好助手
复习课内容学生大多是了解的，但需要归纳、整理使之系统化，从而形成知识网络结构。按照传统的教学方式上复习课，往往是“老师讲，学生听”。老师讲得口干舌操，学生听得昏昏欲睡。这种单调乏味的教学模式最后往往收效不大。复习课的课件的应用，既.增大了课堂容量，又提高课堂教学效益。它不仅拓宽了教学的信息面，而且显示在学习过程中，由单纯的听觉或视觉获取知识，变为视觉听觉同时使用，限度地刺激学生感官，使课堂效率大幅度提高。例如，章末复习时，通过知识结构展示知识点，然后讲解典型例题，再做例题。这样通过丰富的教学表现力和感染力，突出了教学的重点，解决了教学的难点，收到较好的教学效果。
多媒体辅助教学的作用是无限的，应用范围是广泛的，开发的潜力也是无穷的，但是由于农村条件的限制，对于多媒体教学的使用也从在一些弊端：
1、多媒体课件较单一，多是下载的现成课件略为修改，具有局限性。
2、多媒体教室的原因，上课要经常性的维持纪律。
3、现代学生较懒，多媒体上课学生一味只听，而不做笔记，形成短时记忆。
多媒体教学作为一种重要的教学手段已越来越凸现它的优越性了。但如何真正运用好媒体，发挥它的真正的辅助教学功能，还有待于继续探索、研究。
篇4书写经验201人觉得有启发
关于多媒体教学个人年终工作总结的撰写，我觉得可以从几个方面入手。首先得明确总结的目的，就是回顾这一年的教学工作，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。比如在多媒体应用方面，有没有充分结合课程内容设计课件，是不是能让学生更好地理解知识点。还有就是技术操作熟练度的问题，有时候软件更新了新功能，是不是及时掌握了。
书写注意事项：
总结的时候可以把自己的教学实践具体化，比如某次公开课用了新的互动软件，结果课堂气氛特别活跃，学生的参与度也提高了。这样的例子能让人直观感受到工作的成效。当然，除了成功的案例，也要诚实地反映遇到的困难，比如说某个环节因为设备故障导致效果打折扣，后来是怎么调整解决的。这其实也是工作经验的一部分。
还有就是要注意总结的语言表达，别太干巴巴的，适当加入一些专业术语会让总结显得更有深度。像“教学资源优化整合”、“多媒体技术辅助教学”之类的词，都能体现你的专业素养。不过有时候写总结时，可能会不小心用错词，比如把“整合”写成“整和”，虽然不影响大意，但还是容易被挑刺。
总结里面还可以提到团队合作的情况，比如和其他老师交流教学经验，一起探讨如何改进多媒体教学方法。还有领导的支持也很关键，如果没有他们的鼓励，可能很多创新想法都难以实现。不过有时候写总结会犯一个小问题，就是把功劳都归到自己头上，忽略了团队的作用。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能结合学校的总体目标，看看自己的工作是否符合学校的发展方向。这样既能突出个人贡献，也能表明自己对学校工作的支持态度。当然，写总结时难免会有疏漏，比如忘记记录某些重要的细节，这就需要平时养成做笔记的习惯，把每次的教学活动都详细记下来，方便年底总结时查阅。
2025年多媒体教室年终工作总结范文 【篇5】 1800字
今年，在县教育局的大力投入下，我校安装了两台班班通，我校紧紧抓住机遇，大力推进多媒体教学手段的运用，使多媒体能更充分地发挥它的功用，更好的为教学服务。近半年来，我校在使用多媒体教学方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作总结如下：
一、多媒体在教学中的作用。
1.多媒体是学生进入课堂的辅助引领者。常言说：“兴趣是的老师。”一节课，当学生进入课程教学后，能否保持较浓厚的学习兴趣，是上好这节课的基础，教师在上课时，除了充分发挥新教材的优势外，应用多媒体课件也成为引领学生走进知识殿堂的工具。通过课件把文字、图象、模型展示在屏幕上去创设情境、进行授课。这些直观形象，表现力和可控性强，绚丽的色彩，迷人的画面，极易吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。从而引导学生有意、有序地观察，思考再结合教师的引导和讲解，把学生的注意力和兴趣都调动起来，使学生产生积极的学习态度，并以渴望和愉快的心情去学习，极大的提高学习的效率。
2.多媒体是教师传授知识的辅助者。课堂是学生学习的主阵地，是学生系统地学习科学文化知识场所，是师生互动，生生互动获取知识的主要场地，是学校教育教学的核心。如何在最短时间内使学生获取更多的科学知识，科学方法和技能，课堂教学仍然是学校教育教学的主要阵地，因而课件是采用多媒体教学的重要的内容，也是优合课堂教学的保证。课件反映信息量大、直观性强、节奏快、密度高，通过图形、文字、动画、声效来刺激学生身体各方面的反应，为提高教学效率提供了重要保证。它可以把抽象的概念和过程直观化，活化了教学内容，激发了学生的兴趣，收到了良好的教学效果，成为学生学习知识的辅助者。多媒体课件的使用，能有效地弥补传统教学的不足，化抽象为具体，把难以理解的内容或不容易观察到的事物充分显示出来，调动学生的视觉直观功能，为突破难点创造出良好的氛围。多媒体中声音、动画等的多方面刺激及丰富多彩的直观形式，引起了学生感知的兴趣，激发了他们的学习动机。比如在科学课上，有些教学内容因为绝大多数学生都没有亲眼见过，教学难度比较大。以往教学时，教师往往是利用挂图进行讲授。现在使用多媒体教学，就可以通过视频展示来播放，来一个“现场直播”，每位同学都可以清晰地看到演示实验的整个过程。让每位同学都有实验的亲历感，强烈的刺激了学生的视觉感官，充分调动了学生的积极性与参与性，激发了学生学习科学的兴趣，大大提高了课堂教学效率，改善了教学效果。
二、多媒体教学的运用。
在运用多媒体教学的过程中，经验总结如下：
第一，多媒体教学改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，通过图形、音频、视频、动画等的运用，从多方面刺激学生的感官，调动学生的视觉、听觉、运动等感官都积极参与思考，激发了学生的学习兴趣，降低了思维难度，增进了对知识的理解，使知识的传播变得浅显易懂，直观形象。
第二，多媒体教学使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象能生动、直观地显示出来，可以让学生在课堂上通过幻灯片迅速直观地接收到大量的相关资料，既避免了以前的空泛讲解同时又通过视觉听觉的刺激，加深了学生对所学知识的记忆和对问题的理解，提高了学生学习的积极性。
第三，传统教学中课堂知识的传播主要来源于教师的口授与黑板板书，这两者速度的局限性限制了课堂的信息含量，而多媒体教学可以在有限的时间大大增加课堂容量，提高了课堂效果。第四，利用多媒体课件教学,可以集中全体教师的智慧与教学经验，更好地展现教师的才艺和想象。教师在备课方面有好的方法、好的设计，在传统教学中，有时是无法做到的，而现在有了多媒体的运用，就能轻而易举地办成。
三、使用多媒体教学取得的成果。
多媒体教学可以在课堂里更充分创设学习情境，节约教学时间，充分展示知识的建构过程，实现了教学知识在与抽象、静态与动态、过程与结果、有限与无限等各方面的互相转换。多媒体教学能有效突破教学重、难点，更好地满足学生对知识的需求，提高教学质量，增进教学效果。为了更好地利用多媒体进行教学，我校对教师使用多媒体教学进行了多次的培训，使教师不但学会使用多媒体教学的一些基本技能，并且喜欢上多媒体教学。在帮补互助中，一些教师学会下载课件和制作课件，通过资源共享和成果分享，使教师赏到了使用多媒体教学的甜头。通过使用多媒体教研活动，创造了我校使用多媒体教学的氛围，激发了教师们使用多媒体教学的热情和积极性。
篇5书写经验36人觉得有启发
____年多媒体教室年终工作总结怎么写
这一年的多媒体教室工作算是告一段落了，得好好整理一下思路，看看这大半年做了哪些事，哪些地方还可以改进。毕竟多媒体教室的管理工作比较繁琐，涉及到设备维护、日常使用安排、教学支持等多个方面。
设备这块，最开始的时候，大家可能都对新设备不太熟悉，我这边也花了不少时间去培训老师怎么操作。有些老师反映说投影仪老是出问题，其实很多时候是因为连接线没插好。有一次就遇到个情况，某位老师说他的笔记本连不上显示设备，我过去一看，原来是接口选错了，他用的是hdmi，但机器只支持vga。这种事情多了去了，后来我就专门做了一个小指南贴在设备旁边，提醒老师们检查几个关键点。
还有就是日常巡检这块，每周都会去教室看看设备状态，尤其是电脑系统和软件更新。有一次发现一台电脑运行特别慢，进去一看才发现硬盘满了，里面塞了好多无用的文件。这种情况如果不定期清理的话，时间长了会影响正常使用。所以后来我给每个教室都建了个文件管理表，定期清理垃圾文件。
学生使用这块，现在多媒体教室的利用率挺高的，特别是公开课和考试周的时候，大家都争着用。有时候会遇到一些突发状况，比如说某个班级申请了教室，结果临时换课了，这就需要及时调整。我记得有一次，一个班的老师刚到教室门口，发现已经有人在里面布置场地了，场面一度很尴尬。后来我跟负责排课的同事沟通了一下，重新优化了排课流程，这种情况就少了很多。
教学支持方面，有些课程需要用到特殊的软件环境，像编程类的课程需要安装特定版本的ide，还有一些艺术设计类的课程需要用到专业绘图软件。每次接到这样的需求，我都尽量提前准备好，确保上课的时候不出差错。不过也有一次，因为软件版本太旧，导致部分功能无法正常运行，后来赶紧联系供应商升级，总算解决了问题。
多媒体年终个人工作总结1000字范文 【篇6】 1050字
时间过的真快，我来到xx中的教学岗位上已经三个多月了，第一个学期也要结束了。这三个多月来，我一直严格要求自己，努力工作，刻苦学习，兢兢业业，较好地完成了领导交给的工作任务，在工作中取得了一定的成绩，受到领导、同事和学生的一致认可和好评。现对我入职以来多媒体教室的管理工作如下：
一、继续完善制度，加强管理
1、自从我来到xx中，就接手了多媒体教室的管理。结合上级电教站的各种规章制度，我完善了我校的《多媒体教室管理制度》，并能严格按制度管理和使用多媒体教室。在使用过程中，发现问题，及时完善补充各种制度。
2、做到使用前申请，使用后有记载。
二、加强多媒体教室硬件设备的维护
因为刚来学校不久，对学校的各项多媒体教学设备不了解，例如多媒体教室电脑、音箱、投影、无线话筒、电源的位置、音箱操控台等的使用都不熟悉，经过不断的摸索掌握了操控台的使用方法、多媒体教室无线话筒的使用方法等。经常检查话筒，音箱，电脑能否正常使用，出现故障及时维修，保证了学校多媒体教室的正常使用。
三、加强多媒体教室各软件系统的维护
1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。
2、为了满足正常的上课需要，我经常给带电脑查杀病毒，发现问题及时维护，为计算机重新安装了多次系统;并且安装了视频解码器，满足老师们播放不同格式视频的需求。
3、为防止电脑系统感染病毒，安装了卡巴斯基杀毒软件，并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
四、加强设备使用培训
由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。
五、加强财产安全及预防火灾等管理
为保证学校财产的安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲自关好多媒体计算机，投影、卷幕及日光灯，并切断电源，锁好门窗，以防教室财务丢失及火灾的发生。
六、加强卫生管理
由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课后都安排学生打扫卫生，所以我经常开窗进行通风，保证教室的空气新鲜。另学校安排多媒体教室为一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。在学生学习任务重，学习时间紧时，我便亲自担任起打扫教室卫生的重任，保证多媒体教室的卫生整洁。
以上是我对这学期多媒体教室管理的工作总结，有存在不足的地方，请各位领导老师们批评指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。
篇6书写经验156人觉得有启发
写好一份多媒体年终个人工作总结并不难，关键是要理清思路，掌握一些基本技巧。先确定一个大致框架，比如工作内容、取得的成绩、遇到的问题及解决办法等，这样写起来条理会清晰很多。当然，这并不是说要完全照搬固定格式，可以根据自己的实际情况灵活调整。
工作中涉及到的具体项目名称、完成情况一定要详细记录下来，最好能用数据说话，比如某个项目的参与人数、耗时长短、最终成果如何等等。这些具体的信息能让总结显得更加真实可信，也方便领导了解你的工作成效。
在描述成绩时，除了罗列事实外，还可以适当分析一下成功的原因，这有助于总结出一些可供借鉴的经验。至于遇到的问题，不能只是一味抱怨困难有多大，而是要着重讲清楚当时是怎么应对的，采取了哪些措施，最终结果怎么样。这样既展示了你的解决问题能力，也能给其他人提供参考。
有时候，写总结的时候会碰到一些特殊情况，比如说某个项目中途改了方向，导致前期的努力似乎白费了。遇到这种情况，可以试着换个角度思考，把精力放在总结从中学到的东西上面，毕竟失败也是成长的一部分。
写总结的时候要注意保持专业性，多用行业内常用的术语。如果涉及的技术细节比较多，建议把重点放在核心技术和关键环节上，不必事无巨细地一一列举。毕竟，总结的目的不是展示所有的技术细节，而是提炼出有价值的经验教训。
书写注意事项：
写总结的时候可能会因为时间紧迫或者其他原因，导致有些地方写得比较仓促。比如，某一部分本来应该展开说明的，却草草带过，甚至出现了遗漏重要信息的情况。这种情况虽然不太好，但也算常见，只要不影响整体表达就行。
小编友情提醒：
写完后别忘了检查一遍，看看有没有明显的错误，比如拼写错误或者标点符号使用不当之类的小问题。不过，偶尔出现一两个小疏忽其实也正常，只要不影响整体质量就好。
多媒体教室年终个人工作总结范文 【篇7】 1250字
多媒体教室年终个人工作总结范文
多媒体教室年终个人工作总结一
自____年开始建设计算机系多媒体实训室起，在系主任和教研室主任的领导下，我们多媒体教研室很快从零发展到具有4个实训室，总价值数十万，既能提供教学服务，还能提供校企合作，更具有产、学、研多功能价值。
一、实训室设备概述
多媒体教研室根据多媒体专业特点共分为美术制作实训室、动画制作实训室、背景实训室和影视后期合成实训室。他们有各自的功能，共同囊括了多媒体技术的制作过程。
多媒体实训室共拥有50套透台、50套背景制作设备，高配计算机15套，高端数码设备数台，高效制图打印机和扫描仪，整套的美术绘制设备。总价值数十万。强大的实训室设备基础为我多媒体专业的产、学、研提供强大的物质保证。
二、实训室管理
实训室承担教学的任务，在管理起来非常的繁琐，在没有经费，人员紧张的情况下，我组建了计算机学习小组，大胆地尝试着让他们辅助我进行管理。实践证明效果非常好，顺利地完成了系里安排的教学工作和定岗实习工作。
1、健全机构，制定具体管理措施
2、健全制度，规范文件
3、实施例会制度，每周检查工作
4、制定自评表，多次进行自评，发现问题，及时纠正
5、认真做好设备维护及维修工作
实训室设备种类繁多、而且部分设备易损坏，尤其是计算机产品，维护难度很大。但我们都非常清楚，做好实训室的现有设备的维护及维修是保证教学的关键。为此落实每个实训室负责人职责及考核标准等方式，在全体人员的努力下，保证了教学实训工作的顺利完成。
6、加强固定资产管理
按照学校管理部门的相关制度，实训室制定了资产管理的具体实施办法，并严格执行相关规定，确保资产帐物的准确、清晰，设备调整规范管理。
三、服务校企合作
多媒体教研室与沈阳花仁动画公司进行校企合作，实训室成为主要的校内办公地点。为了达到企业要求，实训室周末依然开放，我们在保证设备的维护工作的同时，尽量为企业提供优质的服务，为教学提供优质的设备。
四、实训室管理小组的职能
我带领的计算机小组在管理好实训室的同时，还充分利用时间完成了学校安排的项目开发任务。我根据专业特点和学生爱好将计算机小组分为平面美工、网站建设、动画制作、影视制作四个方向为学校服务，现在成员达到20人，
小组从成立起到现在共为学校各部们服务，独立制作或参与的作品有电气系《典型机床控制教学软件》《plc控制模拟软件》基础部的《专业英语教学软件》《英语ab级教学网站》计算机系《网站建设与开发精品课网站》，廉政建设作品获二等奖，学校、系部大型活动的影视的录制等工作同时还派了几名同学辅助信息中心老师的工作，到就业中心进行网站维护工作，到教务处进行计算机的相关工作。
为了提高小组的专业技能，我在下班后义务的对他们进行技能培训，这样既可以提高他们管理实训室的质量，还能作为他们管理实训室辛勤工作的回报。
总之，在这几年的实训室的建设和管理中，我们虽然付出了辛苦但也得到了巨大的知识和精神上的财富。我相信我们多媒体实训室会将会在学院的人才培养工作中发挥出更大的作用。
多媒体教室年终个人工作总结
篇7书写经验98人觉得有启发
在做多媒体教室相关的工作时，到了年底，总归是要写个总结的。这类总结说起来还是有点讲究的，不能随便乱写，得结合自己的实际工作情况来说。
写总结的时候，先要把这一年里的主要工作梳理一遍。比如说设备维护这一块，有多少次维修记录，每次都是因为什么问题，修好了没有，这些问题解决后有没有留下什么后续需要注意的地方。还有教学支持这部分，给老师提供了哪些帮助，比如培训了多少次，培训的内容是什么，效果怎么样，有没有遇到什么困难，这些都得记清楚。当然，平时组织的一些活动也不能落下，活动的主题、参与人数、取得的效果，这些都是重要的信息。
接着就是要把这些事情用合适的语言表达出来。有些话可以直接写，比如“多媒体设备全年累计故障率下降了x%”，这就能体现出成绩。还有一些需要稍微加工一下，像“通过定期检查和维护，有效减少了设备突发故障的概率”，这样听起来就显得更有条理。不过有时候写着写着，可能会忘记前面提到过的内容，导致后面重复啰嗦，这就不太好。所以写的时候最好能有个简单的提纲，把想说的重点列出来。
书写注意事项：
写总结的时候还应该带点专业术语进去。比如“优化了设备运行参数配置”，“提升了系统兼容性测试效率”。这些词听着挺专业的，能让领导觉得你在工作中确实下了功夫。但要注意的是，术语不能滥用，不然可能让人看不懂，反而适得其反。
至于格式，开头可以简单介绍一下基本情况，然后分几个部分详细阐述工作成果和存在的不足。记得每一部分都要有具体的数据支撑，毕竟数字最有说服力。不过有时候可能会忘记标注单位，比如只写了“设备使用次数增加了xx”，没说是一年内的次数还是一个月的次数，这样就容易让人误解。
写总结的时候心态要平和，既不要过分夸大成绩，也不要一味地强调问题。实事求是才是最重要的。要是觉得自己哪方面做得不够好，也可以提一提改进措施，比如“针对某些复杂故障，计划下一年加强相关技术培训”。
多媒体教室管理年终工作总结范文 【篇8】 750字
本学期，本人担任了多媒体教室的管理工作，由于我是新接手管理多媒体教室的管理工作，对多媒体教室的管理没有经验。因此，对我来说多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下：
一、继续完善制度，加强管理
1、自接手了多媒体教室的管理。结合上级电教站的各种规章制度，我完善了我校的《多媒体教室管理制度》，并能严格按制度管理和使用多媒体教室。在使用过程中，发现问题，及时完善补充各种制度。
2、做到使用前申请，使用后有记载。
二.加强多媒体硬件设备的维护
由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。
三.加强多媒体电脑软件系统的维护
①为保证老师们能正常使用由不同课件制作教学软件，教室电脑安装了课件制作系统和播放软件，②为便于管理课件资源，还专门在d：盘建立了课件文件夹，e：盘建立了素材文件夹，f：盘专用于存放备份文件。
③为防止电脑系统感染病毒，安装了杀毒软件，并且要求老
师们每次使用u盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。
四.加强设备使用培训
根据学校安排，便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。
五.加强财产安全管理
为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。
六.加强卫生管理
由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。
篇8书写经验126人觉得有启发
多媒体教室管理年终工作总结怎么写？这事说起来还挺复杂的。咱们得从头说起，别急着下笔，先理清楚思路。多媒体教室这一块儿，平时事情不少，设备维护，学生使用情况，还有各种突发状况，这些都是需要总结的。
先说设备这块儿，这可是重点。一年下来，设备运行状况怎么样？有没有频繁出问题？比如投影仪是不是老爱卡顿，音响是不是有时没声音。要是有这些问题，就得想想办法解决，是该升级硬件，还是加强日常检查。这过程中肯定遇到过不少麻烦，比如某个配件不好找，或者技术人员人手不够，这些都得提一提。
接着聊聊学生的使用情况。学生用多媒体教室主要是上课和做实验，他们用得顺不顺利？有没有经常反映操作复杂或者界面难懂？要是有这些问题，就得看看是不是软件设置有问题，或者培训不到位。记得有一次，有个班级反映系统登录特别慢，后来才发现是后台缓存没清理干净，这种情况得记下来，下次提前预防。
除了设备和学生，还有一些特殊情况也得考虑进去。比如期末考试期间，多媒体教室突然停电，导致几个班的课程中断。这种事情虽然少见，但也得总结一下经验教训，看看能不能增加备用电源之类的设施。
还有一点不能忽略，就是团队合作。多媒体教室管理不是一个人的事，得靠整个团队齐心协力。平时大家沟通顺畅吗？有没有因为分工不清闹过矛盾？要是有这样的问题，就需要调整一下工作流程，明确每个人的职责范围。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能附上一些数据支持。比如设备故障率是多少，学生满意度调查结果如何，这些问题都得有具体的数字。这样领导看的时候也能更直观地了解情况，而不是光听你讲道理。
不过，写总结的时候也要注意格式，别太随意。标题要醒目，内容条理要清晰，不然领导看了容易一头雾水。另外，写的时候千万别忘了自己的语气，既然是工作汇报，就该严肃点，别整那些花里胡哨的东西，除非你领导喜欢那样的。
对了，写完之后记得多检查几遍，别光顾着赶时间。有时候忙起来，就会漏掉一些细节，比如日期写错了，或者数字搞混了。这种小问题虽然不大，但会影响整体效果。
