201学教师年终工作总结范文 【篇1】750字
时间的脚步总是匆匆，转眼间，一个当初看似漫长的学期又结束了，现在又到了是该总结回顾一下的时候了。
1.教学工作量：
本学期带初二四个班的课，每周12课时，按照学校的制度规定还是不满工作量的，所以相对语数英来说还是相对较轻松一些的。而且没有大量的作业，这也是生物学的一个特点吧。但每次的批改单元检测还是感到有点疲累的，还好能坚持下来。
2.教学常规材料：
每周三个备课，共备了52个;每班有四次的单元检测，做到全批全改，还要有封面的内容填写;听课数量已经足够了，因为学校组织了全校教师的课堂教学比赛，我还参加了市的优质课评选比赛的课;对学生用的《课程指导》，也不定时地抽查每个小组的不同号进行批阅，了解学情。能坚持每周写博客，虽写的不好，也不全是关于教育的，但也算是对自己心路历程的一个很好的见证吧。
3.积极参加各种会议和培训：
学校的每周组长例会，聆听和传达;每周二的集体备课，认真组织和研讨;市区两级的教研活动，有时也发言，更多的是学习和反思，在9月份参加了国培计划的研修，对自己开阔视野，提升能力有了一个很好的促进。
4.帮扶和指导：
本学期我组有司艳涛和丁晓鹏两位教师分别参加了市实验优质课评选和省优质课评选，我尽了的努力去帮助她们，设计课，准备材料，研究教材，事无巨细，最终还是取得了较好的成绩。我也从中获得了很大的收获。
5.不足和改进：
对课堂纪律的管束力度还不够，部分学生表现出不尊重我的课堂;对学生的关注度不够全面和深入，一些学生本可以通过我的帮扶获得更大进步的;对教材的处理上还存在一些不细致，不深刻，一味地赶进度，一定程度上消弱了学生对生物学的兴趣，检测的频度还不够多，对学生学习情况的了解不及时全面;外出活动有点多，一定程度上影响了学生的学习和成绩。
篇1书写经验186人觉得有启发
教师年终工作总结写起来确实不容易，尤其是新手老师。一方面得把一整年的教学情况梳理清楚，另一方面还得让领导看到你的努力和成绩。这中间既要注重条理性，又要体现个人特色，挺考验功夫的。
一开始就要明确几个重点，比如教学任务完成情况、学生的学习效果、自己在教学上的改进点，还有参与的一些教研活动。这些都得罗列出来，但别只是干巴巴地堆砌事实，最好能结合具体事例来说明，这样更有说服力。
比如讲到教学任务完成情况的时候，可以提一下某次公开课准备的过程，从备课到试讲再到正式上课，中间遇到什么困难，最后又是如何克服的。这样的细节能让总结显得生动一些。
说到学生的学习效果，就得多举例子了。可以是某个学生的进步故事，也可以是整个班级的成绩变化。不过这里要注意，别光说成绩提高了多少，还要分析背后的原因，是课堂互动增加了，还是作业批改更细致了？这样才能体现出你的用心。
再说说教研活动吧。学校组织的各种培训和研讨会议都要记录下来，特别是那些对你启发比较大的内容。当然，参加完这些活动后，是不是真的落实到了自己的课堂上也很关键，要是能具体描述一下应用的效果就更好了。
书写注意事项：
千万别忘了提到自身的成长。这一年里，你有没有掌握新的教学方法，或者学会使用什么新技术手段来辅助教学？哪怕只是一点小小的尝试，也值得提一提。
写总结的时候，格式倒是不用太拘泥，但字迹一定要工整，不然看起来乱糟糟的会影响整体印象。还有，数字最好用阿拉伯数字表示，这样直观些。不过有时候手快了，可能就会把“100”写成“10”，这种小地方自己检查的时候要留意一下。
其实总结不光是为了应付上级检查，更是对自己工作的一次回顾。通过总结，你可以发现自己哪些地方做得好，哪些还需要改进。所以写的时候不妨多花点心思，把自己真实的想法写进去，而不是一味地追求华丽辞藻。
小学英语教师年终工作总结例文范文 【篇2】 1450字
一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，用心探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的用心性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下方结合本学期教学实践总结一下教学状况：
一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，用心参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自我也积累了不少经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到务必要正视自我的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自我务必先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是三、四、五、六年级的英语教学工作。我根据他们各自不一样的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1。深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2。认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在简单自主的学习氛围中快乐求知，简单学习，不断地鼓励自我“english，icando”“english，icansay”。
3。认真及时批改作业注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。
4。坚持听课，认真记录，用心参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5。注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。半年来，我在学校听了许多公开课。透过听了公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处。
三、加强自学，不断积累知识。
由于本人在英语教学方面经验不足，自我的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自我的语音语调。
总之，一学期的教学工作自我付出了很多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精力充沛;同事的帮忙，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自我在教学中的不足，不断改善教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。用心开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
篇2书写经验116人觉得有启发
小学英语教师年终工作总结例文怎么写
做总结这事，说起来容易，真要写好也不是件轻松的事。尤其是像我们这种教书的，平时忙得脚不沾地，到年底了还得挤时间琢磨怎么写总结。其实总结不是为了应付检查，而是对自己这一年工作的回顾和反思，看看哪里做得好，哪里还能改进。
记得去年我写总结的时候，就有点乱套了。一开始想把所有的事情都写进去，结果越写越长，最后连自己都看不下去。后来慢慢摸索出来一些门道，先把工作分成几个部分，比如教学任务完成情况、学生进步情况、个人专业发展等等，这样思路就清晰多了。不过有时候写着写着，就容易跑题，比如写到学生进步的时候，不知不觉就开始夸奖某个特别优秀的学生，结果偏离了总结的主题。
写总结的时候，专业术语还是要用的。比如说教学方法，你可以提一下自己采用了什么新的教学策略，比如情境教学法，这个在小学英语教学里还挺有用的。当然，也不能光谈理论，最好能结合实际例子。像我有一次组织了一个关于节日文化的活动，学生们通过角色扮演了解了西方的一些传统节日，效果还不错。不过写的时候，可能因为太兴奋，把“角色扮演”写成了“角色表演”，虽然意思差不多，但回头一看确实有点不妥。
还有就是要注意数据的准确性。比如提到学生的成绩提升幅度，一定要核实清楚，不能凭印象随便写个数字。去年我就差点因为记错了一个统计数据，差点闹笑话。还好同事提醒了一下，不然就被领导发现漏洞了。有时候写得太急，就容易忽略细节，像这种小问题，自己检查的时候未必能发现。
书写注意事项：
写总结的时候，语气要真诚。毕竟总结是给领导看的，也是给自己看的，要是写得太过敷衍，既对不起自己，也对不起领导的信任。我觉得写总结的时候，与其想着怎么讨好领导，不如实实在在地梳理自己的工作，把真实的情况反映出来。当然，适当的表扬还是需要的，比如可以提到团队合作的重要性，自己在工作中得到了哪些帮助和支持。
写总结的过程其实也是一个自我提升的过程。通过总结，能发现自己平时忽略的问题，也能找到继续努力的方向。比如我发现自己的课堂互动还不够多，以后就要在这方面下功夫。还有就是写作水平也需要提高，有时候想表达的意思写出来却很模糊，这就需要多练习，多看书，多积累。
2025一年级语文教师年终个人考核总结范文 【篇3】 2150字
一学期转眼就结束了，作为一年级语文教师，我觉得很忙碌，很辛苦，但也很快乐。
一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐。
我严格按照教学计划上课，精心设计教学程序、课内外作业。课前都精心准备，从来不打“无准备之仗”。教学中总是采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松快乐地学习知识。还不怕麻烦，制作各种教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参与学校组织的听课评课活动，平时利用空余时间随时随地进行教研，开展探讨性的交流和反思。
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。我采用了歌声中学发音,儿歌中记字母的形,故事中掌握拼读规则等方法教学生学习汉语拼音.同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣,达到快乐学拼音的目的。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，临写.既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
让一年级学生学会读书，喜欢读书，将为他们今后的学语文奠定牢固基础。
首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;
其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。
第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
通过一学期来的努力，我班学生在期末检测中获得了优异的成绩，虽没有名列前茅，但76名学生参加检测， 90分以上人数53人，98分以上38人，100分10人，这对一个学困生较多的班级来说已经很不容易了。下学期我将给学困生以的关注，在提高课堂效率上再下工夫，争取得到更好的成绩!
非常荣幸来到会山中学， 我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯。也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助。 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生...
____,我在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上,在班主任工作中,都有明显的进步。在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
好总结网为大疆整理了英语教师个人工作总结模板，为您提供帮助！任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和____保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章...
篇一随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生...
xx—____度教师个人工作总结 本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。
范文一这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全...
弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为...
篇3书写经验189人觉得有启发
____一年级语文教师年终个人考核总结怎么写
作为一个刚入职一年的语文老师，写年终总结这件事确实让我有点挠头。说起来，这工作不是单纯把事情做完就行的，还得好好整理一下，不然领导看了可能觉得敷衍了事。说实话，一开始我也不太清楚总结到底该怎么写，后来慢慢摸索出一些门道，就想着分享给大家。毕竟大家都得交这份作业，不如互相借鉴下。
先说说准备阶段吧。平时上课的时候，我就喜欢随手记笔记，哪个知识点学生反应慢，哪节课气氛特别好，都随手记下来。到年底一翻，发现这些零散记录还挺有用的。不过有时候会发现有些地方记得不太清楚，比如某天讲了个什么故事，只记得大致内容，具体细节就模糊了。这时候就需要再查查教材或者教案，把印象加深点。
接着就是归纳分类。我觉得可以把工作总结分成几个部分，比如教学成果、课堂管理、个人成长之类。但分类别太死板反而不好，因为每个部分之间难免会交叉。比如，你在课堂上搞了个活动，既锻炼了学生的表达能力，也顺便维持了纪律。所以写的时候不必拘泥于形式，只要能把自己的工作情况交代清楚就行。
写的时候语言要朴实一点，别堆砌太多华丽辞藻。比如，你说“本学期的教学任务圆满完成”，这话说得很空洞。不如具体点，“通过拼音卡片游戏，学生们掌握了大部分声母韵母的拼读规则”。这样听起来更有说服力。当然，偶尔也会犯点小错，比如有时会把“完成”写成“实现”，虽然意思差不多，但仔细看还是会发现差别。
还有就是数据的应用。如果能用上一些数字，会让总结显得更专业。比如“本学期共组织了八次阅读分享会，参与学生人数超过二百人次”，这比单纯说“开展了多次阅读活动”要直观得多。不过有时候统计数据可能不太精确，比如统计学生参与率时，有的孩子中途请假没算进去，结果比例就高了些。这种情况可以稍微调整下措辞，比如改为“约九成以上的学生参与了相关活动”。
小编友情提醒：
写完后最好找同事帮忙看看。毕竟一个人写东西容易带点主观情绪，别人提提意见能帮你发现一些盲点。当然，有时候人家改的地方未必完全正确，比如有个同事建议我把“逐步提高”改成“显著提升”，我觉得前者更贴合实际情况，就没改。毕竟总结，还是要真实反映自己的工作状态。
初中教师个人年终个人工作总结范文 【篇4】 1050字
今年任教初一，觉得时间过的飞快。这不，转眼间，一学期又结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这学期的工作作如下小结。
一、思想方面。
本人能够认真学习党的十七大精神，拥护以***为首的____的领导，实践党的“三个代表”的重要理论，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理和解决实际问题的能力。积极参加学校组织的每周一次的政治学习，并写好师德笔记。将党和人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争限度地发挥我的能力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。
二、教学方面
本学期我任教初一(2)(3)(4)(5)班政治教学工作以及分管着文印室的工作。就是在教学之余和杨老师一起帮帮老师们印试卷。在教学方面如何提高课堂40钟效率，就显的尤其重要。在这方面，我做到如下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。比如，对于那些上课没背过政治的学生，利用下午第四节自习时间检查他们背诵。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、自身培养方面
本涵已经结束，为了能继续提高自己各个方面的能力。在搞好教学的同时。我经常找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质量。
以上是我对本学期的总结，如有哪方面做的不到之处，望领导批评指正，以便今后更好的工作。
篇4书写经验114人觉得有启发
初中教师个人年终总结怎么写，这事其实挺重要的，因为总结能反映出一年工作的得失。写总结的时候，先别急着动笔，得先把全年的工作情况大致梳理一遍，哪些事情做得好，哪些地方还有欠缺，心里得有个底。
工作中的细节很重要，比如教学计划有没有按时完成，学生的学习成绩有没有提高，课堂管理上有没有遇到什么新问题。这些问题都得记录下来，不然写总结的时候就容易遗漏关键点。平时如果做了些创新的教学尝试，比如新的教学方法或者活动组织，也别忘了提一下，这样显得工作有亮点。
不过有时候写总结会碰到一些麻烦事，比如说某个月份的任务特别多，具体干了啥一时半会儿想不太起来，这就需要翻翻当时的备课笔记或者会议记录。另外，总结不是单纯罗列数字和事实，还得有点感想在里面，比如从工作中得到的经验教训，或者是对未来的展望，这能让总结看起来更有深度。
写总结的时候，语言要简洁明了，别啰嗦太多。有些老师可能喜欢用大段话去描述一个小小的成就，这样反而会显得重点不突出。要是有数据支持的话就更好了，比如学生的考试平均分提高了多少，参加比赛获奖的学生人数增加了几个，这些具体的数据能让总结更有说服力。
有时候写总结会遇到这种情况，就是觉得自己的工作没什么特别值得写的，这种时候可以试着换个角度思考，比如可以从团队合作的角度出发，强调自己在集体活动中起到了什么样的作用，这样的思路可能会打开新的视角。
小编友情提醒：
写完总结后最好找个同事互相看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。当然，改的时候也得谨慎，别改得太离谱，毕竟总结还是要反映真实的自己嘛。
大二教师年终工作总结2000字范文 【篇5】 1400字
在本年度，为适应新的教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地开展各项教学工作。现对本年度工作总结下
一年以来，本人能够主动学习党的各项方针政策，坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线。认真贯彻国家的教育方针和政策，严格遵守学校的各项规章制度，热爱本职工作，能以教师的职业道德要求自己，不断提高自己的思想认识水平。
教学过程中，能严格按照教学大纲和教学计划进行课程设计和讲授，____度共完成教学课时数***课时，详情
⑴.在xx~xx学年第二学期，本人承担了英语专业英语精读(2)、论文写作与指导共计两门课程的教学任务，具体工作量
英语精读*****1~16周**
论文写作与指导******1~16周**
全学期两门课程共完成课时数为***课时。
⑵.在xx~xx学年第一学期，本人主要承担了英语专业英语精读(3)、论文写作与指导共计两门课程的教学任务，具体工作量
英语精读******1~16周**
论文写作与指导********1~16周**
全学期两门课程共完成课时数为***课时。
⑶.：本年度负责08级8名应届毕业生的论文指导工作，论文经多次修改，所有学生均已顺利毕业，其中两人获得学院优秀毕业论文。09级6名应届毕业生的论文指导工作现进展顺利。
在本职工作中，根据教材内容及学生的实际设计课程，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，课后及时对该课程设计做出总结。以备课本为基础，重点备学生，授课时能联系课文进行人生教育。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，促使学生多动口多动手多动脑。在教学中，积极征求其他老师的意见，学习借鉴别人的优点，克服自己的不足，征求学生意见，不断提高教学质量。
加大学生的自主学习能力的培养，对学生的作业批改及时、认真，详细分析并记录学生的作业情况，并进行有针对性的讲评。教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素。不断转变学生学习态度，帮助学生优化学习方法，培养学生刻苦学习的精神风貌。引导学生树立正确的人生观和价值观;诲人不倦，关心学生生活，关注学生思想及心理问题。通过作业及各种教学任务的设计及实施使学生逐渐树立起学习的信心，建立自信，在老师的引导下不断前进。
教学中能够了解和分析90后学生的心理和社会特点，体会学生和家长的期盼。能够有针对性的对学生学习中所面临的一些主要问题，如：无知识结构的框架、逻辑思维或思辨能力差、阅读书目少、阅读量小、学习积极性及主动性差等思维及非智力因素问题，在教学过程中进行有目的、有意识地引导。
教学中，加大了后进生的辅导力度，注重其学习思想的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心。教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素。
xx-xx学年第二学期本人担任******班班指导教师。针对英语专业大一新生在大学学习和生活中所面临的各种问题，数次召开主题班会。几次班会中，主要介绍了在大学期间学生应该如何提高自己的英语水平，分析了本班学生学习情况和英语学习方法，对学生的学习和班级建设提出了建议和要求。积极征求同学意见，就学生存在的各种学习问题在班里进行集体讨论，强调建设良好的班风学风。
篇5书写经验34人觉得有启发
大二教师年终工作总结2000字怎么写，请允许我从几个方面来谈谈自己的看法。
回顾这一年的教学工作，我觉得最重要的就是认真对待每一堂课。每次上课前都要做好充分准备，包括熟悉教材内容、了解学生情况。有时候备课的时候会遇到一些难题，比如某个知识点不太好讲清楚，这时候就需要多查阅资料，或者向有经验的同事请教。记得有一次讲到一个比较抽象的概念，我绞尽脑汁也没能让大部分同学理解，后来一位资深老师提醒我可以结合生活实例来讲解，结果效果非常好。所以，平时多积累一些教学技巧是很重要的。
除了课堂教学，我觉得批改作业也是不可忽视的一部分。刚开始接手这个班的时候，我发现学生的作业质量参差不齐，有的写得很认真，有的敷衍了事。我就想是不是该调整一下批改的方式。于是尝试着给每个学生的作业都写几句评语，既指出问题所在，也表扬做得好的地方。一开始只是抱着试试看的态度，没想到学生们的积极性明显提高了。当然，这也花了不少时间，有时候批改完一堆作业后头都晕乎乎的，但看到学生们因为我的鼓励而进步，就觉得一切都值得。
再来说说和学生相处这块儿吧。作为一名老师，不仅要关注他们的学业成绩，还要关心他们的思想动态。我们班有几个学生性格比较内向，平时很少主动提问，我就经常找他们聊天，了解他们的想法。有一次有个女生跟我说她对未来很迷茫，不知道该怎么规划自己的大学生活。听了之后我很感慨，就把自己当年的经历跟她分享了一下，还给她提了一些实用的建议。后来她告诉我，那次谈话让她有了新的方向。这样的事情其实挺多的，每当看到学生因为你的帮助而有所改变，那种成就感真的无法用语言形容。
工作中也会遇到一些挑战。比如有时候课程安排得特别紧，感觉自己像陀螺一样转个不停。尤其是临近考试的时候，既要复习又要准备新课，压力确实不小。有一次因为赶进度，一堂课讲得太快，结果学生反映听不明白。事后我反思了很久，觉得以后还是要根据学生的接受能力来调整讲课速度。还有一次组织实践活动，本来计划得很好，结果当天突然下大雨，只能临时改变方案。虽然最后活动顺利完成，但也让我意识到做任何事情都要有应急预案才行。
最后想说的是，写年终工作总结的时候，一定要实事求是地记录自己的工作点滴。有些老师可能觉得自己做的还不够好，怕写出来显得不够专业，其实大可不必担心。只要把真实的经历写下来就好，哪怕是一些小小的遗憾，也能反映出你的成长过程。比如刚才提到的那些小插曲，都可以作为总结的一部分。毕竟，没有人能一开始就做到完美，关键是要从中吸取教训，不断改进。
希望以上的分享对大家有所帮助，毕竟每个人的教学方式都不一样，找到适合自己的方法才是最重要的。
政治教师年终总结范文 【篇6】 2700字
政治教师年终总结
时光如白驹过隙，匆匆而逝，回首本学年的点点滴滴、桩桩件件，虽已经成为了历史，但追忆以求自励。
本学年本人担任初三(2)班的政治教学任务，这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务，因为具有了一定经验，但不敢有任何懈怠，、、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结
一、德育方面：深知，教育育人，以德为先，热祖国，人民，坚决拥护中国***的英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做教师的表率。
十七大召开后，我认真学习，积极参加培训，结合实际撰写论文，经过区教育委员会的选拔，成为我区教育系统十七大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟称赞为最好，我记得再清楚不过的是：第一天(____年12月4日)出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12月21日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好情绪，积极参加到宣讲中，到中山学校、贾市、杜市、慈云学校等作题为《做创新型教师，育创新型人才，建设创新型国家》的演讲，所到之处，都受到广大教师的好评，我深感欣慰。
特别是在“5、12”汶川大地震发生时，组织全校师生、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没有受伤。事后，我积极捐款和交纳特殊党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育……
二、教学方面：作为一名政治教师，又是学校分管教学的副校长,深知责任重大，保持了其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材，研读近几年各地中考试题，紧跟中考试题节奏，把握中考脉搏。每周共三个教案，都认真撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。
明知任重而道远，努力学习，多方查找资料(特别是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新能力、十七大报告……)，以充实教学内容;课上锤炼语言，旁征博引，注意相关知识的结合，在重点知识上多想办法设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。
认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的'学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
三、出勤方面：遵守学校的各种规章制度，强化时间观念，深信：“业精于勤而荒于戏”的道理，以工作为第一大事，学习为当前之重任，严把时间关，不早退，不迟到。不管是公假还是个人的事假都事前履行好请假手续，坚决不请霸王假。全年共请了四天必须性事假。
四、教研方面：工作放在平时，积极主动完成当天的教学工作。利用课余时间，自学教育教学理论和电脑知识，并积极学习钻研知识，努力提高自己的业务水平。认真参加听课(全年达到28节之多，为全校第一)、说课、评课活动，积极发言，结合本组教研课题，组织教学。
还带头撰写论文，本学年就有获xx区教育学会一等奖、有获xx区教委二等奖、获xx市教委二等奖获xx市教委三等奖、在《当代重庆教育论文大系》(由xx市教育委员会和xx民族出版社出版，xx市教育委员会主任彭智勇主编，我区教育委员会主任关建华任编委，全国公开发表，编号为isbn7-5367-2938-3/g。596)公开发表。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。素质教育与现在的考试并没有绝对的区别，各方面的素质都提高了，难道还怕考试吗?
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，回首本学年，心中多了一些经历，多了一些理性。时间在慢慢流逝，我们在慢慢变老，但我并不象有的同志说的那样：人满四十就老了，其实20岁参加工作，60岁退休，40岁正是工作的黄金时间段，经验较为丰富，精力也比较充沛，为要人未老，心先老了?人是要发展的，成绩也好，失误也罢，只代表了过去;现实就在眼前，正视现实吧;为了明天更好，我还得不断努力。
篇6书写经验111人觉得有启发
政治教师写年终总结的时候，得先搞清楚总结到底是干啥的。它不是随便写写就完事了，而是要把一整年的工作情况梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。开头部分，可以简略回顾一下这一年教书的情况，比如带了多少个班，上了多少节课，参与了哪些教研活动之类的。这部分不用太复杂，主要是给后面的具体内容做个铺垫。
接着，就要深入到具体的教学成果上了。比如，这一年里有没有开发新的课程资源，有没有参加什么重要的培训项目，或者是组织过什么特别的课外活动。要是能具体举几个例子就更好了，像某个班级的成绩有了明显进步，或者是在某次竞赛中指导的学生得了奖，这些都可以详细描述一下。不过要注意的是，写的时候别光顾着夸自己，也要提到在过程中遇到的问题，以及自己是怎么想办法解决的。
还有就是跟同事的合作情况也不能忽略。政治老师平时少不了和其他学科的老师交流，尤其是在一些综合性活动中，比如组织全校性的演讲比赛或者辩论赛。如果这一年在这方面有所收获，比如建立了更紧密的合作关系，或者是探索出了新的合作模式，这都是值得记录下来的。
书写注意事项：
关于个人成长的部分也很重要。这一年里是不是参加了什么学术会议，听了哪些讲座，这些都能反映出一个人的专业素养。当然，除了外部的学习机会，内部的自我提升也得提一提。比如有没有坚持阅读相关领域的书籍，有没有尝试新的教学方法，这些都体现了一个人的进取心。
至于格式，不用太死板。标题可以简单明了，正文部分分成几大块就行，每一部分重点突出就行。不过，有时候写总结的时候会因为时间紧，草草了事，这样就很容易遗漏掉一些关键的信息。所以，最好能提前规划好，把需要写的内容列个清单，这样就不会忘东忘西的了。
还有个小细节需要注意，写总结的时候别光想着堆砌数字和事实，适当加入点自己的感悟也是挺好的。毕竟总结不只是为了汇报工作，也是对自己的一次反思。不过，有时候写得太过抒情反而会显得不专业，所以把握好这个度很重要。
小编友情提醒：
写完之后记得检查一下，确保没有明显的错别字或者语句不通顺的地方。要是有条件的话，最好能让同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。
美术教师师年终工作总结范文 【篇7】 1200字
新年伊始，大家在盘点一年中收获的同时，又寄希望与新的未来。不知不觉中，我在新的岗位上结束了一学期的工作，现总结如下：
由从教20年的老教师转型为教育战线上的新兵，压力是毋庸置疑的，优美崭新的工作环境，全新的面孔，一切的一切将重新开始，经年累月形成的习惯被陌生所取代，虽然一直自认独立坚强的我，一时间也像个无助的孩子，更加剧了对母校的眷恋。
在教学上。学期总结就像家家必备的年夜饭，几十年最烂熟于心、驾轻就熟的便是那句“能得心应手地驾驭教材”，而今年定不敢妄加此言。担任初三的音乐、美术教学，面临新的教材、任务和正处于叛逆期的学生，真的是一时无措。美术课还好说，特别是音乐学科，毕竟不是我的专业（小学的内容还勉强能应付），只能无从选择地硬着头皮接此任务，不安与无奈伴随着我，同时也在激励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进行教学成为本学期我的一大特色，周健给也我提供了很大帮助，在此深表感谢。学生是一本厚厚的书，而初中学生更是一本难以捉摸没有定势可言的书。初三的学生无论哪个学科任凭你讲得口沫横飞也三缄其口是他们的专长，音乐课显然更令人头痛了。独角戏难唱，何况音乐课是必须张嘴和彼此合作的课程，而教材中的部分内容别说学生，就连我也不喜欢唱。因此，在教材内容基础上我又为他们精选了中外经典老歌，上网下载后再录到录音机上给学生提供视听、欣赏和模仿。抄写歌篇无疑给自己增加了工作量，加上了二声部的合唱对非专业的我当然是给自己增加了教学难度。为激发学生们的兴趣和热情，又与他们挑战性地进行比赛，我自己唱一个声部，让全班唱一个声部进行合唱比拼，看谁把谁的声部拉跑，并偶尔让他们享受一把胜利的喜悦，常常变换发声练习曲目和形式，加上视唱、节奏练习，有时为学过钢琴的孩子提供展示机会，让他们试着给同学伴奏，孩子们学趣更浓更高了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的表情，也让我从他们的快乐中体验快乐，从他们的喜悦中感受快乐。当然，快乐不是每时都能够降临的，偶有遇到混不讲理的学生，真得是耐着性子与他们进行心智较量，以至心力交瘁。不过，在我的课堂上，不论是音乐课还是美术课我都本着尽可能使学生在学习中身心得以愉悦和放松的原则，我说得最多的一句话就是“放松不等于放肆”来约束学生，因为家有学子，我更能深深地体会到现在的孩子们面临的种种压力。我为学生所作的一切孩子们是能够感受得到的，我用真诚、真情与激情换回的是他们看到我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰流露于表的那丝兴奋，使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外，压力还来自于值周工作，没参与过值周工作的我，担心自己的做事认真、心直口快，说话不会婉转而得罪了同事，各校因学生扣分而发生争执的屡见不鲜，因此心有负担。然而，并非如此，我校班主任极高的个人修为和不计较个人得失，一切以大局为重的宽广胸怀，给了我极好的印象，令我暗竖拇指，并打消了我的顾虑。
篇7书写经验150人觉得有启发
美术教师的年终总结，其实跟其他学科老师差不多，都是要把这一年的工作好好梳理一遍，让大家知道你做了什么，做得怎么样。开头可以简单说说自己这一年的总体情况，比如教了几个班，带了哪些活动之类的。
比如，今年我主要负责的是高一和高二的美术课，还兼职学校的艺术节策划。平时除了上课，我还抽空辅导学生参加比赛，感觉挺充实的。当然，这里头也有不少事情需要处理，像备课就得花不少时间，特别是新教材出来后，得重新调整教案。有时候晚上回家还得想想怎么让课堂更生动有趣，毕竟学生们对画画都挺感兴趣的。
说到具体的教学成果，我觉得有几个点可以提一下。比如这学期有几个学生的作品入选了市里的展览，这当然是个好消息。不过在准备过程中也遇到些困难，有些学生基础比较弱，一开始画得不太好，后来通过个别指导才慢慢有了进步。还有就是艺术节那会儿，从设计海报到布置场地，全是我们团队一起完成的，大家配合得很默契。
除了教学工作，我个人也在不断学习提升自己。参加了几次市里的教研活动，听了不少专家讲座，学到了不少新的教学理念。回来后就想着怎么把这些东西融入到自己的课堂里去，毕竟时代在变，教育方法也不能老是停留在原地。
工作中也会有些小插曲。比如说有一次组织学生外出写生，本来天气预报说是晴天，结果当天突然下雨，搞得计划全被打乱了。后来临时改成了室内临摹，虽然效果没达到预期，但学生们倒是很开心，因为这样反而多了一次不一样的体验。
2025年小学科学教师年终思想总结范文 【篇8】 750字
一、思想认识
在这一年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在学生的心目中树立起榜样作用。一年以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在担任校自然专职教师以来，我努力在业务上勤钻研。为了提高教学水平，常常翻阅《小学自然教学》、《科学课》、《湖南教育》等杂志，坚持每天上各种教育网站，并且从中学到了很多知识。为了培养学生的科学探究水平，我利用课余时间带领学生动手做实验;从各班选出科学兴趣小组成员，带他们到校外观察大自然，选择有针对性的动植物认真观察，使科学课真正成为学生喜爱的学科，营造积极探究的科学氛围。力争做领导放心、家长对我有信心、学生倾心的好老师。在今年上学期的毕业生自然实验操作考核中，我任教的六个班考核优秀率百分之七十，合格率百分之百。
三、团支部工作
本年度团支部工作开展次数多，内容有声有色。如三月植树活动、团员教师网络优质课比武等。作为团支部书记，我严格要求自己，虚心向有经验的老师学习，努力起模范带头作用。在与高岭小学的结对子扶贫互助活动中积极参与，与二年级陈燕同学结成对子，一直在学习和生活中尽力给予她帮助。
四、主要成绩
被评为20**年上学期校“优秀教师”;论文《谈自然教学中实验材料的选择》获湖南省20**年小学自然优秀论文评选三等奖;教学设计方案《声音》获湖南省现代教育技术研究“十五”规划课题阶段性研究成果三等奖;论文《思想品德课的“激活”教学》获20**年度全市思品和社会教学论文及活动案例评比二等奖;校团员教师网络优质课比赛一等奖。
五、考勤情况
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。因病请假一天，无迟到早退现象。
篇8书写经验225人觉得有启发
____年小学科学教师年终思想总结怎么写
一到年底，不少老师就开始为年终总结发愁了。其实年终总结并不复杂，关键是要理清思路，把一年的工作经历好好梳理一遍。写总结的时候，不能只顾着堆砌文字，得围绕工作目标展开。比如作为小学科学老师，这一年教了多少课、带了多少学生参加活动，这些都得提到。
在写总结时，最好能结合具体案例。比如说某个实验课，本来设计得很完美，结果学生动手操作时遇到了些问题。当时自己就赶紧调整教学方法，通过小组讨论解决了问题。这样的例子能很好地展示自己的专业能力。当然，案例不能太笼统，得有细节，比如当时用了哪些教具，学生反应如何等等。
有些老师可能会觉得总结就是罗列成绩，其实不然。总结不仅要写成绩，还要写不足之处。比如自己在课堂教学中可能忽略了一些学生的反馈，后来意识到后就及时改进了。这种自我反思能让总结更有深度。不过，反思的时候要注意方式，不能光说缺点，还得说怎么改的，这样才显得积极向上。
有时候，写总结会涉及到一些专业术语。比如科学课上用到了“物理现象”、“化学反应”之类的词，这些术语得用对地方。要是不小心用错了，比如把“溶解”写成“蒸发”，虽然不影响整体理解，但会让读者感觉不太严谨。所以写总结时一定要多检查几遍，确保专业术语用得正确。
书写注意事项：
总结的格式也很重要。有的老师喜欢把总结分成几个部分，每个部分一个小标题。这样做虽然条理清晰，但也容易显得呆板。其实，总结完全可以按时间顺序来写，从年初讲到年末，这样反而更自然。当然，如果某些事情发生在某个月份，还是得标注出来，方便别人看。
还有个需要注意的地方，就是总结里的数据。像今年一共上了多少节课，组织了多少次课外活动，这些数字得准确。要是写错了，比如把“20次”写成“25次”，虽然只是个数字，但会影响总结的可信度。所以写数字的时候一定要仔细核对。
