班主任工作总结年终总结范文 【篇1】750字
。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。
四.动脑筋巧设计，多种途径教育。 在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。
从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时,我会马上把它记下来，并尽快付诸实施。
教育学理论告诉我们，每个学生都是有进步要求的，都希望别人认为自己是一个好学生。因此我尽量给更多同学以奖励，在班里设了各种名目的奖项，让更多的同学得到表彰。
除了学校的奖励项目以外，我们班每个月都奖励德育考核优秀学生(100分以上的同学)及进步生，为了同学间互相帮助，每月评出一个进步组（德育考核平均分提高最多的小组）也进行奖励，我统计了一下，全班基本上每个月都有一半左右的同学获奖。虽然奖品只是一些小本子、笔之类的价值
一、两元的小东西，但学生却十分开心。另外我们班每学期还评选优秀组长、副组长、卫生组长；鼓励为主，多多益善为宗旨，评出了各种奖项，给获奖同学发了一份奖品。
我统计了一下，全班获奖人数每学期都在30人以上，没获奖的
3、5个同学我也准备了礼物，并写上几句鼓励的话。此外，我认真对待每一次期末评语，力求写出新意，给学生以鼓励。
在上学期写期末评语时我又作了改进，先让学生互相写优点，进行综合后，我精心构思每位同学的评语，采取亲切的对话式，更好的反映学生的优点、特点，同时提出殷切的期望。 以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，还需要我们不断地学习和探索，愿我们通过努力，把班主任工作做的更好。
篇1书写经验242人觉得有启发
班主任的工作总结往往需要体现专业性和经验积累，尤其是在年终总结的时候，既要回顾过去一年的工作，又要为未来提供参考。写好这样的总结，关键在于条理清晰，内容真实，既不夸张也不遗漏。
一开始得明确总结的目的，是为了向上级汇报工作情况，还是为了自我反思提升。如果是前者，就要注重数据和事实，比如班级的整体成绩变化、学生行为习惯改善的具体案例等。这些内容能直观地展示工作成果，让领导了解你的付出。记得要结合一些具体数字，像是考试平均分提高了多少，违纪次数减少了几次，这样显得更有说服力。但这里有个小地方需要注意，如果涉及到敏感信息，比如学生成绩排名之类，最好隐去具体姓名，只谈总体趋势。
除了硬邦邦的数据，还应该加入一些软性的内容，比如学生的成长故事。一个典型的例子是班上有个学生原本性格内向，通过参与班级活动逐渐变得开朗起来。这种转变不仅反映了个人努力，也体现了班主任工作的成效。不过在描述这类事情时，要注意保护隐私，不能透露太多个人信息，以免引起不必要的麻烦。
在写总结时，还要考虑到不同年级的特点。低年级可能更侧重于习惯养成，而高年级则可以更多关注学习方法的指导。比如，针对高三学生，可以在总结里提到如何帮助他们缓解压力，提高备考效率。这方面的内容最好结合实际案例，而不是泛泛而谈。比如某个学生因为焦虑情绪影响了复习进度，后来通过心理辅导和时间管理技巧的调整，最终取得了理想的成绩。
书写注意事项：
总结中还可以提一下团队协作的重要性。毕竟班主任不是孤军奋战，很多时候需要和其他科任老师、家长保持良好沟通。在这方面，可以分享一些成功的合作经验，比如定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，这样有助于形成教育合力。不过这里有个小问题需要注意，有些学校可能不太鼓励频繁组织大型活动，所以具体的频率和形式还是要根据实际情况来定。
小编友情提醒：
关于总结的格式，建议采用分点叙述的方式，每个点控制在一两句话左右，这样看起来简洁明了。同时，尽量避免使用过于复杂的句子结构，多用短句和日常表达，这样才能让阅读者更容易理解你的思路。当然，偶尔出现一两个小毛病也是正常的，比如用词不当或者标点符号的小疏忽，只要不影响整体表达就没太大关系。
2025四年级班主任个人年终工作总结范文 【篇2】 1050字
一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四(2)语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：
一、通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、建立互助组：以互助小组、'1对1'小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。
六、成绩方面：在这一次的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
篇2书写经验122人觉得有启发
____四年级班主任个人年终工作总结怎么写
做班主任工作其实挺复杂，特别是到了年底，要总结一年的情况，真是头大。既要反映成绩，又得指出不足，还要想好明年怎么办。这就像写文章一样，开头就有点难，不知道从哪儿下手。
先说说成绩吧。这一年带的班整体表现不错，学生们的成绩在年级里排在前列，纪律也挺好。比如有一次学校搞活动，孩子们都很积极参加，还拿了个二等奖。当然，这里面少不了科任老师的配合，大家共同努力才有了这样的结果。
再说说问题。说实话，也有不少地方做得不够好。比如，有个学生经常不交作业，我找他谈话了好几次，效果不太明显。后来我才意识到，可能是因为我没找到真正的原因。还有一次班会开得不好，气氛很冷淡，大家好像都没什么话说。现在想想，可能是准备不够充分，没让大家提前知道讨论的主题。
接下来就是规划了。下学期打算多跟家长沟通，尤其是那些学习上有困难的学生。另外，班会可以设计得更有互动性，让大家都能参与进来。我觉得如果能做好这两点，班级氛围肯定能更好。
不过，写总结的时候也得注意格式。有的老师喜欢用数字列举，比如“提高了xx个百分点”，“减少了xx次违纪行为”。这样看起来确实直观，但我总觉得太死板了。所以建议大家可以稍微灵活一点，用点自己的话来说，显得真实一些。
还有一个小细节，就是总结里别忘了感谢同事。毕竟一个人的力量有限，大家合作才能把事情做好。比如办公室里的张老师，她总是主动帮忙解决一些棘手的问题，真的很感激她。
最后说个经验。写总结的时候，千万别只盯着成绩看，也要正视问题。要是把问题都藏着掖着，领导一眼就能看出来。而且，只有承认问题才能找到解决办法，不然以后还会反复犯错。
2025大四班主任年终工作总结范文 【篇3】 2400字
自____3月来到xx工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度具体负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。
从____年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下：
一、加强自身的理论学习
高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育
思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我接手____级电气专业时，学生已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。
三、加强学风、班风、舍风建设
优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。对于____级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前____级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决问题。为学生安全考虑，禁止学生晚归和不归。此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。
四、关注贫困生工作
我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。
五、加强安全教育
通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。
六、其他学生工作
本学期开学后，根据学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在仔细阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊，井然有序。
篇3书写经验164人觉得有启发
年终总结是对过去一年工作的梳理和归纳，尤其对于大四班主任来说，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。总结不能只罗列成绩，而应该结合具体工作场景，提炼经验和教训。
写总结时，可以从日常管理入手。比如班级建设这一块，需要关注学生的思想动态，定期组织班会活动。这里有个细节需要注意，有些班主任可能习惯性地在班会上讲很多道理，但效果未必好。如果能在班会上穿插一些互动环节，比如小组讨论或者角色扮演，这样不仅能活跃气氛，还能让学生主动参与进来。另外，学生的学习情况也要重点关注，尤其是毕业班，学业压力较大，作为班主任得及时了解每位学生的状态，必要时给予个别辅导。
还有就是跟家长的沟通工作。与家长保持联系是班主任的一项重要职责，但光靠电话联系还不够，建议多采用线上交流方式，比如建立微信群，方便随时分享信息。不过有时候会出现这样的情况：家长群里消息太多，容易遗漏关键内容。所以，班主任最好养成定时查看的习惯，确保不会错过重要的事情。
至于个人成长方面，班主任也可以写一写自己的收获。比如通过处理各种突发状况，提高了应急能力；通过与同事合作，学会了团队协作的重要性。当然，这里有个小问题需要注意，有些班主任可能会把总结写得过于笼统，比如“提升了综合素质”，这样的表述虽然没错，但缺乏具体的例子支撑，显得空洞了些。
总结还应包括未来计划。可以针对现有不足之处提出改进措施，比如加强家校沟通效率，优化班级管理模式等。不过有一点容易被忽略，就是制定目标时要切合实际，不能好高骛远。例如，有的班主任可能希望短时间内改变整个班级氛围，这种想法虽然积极，但在实施过程中可能会遇到不少困难。
小编友情提醒：
总结的语言风格要平实，避免过于华丽的辞藻。毕竟总结的目的是为了实用，而不是为了展示文采。写的时候，尽量从实际出发，用事实说话，这样才能写出一份真实可靠的总结。
2025年12月小学班主任年终总结范文 【篇4】 1650字
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我不断加强政治学习，不断学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水 平。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三.在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周正常上课的情况下，要安排好自己的其他工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各位老师的帮助下有条不紊地开展着。少先队工作做到思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时进行总结。这学期为了扎实地推进少先队工作，我尽量抽出时间，上报活动信息。
本学期担任六年三班班主任，首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇4书写经验101人觉得有启发
____年12月小学班主任年终总结怎么写
年底到了，很多老师开始为写年终总结发愁。总结，既不是心得体会，也不是什么范文模板，而是一种对自己工作的梳理和提炼。今天就来说说怎么写出一份让人满意的总结。
先得弄清楚总结到底要写什么。总结的重点是回顾过去一年的工作情况，包括教学管理、班级建设、学生发展等方面的成绩和不足。比如，这一年的教学任务完成得怎么样，班里的孩子有没有进步，家长沟通做得好不好。把这些都列出来，心里就有底了。
写总结的时候，最好能结合一些具体的数字和事例。比如，今年班级平均成绩提高了多少分，有多少学生在比赛中获奖，或者开展了几次大型活动。这些具体的东西能让总结更有说服力。当然，数字不能瞎编，得实事求是。要是编个假数字上去，被领导发现可就麻烦了。
书写注意事项：
总结里还可以提一提工作中遇到的问题。像是个别学生调皮捣蛋怎么办，家校合作中碰到的困难怎么解决。这些问题的提出，其实也是为了给下一年的工作做铺垫。毕竟总结不是为了炫耀，而是为了改进。
有时候写总结会遇到瓶颈，不知道从哪里下手。这时候不妨回忆一下这一年里的大事记，从开学到放假，有哪些事情印象特别深刻。把这些事情串联起来，就能形成一个大致的框架。不过呀，有些老师可能会把重点搞错了，比如一味地强调自己的付出，却忽略了学生的成长。这样的总结看起来就很空洞。
写总结的时候，语言要朴实一点，不要堆砌太多华丽的辞藻。毕竟总结不是作文比赛，真实才是最重要的。不过，有时候写作者可能会用错词，比如把“提高”写成“提升”，虽然意思差不多，但还是会让读者觉得有点别扭。
总结的篇幅要控制好，不要太长也不要太短。太长了显得啰嗦，太短了又怕交代不清。一般来说，三四页纸就够了，把关键点说清楚就行。如果总结写得太复杂，不仅自己看着累，别人看的时候也费劲。
2025九年级班主任年终个人思想总结范文 【篇5】 1750字
九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。为此，我着重从以下几个方面开展工作
一、典型引导，加强理想主义教育
通过班会和平时教育，激发学生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会内容。在学生中评选积极分子，树立身边的典型和学习的榜样，宣传先进事迹。通过学习典型，认识自我存在的价值，发掘自身蕴藏的潜力，自强不息，为实现自己的远大理想面发愤学习。
二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃
初三是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的的学习计划，要切实可行，要详细具体，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、指导学习，采用全场盯防战略
毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间的学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。
四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻
我认为，初三班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一年了，学生已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过。此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一棒子打死，因为学生从心理上和生理上已经基本成熟，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样容易激起学生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是：1、进步的、优秀的一定要奖励，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责。2、就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。
五、尊重理解，让每一个学生参与班级管理
初三学生的自我意识已经很强，对事情有自己的判断和理解，有强烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，充分发挥民主，尊重理解每一个学生的愿望，从班干部选举、参加运动会、艺术节、班级各种制度的制定，都采用民主讨论，少数服从多数的方法，并且这种做法得到了所有同学的一致认同。
六、严明纪律，抓好学生的行为规范教育
我们对班级的每一个同学都严格要求，抓好行为规范，以《中学生行为规范》要求每位学生，加强道德规范教育，从小事做起、从自我教育做起，根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。同时，加强纪律、卫生等各项检查，争创文明班集体。积极参加学校各项活动，培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强咨询、指导、纠正工作。
作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生情况，班主任及时家访或与监护人联系，及时沟通，共同做好学生教育工作。
回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
篇5书写经验192人觉得有启发
写好一个总结，得从头到尾都得有条理，不然看着就乱。开头部分，得先把这一年的情况做个大致介绍，说说这一年里做了哪些工作，这很重要。比如作为九年级班主任，肯定得提提教学任务完成情况，还有班级管理的具体措施。
接着就是具体的工作内容了，这部分要详细点。像平时跟学生家长沟通的情况，组织班级活动的经验，还有学生学习成绩提升的办法。这些都是能体现工作成效的重点内容。不过有时候会忘记把一些细节补充进去，像是某次活动的具体时间，或者是某个政策落实的日期，这样看起来就缺了点真实性。
然后是遇到的问题，这个也不能忽略。比如说有学生的学习态度转变慢，或者班级纪律偶尔会出现松散的现象。面对这些问题，得说说当时是怎么处理的，用了什么办法去解决，这样能让总结显得更有深度。
最后这部分得有点展望，说说下一年的计划。可以谈谈想在哪些方面改进，比如提高家校联系的质量，或者加强学生的自主管理能力。当然，写的时候可能会漏掉一些关键点，比如具体的目标设定，这样会让后续的工作缺少明确的方向。
写总结的时候，用词得讲究，不能太随意。有些专业术语得用对地方，像教育学里的“因材施教”，不能写成别的类似的意思，虽然大差不差，但总感觉不对劲。有时候也会出现句子不通顺的情况，像“通过努力，学生们的成绩有了提高。”这样的句子就有点别扭，读起来不顺畅。
书写注意事项：
写总结时还得注意格式，不能随心所欲地排版。要是段落间没有适当的空行，整篇文章看起来就会很拥挤，让人读着费劲。还有字体大小也得统一，要是有的地方字体特别大，有的地方又特别小，那整体效果就不好了。
2025五年级班主任年终个人工作总结范文 【篇6】 2650字
本学期我担任了五年级一班和二班的语文教学和学校语文教研组的工作与五年级一班的班主任工作，虽然工作量比其他老师多了一倍，但我仍然一如既往地努力搞好自己承担的每一项工作，努力与副班主任同心协力加强班务工作。现将本学期班主任工作作如下回顾与总结：
一、热爱学生,尊重学生,信任学生.
我相信学生在我们两个班主任老师的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:
通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动。本学期每月一期黑板报放手让学生在各组长的带领下，从收集黑板报的内容、版面设计、到板书都让学生独立完成。四个小组各出一期板报，并鼓励同学们积极参加发挥各自的特长。这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.
二、以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里;学生出教室下楼做课间操、上体育课，临出教室我都悄悄把灯关上，锁好门;早上进教室打开窗户。学生看在眼里，记在心上，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强学生思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于五年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我充分利用语文教材和思想品德课上的教学资源，结合学生现实生活中遇到的实际问题，每周四的班队会课，结合国旗下演讲的内容，事先做相应的安排。此外，对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生的思想工作，加强对学生的纪律教育和安全教育。
三、加强班级管理，培养学生的管理能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为 班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好。本学期我班14个同学参加的庆”六一”活动表演的舞蹈《雪山卓玛》被县上评选后，参加了县上庆祝建党90周年文艺汇演。我班张方敏同学还担任了学校庆祝“六一儿童节”活动主持人。除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.
2、清洁卫生由小组负责。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信
小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：手抄报评比，成语接龙，讲童话故事比赛，谈读书心得等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用路上见面的机会和打电话、与家长qq聊天，召开家长会等方式与多位家长进行交流。
5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的日子里我们会做得更好。
四、培养孩子各方面的习惯，进行养成教育。
结合本学期学校《好习惯，伴我成长》的主课题和工作重心，我班以班规、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为载体，开学初还制定了养成教育计划，每个月分别以学习好习惯、礼仪好习惯、生活好习惯、节俭好习惯的为专题，有计划、有步骤地去培养孩子们各方面的良好习惯，大大改变了学生不良行为习惯。
篇6书写经验265人觉得有启发
____五年级班主任年终个人工作总结怎么写
做总结这事，得从日常积累开始。平时要是没留意，到年底就容易手忙脚乱。比如我这学期刚接手这个班，一开始没太注意学生的兴趣爱好，后来才发现班里有几个孩子特别爱画画。如果早知道，完全可以组织个绘画比赛啥的，这样既能让学生发挥特长，也能调动大家的积极性。
做总结的时候，要先把全年的大事记下来。像开学初学校组织的那次亲子活动，还有期中考试后搞的那个主题班会，这些都是大事。大事记清楚了，再去想那些细节。比如那次亲子活动，家长们的参与热情很高，有的还特意请假过来，这说明家长们对孩子教育很重视。再比如那次主题班会，本来打算讨论环保问题，结果孩子们提了不少关于校园安全的建议，这也算意外收获。
写总结时，别光顾着说成绩，也要反思一下自己的不足。比如，我总觉得跟个别调皮的学生沟通不够，有时只是简单批评几句了事，其实应该多花点时间了解他们的真实想法。再比如，我布置作业的时候，有时候题目出得不够精准，导致有些学生理解偏差，这都是需要改进的地方。
书写注意事项：
总结里最好能带上一些具体的数据。比如，这学期我带的这个班，在全校的数学竞赛中拿了二等奖，语文竞赛得了三等奖，这些都挺值得骄傲的。还有，咱们班的出勤率一直保持在98%以上，这也是个不错的成绩。
有时候写总结容易忽略掉一些小环节。比如，每次开完班会后，我都会记录下当天的会议纪要，这其实很有必要。因为下次再开类似的主题班会时，就可以参考之前的记录，看看哪些地方做得好，哪些地方还可以调整。再比如，每次家访结束后，我也习惯做个简短的小结，把家访中了解到的情况整理一下，这对后续的工作会有帮助。
写总结的时候，语言要简洁明了，别啰嗦太多。有时候一句话就能表达清楚的事，非要绕好几个弯子说出来，反而让人摸不着头脑。比如，我可以直接说“这学期班级的整体表现不错”，而不必赘述一堆形容词。当然，也不能太简略，该交代的事情还是要交代清楚，不然别人看了还不明白。
总结里头还可以适当引用一些名言警句之类的，增加点文化气息。比如，我曾在总结里提到过这么一句：“十年树木，百年树人。”这句话用在教育工作上挺贴切的，既体现了教育工作的长期性，也提醒我们做事情不能急功近利。
总结写完之后，最好能找个同事帮忙看看。毕竟旁观者清，有时候你自己觉得没问题的地方，别人一眼就能看出来哪里不对劲。而且，多一个人帮你把把关，也能让你的总结更加完善。
2025九年级班主任年终教学工作总结格式范文 【篇7】 1850字
____九年级班主任年度教学工作总结格式
经过一个学期的辛苦工作,我终于完成了学校交给的各项工作、任务,现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结:
本学期按照学校安排我任九(3)班班主任。当初我深感压力很大、责任很重,在学校领导直接关怀和自己的不懈努力下,经过一个学期的磨合,我和学生之间已经建立了良好的感情,学生也愿意接受我的教育和教育方式。本学期开学初,学校将来自其我校八年级的学生进行了分班调整,由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班,并且他们都是很有特色的学生,所以对班主任的管理带来很大的不利影响。我首先做的是把他们的思想统一起来,不论来自何处现在都是我九(3)班学生。我一方面做好学生的思想工作,另一方面做好对学生的行为规范。旨在尽快形成一个良好的班集体。重在继续做好学生养成教育的同时,不断加强班级学生干部的培养。力争打造稳定良好的团体,不放弃每一位学生。我主要采取了以下几个措施对班级进行管理:
一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。
班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用,在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的挑选是很重要的事情。在原有学生干部基础上做了很多调整,除原有班委会团委会外我还增加了'营养餐工作'管委会。管委会的职责主要是做好营养餐发放管理等工作,并分工到人。为了让班委、团委、管委发挥应有的作用,定期召开会议总结近期班级进步和不足,总结每周的学生表现情况,及时纠正学生的不良行为,表扬先进,提出下周的要求。结合班级情况对学生进行思想教育,不断鼓励他们,为他们树立信心。制定今后一段时间的工作计划和目标,班主任还经常了解他们在管理班级中遇到的困难,并给与相应的指导,使班级组织能正常的运转下去。同时也经常在同学中了解他们工作的不足之处,对做得不好的成员提出批评指正。对于实在不能再让同学信服的成员,就坚决撤掉。
二、加强与各科任教师的沟通交流,解决任课老师上课遇到的问题。
我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生,我及时找学生谈话,并进行处理。保证各科教学的正常进行。并经常征求各授课教师意见和建议适时给予采纳利用。同时做好科课教师和学生的桥梁,积极配合课任教师的教学工作。
三、经常找学生谈话,了解学生思想动态。
要了解学生的思想,才能更好的做学生的思想教育工作。特别是对学习成绩差,平时比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊,时刻提醒他们遵守纪律。对表现好的及时给予表扬和鼓励以发挥他们的最大潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位学生至少谈一次话。不放弃一个孩子。通过与学生思想交流让他们形成适合自己的人生目标,引导他们为之努力奋斗。
四、加强与家长的联系。
现在的很多家长多数忙于挣钱,往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了,错误的认为教育是学校的事情。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。我就加强与他们联系,使他们认识到家长的责任,从而关心自己的孩子的表现。我经常通过电话与家长进行沟通,向家长通报学生在学校的表现。特别是那些问题学生,及时与家长取得联系,让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重教育下,学生的不良行为有所改善。取得了家长的支持与配合,在教育学生的工作中就多了一份成功。根据学校安排定期召开学生家长会进行集中信息反馈,和家长进行面对面的交流,起到了很好的效果。
五、其他方面。
1、配合学校做好安全工作:我把安全工作放在第一位。认真做好安全计划,切实开展安全教育,上好每周安全教育课,天天叮嘱安全,防患于未然。主要进行的安全教育有:课午间活动安全、饮食卫生安全、交通安全、放烟花鞭炮安全、防火防溺水安全等。
2、卫生方面:学生已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方,看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶,不再随便扔果皮纸屑了。放学后的卫生打扫,速度比上个学期快多了,而且大部分很认真地打扫。在家长的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等,学生的个人卫生有很大提高。
通过以上的几点措施来对班级进行管理,取得了一定的效果。然而还存在较多不足,有些学生还是没有养成良好的学习习惯,纪律散漫;对表现中等的学生关心不多,往往认为他们不用老师太操心;有不少学生由于不适应中学的学习生活,学习方法不合适,学习跟不上,因此对学习失去了信心,甚至放弃学习。这些都是我要及时解决的问题。对此,我在下个学期将继续努力,不仅加强对后进生的教育,也要加强对表现好的同学的教育,让每一个同学都能感受到老师的关爱。
篇7书写经验172人觉得有启发
一到年底，老师们就忙着写各种总结，这事大家都懂。尤其是当班主任的，教学工作、学生管理、家校沟通啥都得涵盖，写起来真不是件轻松的事。总结，关键是要把自己干的事说清楚，还得让人觉得你是花了心思去做的。
开头怎么写？
别太复杂，简单点就行。比如直接点明这是九年级班主任的年终教学总结，接着简单介绍下基本情况，像班级人数、学期目标之类的。这部分内容其实没啥特别的，就是交代背景，让看的人知道你在说什么。记得把班级的情况稍微详细一点写，这样显得认真负责。
正文怎么写？
这部分才是重头戏。教学工作这一块，最好按不同的活动或者项目来分，像是课堂上的教学计划执行情况，这个可以具体说说你用了哪些方法，效果怎么样。还有课外活动，比如组织学生参加的比赛或者兴趣小组，也得提一下。不过这里有个小细节要注意，有些老师可能习惯把每个活动都写得很长，反而显得啰嗦，建议挑重点写，突出亮点就好。
学生管理这块也不能少。可以写写平时怎么处理学生之间的矛盾，还有个别调皮学生的教育经历。这部分内容其实挺重要的，因为管理好一个班不容易，特别是九年级，面临升学压力，学生情绪波动大。当然，写的时候得注意方式，别把学生的姓名或者具体事件写得太详细，毕竟涉及到个人隐私。
家校沟通也很关键。可以写写你和家长交流的方式，比如定期开家长会，或者通过微信群跟家长保持联系。这里有个小问题需要注意，有的老师可能会忘记记录每次沟通的具体内容，导致总结的时候想不起来，所以平时最好养成做笔记的习惯。
结尾怎么写？
这部分不用太长，主要是对自己工作的反思，可以谈谈这一年的工作有哪些不足，下一年有什么打算。不过这里有个小地方容易被忽略，就是别光说问题，也要提到改进措施，这样才显得有诚意。
写总结的时候，最好能多用一些专业术语，比如“学情分析”“德育渗透”之类的，这样显得专业性强。另外，字迹工整也是个加分项，要是字写得乱七八糟，即使内容再好也会让人觉得不认真。
学校班主任教师工作年终总结范文 【篇8】 1800字
一年就这样结束了，不过结束的很有意义，因为我又在我的工作岗位上完美的完成了一年，我又乐意在岁末的时候快乐的度过一年。
一年来，我没有出现过任何的生病请假，作为一个教师，我没有缺席学生的一堂课，我也没有迟到早退过一次，虽然这是对老师最起码的要求，可是真的实现起来是有一点难度的，不过我也算顺利的完成了任务。
一年来，本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、教育教学方面
1、在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！一是用心关怀。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。我注重学生社会实践能力的培养，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。
2、在知识学习上。虽然一年中教学时间紧、任务重，但我为了把自己的教学水平提高。一是向书本学习。我经常阅读《小学教育》、《优秀教案选》等各类书籍，并且报考了本科自学考试，以便于在学历上在知识上进一步提高自己，为自己的大脑充电。二是向同志学习。无论是学校集体组织的听课活动，还是自己创造的学习听课机会，我都认真把握，从中汲取同事们的在教学上的优秀方式方法，从听课中领悟教学艺术。
3、在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学生计划和目标。使其都有自己的“私人教师”。
二、 思想政治方面
在一年中，我在思想上严于律已，热爱党的事来，在今年上半年我递交了入党申请书。所以，一年来我都是以党员的标准要求自己，一年来我积极在学习《党章》和“两个条例”等党规党法，努力提高自己的政治水平。服从学校和安排，积极配合领导和同事们做好各项工作。
未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我相信我的教学能力和培养学生的能力会随着我的教学年龄的增长而增长的，我的教学素质会越累越高的，这是一种经验的积累。虽然有时候经验主义害死人，不过大部分时间内经验还是起着巨大的作用的。
我相信凭借我的努力，我会实现我自己的梦想的，直到我退休的那天为止，我会在我的工作上继续努力的，我会更好的培养好我的学生，让他们都成为国家的栋梁之才！
篇8书写经验50人觉得有启发
学校班主任教师工作年终总结该怎么写？这事说起来还挺复杂的。每个老师都有自己的方式，但大致都得涵盖一些基本的东西。比如，这一年的教学情况，学生的表现，还有自己遇到的问题。当然了，这些内容不能太死板，得有点自己的想法。
先说说教学，这一年教了哪些课程，用了什么方法，效果怎么样，这些都是需要提一提的。如果有些特别成功的案例，就详细描述一下是怎么做到的，这样能让领导看到你的努力。要是中间遇到了困难，也得说清楚，比如某个知识点学生普遍理解不了，后来是怎么调整策略解决的。不过有时候写的时候会不小心漏掉一些细节，比如具体的时间点没写清楚，这就不太好。
再说学生表现，每个班的学生都不一样，有的爱提问，有的比较安静。作为班主任，得观察到这些差异，然后根据情况采取不同的措施。比如那些爱提问的，可能需要更多的引导，而那些安静的，则需要鼓励他们多参与课堂讨论。有时候写着写着，可能会把一个学生的优点写成缺点，这可能是不小心弄错了，但看起来就很奇怪。
书写注意事项：
别忘了提到跟家长的沟通情况。这一块儿很重要，毕竟家校合作能让教育事半功倍。如果这一年开了不少家长会，或者组织了一些活动，都可以记下来。只是有时候写的时候会忘记标注具体的次数，这样会让总结显得不够完整。
最后就是个人反思了。这一年工作下来，肯定有不少体会，不管是成功的经验还是失败的教训，都值得记录下来。比如自己在管理班级时有哪些不足，以后打算怎么改进。不过在写这部分的时候，可能会不小心把目标和计划混在一起，让人分不清到底是在总结还是在展望。
