幼儿园小班年终工作总结报告范文 【篇1】2250字
幼儿园小班年终工作总结报告
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。在这一年中，我和我所在班的老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
一、政治思想方面教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应该应提高自身素质的培养，树立良好职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此我能够提高自身的职业道德修养和素质的培养，搞好班级团结，相互配合，服从领导分配、努力完成领导交给的任务。
二、保育工作方面上半年我是小三班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说'我不饿'，就是'我不想吃'，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论'我最爱吃的东西'。
在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。
三、教育工作方面下半年我是小四班的老师，我和我们班的其他三位老师团结协作共同努力搞好班级工作。我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的`提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再'吵架'了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。
四、家园联系方面幼儿园的工作和家长的配合是密不可分的，如果得不到家长的支持将事倍功半，因此，想做好班级工作一定要同家长交流和沟通。在家长工作方面，本学期我们利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。
五、成绩方面今年六月在院里的领导、老师以及孩子们的辛苦努力下，成功举办庆祝建党90周年晚会。八月在广西中小学（幼儿园）教育教学优秀论文评选中《浅谈幼儿环境意识的培养》荣获二等奖。十一月圆满举办全院性的家家长会。十二月在全体领导、师生、家长以着友谊第一，比赛第二的精神，成功举办了我院第三届亲子运动会。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。
篇1书写经验239人觉得有启发
幼儿园小班年终工作总结报告怎么写
年终总结报告这类东西，说起来也不是特别难。既然是小班的工作总结，那得从日常教学活动开始写起。比如这一学期，孩子们的进步情况，从刚入园时哭闹到现在能安静地坐在教室里听故事，这中间的变化可不小。每个孩子的性格不一样，有的孩子适应快一些，有的慢一些，这都需要老师耐心引导。
在日常管理方面，保育工作也是重点。每天早上检查孩子的健康状况，看看有没有感冒发烧的情况，这是基本功。还有就是饮食这块，要确保食物新鲜卫生，这一点特别重要。毕竟孩子身体比较娇弱，饮食安全马虎不得。有时候会遇到突发状况，比如有个别小朋友突然肚子疼，这时候就得马上联系家长，同时安抚好其他孩子的情绪。
教学内容方面，除了常规的知识点，还增加了不少动手实践的内容。比如教孩子们认识颜色的时候，不是单纯地让他们看图片，而是准备了各种彩色积木，让他们自己动手拼搭。这样既能锻炼他们的动手能力，也能加深对颜色的记忆。有时候也会碰到意外情况，比如某个小朋友不小心把积木掉地上了，这时候就需要及时处理，避免影响课堂秩序。
家园沟通也很关键。这一年来，通过家长会、微信群等方式，和家长们保持密切联系。有时候家长会对某些教育方法提出疑问，这时候就需要耐心解释，有时候可能是自己的表达方式不太清晰，导致家长理解有偏差。所以平时多留意家长的反馈，及时调整自己的工作方式很重要。
幼儿园小班班主任年终工作总结2025范文 【篇2】 1050字
幼儿园小班班主任年终工作总结____
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学年又过去了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。以下是我对本班这学年的工作总结：
一、安全工作
加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。
幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，小编做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、家园工作方面
家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。
三、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动
鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的育儿知识，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。
本学年，我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。
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篇2书写经验205人觉得有启发
幼儿园小班班主任年终工作总结____怎么写
作为幼儿园小班的班主任，年终工作总结是一项必不可少的任务。这不仅是对自己工作的梳理，也是对团队合作的一种回顾。如何写出一份既有专业水准又能反映实际情况的总结？这里有一些实用的小技巧和注意事项，希望能给大家一些启发。
首先要明确总结的目的，是为了向领导汇报工作成果，还是为了自我反思和改进。如果是为了汇报，那就要突出重点，比如班级管理的创新举措、孩子们的进步情况等。如果是自我反思，那就需要深入挖掘存在的问题，提出具体的解决办法。在这个过程中，可以结合日常观察记录，整理出具体的数据和事例，这样更有说服力。
其次要注意语言的表达方式。既要避免过于书面化，也要防止过于口语化。在撰写时，可以多使用一些教育领域的专业术语，比如“行为习惯养成”、“认知发展水平”之类的词汇，但也不能堆砌太多，否则会显得生硬。另外，适当的引用一些教育理论，比如蒙台梭利教育法或者多元智能理论，能让总结看起来更加有深度。
在实际操作中，有些老师可能会遇到这样的困惑：如何平衡工作细节和个人感悟的比例？其实这是一个需要不断调整的过程。一方面，要详细描述具体的工作内容，包括教学活动的设计、家长沟通的情况等；另一方面，也可以加入一点个人感受，比如通过某次活动获得的启发，或者是某个孩子的成长给自己带来的触动。但需要注意的是，这部分内容不宜过多，以免偏离主题。
还有一个容易被忽略的地方就是格式问题。很多人觉得只要内容好，格式无所谓。但实际上，良好的排版会让阅读体验更好。建议将总结分成几个部分，比如工作概述、主要成绩、存在问题以及改进措施。每个部分之间留出适当的空白，方便阅读者快速抓住重点。
写总结的时候也难免会出现一些小问题。比如说有时候为了追求简洁，可能会遗漏掉一些重要的细节；还有些时候因为时间紧迫，草草完成初稿后没来得及仔细检查，导致错别字或者标点符号的错误。这些问题虽然不大，但如果能提前注意到，还是能够避免的。
幼儿园小班年终工作总结范文 【篇3】 2000字
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况
我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班两位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境.
二、教育教学工作
1、 本学期，我和吴老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和吴老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。
本学期，我们开展了多个主题活动，有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等；还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长！针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的
小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些一些废旧物品来布置。我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：建构区、美工区、表演区、益智区。
三、卫生保健及常规教育 卫生保健
我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒；每月进行玩具消毒，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。
2、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们两位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过电访方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答。 本学期我们还 举办了家长会，进行了“幼儿教学成果展示”，让家长了解幼儿在本学期所学的知识。
篇3书写经验108人觉得有启发
幼儿园小班年终工作总结怎么写
年底到了，写总结这事挺重要的。幼儿园的小班老师平时忙得不可开交，现在要写总结了，确实是个挑战。总结不是随便写写就行，得把一整年的成绩和问题都梳理清楚，还得有条理。
一开始得想好从哪下手。每个孩子的情况都不一样，有的进步快，有的慢一些。小班的孩子刚入园那会儿哭闹得很厉害，现在好多了。记得有个叫小明的，刚来的时候特别黏人，现在能自己吃饭、穿衣服了。这些变化都要记录下来，不然家长会觉得老师没尽到责任。
教学活动也是重点。这学期我们搞了不少手工活动，像折纸、画画之类的。孩子们玩得开心，也学到了东西。不过有些环节准备得不够充分，导致效果不太理想。下次得提前多准备些材料，这样就不会手忙脚乱了。
安全工作也不能忽视。每天接送孩子的流程都要仔细检查，确保没有疏漏。有一次家长接孩子的时候忘记带卡了，差点出了问题。以后得提醒家长随身携带接送卡，这是最基本的要求。
家园沟通也很重要。每个月都会开一次家长会，会上会讲孩子在学校的表现，还会听听家长的意见。有时候家长提出的问题很具体，比如希望增加户外活动时间。这类建议要认真对待，能改的尽量改。
2025年幼儿园小班年终工作总结范文 【篇4】 2000字
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。在这一年中，我和我所在班的老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
一、政治思想方面教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应该应提高自身素质的培养，树立良好职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此我能够提高自身的职业道德修养和素质的培养，搞好班级团结，相互配合，服从领导分配、努力完成领导交给的任务。
二、保育工作方面上半年我是小三班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说'我不饿'，就是'我不想吃'，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论'我最爱吃的东西'。
在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。
三、教育工作方面下半年我是小四班的老师，我和我们班的其他三位老师团结协作共同努力搞好班级工作。我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再'吵架'了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。
四、家园联系方面幼儿园的工作和家长的配合是密不可分的，如果得不到家长的支持将事倍功半，因此，想做好班级工作一定要同家长交流和沟通。在家长工作方面，本学期我们利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。
五、成绩方面今年六月在院里的领导、老师以及孩子们的辛苦努力下，成功举办庆祝建党90周年晚会。八月在广西中小学（幼儿园）教育教学优秀论文评选中《浅谈幼儿环境意识的培养》荣获二等奖。十一月圆满举办全院性的家长会。十二月在全体领导、师生、家长以着友谊第一，比赛第二的精神，成功举办了我院第xx届亲子运动会。
篇4书写经验87人觉得有启发
____年幼儿园小班年终工作总结怎么写
幼儿园的小班工作看似简单，实则琐碎繁杂。回顾这一年的点点滴滴，从日常教学到家园互动，每个环节都需要用心经营。总结这类工作，既要全面反映实际情况，又要体现专业性，让上级领导看到成绩的同时，也能指出不足之处。
一开始，准备总结材料时得明确几个重点方向。比如，孩子的发展情况是最基础的部分。这一年里，孩子们的进步体现在哪些方面？语言表达能力是否有所提升？动手能力有没有增强？这些都是需要关注的细节。当然，不能只盯着结果，还要看看过程中用了什么方法。比如通过故事引导他们学会分享，或者借助手工活动培养专注力。如果能列举具体例子，就更有说服力了。不过有些时候，老师们可能因为时间紧张，直接跳过这些具体的描述，这就容易导致总结显得空洞。
其次，关于家长沟通这部分也很关键。这一年里，我们组织了多少次亲子活动？家长会上反馈的问题有没有及时跟进解决？这些问题最好能罗列出来，尤其是那些成功的案例。例如有一次开放日活动，家长们看到孩子们的作品后都特别惊喜，这不仅增强了他们的信任感，也让我们的工作得到了认可。只是有时候在写这部分内容的时候，容易遗漏一些细节，比如具体哪个月份开展了活动之类的，这样就可能导致叙述不够完整。
书写注意事项：
安全管理也是不容忽视的一环。每天接送孩子时是否严格执行登记制度？午休期间有没有按时巡查？这些看似平常的事情，其实都是保障孩子安全的重要措施。总结的时候可以简明扼要地提到采取了哪些措施，遇到问题又是如何处理的。不过这里有个小问题，就是有时候老师会忘记记录某些突发事件的具体经过，结果写总结的时候只能凭记忆大概描述一下，这就容易造成信息缺失。
小编友情提醒：
关于团队合作这一点也不能忽略。这一年里，同事们互相帮助的情况多不多？大家有没有共同探讨过教学方法？如果有值得推广的经验，不妨拿出来分享。比如某位同事设计了一套游戏，既有趣又能锻炼孩子的思维能力，大家试用后都觉得效果很好。不过有时候，由于分工不同，有些人可能会觉得自己的贡献被忽略了，所以在总结时要注意平衡，别让部分人的努力被埋没。
幼儿园小班年终总结范文 【篇5】 1450字
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。
在工作中，三位老师无论是在生活、学习中，还是在工作中都互相帮助、团结协作、相互补台，很多事情不分分内分外，认真细致地做好班里的各项工作;郝老师发现班里有疏漏的地方，及时会指出来，并帮助一起修正，发挥自己做事细心的长处、每天保质保量地做好保育员工作与配班工作。
一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。
1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
2、严格执行班级卫生消毒工作。班上郝老师每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
3、加强安全教育，杜绝不安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
二、根据小班幼儿年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。
入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行为习惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：
1、情感上的交流。
在生活中为孩子创设良好的环境，让每位幼儿都能高高兴兴的来到幼儿园，每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。
2、生活常规的培养。
因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。
这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：《秋天》、《我爱幼儿园》等主题活动，并渗透情感教育。在开展主题活动过程中，我们正逢祖国60岁的生日，中秋节，向幼儿介绍了国庆节和中秋节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。
篇5书写经验196人觉得有启发
幼儿园小班年终总结怎么写
幼儿园小班的年终总结，说起来还真不是件简单的事。既要反映工作情况，又要体现成果，还得能让领导和同事看明白。这可不是随便写写就能完成的任务。
一开始，得把这一年的工作捋一捋。像是日常的教学活动，孩子们的进步，还有那些特别的节日活动，这些都是需要记录下来的。别忘了，孩子的安全也是大事，这方面的管理也不能落下。有时候写的时候会漏掉一些细节，比如某次活动中某个小朋友的表现特别突出，但没及时记下来，等到写总结的时候才想起来，这就有点麻烦了。
接着就是要把这些事情组织一下。不是说要按时间顺序写，也不是要按重要程度排序，而是要找到一个合适的逻辑。比如，先写教学活动的整体情况，再具体到每个主题活动，这样显得更有条理。不过有时候写着写着，思路就乱了，写着写着就跑题了，结果一段话写了好几件事，看起来就很混乱。
数据这块也很关键。像孩子的出勤率、参与活动的积极性，这些都可以用数字来表示。但有时候统计数据的时候会出现小问题，比如算错了一个月的平均值，导致整个表格看起来不对劲。要是能多检查一遍就好了。
书写注意事项：
关于孩子的成长记录，这可是个重点。每个孩子都有自己的特点，他们的进步不仅仅是学会了什么，还包括性格上的变化。写的时候要尽量具体，但有时候为了凑字数，就把一些无关紧要的事情也写进去，反而冲淡了重点。
还有就是要注意语言表达。既要专业又不能太生硬，毕竟这是给同事们看的。有时候写得太书面化，感觉像是在念文件，读起来就索然无味。而口语化的表达虽然轻松，但又怕显得不够正式。写的时候就得在这两者之间找平衡，有时候就会写得不伦不类。
小编友情提醒：
别忘了附上一些照片或者图片。这不仅能增加视觉效果，也能让总结更加生动。不过有时候选照片的时候会纠结，到底是选活动照还是个人照，选多了又怕显得杂乱，选少了又觉得不够全面。
幼儿园小班班主任年终个人工作总结范文 【篇6】 2800字
光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：
一、细心呵护，做好保育工作：
在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。
二、教育教学的灵性发展：
现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。
听故事，培养幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言发展能力比较好。
当然户外活动也我们也很注重，因为这是孩子们最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着幼儿园固有的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。为了让幼儿有更多的游戏活动材料，这学期，我们用很多废旧物品制作半成品，如制作了“跨栏”、“沙包投准”、“扣纽扣”“毽子”等活动材料供幼儿活动使用，发展了幼儿的想象力和创造力，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。
三、人之初，性本善，说品德行为：
我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像王佳依、张凯文、苏文妍等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：李文涛、庞浩宇等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、观察，及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。
四、警钟常鸣，做好安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，如：教育幼儿走路不推不挤，出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩子们一些简单的保护自己的方法，在流感期间我们为此做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力。
五、家园同步，体验合作的快乐：
切实做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的了解和支持班级工作，为了和家长更好的沟通，我们用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿。
我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
六、存在不足，努力改进与提高：
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
篇6书写经验66人觉得有启发
幼儿园小班班主任年终个人工作总结怎么写
做总结这活儿，说难也不难，说简单，也得费点心思。特别是当幼儿园小班班主任，一整年的琐事堆起来，真想找个地方坐下来喘口气。但总结还得好好写，这可是给领导看的，也是给自己留个底。
先说说这总结的内容吧。别光想着记流水账，什么今天带孩子们玩了什么游戏，明天教了什么儿歌。这些事都得有，但不能全写进去。得挑重点，像是主题活动开展得好不好，家长沟通顺不顺畅，孩子进步在哪里。还有就是自己的不足，这个得老老实实写出来。比如说有一次活动准备得不太充分，导致效果差强人意，这事就得提一提，不然下回还这么干就麻烦了。
写的时候要注意分块儿，像班级管理这块儿，得说说日常的常规教育是怎么做的，孩子行为习惯培养得怎么样。教学这块儿，要提到课程设计，还有教学方法用了哪些，哪些有效果，哪些没达到预期。还有家园互动这部分，得讲清楚跟家长沟通的方式，有哪些做得好，哪些需要改进。
材料收集也很关键。平时多留意记录，别等到年底才临时抱佛脚。可以做个简单的表格，每周记录一下重要事情，像孩子的成长变化，家长反馈的情况，这样到时候写总结就有东西可写。不过有时候忙起来，可能就忘了记录，这就容易漏掉一些重要的细节。
写的时候语言要平实，别太花哨。毕竟这是工作汇报，不是写散文诗。但也不能太干巴，适当用点专业术语，显得自己专业一点。比如说到教学目标达成情况时，可以说“通过本次主题活动，幼儿的社会交往能力得到了显著提升”，而不是简单地说“孩子们变得更会交朋友了”。
有时候写总结也会遇到些小问题。比如有些想法明明在脑子里很清楚，但落笔的时候却表达不出来。这种时候不妨先打个草稿，写完后再看看有没有不通顺的地方，再修改一下。有时候写着写着思路就乱了，这种情况下最好停下来休息一会儿，等脑子清醒了再继续写。
总结写完了，最好找同事或者领导帮忙看看。他们可能会提出一些你没注意到的问题，这样能帮助你完善总结。不过有时候别人的意见不一定都对，还是要结合自己的实际情况来定夺。
幼儿园小班2025年终总结范文 【篇7】 1000字
我班共有幼儿112人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况:本班幼儿有一部分是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了一定的复习,让新生幼儿学得更多,我们将游戏与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,发展幼儿身体的灵活性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步 ，同时，赢得了家长的信任。
1、在数学活动中：本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认识了数字1——10;
2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜欢唱，愿意唱。
3、在卫生保健方面，我班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手;另外，本期我园还特别关注手足口病及水痘，为了预防手足口病和水痘，我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查，并随时做好记录;在我们的精心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生。
4、在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，通过《家园栏》，及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长取得联系、交换意见，取得一致的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作;这使得一些喜欢跳舞的幼儿能够得到一定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培养其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。
在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩!
篇7书写经验182人觉得有启发
幼儿园小班____年终总结怎么写
写总结这事说起来简单，可真要写好也不容易。特别是幼儿园小班的年终总结，既要体现工作成果，又要照顾到家长的感受，还得让领导满意，这就得好好琢磨了。开头这部分就得下点功夫，要先把基本情况交代清楚，像是班级人数啦、带班老师的名字，还有这一年下来有哪些重要活动之类的。要是开头就写得糊里糊涂，后面的内容可能就会显得没条理。
说到具体内容，平时的活动记录很重要。比如，孩子们学会了哪些儿歌、做了哪些手工、参加了哪些户外游戏，这些都要写进去。不过有时候可能会漏掉一些细节，比如某次活动中有个小朋友表现特别积极，结果一不留神没提他的名字，这就不妥当了。另外，总结的时候要注意用词得体，别光顾着堆砌华丽辞藻，反而显得空洞无物。
再就是成绩部分，这是总结的重点之一。可以详细列出这一年取得的成绩，比如孩子在生活自理能力上的进步、在社交方面的改善，还有家长满意度调查的结果。当然，这里头可能会有一些数字统计，得确保准确无误，不然一旦出错，整个总结的可信度都会大打折扣。
最后这部分，不妨展望一下未来。可以谈谈新一年的工作计划，比如打算开展哪些新的主题活动、如何进一步提升教学质量之类的。不过有时候写着写着可能会跑题，把注意力放到其他事情上去，这样就偏离主题了。
写总结的时候还有一点需要注意，就是语言表达要符合教育行业的特点。多用专业术语，少用口语化表达。比如“提升孩子的认知水平”比“让孩子变得更聪明”听起来更正式些。不过偶尔也会出现这样的情况，写总结时一时疏忽，把“认知”写成“认识”，虽然不影响理解，但仔细想想确实不太合适。
幼儿园小班保育员年终工作总结范文 【篇8】 2000字
时间可真快，一眨眼的时间，____年又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这一年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：
（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助孙老师和胡老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
篇8书写经验275人觉得有启发
幼儿园小班保育员年终工作总结怎么写，这事得好好琢磨。毕竟，总结不是随随便便就能写好的，得结合实际情况，还得有点专业味道。
平时工作的时候，脑子里得装着各种细节，像是孩子吃饭喝水，睡觉时候有没有踢被子之类的事。写总结的时候，这些都得记起来，不然到时候啥也想不起来，那可就麻烦了。比如，某个小朋友特别爱哭，这事得提一提，为啥哭？是不是身体不舒服？还是别的原因？这些都是需要搞清楚的。
写总结的时候，顺序倒是不用太讲究，先把想到的事情一股脑儿地写下来就行。比如今天带孩子们玩了什么游戏，哪个小朋友表现特别好，哪天有家长来接孩子时聊了些什么，这些都可以写进去。不过呀，写的时候别光顾着写流水账，得有点重点，像孩子成长过程中的一些变化，或者是在日常护理里的新发现，这些都是亮点。
有时候写着写着，可能会把时间搞混了，比如把某件事情记成发生在上个月，其实可能是前两个月的事。还有些时候，会忘记一些重要的事情，像某次户外活动的具体情况。这就得靠平时多留心，要是平时没注意记录，到写总结的时候就会手忙脚乱。
写总结的时候，还得注意用词，不能太随意。比如，不能说“今天孩子们玩得很开心”，这样太笼统了，得具体点，像“孩子们在滑梯上玩得特别起劲，笑声不断”。还有，别忘了提到安全问题，毕竟这是保育工作的重中之重。如果哪天发现某个角落有安全隐患，就得赶紧处理，还得多提醒一下同事，让大家都知道这个情况。
写总结的时候，最好能跟其他同事交流交流，看看他们是怎么写的。这样既能互相借鉴，也能发现自己忽略的地方。有时候，大家聊着聊着，就能想起一些重要的事，比如某个孩子突然变得不爱说话了，这背后可能有原因，值得深究。
总结写完后，最好能找个空闲时间仔细检查一遍，看看有没有错别字，句子通不通顺。要是觉得不满意，就再改改。不过有时候写着写着，可能会把一句话写得怪怪的，像是“孩子们吃饭的时候，有的吃得快，有的吃得慢”，这句话本身没啥问题，但要是换种说法，可能更好理解，比如“孩子们吃饭时，有的很快就吃完了，有的却还在慢慢吃”。
