美术教师个人年终工作总结（八）范文 【篇1】1000字
我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结如下：
一、提高认识，加强责任感和紧迫感
新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我，
美术教师个人总结
。然而教师专业能力既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。 因此，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作，
个人总结
《美术教师个人总结》。
二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。
在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每一件工作。
三、丰富专业知识，加强业务学习
1、加强专业能力的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研能力。
3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。
四、依照发展目标完善自己。
依照发展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，面对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和见解。
总之，由于学校领导的重视，教师的积极性高，学校的文化氛围浓厚，以及各级各部门的耐心帮助，促使了自己的成长及专业的发展。
篇1书写经验208人觉得有启发
美术教师的年终总结，很多人以为就是把一年的工作罗列一遍，其实不然。要想写出好的总结，得先理清思路，知道总结是什么，它不是简单的流水账，而是对自己工作的梳理和反思。先从教学计划说起，每个学期开始的时候，都会制定详细的计划，包括课程安排、学生作品展示会的时间节点等等。这些计划落实后，就需要定期检查进度，看看是不是按部就班地完成了。
比如说去年我负责的几个班级，一开始觉得安排挺合理的，但后来发现有些地方不太妥当。比如有的课程内容偏难，学生接受起来比较吃力，这就需要及时调整，把难度降低一些。还有就是备课环节，每次上课前都要准备好教具，有时候为了一个小小的教具，跑遍了整个学校才找到合适的，这虽然是个小麻烦，但对学生的学习体验影响很大。
说到学生的作业情况，每年都有进步明显的，也有进步缓慢的。对于那些进步慢的学生，不能一味批评，要多花时间去了解原因。去年有一个学生，画画基础特别差，一开始连基本构图都掌握不好，后来经过多次单独辅导，慢慢有了起色。这种案例值得记录下来，因为它能帮助其他老师更好地应对类似的问题。
书写注意事项：
关于组织活动这一点也挺重要的。去年我们搞了一次全校性的绘画比赛，初衷是想激发学生的兴趣，结果发现准备工作做得不够充分。比如宣传力度不足，导致参与人数不多；评委打分标准也不够统一，给后续工作带来了一些困扰。这些问题都需要记下来，为下一次活动积累经验。
还有就是跟同事之间的交流也很重要。美术教学有时候会遇到各种意想不到的情况，比如某个技法的教学方法，大家可能有不同的看法。这时候就需要集思广益，多听听别人的意见。去年我就通过几次教研会议，学到了不少新点子，比如利用废旧材料制作手工艺品，既环保又有创意。
小编友情提醒：
关于总结的格式，我觉得没必要拘泥于固定的模板。只要能把自己的工作情况说清楚就行。不过要注意一点，写总结的时候，语言要简洁明了，避免过于复杂难懂的句子。有时候为了追求华丽辞藻，反而会让总结失去原本的意义。而且，写总结的时候，心态要平和，不要急于求成，慢慢整理思路，才能写出一份满意的总结来。
美术教师优秀年终工作总结范文 【篇2】 6950字
通过总结，可以使零星的，肤浅的，表面的感性认识上升到全面的，系统的，本质的理性认识上来，寻找出工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律。下面是小编为您精心整理的美术教师优秀年终工作总结。
美术教师优秀年终工作总结1
一学期即将过去， 回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名新教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现存在的不足。本学期因学校实际工作需要，我承当了一至四年级的六个班的美术教育教学工作。现对本学期工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上一层楼：
1、认真备好课，写好教案，努力上好每一节课
美术课学校安排的课时一周每班两节。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、 走进学生群体，了解成长特点
小学生的心理成长和认知水平有密切的联系，低年级美术教学是为了培养学生对自身水平、知觉能力、情感态度和生活经验的产物，是低年级学生发展的必然阶段。做为一名美术教师，深深知晓教孩子美术技能并不是把他们培养成美术家，而是陶冶情操。因此，我们要多接近孩子，了解他们的内心世界，了解他们的思想认识水平，并做到尊重每个人的思维方式和表现特点。低年级段的学生做画有几个明显特点：1用色大胆;2造型不准确，带有很多印象成分;3内容不受约束，带有强烈的自我表现欲。因此，在要求学生完成作品时，初学阶段时，不能要求过高，而且看画中内容是否能够反映孩子的内心想法，有无异于别人的独特的表现，而不要以成人的水准要求，因为他们对画面内容的构思是最重要的，而技巧的问题则会随着年龄的增长，练习的增加而逐步提高。所以，要了解学生水平，尊重孩子表达方式，才能拉近距离，为美术学习迈下坚实的第一步。
3、 激发学生学习美术的兴趣，创设形式多样的情境
兴趣是学习美术的基本动力。充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。创设形式多样的情境，例如，用一种悠扬的音乐，一个动人的故事，一个熟悉的人物等，融入美术课堂，可以提高学生的学习热情。比如，在教学《海底世界》时，放一段《海底总动员》的录象，播出一只可爱的小鱼凭自己的智慧游回大海。既能以新颖、生动的形式让学生兴趣盎然，又教育学生有勇有谋。
4、 采用了多样化的教学激励
(1)、当新课知识讲解之后，必须要检查学生的知识掌握情况，最好的方法就是把学生的作业挑选出来展示在黑板上，让大家集体观看，再让学生自己评价，教师最后小结。这种让学生当面评论美术作业的方法，能充分发挥学生的主动性，活跃课堂气氛。而且在学生的讲评中，老师及时的了解学生学习的情况，并能发现学习存在的问题;学生之间互相讲评也有利与激发学习兴趣，并且能够相互借鉴，形成你追我赶的气氛，从而使学生的绘画水平得到提高。
(2) 、每次批改作业时，我总是给每个孩子写上简短的评语，有的是对作业的建议，有的是对画面效果的分析，有的是对进步的称赞，以各个角度肯定学生作业中优点所在。如绘画作品中，我写上“涂色认真，作画饱满，完成得很棒。”在手工作品中写上“动手能力较强，想象力丰富，真不错!”对于能力较弱的学生写上“你的进步越来越明显，你真棒!”学生在看到自己的作业时，学生的信心倍增，对美术的学习兴趣也就更加浓厚了!通过这些方法的实施，既有利于掌握每个学生的学情，又能及时给予指导，大幅度提高学生的美术水平。美术教学的目的不是为了培养小画家，而是旨在培养学生的绘画兴趣，激发绘画的欲望。 在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加学校听课，向老教师学习教学经验，同时课外看了很多教学理论方面的书籍。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
美术教师优秀年终工作总结2
本学期已经结束，为了更好的完成今后的工作任务，现将本学期的美术教学工作总结如下：
首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多。
其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。
再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了
一、教学任务的完成
一年级教材有20课，其中绘画课6节，工艺制作课13节，口头表达欣赏课1节。绘画课的主要内容是用彩笔画有情境的景物、人物和动物。《七彩飞虹》这课主要是让学生认识彩虹的七色，并有情境的描绘绚丽的彩虹。我利用故事导入本课，使学生充满兴趣和探究愿望。再贴出各种颜色的色卡纸，让学生找出彩虹的七种颜色。用七种涂色的彩纸拼贴出彩虹，再让学生从彩笔里找出这七种颜色，按顺序摆出来，进一步掌握彩虹的七种颜色。这个难点突破了。但学生作画的时候，画面出现较空、内容较雷同等问题，对于一年级的学生来说，画面的构图是个难点，而老师在绘画的选材方面启发得还不够。《泡泡乐》和《由小变大的画》、《划划印印》这些课，有一定难度，但由于我在课前准备了精美的范作，所以完成得不错。
本期的工艺课既难又多。有的课需要老师一步步示范，如《飞旋的纸条》、《彩球滚滚》，这两课学生完成得不错。有的课容量大，难度高，如《蝶儿飞飞》、《小树快快长》。为了上好《蝶儿飞飞》这课，我花了很多时间画不同蝴蝶的范作，还为学生上课准备了细铁丝等东西。有的课又画又做又玩，如《泡泡乐》、《纸拖鞋》、《鼓儿响咚咚》，学生做得高兴，画得开心，玩得快乐。《办家家》在课，学生表现出来的创造力让人很吃惊，说明学生有无限的潜力。总的来说，本期较好的完成了教学任务。而且我发现经过一年的训练，学生完全适应了新教材。
二、教学方法的运用
本期美术课，老师除了运用看挂图，欣赏示范作品，谈话和讨论，引导学生思考想像、进行创作外，还多次的使用了课件。我总是运用表情和语气的轻重，来吸引学生的注意力，及时表扬表现好的学生，并奖励星星。我注意师生的互动，和孩子们一起游戏，一起欢笑。如上《纸拖鞋》这课，我示范做拖鞋后，立即穿上纸拖鞋走路，学生们看到老师穿了纸拖鞋，都大笑起来，做起来也越发有劲了。此外，我增加了一些新的有趣的课，如《绘画接龙》。每次分三小组比赛，由老师在各组随意画一些符号，让各组成员按顺序上黑板添画，每个人的时间约一分钟。画完后，由其他组评出画画得好的一组为优胜组。整节课在紧张激烈和新奇有趣中度过，学生兴趣高涨。这类课训练学生想像力的课上得十分轻松和快乐，让学生意犹未尽。
为了上好一年级的课，我花了很多心思。上《蚂蚁搬家》这课，我找了《十万个为什么》来看，上网查关于蚂蚁的生活知识，到田间去观察蚂蚁。为了使上课的形式更活，更有趣，我除了自己思考，还经常向他人请教，听优秀课。
三、教学的不足
如何在教学方法上创新再创新是值得我思考的问题。此外，一年级的学生喜欢讲小话的毛病也不让我满意，需要和班主任商量对策，抓好课堂纪律。
美术教师优秀年终工作总结3
一学期即将结束了，百感交集。现就我一期来的思想深刻挖掘，也将我一期来的工作与不足，深刻总结，以利来期更好的工作。
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护____的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，热爱自己的事业。
二、工作方面：
1、遵守教学常规，积极参加教研活动
2、课前准备：充分备好课。
3、关注学生的发展，积极培养特长生
4、积极完成学校布置的各项任务，开展丰富多彩的美术活动。
5、汇报美术教学成果，公开课教学。
三、获得成果：课堂丰富多彩，提高大部分学生的美术兴趣;“才艺大比拼”中学生脱颖而出;学生优秀作业展深受学生的欢迎。蔡惠芳获晋江市:美丽晋江人动漫比赛三等奖。
四、存在不足：人无完人，在教学工作中难免有缺陷，性格过于软弱，对于有的调皮学生心有余而力不足等。望今后能找到好方法利于教学。
本学期在校领导的安排下，我担任5个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校举办美术作品展。为进一步提高自己，积极并多去听课。深信，只要付出,必有收获!不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，积极地为学生创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织学生参加现场美术作品比赛，取得了三等奖的成绩。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。相信，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们定会迎来艺术的春天。
美术教师优秀年终工作总结4
转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便取长补短以待以后的教学水平更上一层楼。
一、教学计划贯彻情况
学期初，我认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本校工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，认真完成听课任务。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校美术活动小组,利用星期一和星期四中午12：00—12:50的时间给他们上课,定期举办作品展览,本学期举办了“花圃作业展”，“文明礼仪漫画展”，“美术作品展”，取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.在第二十三届《双龙杯》全国书画大赛中，我校获得优秀集体奖。我获得优秀园丁奖，十名学生参赛分别获得金杯奖、银杯奖、铜杯奖、佳作奖。我想通过本次活动，更能提高学生的自信心。
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。
美术教师优秀年终工作总结5
教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，如同在师范读书时的那句校训：学高为师，身正是范。
一、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。
二、热爱，平等对待每一位学生
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。
但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、本人还存在的问题
工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
篇2书写经验163人觉得有启发
美术教师在年终做总结的时候，往往需要回顾一整年的教学成果，这不仅是对自己工作的梳理，也是对未来工作的规划。写总结的时候，得先想清楚自己的目标是什么，是要突出教学成绩，还是想强调个人成长？当然，有时候老师们会纠结于到底该写哪些具体的事情，这时候不妨从日常工作中找灵感，看看哪件事最让自己满意，又或者是哪件事让自己觉得特别有挑战性。
写总结的时候，可以先列出一个大致的框架，比如说教学活动有哪些亮点，学生们的进步如何，还有就是自己在专业上的提升。不过有时候老师们容易忽略一些细节，比如某个活动的具体时间或者某位学生的姓名，这类小问题虽然不影响整体效果，但最好还是能稍微检查一下。另外，教学总结里少不了数据支撑，像参加比赛的学生人数、获奖情况这些都得准确无误，要是这里出了差错，可能会影响整个总结的可信度。
有时候老师们在写总结的时候，可能会觉得自己的文字表达能力有限，这时候可以多参考一些优秀的案例，但要注意的是，不能完全照搬别人的格式，毕竟每个老师的经历都是独一无二的。写总结时，还应该注重语言的生动性，不要光是干巴巴地罗列事实，适当的形容词能让总结更有吸引力。不过有时候老师们会忘记这一点，结果写出的东西显得特别枯燥。
总结里提到的教学方法改进，最好能结合具体的例子来说明。比如某个新尝试的教学手段是如何提高学生兴趣的，或者是一次户外写生活动怎样激发了学生的创造力。不过有时候老师们可能会因为太专注于描述过程而忽略了结果，这样会让总结显得头重脚轻。另外，总结里还可以提到一些团队合作的经验，比如和其他老师一起策划展览活动时遇到的问题及解决办法，这样的内容能让总结更加丰满。
写总结的时候，记得要把重点放在实际成效上，而不是一味地追求形式上的完美。有时候老师们会花太多心思在排版和修饰上，反而忽略了内容本身的充实程度。另外，总结里涉及的数据一定要真实可靠，不能为了显得成绩好而夸大其词，这种做法虽然短期内可能没什么问题，但从长远来看可能会带来麻烦。
小编友情提醒：
写完总结后，建议找个同事帮忙看看，有时候自己写的东西看多了，反而不容易发现其中的问题。不过有时候老师们可能会因为不好意思麻烦别人，结果忽视了这个环节，这样一来，总结的质量就可能大打折扣。
美术教师个人年终总结范文 【篇3】 1400字
美术教师个人年终总结范文
眼间，又到了该放寒假的时候，一学期的教学工作即将结束了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我将会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今作一番总结，以便择优汰劣，取长补短。
一、思想政治方面
一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的思想政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本人热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和____保持高度一致;努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人;及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
二、教育教学方面
按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
三、经验和教训
1、教师要认真贯彻教学标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
3、教师应加强美术教学的示范特点，充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、除了备好课、写好教案外，还要利用各种渠道，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。比如经常查阅各种资料，能上网寻找好的教学材料，教学课件，利用一切可用的资源和我从事的工作结合起来，物为我用。
5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
6、在教学中，注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在教学中能上一个更爱的台阶。
篇3书写经验117人觉得有启发
美术教师年终总结该怎么写？这事说起来不算太难，但也不是一蹴而就的。先得想清楚这一年到底干了什么，成绩在哪里，不足又是什么。别急着下笔，先把脑子里的东西理顺，这样写起来才不会乱。
比如说教学这一块儿，得把自己教了哪些课程，学生学得怎么样，有哪些进步，这些都得提一下。还有公开课什么的，参加了没？效果咋样？这些都是亮点。要是带社团的话，也要记下来，比如组织了几次活动，学生参加后有什么变化。记得把具体的例子带上，比如某个学生的画作进步特别大，这能让人觉得你的工作是有成效的。
材料准备上，教案、课堂记录这些最好都翻出来看看。教案写得怎么样，有没有达到预期的效果？课堂上有没有遇到什么突发情况，你是怎么解决的？这些问题都要好好想想。如果能从这些细节入手，总结就会显得很实在，不像空话套话那样让人看了打哈欠。
除了教学，其他方面的工作也不能落下。比如教研活动参加了没？有没有参与课题研究？如果有，得把参与的过程写出来，特别是自己学到的东西。还有就是跟同事的合作情况，比如一起搞了个展览，或者是共同完成了某个项目，这些都可以写进去。
不过，写总结的时候，有些地方容易被忽略。像那些平时看起来不起眼的小事，其实可能挺重要的。比如一次简单的交流会，大家聊了聊教学方法，可能就给你启发了。还有就是学生反馈，他们对你的课满意吗？有哪些建议？把这些都写进去，会让总结更有分量。
书写注意事项：
写总结的时候，别光顾着写成绩，缺点也得提。不然别人会觉得你在自吹自擂。可以写写自己在教学中遇到的问题，以及后来是怎么改进的。这样既显真诚，也能让大家看到你的成长。不过缺点不能写太多，点到为止就行，毕竟总结的主要目的是展示成果嘛。
小编友情提醒：
写完之后，别急着交上去。多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候句子太长了，读起来费劲，那就得改改。还有些词用得不太恰当，也要调整一下。比如把“提高”换成“提升”，或者把“实施”改成“开展”，都是不错的选择。
美术教师年终总结范文 【篇4】 2350字
美术教师年终总结一
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了神奇的鞋子(设计发明课)、我的椅子(写生课)、神奇的椅子(设计课)、美丽的门帘(易拉罐制作)等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
美术教师年终总结二
作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下:
(一)激发学生学习美术的兴趣
心理学研究证明：最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣，只有这种内在兴趣才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
(二)、培养学生创造思维能力
教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。
(三)、提高教师的自身素质
教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。
在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。
篇4书写经验82人觉得有启发
美术教师年终总结怎么写
每年到了年底，不少美术老师都会开始着手准备自己的年终总结。这不仅是一项工作任务，也是对自己一年工作的回顾和反思。写好这样的总结并不复杂，但要想写出质量高、内容充实的总结，还是需要一些技巧和方法。
首先，总结得从回顾这一年的工作入手。比如，这一年教了哪些课程，带了哪些学生，参加了哪些教研活动。这些内容最好能具体化，可以用数字来体现成果。比如，这一年共教授了几个班的学生，每个班有多少人，组织了多少次课外活动，参与的学生人数是多少。这样不仅能让自己清楚地看到工作量，也能给领导一个直观的印象。
接着，要谈一下教学中的亮点和不足。作为美术老师，肯定会有不少值得骄傲的成绩，比如学生的优秀作品获奖情况，或者是自己在教学方法上的创新尝试。这些都可以详细描述一下，但也不能忘了指出存在的问题。例如，可能有部分学生基础较差，辅导起来比较费劲；也可能在课堂管理上还有待改进的地方。这些都是需要正视的问题，不能回避。
在总结中，还可以提到一些个人的成长和收获。比如通过这一年的工作，自己在专业技能上有哪些提升，对教育理念有了什么新的理解。这些内容能够展示出老师的自我成长，也能让领导看到老师的努力方向。
在写总结的时候，需要注意语言的表达方式。有些时候，可能会因为时间紧张或者思路不够清晰，导致句子不通顺。比如，有的老师可能会写出类似“通过这次活动，提高了学生们的学习兴趣，也加强了师生之间的互动”这样的话，虽然大致意思是对的，但读起来总觉得有点啰嗦。所以，平时多练习简洁明了的表达方式是很重要的。
书写注意事项：
美术教师在总结中也可以适当加入一些艺术领域的专业术语。比如，在描述教学方法时，可以提及“启发式教学”、“情景教学法”等概念，这样既能展现专业的深度，也能让总结看起来更有分量。
小编友情提醒：
记得把总结的重点放在解决问题和展望未来上。比如，针对前面提到的教学中存在的问题，提出具体的改进措施；对于新的一年，设定明确的目标和计划。这样不仅能体现出总结的实际意义，也能为下一年的工作奠定良好的基础。
美术教师年终工作总结集合范文 【篇5】 1300字
美术教师年终工作总结
美术教师年度考核个人总结美术教师年度考核个人总结
回顾这个年度所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名年轻教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼
1.认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完
2.认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少(一周每班一节)。这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用
3、根据学校的工作要求，四月份带领九名学生参加了四川省第九届中小学艺术人才大赛，并获得了优异的成绩（一等奖八名，三等奖一名）。上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人”称号。下期指导学生参加达州市，宣汉县科幻画比赛，以学生作品《蜂蜜采集器》获市一等奖，县三等奖。
4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力
5、本年度一直担任体艺组组长，在全组各教师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并取得优异的成绩。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间！
美术教师年终工作总结
篇5书写经验108人觉得有启发
写总结的时候，得先把这一年的工作内容梳理清楚。比如教学计划的制定，这一块儿特别重要，毕竟每个学期都要有个大致的方向。还有就是日常的教学活动，上课、批改作业这些基本工作，这些都是常规内容。当然，学生的表现也得留意，特别是那些进步比较大的学生，他们的案例可以拿出来做分析。
接着是教研活动，参加的各种培训和研讨会，这些都得记下来。有时候会有一些新的教学理念或者方法，如果觉得有用，就可以尝试着融入到自己的课堂里去。记得要把每次活动的心得体会记录好，这样以后回顾起来也比较方便。
还有一些突发事件也不能忽略，比如说某个学生突然成绩下滑，或者是家长反馈意见之类的。这些问题处理起来挺棘手的，但也是提升教学能力的好机会。把当时是怎么想的，又是怎么解决的，都详细地写出来，这样既是对自己的一个交代，也能为以后类似的情况积累经验。
书写注意事项：
关于个人成长这部分也很关键。这一年里有没有参加什么比赛，或者是发表过论文啥的，这些都是个人发展的体现。哪怕只是小小的进步，也值得肯定。把它们列出来，能让总结看起来更有说服力。
写的时候要注意语言要平实，别太花哨。有时候写得太复杂反而会让读者搞不清楚重点。不过有时候写着写着，可能会不小心把“美术教育”写成“美术育教”，虽然差别不大，但还是需要注意一下。还有，数字和时间点最好核对准确，要是写了某次活动是在六月进行的，结果后来发现其实是五月份，这就不太好。
小编友情提醒：
总结不是单纯的罗列事情，而是要从中提炼出一些有价值的东西。可以想想通过这一年的工作，自己学到了什么，又有哪些不足之处需要改进。把这些想法融入进去，就更能体现出总结的意义了。
小学美术教师年终工作总结范文 【篇6】 1000字
小学美术教师年终工作总结范文
不知不觉，充实而又忙碌的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙碌中有收获，收获中得到了成长，现将一学期以来教学工作总结如下：
一、教学工作
美术是一门特别的学科，美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华，能培养学生感受美、发现美、运用美的能力，使学生更加热爱学习。如今教育已进入美术教学，在教学中要充分的给予学生快乐的源泉，在课堂中快乐学习，收获成长。本学期中，我担任了学校二六年级美术课，对于六年级学生来说，美术课堂沉稳，高年级学生发言自如，能够准确的表现出自己的想法和观点，这对于六年级学生来说，美术课程的要求已经基本达到。对于二年级学生来说，着重以培养学生的`兴趣爱好为主，在课堂上主要以培养耐心和细致习惯为主，为美术创作提供更好的基础，整体来说，二年级1班至4班学生进步很大，从学生的课堂表现，作业情况都能看出来美术课带给学生的乐趣和进步。但在课堂中依然存在有以下几种情况需要解决：
（1）课本不到位，部分美术课本乱撕乱贴现象严重，影响美术课本的使用。
（2）美术用具准备不齐全，上课乱借的现象有待改进。
（3）部分学生把美术课堂作为自习时间，出现做家庭作业，看课外书的情况。
针对以上问题，需要在下学期开学初提出良好的学习习惯培养守则，在开学初的前两节课中改正，以便于以后教学秩序的正常。
二、兴趣小组实施情况
本学期，美术兴趣社团活动继续开展，课程主要是以培养学生兴趣和选拔优秀特长生为主。本学期的美术社团开设了形式不一的课程，其中，软陶和热缩片是本学期美术兴趣社团的两大特色。由于时间限制，本学期成功的塑造出了笔筒和小白兔两个造型，虽然数量不多，但是孩子们学习的过程不亦乐乎，重过程甚于重结果是美术课程一直所提倡的理念。对于热缩片，孩子们取得的成功同样不容忽视，简单的制作过程，精巧的小挂饰，在一次次的作业中得到了验证。相信在下学期的美术社团中，还会涌现出更多的精彩内容！
三、总结与梳理
本学期，除了教学工作和社团方面，在学校宣传工作中也出现过大大小小的问题，多半是由于自己的粗心大意造成，无论教学也好，其他工作也好，重要的是细致，细节决定成败！想成为一名合格优秀的教师，要不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！
篇6书写经验64人觉得有启发
小学美术教师年终工作总结怎么写，这事挺关键。工作了一年，得好好理清思路，把这一年干了啥、怎么干的、干得咋样都梳理一遍。说起来容易做起来难，不少老师一到写总结的时候就发愁，不知道从哪儿下手。
先说说准备工作吧。先把这一年的教学计划拿出来看看，对照着回忆一下具体实施情况。比如上学期组织学生去美术馆参观，是不是达到了预期效果？还有，有没有参加什么比赛活动，学生拿了几等奖，这些都是亮点。另外，平时的教学反思笔记也不能忘，那些随手记下的点子、遇到的问题，都是总结的重要素材。
接着就是整理材料了。可以把这些零散的信息分类，分成教学成果、个人成长、存在问题几个部分。教学成果这部分可以详细写写课堂上的创新做法，比如尝试新的绘画技法，或者设计了什么有趣的主题活动。个人成长，可以提提这一年学到了哪些新技能，参加了哪些培训，这些都能体现进步。
写的过程中要注意，别光顾着堆砌事实。要把事情讲清楚的同时，也要有自己的感悟。比如，通过某次活动发现学生特别喜欢动手实践，那么就可以结合这个现象谈谈今后的教学调整。当然，这里头容易漏掉一些细节，比如在描述某个活动时，可能忘记提到参与人数之类的具体数字，这就有点遗憾了。
语言表达上也得注意。有些老师写总结时喜欢用大段的话绕来绕去，其实简单明了就行。比如写到某个成功的案例，直接说清楚背景、过程、结果就好，没必要搞得太复杂。但有时候也会出现这样的情况，明明想表达一个意思，结果写着写着跑题了，这就要多检查几遍。
小编友情提醒：
记得把总结交给同事或者领导前多看几遍。这样不仅能发现错别字，还能确保内容通顺。不过有时候忙起来，难免会疏忽，像标点符号用错之类的小问题，只能靠仔细检查来避免啦。
美术教师年终工作总结范文 【篇7】 1100字
美术教师年终工作总结范文
忙碌的一学期又将结束，在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。
二、课堂教学
美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
三、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
四、课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
五、考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
六、其他
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
篇7书写经验120人觉得有启发
美术教师年终工作总结怎么写
写好一份总结，关键是要条理清晰，又能体现个人特色。总结不是流水账，也不是单纯的罗列成绩，而是要通过梳理工作中的点点滴滴，提炼出经验和教训。作为美术教师，平时接触学生多，活动也多，总结起来内容会比较丰富。
开头部分可以从总体情况入手，大致说一下这一年的教学任务完成情况，比如开设了哪些课程，带了几个班，参与了哪些比赛或活动等。这部分可以稍微具体一点，比如“今年上半年主要负责初一美术基础课，下半年则转向初二学生的创意设计课”，这样显得有条理。
接着可以谈谈具体的教学成果。这里要注意的是，不要只是单纯地列出获奖名单或者发表的作品数量，而应该结合一些细节来说明成果背后的努力。例如，“在组织校园艺术节的过程中，我发现学生们对色彩搭配的兴趣很高，于是调整了下一阶段的教学重点，增加了色彩理论方面的内容。”
关于遇到的问题，这很重要。每个老师都会遇到各种各样的困难，比如资源不足、学生兴趣不高之类的。写总结时要把这些问题写清楚，但不要一味抱怨，而是要提出解决办法。比如，“由于学校器材有限，我们尝试用更简单的材料进行创作，结果发现这种方式反而激发了学生的想象力。”
书写注意事项：
和同事的合作也很重要。美术教学往往需要团队配合，无论是共同策划活动还是互相听课评课，都是提升教学质量的关键环节。这部分可以简略提及，但要突出合作带来的积极影响，比如“本年度多次参加教研组会议，与同事们交流教学心得，受益匪浅”。
小编友情提醒：
别忘了提到未来的工作计划。这个部分不用太详细，主要是表达一种态度，表明自己对未来工作的期待和规划。比如，“下一年将继续探索更多创新的教学方法，希望能让更多的学生爱上美术。”
需要注意的是，写总结的时候语言要朴实，不要追求华丽辞藻。有时候，适当的口语化表达反而能让文章更加生动。比如，“有时候为了准备一个展览，加班到很晚，但看到孩子们开心的笑容，就觉得一切都值了。”这样的句子既能表达真实感受，又不会显得矫揉造作。
写总结也不是一蹴而就的事情，平时就要养成记录的习惯。每次完成一项任务后，随手记下心得，时间长了，到了年底写总结的时候就不会觉得无从下手了。而且，这些记录还能帮助你在未来的教学中不断改进，形成良性循环。
小学美术教师年终总结范文 【篇8】 850字
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质:
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一学期来,对于低年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作:
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。
本学期我担任的是一二年级美术共四个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
篇8书写经验110人觉得有启发
小学美术教师年终总结怎么写
写总结这事，说起来容易，做起来可不容易。尤其像我们这种教美术的老师，平时忙得脚不沾地，到年底了还得绞尽脑汁把一整年的教学工作整理出来。其实总结，关键是要把事情讲清楚，既不能太啰嗦，也不能太简略。
先说说准备工作吧。得先把这一年的教案拿出来翻一遍，看看都教了些啥内容，用了哪些方法。记得去年我就是这么干的，当时翻着翻着就发现，好多课都是照着去年的教案改了改就用了，这样不好，应该每年都要有点新花样才行。不过有时候真的太忙了，就懒得改了，结果学生也觉得没意思。
接着就是收集学生的反馈。这个很重要，能让你知道自己的教学到底有没有效果。我通常会找几个学生聊聊天，问问他们觉得哪堂课最有趣，哪堂课最难懂。去年有个学生跟我说，他特别喜欢画风景画，我就想着以后多安排点这类课程。当然，不是每个建议都能采纳，得看实际情况。
还有就是自己的一些想法。比如今年我在课堂上尝试让学生自己设计海报，结果发现他们的创意比我预想的还要好。这种新鲜的想法要是不记录下来，过段时间就忘光了。所以每次有新的点子，我都随手记在备课本边上。
至于格式，我觉得不用太死板。开头简单介绍一下基本情况就行，比如带了几班课，大概上了多少节课。中间部分可以按时间顺序写，也可以按主题分类写，看你习惯哪种方式。结尾处简单提一下明年的工作计划，别忘了加上一句感谢之类的话，显得有礼貌。
有时候写总结的时候，脑子里突然蹦出个想法，就忍不住往里面塞，结果写着写着就跑题了。比如去年我就写了好几段关于学校组织的艺术节的事，后来才发现跟总结的主题不太相关。不过当时也没细想，就觉得写进去挺好的。
书写注意事项：
数字这玩意儿最好精确一点。像我去年写总结的时候，说带了多少学生参加比赛，结果后来核对了一下发现少算了几个。这种事情虽小，但给人的印象不太好。以后得养成仔细检查的习惯。
