有关于培训的总结怎么写 【篇1】1500字
这次中小学培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，带给了优越的学习条件。在培训期间，我用心学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下方是我透过培训获得的点滴体会：
专家讲座，让我有一种与对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要搞笑的东西来吸引他，带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅教师要善于提问，还要善于启发学生自我提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自我学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。
教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、降级地位如何，就应以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自我的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。
注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行用心选取的向导，好老师能飞无助的心灵带来期望。优秀教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激-情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。
教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时光去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时光去学习充电，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
向书本请教，听专家讲座，聆听的课堂，学习同伴的长处，这都是为自我的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自我的实践，为了教育好我们新世纪的接-班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我用学到的东西来改善我以后的教育教学工作。
这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研潜力，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。
这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研潜力，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。
教师培训总结
篇1书写经验41人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是单纯地把事情罗列一遍，它需要提炼出重点，让人一看就知道干了啥、学到了什么。比如你在参加某个培训项目后，就得想想这次培训的主要目的是什么，是提升技能还是了解新政策？如果是技能培训，那就要关注具体的技巧点，像操作流程、注意事项之类的。
先确定个大概方向，这很重要。要是培训内容多又杂，就按类别分一下，像理论部分和实践部分分开说。不过有些时候，脑子里想法太多，写着写着就跑题了，这种情况最好提前列个提纲，这样能保证内容不偏。当然，提纲也不能太死板，毕竟培训过程中可能会有一些意外收获，这些都值得记录下来。
写的时候，别光顾着堆砌那些专业名词，得让人看得懂。比如，培训提到某个软件的操作，那就不只是列出软件名称，还得简单描述下这个软件的作用。要是遇到一些复杂概念，尽量用通俗的话解释清楚，不然别人看了还是一头雾水。
写总结时容易忽略细节。比如某次培训强调了安全问题，那具体是怎么强调的？是不是举了例子？要是没把这些写进去，总结就显得空洞。再比如，培训结束时有没有发资料？那些资料里有没有特别重要的内容？如果漏掉这些，总结就少了点说服力。
有时候，培训会涉及团队协作方面的内容，这时候就需要关注组员的表现。比如，你是小组的一员，那在培训期间有没有主动承担任务？团队合作中有没有遇到困难？这些问题都要认真思考，因为它们反映了你的态度和能力。
小编友情提醒：
写完后最好检查一下，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写作者可能会不小心把“提高”写成“提搞”，虽然不影响大意，但总感觉有点不妥。另外，标点符号也得注意，尤其是逗号和句号，用错了会影响阅读体验。
党员培训总结怎么写 【篇2】 1150字
周日，学校举办了09本专科新生党员培训。开班典礼上，邵老师提出了了对新生党员的三点期望与要求：加强自身政治理论学习，树立坚定的“方向意识”；持之以恒，勤奋刻苦，树立强烈的“求知意识”；从小事做起，常抓不懈，树立牢固的“身份意识”。在今后的学习生活中，我们将牢记邵老师的期望与要求，发挥学生党员的先锋模范作用。
之后，三位老师分别作了《做人·入党·责任》、《先进文化与高校党建》和《校园文化与大学生成长》三场专题讲座。
加入中国共产党是人生中一次重要的选择，也是对人生观、世界观、价值观的一种选择。我们不仅要在组织上入党，更要在思想上入党。入党先做人，重要的是尽自己的责任：作为学生、党员、社会公民的责任。《做人·入党·责任》使我们深刻认识到责任的重要性，我们新生党员首先便要明确自己的责任，树立强烈的责任意识。作为一名公民,我们的责任是爱国、守法并且养成良好的公德。作为一名党员，我们的责任是对党充分忠诚，对群众充满感情。我们始终要做到言行一致，不懈追求，正视存在的问题，全心全意为人民服务，坚持群众路线和群众观点。
何老师在《先进文化与高校党建》中对文化的内涵与特征作了详细的解释。先进文化指的是建设有中国特色的社会主义文化，是以马克思主义为指导，以培育四有新人为目标，面向现代化，面向世界，面向未来的科学的大众的民族的社会主义文化。何老师从时代、国情、社会转型、市场经济四个层面剖析了“中国共产党代表中国先进文化的前进方向”的原因，并指出了建设先进文化需处理好的关系。何老师还向我们介绍了中共如何在实践中成为先进文化建设者和推动者以及如何以先进文化推动党的建设。何老师的讲座使我们深刻感受到文化不可忽视的巨大作用，也立下了用先进文化武装自己的决心。
刘老师在《校园文化与大学生成长》的讲座中着重介绍了校园文化在大学生成长中春风化雨、润物无声、潜移默化的作用。校园文化有着感染人、培养人、塑造人的作用，对大学生修养的提升，个性的塑造具有不容忽视的作用。这也要求我们为校园安全稳定出力，为学校学风建设助力，为校园文化活动助势，营造良好的校园文氛围，全面服务于同学的成长成才。
讲座后，我们就如何加强高校党员自身建设以及如何发挥学生党员先锋模范作用作了交流，大家都积极踊跃地发表自己的看法。
通过培训，我认识到：作为学生党员，首先我们是学生，本职任务是学习，我们应该刻苦努力地学习科学文化知识，扩大知识面，用先进文化武装自己，提高自身修养。在学习与工作之间适当地有所取舍，找到一个平衡的支点，不能顾此失彼。另外我们还应加强党性认识，政治上坚定共产主义信仰，增强党员意识和社会责任感，甘于奉献，养成优良的生活作风，成为生活中的榜样，学习上的标兵，工作上的表率。
篇2书写经验226人觉得有启发
党员培训总结该怎么写，之前参加过几次培训，每次写总结的时候都感觉有点摸不着头脑。后来慢慢摸索出一些门道，今天就来跟大家分享一下自己的经验。
先说个关键点，写总结得把学到的东西理清楚。比如说这次培训讲了党史、党章之类的，你得先把这部分内容过一遍脑子，想想哪些是最重要、最能让自己受启发的地方。别急着下笔，先列个提纲，大概分成几个部分，这样思路会清晰些。我有一次就差点没规划好，写着写着就跑题了，结果写出来的总结东拉西扯，自己看了都觉得乱七八糟。
写总结的时候，最好能把理论和实践结合起来。培训里提到的那些理论知识，不是光看看就行，得想想怎么用到实际工作里去。比如培训中提到的某项政策，你可以结合自己单位的具体情况，看看能不能找到切入点，把这项政策落实到日常工作中。上次我就试着把培训中学到的一些方法应用到团队管理上，效果还不错，至少大家的工作积极性提高了不少。
还有一个要注意的地方，写总结时别光顾着抄笔记。培训笔记是很重要的参考资料，但不能全照搬过来。你可以用自己的话重新组织一下，这样显得更有个人特色。当然，有时候写着写着就会发现，脑子里记的东西好像少了点什么，这时候不妨翻翻笔记找找灵感。不过，有时候写作者可能会把“提高”写成“提搞”，虽然不影响理解，但看起来确实有点别扭。
细节也很重要。写总结时，细节能体现你的用心程度。像培训期间参加的讨论、分享环节，或者参观考察活动，都可以写进去。这些内容不仅能让总结显得丰富，还能证明你确实是认真参与了整个培训过程。记得有一次我写总结时，把“参观了某纪念馆”写成了“参观了某馆念”，虽然改过来挺容易的，但当时真没注意到。
最后要说的是，写总结时心态要端正。这不是走过场的任务，而是对自己学习成果的一种检验。如果只是敷衍了事，写出来的总结既对不起自己，也对不起组织安排的这次培训机会。希望我的这些经验能帮到大家，写总结的时候多花点心思，肯定能写出一份让自己满意的总结来。
护理培训学习总结怎么写 【篇3】 3050字
护理培训学习总结范文
xx____6月16日至27日，我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理管理人员培训班”。经验丰富、德高望重的护理前辈们讲授的一堂堂精彩课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的认识，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。
通过这次培训，我懂得了，身为一名护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。
护士长必须具备较强的沟通协调能力，运用自身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并按照各人所长进行科学分工，做到人人参与管理。
社会在发展，患者的要求也在不断提高，要提高患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处入手，开展护理工作。同样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节融洽护患关系;细节增进医护友谊;细节决定成败!
“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应该组织全科人员认真学习相关法律法规，加强护士责任心，提高安全意识，严防差错事故的发生。护士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。
每天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和问题，及时讨论分析，查找原因，持续改进、追踪检查，不断提高护理质量。
对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操作考核，协助护士做好职业规划，树立其敬业奉献的精神。
接受培训的这些日子，我看到了护理前辈们对护理事业的专注、投入、执着及无私奉献。我感动的同时，也感受到肩负的责任和使命。我要和我的团队伙伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热!
护理培训学习总结范文篇二：
为进一步转变年轻护士长管理理念和模式，提高科室护理管理水平，提升护理管理品质，培养护士长的职业素养和管理能力，xx____1月3日下午由护理部组织的护理管理知识培训在学术报告厅拉开了帷幕。全院护士长、护理组长、科室质控小组成员及护理骨干百余人参加了此次培训。
本次培训邀请了院内资深护理专家郭永兰副院长、护理部全体主任及优秀护士长代表共7名护理人为进行授课。培训主要内容有：护理技能考核方案解析、护理人员分层管理、护士长目标管理、手术室品管圈(QIC)活动展示及护理论文撰写(选题)等。分管护理的郭永兰副院长做了“护理人员分层管理及护士长目标管理”专题讲课，通过自身的MBA的学习经历，深入浅出的从理念、目的、方法及应用等方面详细阐述了其管理方面的全新体验与心得。她强调，护士长既是科室护理学科带头人，又是管理者和领导者，较强的组织管理能力和沟通协调能力，是护理管理者应具备的最基本的素质。在日常管理工作中，要运用合理、有效地管理手段，充分发挥制度的力量，形成一整套的管理控制程序，并利用自身扎实的专业知识与技能作为表率，在积累经验的同时学会运用层层递进的管理阶级及段段分工的动态化管理模式的启动，充分发挥其主导地位，形成良好风气，带领全科人员共同进步。
随后，护理部全体主任及陆立岚护士长代表逐一进行了专题授课，从简洁意赅的护理技能方案解析到全面生动的QIC活动全程演练再到重点突出的论文选题等，都无不展现着我院护理管理者的全新风貌，培训结束，大家畅所欲言并互动交流了自己今天学习的心得体会，培训现场气氛非常热烈。 本次管理知识培训班，形式活泼、内容新颖、实用性强，采取了“以管理理念为主、以年轻护士长为中心”的授课主题，令大家耳目一新，同时为护理管理者输入先进的医院管理理念，开拓了护理科学管理的思维，为解决实际问题提供了有效工具，护士长们表示将所学的知识运用到护理管理中，营造团队氛围，提高护理服务质量，提升医院的护理管理水平。
护理培训学习总结范文篇三：
一年来,我院护理人员继续教育培训工作在院领导的大力支持以及广大护理人员共同努力，已顺利完成年度培训计划。现总结如下：
一、培训情况:
1.今年院领导对医务人员继续教育培训工作高度重视，每月组织护理人员柳参加州市医学会举办的专题学习，全年共150余人次参加市级短期培训。
2.支持护士接受高层次的专业知识培训教育,今年4月份护理部积极配合桂林医学院广西卫干院函授点在我院举办护理本科函授培训班,33名护理人员参加该护理本科函授班学习。
3.鼓励护士参加高校的各种形势的专业理论函授学习,到目前为止,我院有本科毕业生28人,大专以上学历206人，已取得大专文凭以上的护士约占全院护理人员的80%以上。
4.全年由护理部组织全院性业务学习15次,其中专题讲座4次，“优 质护理服务”专题讲课2两批次进行;参加人数约1747人次。全院护理查房4次，其中内科2次，外科2次。
5.各临床科室每月组织科内进行小讲课和护理查房各一次,讲课内容以专科知识理论、技能操作、急救技能操作等，科室每月还进行一次以上的相关理论和操作考核，并将考核成绩纳入绩效考核工作来进行对待。查房内容本针对病区专科疾病护理常规、护理疑难问题进行，以提高护理人员专科护理水平，提高护理质量，保障病人安全。
6.全年派出护士参加市级以上培训班学习共97次，其中参加国家级培训班学习16人次，培训以专科知识、急救技能、护理管理等内容。
7.全年选派护理骨干外出进修14人，其中进修感染内科临床护理1人，神经内科护理1人，助产1理人，血液透析2人，消化内镜1人，中医外治护理1人，手术室护理2人，急诊急救护理1人，新生儿护理1 人，五官科临床护理3人。
8.为提高基础技能操作能力及急救技术水平,11月份由护理部组织全院护士进行徒手心肺复苏急救技术操作培训,并进行全员考试,参加考试人员238人考试成绩合格率100%。
9.6月份对新调入人员和新分配护士共39人进行三天的岗前培训，培训内容以护理文件书写、相关法律法规、职责、制度、护士仪容仪表、医院相关制度、医院内感染管理等，培训结束后进行CPR操作考试和院感相关知识考试，通过培训学习后再经过考试合格后方可到科室工作。
11.全年由护理部组织集中“三基”及相关知识理论考试11次，参加考试人员1516人次。
12.加强医院感染管理，6月份进行了医院感染管理的全院培训，提高了护理人员医院感染管理的依从性。
13.做好护士长综合素质培训， 11月份进行了护士长院内培训2天，8月份到区级医院(广西医科大)参观学习2天。13名护士长分4批参加区卫生厅护理管理培训。培训率100%。全院外出短期培训学习共97人次。
二、 不足之处:
1.相关制度在执行过程中有所阻碍，如：学分登记卡未能真实体现学时，有个别护理人员未参加学习也登记学分现象。
2.个别护士对学习不够重视，被动接受学习或为学分而学习。
3.个别科室的护士长思想观念不改变，以工作忙为理由，不安排、不督促本科室人员参加院内外相关业务学习。
4.护长外出学习机会少，院内业务学习授课质量待提高。
三、整改设想
⒈加强新护士的岗前培训和入科培训，计划____年新入院护士进行为期1个月的岗前培训，强化护理技能及临床相关知识的培训。
2.各科室鼓励护理人员参加市内各种短期培训：如条件许可尽可排班让她们参加学习。
3.各科室亲自抓人员培训工作，定期进行专科知识和专科技能培训并考核。
4.护理部加大督察力度，定期下科室检查培训、考核结果。
5.加强二级质控教学组人员，保证每月定期抽考临床常用护理技能操作。
6.全院性业务学习尽量安排在晚上或下午临近下班时间，以保证护理人员有时间参加学习。
篇3书写经验169人觉得有启发
护理培训学习总结怎么写
护理培训的学习总结可不是一件简单的事，很多人容易觉得只要把学到的东西简单罗列出来就行，其实不然。写好一个总结，需要把学到了什么、怎么学的、学到后有什么感受和打算都涵盖进去。比如先说说这次培训的主题是什么，背景情况如何，这样能让别人知道你是在什么样的情况下开始这段学习之旅的。
培训过程中学到的具体知识得好好整理一下，特别是那些关键点，像是护理的操作流程、注意事项，还有各种仪器设备的使用方法。这些东西最好能结合实际案例来描述，这样更有说服力。不过有些细节可能记不太清楚了，这没关系，可以回顾一下当时的笔记，实在想不起来就大致写写大概的情况。
除了具体的知识点，还要反思一下自己的学习态度。有没有认真听讲，有没有积极参与讨论，遇到不懂的地方有没有及时问老师。如果一开始觉得自己掌握得挺好，结果发现实际操作时漏洞百出，这就是个值得深思的问题。当然，反思的时候别太苛责自己，毕竟每个人都有进步的空间。
接下来就是谈谈通过这次培训对自己的工作会有哪些影响了。比如学会了新的护理技术后，能不能更好地服务患者，提高工作效率。要是能举几个具体的例子就更好了，比如某个病人因为你的新技能得到了更快的康复，这样的事例会让总结显得更加生动。
最后这部分可以写写下一步的计划，比如还想学些什么，希望在哪方面提升自己。可以列一些目标，像参加更多专业讲座，多阅读相关书籍之类的。不过有时候写着写着可能会跑题，比如突然想起上次培训时食堂的饭菜有多糟糕，这就有点偏离主题了。
新员工个人入职培训总结怎么写 【篇4】 1900字
我是来自办公室的新员工周文，很高兴有机会能够在这里和大家交流入职培训的心得体会。我是今年7月研究生毕业后进入公司工作的，能够成为一名中水电人让我感到非常荣幸!虽然到目前为止我在公司工作的时间还不到一个月，但是在这短短的时间里，我却时刻感受着关怀与温暖：这里有关注我们成长的领导，他们的谆谆教诲让我获益匪浅，使我得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标;这里有手把手帮助我熟悉业务的同事，他们的帮助使我得以更快地步入工作的正轨、实现由学校人向职业人的转变;这里更有一个广阔的事业舞台，供我们施展自己的才华，创造人生的精彩!能够在这样的公司工作，我相信我的能力能够得到程度的提升、我的价值能够得到程度的实现!我为自己当初的决定而庆幸，我会永远做一个忠诚的中水电人，用优秀的工作业绩来为公司的发展作出自己的贡献!这次培训虽然也只有短短的五天时间，但是课程安排紧、内容充实，使我收获颇丰。
首先，我受到了精神上的洗礼。担任这次培训主讲人的或是公司领导，或是部门领导，他们能够亲临授课就足以见出公司各级领导对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是公司领导还是部门领导，为了这次培训他们无不作了精心的准备，那一本本厚厚的讲稿、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我们好好汲取，这种精神更值得我们好好学习，这会是我们受用一生的宝贵的精神财富!有这种经验作为指导、有这种精神作为支撑，我们还愁做不好自己的工作吗?
其次，我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大：第一天陆总的报告高屋建瓴，全面阐述了公司的历史、现状及未来发展战略，使我对公司的发展史有了更全面的认识，更坚定了我作为一名中水电人的自豪感与归属感;昨天王书记的报告紧扣企业文化建设的主题，做了言简意赅的讲解，使我对企业文化建设在公司发展中的重要作用有了更深刻的理解，更坚定了我发挥专业特长为企业文化建设出一点力的决心;而其他各位领导的讲课则紧扣公司的各项主营业务，作了细致详尽的讲解，使我对公司的各项业务有了大致的了解，更明确了自己的业务方向。我相信这种知识的收获会成为我今后更好地开展工作的基础!第三，我感到了一种情谊上的满足。通过这次培训我认识了更多的新同事，因更感到亲切，家的感觉更加强烈。我想我们虽然毕业于不同的学校，有着不同的专业背景，但是今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是“中水电人”。在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事情谊，同心协力、各尽所能，为公司未来的发展创造新的业绩、为“中水电人”增添新的荣誉!
能够通过短短五天的培训让我有如此多的收获，这离不开公司各级领导的关怀，也离不开人力资源部的精心安排，在此，请允许我代表所有新员工对您们表示衷心的感谢!五天的培训虽然结束了，但是我们的工作才刚刚开始。如何更好地开展工作应该是我们当下思考的核心问题。下面我仅提出以下几点与各位新同事共勉：
1、尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境
从学校到社会是一个大的转变，在这个过程中我们难免会有不适，但是这不能成为我们逃避的借口。今天我们坐这里，我们就应该明白，我们的身份不再是学生，而是一名公司职员，我们就应该改变作为一名学生自由散漫，熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性，以此来严格要求自己，来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。
2、着力培养忠诚意识、责任意识、吃苦耐劳意识
在培训的第一天，陆总就向我们强调了忠诚问题。我们选择了公司是因为我们爱这个公司，公司给予我们也不仅仅是那份薪酬，更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此，我们应该怀着一颗感恩的心来工作，把对公司的忠诚放在第一位;要敢担责任、敢于吃苦耐劳，通过自己的努力不断创造优秀的业绩，以此来证明自己的忠诚。
3、时刻谦虚谨慎、虚心学习，尽快熟悉本职工作
作为刚走出校门的学生，我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此，在新的工作岗位上，我们要有一切从零开始的勇气和决心，时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习;要善于从小事做起，通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。未来的工作也许会千头万绪，甚至会遇到这样或那样的困难，但是我相信有公司各级领导的关怀和正确领导，有公司各位前辈的悉心帮助，有我们自己的不懈努力，任何困难都会被克服，我们就一定能创造出无愧于自己、无愧于公司、无愧于“中水电人”的工作业绩!亲爱的各位同事，让我们携起手来，为了公司也为了自己更加美好的明天而努力奋斗!
篇4书写经验47人觉得有启发
新员工个人入职培训总结怎么写
刚入职场的时候，很多人面对写总结这件事都会有点摸不着头脑。特别是那种个人入职培训总结，既要体现自己的成长，又得反映公司培训的效果，确实不容易。其实总结，说到底就是把自己的经历梳理一遍，把学到的东西整理出来，再把下一步打算列清楚。
一开始写总结的时候，有些人喜欢先把培训的内容罗列出来，再慢慢往里填东西。这种办法不是不行，但很容易遗漏掉一些重要的细节。比如上次我写总结时，就差点忘记提到那次团队建设活动的重要性，后来才想起来补上去。所以建议大家在动笔前，最好先回忆一下整个培训期间的经历，把脑海里的碎片都抓一抓，别漏了什么关键点。
还有就是，总结里边的内容不能太笼统。比如培训内容，不能只写“学到了很多”，具体学到了啥？得说得清清楚楚。像我在总结里写了，“通过这次培训，掌握了基本的办公软件操作技巧，比如excel的数据分析功能，word的排版规范等等。”这样写起来就显得很实在。
书写注意事项：
总结里头也不能光写成绩，得提提自己存在的不足。比如在培训期间，我发现自己的时间管理能力还有待提高，经常因为计划安排不当耽误了一些事情。不过，这些问题我已经开始想办法改进了，比如说每天列出任务清单，按优先级处理工作。
总结，最好能结合自己的实际情况来写，不要照搬别人的格式。有的人觉得总结越长越好，恨不得把所有的事都写进去，其实这样反而会显得啰嗦。我的经验是，写总结时控制好长度很重要，把重点突出就行。像我这次总结，大概也就写了三四页纸的样子，既包含了培训收获，也谈了自己的规划。
写总结的时候，最好能多请教一下同事或者领导。他们可能会给你一些很有用的意见，尤其是那些经验丰富的老员工，他们往往一眼就能看出你总结里的问题。不过有时候也会遇到这种情况，就是你听了几条建议后，发现自己的思路反而乱了。这就需要自己好好消化一下，取其精华去其糟粕。
教师参加继续教育远程培训总结怎么写 【篇5】 1100字
教师参加继续教育远程培训总结
自从七月十日学校传达了教委的通知参加继续教育远程培训，晚上我就进行了注册，粗略地浏览了一遍必修课程，又看了选修课程，越看越觉得有必要认真研读。通过十天的认真有效研读、看视频、写研修日志、写学习心得、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修，学习收获很大，现将学习情况进行总结：
一 备课问题诊断与解决
1、“备课”不等于“背课”教师要树立正确的备课观，课堂教学是由师生双边的活动构成的，因此，上课的过程绝不可能僵化死板地背着教案走，要树立自己独特的教学风格。
2、处理好“预设”和“生成”之间的关系，预设要适度，要留有空间。过度的设计必然导致对教学的控制，导致对学生活动和发展的包办、强制干预。在教学过程中，则应关注学情，准确把握“生成”，拓展学生思维空间。
3、重视教师的第二次备课“课后备课”。必须尽可能地征求学生的意见，细心记录学生的反映，能更好地促进课堂教学，为学生全面发展服务。
4、教学目标要具体，不管采用什么教学方式与手段，都必须有明确的针对性和目的性。注意学科之间的综合，以学生为本，建立平等互动的师生关系。
5、关注学生主体，合理使用媒体课件，有效辅助教学。
二 教师专业化与教师专业化发展
1、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流。
2、教师专业化是实施科教兴国战略的需要。
3、教师专业化是职业专业化的一种类型。所谓教师专业化，简而言之，就是“教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程”。
4、素质教育对教师的专业发展提出了更高的要求，要求教师具有更高的师德境界、拥有更加优化的知识结构、具有更加全面的专业能力，不断实现教师自身的专业发展。通过继续教育教师远程培训的学习，使我认识到教师要加强自身的素质培养，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业知识，要勇于承认别人的`长处，取长补短，加强交流和沟通，充分利用音乐在音乐审美的教学过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及音乐艺术素养的学习，了解并有所掌握国内、国外的音乐作品，加强自身文化艺术修养，学做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科知识。
在工作中认真负责，对人诚恳，思想端正，以大局为重。在教学上有自己的教学个性风格，为自己树立长远计划，通过实践、反思、研究三位一体的教师专业化发展的途径加强自己专业化的提升，多实践，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿自己的教师专业发展学习中，不断的完善自我，超越自我。
篇5书写经验79人觉得有启发
教师参加继续教育远程培训总结怎么写
先说个实话，写总结这事听起来简单，但真动起笔来就容易抓不住重点。尤其是像这种继续教育远程培训，涉及的东西杂七杂八，从理论到实践，从线上到线下，要是没个清晰思路，写出来的东西很可能东拼西凑，既没深度也没条理。所以，咱们得从头梳理一下，怎么才能写出一份合格的总结。
培训期间学了不少东西，像是新的教学方法、课程设计技巧之类，这些都是实打实的干货。记得有一次听讲座，讲的是如何利用信息技术优化课堂互动，当时觉得特别有用，后来试着用到了自己的课上，效果确实不错。还有一次小组讨论，大家各自分享了教学中的难题，最后集思广益找到了解决办法。这些经历都值得好好记录下来，不只是为了回顾，也是为了以后能用得上。
不过，写总结的时候不能光靠回忆，得有点规划。比如，开头最好简单交代一下背景，就是这次培训的目的是什么，参加的人是谁，时间地点之类的。接着就该谈谈收获了，可以分几个方面来说，像学到的新知识、掌握的新技能，还有通过培训产生的新想法。当然，不能光说学到什么，还得结合实际情况，看看这些学到的东西能不能用到实际工作中去。像我那次学到的信息技术应用，就发现挺适合现在的在线教学环境，就想着以后多尝试一些线上活动，让学生们也参与进来。
说到结合实际，这里有个小提醒，有些老师可能觉得培训中学到的东西很高大上，但在自己班上未必好使。这就需要一个转化的过程，不能生搬硬套。比如有位同事在培训中学到了一种很复杂的教学设计方法，回来后照着做了一遍，结果发现学生根本接受不了，最后还是调整成了简单易懂的形式。这事让我明白，总结的时候不能只谈理论，还得注重实用性。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了提一提遇到的问题。毕竟培训不是万能的，肯定也会有一些局限性。像这次远程培训，有的老师反映网络不稳定影响了听课效果，还有的觉得互动环节少了些。这些问题其实也很重要，提出来能让组织方知道哪里需要改进。而且，把这些困难写进去，也能让别人看到你是经过认真思考的。
最后要说的是，总结写完后别急着交上去，最好多看几遍，检查一下有没有错别字，句子通不通顺。有时候写着写着会跑题，写到别的地方去了，这就得删掉多余的部分。还有，数字和专业术语一定要核对清楚，不然看起来就很不专业。这一步很重要，但有时候忙起来就容易忽略，导致写出来的总结质量打了折扣。
2025年小学班主任培训学习总结怎么写 【篇6】 700字
为认真落实这次小学班主任培训，切实提升小学班主任的专业素养和能力，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，我有幸参加了班主任的培训，接触到了教育方面的专家和班主任，通过聆听、交流，对自己今后的班主任工作真是受益匪浅，现对网上的培训作一下总结
一、培训课程内容针对性强
本次班主任培训了六个模块，为了让学习内容更贴近班主任工作实际，培训班还特地安排了一线班主任老师网上讲述了班主任的专业成长路径等问题，大家分享了优秀班主任的经验并同大家网上探讨了班主任的专业化发展问题，这些内容得到了学员们的普遍欢迎，针对性和启发性都很大。
二、培训工作的组织管理到位
领导重视，人员到位，此次办班，从组织领导上保证了培训工作的有序进行。
2.准备充分，管理到位。此次办班，组建了班委会，明确干部人选，提出工作要求，并责任到人，从组织管理上保证了培训工作的高效运行。
3.统筹兼顾，协调到位。使培训工作更具针对性，以提高培训工作的有效性。
三、培训成效显著
培训形式与教学质量获得普遍认可。班主任工作理念和方法得以更新。做好班主任工作的信心更加坚定。
1、要尊重学生。让学生感受到教师对他的尊重。
学校是学生学习活动的场所，也是人与人相互交往的场所。教师与学生平等的基础便是尊重。尊重学生独立的人格，教师的言谈举止都要为人师表、堪为表率，都要体现出教师对学生的热爱、对学生的尊重。尊重学生个性的差异，学生不是一个模式制造出来的工业产品。尊重学生，就要承认和接受他们身心发展、认知规律的差异，不能强求一致。对学生的尊重，也应包括保守学生的秘密。
2、多鼓励，少批评，让学生感受到教师对他的欣赏。
篇6书写经验134人觉得有启发
小学班主任培训的学习内容很丰富，这次参加的培训主要围绕班级管理、学生心理辅导和家校沟通三个方面展开。在班级管理部分，老师们分享了不少实用的方法，像是如何制定班规、如何处理突发状况，还有就是如何调动学生的积极性。其中有个老师提到，有时候班规定得太多反而会让学生感到压抑，这让我意识到规则需要适度，不能一刀切。
关于学生心理辅导这部分，主讲人特别强调了观察的重要性。他说，很多学生的问题其实都藏在日常行为中，如果老师能及时察觉并介入，就能避免一些不必要的麻烦。他举了个例子，说是有一次他在课堂上注意到一个平时很活跃的学生突然变得沉默寡言，经过了解才知道这个孩子家里出了点事。要是没留意到，可能就错过了最佳的干预时机。
家校沟通这一块，我觉得最难的是找到合适的沟通方式。培训中提到了几种方法，比如定期举办家长会、利用微信群保持联系，还有就是通过个别谈话来深入了解每个家庭的具体情况。不过，有时候家长的态度也会影响沟通的效果。记得有一次开家长会，有位家长就显得不太配合，感觉她对学校的工作有些抵触情绪。后来我试着主动找她聊聊，才发现原来是因为她对学校的某些政策不太理解。所以，沟通的时候态度很重要，耐心一点往往能收到意想不到的效果。
培训还安排了一些互动环节，让大家分组讨论具体案例。说实话，刚开始的时候我还挺紧张的，毕竟面对这么多有经验的同行，生怕自己的想法太幼稚。但后来发现，大家的想法都很开放，交流起来特别顺畅。特别是有一位资深班主任，她分享的经验特别接地气，她说自己这么多年带班下来，最大的体会就是“用心”。她的话让我感触很深，觉得这句话虽然简单，但要做到却不容易。
农村经济管理干部培训班领导工作总结讲话怎么写 【篇7】 3450字
同志们：
为期三天的全市农村经管干部培训班就要结束了，培训班紧紧围绕“落实全市农村经管工作会议精神，强化‘依法履职、服务大局、爱岗敬业、当好管家’的意识，确保各项工作目标、任务的完成”这个主题，开展了内容丰富、形式多样的培训活动，取得了预期效果。
培训班上，市农研中心党组成员、纪检组长同志就举办此次全市农经干部培训班的目的、意义和如何办好培训班，做了动员报告；中心党组书记、主任同志就当前农村经管工作面临的形势与任务，理论联系实际，给我们带来了知识和思维的盛宴；中心党组成员、副主任吴志强同志，全面系统地介绍了农村经管工作的发展历史，增强了我们工作的光荣感、使命感和责任感；中心党组成员、副主任同志，为我们拓展了信息、信息化和信息技术的知识，明确了农村信息化是做好农经统计、分析预测和决策支持不可缺少的重要支撑；市经管站总经济师、副站长同志围绕农村财务与资产管理问题，给大家作了详尽的专业辅导与讲解；市检察院职务犯罪预防处副处长同志，通过播放反腐教育警示片，介绍北京涉农职务犯罪案例，使我们了解了农村职务犯罪的新规律、新特点，引发了我们进一步完善监管制度、加强民主监督的深入思考。
培训班还组织大家观看经典故事片《艳阳天》和《金光大道》，重温了上个世纪五十年代我国农村合作化的发展历史，增强了我们在新时期培育好、发展好农民专业合作组织的责任和信心。
刚才，各区县的代表先后作了交流发言，大家一起分享了学习的收获和体会。
这次培训，是全市农村经管系统第一次大规模的工作培训，市、区(县)近300名经管干部参加了培训学习。大家认为，培训的课程设计独具匠心，内容丰富，普遍感到收获很大，受益匪浅。通过培训学习，大家知识更新了，思维启迪了，思想交流了，视野开阔了，心情愉快了，达到了“四个新”，即新认识、新拓展、新感悟、新空间。
一、通过培训学习，大家对新时期农村经管工作的重要性有了新认识
首先，通过听主任的《农村经管工作面临的新形势、新任务》讲座，使大家从国际国内形势的层面，认识到市场和政府在资源配置中的作用，认识到市场失灵和政府失灵的都会造成的一系列经济社会问题。这使我们深刻认识到，作为政府职能部门的经管系统，在依法履职、当好管家、维护农民权益等方面的重大责任。
同志的报告，使我们进一步认识到，推进城镇化、发展集体经济、加强集体经济组织监管等解决“三农”问题的三个关键环节，都与我们经管工作密不可分，这对我们经管工作提出了新的要求，也使我们清醒地认识到，目前农村集体经济组织中的政社不分、集体所有者缺位、信息不对称、能力不对称、外部约束力弱等问题，对我们做好新时期经管工作提出了新的挑战。
通过同志的报告，大家认识到，我们必须抛弃单纯业务思维，将各项工作放到大局中去思考和把握，放在市委、市政府总体工作部署中去贯彻和落实。大家认识到，要做好新时期的经管工作，最重要的是坚持正确的政治方向，进一步认清形势、统一思想，真正形成全市经管系统的“大合唱”。
二、通过培训学习，大家对新时期农村经管工作的视野有了新拓展
这次培训班安排了由中心党组成员、副主任曹四发同志讲的《新形势下做好农经统计与信息工作的思考》。通过四发同志深入浅出地介绍信息、信息化和信息技术的知识，使大家开阔了视野，增长了知识；通过介绍农经统计、预测分析工作，使我们进一步了解了农经统计和信息化工作在促进农村精细化管理、产业化发展和科学化决策中的重要支撑作用。
通过培训学习，我们进一步明确了“十二五”时期经管工作的指导思想，这就是：坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，围绕“三个北京”建设的战略任务和世界城市建设的战略目标，着眼于率先形成城乡经济社会发展一体化新格局和率先形成创新驱动发展新格局的要求，以推进农村改革、加强农村合作经济管理指导为中心，以保障农民经济权益、引导农民广泛开展专业合作、促进农民增收致富为重点，以调查研究和农经分析预测为基础，以推动农村信息化为手段，以合作交流服务为平台，以人才队伍建设为支撑，以“为农村经济发展服务、为维护和发展农民经济权益服务，为领导决策和管理服务”作为各项工作的出发点和落脚点，提高工作的前瞻性、主动性和创造性。
同志给我们讲的《农村合作经济管理的历史沿革》，对经管历史进行了详细的梳理和深入分析，将几十年的经管历史浓缩在短短一个半小时的精彩报告中，使我们全面系统地了解了农村经管工作的发展历史，了解了经管职能的延伸和拓展。他通过台北101大楼阻尼器作用的形象比喻，使我们认识到经管工作在促进郊区改革发展中，发挥着维护稳定、促进发展的重要作用。
另外，笑英同志以自己丰富的工作经历和精湛的专业知识，在操作层面上为我们大家讲解了“农村集体资产和财务管理”的业务知识，为我们无论从事经管工作，还是从事研究分析预测工作，都提供了有效的基础数据分析知识，使我们能够从大量的数据中挖掘出有价值的决策信息，进一步增强了我们的管理和服务能力，为新型集体经济组织的规范管理提供了有效的支撑。
通过上述课程的培训，使我们跳出了各自工作的小圈子，全面、立体、多维地了解了经管工作在首都发展大局中的定位，使大家在思考如何落实“十二五”发展规划与谋求自身发展的思维方法上有了新的拓展。
三、通过培训学习，我们对做好新时期农村经管工作的意义有了新感悟
在这次培训学习中，大家感受最深、最难忘的可能就是观看《艳阳天》和《金光大道》两部经典影片。大家敞开心扉，谈了影片的观后感。对于40岁以上的同志，重温和回顾了我国农村合作化发展的历史；对于年轻的同志，是一次学习了解农村合作化发展历史的机会。
虽然这两部影片有其时代的局限性，但影片反映的“三农”问题，仍然与我们的经管工作紧密相连。尤其是影片塑造的肖长春和高大泉这两个正面典型人物，他们的艰苦奋斗、战胜困难的精神，他们心系群众、无私奉献的精神，仍然值得我们学习。特别是他们将自己的生命价值融入到为农民服务中去的精神风范和人生追求，给我们树立了人生的榜样。
通过观看故事片，大家深刻认识到，走合作经济发展道路是农民走向共同富裕的金光大道，农民只有组织起来才能有力量。这是我们更加坚定了大力发展农民专业合作组织的信心与决心。
在培训班上，我们还观看了新时期反腐警示片《算好人生几笔账》，市检察院职务犯罪预防处副处长，结合北京涉农职务犯罪案例，为大家介绍了当前涉农职务犯罪的规律、特点和危害性。现实反腐警示片使大家认识到，在改革开放和发展社会主义市场经济中，一方面要加强自身的保护，做到廉洁奉公，防止和反对腐败；另一方面，要进一步完善体制机制，加强制度的执行力，防止和避免村干部在新农村建设和城乡一体化建设中陷入腐败深渊。
通过观看影片，引发了大家对历史的深思和对现实的思考，大家对进一步做好农村经管工作有了新的感悟。
四、通过培训学习，我们在信息融通和互动交流方面有了新空间
大家认为，这次培训的形式好、内容新、效果佳，大家不仅在培训中提高了认识、开阔了视野、增长了知识、提升了境界，还大大拓展了我们经管干部互动交流的新空间。
一是拓展了思想认识的新空间。大家认为我们全市经管干部通过培训进一步统一了思想，高度认可“依法履职、服务大局、爱岗敬业、当好管家”的工作主题，坚定了方向，减少了迷惑。
二是拓展了工作互动的新空间。我们不但拓展了全市经管系统工作互动的新空间，还启动了工作系统外部的交流。市检察院的同志给我们讲解的案例，对我们的工作具有很大的帮助。使我们在更大的范围内、更专业的角度上，深化对工作的认识，启发工作的思路与方法。
三是拓展了感情交流的新空间，我们近三百人的经管干部汇聚一堂参加集体培训，既增长了知识，又增进了互相了解和感情交流。
大家认为，这次培训学习，内容丰富，形式多样，既有领导和专家的精彩报告，也有小组的互动交流；既观看了经典题材影片，又观看了现实反腐警示影片。在这里，我们通过短暂的学习，汲取了新的营养，并以此为开端，搭建了信息融通和互动交流的新平台。在这个新的平台上，使我们的思想在此升华，使我们的工作在此融合，使我们的友谊在此凝聚。
这次培训班的时间是有限的，但是给大家提供的思考空间是无限的。通过培训，大家在互动交流中使工作受益，在互帮互助中使友谊长存。在这次培训中，大家提高了思想水平，提高了理论水平，提高了工作能力，提高了综合素质。大家对我们经管系统内部的培训都是很认可的，这种培训是一种加强学习、促进工作的很好的补充形式。
在这里，感谢各位领导和专家给我们作的精彩报告，感谢会务组给我们提供的周到服务。
篇7书写经验115人觉得有启发
在撰写农村经济管理干部培训班的领导工作总结讲话时，得先理清楚几个关键点。这类总结不是简单的流水账，而是要能体现工作的成效、问题及改进方向。一开始可以从培训的整体目标说起，比如提升基层干部的业务能力，增强他们应对复杂局面的信心。这一步很重要，因为领导讲话需要有个基调，不然听起来就会显得空洞无物。
接着就可以具体谈一谈这次培训的具体做法了。比如，通过专家讲座、实地考察、小组讨论等多种形式开展教学活动。这里要注意，不要把每个环节都详细描述一遍，而是挑重点说。例如，专家讲座的主题是什么，解决了哪些实际问题；实地考察选在哪里，大家学到了什么新东西。如果这部分写得啰嗦，就会让听众觉得乏味。
然后就是关于效果的部分。培训结束后，是不是达到了预期的效果？可以举一些例子，比如某个学员回去后如何运用学到的知识解决了一个棘手的问题。这部分最好结合具体的数字或者案例，这样更有说服力。不过有时候写作者可能会忘记交代背景信息，导致听众不明白这个案例的重要性。
接下来可以谈谈存在的不足之处。任何工作都不可能十全十美，培训也一样。可以指出在组织过程中存在的一些小问题，像是场地安排上的疏忽，或者是部分课程内容设置不合理。但这里要注意措辞，不能直接指责某个人或者某个部门，而应该从整体上反思整个流程是否有优化的空间。
最后这部分可以展望未来的工作计划。既然已经发现了问题，就要提出相应的解决办法。比如针对某些薄弱环节加强后续培训，或是调整课程结构以更好地满足学员需求。当然，这个部分不能太笼统，要给出具体的措施，否则就失去了实际意义。
整个讲话稿写下来，既要突出成绩又要正视问题，还要对未来充满期待。如果把握不好分寸，很容易让整篇文章显得头重脚轻，或者太过悲观。所以，写的时候要不断调整语气，确保既能鼓舞士气又能激励行动。
2025年教师教学技能培训总结怎么写 【篇8】 650字
8月1日上午我怀着一颗学习的心来到加积中学参加教师教学技能培训班的开学典礼。xx局长在开班仪式上的讲话使我认识到提高自身素质和技能水平的重要性，要通过学习实践提高自身素质，教师还要有良好的师德师风。现将本人在这几天的培训学习体会总结
一、 培训为我教育和教学工作提供了方法和策略
在学习中，听授课老师分析教材，使我对教材有了更深的全面的了解，同时还分享授课老师的教学经验。通过学习，我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，一定要认真地研究创新教学，以新的教学姿态迎接新的挑战。
二、 培训对我以后提出了要求。
学然后知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的知识有限，看问题的眼光肤浅。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师不是一桶水，它应该是一条有源头的溪流。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像‘泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。
总之，在参加培训后，使我更深刻地认识到做为一名教师，一个学生人生道路上的引路人，沟通学校与家长、社会的桥梁，一定要更新观念，提高自身素质。只有把培训中学到的知识技能转化为自我前进的动力，我才会在教学中有所获。我相信在倾听、记录、反思、实践中，我的英语教学之路会趋于成熟。
篇8书写经验121人觉得有启发
对于写总结这件事，大家可能觉得这没啥难的，照着做了就行。不过，这里头还是有些门道的，特别是对老师来说，培训后写个总结能反映不少东西。既然是总结，就得把培训里的关键点都梳理出来，但不能光罗列那些培训讲了什么，得有自己的理解在里面。
像这次的教学技能培训，涉及了不少专业概念，像什么课堂互动技巧，学生心理分析，还有信息化教学工具的应用。要是直接把这些全抄下来，那就不叫总结了，更像是个流水账。所以，写的时候得提炼一下，把重点抓出来，比如某个案例对你启发很大，你就得想想这个案例背后的意义是什么，它能帮你解决什么问题。
还有就是，总结里最好带上点自己的实践计划。比如培训提到一种新的教学方法，你觉得挺好，那就可以结合自己班上的情况，列出下一步打算怎么用。当然，这可不是说随便写写就行，得有点深度，不能太表面化。比如，有个老师在总结里写到：“通过这次培训，我意识到课堂提问的重要性，以后会多设计一些开放性的问题。”这样就不错，既说了学到的东西，又有了后续行动的方向。
不过有时候写着写着，可能会出现一些小问题。比如，有些细节想表达清楚，结果一不小心就啰嗦了，句子变得特别长，读起来费劲。还有，有时候为了强调某个观点，用了好几个关联词，反而显得混乱。就像有个老师的总结里写了这么一段：“由于这次培训让我学到了很多实用的教学技巧，所以我在实际教学中尝试应用了一下，效果还不错，但我觉得还需要进一步改进和完善。”这段话的意思倒是明白，可读起来总觉得不太顺畅。
再就是，总结里头少不了提到培训里的具体活动。像专家讲座、小组讨论之类的，这部分内容不能太简略，也不能太详细。如果写得太简略，别人根本不知道你参加了啥；要是写得太详细，又容易偏离主题。有个老师在总结里提到：“参加了三次专题讲座，分别是关于教学设计的、关于课堂管理的，还有一个是信息技术与教学融合的。”这就挺好的，简单明了地交代了内容。
