医师培训总结怎么写 【篇1】1850字
____年8月起，我正式的成为了xx市xxx医院住院医师规范化培训中的一员，在这一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。
我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛;救死扶伤，实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁;文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人;廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密;正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作; 严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。
这一年的麻醉科轮转期间我有了长足的进步，麻醉医生又被称作手术室里的内科医生，不但要熟练各种麻醉操作技术，确保病人手术无痛、手术顺利进行，而且还要利用先进的仪器随时监测病人的生命功能，如发现由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威胁病人生命的问题，就采取各种治疗措施，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。在麻醉科的这一年里，我主动学习麻醉的各种基本操作方法和先进的麻醉理念，学习了临床麻醉学、急救复苏的基础理论，并和实际工作结合，积极参加术前病情评估，同时严格掌控术中生命功能的调控，并对常见麻醉并发症和术中危急症的正确处理有了进一步的认识，先后完成了近1000例的全麻气管插管，近150例的椎管内麻醉，同时对于麻醉特殊技能，如深静脉穿刺、动脉穿刺、纤维支气管镜、麻醉喉罩、双腔支气管插管有了更熟练的掌握，能在上级医生的指导下，独立完成此类操作，并将此用于特殊病人的手术麻醉与危重抢救，在新技术新方法的掌握上，也做到会一门，精一门，司可林纤维硬镜，可视喉镜技术的引进，都使自己的视野不断的开阔，于此同时，不断的完善自己的专科业务水平，同时在麻醉复苏室轮转期间，对于全麻病人的手术拔管指针以及病人苏醒的评估都有了进一步的认识，为自己未来的工作打下更夯实的基础，使自己成为一个更加成熟的麻醉医生。
在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学及麻醉学的学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，积极参加科室及医院组织的各种学术讲座，在科室主持病例分析，坚持特殊病例报告制度，并坚持早交班时间的业务学习，从一点一滴开始提升自己，从而开阔了视野，扩大了知识面。在此期间还参加了科室课题的研究工作，利用空闲时间参与部分课题的数据采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的基本方法有了一定认识，对医学研究的方式方法有了更全面的感官认知，为自己今后在教学和科研方面打下坚实的基础，同时争取在规范化培训期间，在一些优秀期刊上发表文章，使自身的学术理论更上一步。
在今后的2年里，第一目标是取得执业医师资格证，同时更好的完成其它科室的学习和轮转工作，使各学科的知识总结串联在一起，对于疾病有更加明确的第一认知，并努力使得相关知道知道专科麻醉的实施，对于危重合并症的病人以及疑难病例，处理的更加得当，进一步做好自己的本职工作。
最后，对于住院医师规范化培训有以下几点建议：
1、落实人事和待遇保障措施，加强人员管理。参加规范化培训的住院医师既是培训对象，也是从事临床诊疗活动的工作人员，应当享有相应的工资待遇和社会保障。是否可以考虑购买相应的社会保障，同时享受医院的基础保障如员工体检等。
2、执行医师执业注册规定，保障临床实践活动，培训基地按照国家规定组织参加规范化培训的住院医师参加国家医师资格考试取得《医师资格证书》的，应当及时申请执业注册。并在取得执业医师资格注册后算入工作年限。
3、统一标准，促进培训与学位教育相互衔接，逐步统一住院医师规范化培训和临床医学硕士专业学位研究生的培养内容和学位授予标准。住院医师在参加规范化培训期间，可自愿申请参加在职研究生教育，取得《住院医师规范化培训合格证书》、达到国家学位要求后，经学位授予单位的学位评定委员会批准，授予临床医学硕士专业学位并颁发学位证书。按照住院医师规范化培训要求进行培养并考核合格的临床医学专业学位研究生，可取得住院医师规范化培训合格证书。
4、考虑给予住院医师考核优秀者以一定奖励，同事自愿培训者，可申请住院医师规范化培训年限满足后在相应培训医院工作，优先录取合格者。
篇1书写经验169人觉得有启发
在撰写医师培训总结的时候，得先明确总结的核心是什么，毕竟不是单纯记录流水账。如果只是简单地把培训期间参加的讲座、考试成绩罗列出来，那这总结就没什么意义了。真正有用的总结应该能反映出你在培训过程中学到的关键点，以及这些知识如何帮助你改进工作。
比如，你可以从几个方面入手，比如说培训中提到的一些新疗法，你是怎么理解的，又该如何应用到日常诊疗中去。还有就是培训期间遇到的实际案例，通过讨论和分析，你得到了哪些新的见解。当然，这并不是说要把每个细节都写进去，而是挑那些对自己最有启发的部分重点描述。
书写注意事项：
写总结的时候，语言表达要尽量专业一些。这不仅是给上级看的，也是为了让自己今后查阅时有个清晰的印象。所以，尽量避免使用模糊不清的词汇，比如“大概”、“可能”之类的。要是觉得某些专业术语不太熟悉，那就趁机多查资料弄明白，这样不仅能提升总结的质量，还能增长自己的知识。
有时候，写总结会涉及到一些比较复杂的概念，这时候就需要理清思路，确保句子通顺，逻辑清晰。要是句子太长，读起来费劲，就分成几句话来说。不过要注意，不要因为怕啰嗦就省略掉重要的内容，该交代清楚的地方还是要交代清楚。
还有一个需要注意的地方，就是总结里提到的数据一定要准确。像培训的时间、地点、参与人数这些基本信息，都得核实无误。如果数据不对，后面讨论的内容可信度就会大打折扣。而且，对于一些关键指标，最好能给出具体的数值，而不是含糊其辞地说“效果很好”。
再者，写总结的时候，尽量保持客观公正的态度。既然是总结，就要实事求是，不能为了显得自己表现突出而夸大事实。比如，某个新技术你觉得很有前景，但目前还没有足够的实践经验，那就如实反映这一点，不要急于下结论。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了检查一下有没有遗漏的重要事项。有时候，人在写东西的时候容易忽略一些看似不起眼但实际上很重要的细节。所以，写完后不妨回过头再仔细看看，确保没有重要的信息被遗漏掉。
全科医师规范化培训工作总结模板荐读怎么写 【篇2】 1200字
以下是全科医师规范化培训工作总结模板荐读，由小编小编整理发布，供各位阅读，望内容对您有所启示和帮助。
全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训全科医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下，结合院内的实际情况，对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。
1、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
2、强化医患沟通能力的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
3、参与临床研究，开拓科研思维：我科在全科医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。
4、基础理论培训以集中授课为主，每月定期召开全科医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，全科医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
5、加强评估和考核：建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发现存在的问题：全科医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。
全科医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，带教老师对全科医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力!
篇2书写经验130人觉得有启发
全科医师规范化培训工作总结模板荐读怎么写
在撰写全科医师规范化培训总结时，需要结合实际工作情况，将培训过程中的重点事项条理清晰地呈现出来。这不仅是对过去工作的回顾，也是对未来改进方向的探索。首先要明确总结的目的，即通过总结找出培训中的优势与不足，以便更好地提升后续培训质量。
培训过程中涉及的内容繁杂，包括理论学习、临床实践、案例分析等多个方面。对于理论学习部分，应详细记录所学课程名称、授课教师及主要内容，尤其是那些对实际工作影响较大的知识点。临床实践则需关注带教老师指导的重点环节，以及学员自身在实践中遇到的问题和解决方法。案例分析部分，可以选取几个典型案例进行深入剖析，从不同角度探讨其处理方式，为今后类似情况提供参考依据。
在整理材料时，需要注意信息的真实性和准确性。有时由于时间久远或记忆偏差，可能会导致某些细节描述不够完整。这时可以通过查阅当时的笔记或者向相关人员核实来弥补缺失的信息。另外，还要注意语言表达的客观性，避免过多主观评价，更多地侧重于事实陈述。
除了上述内容外，还应该考虑到培训期间组织的各项活动。例如，是否定期开展了学术交流会？这些会议是否促进了大家的学习热情？又如，是否有安排外出参观学习的机会？这些经历对开阔视野、增长见识起到了什么作用？这些问题都值得在总结中提及。
在撰写总结的过程中，也难免会出现一些疏漏之处。比如，有时候为了突出某个重点，可能会无意间忽略了其他同样重要的信息；还有时候因为急于完成任务，草草了事，导致内容显得粗糙。这些都是需要注意改正的地方。因此，在正式提交前，最好能找同事帮忙审阅一遍，这样既能发现潜在的问题，也能获得更多的建议。
2025全科医师规范化培训工作总结怎么写 【篇3】 1150字
全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训全科医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下，结合院内的实际情况，对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。
1、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
2、强化医患沟通能力的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
3、参与临床研究，开拓科研思维：我科在全科医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。
4、基础理论培训以集中授课为主，每月定期召开全科医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，全科医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
5、加强评估和考核：建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发现存在的问题：全科医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。
全科医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，带教老师对全科医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力!
篇3书写经验81人觉得有启发
在全科医师规范化培训工作开展过程中，梳理一年来的成果和不足显得尤为重要。这项工作不仅关乎个人成长，也直接影响到团队协作效率和服务质量提升。从日常学习情况看，每位学员都投入了大量精力去熟悉理论知识，参与各类实践操作，这期间积累了不少宝贵经验。
培训初期，大家普遍面临适应新环境的问题。部分同事反映刚开始接触专业术语时感到吃力，尤其是那些平时较少涉及的内容，如社区健康管理中的慢性病管理策略等。随着课程深入，通过小组讨论和案例分析，逐渐找到了适合自己的学习方法。比如，有人喜欢利用碎片时间反复复习笔记，而另一些人则倾向于借助在线资源补充课外知识。这些个性化探索有助于形成多样化的学习路径，为后续工作打下良好基础。
然而，在具体执行层面仍存在一些值得改进的地方。例如，个别环节的沟通机制还不够完善，导致信息传递出现偏差。一次例会上，由于通知不到位，几个关键任务未能按时完成。事后复盘发现，主要原因是负责协调的人员没有及时跟进反馈，使得后续工作受到影响。类似这样的细节问题如果长期得不到重视，会累积成大隐患。因此，加强内部协作显得尤为必要，确保每个步骤都有明确的责任人和时间节点。
除了技术层面的进步，心理状态也是不可忽视的因素。长时间高强度的学习难免让人产生疲惫感，这时候就需要合理安排休息时间，保持身心健康。一位资深同事分享说，他习惯每天抽出半小时做瑜伽放松身心，这样既能缓解压力，又能提高专注力。其实，类似的调节方式完全可以推广开来，帮助更多学员维持最佳的工作状态。
至于未来规划，建议继续深化现有模块的内容，特别是针对基层医疗需求量身定制的特色课程。目前看来，现有的教学大纲已经覆盖了大部分核心领域，但在某些新兴方向上还有待进一步拓展。比如，如何运用大数据辅助诊断决策就是一个值得研究的方向。此外，还可以尝试引入模拟场景训练，让学员在接近真实的环境下锻炼应急处理能力。
医师规范化培训年终总结怎么写 【篇4】 1800字
不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。一年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里作简单的总结：
医师规范化培训年终总结
本人自____年1月份参加了景德镇市中医医院住院医师规范化培训以来，在医院领导、科教科、医务处及各科主任及带教老师的关心支持下，我始终严格要求自己，对工作积极上进、认真负责，对患者耐心谦和、和谐相处，严格遵守医院及各科室的相关规章制度，掌握各科常见病多发病的诊治原则和相关理论知识，努力提升基础理论和临床专业实践能力。现将近一年来的培训汇报如下：
一、努力学习，不断提高政治理论水平和素质
在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”等重要思想。充分、利用、电脑、手机等媒体关注国内国际形势，努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同领导保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和不断进取，不断提高自己的政治理论水平，积极参加医院组织的各种政治学习几教育活动。通过认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，并根据工作总实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，解决自己在工作中遇到的问题。
二、恪尽职守，重视自身道德修养
自步入神圣的医学殿堂的时刻，我就曾在开学迎新会上庄严宣
誓：“生命所系健康相托，当我步入神圣医学学府时刻，我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦专研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死负伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”时至今日，我任牢记在心并不断的努力着。医奶仁术，无德不立。大医有魂，生生不息。医德是医生思想修养的重要内容之一。古人云“医乃仁术，仁者人也，意思是说医学是一种活人救命的技术。作为一个名名副其实的医生，除应当具有对病人高度负责的精神外，更要具有全心全意为人民服务的思想，还应具备一切为病人思考的品质。自工作以来，本人从不收红包及变相收取患者财物，拒收红包不仅是医院的规定，更是医生的职业道德，但作为一名医师更懂得那份沉甸甸的分量寄托着患者对医生的敬重和以生命相托的信任。
三、养成严谨、细致、艰苦的工作作风
在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质，要做一名好医生，首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风，同时要对病友有高度的同情心，要爱护你的病友，关心的病友，时时处处替他们着想，对任何疑难或垂危的病人都不应说“你不行了”，而应首先帮助他们树立战胜疾病的信息，希望经过努力就可能变成现实。多与病人及沟通、细致询问病情，了解病患者家庭环境、经济困难等家中琐事，详细向病人家属交代病情，多查看病情变化并及时处理，如亲人一般的照顾患者定会取得病人的信任，这样病人及家属就会了解并
理解我们医生的工作，也可以杜绝很大一部分医疗纠纷的发生。另外，在工作时还应经常有一种“如临深渊，如履薄冰”的感受，所以我们任何时候也不能掉以轻心、马虎从事，因为你面对的是病人宝贵的生命。只有我们保持良好的工作作风才能做到苦尽甘来“医生是苦尽，病人则是甘来”。
四、勤学苦练，不断提高专业技术
自参加规范化培训工作以来，本人深切的认识到一个合格的医师除了应具备的以上素质外，丰富的理论知识和高超的专业技术是做好住院医师的前提。其次，我们还要不断的学习新知识，为此本人积极参加医院组织的继续教育学习(医务科/院感科/预防保健科等)、及各科室每周组织的业务学习，一有机会一定会聆听著名专家学者的学术讲座，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，并通过学习查看订阅的业务杂志及书刊，学习有关卫生知识及时学下医疗知识和医疗技术及相关学科各项新进展，从而开阔了视野，在实际临床工作中能够做到理论和实践相结合。
总之，在这一年的规范化培训期间，在临床工作及学习中的确充满艰辛，也存在许许多多的问题及不足，但我相信在景德镇市中医医院规范培训下，我一定能成为一位合格的临床医师。
篇4书写经验27人觉得有启发
医师规范化培训年终总结怎么写
医师规范化培训的年终总结，对个人职业发展很重要。写好这类总结，得从多个角度入手。既要回顾这一年的工作内容，也要总结经验教训，还要展望未来的目标。
先说说工作内容这一块吧。这部分需要详细列出自己参与过的项目，还有完成的任务。比如某位医生可能参与了高血压病人的长期随访工作，还负责了几次社区健康讲座。这些都需要清晰地记录下来，最好能配上具体的数据，像随访了多少病人，讲座覆盖了多少人群。数据能让总结显得更有说服力。
接着是经验教训部分。这里可以结合自己的实践谈体会。比如说在处理急诊病例时，发现自己对某些少见病症的诊断还不够精准，那么就要反思平时的学习方法是不是有问题，有没有及时更新自己的医学知识库。这一块不用写得太正式，可以稍微随意一点，就像跟同事聊天那样自然表达。
再就是未来目标了。这一步很关键，它决定了下一年的努力方向。可以根据当前存在的短板来设定目标，比如提高某项技能水平，或者加强某个领域的理论研究。不过目标不能太笼统，最好具体到某一个时间节点，比如半年内达到什么标准，这样更容易落实。
写总结的时候，格式也很重要。开头可以简短介绍下自己这一年的情况，中间详细展开工作内容和感悟，结尾处点明目标就行。别忘了检查一下语法，有时候拼写错误会让人觉得不够认真。另外，多用专业术语能让总结看起来更有深度，像是“循证医学”、“个体化治疗方案”这样的词，就挺适合用在医疗相关的总结里。
xxxx年10月医师培训工作总结怎么写 【篇5】 1150字
不知不觉中我已经在医院上班五天了，但我这所谓的上班不同各位的上班，我的上班大部分时间是在课室里进行的，也就是岗前培训，虽说在课室里上但也并不见的比在医院上班轻松，每天早上要上到十一点半以后，下午五点半以后，上课的内容涉及医院工作的方方面面，上课内容也牵动着我们上课的氛围，有的内容让我们感到轻松和谐，有的内容让我们不得不感到沉重而严肃，今天下午上完课后让我觉得从____起要在福建二甲以上医院当一名合格的住院医真的不容易，真是要经过千辛万苦的磨练…磨练期三年。
培训第一天上午由医院纪委书记给我们讲课，内容关系到我们以后的考核考评，以及继续在教育的学分制等，这点我在附院帮师兄去听过课拿过学分所以比较理解，下午就是财务科和信息科主任给我们讲课，讲到医院职工医疗时费用减半所要办理的步骤程序以及医院的网络建设及安全等…内容很笼统，听的我迷糊的就过了。
培训第二天：由我们的人事科科长孙老师来讲，今天我听的特起劲…孙老师讲到了我们大家都很关注的问题，工资问题以及我们来回车费的报销问题以及奖金问题，我们这些通过高校直通车过来的都是编内人员，我们的基本工资是:1149(本科)上临床后有百分50的奖金，当然这个月是没有的，还有我们车费一共可以报三趟，当然这前提是你要有车票在手上…可惜我都是电话定票的，没有车票，这无形中让我损失了七百多…后面就是医院感染科，输血科等等主任的讲课，内容也就滚车轮式的走过了。
培训第三天：今天早上我们来了个集体坐车逛宁德市区，逛宁德汽车北站，宁德火车站，城市规划馆，我院新院院址(新院占地面积223亩)中途还有很多地方就是停车后孙老师解说，什么三都澳宾馆啦!孙老师说这个宾馆里面设施可以接待国家级官员的，还有体育馆等等，今天上午的培训内容就这样轻松而愉快的过去了。
培训第四天：妇产科主任给我们讲爱婴医院：内容就是围绕个母乳喂养好展开，讲了好多内容，这个是我们岗前培训必上课，也是我们考核的一个重点内容，也是我们医院评三甲的一个评估方面，害的我们大家都在那里记，不记怕到时培训完考试不过关…后面就保卫科啦!药剂科啦!总之你想得到的，想不到的科室都有给我们讲课，这样的培训真的有点烦琐…
培训第五天(即今天)今天上午培训内容照常，下午培训后我身心疲惫，下午由省卫生厅科教处科长下来讲课，讲课内容《福建省住院医师规范话培训实施》办法，里面内容要求我们本科及以上学历在二甲以上医院签约的都要进行三年的培训，培训时间一旦中断那么下次再培训的话重新开始计算，考研后你的培训时间也将中断，并且培训后省还要组织专门的考试，考试过关才算合格，而且这些合格证书将是我们以后晋升中级以上职称所必须的证件，我们医院已经设立了培训基地，看来我们轮转期可能也会变成三年…
篇5书写经验135人觉得有启发
十月的医师培训工作算是告一段落了，这次总结起来还真有不少东西得好好理一理。从月初到现在，整个培训流程基本按照既定计划推进，不过过程中也遇到些预料之外的小状况。
一开始的时候，大家对新引入的教学软件还挺陌生，几次调试下来才慢慢熟悉操作。说实话，这软件功能挺全，但界面设计有点复杂，尤其是那些图表模块，刚开始不少人都搞不清楚该点哪里。后来有位老同事自己摸索出了门道，还专门给大家做了个小培训，这才让大家心里有了底。这件事提醒我们，面对新技术时，光靠官方文档可能还不够，多试几次、互相交流才是关键。
另外就是案例分析这块，本来计划每周都安排一次小组讨论，但因为场地限制，有两次临时改成了线上会议。说实话，线上开会效率确实差了不少，讨论氛围也没线下那么热烈。下次要是再有这样的情况，或许可以提前准备一些具体的问题清单，让大家有备而来，这样讨论起来可能会更有针对性。
还有一个小插曲，培训期间有一位年轻医生提出想增加一些急救技能培训，说是在临床实践中遇到过类似场景但处理起来不太顺手。当时考虑到时间有限，这事就暂时搁置了。不过回头想想，这部分内容其实也很重要，以后是不是可以在后续的课程中补充进去？
