2025年培训兼职工作总结怎么写 【篇1】850字
时间过的真快，转眼间，进入xx培训公司已半年多了，虽然说以前有做过兼职，但时间不长；虽然说有打暑假工的经历，但都没有像现在这样能有机会独立的去思考、去决定一些工作方面的事情。因此，加入山木培训，我感到很庆幸，很荣幸，也很感恩。
在山木培训的这段时间里，我不仅增加了知识，提高了对社会、对行业、对人生的认识，而且也提高了实践管理的能力，提高了对行业、市场的感知度，提高了对事物的判断力，提高了处理复杂问题的能力。
一、持续的学习
“学习”作为人类主要行为之一已经被各公司广泛运用于实践或被作为重点强调。学习始终与创新是分不开的，只有不断创新，人类才有不断的发展和进步。因此学习是社会不断进步的力量源泉。学习是提高一个人的综合素质和实践能力的重要方法，只有不断地持续地学习、实践、总结，个人的能力才能得以提升，个人的生产率才会不断提高，发展的空间才可以不断拓宽，个人的社会贡献和企业贡献才可以逐渐得以实现。
二、目标、愿景与责任
作为始终如一的计算机课程指导。我的最大目标和愿景就是能够真正“修炼”成为一名培训行业的“优秀人”。为此，我不断地学习，持续地实践，不断地去领悟“优秀”的内涵，追求“优秀”之道。
责任
责任，每个人都要有责任。人没有了责任就失去存在的意义。责任是人生的动力，人要想活的精彩，责任是关键。对他人、对公司负责就是对自己负责。如何实现责任，就是正确地去做正确的事，就是坚守岗位，切实履行岗位应尽的职责。
三、进步与不足
其实每个人每天都会通过学习、与人沟通、处理问题、解决矛盾等途径增强能力，获得进步。在这的半年里，我的进步可以说是飞速的，当然，个人的进步离不开团队的紧密合作，离不开上级的正确指导，离不开企业的这片土壤。
作为一名合格的计算机课程指导必须拥有口才、专业、管理等各方面知识、技能；必须具备奉献、服务、团队等企业精神。
我清醒地认识到距离这些标准还有很大的差距，在新的一年里，我会更加努力，立足本职，脚踏实地，通过各种有效途径来逐步弥补不足，完善自我，以便更好地为社会、为公司、为学员服务。
篇1书写经验73人觉得有启发
____年培训兼职工作总结怎么写
做总结这活儿，说难也难，说简单其实也不复杂。不过，要想写出个能让领导点头满意的东西，还真得下点功夫。尤其是培训兼职这一块儿，工作性质特殊，既要兼顾主业，又要抽空搞培训，干起来挺费劲。今天就来说说怎么写这类总结。
培训总结，关键是要把这一年的工作理清楚。比如，今年一共组织了多少场培训，参与人数有多少，都覆盖了哪些部门。记得年初定的目标是什么，现在达到了没有。如果目标没完成，也要分析一下原因，是人手不够，还是时间安排不当。这些问题得说清楚，不然领导会觉得你糊弄事。还有，培训的效果怎么样，参加完培训后员工的表现有没有改善，这些都要提一提。
书写注意事项：
培训内容也是重点。每个培训的主题是什么，用了什么方式开展的，比如线上课还是线下课，效果如何。线上课的话，平台好不好用，学员反馈怎么样；线下课的话，场地是否合适，讲师水平如何。这些细节都不能忽略，毕竟培训的效果很大程度上取决于这些因素。
要说经验，每次培训结束之后，最好能收集一下学员的意见。他们觉得哪些地方好，哪些地方需要改进，把这些意见整理出来，对以后的培训会有帮助。当然，不是所有意见都能采纳，得结合实际情况来看。比如有的建议听起来不错，但实施起来成本太高，那就得权衡一下。
有时候写总结的时候，容易漏掉一些重要的东西。比如，培训过程中遇到的一些突发情况，当时是怎么处理的，结果怎样。还有，一些临时增加的培训项目，虽然计划之外，但也得记下来，毕竟这也是工作的一部分。要是只写事先计划好的内容，难免显得片面。
再就是数据这块儿，一定要准确。比如培训次数、人数、满意度调查结果之类的，数字错了可不好。不过也有时候因为忙或者其他原因，数据可能统计得不太全，这时候可以大致估算一下，但得有个依据，不能凭空捏造。还有，要是发现之前的统计数据有误，要及时修正，别一直沿用错误的数据。
最后想说的是，写总结的时候，语言要简洁明了。别搞得跟绕口令似的，让人看半天才明白什么意思。当然，也不能太随意，毕竟这是正式文件，得有点专业范儿。而且，总结里的措辞要恰当，既不能太过谦虚，也不能吹得太离谱，实事求是就好。
希望以上的建议对大家写总结能有点帮助。当然，具体到每个人的情况都不一样，还得根据自己的实际工作情况来调整。只要用心去做，写出一份满意的总结应该不成问题。
兼职教师培训体会总结怎么写 【篇2】 1000字
我参加了进修学校组织的综合实践、地方校本专兼职教师培训会，使我加深了对学科新课程标准和教材的理解和把握，为今后有效开展“以学为主，当堂达标”的课堂教学活动奠定了扎实的基础。
培训中，通过教研员细心的讲解和解读，我更加深刻理解了“以学为主、当堂达标”的丰富内涵。“以学为主”是指在教学过程中，教师根据学生年龄、身心发展特点和认知规律，充分了解掌握学生“学情”后，开展的体现学生主体性学习的教学活动；“当堂达标”是指教师依据新课程理念和课程标准，科学制定学习目标，教师和学生围绕既定学习目标，在单位时间内，为完成学习目标而组织的“教”与“学”的活动。“以学为主、当堂达标”追求让学生“动”起来，课堂“活”起来，效果“好”起来的理想化课堂教学。它包括四方面含义:
一是先学后教，学生带着教师布置的学习任务，有目标的进行预习和自主学习，初步掌握教材基础知识，暴露学习过程中产生的疑难问题，教师根据学生学习情况采取探究、合作、交流等教学方式启发点拨，或规范学生不准确的表达，或解答学生疑惑问题，或纠正学生错误理解。
二是以学定教，课堂教学必须遵循学习规律，以科学学习方法为纲要，以发展学生思维、提高学生学习能力为主线，以学生素质得到充分发展为目标，根据学生学习需求、学习状态和学习方式，合理确定教学目标和教学内容，灵活调整课堂教学方法，把教师“教”的思路和学生“学”的思路动态融合。
三是多学少教，把课堂时间和课堂空间还给学生，把思维过程还给学生，课堂教学考虑学生“最近发展区”，学生已经掌握或通过自主学习能够掌握的知识，要少教甚至不教；学生处于“愤”、“悱”状态的问题必须教；学生对所学内容生疏，没有相关知识积累和生活体验的，要多教。
四是以学论教，课堂教学更多的关注学生做、说、想、学、感，从学生在课堂上如何讨论、如何交流、如何合作、如何思考、如何获得结论及其过程等等行为表现，评价课堂教学成败，反思课堂教学。大家还就校本和地方课在教材的使用、教案的设计及课堂教学实施过中遇到的实际问题进行了热烈的交流和讨论，教研员希望大家以珲教博客为平台，参与圈内学术争鸣，深入研究“以学为主、当堂达标”课堂教学活动。
培训时间虽短，但大家收益不少。实施“以学为主、当堂达标”课堂教学，是减轻学生课业负担，实现“减负增效”，“办好人民满意教育”的重要举措，也是提升教师队伍素质，促进教师专业发展的实际需要。我要加大课堂教学改革研究力度，努力探讨“以学为主、当堂达标”课堂教学模式，让我的课堂真正焕发生命活力。
篇2书写经验227人觉得有启发
做总结的时候，大家可能觉得这是件挺简单的事，其实不然。尤其是给兼职教师搞培训后的总结，得好好琢磨一下才行。一开始，得把培训的目标想清楚，为啥要搞这个培训？是为了提高教学水平还是增强课堂管理能力？目标定下来，后面写起来就心里有数了。
接着就是回顾整个培训的过程，这里面包括培训的形式，是讲座还是实操？还有参加人员的表现怎么样，谁表现特别突出，谁需要额外指导，这些都是要点。当然，光说过程还不行，还得结合实际情况，不能脱离实际空谈。比如，有些老师的课前准备做得特别到位，这事就得提一提，表扬表扬，这样能激励其他老师也跟着学。
然后就是分析培训的效果啦。效果好不好，不是凭感觉来的，得有具体的指标去衡量。比如学员的反馈意见，他们觉得哪些地方有用，哪些地方还需要改进。另外，也可以观察一下学员在培训后的工作状态，看看是不是有变化。要是发现某些方面没达到预期，那就要认真想想原因在哪，是培训内容设置的问题还是执行不到位？
说到这儿，还有一点很重要，那就是要注意总结的结构。别想着一下子就把所有东西都塞进去，得有条理地呈现出来。有时候写着写着，可能就会忘记之前提到过的内容，所以写之前最好列个提纲，这样就不会遗漏关键点。不过，提纲也不能太死板，灵活一点好，毕竟培训过程中总会遇到一些突发情况。
还有一个容易忽略的地方，就是语言表达。总结不是随便写写就行的，要用专业一点的词汇，但又不能太过复杂。有时候为了追求简洁，可能会写出一些不太通顺的句子，这就得反复修改几次。有时候一个小小的疏忽，比如漏掉了一个重要的数据或者忘了交代背景信息，都会影响总结的质量。所以写完之后，最好找同事帮忙看看，听听他们的意见。
兼职教师培训学习总结怎么写 【篇3】 650字
____年6月8日-6月19日，我有幸参加了**组织的第二期兼职教师培训班。通过本次培训，不但学习到了许多先进的培训理念和培训技巧，同时认识了许多的教师朋友们。
本次兼职教师培训的主要内容是：
兼职培训教师培训的技能与技巧。其主要培训内容为：
一、兼职教师能力模型。
二、授课技巧的提升。
三、培训基本理论。
四、培训组织实施。
五、培训方法。
六、技能操作训练技巧。
七、教师职场礼仪与形象塑造。
培训中心给我们上课的老师们的课有极大的容量和丰富的内涵，有很强的启发性。他们从不照本宣科，而是紧密结合兼职培训教师的实际情况进行授课。他们把一些道理用浅显的方式娓娓道来，既容易理解，又让人记忆深刻。
短短十多天的时间，我们了解了很多先进的东西。
比如：培训就是投资，培训就是管理的手段，通过培训可以把公司的思想潜移默化深入员工心中，并落实到其行动上。
教师要上好课，首先要有教学的愿望，要得意忘形，要心花怒放。哈哈!说得对极了!
再如，教师要有超强的学习能力和激励他人的能力，要全方位学习。要博采众长，要向评书演员学习，向易中天等人学习，向传教士和传销人员学习他们激励人的方法。既要缜密思考又要虚心请教。如此等等，不一一列举。
听了老师们的课，我感觉心潮澎湃，充满激情，同时又增加了很强的压力，深切体会到时不我待和充实自己、完善自己的紧迫感。
总之，培训中心组织的这次培训，让我大开眼界，也使我对自己的责任与使命有了更深刻的认识，我将继续脚踏实地，努力工作，让自己的兼职教师之路越走越宽!
篇3书写经验134人觉得有启发
做总结这事，说起来简单，真动手写的时候却不容易。特别是像兼职教师这样的培训学习，总结要是没点技巧，写出来既乱又空洞。这回就给大伙聊聊怎么写好总结，希望能帮到正在纠结的朋友。
头一件，总结得有重点，不能东一句西一句的。比方说，这次培训讲了啥内容，你是怎么学的，学完后对自己教学有啥帮助，这些都得写清楚。要是只顾着抄培训材料，那总结肯定没灵魂。还有，写总结的时候别光想着自己，要把眼光放远点，想想以后的教学工作能怎么改进。当然，有些人写总结喜欢堆砌专业术语，结果反而让人看不明白，这点要注意。
书写注意事项：
写总结时记着带上具体例子。比如，培训中哪个案例让你印象特别深，这个案例又是怎么帮你解决问题的。这样写出来的总结才更有说服力。不过有时候写着写着就容易跑偏，本来想说教学方法，结果写成了个人感受，这就不好了。还有，写总结时最好分条列项，一目了然，这样既方便自己回顾，也让别人更容易理解。
还有一个容易忽略的地方，就是总结里的细节。像培训期间遇到的困难，当时是怎么克服的，这些细节都能体现你的用心程度。但有时候写着写着就忘了初衷，一味追求华丽的辞藻，反而忽略了事实本身。所以写总结时要多问问自己，是不是真的把重点都说出来了。
暑假兼职导游培训社会实践活动情况总结怎么写 【篇4】 1400字
____年暑假期间，在校团委的号召下，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我参加了暑假兼职导游培训社会实践活动(____年x月1日——____年x月15日)。
为期15天的实践中，导游中心经理逐日开始对我讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理等基本的导游技能以掌握必要的旅游常识;同时，我还掌握了着名景区景点的导游资料。培训结束后，经理还组织我跟随旅行团亲自体验导游的工作。
导游工作不仅是一门技术，同样也是一门艺术。身为导游应具备以下基本的职业素质：
1.服务第一的原则
导游工作是一项服务工作。要想获得旅游者真诚的赞美，就必须努力探求服务心理，树立服务第一的意识，把为旅游者服务看成是自己光荣和重要的职责，这是导游员服务工作的基本要求，也是衡量导游员服务态度和服务质量的重要尺度和标准。
2.待人诚恳，善于沟通
顾客是旅游企业的衣食父母，要使企业在日益竞争激烈的旅游市场上立于不败之地导游员就必须诚恳待客，向游客提供真诚的服务。然而，与游客深入地交流与沟通则可建立导游者与旅游者的良好关系，创造友好气氛。
3.有热情、有信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
同时，在实践中，我也发现了旅游业一些方面的问题，对这些问题的思考和合理解决，对促进我国导游队伍建设，大有稗益。
一、导游员工作方式的不合理化
目前，在导游工作中，'背书'的硬举措仍然普遍存在，即要求导游员背诵指定篇目导游词，并在年底进行抽查。这些方法和措施，虽然能暂时有效地提高导游员的业务水平，很大程度上杜绝乱导乱讲现象发生，但并不能从根本上解决问题，也不是长久之计。
二、导游员'回佣'收入的普遍化
由于人们对旅行社和导游员的工作性质和功能认识不清，从而引发了对旅行社和导游员的一些误解，游客认为外出旅游，通过旅行社安排和导游员带领进行参观游览，其中就有很大一部分本可节省的费用被旅行社和导游员所赚取了。其实，事实恰恰相反。旅行社和导游为游客提供服务，理所当然要收取费用，但是这种费用并不是以牺牲游客利益为代价所取得的，而是一次性集中购买旅游相关要素，然后批发给游客，在批零差价中来实现利润。正是因为缺乏这种认识，使社会舆论对旅行社和导游员呈现出了一边倒的倾向，这种社会舆论单极化使游客降低了对旅行社和导游员的信任度，极不利于整个旅游业发展。
通过这次社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
篇4书写经验133人觉得有启发
暑假结束之后，很多同学都会参与各种各样的社会实践，其中不乏一些学生选择做兼职导游。这类活动对于提升个人能力、积累社会经验都有很大帮助。不过，总结这类活动的情况可不是一件轻松的事，既要反映实际情况，又要突出亮点，还得条理清晰。下面给大家分享几个关键点，让大家能够写出一份合格的总结。
做兼职导游培训的社会实践总结，第一步是回顾整个活动的过程。比如，活动开始前是怎么准备的？有没有接受过系统的培训？这些内容都要交代清楚。记得要把重点放在自己的成长上，比如通过培训学到了什么技能，比如如何规划路线、如何应对突发状况等。这里有个小提醒，写的时候尽量避免笼统地概括，而是具体到某一次培训或者某个具体的场景。比如，“在那次培训中，我学会了如何用地图定位景点位置”，这样比说“学到了很多东西”要实在得多。
接下来就是写活动中遇到的问题以及解决方法。这一步很重要，因为这能体现你的应变能力和解决问题的能力。举个例子，如果在带团过程中遇到了游客走散的情况，你是怎么处理的？是第一时间联系其他同事帮忙寻找，还是冷静地安抚游客情绪？当然，这里也有个小漏洞需要注意，有些同学可能会忽略细节，只是一笔带过“当时挺忙乱的”，其实应该详细描述当时的场景和采取的措施。毕竟，这样的细节更能展现你的专业素养。
还有就是总结一下这次经历给自己带来的收获。这部分可以从多个角度入手，比如业务能力的提升、人际交往能力的增强，甚至是心理素质的锻炼。可以提到通过这次活动认识了一些志同道合的朋友，大家互相学习、共同进步。当然，这里也要避免空洞的表述，比如“我觉得自己得到了很大的锻炼”，最好能结合具体事例来说，比如“通过和游客的交流，我意识到耐心倾听的重要性”。
小编友情提醒：
写总结的时候还要注意语言表达的准确性。有些同学可能会因为赶时间而写得比较潦草，导致句子不通顺或者标点符号用错。例如，“这次活动让我学到很多知识，但最大的收获是学会如何沟通”，这句话中“但”字用得有些突兀，改成“这次活动让我学到很多知识，也让我明白沟通的重要性”，就显得更加自然流畅了。另外，要注意检查一遍全文，确保没有明显的错别字或者语法错误，否则会给人留下不专业的印象。
大学生社会兼职导游培训实习总结怎么写 【篇5】 400字
参加社会实习，对我来说也是一个极为陌生的词汇，因为之前我从来没有参加过社会实习，更不要说我参加社会实习了，因此我决定在暑假的时候参加社会实习，这对我来说是极为重要的事情，在不断的发展中，我会得到很大的重视的，相信自己的你能力，在不断的成长中，我会得到更大的进步。虽然这都是听别人说的，但是我相信我会做到这一点的。
在这样一个优秀的企业里，我们一行50多个学生得到了系统的导游培训，在为期半个月的培训中，从第一天导游中心经理刘友鑫就逐日开始对我们讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理、山区导游模拟、海滨导游模拟等基本的导游技能，培训结束时，焦作市神洲旅行社有限责任公司还组织我们跟随旅行团到青岛、日照等旅游几个城市亲自体验导游的工作。我们还掌握了必要的旅游常识，如：
导游服务质量标准
·导游服务质量标准
篇5书写经验237人觉得有启发
对于大学生来说，参与社会兼职导游的培训实习，这不仅是积累实践经验的好机会，也是锻炼表达能力和应变能力的重要途径。在撰写总结时，首先要明确总结的主要目的是梳理整个实习过程中的收获和不足，为今后的工作提供参考。这个过程中，不能只关注表面的成绩，而是要深入分析自己在实践中的表现。
刚开始接触导游工作的时候，确实有点手忙脚乱。记得有一次带团去景区，由于对路线不熟悉，差点让游客错过了重要的景点讲解时间。当时心里特别紧张，生怕影响了团队的整体体验。后来经过反思，意识到事先准备的重要性。从那以后，每次出发前都会提前熟悉线路，查阅相关资料，确保对每个景点的历史背景和文化内涵都有足够的了解。这样一来，不仅提高了讲解的质量，也增强了自信心。
除了专业知识的学习，与人沟通也是这项工作的一大挑战。在实习期间，遇到过一些性格各异的游客，有的喜欢提问，有的则比较安静。面对这种情况，需要灵活调整自己的沟通方式。有时候会遇到一些突发状况，比如天气突变导致行程临时调整，这时就需要快速做出反应，既要安抚游客的情绪，又要妥善处理后续安排。通过不断实践，慢慢摸索出了一套行之有效的方法。
书写注意事项：
在总结中还可以加入一些具体的例子来说明问题。比如，某次活动中遇到了语言障碍，当时有一位外国游客听不懂普通话，就尝试用简单的英语进行交流，同时借助翻译软件辅助，最终顺利完成了任务。这样的细节能够让总结更加生动具体，也能更好地展示个人的成长轨迹。
写总结时也不能忽视团队合作的作用。在整个实习过程中，和其他同事相互配合是非常关键的一环。大家共同讨论如何优化服务流程，分享各自的经验教训，互相鼓励和支持。正是有了这样一个良好的氛围，才使得整个团队能够高效运作。
兼职教师培训总结怎么写 【篇6】 3200字
教师培训工作总结1
人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任.在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键.青年教师更应成为这只队伍的生力军.我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性.本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行了优质课观摩及教学基本功比赛,现把本学期青年教师培训工作总结如下,请学校领导和同志们给予批评指正.
一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键
学校校长对青年教师的培训工作非常重视，不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的蹇 定，还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以具体地指导，同时，还参加每一次大型的青年教师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持；校长更是身体力行，亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视，才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步，上了一个新台阶。
二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础
全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年教师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的要求。
三、开展主要工作
1．进一步加强教育教学理论的学习，提高青年教师的理论素养
本学期继续认真组织了全体青年教师学习每周一期的教育理论周刊，并提出具体的学习要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践，领导小组的几位成员在刘校长的组织带领下，于期中和期末对大家的笔记进行了检查。
本学期围绕教育理论的学习，还进行了5次教育理论专题讲座分别是刘军生校长主讲的“班主任工作的艺术与追求”、尹忠谋主任主讲的“怎样的课算是一堂好课——课堂教学评价”和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的“课堂教学艺术浅谈”、“教学模式的探索与创新”、“关于教师职业道德和敬业奉献精神”，虽然次数不多也谈不上多么高深，但通过这种形式，大家共同学习，共同探讨，确实达到了共同提高的目的。特别是杜校长亲自邀请华东师大课程研究所的裴新宁博士为我们做的关于建构主义教学模式的专题讲座开阔了思路提升了认识，对指导教学帮助尤大。
2．继续加强计算机培训，提高了青年教师就用现代教学技术的能力
本学期共进行计算机培训7次，培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。为了面向全体，七学期我们在计算机培训上也开展了分层教学，根据教师们的实际情况，分a，b两班进行培训。特别值得一提的是计算机组的王奉华、王慧丽两位教师他们在做好日常教学工作的同时，认真备课，讲解，解答，全心全意的为提高大家的计算机水平而任劳任怨的
工作。特别是教师们参加计算机等级考试之前，王奉华教师主动承担了辅导工作，他克服了期末工作繁杂，天气炎热等困难，为教师们考试顺利过关立下汗马功劳。电教组的教师们为我们的培训工作提供了及时、优质的服务工作，在此表示感谢。
3．重视青年教师教学基本功的提高，以训练保持量，以比赛促高
本学期开展了青年教师教学基本功的训练和比赛，包括板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛。板书设计比赛71人参加，90分以上的7人，点9.9%,80分以上的54人，点84.4%；教案设计比赛66人参加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。从大家的成绩中可以看出，青年教师的教学基本功朋明显提高，驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。
在此特别想说的是，在这次基本功比赛中，学校工作督察小组的老教师们给了我们最大的指导和支持。板书比赛，他们以平均近60岁的年龄穿梭于5个教室和10块黑板之间，认真评论，仔细比较，严谨打分；导课比赛，他们冒着酷暑，一丝不敬的评价每一位教师的导课，这种认真负责的精神令我们青年教师钦佩，他们所给予我们的不仅仅是业务上的指导，更是一种精神和责任心的熏染，在此，向各位可敬的老教师表示忠心的感谢！
四、取得的成绩与效果
全体青年教师通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，取得了不平凡的业绩。这些成绩可以从下面的几组数据中看出：
1．本学期市级以上优质课评比，鲁劲秋、李忠栋、张学军教师分获所教学科的一等奖，江宏、龙翔等五位教师获二等奖。另外，崔青、王莉惠两位教师参加全市普高数学教学研讨会所讲的市级公开课，受到与会专家和教师的高度评价，向全市证明了我校综合高中的办学实力，为我校综合高中的办学赢得了声誉。于国华、肖京红两位教师在全校上建构主义示范课，为这一教学模式的探讨和推广尽了力。
2．本学期参加市级以上论文教学论文和心理健康论文评比并获奖的2，98%为青年教师撰写。尤其令人振奋的是本学期有张学军老师的论文获全国一等效，崔青、冯翠红等老师获省级一等奖。在我们编写的学校《200年教育教学论文集》中，青年教师的.优秀论文占75%。
3．本学期课件制作、优秀教案的评比，曲俐教师获省级一等奖，郑晓燕老师获省级二等效，张兆忠、王奉华老师获省级三等效；郝萌老师获市级优秀教案二等奖。
另外，还有薛会英、王奉华、于崇浩、张学军、孟帅、于亚明、张慧、孟勇等老师获省级、市级专业优秀指导教师奖。特别值得一提的是，综合高中全体青年教师在杜校长的亲自指导下，全组老师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报。在全省高一历史、地理两科的会考中，取得优异成绩，地理通过率在全市名列前茅。以我们学生的基础，这种成绩的取得实属不易。
五、存在的问题与建议
本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离学校的要求还有很大的差距，学期实制定的培训计划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本学期的青年教师培训工作中，主要存在的问题如下：
1． 培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。
2． 培训对象的针对性不强。
3.加强了培训过程的管理力度，但对培训结果的考核在落实上有一定差距。
4.个别青年教师对培训的意义认识不足，对培训重视不够。
建议在今后的青年教师培训中，增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。
总之，总结一学期来的青年教师培训工作，如果说取得了一定的成绩，那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢！我们将再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，力争使青年教师牢固地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，从而真正提高自身业务素质，提高教育教学质量，为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力！
教师培训工作总结
篇6书写经验254人觉得有启发
做总结的时候，得先把相关资料整理好，这很重要。尤其是兼职教师培训这类事情，涉及的东西可能挺多，像培训内容、参与人员、反馈情况啥的，都得理清楚。要是资料乱七八糟堆一块儿，最后写出来的总结肯定不成样子。
培训总结，一般得包括一些关键点，像培训的目的、采取的方式方法，还有取得的效果之类的。目的这部分不能含糊，得明确写出希望通过培训达到什么目标。方法的话，可以提一下是线上还是线下，有没有用到什么特别的教学工具，这些细节能让总结看起来更具体。
效果这一块儿比较重要，得结合实际情况来说。比如说参训老师们的反应如何，他们觉得哪些部分有用，哪些地方还可以改进。如果能引用一些具体的例子就更好了，像某位老师提到的具体案例，或者某个教学技巧的实际应用效果。这样不仅能增加可信度，还能让总结更有说服力。
写总结的时候，也不能光顾着说好话。如果发现培训过程中确实存在一些不足，也得坦诚地指出来。比如有的老师反映培训时间安排不太合理，有些环节显得仓促；或者某些教学资源准备得不够充分，影响了培训的整体效果。这些问题如果不提出来，下次再搞类似的活动时，可能还会犯同样的毛病。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是语言要简洁明了。别想着用华丽的辞藻去包装，毕竟总结不是用来炫耀的，而是为了让大家了解实际情况。有时候，一个简单的表格或者图表就能很好地展示培训的结果，比一大段文字描述要直观得多。
再说了，总结不是一个人的事，最好能让参与培训的人都参与到这个过程中来。大家可以开个小会，大家各抒己见，把各自的想法汇总起来，这样写出来的总结才会更加全面客观。要是只靠一个人闭门造车，难免会有遗漏或者偏颇的地方。
培训兼职工作总结怎么写 【篇7】 900字
培训兼职工作总结
时间过的真快，转眼间，进入xx培训公司已半年多了，虽然说以前有做过兼职，但时间不长；虽然说有打暑假工的经历，但都没有像现在这样能有机会独立的去思考、去决定一些工作方面的事情。因此，加入山木培训，我感到很庆幸，很荣幸，也很感恩。
在山木培训的这段时间里，我不仅增加了知识，提高了对社会、对行业、对人生的认识，而且也提高了实践管理的能力，提高了对行业、市场的感知度，提高了对事物的判断力，提高了处理复杂问题的能力。
一、持续的学习
“学习”作为人类主要行为之一已经被各公司广泛运用于实践或被作为重点强调。学习始终与创新是分不开的，只有不断创新，人类才有不断的发展和进步。因此学习是社会不断进步的力量源泉。学习是提高一个人的综合素质和实践能力的重要方法，只有不断地持续地学习、实践、总结，个人的能力才能得以提升，个人的生产率才会不断提高，发展的空间才可以不断拓宽，个人的社会贡献和企业贡献才可以逐渐得以实现。
二、目标、愿景与责任
作为始终如一的计算机课程指导。我的最大目标和愿景就是能够真正“修炼”成为一名培训行业的“优秀人”。为此，我不断地学习，持续地实践，不断地去领悟“优秀”的内涵，追求“优秀”之道。
责任
责任，每个人都要有责任。人没有了责任就失去存在的意义。责任是人生的动力，人要想活的精彩，责任是关键。对他人、对公司负责就是对自己负责。如何实现责任，就是正确地去做正确的事，就是坚守岗位，切实履行岗位应尽的职责。
三、进步与不足
其实每个人每天都会通过学习、与人沟通、处理问题、解决矛盾等途径增强能力，获得进步。在这的半年里，我的进步可以说是飞速的，当然，个人的进步离不开团队的紧密合作，离不开上级的正确指导，离不开企业的这片土壤。
作为一名合格的计算机课程指导必须拥有口才、专业、管理等各方面知识、技能；必须具备奉献、服务、团队等企业精神。
我清醒地认识到距离这些标准还有很大的差距，在新的一年里，我会更加努力，立足本职，脚踏实地，通过各种有效途径来逐步弥补不足，完善自我，以便更好地为社会、为公司、为学员服务。
篇7书写经验118人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结到底是为了什么。比如说培训兼职工作，总结肯定不是为了凑字数，而是为了把这一阶段的工作情况梳理清楚，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。所以第一步就是回顾整个工作过程，把关键的事情一件件列出来。这一步很重要，就像盖房子打地基一样，地基不稳，上面就别想建得好。
接着，就得分析这些事情背后的原因了。为什么这件事能做好？是不是因为准备充分？那另一件事没做好？是不是因为沟通不到位？这里就需要结合自己的专业知识和经验去琢磨了。比如有一次我负责一个新项目的培训，前期资料准备得很详细，但实施过程中发现学员对某些内容理解得不太好，后来才知道是因为讲解方式有点单一，没能照顾到不同背景的学员。
写总结的时候，千万别光顾着说成绩，忽略了存在的问题。这样看起来会显得不真实。当然，也不是一味地找茬，而是要实事求是地指出不足之处。比如说这次兼职培训，虽然整体效果不错，但有个环节反馈不太好，后来通过调整教学方法，效果确实改善了不少。这样的例子放在总结里，既展示了问题意识，也体现了改进能力。
不过有时候写着写着，可能会把事情搞混。比如说我曾经写总结的时候，就差点把某次活动的时间记错了，明明是三月份的事，愣是写成了四月。好在这点小差错被同事指出来后及时改过来了。其实这种事情挺正常的，毕竟人不是机器，偶尔出个小纰漏很正常。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合一些具体的数字或者案例。比如这次培训总共覆盖了多少人，有多少人参加了考核，合格率是多少。这些具体的数据能让总结更有说服力。不过话说回来，有时候数据太多反而会显得啰嗦，这就需要自己把握个度。比如我之前写总结的时候，就把某个培训的数据列得太细了，结果反而影响了整体阅读感。
小编友情提醒：
总结写完之后，最好能找个同事或者领导看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。当然，也不能完全依赖别人的意见，毕竟总结还是要反映自己的真实想法和感受的。
