2009学年学期工作总结范文 【篇1】750字
在这学期里，我担任小班、中班及大班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还配合老师们做好全园的英语教学工作，为幼儿提供一个良好学习英语的氛围，激发他们学英语的兴趣。利用课余时间，与教师及其他交流。我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作，听取他们的意见和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级老师共同合作布置班级环境，工作气氛融洽友爱！
在教学方面，我一直本着“兴趣”为主，这个理念也贯穿着我的教学理念。我从一个新手逐渐成长为一个真正的幼儿英语老师。我的“成长”离不开大家的帮助，在实践中我也不断地总结经验。在大家的共同努力下，本学期的教学工作顺利有效地开展。家长也比较满意期中的家长开放课，幼儿也有浓厚的英语学习兴趣。在一个学期的教学活动中，我发现期末的时候，幼儿的学习兴趣有所减弱。这也许是经过了几个月的学习，他们也开始有了厌倦的情绪，且幼儿的出勤率也是影响教学正常开展的重要因素。我在期末的时候就转换方式，播放英语光碟给他们复习已学的内容。
就我自身而言，我的教学也进入了一个停滞期。教学的活动已经进入到“技穷”的阶段，就好比卡在瓶颈里，升不上去降不下来。我该做的就是去搜集更多的资料，而因特网上的资源还是有限了。这也不得不使我转变我的方式，从书本中去找答案。甚至自己要创新，把旧的东西组装整合变成另一种新的自己的东西。一个老师教到一定阶段就会进入教学停滞期，他需要做的就是不断充实自己，为自己注入新鲜的血液，才能使自己的教学像常青藤一样长出常绿的枝叶。如果把教育比作种树，只有不断给树营养才能茁壮成长。在今后的工作中，我会不断总结经验，汲取教训，不断提升充实自己，当好“工程师”。
篇1书写经验191人觉得有启发
学期结束的时候，大家都会被要求写工作总结，这其实挺重要的，因为它能反映出这段时间里的成绩和不足。写这种总结，得先把这段时间的工作列出来，就像列出清单一样，这样不容易漏掉什么。不过，很多人可能会觉得头疼，不知道从哪里开始。
先说说写总结的顺序吧。可以把工作分成几个部分，比如教学任务完成情况、学生管理、个人学习提升这些方面。每个部分都要具体写清楚做了哪些事，用了什么方法，效果怎么样。比如说教学任务，就得说清楚备课的情况，上课的互动，还有作业批改之类的细节。这部分很重要，因为它是整个工作的核心。
接着就是反思部分了。这个部分有点像自我检查，看看有没有什么地方做得不到位，或者有什么地方可以改进。比如在课堂管理上，是不是有时候纪律不太好控制，这就需要想想办法，比如调整一下教学方式，或者多和学生沟通。当然，反思的时候不要光说问题，还可以提一些具体的解决办法，这样显得更有建设性。
写总结的时候，别忘了带上点数据，特别是跟教学相关的数字。比如学生考试的成绩变化，参与活动的学生人数之类的。这些数字能很好地证明你的工作成果，也让总结看起来更实在。不过，这里有个小问题需要注意，有时候统计数据可能不太准确，所以写的时候要尽量核实好，不然会显得不够专业。
书写注意事项：
总结里最好能体现自己的专业性，多用一些教育领域的术语。比如“差异化教学”、“因材施教”这样的词，听起来就比较正式。不过，这里有个小疏忽，有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“因材施教”写成“因地制宜”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写的时候要多检查几遍。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找同事或者领导看看，听听他们的意见。他们可能会指出一些你没注意到的问题，或者给出更好的建议。这样不仅能提高总结的质量，也能增进彼此的交流。不过，有时候找人帮忙看的时候，可能会忘记标注修改的地方，导致来回修改几次，浪费时间。
学年度第二学期小学教研工作总结范文 【篇2】 2000字
XX-XX学年度第二学期小学教研工作总结
时间过得真快，一转眼一学期又过去了，为加快基础教育课程改革进程，开展符合我镇校情况的教学研究活动，通过一个学期的教学工作，现就本学期的教研活动总结如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以县局教研室工作要点为依据，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，以提高教师的教学能力为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，坚持教管、教研一齐抓，充分发挥支教、帮扶教师在教育教学中的引领作用，教学质量稳步提高，课程改革逐步向新课标要求接轨，教育教学工作取得了一定的成效。
二、主要工作回顾
1、中心校成立了以校长为组长的教研工作领导小组，负责督促各项工作的开展，切实把教研工作落到实处。
2、紧密围绕镇中心小学教研组《校本教研计划》，并组织全体教师深入学习，深入讨论领悟“镇教学常规管理实施细则”，达成共识。
3、依据镇中心小学教研组《校本教研计划》的安排，与结对帮扶的西江实验学校联系，本学期认真组织了两次教研活动——①顺应实校“先学后教，先练后导，当堂练习。”的两先两后课题研究课例的开展，我校选派了相关级科教师参加了研讨学习，参加研讨学习的教师回校上汇报课；同时在中心校以支教的黄锦燕老师所任的二（2）班语文科课堂教学作示范课，大胆尝试“两先两后，当堂练习”的教课模式，体会到在课堂教学中能确立以学生为学习的主体地位，凸显教师在课堂教学中的主导作用，以练习为主线贯穿课堂，加大了教课中师生的互动环节，激活了学生的学习兴趣，有效地遏制了过去常出现的“无事生非”课堂现象，收到了一定的效果。②在转入期末复习时，于5月7日再一次与实校联系，安排在我校开展六年级数学“同课异构”研讨活动，同日，实校余玉涛主任带领实校优秀教师送课下乡到我校上示范课，与我校教师交流研讨，让老师们开阔眼界，及时了解到更新的教学理念和巧妙的课堂教学艺术，与新思想接轨，与先进同行，创设了有效提高教师教学水平的平台。
4、抓教学常规管理，规范教师的教学行为，力争提高教学质量，摒弃形式主义，讲究实效：为了改进课堂教学，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益。中心校继续采取了“推门听课”。（1）备课：①学期初沿用写《教案》的办法进行备课，进一步规范学案书写，设计方面的格式。②期中考试之后，为提高教师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性，学案中重在突出教师的教法和学生的学法指导。强调学案与课堂教学中练习的实效性、同步性，尽量避免学案中的形式主义。把学期初以写《教案》的备课方式改为写《导学案》方式进行备课，并严格要求教师在《导学案》中侧重练习设计。③重视教学过程的反思。（2）作业： ①注意作业设计避免内容、形式的单一化。提倡根据不同类型的学生布置不同的有针对性的作业，尽量不要出现过多的机械性作业。 ②改进教师批改作业的方式。提倡面批，若不能及时面批的提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以此促进学生和学生交流。
5、开展“国学经典诵读”朗诵比赛，有效促进推普工作开展。
三、取得的成绩
1、骆xx老师撰写的教学论文《如何培养农村小学生的阅读兴趣》获县级评比三等奖。
2、陆xx、朱xx两位同学参加xx县XX年青少年美术、书法大赛均获县三等奖
3、在5月16日进行的小学调研抽测，我镇小学二年级数学以76.6分平均分排全县同级科前3名；三年级语文以80.1平均分排全县同级科前4名。追随着岁月的脚步，希望以此为起点，再接再厉，再创佳绩。
四、存在的不足
本年度的教研活动也存在一些遗憾，已申报审批的小专题研讨还不够深入，尽管确定了专题，研究成果未显现。
1、还有少数授课教师对关键问题的设置还不够精准。
2、科组活动工作的有效性还有待加强与指导。
3、在课堂教学中对学生的鼓励激趣评价还有待进一步完善。
4、对教与学的互动式有机渗透在课堂中的实践应用还需进一步加强。
5、在平时的教育教学中，还有些科目的作业的练的量太少。
6、有个别教师责任心不强，《导教案》赶不上进度，教学方法单调、陈旧，不能激起学生的兴趣。
7、班级建设欠缺。有个别班级没有良好的班风，学习欠主动，做事马虎，学生没有良好的品行。
五、经验教训
回顾过去，展望未来。在学校全体领导的关心和支持下，我们将义无返顾，加强教研，不断总结教育教学研究经验，稳步提高教学质量。坚持走出去，请进来的办法，加强培训学习，提高教师的业务能力，让教师掌握较强的驾驭课堂的教学能力。
1、进一步加强学校教研常规管理，教研常规要与教师考核紧密联系。
2、加强教师之间的沟通，促进教师相互团结、相互帮助。加强教研活动的组织力度。
3、加强班级的管理，培养学生主动学习、办事认真、不做坏事等良好品行。
4、利用学校各种资源优势加强校园文化建设。
5、充分发挥来校支教帮扶教师的引领作用。
xx镇中心小学教研组
XX年7月16日
篇2书写经验102人觉得有启发
学年度第二学期小学教研工作总结怎么写
写总结的时候，得先把这一学期的工作梳理一遍，脑子里有个大致框架。就像整理东西一样，先分类，再归纳。每个学科组做了什么活动，效果如何，这些问题都要想清楚。比如语文组搞了个阅读比赛，数学组组织了几次集体备课，英语组开了个研讨会，这些都可以记下来。
记录数据很重要。每次教研活动参与人数、讨论重点、达成目标，这些都是硬指标。如果能拿出具体数字就更好了，比如参加区级公开课的教师有五人，观摩人数达到一百多人。这样的数据能让总结显得更有说服力。
不过有些地方可能需要特别留意。比如，某次活动虽然规模不小，但反馈不太好，这就得反思一下原因。是准备不足？还是形式单一？这都需要在总结里提到。当然，光说问题也不行，还得提出改进措施，不然看起来就像挑毛病似的。
有时候，总结里会涉及一些专业术语。像“校本课程开发”“教学模式创新”这些词，听起来挺专业的，但用起来要自然，别生搬硬套。要是觉得某个概念不太好理解，可以直接用简单的例子解释一下，这样别人也容易接受。
书写注意事项：
总结不是单纯罗列事情，还要有点自己的看法。比如，通过这段时间的教学研究，发现学生的学习兴趣提高了多少个百分点，这就可以作为一个亮点提出来。还有，团队合作精神增强了没有，这也是值得表扬的地方。
写总结时，有时候会遇到一些小麻烦。比如，某件事明明记得很清楚，可就是一时想不起具体细节。这时候不妨翻翻当时的会议纪要，或者问问同事有没有印象。毕竟一个人的记忆有限，集思广益才能更全面。
小编友情提醒：
检查一遍也很关键。看看有没有漏掉重要的环节，语句是否通顺。有时候，一个小小的标点错误都可能影响整体效果。所以，花几分钟仔细核对一下，确保万无一失。
2025学年第一学期九年级英语教学工作总结范文 【篇3】 1800字
我带九年级1班的英语教学工作，在各级领导的关怀和指导下，圆满完成了教学任务，现在将一学期的教学工作做简要回顾。现总结如下：
九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法.
一、培养学生良好的英语学习习惯
我校的学生来源全是农村的，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：
1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。
2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。
3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。
首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。
其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。
第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。
总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。
二、认真搞好备课.教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
三、努力提高驾驭课堂的能力，建设高效的课堂。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。
四、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。
五、培优优等生和转化差生，及时总结。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
总之，通过一学期的努力，这个班的成绩有所提高，我不知道今年的中考将会怎样？我想只要我努力了，我就问心无愧。更重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高这两个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
篇3书写经验195人觉得有启发
____学年第一学期九年级英语教学工作总结怎么写
期末到了，这学期的教学工作也接近尾声了，得赶紧整理一下教学总结，为下学期做好准备。总结，不能只写流水账，要有点专业味儿，能反映出自己的教学思路和学生的进步情况。先说说目标，每个学生的情况都不一样，得根据他们的基础设定适合的目标，像班上的小王同学，他基础差一点，给他定个基础过关的目标，让他先把单词背熟，听力稍微跟上就行。而小李同学基础不错，就鼓励她多做阅读理解，提高综合能力。
课堂上，我尽量把知识点讲得清楚点，特别是那些语法点，像一般现在时和现在进行时的区别，光靠书本上的定义很难理解，我就举例子，比如，“i play basketball every day.”和“i am playing basketball now.”，这样学生就能明白什么时候该用哪种时态了。还有就是练习题的设计，不能太难也不能太简单，太难了学生会泄气，太简单了又没什么挑战性。记得有一次设计练习时，我把题目弄得有点复杂，结果学生一脸懵，后来调整了一下，换成简单一点的题目，效果就好多了。
作业布置也是门学问，不能一股脑全布置完，得有梯度。像听写单词这种基础题可以每天布置，阅读理解之类的综合性题目可以隔天布置一次。批改作业的时候也要认真点，有时候批改得太快，就会漏掉一些小问题。上次有个学生写作文时，句子结构出了点问题，我没注意到，后来家长反映才意识到。
除了课堂和作业，课外辅导也很重要。有些学生课后会来找我问问题，像有的学生不懂宾语从句的用法，我就抽时间给他单独讲解，还让他多做相关练习。其实辅导学生的过程也是自我提升的过程，通过解答问题，我发现自己对某些知识点的理解还不够深入，就得回去重新看看教材或者找些资料补充知识。
2025/2025学年上半学期团委组织部工作总结范文 【篇4】 1400字
一、组织部内部建设
二、主要工作总结
（一）接转新生的党团关系及学籍档案
新学期伊始，和往年一样，新生入学团组织关系的转入与基本情况的登记是我们的本职工作。虽然工作涉及面广，工作量大，但在团委学生会其他各部门的配合下，我们顺利地完成了这项工作，将新生的党团关系及时入档。
（二）党团宣讲会
为了增强大一新生对党的认识和了解，提高同学们的入党积极性，激发同学们的爱国爱党意识，学院在开学伊始举行了一年一度的党团知识宣讲会。经过组织部为期一周紧锣密鼓的策划与准备以及宣传部、信息部的全力配合，在9月25日晚为我院大一新生奉献了一场既富有教育意义，又不乏生动活泼的党团知识宣讲会。通过此次宣讲会大一新生们了解了更多的党团知识，增加了班级的凝聚力。同时也促进了学院团委学生会各部门之间的交流与配合。会后，共77名大一同学提交了入党申请书。
（三）组织召开积极分子选举大会
10月，在学院团委老师的动员与指导下，我们组织了09、10级团支书召开了各班的积极分子选举大会。为了认真完成上级团委老师交给我们的任务，尽所能的去提高团员活动的质量，我们对各班团支书进行了指导与培训，帮助学生干部彻底的明白自身职责 ，提高工作能力。最终，在组织的监督各班级的组织下，09级选出7名入党积极分子，10级选出了10名入党积极分子。
（四）党课培训
接受党课培训，聆听组织教诲——这是我们团员青年向党组织部靠拢的必经之路。在10月下旬，我们部负责了党课的组织工作，包括提供备选名单、考前培训谈话、结业考试、党培心得交流会以及结业证整理、更新档案。通过此次活动，增强了我们的工作协调能力。
（五）收缴团费
（六）发展预备党员以及预备党员转正
中国共产党是中华民族的先锋队，她肩负着中华民族繁荣复兴的艰巨任务。而共青团组织则肩负着向伟大的党组织输送新鲜血液的共荣任务。本着“为广大青年团员服务”的宗旨，我们对拟发展预备党员和预备党员进行成绩筛选、材料准备、入党志愿书填写、召开发展和转正大会以及更新档案的工作。在此次工作中，我们尤其注重对干事工作技能的培养。从部长的统筹协调，副部带领干事的亲力亲为再逐渐放手，真正体现了一个优秀团队的认真、严谨与高效。
（七）制定公管团支部档案
为增强对各团支部的监督和引导，我们制定了细致的公管团支部档案。通过对团员资料汇编，明确了团委组织部服务对象的特征，使工作系统化、规范化的进行。团委组织部成员积极工作，从工作中总结经验，学会了更多的技巧与技能。
（八）整理公共管理学院党建数据表
根据学校组织部的要求，我们部负责编制公共管理学院学生党建数据表，包括非党员数据采集表，党员数据采集表和数据统计表。虽然及时完成了组织要求的任务，但是存在特别多的问题。我们会在本学期结束前对这部分进行一次彻底的检查，争取做一份关于党建数据统计的工作流程表，方便以后工作的开展。
（九）上报下一年度党员发展计划
我们积极执行校团委、院团委的指示和决议，协助学院团委老师完成下年度党员发展计划的工作，制作发展计划表。
三、不足与展望
回顾这一学期组织部的工作，我们按时完成了任务，取得了必要的成绩，但也不否认存在许多不足之处。如：由于工作经验的不足导致在开展工作时遇到一些细节上的疑问；在工作的流程和材料的分类上还存在较大的问题，特别是党建数据表的统计和更新工作；与各班级团组织的协调沟通工作有待进一步加强；与团委老师的期望还有一定的差距。
篇4书写经验180人觉得有启发
____/____学年上半学期团委组织部工作总结怎么写
做总结的时候，得先把自己这段时间的工作捋一遍，别漏了啥重要的事情。比如，咱们这个组织部，平时除了搞团建活动，还得负责团员的发展工作。这学期一开始，我们就接到了一项任务，就是发展新团员。这个事情挺复杂的，得挨个儿审核申请人的材料，还要开几次会讨论。当时因为人手不够，进度有点慢，后来多找了几个同学帮忙才赶上了节奏。
在日常工作中，我们还组织了好几次主题团日活动。记得有一次活动的主题是“传承红色基因”，本来计划得很好，结果当天有个环节出了点小状况。当时准备的视频播放设备突然故障了，幸好有同事带了备用设备，这才没耽误整个流程。事后想想，设备检查这块确实做得不到位，下次得提前做好万全准备。
书写注意事项：
咱们部门还负责管理团籍档案。这工作看着简单，其实挺费神的。每个团员的信息都要核对清楚，不能出一点差错。这学期我们发现有几个团员的信息录入有误，后来赶紧联系本人核实情况，重新修改了记录。这件事提醒我们，平时得养成仔细的好习惯，不然后期改起来麻烦得很。
和校团委的沟通也很重要。这学期我们参加了一次校级会议，会上讨论了很多关于加强基层团组织建设的事情。回来后，我们立即着手制定了一些具体的措施，像是定期举办培训会，加强团干部队伍建设之类。这些措施实施下来效果还不错，至少大家对工作的积极性提高了不少。
要说总结，不能光说成绩，问题也得提出来。像刚才提到的设备问题，还有档案管理上的小疏忽，这些都是需要改进的地方。希望接下来的时间里，咱们能吸取教训，把工作做得更加扎实。
2025学年第一学期教育教学工作总结范文 【篇5】 1050字
回顾六年级第一学期工作情况,有进步,有不足,有小成绩,有小过失。作个总结，一为自己反思，二为汇报工作。为了更好的提高教育教学质量,先将本学期的教育教学工作总结如下:
要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：
一、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。
三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
四、积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
五、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
一份耕耘，一份收获，我的努力相信也不回白白付出，同学们的成绩都有了很大的提高，我在心里感觉真的很欣慰。我将始终坚持一个信念：“表里如
一、清白做人”坚持创新教育是我的座右铭，正确处理好与同事之间的关系
篇5书写经验54人觉得有启发
在撰写教育教学总结的时候，要特别留意细节部分，因为这部分往往决定了总结的整体质量。比如，有些老师在写总结时，可能习惯性地把一些关键数据抄错位置，这种情况需要格外注意，最好能在写完后反复检查一遍。另外，关于教学方法的部分，如果能结合具体的案例来阐述，会显得更有说服力。比如这次我尝试了一种新的课堂互动方式，虽然起初准备得不太充分，导致刚开始有点混乱，但后来学生们的参与热情非常高涨，这也让我意识到前期准备的重要性。
接着说说总结的结构，其实没有一个固定的模式，但大致可以分成几个板块。首先是基本情况概述，这部分主要是交代一下本学期的教学任务完成情况，包括授课科目、课时安排以及班级人数之类的。然后就是教学效果评估，这一块儿需要具体一点，不能只是笼统地说效果好或者不好，而是应该列出一些具体的指标，像学生的平均成绩提升了多少个百分点，或者是参加各类竞赛获奖的比例等等。还有就是存在的问题，这一点很重要，不能避重就轻，要把实际遇到的困难如实反映出来，这样才能为下个学期的工作提供参考。
再来说说总结里的专业术语运用，这可是体现水平的关键所在。像什么“因材施教”、“循序渐进”这样的词，用得恰到好处的话，会让整篇总结看起来更加专业。当然，也不能为了用术语而强行塞进去，那样反而会显得生硬。记得有一次我写总结的时候，本来想用“教育生态链”的概念，结果一不留神写成了“教育链条”，虽然意思差别不大，但回头一看还是觉得不太妥当，所以写总结的时候一定要多留心这些地方。
小编友情提醒：
总结里还可以适当加入一些个人感悟，但要注意把握分寸。毕竟总结的主要目的是汇报工作成果，不是发感慨的地方。比如我曾在总结里提到过，通过这次教学实践，我对如何平衡理论与实践有了更深的认识，这种表述既不过于主观，又能体现出一定的思考深度。不过，有时候写作者可能会不小心漏掉一些重要的细节，这就要求我们在写完之后再仔细核对一遍，确保无误。
xx学年下学期学校团委工作总结范文 【篇6】 1600字
xx学年下学期学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校教学中心工作，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务。现将有关的工作简单总结如下。
1、全期发展新团员127名，初三毕业转团员档案230多份，“五·四”表彰“优秀团员”29名、“先进团支部”四个。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，按上面的要求，初中团员的比例要占所有学生的40%。
发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划，从初二开始，没有支部的成立支部。
然后以各团支部为单位，发展新团员。全学期共发展新团员127名。
初三毕业，所有团员都将转走团员档案，这项工作也很大，但通过各支部的帮助，也很好的解决了。共转走团员档案230多份。
在“五·四”青年节的时候，对全校所有团员进行团员评议，评议结果是，没有不合格团员和基本合格团员，评出“优秀团员”29名，“先进团支部”四个。
2、组织选拔学生会、团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的管理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，参加学校的卫生评比，墙报评比等等。
同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。
比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。
3、在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己支部的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。
要求能做到一帮一或多帮一。取得了一定的效果，当然因为种种原因，此项工作投入的精力及时间都不够，没有完全做好。
以后争取做好，做出特色。
4、策划组织举办五·四文艺汇演。为了庆祝“五·四”青年节，纪念中国共产主义青年团成立80周年，加强学生的素质教育，丰富校园文化生活，培养学生高尚、爱国的思想情操，学校团委在学校领导的倡议下在“五·四”前夕举行一次“青春之歌”“五·四”文艺汇演。
因为过去没有单独举办这样类似的大型活动，没有经验也没有什么规章可寻，不过在请教了有关学校领导后，从策划到发通知，收报名表，编排节目单，选拔培训主持人等等，全部都由团委自己承担并实施。但是因为下雨等原因，现场准备不充分，这项活动进行的不太顺利，但是也还是完成任务。
5、重组广播站，训练播音员，开展“校园广播周”等活动。请语文科组的老师给新、老播音员上有关播音知识的课，还进行了一次朗读比赛。
利用了学校的一些资源。针对广播站没节目广播以及学生对广播不感兴趣，团委又在全校进行“校园广播周”，专门在某一周，要求某一班提供稿件，并专门广播该班的稿件，而且在规定时间专门为该班点播歌曲。
这一活动在校园内产生了较好的效果，首先有节目广播了，学生也有了自己感兴趣的东西，因为至少有他自己所写的稿件在广播。下学期将把该项活动做的更好，把广播站搞的更好，节目更多，学生更感兴趣。
6、精心准备，全力投入，参加县里组织的各项比赛。每年一度的校园歌手比赛又将举行，比赛在____10月14举行，在接到了教办团委的任务后，校团委得到了学校领导的大力支持，校长与主任一起来想办法、出主意，解决了器材、场地等困难。
校团委也花了许多时间选择、训练参赛的选手，从初一级的学生中选出五名学生，安排时间训练，只等到比赛能够创造奇绩，夺得优异的成绩。
7、开展素质教育，参加各种文艺比赛。我校的素质教育有一定的基础，但是因为组织不力，不能取得较好成绩。
不过我们不气馁，在本学期中，校团委得到了学校领导的大力支持和参予，我们先后参加了教师“青春之歌”“五·四”歌唱比赛、教师“五·一”文艺比赛、学生“六·一”舞蹈大赛、教师“七·一”大赛等活动，取得了较好成绩。
8、不足之处：由于学校资源、条件不够，加上经验、人手不够，许多活动没能很好地开展，有特色的活动也没办法更多的开展。不过新年新气象，相信团委会在更多的年轻教师的热情支持下，做得更好，让学校领导满意，让学生和老师满意
篇6书写经验157人觉得有启发
学校团委的工作总结，是梳理一学期工作的关键步骤，也是对未来工作规划的重要参考。写好这份总结，需要将实际工作情况、成果亮点以及存在的不足清晰地呈现出来。不过，很多同学在写总结时可能会遇到一些问题，比如不知道从哪里入手，或者觉得总结写得不够全面。
开始写总结前，先要明确几个重点。一是回顾工作内容，包括组织过哪些活动，参与人数有多少，取得了怎样的成效。比如上学期团委举办了读书分享会，就可以具体写清楚活动的时间、地点、主题，还有学生们的反馈。二是提炼工作经验，这一步很重要。像在筹备活动中，团队成员如何分工合作，有哪些值得推广的经验。例如，如果在策划活动中，大家通过线上沟通解决了场地协调的问题，这一点就值得特别提到。三是指出存在问题，比如有些活动可能因为宣传不到位导致参与度不高，这样的教训也可以写进去，为下次改进提供依据。
在写作过程中，要注意语言简洁明了。有的同学喜欢用复杂的句子，结果反而让人读起来费劲。比如有次写总结，我用了“由于多种因素共同作用”，其实可以直接说“因为……”。另外，适当加入数据会让总结更有说服力。比如“上学期共组织了八场志愿活动，累计服务时间超过五百小时”，这样能直观反映成绩。
还有一点需要注意的是，总结要体现个人特色。每个团委都有自己的工作方式，比如有的团委组织活动时特别注重互动环节，有的则侧重于培养学生的责任感。把这些特点融入总结中，能让内容更加生动。
写总结时也难免会出现一些小问题。比如有一次写总结，我把“提高学生参与率”写成了“提升学生参入率”，虽然意思差不多，但事后才发现这个小疏忽。还有一次，我在描述某项活动时，漏掉了具体日期，后来被老师提醒才补上去。这些都是需要注意的地方。
学年度第二学期英语教学工作总结范文 【篇7】 1350字
XX-XX学年度第二学期英语教学工作总结
时间飞快，转眼一个学期的生活又接近尾声了。在这个学期，依旧是忙碌着，收获着，快乐着。现将本学期教学工作总结如下：
（一）教育教学：
本学期我继续担任一年级一至四班和二年级三至五班的英语教学工作。
班级容量大，课时少，这是面临的客观问题。教学任务繁重，但我丝毫没有松懈：在假前就借到课本，提前开始了备课工作。一个学期以来，我利用每天的课余时间精心备课，制作教学课件，以便上课达到最佳教学效果。在课上，我每次都会带着孩子们复习学过的知识，都会读单词，读课文，以便加深孩子们对知识的掌握。同时坚持运用各种教学方法让我的课堂丰富多彩：tpr，游戏教学法，听说法，认知法……这个学期，我们学习了英语歌曲“follow me”，“麦当劳数字健康操”，每个孩子都会唱，会跳，每次的活动让课堂瞬间布满了快乐因子。孩子们的笑脸表达了他们对英语课的喜爱。
这个学期依旧采取奖励制度：定期颁发“英语最佳表现奖”，奖励给课上表现优秀的孩子们；每个单元结束后的兴趣作业，会评选出优秀作品并颁发“优秀兴趣作业之星”；每个月评选“班级英语学习之星”并给予奖励；每个学期评选“学期英语小明星”并给予奖励。
（二）英语活动：
这个学期的活动主要有：一年级英语朗读比赛；二年级字母书写比赛；一二年级英语学习小明星评比活动。
一二年级分别完成了以下几次兴趣作业：
一年级“name card”、 “funny clocks”、“birthday card”、“family picture ” 、“my home” 、“places to go”;
二年级“back to school ”、“ letters are fun ”、“food and drink ”、“let’s go and play”;
二年级这学期还完成了2次手抄报，孩子们完成的不错，超乎我的想象。
相比较上学期，这个学期孩子们的进步很大，在课上知道怎样听讲，而且能及时完成我布置的各项任务，尤其是兴趣作业，不仅能及时上交，而且完成的质量很高，数量也很多。
（三）家校联系：
这个学期，除了运用家校通，我仍然采用qq群的方式跟大多数家长保持联系，不过为了方便管理，我分别建立了一二年级2个英语qq群。通过这种方式，定期把孩子们的表现和家长说一说，同时我在群空间里建立了很多相册，上传了孩子们的优秀兴趣作业，还有各项评比的小明星的照片。通这样的方式，我和家长们在群里沟通交流，拉近了彼此的距离。
（四）阅读书籍：
在书籍的选择上，我是有自己的标准的，因此书也读得杂一些，不过坦白说，读的多但并不精。
这个学期我读了以下书籍：
1.《于丹论语心得》（于丹）2.《宽心》（星云大师）
3.《舍得》（星云大师）4.《论语》5.《一分钟读懂辛福书》
6.《打造学生最喜爱的教师形象》（小学篇）
7.《今天，我们要做怎样的教师》
8.《没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈》
9.《教师怎样做小课题研究》 10.《教师教学科研指南》
11.《一节好课需要的教育智慧》 12.《今天我们怎样评课》
通过阅读，让我在教育教学上有了新的想法与感悟，同时让我感觉自己还有很多需要改进和提高的地方。我知道自己必须坚持不断学习和成长，更加耐心，才能让学生在教室里发生改变。
（五）教育科研：
这个学期自己申报的区级xx规划课题“小学低年级英语课程资源的开发与利用的研究”得到立项，并且已经开始研究；同时这项课题也被确立为市级xx规划课题，并且进入研究阶段。
满载收获与希望的一个学期即将结束，本学期我圆满的完成了学校布置的各项任务。同时我也知道自己还有很多做得不足的地方，因此我会继续努力，争取做得更好。
篇7书写经验229人觉得有启发
学年度第二学期英语教学工作总结怎么写
一到学期结束，不少老师就开始为总结发愁。其实，写总结不是一件难事，只要抓住几个关键点就行。首先得回顾一下整个学期的教学工作，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。这个回顾不能太笼统，得具体到某堂课或者某个活动。比如这学期我搞了个英语角，效果还不错，学生参与度挺高。但也有不足之处，比如话题设置有点单一，下次可以多设计些互动性强的游戏。
接着就是总结经验了。教学总结不是单纯罗列成绩，而是要把成功的做法提炼出来，形成可推广的经验。比如我在课堂上尝试过小组合作学习，发现这种方式能激发学生的积极性。当然，这种方法也不是万能的，有些基础薄弱的学生可能不太适应。这就需要因材施教，根据不同学生的特点调整策略。
还有一个重要的环节就是反思不足。教学过程中难免会遇到各种问题，关键是要正视这些问题。比如说我班上有个学生，每次默写单词都记不住，后来我发现是因为他的学习方法不对劲。于是我给他单独辅导了一段时间，教他一些记忆技巧，效果还挺明显的。所以，发现问题就要及时解决，别拖着不管。
写总结的时候，最好能结合一些具体的案例。这样不仅能让总结更有说服力，也能给其他老师提供参考。比如有一次期中考试，我发现学生听力部分失分较多，经过分析发现主要是因为平时练习得太少。于是我就增加了听力训练的时间，还专门找了一些有趣的材料让学生听。结果期末考试时，这部分的成绩有了明显提高。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些计划。毕竟总结不只是为了回顾过去，更是为了指导未来。比如下学期我想继续优化课堂结构，增加学生自主学习的机会。同时也要加强家校沟通，争取家长的支持。不过，有时候计划赶不上变化，具体实施起来可能会遇到意想不到的情况，这点得有心理准备。
小学年度第一学期工作总结示例范文 【篇8】 3350字
本学年，在中心小学、科教局的正确领导下，认真贯彻党的xx大及xx大会议精神，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持我校的“把常规做到极致、把创新做成常规”的工作方略，以扎实推进素质教育，强化学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，踏实工作，锐意进取，圆满地完成了阶段教育教学任务，实现了预期目标，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。
一、加强教师队伍建设，提高教师整体水平
学校的发展关键在于教师的发展，我校通过多视角发掘教师自身优势，展示教师才华，加强教师队伍建设，提高教师整体水平。
（一）培训有新举措，强化教师培训
本学期我校围绕“校本研修”做了大量的工作，首先，在学期初，组织教师进行了教育教学的理论培训和业务知识的培训，提高了广大教师的理论和业务水平。其次，组织教师走出去学习，本学期，主管教学的康校长去宝鸡为期10天的培训学习，回校后将自己的收获与广大教师积极进行分享，给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力，使广大教师受益匪浅，取得了较为满意的效果。
（二）透明化管理，科学化评价。
1、首先从各教师的常规教学抓起。教师的教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始，规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改，一月一检查，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
二、增强德育实效，扎实做好德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、强化养成教育、推进德育工作。
夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，着重进行养成教育的培养，制订周、月、学期的养成教育目标，使学生的日常行为规范有了好的发展。其次，对困难学生进行帮扶，各班主任进行家访，深入家庭进行了解教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一学期来，召开班主任培训会2次，班主任工作专题研讨会2次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
三、推进素质教育，全面提升教学质量
（一）规范教学活动管理，营造科学育人环境
1、要求备课从学生和课本实际出发，增强备课实效
充分发挥学科教研组作用，加强备课管理，真正研究教材、研究学生、研究教学方法，秉持“内容定位—学情分析—目标设定—教学思路—教学设计”的技术路线。在“核心问题设计”与“问题解决”上下功夫。重视二次备课，及时完善和调整教学设计。注重反思环节，扎实开展了每周一次的反思交流活动。
2、努力打造高效课堂
在前几年课堂教学改革的基础上，进一步活化和升华了课堂教学模式，探索和总结各个环节的操作策略，使课堂真正形神兼备，逐渐达到高品质的要求。语文突出阅读，注重感悟，强化写作。教师引领学生自读自悟，以读促悟，以写升悟。重视平素的积累，善于灵活地运用。数学注重培养学生数学意识及数学应用的习惯，关注知识形成过程。英语强化口语交流，创设交流情境，培养学生想说、敢说、会说的习惯和能力。
（二）、教研教改、校本研修持续开展，促进了教学水平的提升。
根据中心校的安排和学校的具体情况，成立了语文组和数学组两个教研组，并制定各自的工作计划和活动安排。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。本学期，以教研组为中心开展教学研究，着重从学习、集体备课、观课议课抓起，推动校本研修工作的同时提高广大教师的业务能力。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。语文组和数学组的教师每人进行公开课教学。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手。
3、开展课堂新模式，提高教学质量。本学期，我校积极推出课堂教学新模式--“先学后教”，学生会的不教，学生不会的才教。真正体现学生主体，教师主导，教师是引导者、合作者。
（三）、加强学困生辅导工作，挖掘学困生学习潜力
加强对学困生的转化工作，坚定一个信念，确保两个结合，强化两个意识。坚定一个信念，就是坚定学生都渴望进步的信念。确保两个结合，就是确保严格要求学生与尊敬学生人格相结合；确保一视同仁与因材施教相结合。强化两个意识，既强化育人意识，强化学生主体意识。从矫正后进生不良的学习习惯入手，改革课堂教学结构，创建一种以帮助学生学会学习的课堂教学模式，使学生爱学、会学、乐学，掌握举一反三、灵活转换的学习方法。要持之以恒地开展后进生的辅导转化工作，建立了后进生进步跟踪档案，长目标、小步子，切实推助后进生的转化、进步、成长。
（四）、开展阳光体育运动，促进师生健康成长
扎扎实实地开展了学校体育工作。充分发挥现有体育资源，上好体育课，提高体育课教学质量。深入开展学生“阳光体育运动”，开展学生乐于参与的体育活动，确保学生每天的校园体育活动时间不少于一小时，保证每次活动学生生理负荷量达标让孩子们在快乐中锻炼身体、愉悦身心。
四、加强安全工作，关爱学生身心
学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事，我们牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。
（一）落实安全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的领导定期组织人员进行安全工作检查，发现问题及时整改。
（二）花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。特别是加强食品卫生管理，保证食品卫生质量，保障师生身体健康和生命安全，食堂工作人员持证上岗，加强对食品质量的验收和食堂卫生的检查，并做好台帐记录。加强学生外出活动及车辆交通安全的管理。
（三）把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。各老师加强学生健康教育，采取主题班会，观看录像，收听广播，板报以及健康知识竞赛等形式，向广大学生传授饮食卫生安全知识，培养食品安全意识，科学引导不买街头无照（证）商版出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食品。
（四）开展防范措施的演练。本学期对学生进行了地震应急演练和防踩踏演练，着实提高学生的防范意识和应急能力。
（五）本期学校投入3万余元，安装了20个摄像头，确保师生安全。
（六）学校投入了20余万元，安装了9个柜机，6个挂机，有效解决了师生冬季东取暖，同时为学生提供饮水机，供学生能喝上安全的开水。
五、加强后勤管理，为教育教学做好坚强的后盾。推行阳光校务，提高透明度，学校设有校务公开栏，执行收费标准，规范收费行为，设有收费公示栏，接受教师、家长和社会的监督，严格规范财务制度，严格程序管理，厉行节约，制定科学合理的食谱。严格执行山阳县教育局后勤管理中心印发的《山阳县中小学营养餐带量食谱》，学校根据实际定出食谱，把好进出口，膳食负责人对进入库房的米面油以及蔬菜等严格检查，对每顿饭做好留样。确保库房通风，确保蔬菜没有使用农药，不给学生吃生冷、腐烂的饭菜，确保学生的饮食安全。
六、今后努力的方向
1、继续加强教师培训
①加强师德培训，提升教师爱岗敬业的奉献精神。
②加强业务培训，提高我校教师的理念水平和执教能力。
2、狠抓课堂教学常规，尤其加大教师组织教学和管理课堂能力的监管力度。进一步规范学生课堂学习行为，努力提高课堂45分钟效益。
3、努力提高学生学习的积极性和主动性，使其变怕学、厌学为爱学、好学，从而提高教育教学质量
4、新教学楼、综合楼已建成投入使用，但校园文化等基础设施尚未完善，仍需进一步加大投入。
篇8书写经验169人觉得有启发
小学年度第一学期工作总结示例怎么写
学校里的工作千头万绪，到了年底，总结这事就显得特别重要。写总结的时候，得先把这段时间的工作内容梳理清楚。比如说教学这块儿，语文老师可能得想想这个学期教了哪些课文，学生们的阅读理解能力有没有提高；数学老师则要考虑计算题的正确率是否有所改善，还有就是课堂纪律怎么样。这些具体的事情都得记下来，不然到时候一写起来就抓瞎。
除了教学方面的细节，还得留意学校的活动开展情况。像运动会，文艺汇演呀，这些都是大事。记得上个学期咱们搞了一次亲子活动，反响还不错，家长们都觉得挺有意义。不过当时准备的时候有点匆忙，场地布置得不算太好，下次要是再有这样的机会，一定要提前规划周全些。
财务方面也不能落下，学校的经费使用情况是个重点。这学期添置了不少教学设备，像是投影仪和电子白板之类的，花了挺多钱。但花钱的同时也要看看效果，是不是真的提高了教学质量。如果只是买回来摆着好看，那这笔钱花得就不值当。
跟同事之间的合作也很关键。一个学期下来，跟其他科目的老师交流过不少次。英语组那边提出了个想法，说可以搞个双语角，让学生们平时能多接触英语。虽然刚开始有点争议，但最后还是决定试试看。这种跨学科的合作挺有意思的，大家都能学到新东西。
书写注意事项：
学生的表现也得关注一下。有的孩子进步特别快，有的则需要更多的鼓励。有个叫小明的学生，开始的时候作业经常做错，后来经过个别辅导，期末考试成绩进步很大。看到这样的例子，心里挺欣慰的。当然，也有个别调皮捣蛋的，得想办法让他们改掉坏习惯。
写总结的时候，数字很重要。比如这个学期全校学生的平均成绩提升了几个百分点，参加竞赛获奖的比例是多少。这些具体的数字能让总结更有说服力。不过有时候统计数据的时候会遇到一些麻烦，像有些班级上报的数据格式不太一样，整理起来费劲。
小编友情提醒：
别忘了提一下自己的不足之处。每个人都有短板，承认这一点没什么丢人的。比如我发现自己在处理突发事件的时候反应速度还不够快，有时候事情来了手忙脚乱的。认识到这些问题后，下学期就得努力改进。
写总结不是一件轻松的事，但只要用心去做，就能把这一年的努力都记录下来。希望以上的几点能给大家一点启发，在写总结的时候少走弯路。
