欢迎光临好总结范文网
当前位置: > 总结大全 > 教学总结 > 学期总结

半学期的总结语文范文(精选8篇)

发布时间:2025-07-10 18:30:01 查看人数:16

半学期的总结语文

半学期的总结语文范文 【篇1】850字

半学期的总结300字语文1

这星期,我们考试了语文,当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5,我又高兴又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的,像烦恼的恼写成电脑的脑,失去了0.5分;在填写反义词中,我把毛病的反义词写成了怪癖,我真是粗心,又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……

我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的'就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要多看看书上的题,这样才能答上课本题。我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超越自己。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

不过,通过这次考试,我终于知道是我玩的太多,复习的太少。今后,我一定要努力起来,加油,朝明天美好的未来出发。

半学期的总结300字语文2

期中考过去好几天了,老师说今天就会发考卷,我怀着忐忑不安的心情等来了教师。

上课铃响了,马上就要发期中考卷了,就要知道考试成绩了,我的心里很紧张。因为我担心成绩不好,会让老师批评,让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87.5分,数学考了94分。虽然老师给我写了优,但我对成绩还是不满意。因为考题很简单,以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……

经过一番认真的反思,我发现这次期中考考砸的原因如下:第一,知识学的不扎实,例如,“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了,我还是没写对。第二,粗心大意不认真,例如,“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”,闹了一个大笑话,真是不应该。第三,书写太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”,白白让老师扣了3分,真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病,因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待,争取得到好成绩来报答老师,报的父母。

世上无难事只怕有心人。

篇1书写经验256人觉得有启发

写总结的时候,很多人会觉得这是一件挺麻烦的事。其实,总结并不是非要长篇大论才行。就像咱们学语文一样,关键是要把学到的东西好好梳理一遍。比如这半学期的语文总结,就该从课堂上学到的知识点开始,一个一个地过。

一开始,得想清楚有哪些重要的知识点。比如,这学期学了不少古诗词吧?那就得想想哪首诗印象最深,背下来没有。还有现代文阅读,老师讲的那些答题技巧有没有认真记下来。如果能把自己记得特别清楚的地方都列出来,那后面写起来就方便多了。

当然了,光有这些还不够。还得结合平时的练习情况。要是有做错的题,最好也能拿出来看看。有时候做错了,反而能发现自己哪里没掌握好。比如说有一次考试,有一道题目明明感觉会做,结果写出来的答案跟正确答案差了十万八千里。后来仔细一琢磨,才发现是审题的时候漏掉了几个字。这种教训可不能白费,下次遇到类似的问题就得格外小心。

再来说说作文吧。这学期是不是写了不少作文?每次写完之后是不是都有修改的过程?如果有的话,就可以回顾一下自己修改的过程。哪些地方是老师指出后才改好的,哪些地方是自己主动改进的。把这些都写进去,就能看出自己的进步在哪里了。

不过,写总结的时候也别太死板。有时候,一些细节上的东西反而更能体现真实的学习状态。比如有时候上课走神了,没听明白老师讲的内容,回家后又不好意思问,结果后面就一直模模糊糊的。这种事其实挺常见的,重要的是能不能意识到这一点,并且想办法补救。

小编友情提醒:

写总结的时候字迹一定要工整。虽然说现在电子文档也很普遍,但手写的总结看起来更有诚意。而且,写的时候也不要太赶时间,慢慢写,一边写一边回忆,这样写出来的总结才不会显得敷衍。

二年级数学前半学期教学工作总结范文 【篇2】 2100字

本学期,我担任二年级数学教学工作。二年级数学教学,重在初步培养学生的抽象、概括能力,分析、综合能力,判断、推理能力和思维的灵活性,敏捷性等,着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,学习成绩较理想。但也有少数几个不足龄生和学困生基础比较薄弱,作业脏乱,思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况,和新课标的具体要求,现将本人对这学期前半学期教学工作的一点思考总结如下:

一、夯实基础,努力减轻学生学习负担

“只有让学生不把全部的时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。”这句话看似矛盾,其实蕴藏真理:一个学生如果大部分时间都被作业塞满,就没有了思考的时间,没有了智力活动的时间,而缺少了智力生活,学生负担过重、学业落后的可能性就越大,过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此“减负”的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中,计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要,如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期,我作了以下几点尝试:

第一、向课堂40

分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”,认真阅读教材、教参,了解教材的编排体系,编者意图,每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接,做到高屋建瓴,胸中有沟壑。观看优秀课例,积极征求同组老师意见,根据学生的年龄特点和知识起点,确定每节课的重难点,思考应该选择什么样教学方式和学习方式,设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能,做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出,加强师生交流,充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;最后,每节新授课都注重营造课堂氛围,调动学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固,验证教学效果,发现问题当堂解决。

第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固,第二天进行适当复习,一段时间后进行第二次复习,提高复习效率。本册教材9

个小单元教学,全是数与代数的知识,其中计算是教学的重点,为了帮助孩子提高计算速度,每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题,通过一学期的坚持,效果显著。

第三、作业布置与批改。本学期我准备了资料,精选练习,有针对性,有层次性地布置作业,力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改,并做好错题记录和分析,针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救,根据错题记录和分析,制定阶段复习计划和期末复习计划,做到有的放矢。

二、关注全体,尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。

新课标明确指出:教学要面向全体学生。在我们这样的大班教学中,最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此,我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长:

(一)在课堂教学中,注意设计不同层次的.问题,照顾到不同层次学生学习的需要,为学困生创造获得成功体验的机会,为学优生提供思考空间;在课堂练习中,对学优生提出有挑战性的要求的同时,加强个别辅导,不让学困生掉队。

(二)做好课后辅导工作。加大对后进生的辅导,不仅是知识上补缺补差,更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩,首先激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习的意义;其次是要教给他们学习的方法,让他们学会观察、学会思考,增强学习自信心,体验到学习的乐趣。有句话说的好:“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长!

(三)加强家校联系,搭建良好的沟通平台,让家长成为个性化教育的有力支持。

三、边教边研,取得较明显的教学效果

(一)本学期,我们班每天的数学作业,中等学生一般能在10到15分钟完成,基本都能轻松地独立完成。在作业批改中,很少有集体性错误。

(二)在课后辅导时发现,几个学困生学习成绩进步很大。他们的学习能力也在不断增长,学习越来越轻松,刚开校遇到他们学习上出现问题进行辅导时,总是费尽唇舌,启而不发,过一段时间后基本上都是一点就通,学困生辅导一般都在课间几分钟内完成,很少留到放学后。

(三)班上近一半的学生,学习能力较强,思维活跃,善于思考,学习成绩优异,学习状态稳定。

四、自我反思,努力实现专业成长。

(一)继续坚持并优化一些有成效的做法,争取让学生在课堂上解决所有的学习问题,课后只做适当的巩固,控制好课后作业分量;

(二)加大家校之间的联系,抽出更多的时间与家长进行沟通交流,争取家长更多的支持,致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。

总之,经过前半学期的学习与教学,有成功的喜悦也有失败的反思。没有最好,只有更好,我一定会和新课改同行,用新课标来指引前行。

篇2书写经验214人觉得有启发

二年级数学前半学期教学工作总结怎么写

最近刚结束了一个学期的教学工作,整理了一下自己的教学情况,想着得好好写个总结,以便以后改进。这事说起来挺重要的,但真动手写的时候却有点儿挠头。我琢磨着,写总结不是随便抄抄讲过的内容就行,得有点门道才行。

先说说教学目标,这个东西很重要。每个阶段都有自己的重点,比如前半学期主要就是让学生掌握基本的概念,像加减法之类的。刚开始的时候,我发现孩子们对数字的敏感度不太一样,有的孩子算得特别快,有的就慢一些。我后来调整了一下教学方法,给那些学得慢的孩子多点时间辅导,效果还不错。不过,有时候会发现自己想当然地认为某个知识点很简单,结果学生一问才发现根本没讲清楚。这种时候,我就赶紧补课,重新讲一遍。

课堂纪律也是个大问题。低年级的小朋友坐不住,上课老爱说话。有一次讲到乘法表,我正说得起劲儿,后面突然传来一阵笑声,回头一看,原来是两个同学在玩尺子。我当时有点火,但转念一想,光生气没用,得想办法让他们集中注意力。后来我试着用小游戏的方式复习知识点,比如“找朋友”,让两个小朋友一组比赛,看谁算得快。这样既活跃了气氛,又达到了教学目的。

作业批改也是一大挑战。有时候批改作业会发现一些很有趣的问题,比如有个孩子把“5 7=12”写成了“5 7=13”。我一开始以为是粗心,后来问他才明白,原来是他觉得13更好看,所以故意这么写。我哭笑不得,但也意识到,不能只看答案对不对,还得关注孩子的思维过程。

家长沟通也很关键。有些家长平时忙,对孩子学习的关注不够,我就通过微信给他们发消息,汇报孩子在学校的表现。有一次有个家长告诉我,孩子回家后经常主动做题,说老师布置的任务很有意思。听到这话,我心里还挺高兴的。不过,也有个别家长不太配合,总觉得孩子成绩差是因为学校教得不好。这种情况下,我只能耐心解释,强调家校合作的重要性。

最后再说说自己的不足吧。其实我也知道,教学上肯定还有很多地方做得不到位。有时候备课时间紧,准备得不够充分,导致课堂效果打折扣。还有就是,有时候为了赶进度,忽略了对个别学生的关注。这些都是需要改进的地方。

写总结的时候,我觉得最重要的是实事求是,把自己遇到的问题和解决办法都写出来。虽然说起来容易,但真正动手的时候,还是会漏掉一些细节。比如我刚才写的时候,差点忘记提到班里的一个特殊学生,他因为身体原因经常请假,但我一直坚持给他单独辅导。这样的事情看似不起眼,但其实很重要。

总结,不光是为了领导检查用的,更是为了让自己成长。希望下次再写总结的时候,能比这次写得好一点。

2025年上半学期月考总结范文 【篇3】 5250字

告别了赤热的夏季,我们迎来了风轻云淡的清秋,适宜的气候,给我们的学习创造了绝佳的天时;幽静的校园环境及班级所处位置为我们提供了有利的地利;辛勤园丁的无私乐教使同学悦学、班级和谐氛围的形成增添了人和。秋分之际,我们迎来了本次月考:这是本期的第一次大考,9月21日举行,试卷内容为本期新学知识,由学校特请高人命题,考试结束后由九年级老师帮助评阅试卷,成绩于25日出来,试卷随后发下,经最后审定试卷,成绩于26日最后确定。由于出卷、监考、评卷、登分等诸方面及最后分数更改,都十分严格,因此,本次考试成绩相对比较真实可信,纵观总体成绩及存在问题,特做如下小结:

一.本班总体情况回顾

本次考试,我们共考八科,按照中招标准,语数英三科满分均为120分,思想品德、物理满分各为70分,政史地生满分各为50分,总计满分为650分。

在本班全体师生的共同努力下,本次考试本班英语、物理、历史、地理、生物五科平均成绩级段第一,语文、数学两科平均成绩级段第二,思想品德级段第三,单科总评级段第一。本班级段前200名38人,级段人数最多,其中王文楠同学以总分608分的较大优势获级段第一名,级段前400名累计53人,这些成绩与单科总评加在一起,本次月考本班总成绩级段第一。可以说,经过师生共同的努力,本班在八年级的第一次考试中取得了一个开门红,这在竞争激烈的本阶段,绝对是一个好的兆头。

但本次考试也暴露出一些问题,突出如下:

1. 学生对考试时间缺少把握 如语文考试,包括邝芳冰、杨棋越等优秀生在内,考试出现时间不够用现象,结果造成题未做完,严重影响得分,其他如数学、物理也有这种现象。这说明,部分同学在平时,不能严格要求自己,做题随意性大,不能精力高度集中地去做题,以致做题速度慢,如不在今后的学习中,抓紧时间,加快做题速度,提高做题效率,今后考试吃亏现象恐还在后头。因此,要求学生平时应养成精力集中,做题既快又准的好习惯。

2. 提高做题准确性,尽量减少无谓失误,仍是提高成绩的关键 本次考试说明,部分同学平时成绩不差,小测试时成绩亦很优秀,但一到大型考试,成绩却不尽人意,这里除了其他因素之外,做题准确度低,无谓失误多,也是一个不可回避的问题,即使耿小雨、薛圆、王宁宁等优等生也概莫例外,试想这些同学,平时成绩是何等优秀,休说在班内,即使走向级段、走向全市,只要发挥正常,他们也照样鲜有对手,要说月考考个好的成绩,基本应是手到擒来之事,但成绩说明,有能力考级段第一,有能力考级段前10,却没有做到这些,自信可以考好,甚至成绩出来之前还自我感觉良好,结果却有点令几失望,关键就在于做题欠准确性,无谓失误多。所以,我们说,把简单的事做好就是不简单,把平凡是事做好就是不平凡,把该得的分都得到就是成绩优秀。同时,也让我们谨记先贤的哲言:图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。

3. 注意字体工整,注意卷面干净整洁 本次考试首次设置卷面分,每科均5分,分值虽不大,但加到一起,卷面分就达40分,这说明卷面绝对不允许有脏乱差现象,字体绝对不允许有潦草、乱涂乱画现象,否则将出现严重的失分现象。而部分学生就是认识不到这一点,卷面、字体依旧我行我素,结果造成不应有的失分现象,好在本次考试还没有完全推行卷面、字体扣分制度,如果下次考试论起真的,真有部分同学会因此有较多的失分,因此,我们强烈希望所有同学能在平时学习作业时,能自觉养成做题时做题工整、卷面整洁这样的好习惯,相信这不仅仅对平时测试,即使未来的中招、高考,都将大有裨益。

4. 过分乐观,缺少刻苦学习的精神 考前让填报月考决心和打算时,全班竟有50余人表示,通过自己的努力,月考可以级段前200名,但成绩下来之后,有十几位同学没有达到自己考前所定的目标,细细分析,这十几位同学其实都有实力进入级段前200名,只是因为对自己的成绩、自己的努力过于乐观,结果造成言过其实的结局。如果对于从未进过前200名的学生如此报决心尚可理解心情,但对于多次进入200名的部分学生如张芳菲、解淇勋、陈蕊、李延昊等人来说,似乎就有点说不过去了,他们的退步代表了部分退步生同学平时的学习状况:自我满足,自甘现状,自我感觉良好,学习心不在焉,相信带着如此乐观的心境学习,成绩很难提高,休说进步,不退步已是最好的结局。

因此,摒弃小节无害论,摒弃各种小的失误,摒弃盲目乐观,平时全身心投入到学习中,考时全身心投入到做题中,尽量减少失误,力争该得的分全部得到,不该失的分一分不失,相信做到这些,你的成绩自然会有大的提高。

二.关于级段前200名生

本次月考本班共有38人进入级段前200名,其中级段前100名25人。这是一个较大的突破,在此之前,本班进入级段200最多时仅仅35人,此种情况可以看做是班内尖子生不断进步的一个缩影,对此,我们在为这些进入前200名的尖子生感到骄傲之时,对他们也应进行适当地表扬。他们是

王文楠608分,以较大优势获得级段第一名的学生,这是该生第二次获得级段第一名,也是本班的第二个级段第一名,得之不易,该生可以说是目前班内最优秀的学生之一。

耿小雨593分,并列级段第五名,也是入校以来在学校举行的九次大考都名列级段前10名的唯一一位学生,是目前班内成绩最稳定的学生之一。

其他前100名生如下:

较之上学期末,薛圆在连续三次进入级段前10名后,本次退出级段前10名;王宁宁在连续六次进入级段前10名后退出级段前10名;二人的失误退步多少令人有点意外,但愿意外不会连续降临。

邝芳冰、曹毓莆、李蕤、高雪涵、纪雨辰、刘秋贝、范苏航、崔鑫宇、薛润、张涵、孟子涵等人也都有较大的进步,我们对此应提出特别的表扬。

崔鑫宇更是由上期的218名直接进步到级段78名、孟子涵从323名进步到98名的,更应提出表扬。

但较之上期,本次月考赵鑫海、陈鸿飞、张芳菲、解淇勋、王思蕴、李延昊、王琪瑶等同学却退出了级段前200名,陈蕊、马明辉也连续两次以上退出级段前200名。

对于级段前200名,我们始终认为,最起码来说,它应是衡量一个学生成绩是否优秀的最重要依据之一,只有连续不断地考取级段前200名,才能说你是一个成绩比较优秀的好学生,才能在未来的中招考试中考出500分以上的好成绩。而如果不能进入经常级段前200名,最起码来说,中招考试时你难以考取500分以上的佳绩,这也就意味着进入高中之后,你很难以尖子生的身份出现并在高中级段引起老师的重视,而一旦不能得到老师的重视,那么你想考名牌大学,则基本上是不大可能。果真如此,高考考上一个名不见经传的普通学校,你的理想、你的前程、你的辉煌人生可能都要因此而打折扣,而这输在人生起点上的事,无论如何我们都不能过早地接受。

至于经常考级段前100名的学生,可以说,那就是高中宏志班里的尖子生,只要在高中没有大的波折,考上一个重点大学,应该没有太大的问题。当然,级段前10名生,特别是级段前5名生,相信今后无论到哪所高中,未来都将必定是北大、清华等全国最好的高校竞相发出邀请的宝塔顶尖式人物。

至此,你可能已经明白,为什么每次考试,我都特别在意你是否能考进级段前200名、前100名、前50名、前10名乃至级段第一名。因为名次不同,今后人生的档次、未来人生的质量、一个人、甚至一个家族的兴衰都会与此有密切的关系,只有成为一个优秀乃至最优秀的好学生,才能在漫漫人生路上,赢在起点并笑到最后。

七年级入班以来迄今,学校以举行过九次大型考试,下列同学连续九次进入级段前200名,他们是耿小雨、王文楠、王宁宁、薛圆、薛润、高雪涵、曹毓莆、杨乾宇、邝芳冰、田雪琳、张成铭、崔巍、李倩倩、王泽宇等14人,其中耿小雨九次都进级段前10名;王文楠连续六次进入级段前10名,两次勇夺级段第一名;王宁宁也曾连续六次进入级段前10名,相信她们能以自己最优异的成绩,使自己成为考取北大、清华的最优秀竞争者。而纪雨辰、李佳珍、赵佩瑾、张涵、范苏航、孟珂羽、赵家宝也都有八次进入级段前200名的佳绩,相信他们也将是全国最著名高校的有力竞争者。

三.关于级段前400名生

历次考试成绩表明,本班级段前200名生成绩极为突出,但本班级段前400名生成绩令人堪忧,如本次月考,如果按比例来说,本班前100名生共25人,级段前300名最少也应不少于50人,级段前400名最少也应不少于60人,甚至可以达到65人,而事实表明,本班级段前300名仅仅44人,级段前400名仅53人。这样的数字,这样少的人数与级段前100名、200名根本不成比例,而实际上,如本次考试,只要平时稍作努力,只要考试正常发挥,赵鑫海、陈鸿飞、张芳菲、解淇勋、王思蕴、王琪瑶、李延昊进入级段前200名,丝毫没有问题,即使陈蕊、马明辉、党雅琪进入级段前200名也应是顺理成章的小事。可惜,由于诸多原因,他们都与级段前200名失之交臂,甚至如王琪瑶、党雅琪连400名也没有进入,确实令人倍感惋惜。

实事求是地说,除本次考试进入级段前400名者外,下列学生稍加努力,进入前400名,丝毫没有问题,他们是王琪瑶、鲁聪、党雅琪、蒋昊成、郑雪媛,而对于刘一帆、张圃肇、曹元波、李万航、鞠亚冉、杨杰、薛雅、张怡雪等同学来说,进入级段前400名,基本没有大的问题,至于麻韬、张家瑞、崔耿堃、董思为、王浩霖等人,只要很用功,都有机会进入级段前400名。只是可惜,这些同学都有一个共同的弱点,即面对所学知识,要么过分乐观,大意失去应获得的成绩,要么因为贪玩较多,对学习不能产生正确的认识,要么就是过于放浪形骸,视学习如业余爱好不得,顺其自然、随心所欲,根本不求进取,结果造成成绩的不断退步或始终不见进步。

我们强调级段前10名,是为这些将来考取北大、清华做铺垫;我们强调级段前100名,是为这部分学生将来考取重点大学做铺垫;我们强调级段前200名,是为这部分学生将来能在高考中考取一个比较理想的大学做铺垫;同样,我们强调进入级段前400名,是为这些同学今后能走通求学这条路做铺垫,防止他们在以后的求学道路上出现路子越走越窄、以至此路不通的尴尬局面出现,我们最怕树欲静而风不止,心有余而力不足,猛然醒悟而想学习之时,迷途知返而无路可返,这当是人生求学之路上的最大悲剧,也是人生之路上的最大悲剧。

四.关于后进生问题

这部分同学目前在班内大约有20人左右,由于种种原因,这部分同学成绩欠佳,许多同学要想提高,还必须得下一大番功夫,但目前这部分同学又很明显地分为三个档次,如郭小瑞、郭智博、孟家明等,显然属于基础较差,但学习比较用功,智力虽好但学习方法不对,有潜能欠开发,一旦学习得法,便可扶摇直上类学生,这部分学生只要家长能引起高度重视,学生自己下定决心不放松,认认真真从基础做起,相信经过努力,定会有大的提高,“当惊众人殊”的现象完全可以出现。但另一部分学生就不那么令人乐观了,如孔启衡、尚程前、马浩翔、周怡凯、朱红艳、张博、孔丰茜等人,头脑聪明、反映问题快,一学就会,但往往是浅尝辄止,不愿深入学习,贪玩较多,疏懒成性,不求进取,所幸目前才刚刚步入八年级,亡羊补牢,虽晚,但未为迟也;见兔顾犬,虽迟,未为晚也。只要狠下决心,努力向上,卷土重来未可知,成绩仍有较大的提升空间。至于还剩的另外一部分同学来说,求学之路不甚平坦,求学前景不甚光明,因为这部分学生多半入班以后,无所事事,心随欲动,想学就学,想玩就玩,曾不吝情表现的好坏,更不在意别人的感受,混学多,扰人多,无事生非多,目前当务之急是促使这些学生先行为上能自我约束,再学习上循序渐进,逐步转变,或许还能提高,不过,由于目前已到初二,本期不能迅速转变,恐到九年级后,时间短,转变机会渐渐失去,以后再谈提高,恐怕将成为痴人梦话,极其不易。

五.怎样提高成绩

文科多记忆,理科多演练,书写要工整,卷面要整洁。平时多努力,做题避失误,考时准快净,考后定进步。

话虽好说,但做起来却较难,如对于语文学习,我们就必须先掌握好基础知识,确保基础知识的27分不失分,再仔细把握课外阅读的各种文体知识、各类题的答题技巧,即可确保课外阅读少失分,至于作文,只要平时多写多练,注意扣题,辅之以清秀的字体、整洁的书面,105左右的高分基本已牢牢在手;再如英语,只要按老师所说,由单词语法入手,背会应背课文,平时多练一下英语短文写作,听说读写练结合,成绩自然会不断提高;至于政史地生诸科,平时抓好课堂,偶尔周末复习,考前认真背记,相信应有佳绩。不过,对于数学、物理,我始终认为,一定要先把基础知识掌握牢固,这就要求对于数学、物理课本,绝对不可掉以轻心,学后一定要认真读熟课本,对那些基本概念、基本理论,一定要背熟记死,绝对不能有半点纰漏,然后认真做题,为提高做题的准确性和熟练度,我仍这样建议:选一套好的资料,先随新课的进行做一遍,半个月后再做一遍,月考前再做好第三遍,以后期中考试、期末考试前再做最后一遍,一个学期下来,一套资料如果真能认真做上3—4遍,我想,即使再难的题,也很难难倒你,有了做题的准确性和熟练度,只要考场能正常发挥,绝对不会出现考试时间不够用或考试失误连连的现象。果真如此,你的成绩你还有什么担心的呢!

篇3书写经验197人觉得有启发

写总结的时候,首先要明确总结的对象是什么,比如这次的月考成绩,涉及哪些科目,每个科目的得分情况,还有自己的薄弱环节。这一步很重要,因为如果一开始方向就错了,后面写得再好也没用。

接着,可以回顾一下这段时间的学习状态。比如,有没有按时完成作业,复习计划是否合理,课堂上的笔记记得怎么样。这部分内容要具体一些,不能只是泛泛而谈。像我上次月考前,觉得自己数学挺稳的,结果考试的时候发现有几个概念还是没搞清楚,这就是一个教训。

然后就是分析原因了。成绩好也好,不好也罢,总有背后的原因。成绩好的话,可能是这段时间的努力得到了回报,或者是找到了适合自己的学习方法。成绩不理想的话,就得好好想想是不是时间分配不合理,还是对某些知识点理解不到位。像英语这次考得不太理想,后来发现是听力练习做得太少,这个就得调整策略了。

接下来,可以根据前面的分析,制定下一步的计划。这个计划要切实可行,不能太笼统。比如针对数学的薄弱点,可以每天抽出半小时专门练习,或者找老师请教一下解题思路。对于英语听力,就可以多听一些课外材料,像新闻或者电影里的片段,慢慢提高。

写总结的时候,最好能结合自己的实际情况。每个人的情况都不一样,不能照搬别人的模式。比如,有些人可能擅长做题,但表达能力差,那就要加强这方面的能力;有些人可能记忆力不错,但理解力稍弱,那就得多花点时间去理解概念。

书写注意事项:

写总结的时候,态度要诚恳。不能光说成绩好,就沾沾自喜,也不能因为成绩差就一味地责怪自己。要实事求是,既要看到自己的优点,也要正视自己的不足。这样不仅能帮助自己更好地成长,也能让别人看到你的进步空间。

小编友情提醒:

写总结的时候,语言要简洁明了,避免啰嗦。毕竟总结不是散文,不需要太多华丽的辞藻。只要能把事情说清楚,把自己的想法传达给别人就行。而且,写总结的过程其实也是一个自我反思的过程,对自己未来的学习和生活都会有帮助。

小学生半学期总结范文 【篇4】 2900字

小学生半学期总结范文

小学生半学期总结范文1

现将本学期工作总结如下:

一、教育教学工作

1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。

我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。

游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。

2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、风琴等。教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。在喝水秩序方面,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧。

我们本着对每个孩子负责的态度,让孩子在原有的水平上得到个更大的进步。

二、在卫生保健方面。

我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。 两个老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们每天都兢兢业业、细心、耐

心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。

三、家长工作方面。

在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。我们非常重视与家长的沟通,在与家长的每次交流后,我们都有新的收获,我们从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时我们也经常打电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。

一份耕耘,一份收获。通过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。动作发展均良好,运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达。有良好的学习,生活、行为、习惯,有一定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的集体荣誉感。但是,有成绩也有不足,比如:孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有许多孩子比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此,今后的努力方向是:

1.进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。

3.发挥本班两位老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量。

4.加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识。

5.加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法。

总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我们的各方面在下半年更上一层楼!

小学生半学期总结范文2

日月如梭,时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。

当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中,当我的耳边还留有when christmas come to the town

美妙旋律的`余音时,____已乘着极地特快列车呼啸而去,____也伴随着新年钟声飘然而至。细细回想____,对我来说真是飞跃的一年。转眼成为一年三班的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。

(一)学习

在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师虚心请教。

(二)纪律

在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;

有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

老师说过,纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习?在下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

著名作家张洁在散文《我的四季》中说道:找到了水源,才发现没有带盛水的容器。在生活中,我们也常常没有充分的准备便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败,这样的经验让我们痛心,并要付出加倍的代价来记取。

让我们以今天的荣誉为起点,以今天的不足为,扬起理想的风帆,在____这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航!

篇4书写经验159人觉得有启发

写总结这事,对小学生来说确实是个挑战。不少家长可能觉得总结就是把学到的东西简单罗列一下,其实不然。总结得讲究方法,光堆砌知识点效果未必好。

开头怎么写?

可以简单回顾下这半学期的情况,比如学了哪些科目,参加了什么活动。这里要注意的是,别把每个科目的具体内容都写进去,挑重点就行。要是能结合自己的感受就更好了,比如觉得哪门课特别有意思,为啥喜欢它。不过这里有个小问题需要注意,有些孩子可能会把“收获”和“体会”混在一起写,这样就显得有点杂乱。

接着就是主体部分了,要把学到的知识系统化。比如数学课上学会了乘法表,那就可以写写是怎么学会的,平时做题时有没有遇到困难,后来又是怎么克服的。语文方面,如果记住了几个成语典故,不妨讲讲这些成语背后的故事,还有它们教会了自己什么道理。不过这里有个地方容易出错,就是有些孩子会把故事讲得太啰嗦,结果重点反而被掩盖了。

最后这部分可以谈谈未来的目标。可以想想下半个学期想在哪方面有所进步,比如希望作文写得更好,或者多参加一些课外活动。当然,写目标的时候也要注意,别定得太高太难实现,否则反而容易让人泄气。有时候孩子会因为目标写得不切实际而感到沮丧,但这事其实也挺常见的。

写总结的时候,字迹工整很重要。要是字写得歪歪扭扭,老师看的时候会觉得很费劲。另外,用词要尽量准确,别随便用些模糊不清的词,比如“大概”“好像”之类的。要是总结里出现了这样的词,可能就会让人感觉表达不够清晰。还有,总结最好控制在一页纸左右,太多太复杂的话,老师可能没那么多时间仔细看。

2025年12月学生会心理部上半学期工作总结范文 【篇5】 1250字

4月15-21日,英语风采大赛的宣传工作及报名工作的开展,我部门是这次英语风采大赛的主要负责部门。

2. 4月28日,英语风采大赛的初赛选拔,我部门与体育部,女生部一起合作,这次初赛的选拔为决赛的开展做好铺垫工作。

3. 5 月初,我部门进行xx亚运会志愿者的宣传工作,希望的学生参加到亚运会志愿者的行列当中。

4. 5月2日,院五四优秀红旗团总支学生会的评选,我部派代表参加这次评选的投票。这次评选从中可以加深与其他系的交流。

5. 5月17日,我部,体育部和女生部负责英语风采大赛的复赛选拔工作。

6. 5月中旬进入心理活动周的前期工作:心理活动周的宣传,我部门干事到09级的各班宣传及到各栋教学楼写黑板宣传;

选拔一批优秀的选手代表我系参加定向越野的活动;

18号之前写好关于做好本次活动周的计划书及摊位活动的计划。

25号商量摊位的布置工作

选手选出后,并对其选手进行培训(心理,地理和生活主题的培训)

7. 5月16日,院举行的心理健康知识讲座,我部门通知09级心理委员参加本次讲座,我部门也要在场听,从中让广大的学生了解心理的重要性。

8. 5月20日 diy大赛,我部门与纪检部负责会场的桌椅,赛场环保箱的设计。

9. 5月24日 ,心理活动周维持一个星期的工作日程(分为6个部分开展工作)

5.24 a.“成长信箱的挂箱仪式”

5.25 b. 阳光广场,我系举行“手指指”的摊位游戏活动

5.26 c. 在7号楼举行电影展播活动,我部门负责通知09级各班心理委员参加本次活动

5.27~28 d.心理健康知识与歌曲的播放

5.29 e.定向越野。我部陪同我系12个优秀的选手完成这次越野的活动

5.31 f.心理活动周的闭幕式。

10. 5月20,25,26,30日为英语风采大赛选手有关礼仪,演讲方面的培训课,我部门与体育部,女生部陪同选手的上课培训。

11. 5月28日 怀旧舞会的彩排,我部门负责场地的布置工作,模特的设计工作。

12. 6月9日 英语风采大赛的决赛。我部门负责专业组选手的工作,让比赛的进展顺利进行

13. 6月18日 我部门协助生活部进行检查宿舍。

14 .4月份~6月份 五个系的中文辩论赛,在这7场激烈的比赛中,我部门负责后台的拉幕工作,这场比赛我系夺得亚军。

以上是12年度上半年以来,我们心理部所做的一系列活动。

这一系列活动无论是我们本部门的本职工作还是协助其他部门工作,我们都尽心尽力完成。对于学期的工作,我觉得这学期的工作量比较多,但是也是我学到东西最多的一个学期。 从一开始,我感觉到各部门的工作效率都提高了许多,经过上学期的磨合,大家也熟悉了许多。

虽然每个部门都要自己的工作任务和职责所在,但是分工不分家,只要某个部门需要帮忙的,其他部门都会极力帮助。我觉得这一精神要好好地发扬下去!

我在学生会收获最大的就是:学会坚持去做好自己的事情。有时候工作量确实是很多,再加上学习,有时候真的忙不过来,但是看到现在自己已经走过来了,这让我慢慢地发现自己学会了坚持,坚持做好自己的工作,坚持到最后。在工作的过程,我部门要与其他部门合作完成一次活动或比赛,这让我结识了很多的朋友,为完成好任务,我发现人与人之间要团结与合作,这样才能把事情做好。

篇5书写经验291人觉得有启发

____年12月学生会心理部上半学期工作总结怎么写

这段时间心理部的工作算是告一段落了,回顾这几个月,事情多得让人头大,但也学到了不少东西。先说说工作的重点,主要是围绕心理健康展开的,比如组织了一些讲座,还有定期举办班会之类的活动。这些活动总体来说效果不错,学生们参与的积极性挺高的,特别是那些关于压力管理的讲座,反响特别好。

活动中也遇到了一些问题,比如前期准备的时候,时间安排上有点混乱。有些同学反映通知的时间太晚了,导致他们没能及时参加。这个问题后来通过调整工作流程得到了改善,不过当时确实有点手忙脚乱。另外,活动场地的问题也需要重视,有时候预定的教室突然被占用,临时换地方就比较麻烦。

部门内部的沟通也有待加强,有时候信息传递不到位,导致有些任务没人跟进。比如有一次活动前两天才发现海报还没做,好在最后赶出来勉强用了。其实这种事情完全可以提前规划好,避免到最后慌乱。

财务方面也需要注意,每次活动都要记得记录支出,不然月底对账的时候容易出错。有次因为报销单没填清楚,差点耽误了经费结算,幸好有同事提醒才补救回来。这个教训告诉我们,细节真的很重要。

还有一些小插曲,像是某次活动中有个志愿者没来,临时找人顶替还挺费劲的。所以以后得建立个备用名单,以防万一。另外,班会的时候发现有些班级的参与度不高,可能是宣传力度不够,下次得想办法让更多的学生知道这些活动的意义。

下半学期德育工作总结的讲话稿范文 【篇6】 2800字

下半学期德育工作总结的讲话稿

各位老师、同学们:

本学期已下来一半,为了更好地完成开学初所提出的德育工作目标,今天,我准备对期中前的德育工作做一个总结,目的就是要总结经验,查找存在的问题和不足,进一步明确下半学期德育工作方向,落实工作措施,圆满完成本学期的工作目标和任务。下面我讲三方面内容:

一、 前半学期德育工作回顾

1、加大教育引导和对问题学生的处罚力度,强化了学生的日常行为规范。充分利用班会、升旗仪式等形式对学生进行爱国主义、集体主义和法制教育。通过举办“尊师守纪、爱班爱校” 的主题班会,使全体学生树立主人翁精神,增强责任意识、爱校意识、荣誉意识;通过举办“永远的丰碑——抗战精神大家谈”的主题班会,让全体同学不忘国耻、振兴中华;第九周各班还举办了“与法同行”的主题班会,更进一步增强了全体同学学法、知法、守法的意识,高二(2)班为此还开了一节主题班会观摩课,受到全校老师的好评。针对校园中的种种不良现象,学校开展了校纪校规的强化整治活动,出台了《关于加强学生行为规范管理的通知》,重点整治学生打架、骑摩托车上学、吸烟、校内买零食、迟到等不良现象。各级根据德育处的要求,制定了级规,加大了对学生违规违纪现象的管理力度。第三周学校德育处还组织了学生仪容仪表突击检查,从整治情况来看,效果是明显的,有力地促进了良好校风和学风的形成。上半学期,有8位同学因违反校规校纪而被学校给予处分。学校的管理离不开一支思想素质过硬、有能力、乐奉献的学生干部队伍,在本学期中,我们的学生干部积极地参与学校、班级的日常管理,为学校各项工作的正常开展做出了很大的贡献,利用这个机会,我代表学校对向这些热爱班级、热心学校的学生干部表示感谢。

2、加强班级的常规管理,促进班级管理上新水平。本学期,各部级长、班主任认真落实文明班评比制度,扎实抓好班级学生的思想政治教育,有力地促进班级管理上新水平,学校35个教学班呈现良好的发展态势。在上半学期的文明班评比中,初一(8)班、初二(2)班、初二(5)班、高二(3)班、高三(1)班等五个班级连续两个学月被评为文明班。为加强家长在学生教育中的主体地位,学校不断加强与家长的密切联系,及时与家长协调教育学生的方法。本周星期五,学校还将举行各级学生家长会。另外,我校的办学也充分争取社会力量的配合,在这方面,我们学校的法制校长澄华派出所所长蔡所长在各方面给予学校大力的支持,而且还指派街道治安巡逻队在学校放学时在校园周边巡视,为我校营造了良好的'周边环境。

3、加强安全管理,构建安全教育网络。学校坚持把师生的安全放在学校工作的重要位置,通过升旗仪式、主题班会、板报、致家长书等形式,努力提高全体师生的安全防范意识,我校初二(2)班举办的“安全教育月”主题活动还在澄海电视台播出。为提高师生的遇险自救、紧急疏散能力,学校在第五周进行了全校师生紧急疏散演练,由于我们认识到位、宣传到位、措施得当、组织严密,演练取得了成功。学校还定期检查校园里的安全保卫工作,定时间、定人员例行安全检查,消除校园中的安全隐患。

4、在各层次、各类别的比赛中取得较好成绩。在区教育局举办的中学生科技作品创作大赛中,我校高三(3)班蔡文生同学完成的作品《肺的标本》被评为区二等奖、初三(4)班谢伟淳同学完成的作品《电子信箱》获区三等奖;在区宣传部、教育局、团委共同举办的中学生“成长、责任、奉献”的演讲比赛中,高三(3)班郑明妆同学获优秀奖;由区关心下一代工作委员会和教育局共同举办的《抗日侨领蚁光炎》征文比赛中,初三(7)班陈丹丽获一等奖、初三(7)班张绵强、初二(3)班许扬津、初二(2)班蔡瑞栋、高三(3)班郑明妆获二等奖、初三(7)班蔡方航、初二(4)班李明辉、初三(3)班李蔷获三等奖;在我校第六届学生田径运动会上,共有20名同学打破17项我校田径运动会记录。

回顾本学期的德育工作,我们的成绩有目共睹,学校的声誉和口碑在周边地区有了一定的提高。但我们也清醒地看到我们学校还有部分同学的学习态度不够端正、学习目的不明确、行为规范不符合要求、个别同学之间不团结的现象有待进一步整治。

二、 今后的工作重点

1、进一步强化责任意识。作为一名教师,我们既然选择了教师这个职业,我们就将一如既往地担负起教书育人的责任,我们将坚持以学校的发展为本、以学生的全面发展为本,继续保持高度负责的精神和工作态度。作为我们学生来说,你们的责任就是要学会学习、学会做人,提高自己生存于社会、立足于社会的本领,让自己的人生舞台变得更宽广,充分实现自己人生的价值。

2、继续加强学生行为规范的养成教育。下半学期,学校将继续把学生中的不良现象作为整治的重点,加强德育处的突击检查和部级长、值日教师的巡视检查,发现问题及时处理,对于严重违反校纪校规、屡教不改的学生将继续采取严惩的态度、绝不手软,对成绩突出、品德优秀的学生将予以表扬表彰。

3、继续强化班级目标管理和评比。各级要继续抓好文明班的评比工作,各班要落实班级管理常规,努力构建良好的班级氛围。

4、积极开展形式多样的校园文体活动,丰富学生的校园生活,让校园成为大家热爱的精神家园。元旦前,学校将组织初一、初二、高一班际合唱比赛,希望各班着手准备,争取赛出好成绩。

三、 向同学们提出三点要求:

第一、要立志。俗话说“有志者事竟成”、“有志不在年高,无志空长百岁”,这些催人奋进的名言永远值得我们回味,并把他们作为激励自己的动力。要改掉不思进取、混日子的想法,要改掉抽烟、乱花钱等坏习惯,要交益友、不交损友。

第二、要勤学。韩愈说过“业精于勤,荒于嘻。”人生求学不但能使自己掌握知识,掌握本领,提高自己的综合素质。而且你把时间用在学习上,哪还有时间与社会上不三不四的人来往呢?有人说得好:经济是实力、文化是魅力。不勤学、没文化,终有一天被社会淘汰。所以我们一定要勤奋学习,掌握文化知识,做一个有理想、有抱负的现代人。

第三、要树正气。当前,广播、电视、互联网、报刊等传媒异常发达,在让我们学生开阔眼界的同时,也或多或少地给我们学生带来一些负面影响。例如,现今社会上有个别青年学生热衷于在网上玩恐怖游戏或者玩恐怖玩具,严重损害了青年学生的健康成长,不少青少年犯罪就是从玩恐怖游戏或者玩恐怖玩具开始的,对这些我们一定要坚决抵制。例如一部分青年学生受拜金主义、自由主义、极端个人主义等思想的侵袭而胸无大志,贪图享乐,讲究排场,荣誉观、价值观颠倒。因此做为一名青年学生,一定要讲正气,自觉抵制不良行为,敢于和校园中的不良现象做斗争,共同弘扬校园正气。

同学们,伟大的革命家李大钊说:青年者,人生之春、人生之花、人生之华也。青春是美丽的,但我们不能挥霍青春,要珍惜和走好青春的每一步,高举爱国、民主、科学、进步的旗帜,勤奋学习、发愤成才,创造出无愧伟大时代、无愧于自己青春年华的成绩。

我的讲话完毕,谢谢大家!

篇6书写经验111人觉得有启发

各位同事:

临近学期末,大家都忙着准备各种总结材料。关于下半学期德育工作的总结,我觉得可以从几个关键点入手。比如,先回顾一下开学以来的整体情况,包括活动开展的次数、参与人数,还有学生们的反馈。这部分内容需要具体一些,最好能列出几个具体的例子。比如某次班会的主题是什么,效果怎么样,有没有达到预期目标。

接下来就是重点了,要讲讲工作中遇到的问题。这方面的内容不能太笼统,得有细节支撑。比如说某个班级的纪律问题比较突出,分析一下原因,是因为班主任管理方法不对,还是因为班风建设不到位。再比如,有的学生思想教育工作效果不好,可能是因为沟通方式有问题,也可能是因为教育内容没有贴近学生的实际情况。这些问题的提出,不是为了找借口,而是为了让后续的工作更有针对性。

在解决问题的过程中,我们采取了一些措施。这里就该提到具体的做法了,比如组织了哪些培训,邀请了哪位专家来指导,或者是开展了什么专项活动。这些活动的效果如何,也要实事求是地反映出来。如果有些活动确实达到了预期效果,那不妨详细描述一下成功的经验。要是效果一般,也没必要回避,可以探讨一下原因在哪里。

书写注意事项:

总结的时候别忘了提一提团队协作的重要性。德育工作不是一个人的事,需要大家齐心协力。在这个过程中,肯定有人表现特别突出,可以适当表扬一下,这样能起到激励作用。当然,表扬的时候要注意方式方法,既要真诚,又不能显得刻意。

小编友情提醒:

总结完工作后,还可以展望一下未来。比如下个学期德育工作的重点方向是什么,有什么新的想法或者计划。不过这一步可以简略一点,毕竟主要还是总结过去的经验教训嘛。

写总结的时候,语言尽量简洁明了,避免过于复杂冗长的句子。有时候为了表达清楚,可能会不小心用错词,比如把“促进”写成“促进”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。所以写完之后最好多检查几遍,确保没有明显的错误。

好了,以上就是我对下半学期德育工作总结的一些想法。希望对大家有所帮助。当然,每个人的工作侧重点不一样,总结的方式也会有所不同,关键是结合自己的实际情况,写出真实的内容。

上半学期小学科学老师个人总结范文 【篇7】 1100字

“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标,也是我的目标。子踏入教育以来。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。本学期虽借调在一小,态度和追求从未变过。现将本学年工作总结如下:

一、思想认识.

这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,.在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业.对自己要求严格,力争在思想上,工作上在同事,学生的心目中树立起榜样的作用.一学年来,积极参加校县各项活动和各种培训,服从学校一切安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.在刚刚来一小的时候,校本培训让我知道了一小这个团队,是个了不起的团队,团队每一个成员的勤劳,朴素,任劳任怨深深感动着我,在那一刻,我就暗暗下定决心,用自己的行动向她们致敬,一年下来,自己的身上也有了她们的影子。

二、教学工作.

在教学工作方面,整学年的教学任务很重.。在第一学期,因为体育老师还没到位,除了14节科学课外,我还兼任了一个多月的4节体育课。虽然,我很轻松地答应下来,但是每周18节课,再加上是新环境,那段时间感觉很累,只记得每天除了上课就是批改作业,左校长对我的表扬及肯定,更是给我打了一针强心剂,有的时候,补贴多少钱不是很重要,口头的一句肯定,更得人心。我觉得一小在各种比赛获得优异的成绩,是和领导的关心支持是分不开的。

在这一学年,我担任的是三四年的科学教学工作,条件有限,使我的教学无法全面展开,因为我的优势在于多媒体教学,难免有些遗憾。

对于后进生,我总是给予更多的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导,然后课堂上多表扬,树立起他们的信心和激发他们的学习兴趣,从考试成绩来看,他们有好有差,但是对我和科学而言,我想他们都是喜欢的。

相比以往,我所教的三四年纪,四年级有了较大突破,平均分有一个班达到了88分,给我的教学也树立起了信心,但是三年级未取得大突破,虽然相差一年,但是三四年级学生学习科学较大的差别,三年级刚刚接触科学,注意力很难完全集中,尤其缺乏多媒体的情况,在相同的情况下,应该寻找突破的方法。

三 考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度.按时上,下班,不迟到,不早退,有事请假.工作积极,主动,任劳任怨.从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感.

四、主要成绩.

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感,其次才是些奖状,论文获得湖州市三等奖,长兴县小学科学说课比赛三等奖,航模比赛团体二等奖,个人二等奖,个人三等奖。

我无愧于我心,我无悔于我的事业。

篇7书写经验113人觉得有启发

上半学期的小学科学教学工作结束了,这段时间里,自己在课堂管理和课程设计上有不少体会。记得刚开始的时候,为了让学生们对科学课感兴趣,我准备了不少实验材料,比如磁铁、放大镜之类的。一开始以为这样就够了,结果发现有些孩子对动手操作并不太积极,后来调整了一下思路,把更多的时间花在引导他们观察和提问上面,效果倒是好了很多。

备课的时候,我总是会先想清楚这节课的重点是什么,比如是让他们认识植物的生长规律,还是了解水循环的过程。然后就找一些相关的图片或者视频,有时候还会去图书馆借书来看,觉得这样能让自己的讲解更有底气。不过,有一次准备关于光的折射那一节,忘了提前测试投影仪的效果,结果课堂上出现了点小状况,好在学生们配合得不错,最终还是顺利完成了教学任务。

批改作业的时候,我发现有些学生对概念理解得不是很透彻,特别是那些需要动脑筋的问题。于是我就尝试着在下一次上课前,专门留出几分钟时间针对这些问题进行补充说明。还有一点需要注意的是,学生的年龄不同,接受能力也有差异,所以我在设计活动环节时会尽量考虑到这一点,有的放矢地分配任务。

和同事交流的时候,我也学到不少东西。有位老教师建议说,如果遇到学生提出特别刁钻的问题,不要急着回答,可以先让他们小组讨论一下,说不定能碰撞出新的想法。我觉得这个方法挺好的,不仅锻炼了学生的思维能力,也减轻了自己的压力。当然,这种方法也不是万能的,有时候确实需要及时给出答案,不然会影响后续的教学进度。

还有就是家长沟通这块儿,我觉得很重要。有一次有个家长反映说孩子回家后对科学特别感兴趣,还主动查阅了不少资料。听到这样的反馈,我心里别提多高兴了。所以我觉得,作为老师,除了完成课堂教学,还要想办法激发孩子们的兴趣,这样才能真正达到教育的目的。

学年度第一学期上半学期工作总结范文 【篇8】 1800字

XX-XX学年度第一学期上半学期工作总结

时光荏苒,不知不觉半个学期已经过去,回首这段时间的工作,充满了机遇与挑战。在这半年中,我成长了许多。我在思想上积极要求上进,在工作上认真负责,在业务上刻苦钻研。我踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现对上半学期的工作总结如下:

一、 英语教学工作方面

本学期,我主要在以下几个方面突出做好自己的英语教学工作:

(一)电化教学,提高实效

本学期,我每个课时都进行精心备课,并制作了详细、有趣的

课件进行教学。在制作课件时,将学生复习的要点、需要掌握的内容、训练的题目、容易出错的地方都针对性地进行制作。通过教学实践证明,这样认真准备的前期工作,让我的课堂充满了乐趣,也抓住了学习的要点,学生学习的兴趣高涨,学习效率不错。

(二)渗透phonics,授人以渔

本学期,我加大了课堂音标的教学力度,在单词教学中,充分

渗透音标知识。除了利用phonics kids的教学光盘进行教学外,我还指导学生制作了音标本(具体做法参见另一份反思),在每堂课上利用音标本进行音标训练。或老师指导学生读,或小组比赛、或学生单个考核其他班上同学等等。通过这些教学,学生已经基本可以掌握字母的常见发音,在教授新单词时,可以达到事半功倍的效果。

(三)采用图式教学,新旧结合

本学期的教学中,我特别重视学生新旧知识的结合,采用“图

式教学”法。例如:用nice引出rice;用ball引出wall等等。通过以旧引新,不但有助于学生知识结构的形成,更能减轻学生学习新知识的压力,同时教会学生学会寻找知识之间的共同点与结合点,让学生学会学习。

二、 班主任工作方面

在班主任工作方面,我主要做好以下几个方面:

(一)采用科学评价方式,量化班级管理,提高学生自律行为

我在班级里设计了一个“大组竞赛榜”,将各种行为规范量化

计入组里评分,例如:交作业的速度、文明礼仪、值日卫生等等。其他科目的老师也可以在这张榜单上进行加分、扣分的行为,极好地提高了学生上其他科目的纪律。通过这样的竞赛机制,学生们树立了强烈的集体荣誉感,为了给自己所在大组加分,时刻将学校规范与守则记在心上,完善自己的行为,提高自己的素质,较好地提高了学生自我约束的能力,充分发挥了舆论监督的作用。

(二)激发学生集体荣誉感,强化学生上进、自信的思想

在平时的班会课和队活动中,我都特别重视学生的思想教育,

激发他们的集体荣誉感。在本次的班级两操比赛中就充分地体现了这项工作的成果。在平时的班会课中,我就经常利用我们上个学期在“小小建筑师”中取得一等奖和全校歌咏比赛二等奖的经历给予他们鼓励,强化我们班级的集体力量,让孩子们对自己充满了信心,也激发了他们争取荣誉的积极性。在训练两操的过程中,孩子们都很积极地配合,我讲得轻松,孩子们也练得快乐,没有听到抱怨或叫苦的声音。通过大家的努力,我们班的学生在全校两操比赛中夺得一等奖,孩子们都非常的高兴,深受鼓舞。在接下来的科技节黑板报比赛中,他们也很认真地进行策划、排版,做好各项工作,同样得到了一等奖的好成绩。

(三)激发学生参与实践活动的热情,为学校生活添光彩

本学期,我们中年级开展了“自煮自乐”的实践活动。孩子们都非常的兴奋,争着在家里做好菜肴带来学校给大家品尝。由于参与的人数太多,我还不得不规定他们轮流在每个星期三的下午,只能有三个同学带菜肴到班上给同学们品尝。同学们在品尝后进行评价,评出班上的“美味小天王”。半个多学期过去,我们班的同学都很喜欢这项活动,有时因为一些工作冲突,要求他们这个星期不能带菜肴来班上和同学分享,他们会很遗憾地发出感叹声。

(四)充分利用班级阵地,激发孩子们的个人荣誉感

自从复评前规范了班级外墙宣传栏后,我充分地把悬挂“班级之星”这个板块利用起来。每个星期一和星期三进行一次评选,将平时表现良好的学生的照片贴出来,并奖励“免抄金牌”这一学生很喜欢的奖品。这些班级之星不但包括了学习成绩好的学生,平时劳动积极的、乐于助人的、有进步的学生都可以荣登榜首,让很多学生翘首以盼,希望自己的照片可以有朝一日被老师贴在荣誉栏上,很好地鼓励了学生们上进的思想。

以上是这半个学期工作的一些总结,在工作过程中,我也发现了自己的一些不足之处,例如班级管理方面,有的学生还是会比较调皮,出现打架事故等等。在下半学期的过程中,我将会针对孩子们的自律和文明礼仪方面进行着重教育,希望自己和孩子们一同进步,一同成长。

篇8书写经验178人觉得有启发

学年度第一学期上半学期工作总结怎么写

到了年尾,不少人都开始忙着总结工作了。写总结这事,说难也不难,但要是想写得既有条理又能让领导认可,那确实需要花点心思。总结不是流水账,也不是简单罗列事情,而是要把一学期的工作情况梳理清楚,让别人知道你干了啥、成效如何。

先从内容范围说起吧。总结,得涵盖整个学期的主要工作。比如说教学这块儿,要包括备课、上课、批改作业、辅导学生等方面。如果是行政岗位,就该把日常事务处理、会议组织、文件归档等情况写进去。不过千万别漏掉那些看似不起眼的小事,因为它们可能就是工作的重要组成部分。当然,这里头难免会有疏漏的地方,有时候写着写着就把某件事给忘了。

接着是写法的问题。总结最好能分成几个部分,每个部分讲一个重点内容。这样既方便自己整理思路,也让读者看起来清晰明了。比如教学方面的总结,就可以先写教学计划的制定,再写具体的实施过程,最后谈下效果怎么样。不过在写具体事件的时候,要注意不要光堆砌事实,还要加上自己的思考。比如这次活动达到了什么目标,有哪些不足,下次该怎么改进之类的。话说回来,有时候人脑子一抽风,写着写着就跑题了,明明想写教学成果的,结果却写成了活动流程。

数据也是总结里很重要的一部分。不管是教学成绩还是活动参与人数,都得用数字说话。这不仅能让总结显得更有说服力,也能直观反映工作成效。不过有时候统计数据可能会出点小问题,比如统计口径不一致,或者记错了数字,这就需要多核对几遍了。另外,数据展示方式也很关键,表格、图表啥的都可以用,但别一股脑全放上去,挑最重要的几点就行。

语言表达上也要注意,既要专业又要通俗易懂。用专业术语可以体现你的业务能力,但太多的话会让普通人看不明白。而且,有些词用起来容易让人摸不着头脑,比如“某某机制”“某某体系”,听着高大上,其实到底是什么意思还得琢磨半天。还有,有时候为了追求简洁,句子可能会写得不太通顺,比如“完成任务后及时总结经验教训”,听起来就有点拗口。

半学期的总结语文范文(精选8篇)

写总结的时候,很多人会觉得这是一件挺麻烦的事。其实,总结并不是非要长篇大论才行。就像咱们学语文一样,关键是要把学到的东西好好梳理一遍。比如这半学期的语文总结,就该从课堂上学到的知识点开始,一个一个地过。一开始,得想清楚有哪些重要的知识点。比如,这学期学了不少古诗词吧?
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关半学期范文

  • 学生上半学期总结3篇
  • 学生上半学期总结3篇102人关注

    光阴似箭,转眼间,我的大学生活的八分之一以匆匆过了。大学,多么美好的一个字眼,它是那些曾经在高考战线上努力奋战的少年们的梦啊!它也曾是我的梦。幸运的是,它已由梦变 ...[更多]

  • 班主任半学期工作总结十篇
  • 班主任半学期工作总结十篇101人关注

    一、班级情况分析本班共有学生50人。其中男28人,女22人。通过几年的努力,大部分同学的学习主动性强,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,自觉遵守课堂常规,有 ...[更多]

  • 半学期学校工作总结六篇
  • 半学期学校工作总结六篇96人关注

    这学期开学以来,学校团委在学校党委、团县委坚强领导下,紧紧围绕学校中心工作,服务大局,服务学生,努力增强团员意识,践行科学发展观,竭尽全力,主要做了以下几件事:1、捐资 ...[更多]

  • 2023年上半学期总结发言稿十篇
  • 2023年上半学期总结发言稿十篇94人关注

    尊敬的老师.同学们:大家下午好!又一次能够站在这个讲台上和同学们交流。我感到很高兴也很欣慰。为大家演讲的班会主题是有关考试后的得失以及今后的学习打算学习做 ...[更多]

  • 半学期(期中)班主任工作总结(十六篇)
  • 半学期(期中)班主任工作总结(十六篇)93人关注

    半学期(期中)班主任工作总结范文本学期以来,我们班开展的教育教学活动大致有以下几点:1、开学第二周轮到我班级的升旗,那个周一正好是教师节。阳主任希望我们班能把 ...[更多]

  • 半学期的总结语文十篇
  • 半学期的总结语文十篇91人关注

    半学期的总结300字语文1这星期,我们考试了语文,当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5,我又高兴又害怕,我看了看我错的题,结果让我大吃一惊!我的阅读题一共都扣了2. ...[更多]

  • 上半学期工作总结模板十篇
  • 上半学期工作总结模板十篇84人关注

    一.开学半学期的主要工作1、学生养成了良好的行为习惯,教学秩序井井有条。开学初,我们一年级重点抓学生的行为规范,我们一年级的全体教师特别是班主任老师带领学生 ...[更多]

  • 2023年教师半学期工作总结(六篇)
  • 2023年教师半学期工作总结(六篇)81人关注

    转眼间,一学期已过半,时间不长、也不短,却有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。开学至此,各项工作都在按期初计划,力求扎实 ...[更多]

  • 半学期(期中)班主任工作总结十篇
  • 半学期(期中)班主任工作总结十篇80人关注

    半学期(期中)班主任工作总结范文本学期以来,我们班开展的教育教学活动大致有以下几点:1、开学第二周轮到我班级的升旗,那个周一正好是教师节。阳主任希望我们班能把 ...[更多]

  • 半学期工作总结模板十篇
  • 半学期工作总结模板十篇80人关注

    不知不觉,XX年在忙碌而充实的工作生活中,走完了一半的旅程。站在“中点”回首上半年的教学工作,往事的一幕一幕充斥心头。难以言说XX的匆匆,就在每个早晨,就在每个夜 ...[更多]