七年级学期总结范文 【篇1】1900字
七年级学期总结700字
(一)七年级学期总结700字
我在xx中学xx的第xx个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比以前更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。
(一)学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三)纪律
在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助,在此我要诚挚的道一声:谢谢大家!
(二)七年级学期总结700字
眨眼间一个学期过去了,在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。一下便是我的总结:
一、学习方面
在学习方面我总是马马虎虎,在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃,而且总是因为一道题太简单而马虎大意,所以我的成绩总是十分不稳定,但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病,将自己的.成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
学习固然重要,但也要注意劳逸结合。适时适度地给自己放假,会给你带来意想不到的效果。
对于数学学习,我们最主要的还是上课听讲,课堂上,只要跟着老师的思路,就一定会有所收获。课下,我们要多多练习,要多方面的锻炼自己,才会真正的化难为易。
英语对于我们是一种外来语言,因此学好英语最重要是要培养对它的兴趣。英语的基础知识极为重要,因此要多多积累,多看外文书,以提高自己的语感。
至于语文,基础知识固然重要,但只要跟着老师认真学就足够了。应多找时间阅读课外书籍,如古今散文,名家名句等,这样可以帮助我们有更好的语言表达能力,虽然不能出口成章,但也能让你的作文得到更多的好评。
同学们,我们应该在学习实践中不断总结,找到适合自己的学习方法,养成好习惯,就会终身受用。
二、纪律方面
在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我的学习付出了许多心血,这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望的。
篇1书写经验199人觉得有启发
写总结这事,不是件轻松活儿,得下点功夫。尤其对于学生来说,像是七年级的学期总结,既不能太敷衍,又不能太啰嗦。开头这部分要交代清楚背景,比如说这一学期学了什么,参加过哪些活动,这些事都得提一提。像语文课上读了不少经典名篇,数学课上攻克了几道难题,这些都是能写进去的。
接着就该说说自己的表现了,这里头可不能光顾着夸自己,也要适当反思一下不足的地方。比如某次考试没考好,可能是因为复习不够全面,或者是做题时太紧张了。这类情况得好好分析一下原因,这叫自我检讨,也是总结的一部分。不过有时候人难免会有点疏忽,比如把“复习”写成“复视”,这种小问题其实没啥大不了的,只要不影响整体意思就行。
总结里头少不了对未来的展望,这就跟计划差不多。想一想下一学期的目标,比如希望成绩能提高到什么程度,或者打算加入哪个兴趣小组。但写这些的时候要注意,目标不能设得太高,不然实现不了反而给自己添堵。就像一个人总想着一夜暴富,结果只会失望一样。
再就是语言表达这块,别老是用那些空洞的大话套话,得结合实际情况来说。比如说这次学校组织的运动会,自己参加了接力赛,跑得挺卖力的,那就可以具体描述一下当时的感受,而不是笼统地说“为班级争光”。当然,偶尔也会有词不达意的情况,比如把“感受”写成“感爱”,这种小地方不用太纠结,重点是传达出真实的想法。
七年级十二班上学期班级工作总结范文 【篇2】 1400字
七年级十二班____年上学期班级工作总结
转眼间,一学期的工作结束了。本学期,本人担任七年级十二班的班主任工作。在校领导、政教处的领导下,作为一名班主任,看到学生的快速成长,看到学生的点滴进步,我有一种自豪的感觉。
首先,抓好学生的日常行为习惯养成教育,抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。作为初一下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初一学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。
其次,积极培养学生的`正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。
第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。
与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。尤其是在检测以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的。
第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。
第五,至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织性、纪律性较好;二在质检等总评方面总能稳步提高,并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握;关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,力争取得更优异的成绩。
篇2书写经验176人觉得有启发
七年级十二班上学期班级工作总结怎么写
七年级十二班上学期的工作结束了,总结这份工作得好好准备一下。总结,不是为了装样子给别人看,而是为了让接下来的工作更好。一开始,先把这段时间里的大事记下来,比如学校组织的活动,同学们的表现,还有班级取得的成绩。这些事不用太复杂,就简单写下来就行,像什么运动会拿了第二名,谁在演讲比赛中得了奖之类的。
接着就是分析一下工作中的问题。有些事情做得好,有些地方可能就不太理想。比如说上次搞班会,本来想弄得热闹点,结果场面有点乱。这种地方就得想想为什么,是组织上出了问题,还是大家配合得不好。发现问题之后,就要找解决的办法。像这次班会,下次可以提前分工,让每个小组负责一部分,这样就不会乱套了。
老师平时要注意观察学生的情况。有时候学生的学习状态会有波动,老师得及时察觉。比如某个学生最近成绩下滑,可能是家里出了什么事,也可能是因为对学习没兴趣了。这时候,老师就得找学生聊聊,看看是什么原因。要是能帮着解决问题,那对学生对班级都有好处。
还有就是和家长沟通这点很重要。有时候家长不知道孩子在学校的具体表现,老师就得主动联系他们。可以通过电话或者微信,把情况说清楚。要是家长觉得孩子在学校表现不好,老师也要耐心解释,别急着辩解。毕竟家长也是关心孩子的,只要沟通顺畅了,很多事情都能迎刃而解。
总结的时候也不能光说问题,还得表扬表扬做的好的地方。像班干部在这学期里很负责,经常组织大家搞活动,这就值得夸一夸。表扬的时候也别太笼统,具体一点比较好,比如谁在哪个活动中起了带头作用,谁帮助同学解决了困难之类的。这样既能让被表扬的人感到高兴,也能激励其他人向他们学习。
书写注意事项:
总结里最好能提一下下学期的打算。比如想举办哪些活动,希望学生们在哪方面有所进步。有了计划,工作起来就有方向了。不过这个计划也不能太理想化,要结合实际情况来定。要是目标定得太高,反而会让大家觉得压力大,反而不好。
七年级下学期班主任工作总结2025范文 【篇3】 900字
七年级下学期班主任工作总结____
紧张繁忙的一学期行将画上句号,在这繁忙的时刻,我也不会忘记反思自己的工作。学期刚开始一个多月的时间,自己没有当班主任,天天上好课、备好课,放工的时间就回家,那段时间我感到很轻松,由于自从毕业踏上工作岗位,可历来没有享受过如此厚待。但好景不长,第二个月就接到校领导通知让我接待任七(11)班的班主任工作。至今已有3个多月时间,回想这三个多月的工作,自己在工作中也取得了很多成绩,同时也感悟到工作中存在的不足,现将本学期班主任工作总结以下:
一、班级管理中的成绩
1、班级现已经是民主管理、班级自治。
班干部学生选,班级大多事务学生干部催促、检查、落实。
2、执行班主任制度已成为一种管理模式,学生已养成了良好的自主参与管理的习惯,班级日志已落实。
3、小组合作已真正落实小组,共同进步,排位已实行“好、中差”十人组合,评比各组每次考试的进步率来算,没有放弃任何一个差生,真正做到了“不放弃任何学生。”
4、班级学生的整体成绩较之前有所进步,班内出现了很多进步特别快的学生。
5、班级凝聚力,较之前明显增强,如今每位同学都能熟悉到个人与班级的关系,都能在各项活动中体现班级团结,如:“歌咏合唱比赛”初中部第一位,”“诗歌朗诵比赛”初中部二等奖、三等奖,”“拔河比赛”七年级组“第一位”等。
6、学生思想较之前有较大进步,班内无违反校规校纪的事,学生的纪律观念较之前明显增强。心得体会通过读经、诵经、讲经,对学生进行了良好的教育,学生的行为习惯得到培养。
二、班级管理中的不足
1、由于天天上午上课、下午备课,跟班的时间相对上学期有点少。与学生沟通的机会较之前少。
2、班级纪律有好转、有进步,但仍没有到达我的愿望、目标。
3、学生学习成绩有进步,但离我的目标相差甚远,仍有一些学生学习不够踏实,思想浮躁,生活懒惰
4、由于忙于备课、上课,改作业,参与学生活动,带领学生活动的次数较以往明显减少,以导致部份学生感到不快乐
5、学期初定的让学生旋进学习的旋涡这一终究目标,没有真正实现,这与没有很好的激起小组的比赛是密不可分的。
七年级下学期班主任工作总结____就介绍到这里,查看更多优质范文,请上小编
篇3书写经验246人觉得有启发
七年级下学期班主任工作总结____怎么写
这个学期快结束了,作为班主任,写总结的时候得好好想想怎么整理这一年的经历。一开始接到任务的时候,我总觉得没什么好写的,但后来一想,这学期确实发生了很多事情,学生们的成长看得见,自己也学到不少。
首先要明确总结的目的,主要是为了回顾工作中的成绩和不足,为下一步做准备。我觉得开头可以简单介绍下班级的基本情况,像是班上有多少学生,男女比例啥的。然后重点说说这学期的主要工作,比如日常管理、组织活动之类的。这部分最好能具体点,比如说开展过哪些活动,活动中遇到了什么困难,又是怎么解决的。
说到活动,我记得这学期搞了个读书分享会,初衷是想提高学生的阅读兴趣。当时选了几个经典小说,让大家轮流讲讲自己的理解。结果发现有些孩子表达能力挺强的,但也有几个平时话不多的,站在台上就紧张得说不出话。这让我意识到,平时还是要多给孩子们创造展示的机会。
除了活动,课堂纪律也是个大问题。刚开始那阵子,有几个调皮的学生总是不守规矩,上课说话,打闹,搞得整个教室乱哄哄的。后来跟他们谈了好几次心,也找家长配合教育,情况才慢慢好转。不过有个细节我想不通,为啥同样的方法对不同的学生效果差别那么大?可能每个孩子的性格不一样吧。
家校沟通也很重要。这学期开了几次家长会,每次都能听到家长的意见和建议。有一次有个家长反映,孩子回家后老说老师布置的任务太多,作业时间太长。我当时心里有点不是滋味,但仔细想想,可能是自己对作业量控制得不够好。于是后面调整了一下策略,减少了重复性的练习,增加了开放性的题目,效果还不错。
还有就是学生的思想教育。这学期有几个学生出现了厌学情绪,特别是临近考试的时候,压力特别大。我专门找了他们单独谈话,了解他们的想法。有的是因为基础差,觉得自己怎么努力都考不好;有的是觉得学习没意思,找不到动力。针对这些问题,我跟他们一起制定了学习计划,还鼓励他们多参加课外活动,转移注意力。
要说这学期最大的收获,我觉得是对学生心理状态的理解更深了。以前总觉得学生只要成绩好就行,现在才发现,心理健康同样重要。如果一个学生整天闷闷不乐,就算成绩再优秀,也不是我们想要看到的样子。
工作中也有做得不到位的地方。比如有时候布置任务的时候,没考虑到实际情况,导致部分学生负担过重。还有一次班级卫生检查,因为疏忽忘了提醒值日生打扫角落,结果被扣了分。这些都是需要改进的地方。
写总结的时候,我觉得可以适当用一些专业术语,这样显得更有深度。像什么“构建和谐师生关系”、“促进全面发展”之类的。不过话说回来,有时候用词不当也会闹笑话。比如有一次我在周记本上批注:“希望你能继续保持这种积极向上的态度。”结果有学生问我,“积极向上”是不是成语啊?我这才反应过来,原来自己也犯了个小错误。
小编友情提醒:
写总结的时候别忘了结合实际案例,这样更有说服力。不过千万不能夸大其词,不然反而会让人觉得不真实。写完之后最好自己多读几遍,看看有没有逻辑不通的地方,或者语句不通顺的问题。毕竟,总结是给别人看的,得让人看得懂才行。
上学期七年级班主任的个人工作总结范文 【篇4】 1350字
一、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪。
因为是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生以就读于沙中而懊恼,有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作:
1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。
4、开了主题班会“在同一起跑线上”,警策学生。
二、配合政教处抓好学生的仪容仪表,以整顿班级的精神面貌。
学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用,因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打,做到对违纪者绝不姑息,这对于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。
一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。
深化素质教育,要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。
四、用心去爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展,起着桥梁作用,十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过,“我们对国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好,更伟大的呢?”翻开中国数千年历史,你会发现善良的人们,历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起,视为崇高而神圣的。“教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识,我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。
五、尚有不少工作不尽人意。
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。因此,总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。
带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。
面对问题,今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习,取长补短,奋发上进;面对学生,我愿是春风化作雨,永远滋润着他们健康成长。!
篇4书写经验157人觉得有启发
上学期七年级班主任的个人工作总结怎么写
做班主任工作确实是个细致活儿,尤其是带七年级学生,他们刚从小学升上来,很多规矩都不太懂。这学期我主要抓的就是纪律和学习习惯,每天早上七点到校,晚上六点多才回家,说实话挺累的,但看到孩子们一点点进步,心里头还是挺满足的。
一开始我就觉得班上的纪律不太好,上课说话的多,作业完成质量也不高。后来我就琢磨着得想个办法,于是定了个班规,规定迟到一次扣一分,作业没交就罚值日一天。起初学生们还有点不服气,但慢慢也就接受了。这招还挺管用,至少大家知道规矩了,该干什么不该干什么心里有数。
成绩这块也是让我头疼的事,有些孩子基础差,作业都写不明白。我就利用午休时间给他们补课,一对一地讲,慢慢发现效果不错。有个叫小明的,以前考试只能考二三十分,现在都能考六十几分了,进步很明显。当然,不是每个孩子都这么配合,有的同学还是懒散惯了,总想着抄作业,我得盯着点。
家校沟通也很重要,这学期我开了三次家长会,每次都会详细说孩子的表现。有几次家长会上,个别家长态度特别强硬,说孩子在学校受委屈了,我当时也没急,耐心地跟他们解释情况,最后总算解决了。其实家长和老师的目标是一样的,都是希望孩子好,只要沟通顺畅,很多事情都能迎刃而解。
教学这块我也一直在探索新的方法,比如利用多媒体给学生上课,让他们看一些动画视频,这样比单纯讲知识点效果好得多。不过我发现一个问题,就是多媒体设备有时会出现故障,有一次正讲着课突然黑屏了,弄得课堂气氛一下子冷了下来。后来我买了个小笔记本电脑备用,总算没再出问题。
书写注意事项:
我觉得班主任的工作不仅仅是教书育人,还得关注学生的心理健康。有个女生平时成绩挺好,但最近老是闷闷不乐的,我找她谈了好几次话,才知道是家里出了点事。我把情况反映给学校的心理辅导老师,让她专门跟进这个学生的情况。后来这孩子慢慢开朗起来,成绩也稳定了。
七年级班主任工作总结第一学期范文 【篇5】 1650字
七年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧。本学期本人担任七年级六班的班主任工作,在这个学期我主要做了如下的工作。
一、首先,充分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导。因此在开学初,我就想尽一切办法,从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间,我们班近七十个学生的学习、纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多。这样,我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想,但他们把学习坚持到了最后,这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外,像有的学生过于内向,有的学生学习上偏科,有的学生因家庭问题想法变得及端等,这些有待于我去关心教育的学生,因为及时,一学期下来,很多学生从根本上有了改变。
二、明确班规,规范学生的行为。
学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》,并结合学校特点,联系实际,向学生贯彻养成教育,并根据本班学生特点,制定了《七年级六班班规》。这样出现问题都能够及时对照班规,进行相应的处理。
三、精心挑选培养班干部,培养“领路人”。
好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同进步的道路。因此,在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况,班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定,管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。同时,我也注意培养的重要性,为了树立他们的在同学中的威信,我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训,并把班干部职责张贴在班上。这样,他们都愿意当班干部,乐于当班干部。班风一直良好。
四、组织学习互助小组。
我把班级按成绩分成了八个小组,每个小组设组长。利用这个小组,我设立小组竞争目标,督促各小组利用一切可以利用的时间,一对一地对弱生进行辅导,检查背记情况,有针对性的出题考对方,并且,我也利用这个小组完成了很多批改任务,包括一些其它科目。在这样的学习活动中,不但使班级形成了很好的学习氛围,而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝聚力。当然,最明显的是,几次考试中,学生的成绩也呈上升趋势。另外,结合小组,每次考试之前,我都让学生们确立竞争目标,考试后做反馈总结,对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。
五、采取方法,积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,每周我都根据班级学生的表现情况,对那些学习态度不端正,心里有事,上课不专心的学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的,它能让你总有许多意外的收获。还有几个周六周日不学习的,我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况,然后我有针对性进行思想教育,效果也很不错。
六、为各科任老师做好服务。
作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科,与课任老师沟通,以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天,我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况,然后我便有目的的采取一些措施,改变局面,使各科得到均衡发展。另外,我利用早自习时间,充分发挥学生的能动性,每天让学生在黑板上出题,并由学生讲题,以提高学生学习的积极性。在本班各科任老师的共同努力下,本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后,我将一如继往和各科老师配合,管理好班级,使六班更上一个台阶
当然,在管理好班级的同时,我也积极配合学校,保质保量的完成了各种任务:如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等。
篇5书写经验280人觉得有启发
七年级班主任工作总结第一学期怎么写
七年级刚开学的时候,事情特别多,班上的学生情况复杂,有转学来的,也有刚从小学升上来的,行为习惯差异挺大。我一开始就想办法摸清每个学生的底细,包括他们的家庭背景、性格特点和学习基础。这一步很重要,因为只有了解了学生,才能有针对性地开展工作。
班里的纪律管理是个难点,有些学生上课不专心,下课就爱打闹。我得想办法让他们把注意力放到学习上来。我制定了班级公约,把大家的日常行为规范写清楚,比如课堂纪律、作业完成要求之类的。我还经常组织班会,让大家讨论如何遵守这些规定,鼓励他们互相监督。刚开始效果不明显,后来我发现表扬比批评管用,只要看到谁表现好,就及时夸奖,慢慢地大家就愿意配合了。
跟家长沟通也是个重要环节,有的家长平时忙,对孩子在学校的情况不了解。我就定期开家长会,把孩子在学校的表现反馈给他们,同时也听听家长的意见。有一次有个家长反映孩子在家做作业磨蹭,我就建议她多关注孩子的学习态度,还教了一些提高效率的小方法。后来那位同学进步还挺快的。
教学方面,我觉得备课特别关键。每次讲课前都要仔细准备,把知识点梳理清楚,还要想好怎么讲能让学生更容易理解。有时候备课时间紧,我就抓重点讲,结果发现这样反而更有效果。不过偶尔也会出现小问题,比如有一次讲到某个概念时,自己也没弄明白,后来才发现是教材上的表述有点模糊,害得我讲错了。
七年级下学期数学工作总结范文 【篇6】 1750字
七年级下学期数学工作总结
本学期我担任七年级(1)、(3)班数学教学工作,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的的教学工作做一简要小结
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持学习新课程,构建新课程,尝试新教法的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学方面
教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学此文转自斐斐课件园规律,充分运用学校现有的教育教学此文转自斐斐课件园资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1、做好课前准备工作。备课深入细致,除认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高了实效。
2、提高上课技能,提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。针对初一年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。让讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。在设置作业中,仔细阅读教材,搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈,针对作业中的问题确定个别辅导的学生,并对他们进行及时的辅导。
4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,努力提高后进生的成绩。 经过一个学期的努力,一部分同学成绩有所提高,在本学期期中考试中我所任教的班级也取得了较好的成绩。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,还必需进行加强和训练。
5、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点,重难点,要重点复习的题目类型,难度,深度。这样复习时才有的放矢,复习中什么要多抓多练,什么可暂时忽略,这一点很重要,会直接影响复习效果与成绩。另外还要抓好后进生工作,后进生会影响全班成绩与平均分,所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课堂上,多到他们身边站一站,多问一句,课后,对他们的不足及时帮助,使他们感受到老师的关心,从而能够主动学习。
6、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,学习他人的先进教学方法。
三、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不够灵活,不能总是吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 。
4 、后进生的辅导不够,由于对学生的基础知识掌握情况了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中也知道,有的学生只是做表面文章,“出工不出力
5 、教学反思不够。
四、今后努力的方向
1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思,加大教学投入。
篇6书写经验149人觉得有启发
七年级下学期数学工作总结怎么写
写总结这事,其实跟做菜有点像,得把各种材料都准备好,再按顺序放进去。做总结的时候,手头上的资料得全,像学生的成绩啦、课堂表现,还有那些教案啥的,都得翻出来看看。这就像炒菜前要把食材洗好切好一样。
一开始,得先把这学期的教学目标给回想一下。比如,这个学期是不是想让学生掌握某个公式呀,还是学会解某种类型的题。要是目标定得清楚,后面写总结就好下手了。不过这里有个小地方需要注意,有时候目标写得太多太杂,反而让人摸不清重点。这就像是炖汤时调料放多了,味道就乱了。
接着就是回顾教学的过程了。在这个环节里,要讲讲具体的教学方法用了哪些,像课堂上是不是多用了小组讨论,还是做了很多练习题。这里有个容易忽略的地方,就是别光说做了什么,还得想想为啥这么做。比如,为啥要用小组讨论,是因为觉得这样能让学生互相帮助,还是因为老师自己觉得好玩?这个理由得交代清楚。
然后,就得谈谈效果了。这一部分很重要,得说说学生到底学得怎么样。如果学生进步明显,那得分析下原因,是不是用了新的教学法,还是因为学生自己努力了。要是没达到预期的效果,也得找找原因,是方法不对,还是其他因素影响的。这里有个小地方要注意,有时候写总结容易一带而过,比如只说学生进步了,但没具体说明进步在哪,这就显得不够细致。
小编友情提醒:
得想想接下来该怎么办。这学期的经验教训得总结出来,下次教学时就能用上了。比如,要是发现某节课学生理解得不好,那下次就得换个方式讲。这个环节里,有时候会犯个小问题,就是提建议的时候说得太笼统,比如只是说要加强练习,却没有具体的计划,这样就没什么实际意义。
七年级上学期英语期末的教学工作总结范文 【篇7】 1000字
七年级上学期英语期末的教学工作总结
一、备课
备课时,能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料,认真订好本学期的授课计划。把握好课程标准和教材要求,认真备课。既备教材大纲,又备学生实际,既备有效教法,又备学法指导,既备书面练习作业,又备口头、家庭作业。能认真写好教案,并积极参加讨论和研究。
二、课堂教学
在课堂教学中,能重视组织教学,准时上课,保证课堂秩序良好。坚持素质教育进课堂,结合学生实际,渗透德育,结合学科和教材特点,开展研究探讨性学习。课堂教学切合学生实际,突出重点,突破难点,抓住关键,讲解正确,条理清楚,精讲精练,把握好容量和密度,注意培养学生学习的积极性和主动性,发挥教师的主导作用,创设和谐的课堂气氛,提高课堂效率。做到不拖堂,保证学生课间休息。坚持用普通话进行教学,严格要求学生课上使用普通话。重视对学生口头表达、书写、等基本技能的规范训练。指导学生改进学习方法,培养他们良好学习习惯。积极开展本学科有关的多样化的活动,拓宽学生知识面,发展学生个性,培养学生创新精神和实践能力。
在教学中,能根据教学要求和学生实际,布置适量的课内外作业,详细批改,认真讲评,督促学生及时纠正错误,重视作业信息反馈,对学习有困难的学生做到作业面批。有规范化要求,并严格要求学生做到。对学习有困难的学生决不放弃,课内和课后都耐心进行辅导帮助,补差补缺,使其增加自信心,逐步提高学习成绩。
三、顺应教育教学改革趋势,认真学习多媒体技术,并用之于课堂。
面对教育形势随着时代改革的不断进步,教师必须要不断学习,加强自身素质的培养提高。为顺应学校教学改革的要求,我认真学习有关的`电脑知识和多媒体技术,认真找资料,力求做好每一个课件,使每个课件都既全面准确的讲授了知识,又生动对学生有吸引力。在运用中相关能力不断提高,所做课件也受到学生的喜爱。
四、听课与教研
本学期在学校的组织下,认真听课并且记好笔记,同时能积极参加评课探讨。积极认真参加校组织的教研活动和教研组组织的教学专题研究活动。努力提高教学理论和业务水平,完成教研组交给的任务。认真做好每次监考和阅卷工作,考后及时做好质量分析和评讲。
成绩只能说明过去,我决心以此为起跑线,永不满足,在今后的教学和各项工作中,我要发扬自己的长处,克服自己的不足之处。虚心向有经验的老师学习,努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀教师。
篇7书写经验126人觉得有启发
七年级上学期英语期末的教学工作总结怎么写
教学总结不是单纯的心得体会,也不是简单的范文堆砌,它需要结合专业知识和实际经验,把工作中的得失梳理清楚。写好这类总结,首先要明确目的,是为了汇报工作情况,还是为了自我反思。比如这次期末总结,主要是为了让校领导了解教学成果,同时也是给自己下一阶段的工作定个方向。
开始写的时候,可以从课堂表现入手。这学期我带了两个班的英语课,每个班的情况都不太一样。一个班纪律比较好,学生上课比较专注,作业完成质量也高,但另一个班就显得活跃过头了。记得有一次讲到动词过去式的用法,那个活跃的班级居然有几个学生在下面开小会,说的还是中文,真是让人哭笑不得。不过我当时没急着批评,而是调整了一下教学策略,通过小游戏让他们参与进来,效果还挺好。后来发现,其实每个班都有自己的特点,不能用固定模式去套。
除了课堂管理,还要关注学生的成绩变化。这次期末考试,总体来说成绩还算满意,但有个别学生退步明显。有一个叫小李的学生,期中考试还能排在中上游,期末却掉到了后几名。经过分析,我发现他主要是在听力部分失分严重。平时他的口语还不错,但听力练习做得太少。于是我专门给他布置了一些听力材料,让他每天坚持听半小时。这个方法确实有效,虽然进步幅度不大,但也算是一个小小的突破。
书写注意事项:
教材的使用也很关键。这学期我们用的是新改版的教材,里面有不少新的知识点。像形容词比较级这种内容,很多学生一开始理解起来有点困难。我就试着用生活中的例子来讲解,比如“这条裤子比那条裤子更漂亮”,这样他们就更容易接受。不过也有地方处理得不够好,比如有一次讲到宾语从句时,我用了比较复杂的句子举例,结果好几个学生都懵了。后来改成简单句后,大家才慢慢明白过来。看来在教学过程中,还是要多考虑学生的接受能力。
小编友情提醒:
别忘了和同事交流。这学期我和其他几位英语老师经常一起探讨教学方法,互相分享经验。比如有一位同事提到她用卡片游戏的方式教单词记忆,我觉得很有创意,回来就在自己的课堂上试了一下,果然增加了不少趣味性。当然,我也把自己的经验分享给了他们,大家一起进步。
七年级组秋季学期工作总结:风景这边独好范文 【篇8】 1600字
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”一年一度的春节即将来到,在这辞旧迎新的日子里,我打开记忆的闸门,那一幕幕鲜活的画面又映入我的眼帘,那一张张朝气蓬勃的笑脸,那一桩桩充满苦乐酸甜的大事、小事、好事、坏事、乐事、杂事… 几多欢喜几多愁!
一.五个“树立”,十个“不准”;
开学初,当一张张稚气未脱的面孔涌入校门,他们满怀对初中生活的向往和期待,怀揣五彩斑斓的梦想。我们初一的四位班主任如同迎接初升的朝阳一般为他们办理报名手续。第一天上学,教室里就一刻也不得安宁。伴随着学校制订的第一个月为“文明习惯规范月”,我们初一年级组也在张炳送组长的号召下,出台了五个“树立”,十条“禁令”。首先,我们要求学生背下来,让学生们做到心中有数。然后,我们对照执行,有据可依。在一个月后,打疯习惯逐渐好转,文明之风逐渐盛行。在学校“文明习惯规范月”评比中,初一四个班有三个班获奖。
二.这里笑声不断;这里情意绵绵;
初一女教师占据了六分之五的天空,我们常常要肩负家庭--工作双重天。这样一群人,在家里,常常丈夫是天,儿女是地;在学校,常常学生是天,作业是地。相似的经历,共同的信念,使我们在一起无话不谈,课余时间,我们谈如何做到家庭事业两不误,我们谈如何教育子女、孝敬老人,我们谈化妆、美食、衣着、爱好…说着说着,我们当中常常谁来幽上一默,顿时笑声此起彼伏。平时谁家孩子生病了,我们自动把课顶上去。谁有什么困难,我们也是主动帮忙。老一辈的张炳送老师、黄幼珠老师、熊有胜老师、黄太炎老师还常常给我们年轻一代指导一些做人的道理和工作的经验,让我们感动不已。我们组年轻老师柯燕玲老师说:“在这半学期,我过得特别开心,人都长胖了。哈哈…”人常说:生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛,犹如一堆碎玻璃,有的人看到的是五棱镜折射的五彩缤纷,有的人想起的却是一堆伤心事。好心态,好生活。
三.书山有路勤为径,学海无涯乐作舟;
初一的学生天真烂漫,如今的孩子也再不像从前。头悬梁、锥刺骨,以牺牲学生体能为代价换取高分的做法早以使学生和家长们深恶痛绝。他们崇尚的是乐学,讲求的是效率。我们初一年级组在勤和乐字上狠下功夫。勤的方面,1我们坚持“一日两扫”,各班学生各司其职,从不间断。平时教室里看不到果皮纸屑。办公室里坚持天天拖地,天天桶里有水洗,饮水机里有水喝。2每天早晨学生们会勤送早餐给老师们。无论多忙,学生们捡到的东西也及时交给校团委701班柯加兵同学捡到人民币100元,他主动交给校团委,受到师生们的一致好评。乐的方面1乐看课外书,学生们平时博览群书,为我所用。真正做到了:我读书,我快乐。2乐钻研、乐思考。平时教学中,我们鼓励学生们多合作交流,取得了较好的效果。全期初一年级组除一人有特殊心理影响辍学外,没有第二个人流失。
四.牵手学校与家庭,架起沟通的桥梁;
11月份,在学校领导的支持下,我们初一年级组以两种不同的形式成功召开了家长会。701班采取的是家长和学生们一起开会,702班采取的是家长和学生们分离开会。会后,学生们呈现出了极好的局面,学习热情高涨。尤其是一2班,学生们勤学苦练,如同一支威武之师,激情四射。
五.走出书山外,又有艳阳天。
今年,我校举行了许多活动。我们注重学生们的业余爱好。音乐课,学生们乐此不疲,学生们沉浸在音乐的旋律里,如痴如醉,身心得到了极好的放松。在学校举行的文艺汇演当中,701、702、703、704班分别荣获学校的一、二、三等奖。以及在期中前后,学校举行的体操比赛中,初一四个班也全部获奖。
岁月如歌,生活如诗。而陪伴学生们成长的幸福亦梦亦幻,可是在理想与现实之间又有几分距离。
1学生受社会大环境影响较大,很多学生不讲诚信,个别学生品质败坏。班主任无实质力量来约束他们。
2学校寝室存在一些安全隐患如:有的床铺没有栏杆。
一学期以来,我们全组同胞像同一战壕的战友,风雨同舟共同完成了初一上学期的管理教学任务,并且我们将更有信心再接再厉开拓崭新的未来!
篇8书写经验158人觉得有启发
七年级组秋季学期工作总结:风景这边独好
这一学期的工作,总的来说还是蛮充实的。从开学初制定计划,到后来逐步落实各项任务,再到最后收尾阶段的检查整理,整个过程都挺考验人的。记得刚开学的时候,大家对新环境还不太熟悉,很多工作都需要慢慢摸索。当时为了让学生尽快适应新的学习节奏,我们组织了几次班会,效果还不错。
教学方面,我们尝试了一些新的方法。比如,利用多媒体课件辅助讲课,这种方式比传统的黑板板书生动多了。刚开始做课件的时候,确实花了不少时间,但后来发现学生们的学习兴趣提高了不少。不过也有个小小的插曲,有一次我把一个课件弄错了版本,结果上课时发现部分内容显示不全,只好临时调整了一下教学内容。虽然有点尴尬,但好在学生们都能理解,也让我意识到准备工作的重要性。
课外活动这块也没落下。这学期我们组织了几次户外实践活动,像秋游、参观博物馆之类的。说实话,这类活动挺费精力的,从前期策划到现场执行,每个环节都需要精心准备。尤其是安全问题,必须格外重视。记得那次秋游,有个学生不小心扭伤了脚,当时大家都挺紧张的,还好处理得及时,没出什么大事。事后想想,这类意外其实也是预料之中的事,关键是要有应对措施。
对于班级管理,我觉得沟通很重要。平时多跟学生交流,了解他们的想法和需求,这样才能更好地开展工作。有时候也会遇到一些棘手的问题,比如个别学生的行为习惯不太好,需要耐心引导。我记得有个学生特别调皮,经常在课堂上捣乱,一开始我批评了好几次也没见成效。后来我找他单独谈了谈,才知道他是因为家里的一些事情心情不好。了解情况后,我就试着多关心他,渐渐地,他的表现有了明显改善。
总体来说,这学期的工作还算顺利。虽然过程中遇到了不少困难,但也积累了不少经验。希望接下来的工作能继续保持这种势头,争取做得更好。