第二学期的个人工作总结范文【篇1】500字
时光荏苒，转眼我来到洛阳国际学校已一年有余。本学期一开始，我继续担任四一班的班主任兼四一、四二班的语文老师，这项工作对我来说又是一个全新的挑战。班主任经验缺乏，专业不对口让我在接受这项工作时难免有些心惊胆战。既担心做不好班级管理工作，同时还在教学方面存在欠缺。幸好有各位同事慷慨相助，才使得我一接手时不至于无从下手。尽管如此，还是要对本学期工作做出如下总结：
一、 本学期的收获：
1、 天真是孩子的本性。与学生相处的过程是快乐的；
2、 与家长沟通时热情、耐心；
3、 作业可以做到全批全改，通过作业发现问题；通过一学期的努力，两个班的平均分都达到85分以上。
二、 存在的不足：
1、 由于专业不对口，对作文教学不能有效把握；
2、 不能最大限度鼓励学生，激发学生；
3、 对于语文教学的方式方法把握不够准确，课堂上不能充分调动学生的积极性。
这也就要求我在今后的工作中要做到以下几点：
1、 基础知识必须狠抓落实；
2、 针对不同程度的学生留不同的作业；
作为一名年轻教师，我的教学之路还很长。我将积极努力向各位老师学习，不断充实自己，提升自身素质和修养。以后的工作，还请各位领导监督指正。
篇1书写经验187人觉得有启发
第二学期的个人工作总结怎么写
第二学期的工作总结说起来也不是太难的事，关键是要抓住几个要点。先得把自己这段时间干了啥理清楚，比如教学任务完成情况，科研进展如何，还有参与的一些活动，把这些事情一件件罗列出来，别漏掉。这样既能让自己心里有个底，也能给领导一个直观的印象。
接着就是得分析下自己的工作成果。比如说这学期上的那门课，学生反馈怎么样，有没有达到预期的教学效果。要是有些地方没做好，也得想清楚原因，是因为准备不足还是其他因素影响的。像我之前带的那个班，学生期末考试成绩不太理想，后来仔细一想，可能是课堂互动少了些，下次就得注意改进。
再就是得提提工作中遇到的问题，这个很重要。每个学期总会碰上一些棘手的事情，像资源分配不均，团队合作不顺畅之类的。这些问题咋解决的，或者有没有更好的办法，都可以写进去。比如去年搞的那个项目，一开始人手不够，后来通过调整分工才顺利完成，这样的经验教训都值得记录下来。
总结里最好能提到一些未来的打算。毕竟总结不是为了翻旧账，而是为了下一步做铺垫。像我打算下学期多参加些培训，提升一下自己的专业能力，同时也想多跟同事交流，看看他们的做法是不是能借鉴。
写总结的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的。句子长短搭配着用，这样看起来舒服点。不过有时候写着写着就容易跑题，比如上次写总结，本来是想说科研进展的，结果一不小心扯到假期旅游去了，后来又回过头来补上科研的部分，有点乱套。
书写注意事项：
数据啥的最好能具体点。像发表了几篇论文，指导了多少个学生，这些数字放进去会显得挺实在。要是能附上一些图表啥的就更好了，不过不是所有人都擅长画图，我就经常觉得自己的表格做得不够好看，但这不影响表达意思。
小编友情提醒：
写总结的时候态度得诚恳，别光顾着夸自己。即使工作上有不足的地方，坦白说出来也没关系，只要后面有改进措施就行。不然领导一看，觉得你是在糊弄事，那就不好了。
学年度第二学期体育系工作总结范文【篇2】 5800字
XX-XX学年度第二学期体育系工作总结
干部换届以来，我系科以上干部在学校有关部门和全系教职工的精心指导和大力支持下，尽快进入工作角色，适应工作环境，熟悉工作业务，理顺工作关系，全系工作有所进展，取得了一定的成效。
一、完善制度，坚持学习，以理驭实，我系发展规划和目标责任日渐清晰
本学期，我们进一步完善班子碰头会、工作例会、党政联席会、系务会等会议制度并坚持执行，努力形成工作合力。健全系级中心学习组学习制度，坚持教工会政治学习制度，围绕人才培养方案修订、规章制度留废立改、公共体育课改革、非师范专业论证和申报等问题组织开展学习讨论，引领系上的改革发展。根据学校要求，及时成立、健全和换届选举产生了系内党、政、工、青、妇、学、社及系务会、教研室等各个组织机构。利用座谈会、工代会等民主形式，征求师生对体育系改革发展的意见和建议，并适时研究采纳。组织系初级干部参加校党委中心组学习、参加全省党员干部学习贯彻《廉政准则》知识测试，组织科级以上干部聆听中国特色社会主义理论专题报告会，不断提高思想认识和工作能力。在此基础上，集中民智，集思广益，形成了体育系年度工作计划、班子任期目标责任书，出台了《体育系XX-XX年事业发展规划》、《体育系XX-XX年学科专业建设规划》和《河西学院公共体育课程建设与发展规划》等，以此统一思想，充分调动广大师生的积极性。
二、联系实际找载体，集中民意求突破，召开党总支扩大会议讨论创先争优活动内容
全省教育系统开展创先争优活动视频动员会议后，系党总支认真学习兄弟系《活动方案》制订中好的经验和做法，联系自身实际，结合任期工作，重新设计活动载体和内容，并召开党总支扩大会议进行讨论研究，集思广益，最终形成了“建设五类团队（岗位、标兵），突出六项工作内容”的我系创先争优活动载体和内容。我们要建设的五类团队（岗位、标兵）分别是：公共体育教学改革攻关团队、科研攻关党员先锋团队、教书育人党员先锋团队、党员管理服务示范岗、学生素质拓展团队和标兵；我们要突出的六项工作，一是调整学科专业结构，加快专业转型步伐；二是加强公体课改革和科研工作，提升我系知名度；三是着力构建科学管理体系，实行流程化管理；四是加强党组织建设和党员队伍教育管理，创建学习型基层党组织；五是加强教学系文化建设和学风建设，凝练办学特色，主宰校园体育文化艺术活动；六是加强综合治理工作，建设平安和谐校园。
三、围绕教学中心工作，狠抓教学常规管理，教学质量工程建设有新的突破
本学期，我们狠抓教学常规管理，教研室工作得到加强，系领导带头听课、看课，制作警示牌、召开考务会，注重考纪考风教育。更加注重教学基础资料、教学文件的收集、整理和汇总工作。狠抓教育实习的动员、送迎、中期检查、基地建设和总结、表彰工作，学期中新建高台实践教学基地6个，使我校在高台的实践教学基地达到9处。组织系内部分骨干教师赴兰内兄弟院校学习考察取经，规范我系专业教学管理工作，指导我系公体课教学改革。派员赴兰参加体育类学生招生工作并出色完成了任务。召开学术报告会，唐光旭、姚建梅老师在会上作了学术报告，全系在校师生到会聆听。统计全系教师XX年科研成果，张建平、朱忠锋、高守清等8位老师主参编教材、高守清等老师的25篇科研论文和杨吉萍等老师的4项科研成果统计在册。毕业论文指导、答辩工作进展顺利，毕业通七项考试、补试、毕业理论课考试、毕业清考工作顺利进行，期末考试术科、理论课考试如期开展。教师队伍中涌现出了全省暑期大学生三下乡社会实践优秀指导者魏翀，优秀班主任郭光杰、王志勇等先进典型。
四、主动出击，争取支持，借船出海，积极营造我系建设发展的良好环境
学期中，我们积极争取联系领导支持和指导，给系内科级以上干部进行了分工；积极争取主管领导和教务处支持，组织并完成了外系06级学生的体质测试工作，组建了包括田径、球类、武术、健美操等八个训练队，旨在坚持常年训练，提高竞技水平，促进专业教学；积极争取主管领导和人事处的支持，为我系临时工增加工资额度；积极争取人事处、保卫处领导支持，为我系师生有针对性地讲授形势与政策课；积极争取学生处、就业指导中心和校团委的支持，开展学生日常教育、就业指导和校园文化活动；积极争取主管领导和校工会支持，组织并完成了校级学生排球联赛工作，出任并完成春季教工篮球赛裁判和服务工作，积极备战暑期全省第二届沙滩排球赛、全省“高校杯”乒乓球赛和明年的大运会；我们还争取有关部门支持，协助张掖法院系统在我校成功举办了首届职工运动会。
五、突出专业特色，打造活动品牌，《体育系精品文化活动创建方案》出台
响应校团委 “一团一品”的倡导，近日，以突出专业特色、凝练办学成果、打造活动品牌、树立自身形象为宗旨的《体育系精品文化活动创建方案》正式出台。《方案》的指导思想是：以学校体育为平台，以专业教学为示范，以训练队为支撑，以教研室为引导，以挂靠我系的社团为依托，以素质拓展为基本内容，以竞技体育为突破口，以学科竞赛为龙头，以体育文化进社区为抓手，整合资源，统筹安排，精心打造理术并举、德艺双馨的“联合舰队”。其具体内容包括：统筹安排学校体育工作，开好学校体育工作会议，组织开展各类体育活动；根据专业特点，积极论证、申报1-2个学科竞赛项目；成立5-8个训练队，常年坚持训练，提高竞技水平，带动全民健身，促进专业教学；组团参加省内大型运动会，检验教学训练水平，促进同行交流沟通，提高学校知名度和影响力；成立三大球、三小球以及武术、街舞、健美操等学生社团，以此为依托开展各层次、分类别的体育竞赛活动；加强教研室规范化建设，开展教学研究，倡导导师带徒，问鼎“挑战杯”；总结近年来学生素质拓展的成功做法和经验，完善训练体制，规范训练科目，扩充训练内容，力争优异成绩；开辟志愿服务基地，寻求校地合作项目，使体育文化进社区、进企业，为和谐张掖建设做贡献；凝练我系办学特色，大力弘扬体育精神，打造我系文化品牌，积淀我系文化传统，努力秉承“进德益智、促美健体、理术并举、德艺双馨”系训，大力倡导“爱国尚勇、求索躬行、崇德竞先、诚朴创新”系风，积极营建“明德尚美、博学精思、求实笃行、超越自我”学风。
六、规范工作程序，严肃工作纪律，提高工作效率，我系尝试系务工作流程化管理
在全面落实《深入学习贯彻科学发展观活动整改落实方案》和签订《班子任期目标责任书》之际，为认真总结系务工作常规管理的经验，借鉴兄弟教学院系管理工作中好的做法，我系决定从XX—XX学年第一学期开始实行系务工作流程化管理自动运行机制。期中考试后，我们坚持每周四下午4:30的教职工大会，讨论系务工作流程化管理的实施意见和各项规章制度的留、废、立、改等，全系教职工紧密结合自身实际和发展思路，本着“立足现实，着眼长远，科学管理，民主决策”的理念，对系务工作常规管理的各个环节进行了认真的梳理，通过定岗定职、分解工作任务、明确工作进度、制定工作流程等措施，进一步完善了系务工作规章制度，明确了各个管理岗位的职责权限，细化了各科室学年工作进度，制定了与师生紧密联系的工作流程，初步建立了权、责相统一的教学系管理流程化自动运行体系。通过认真讨论，《体育系系务工作流程化管理手册》已于近日付梓。该《手册》涵盖《河西学院体育系实行系务工作流程化管理方案》、体育系岗位设置、体育系工作人员岗位职责、体育系工作制度、体育系工作进度表、体育系主要工作流程等内容。我系实施流程化管理自动运行机制，是一项创新性的工作尝试，旨在提高工作人员的工作积极性和主动性，增强责任心，形成科学规范的岗位职责分工和高效有序的工作流程，加强工作研究、规范工作程序、严肃工作纪律、提高工作效率，为构建职责明确、充满活力、富有效率、科学发展的自动运行机制打下良好的基础。
七、树立榜样典型示范，服务学生成长成才，我系党团学社工作打开新局面
一学期来，我们随时随地指导党团学社工作，让工作朝着目标化、制度化的方向发展。学生基础文明建设月活动初见成效，学习型组织建设活动方兴未艾。校领导、中层干部、党员教师联系教学班工作进一步得到落实。学生党支部先后转正预备党员11人，发展新党员13人。体育系首届体育文化艺术节活动深入人心，“春华篇”系列活动：“动吧”、“武术汇演”、“体艺华章欢送毕业生文艺汇演”等成功举办，组织清明留守同学开展义务劳动，挖拣新建运动场杂草、砖石和苜蓿根等，组织学生圆满完成了春季义务植树任务。贯彻公正、公开、公平原则，认真组织开展学生资助工作。我系团学代表以饱满的热情参加了校团学工作表彰大会及第八次团学两代会。挂靠我系的“大学生轮滑俱乐部”正式成立，武术协会被学校表彰为优秀学生社团。成功举办了XX届毕业生入伍预征工作周启动仪式暨现役高校毕业生士兵专场报告会。组织我系学生积极参加了校第六届心理健康周系列活动和“甘肃省高校招生咨询陇原行”河西宣传活动，组织毕业生文明离校。提前策划和部署了今年暑期“三下乡”社会实践活动。我们还十分注重对身边先进人和典型事的宣传报道，制作了“创先争优创建学习型团队，勤学苦练勇做技能型标兵”宣传牌，先后在系内外推出07-3班、08-2班2个先进班集体和08-1班、08-3班2个先进团支部，推出了国家奖学金获得者06-1班潘小霞、张铖，06-3班徐斌和07-1班安刚，以及历年考研成功者04-1班李小鹏，04-2班郭娟，05-2班周慧兴、张向驰、杨鑫海，05-3班李永登、康洁和06-2班颉小文、丁维、马小兵、叶祥伟等先进典型。这些典型的广泛宣传，使广大师生学有方向、干有榜样，极大地鼓舞了师生员工勤奋务实的热情和争创一流的斗志。
八、对症下药治顽疾，有的放矢见真情，我系联系实际开展思想政治工作
本学期，系党总支紧密结合工作实际，扎实开展思想政治工作，与师生员工进行互动交流，取得了明显的成效。几个月来，针对工作中发现的苗头和存在的问题，系党总支利用教工政治学习、教工会、全系师生大会等，狠抓师德建设和思想教育，大讲“体育”、“体育人”、“体育人的人文素养”等；利用思政工作领导小组和学生工作领导小组会，狠抓思政工作干部队伍建设，大讲“班主任工作”、“师道尊严的要旨是师尊”等；利用《形势与政策》课，狠抓师生文明礼仪、求职技巧和法制教育。有针对性的思想政治教育工作，受到广大师生员工的高度认同和大力支持，他们普遍感到从中受到了很大的教育和启发。学生和教师发生突发事件和问题时，我们都能第一时间赶到现场并及时处置或协助有关部门进行处理。
九、创先争优劈蹊径，以评促建夯基础，我系思政评估自评工作招实效显
近一个多月来，系党总支高度重视迎接全省高校思想政治教育工作评估的准备工作，取得了明显的成效，在7月2日接受学校检查组检查督导时受到了好评。工作中，系党总支认真学习传达了《关于迎接全省高校思想政治教育工作考核评估工作的通知》，下发了《体育系迎接全省高校思想政治工作考核评估任务分解与进度安排表》，收集、整理、归并、装订了建系十年来思政工作相关资料100册，购置、分类、收集、冲印了相关图片资料8册，重新设计、制作、更新了体育系网页，并在认真自评的基础上形成了自评报告，制作了ppt汇报课件。题为《坚持创新，与时俱进，为体育系改革发展提供精神动力和思想保证》的体育系思想政治工作评估自评报告分为十个部分，分别是：建立有效运行机制，增强思想政治工作的领导力；配备完善工作条件，增强工作的保障力；建设精干工作队伍，增强工作的战斗力；完善理论教育网络，增强工作的渗透力；开展主题系列教育，增强工作的影响力；解决师生现实问题，增强工作的说服力；注重先进典型宣传，增强工作的感召力；致力系级文化建设，增强工作的凝聚力；全力维护安全稳定，增强工作的整合力；加强理论研究工作，增强工作的洞察力。
十、总结十年办学经验，适应教学改革要求，《公共体育课改革方案》火热出炉。
近日，《河西学院﹤大学体育﹥课程教学改革方案》正式出台，这是我系公共体育教学改革攻关团队奋力攻关的结果。我校大学体育课程于XX年和XX年先后进行过三次较大改革，为大学体育教学改革发展积累了宝贵的经验。为了切实增强我校学生体质健康水平，提高育人质量，进一步树立“以人为本、健康第一”的指导思想，以培养身心健康的合格人才为出发点，把握体育课程目标定位，加大改革力度，修订课程标准，构建科学合理的教学模式，进一步加强体育课程建设，制定切实可行的体育课程实施方案，使体育课程为培养合格人才发挥重要作用，几个月来，我系公共体育教学改革攻关团队认真学习和领会相关文件精神，深入研究和把握当前体育课程发展的趋势，在总结我校体育课程建设和教学改革经验的基础上，从教学大纲、进度计划、考核标准、课容量等方面修订课程标准，构建基础训练课与专项选修课相结合、选项课与特长课相结合、课内与课外相结合的教学模式，并通过加强课程建设，完善管理制度，改进教学方法，优化教学环境等，力求全面推进素质教育，培养合格人才。《公共体育课改革方案》的出台也凝聚了我系全体教职工的心血和智慧。期中考试前后，我系坚持每周四下午4:30的教职工大会，系统地研究、讨论公体课改革的指导思想、基本原则，讨论公体课课程设置和课程标准，讨论公体课排课选课、课程评价体系和保障机制等，最终促成了《方案》的问世。《方案》指出的公体课改革的目标是：加强体育基础教学，着力提高学生身体素质，在校大学生普遍达到《国家学生体质健康标准》合格要求，学生的耐力、力量、柔韧、速度等身体素质明显提高，根据学生的兴趣爱好和身体条件，开设丰富多彩的体育选项课程、特长课程，建立课堂教学与课外体育活动有机结合的机制，增强学生终身体育锻炼的观念和意识，培养体育锻炼的兴趣和爱好，掌握体育锻炼的方法和技能，养成体育锻炼的良好习惯。
在总结学期工作的时候，我们深深地知道，本学期体育系工作所取得的每一点成绩，都离不开校党委的正确领导，都离不开各职能部门的热情关怀和社会各界的大力支持，也离不开全系教职员工和广大团员青年的努力拼搏和辛勤耕耘。尽管我们在工作中还面临着诸多的困难，还存在诸多的不足，但我们的广大教师们能以昂扬的精神状态、强烈的责任感，兢兢业业，立足本职，不怕风吹霜打，不顾日晒雨淋，克服场地简陋和操场不平的困难，埋头苦干，扎实奉献，圆满完成了各自的教学工作任务，让我们深受感动。在此，请允许我代表系科级以上干部，对全体老师和同志们半年来对我们工作的信任、理解、支持和帮助致以崇高的敬意、表示衷心的感谢！
篇2书写经验190人觉得有启发
学年度第二学期体育系工作总结怎么写
这学期的工作总结该从哪里下手？一开始得先把这段时间的主要工作梳理清楚，比如开展了哪些活动，参与了哪些比赛，还有那些日常教学任务完成得怎么样。别急着写得太花哨，先想好这些基本的东西，不然写起来会显得乱七八糟。
先说说体育活动，这个学期我们搞了不少活动，像是篮球赛、足球赛之类的，还组织了一次全校性的运动会。每个活动的具体情况都得记下来，包括参赛人数、比赛结果、活动中遇到的问题，还有解决这些问题的办法。这些细节很重要，要是漏掉了，总结就少了点说服力。
接着就是教学方面了，这一块主要是看课程安排有没有按计划进行，学生们的体能测试成绩怎么样，还有教练们的表现如何。记得把一些特别的例子写进去，比如说某个学生进步特别快，或者某个教练在训练中采用了什么新方法，效果还不错。这样能让总结看起来更有内容。
还有就是和校外的合作项目，这个学期我们和几个社区合作举办了一些健身讲座，也带学生去参加了一些公益性质的体育活动。这类事情不能忽视，毕竟也是工作的一部分，而且能体现部门的社会责任感。
不过写的时候要注意，不要光写成绩，也要提一下存在的问题。比如说某项活动准备得不够充分，导致效果不太好，或者某些教学环节学生反馈不是很好。这样写出来的总结才更真实，也更容易找到下一步改进的方向。
说到这儿，可能有人会疑惑，是不是要把所有的细节都写进去？其实不用那么复杂，重点是要突出关键点。像活动的主题、规模、影响范围，还有教学上的创新点、难点，这些才是总结的重点。
写的过程中可能会遇到一些小麻烦，比如记不清具体的数据，或者不确定某些活动的具体时间。这时候可以翻翻当时的记录本，或者问问同事，别凭记忆乱写，容易出错。另外，语言上尽量简洁明了，别堆砌太多形容词，让人看了云里雾里。
小编友情提醒：
记得检查一遍，看看有没有明显的错误。比如数字写错了，或者某个词用得不太恰当。当然，这种事情偶尔会发生，只要不影响整体表达就没太大问题。
1998--1999学年度第二学期工作总结范文【篇3】 1450字
1999、6
在本学期即将结束之际，回顾一年来走过的历程以及所取得的成绩，我们深受教育和鼓舞。伴随着警校的发展壮大，我们的教学工作同样呈现出积极向上的良好态势，取得了可喜成绩。与此同时，教师的整体素质也有了明显的提高。本学期，我们在校党委的领导、支持、关怀下，根据学校的“11333”工程的要求，深入开展教育教学改革，全面推行素质教育，加强师资队伍建设，完善规章制度，强化教学管理，使整个教学工作在原有基础上少了一个新的台阶。现将本学期主要工作汇报如下
一、政治理论学习常抓不懈，形成制度化
开学初，教务处组织全体教师认真学习，讨论了学校关于政治理论学习的安排意见，每周二下午的集体学习还形成习惯，到时不用通知，均能按时参加。本学期先后学习了《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则》、《各项工作都要有助于建设有中国特色的社会主义》《把教育工作认真抓起来》，《关于讲政治》，《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，朱容基总理《政府工作报告》，《______宪法修正案》等。5月8日凌晨，以美国为首的北约用导弹轰炸我驻南使馆的暴行，激起了全体教师的强烈愤慨，一致表示，坚决支持我国政府的严正立场，强烈谴责北约的野蛮行径。教务处及时组织大家学习讨论了江____和胡锦涛同志的重要讲话，同志门纷纷发言，决心化悲痛为动力，立足本职，加倍努力，搞好教学，为公安教育事业做出更大的贡献。
二、积极探索课堂教学改革，把素质教育落实到课堂
无论从时间上还是从空间上，课堂教学都是学校育人工作中一项最经常、站用时间最多、设计面最大、内容最广泛的活动。因此，实施素质教育必须抓住课堂教学主渠道，把课堂教学作为素质教育的突破口，把素质教育目标落实到每门课程每一节课。本学期各学科组根据本学科特点，积极探索课堂教学改革，不断优化教学方法，优化教学过程，初步形成了一个多种风格的创新局面。
语文组注重了学生的积极参与，课堂上以学生为主体，阅读、谈论、教师点拨、归纳。开展了课前5分钟讲演，每位同学都具有讲演稿，按学号轮流，给每人提供上台机会，并在演讲后进行讨论。李国华老师还抽自习课时间组织了辩论会和讨论会，如在三（2）开展了“我看追星族”的辩论，在三（3）针对“我心目中的老师”“分数是否是衡量学生的唯一标准”进行了讨论。学生的参与调动了学习的积极性，通过实践提高了能力。
数学组张延峰老师在课堂教学中以训练为主线，培养学生自学能力，在“授人以鱼”的同时“授人以渔”受到了学生的欢迎。一（1）区队学生曾在教学日志中反映“数学老师现在的教学方法挺好“具体实施分两个阶段进行。第一阶段：培养学生兴趣，养成预习习惯，学生简单的自学方法。课堂教学基本上按“自读”“回答”“启发”“讲解”“练习”五个环节完成。第二阶段：上升阶段。即学生认真预习教课内容后，要求学生上台当老师给学生讲课。通过训练，有效地提高了学生的能力。让学生参与教学，充分体现了学生的主体位置，克服了教师掌握甚至主宰全体学生的“学”，杜绝了定势思维、统一答案、充分调动了学生的积极性、主动性、创造性。同时，又增强了学生分析问题、解决问题的能力，提高了学生的综合素质。
英语组孙峰老师在课堂教学中用“情景教学”适用图画、角色效应等直观手段，极大地调动了学生的主动性。在讲课文时，她将画面中的形象与课文中的词语相结合，把学生带入课文所描绘的情景之中。通过角色效应使同学们如同身临其境，不知不觉进入角色。教师抓住时机，引导学生带着热烈的情绪及时进行语言训练，课堂上教的活而有趣，增强了教学效果。
篇3书写经验234人觉得有启发
关于1998—1999学年度第二学期工作总结怎么写，其实先得搞清楚总结的核心是什么，是教学成果还是学生管理情况？要是写教学方面的，就得把这一学期的教学计划执行情况说清楚，包括那些重要的课程安排、教学改革尝试啥的。要是写学生管理，那就要关注学生的日常表现、活动参与情况，还有辅导员的工作细节。
写总结的时候，有些地方容易被忽略。比如，教学计划执行这部分，不仅要列出完成的课程数量，还得提到具体的教学方法调整。像我之前负责的班，为了提高课堂互动，试着引入小组讨论，效果还不错。但这里有个小问题，当时记录得不太全，只记得有几个学生特别积极，具体人数记不清了。这是个教训，以后得养成随时记录的习惯。
再说到学生管理，这可是个细致活儿。我带的那个班，学生们的课外活动挺丰富的，有参加校运动会的，也有组织读书会的。但这里有个小麻烦，当时记录活动经费使用情况时，数字写得有点潦草，后来核对的时候费了好大劲儿才弄明白。所以，做记录的时候，字迹一定要清楚，不然回头查起来很麻烦。
还有一点需要注意，就是总结里的数据要准确。像期末考试成绩统计，这可是重点，不能随便编个数字应付过去。我记得去年有个同事就因为这个出了点小状况，他报的成绩和实际情况差了不少，结果被领导批评了。所以，每次统计数据的时候都要认真核对几遍，确保不出错。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些创新的做法。比如我在教学中尝试过一种新的考核方式，让学生自己设计作业题目，这样既能调动他们的积极性，也能让他们更好地理解知识点。不过，这种方式刚开始实施时遇到了些困难，有些学生反映题目太难找，后来经过调整才慢慢好起来。
2025年第二学期物理教学工作总结范文【篇4】 2350字
物理教学第二学期工作总结
一年来，自己能自觉遵守《教师职业道德规范》。自觉维护公德，积极参加学校组织的活动，不断提高自身政治修养，热爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。认真履行教师职责。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下：
一、本人在政治思想上
坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学,言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
二、在教育教学上
敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。特别是小组学习以来，积极建设小组，培训小组，使用小组。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研课程标准，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
三、专业知识、工作能力
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行课改要求。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学思考。同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，做出更大更多的贡献!
物理教学第二学期工作总结
在____年的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。
一、以学生为主体，实施开放式教学
为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担—— 作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率—— 一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。
二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。
三、加强实验教学，增强学生实践能力
遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。
四、因材施教，整体性提高学生成绩
学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。
五、重视德育渗透，培养科学态度
在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍一些我国科学家对物理学的贡献，介绍各国科学家们在探索物理学的过程中经历的细节事件，让学生了解科学探索中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、善于发现极细微的现象、勤于实验反复探索的精神，培养学生实事求是的科学态度。
六、加强校本研修，提高业务素质
坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，认真研究《上好一堂课的22个关键要素》(本学年继续教育培训指定的培训教材)，反复解读《物理新课程标准》，跟进了解我省近几年的中考动向，尽量熟悉新形势下的教学教育价值观，精心组织教学内容，不断改进教学方式，整体提高学生们的物理素质。
篇4书写经验168人觉得有启发
对于____年第二学期物理教学工作的总结，我觉得可以从几个方面着手。一开始的时候，我总觉得这个工作挺复杂的，因为既要保证学生掌握基础概念，又要让他们理解一些较难的理论。后来我发现，关键是要把复杂的问题简单化。比如在讲解电磁感应这部分内容时，我就试着通过日常生活中的例子去引导学生思考，这样他们就更容易接受。
课程安排上，我尽量做到有条理。每个章节开始前都会花点时间回顾上一章的重点，这有助于巩固记忆。不过有时候课堂上会遇到突发情况，比如说某个知识点讲得深了，导致后面的时间有些紧张。这种情况就需要灵活调整，比如压缩一些非核心内容的讲解时间，把重点放在难点上。还有就是，实验课特别重要，但有时设备会出现小问题，这就需要提前做好检查工作。
书写注意事项：
我觉得和同事交流也很重要。有一次我在备课时遇到了瓶颈，就向老教师请教，结果学到了不少实用的小技巧。比如他提到可以通过设计互动性强的题目来激发学生的兴趣，这种方法确实有效，学生们参与的积极性提高了不少。
批改作业也是一个重要的环节。我发现如果只看答案而不分析解题过程，很难发现学生真正的问题所在。所以每次批改作业时，我都尽量详细地写下评语，指出他们的不足之处，并给出改进建议。当然，有时候忙起来就会忽略这一点，但事后想想还是应该坚持下去，毕竟这是帮助学生进步的关键步骤。
2025学年第二学期小学教学教研工作总结范文【篇5】 2150字
教导处
本学期继续以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化教育教学管理，稳步提高教育教学质量。
一、严格教学常规，优化过程管理
切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。
1．坚持阶段性教学常规检查。根据学校工作计划，依据县教研室颁发的《教师教学工作常规要求》，教导处于3月24日、6月1日、7月10日三次对全校教师进行阶段性教学检查。检查中发现，大部分教师均能按时备课，并基本做到提前一周，教学反思也能按量完成。本次抽查的学生作业，大多数学生书写认真，质量较高。教师大都批改及时，学生订正及时，有些甚至订正几次。作业批改形式多样。听课笔记中，柯贯虹、汪景丰、汤国英等多位老师记载认真，评价与建议实事求是，有针对性。但检查中也存在问题，有待新学年进一步改进。
2．加强质量监控。为了学生身心健康成长，学校严格控制学生考试次数，提高检测的针对性。继续加强对期中考试的规范管理。为严把试卷质量关，教导处安排各学科带头人异年级出卷，同时采取同年级异班监考，同年级同学科流水批阅试卷，让教师了解半学期来学生掌握新知的真实情况，也便于教师与平行班的比较中，反思自身教学中存在的问题。利于进一步改进、提高。
二、扎实推进校本研修，促进教师专业成长
坚持以高效课堂为基础，以课题研究为突破，丰富校本教研活动，引领教师专业成长，促进我校教师队伍建设。
（一）加强高效课堂研究，提高课堂教学效率
1.成功举行了第九届电教周暨整合课例评比活动。本次活动历时两周，共安排了十三节整合课，涉及语文、数学、科学、品德与社会四个学科。上课教师都充分发挥多媒体教学的辅助作用，做到适时、适度。活动结束后，择优推荐程瑛、汤国英和余建红老师所授的三堂课参加市级评选。
2.加强对“走出校门”的各类公开课深入研究。一学期来，由教导处牵头，以教研组为平台，充分发挥集体的智慧，同行互助，对“走出校门”的各类公开课深入研究、打磨。本学期，我校有钱明珠、施惠敏等9位教师分别参加县“展示名师风采 共享优质资源 推进课程改革 促进教师成长”的专题研讨活动，县____城乡教学互动授课等多项教研活动。语数教研组配合教研室，精心组织，对每一堂课进行多次试教活动，在同行互助中反复打磨，达到了课堂的简约、高效。精彩、高效的课堂教学赢得了兄弟学校听课教师的一致好评。英语教研组以黄山市优质课评选活动为抓手，组织本组三位教师进行说、授、评课系列活动，同时邀请县英语教研员胡咏梅、黟县中学汪寿玉等多位专家名师前来指导。江永燕老师在市第三届英语观摩研讨活动中获二等奖，谢超君老师获三等奖。体育组利用集体备课的方式，对王云龙老师拍摄的市体育录像课，多次进行研究、修改，一次更比一次有进步。
（二）以课题为抓手，提升教研能力。
1.3月9日，黄山市陶研会专家组一行四人在市陶研办程平主任的率领下，对学校省级陶研课题《小学语文教学生活化》进行评估验收。通过听汇报、查阅课题研究报告及相关档案资料，专家组成员一致同意该课题通过验收。
2.语文教研组申报的《运用古黟文化，开发校本课程》语文实验课题，被安徽省教育科学规划领导小组批准立项。____6月4日，举行开题仪式。为使课题研究更科学、更有效开展，学校专门聘请徽学研究专家余治淮、胡时滨作为课题研究的顾问，并为他们颁发了聘书。会上，舒立新作《运用古黟文化，开发校本课程》的开题报告。徽学研究专家余治淮主席、胡时滨校长对运用古黟文化，开发校本课程的内容选择、研究过程、研究方法等方面进行了指导。
3..6月3日，市级数学课题《“数学广角”课程资源的整合、研发与实践》举行开题仪式。孙跃林老师做开题动员报告并带领全体数学组教师进行题为《小学数学广角内容的解读及数学思考》的理论学习。教研室孙虎彪主任作专题辅导讲座，他希望课题组成员多读书，夯实理论基础，敢想爱写善改，及时积累资料，持之以恒的做好课题研究。
（三）走出校门，引领研修。教师的专业化成长需要理论的引领、专家的指导和同仁的帮助提携。让教师走出校门，走近专家，有助于开阔视野，更有助于引领教师参与研修。一学期来，学校为教师提供各种机会学习培训。08学年度暑期，组织全体英语教师参加市人教版小学三年级英语教材培训。4.12--4.14，孙跃林老师参加省课题培训会。4.19--4.21胡小甦、金长娟两位音乐老师参加了市基础教育新课程《音乐》（人教版）材料的研修与培训。5月13日，全体英语教师赴黄山区汤口中心学校参加了第三届黄山市小学英语英语优质课评选观摩研讨会。5月21--5月23日，叶群芳老师赴婺源参加第一届小学数学名师教学观摩活动。5月26日，汤国英、叶群芳两位老师赴安庆参加第六届人教版课程标准实验教材经验交流会。舒凌云、江永燕两位教师参加小学英语空中课堂教学应用远程培训。09学年暑期，项继东、詹光辉两位老师参加信息技术培训。同时，我校积极参加县教研室开展的各项活动，柯贯虹、余利群等12位教师分别参加县教研室举办的“展示名师风采 共享优质资源 推进课程改革 促进教师成长”的专题研讨活动。施惠敏等四位老师分别参加了黟县小学城乡教学互动观摩活动。三、加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质
篇5书写经验155人觉得有启发
____学年第二学期小学教学教研工作总结怎么写
这学期结束，写总结的时候，得好好整理下工作情况。一开始，得先把这段时间的教学活动梳理一遍，看看有哪些事情做了，哪些没做。比如，学校组织了几次教研活动，每次活动都干了些什么，都要记下来。
记得在记录的时候，要把重点放在具体的事件上，而不是只说个大概。像某次听课，听的是哪个老师的课，听了之后有什么感受，是好还是不好，具体体现在哪里，这些都需要写清楚。如果能附上一些数据就更好了，比如听课次数、参与人数之类的。
对于那些有成效的工作，比如某个教学方法得到了认可，或者是某个学生在比赛中获奖，这些都得提一提。毕竟，这些都是工作的亮点，能给总结增色不少。不过有时候写着写着，可能就会忘记标注日期，这得留心一下。
除了记录成绩，也得反思不足之处。像有些课堂管理的问题，或者教材使用上的困惑，都可以写进去。但写的时候别太消极，可以试着提出改进建议，这样显得更有建设性。要是能结合实际案例来说明问题就更直观了。
书写注意事项：
关于团队合作的部分也不能忽略。这学期和同事们的互动如何，有没有一起解决问题的经历，这些都能体现团队协作的重要性。不过有时候，因为赶时间，可能会漏掉一些细节，这是需要注意的地方。
小编友情提醒：
总结还得注意格式，虽然不用太死板，但基本的条理还是要有的。像先列出主要工作，再谈收获，接着讲问题，这样的顺序会让内容看起来更清晰。当然，有时候写着写着，可能会不小心把两个不同的概念混在一起，这就需要多检查几遍了。
2025年一年级第二学期班主任工作总结范文【篇6】 2850字
一年级第二学期班主任工作总结
本学期我担任了一年级班主任的工作，班级共有52名学生。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
一.培养学生遵守纪律的习惯。
一个人的行为习惯如何，将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此，从一年级开始，教师必须了解低年级学生的行为特征，重视学生的养成教育。同时，在学校，纪律是教学质量的保证。
1、本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
2.培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的“文明行走、文明说话”，并让学生互相监督，促使学生自觉自悟，现在同学们大都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”，放学回家都会说：“老师，再见!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。
3.利用主题班队会对学生进行思想品德教育。我跟他们召开了以“献给妈妈的爱”、“做一个有道德的人”为主题的班会，让孩子们在交流中受到教育。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我纠正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子用眼卫生、正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，每天坚持两小扫，随时捡垃圾，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
5.做好学生的安全教育工作。经常利用晨会、班会课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品;学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。放假时，我会提醒家长保障孩子在家的安全，把安全隐患消灭在萌芽状态。
6.做好卫生保健工作。利用班会课，向孩子们传授“春(夏)季防传染病知识”，增强孩子们的卫生保健意识和能力。
7.加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，利用家长来访、电话、短信、qq等途径，与家长多联系。
二、注重面向全体，切实落实素质教育。
1、本学期，我注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高，优秀率，从整体来说较好的完成了本学期的教学任务。同时，我积极配合语文老师，利用早读、诵读课，培养孩子的读书能力。
2、注重素质教育。这学期，我班积极响应学校号召，参与学校组织的广播操、现场绘画、规范字比赛、经典诵读等活动。我充分发挥多方面的协作作用，培养孩子多方面的兴趣和特长，同时，我为孩子提供展示的舞台。我在全年级率先对孩子放手，教会孩子自己扫地、打扫卫生、出黑板报……孩子们在活动中能力得到了锻炼，素质得到了提高。
总之，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。
一年级第二学期班主任工作总结
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。本学期，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：
一、培养学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我经常采取多种形式，培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境，让学生通过游戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参与课堂教学的积极性，又培养了学生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、做好家访工作
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。
四、培训班干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
诚然，在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，一定能将班主任工作越做越好。
篇6书写经验22人觉得有启发
____年一年级第二学期班主任工作总结怎么写
班主任工作是个细致活儿，尤其是小学阶段，学生年纪小，各种情况复杂多变，需要用心经营。总结，不是流水账，也不是简单罗列事情，而是要把工作的成效、遇到的问题、解决的办法都梳理清楚。开头可以从班级的整体表现入手，说说这个学期孩子们有哪些进步，哪些地方还需要加强。
班上的孩子刚进校门没多久，各方面习惯还在养成阶段。这学期重点抓了课堂纪律和作业完成情况。每天早上都会提前到教室，观察孩子们到校后的状态。发现有些孩子总是慢吞吞的，上课注意力也不集中。针对这种情况，我跟几个调皮的学生单独谈心，了解他们为什么迟到，也提醒家长配合学校的时间安排。效果还不错，后来迟到的现象明显少了。
管理班级光靠说教是不行的，得有具体措施。比如设立小队长制度，每个小组选出一个负责任的小队长，负责检查组员的作业和行为。这样既培养了学生的责任感，也能减轻班主任的工作负担。不过有时候也会遇到意外状况，比如有个别小队长因为家里事情太多，顾不上自己的职责，这时候就需要及时调整，换人接手。
除了常规管理，还得关注学生的心理健康。我发现有几个孩子性格比较内向，不太愿意参与集体活动。于是利用课余时间组织了一些小游戏，鼓励大家互相交流。经过一段时间的努力，这几个孩子渐渐开朗起来，也开始主动融入集体生活。看到这样的变化，心里挺欣慰的。
书写注意事项：
家校沟通也很重要。这学期开过几次家长会，每次都会详细汇报孩子的在校表现，同时也听听家长的意见。有的家长反映孩子在家学习效率不高，我就建议他们制定固定的学习计划，还分享了一些实用的方法。家长们普遍反映这些方法很有效果。
其实总结的时候，最好能结合具体的例子，这样更有说服力。比如说某个孩子从一开始的调皮捣蛋，到最后成为班里的榜样人物，这其中的过程和方法都可以详细描述。当然，文字不用太华丽，平实一点反而更容易打动人心。
还有个需要注意的地方，就是总结要真实客观。不能为了显得成绩好而夸大事实，也不能因为存在问题就一味自责。关键是要找出问题的根源，提出改进的方案。像我之前遇到的个别学生学习困难的情况，分析下来主要是基础薄弱，所以我建议他们在课后多花时间复习巩固基础知识，家长也可以适当辅导。
2025学年度第二学期体育教学工作总结范文【篇7】 1300字
在快乐与忙碌中一学期又接近了尾声，本学期我较好的完成了体育教学任务，并从各方面都有所提高，现将本学期的工作情况总结如下：
1、课堂教学
本学期我担任一年级六个班的体育教学工作，共18节课。对于一年级教学有了一点经验，开学初帮助一年级班主任老师整队、维持纪律、放学等，为了使一年级小学生尽快稳定下来尽自己的微薄之力。
他们活泼好动自控能力差，根本不在乎老师说什么，注意力很难集中。通过向老教师学习经验，还多次向郑爱军老师请教教学方法，取人之长补己之短，课堂秩序有了明显进步，这学期在此基础上，更加严格要求，将课上队列队形动作编成了口诀，便于学生记忆，学生在边说边做过程中纠正自己的错误动作。
备好课始终是上好课的前提，为了力求课的内容形式多样化，我课下经常与学生交流，注意观察学生课下比较喜欢的游戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了学生学习的积极性。除此之外，还将一些课上容易出现的突发事件作为备课重点，为学生营造快乐、安全的课堂氛围。为了让体育活动有持续性，还会给学生留家庭作业，让他们与家长共同完成，更有效的激发了学生的积极性。
2、课题研究
“课题研究”是促使我们进步的催化剂，是我们走向成功的必经之路，要搞好课题研究就必须多读书，在彭教授的感染下，激发了我读书的热情。空余时间我会拿起有关体育教学方面的书籍，从理论与实践方面充实自己，使自己积累足够的能量，更好地完成教学任务。认真写学习笔记与教学随笔，并建立了自己的博客，将自己的反思发表到博客上，与网友共同学习共同进步。
我以前不是很爱读书，那是我没有发现读书带给我们的惊喜，这学期我也读了几本书，虽然理论性不是特别强，但都是一个个鲜活的例子，对我的教育教学非常有帮助，其中包括《有效的学生评价》、《99个成功育心的经典故事》等。都是用最真实的故事教给我们做人的道理和教育学生的方法，随时将心中的感受写了下来，留住最感动的一瞬间。
课题研究现场会是向外界展示我校教学理念与成果的平台，在这次大项活动中，我承担了整理课堂教学资料的任务，并协助其他老师完成各项任务。
3、推行第三套中小学生广播操
从10年9月开始全国新推行了第三套中小学生广播体操，10月份我代表发丰南区参加了唐山市教育局组织的广播操培训，并在11月份在全校师生中推行新操，每天利用课间操和体育课时间教新操，并成功的在课题研究现场会上作了展示，赢得领导老师的一致好评。
4、其他方面
遵守学校各项规章制度，认真做好常规工作，顺利地完成了学生体质监测及上报工作。
参加区体育教学比赛获一等奖;带领学生参加区乒乓球比赛获得一等奖。
5、存在不足
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够生动，多给孩子一些笑容和关怀的话语，拉近师生间的距离。多读书，加深自己的理论修养。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇7书写经验82人觉得有启发
____学年度第二学期体育教学工作总结怎么写
这一学期的体育教学工作算是告一段落了，回过头来看，有不少地方值得好好总结一下。刚开始的时候，我总觉得计划做得挺周全，结果到了执行阶段才发现有些细节没考虑周到。比如，学生的体能状况评估这部分，起初以为按照以往的标准就能行，后来发现部分学生的情况发生了变化，需要重新调整测试方案。
课程安排上也有点小波折。每周四节体育课，原本想让学生多接触球类运动，提高团队协作能力，但实际情况是场地有限，篮球场和足球场经常被其他班级占用。所以只能临时改成室内操练，这多少影响了整体的教学效果。不过我觉得这也是一种挑战，得想办法克服，比如提前跟相关部门协调好场地使用时间。
器材管理方面，我发现有几个问题需要注意。器材室里的跳绳数量不足，导致每次上课都要重新分配，耽误了不少时间。还有就是一些旧的篮球磨损严重，充气后还是瘪瘪的，这对教学活动造成了困扰。这些问题提醒我在下个学期前要做好充分准备，最好提前统计好器材需求量，及时补充更新。
书写注意事项：
学生的反馈也很重要。我发现不少学生对体能训练不太感兴趣，觉得太枯燥。针对这一点，我想办法增加趣味性，比如设计了一些小游戏，把体能训练融入其中。从他们的反应来看，这种方法确实有效，课堂氛围比以前活跃多了。当然，具体实施起来也遇到不少麻烦，比如游戏规则有时候会因为理解偏差而产生分歧，这就需要老师随时调整策略。
2025学年第二学期实验小学教科室工作总结范文【篇8】 3250字
在即将过去的一个学期里，教科室认真贯彻县教科研工作计划及学校工作计划的指导思想，提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑，为教师的专业发展创设良好的研究氛围，指引科学的研究方向。坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，着力开创我校教育科研的新局面。现将一学期工作，做如下回顾：
一、“早”字当头，健全制度，以人为本追求实效
1、健全科研组织制度，激发教师科研热情。
为激发教师参与教科研的热情，营造我校教育科研的良好氛围，开学初，在经过校长室领导批准，教科室同志充分讨论后，修定了《涟水实验小学教科工作奖惩制度》。刚开学第一周，教科室立即召开了部门工作会议，会上罗鹏程校长就教科室同志的分工作了具体明确的部署，并对本学期教科研工作提出了明确的要求。会后教科室根据各级主管部门的计划及学校工作计划即刻制定了教科研工作计划，并召开了全体教学人员会议，组织学习了《涟水县实验小学教科研工作奖惩制度》。
2、切实减轻教师负担，追求教科研工作实效。
本学期教科室对教研组活动进行了改革，变每周活动为课题组、教研组间周进行。为使课题组实验研究工作落到实处，本学期增加了课题组活动的时间，同时陶会主任还专门印制了关于课题研究工作的资料，并带领大家学习了课题研究的一般过程、方法等，让广大教师消除了课题研究工作的神秘感，更加主动地投入到课题研究中来。
二、搞好活动，塑造形象，全力打造品牌特色
1、认真组织了作文教学优质课评选活动。为了搞好本次活动，教科室牵头组织成立了由郎宝堂、卢玲、徐鹂、徐曙光、周明、陶会等六位同志组成的评委小组，并分别召开了评委和参赛选手会议，冯霞、左洋、胡成杰、邹雅雅等四位老师积极报名参加了本次选拔活动。参赛选手都能精心准备，课堂教学精彩纷呈，评委同志能挤时间调好课务克服困难顾全大局，为本次活动花了大量的时间和精力。经评委认真评比冯霞获得了一等奖，并代表学校参加县选拔活动，左洋、胡成杰、邹雅雅分别获得了二等奖。为了能在县比赛中获得好成绩，六位评委对冯霞的课进行了两次试教指导，本着“愉快教学、快乐作文”的理念进行作文教学。在县决赛中，冯老师新颖的教学设计得到了评委同志的一致赞誉，并顺利进入了市决赛，获得了二等奖的好成绩。
2、组织好省、市优秀青年教师优质课竞赛活动。教科室牵头由罗鹏程校长亲自带队，陶会、李月霞、冯霞、李海艳赴繁荣路小学分别参加了省、市优秀青年教师优质课竞赛，并都顺利通过省、市优秀青年教师评选。
3、积极落实布置“七彩杯”读书成果展示活动。为了在“七彩杯”活动中取得好成绩展示实小师生的良好形象，开学初就由教科室牵头并在校长室的统一布置下，将此次活动的各项任务分解到各个部门，并落实了专人负责。另外还组织了各班自愿征订《七彩语文》等杂志，在准备过程中教科室多次检查督促各负责同志认真准备，特别是徐鹂主任负责的节目，准备充分，指导到位，获得了市一、二等奖的好成绩。
4、积极配合电教中心，做好信息技术整合及网络课评比参赛工作，对参赛教师的课堂教学提出合理化的建议，使竞赛取得较好的成绩，邹雅雅、孙云代表县参加市比赛获得了一等奖的好成绩，邹雅雅还将代表淮安市参加省级评比。
5、积极组织学生参加“世界华人小学生作文大赛”。为了组织好本次活动，胡成杰同志从拟发通知到稿件的催交修改，以及初稿选择、排版打印花了大量的时间和精力。另外文学社还积极申报参加淮安市诗词教学先进集体评比，今年学校再次被评为淮安市诗教工作先进单位。
6、另外，教科室为了申报江苏省教育学会系统先进单位，做了大量的材料准备工作。
三、更新理念，抓好教研，注重课题过程管理
1、抓好教研组活动，浓厚研究氛围
本学期，教科室组织校内骨干教师上研讨课并组织老师撰写评课稿，利用周三时间集体评议，以达到共同提高的目的。笪月霞、卜金英、赵红春、李梅、高超、王攀攀、李玉等老师作了精彩的校内公开课。同时我们还开设讲座。一学期以来，先后有陶会主任、卢玲主任、罗鹏程校长、韩峰主任为全体老师分别作了学科讲座，帮助老师更新教育理念。各教研组在单周三放学后活动正常，参加听课人员都写了评课稿，集体研讨研究氛围浓厚。
2、抓好资料整理归档，注重过程管理
教科室先后多次调研了各教研组、课题组计划制定及落实情况，经查各组计划齐全，并能按计划活动。低语组、中语组、低数组、中数组、美术组、英语组，杨杨、支海兵、刘曙光、冯霞、张彬、胡成杰、何爱乡等同志为组长的课题组每次活动到会人员齐能按计划活动，效果较好，而且各课题组老师能及时做好学习记录。课题组的各项资料整理规范，计划齐全，并能按计划活动。
3、积极参加培训学习，更新教育理念
教科室除了参加了县教科室召开的教育科研专题会议，及时传达至各课题组相关同志外，还积极报名参加省内外的有关教学研究活动，先后组织了朱靖涛、邹雅雅、李春林、胡成杰等同志参加全国作文教学优质课评比淮安地区选拔赛观摩活动，卜金英同志参加了“千人万课”小学语文特级教师课堂观摩活动。何艾乡、卢玲、李春玲等同志参加了省青年教师阅读课观摩活动。还组织了全体语文老师观看了特级教师录像课，有力地提升了教师对课堂的驾驭能力。
4、编写资料，为教师提供展示自我的平台。
本学期，教科室还编印了《实小科研》（第28期，《江苏省教学研究立项课题结题材料专辑》，出刊了《春蕾》报，供老师们学习、领会、参考。
5、撰写论文，促进教师理论素养的提升
教科室组织教师参加了“教海探航”及各级教研部门组织的各种征文活动，为了能在征文活动中取得好的成绩，教科室专门召开了相关人员会议，并将通知发至各个级部与部门并提出了相应的具体任务要求，经过评委认真审阅，上网鉴定，笪月霞、冯 霞、张 彬、卜金英、贾春霞、左 洋、胡明瑶、卢爱青、邹雅雅、李 霞、陶莉莉、金德亮等12位同志的论文获得一等奖，孙云、陈海燕、薛帆、吴六松、左美丽等15位同志获得二等奖。并已经上报参加县评比。
四、踏实工作，积极宣传，努力提升科研层次
1、提前策划“童诗引路，快乐作文”开题论证现场会暨中国儿童诗教学实验基地授牌仪式。为了推进我校作文教学改革，推动“童诗引路，快乐作文”课题研究工作的积极开展，进一步深化儿童诗教学的研究，并积极落实校长室提出的“打响品牌战略”，营造“书香校园、诗意校园、和谐校园”氛围，教科室先后与“快乐作文”总课题组齐福琴主任、中国儿童诗网、《中国童诗》主编雪野等专家多次联系，将论证会时间初定为4月中下旬，教科室及早地拿出了整个活动的方案，并在校长室的统一组织下召开了一次准备工作动员会，对各项工作做了具体的布置，各部门为此次活动做了大量的准备工作。后因国家审计机关的检查时间冲突，现延期至下学期举行。
2、为进一步完善各种课题的实施方案，并规范过程管理，我们要求课题组每月召开一次工作例会，制订阶段工作计划，明确阶段研究任务，并抓实三项常规活动：上课题研究课、小组研讨、撰写研究论文。也提出了“四个一”的具体要求，即：期初制定一份课题研究阶段性计划，每月记录好研究一得，每学期围绕承担的课题至少上好一节实验课并上交相关材料，期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。
为了做好省级课题“新课程背景下小学生综合发展评价的研究”、市级课题“新课程改革下小学生学习方式的研究”的结题准备工作，教科室提前计划，多次召开相关人员会议，两个课题组的同志做了大量的准备工作，特别是冯霞、刘曙光两位组长教科室的3位同志吃了很多苦，但从未叫苦叫累。
3、积极将本部门组织的活动向教育网等网站投稿，有举行作文教学优质课研讨活动等稿件在涟水政府网、涟水报、涟水教育网等发表。
4、主动与有关杂志、报刊联系做好学校相关宣传工作，先后有《快乐作文》、《七彩语文》、《淮海经济》等杂志为我校做专题报道。
5、认真组织学生参加江苏省网络读书征文竞赛活动，为了能使参赛活动取得较好的成绩，教科室专门召开了全体语文老师会议，布置落实了相关要求，将在认真组织评比后，将优秀作品上传至网站进行参赛。
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____学年第二学期实验小学教科室工作总结怎么写
这个总结得从实际出发，先把这学期的工作按类别梳理一下。教科室主要负责教学研究、教师培训还有资料管理，每块都有不少事要做。先说教学研究，这一块主要是组织公开课、听评课，还搞了几次专题研讨，特别是关于新课标的解读活动。这些活动都是围绕提高教学质量展开的，虽然参与人数都挺多，但效果怎么样还得看后续反馈。
接着就是教师培训这部分，这学期的重点放在信息技术应用能力提升上。给老师们安排了几场线上线下的培训，像如何用多媒体设备辅助教学之类的。说实话，刚开始的时候，有些老师对新技术接受起来有点慢，有的甚至直接跳过操作指南，直接尝试，结果难免遇到点小麻烦。不过好在大家都比较积极，后来慢慢就适应了。
资料管理工作也不能忽视。这学期收集了不少教案、课件还有教研记录，分类存档时发现格式有点混乱。当时没太注意统一标准，导致后期查找起来费劲。要是能提前规定好统一的命名规则就好了，像什么时间 科目 姓名之类的，这样查找起来会方便得多。
还有一个需要改进的地方就是沟通协调。教科室和其他部门的联系还不够紧密，有时候信息传递不及时，影响了一些工作的推进。像上次有个跨学科的合作项目，因为前期沟通不到位，差点耽误进度。以后得加强这方面的工作，定期开个简短的碰头会，确保大家心里有数。
总结归总结，还得看具体的情况。像教科研成果这一块，这学期有不少亮点，比如有几个老师的论文被省级刊物录用，还有一些教学设计获得市级奖项。这些都是值得肯定的成绩，但具体怎么写进总结里，还得结合实际情况调整措辞，既要客观又要体现成绩。
小编友情提醒：
总结不是单纯的罗列工作内容，而是要提炼出关键点，突出重点。像这次的总结，可以侧重于教学研究和教师培训这两块，毕竟它们直接关系到教学质量的提升。至于具体的写法，可以参考以前的总结，但千万别照搬照抄，毕竟每个学期的情况都不一样，该突出的重点也不同。
