综合教研组学期工作总结范文【篇1】4150字
1.综合教研组学期工作总结
在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：
1.思想表现
积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。
2.严格执行教学六认真
在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。
3.温馨的合作氛围
良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。
4.严谨的教研之风
教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。
1）、加强理论学习，推进新课程的改革实验
（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
2）、积极开展教学研究活动
各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。
3）、提高教师的自身素质，服务于教育科研。
教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的人才。
上述点点滴滴说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚和执着，面对新的世纪，面对新的世纪，面对如火如荼小学科学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。
2.综合教研组学期工作总结
本年度数学教研组的工作，在学校的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。我们数学组的老师齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。一年来，我们共同合作、共同探索、共同成长。下面将本年度我们组的工作总结如下：
1.组风建设：
我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。遇到教学中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。
我们每位教师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
2.集体备课：
为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：
1）、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。
2）、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。
3）、课堂模式百花齐放：我组提倡以学生为主、教师为辅的教育教学模式，主张教师探索创新适合学生的全新教育模式。
3.教研活动情况
制定了切实有效的教研计划，我们采用了灵活多样的教研活动方式。在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，并提高了理论学习的针对性与实效性。
通过学习新的《课程标准》，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，教师们认真准备、积极发言，切实提高教学效率，提高了教师参与活动的积极性、主动性，继续优化了我校数学教研之风。通过开展教研培训，注重解决教师在当前课堂教学改革中的困惑，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学、有效的课堂模式和教学模式。
我们的成员积极参加学校组织的教研活动，不无故缺席，并做好详细记录。每次教研活动事先都经过精心准备，积极发言，和外校同科教师多交流教学经验，解决教学中存在的问题。多次走出去听课和学习经验。学习学生分组互助学习教师点拨的先进科学，有效的课堂模式和教学模式，开阔了眼界，在自己的教学上也得到了启发。
4.主题研究
针对目前课堂教学中的合作，多是形式上的合作，没有完全体现出合作学习的真正作用，还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善，在进行小组合作学习的操作过程中，还存在许多误区。为发挥学生的主体作用，充分发挥合作学习的优势，提高教学质量，我组就这一内容进行了研究。
通过研究，我们的数学课堂发生了可喜的变化：小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的主体，学生的学习积极性有了很大的提高，自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一。通过理论学习、课例研究、提高了我们的专业理论水平，提高了教学效果。
我们教研组全体教师经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，我们初中数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为把坟坨中学建成质量一流的中学作出应有的贡献。
3.综合教研组学期工作总结
转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：
1.教研组建设方面：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1）、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。本学期教研组活动每周1次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2）、注重青年教师培养。教研组中各科老教师都能带好组内的青年教师，从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。
3）、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，
4）、加强教师的培训。通过各种渠道提高教师的专业知识，本学期高文梅、曾海普、郭海栋老师分别进行了音乐、体育、科学的网络培训，苟艳利老师赴兰州关于举办甘肃省国际田联少儿趣味田径指导员的培训。通过各种培训，以促进我们教学工作的改进和效率的提高，积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。
5）、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
2.常规教学方面：
认真落实常规教学各项任务，全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。
3.活动开展
1）、本学期，兴趣小组在三至六年级学生中展开，根据学生的兴趣爱好将其分了12组，分别为乒乓球组、篮球组、排球组、健美操组、舞蹈组、曲艺组、水彩画组、素描组、毛笔字组、钢笔字组、合唱组、器乐组，其中新增设了曲艺组、合唱组、健美操组，群艺馆配8名教师到我校进行了指导与教学工作，在领导与教师的齐抓共管下，兴趣小组在教学和训练的同时摸索教改新路子，突出新思路，创设新特色，为学生打造了一个展示自己特长的新型舞台，成为学校的亮点。
2）、高效课堂教学模式的学习、探讨并运用于教学之中。
3）、狠抓“三操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。
4）、开展丰富多彩的兴趣小组校本课程，取得了一定的成绩。
5）、第十四周举办学校拔河比赛。
4.今后工作的努力方向
1）、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
3）、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。
篇1书写经验197人觉得有启发
综合教研组学期工作总结怎么写
学期结束，写总结这事得好好琢磨下。总结，不是流水账，也不是简单的罗列成绩，它得有点深度，得能反映工作的成效，还得为下一阶段的工作打个基础。
先说材料准备，手头上的数据、文件、记录啥的都得整理好。这就像盖房子，砖头瓦块都得备齐了。材料里肯定得包括教学计划执行情况、学生反馈、教师们的授课情况，还有那些公开课、比赛啥的成果。要是有啥问题，也得一五一节地写出来，别藏着掖着。不然领导问起来，你拿什么交差？
接着就是提炼问题和经验了。工作里肯定有做得好的地方，也有不尽如人意的地方。这些问题不能光是提提，还得想想为啥会出现这些问题，有没有解决的办法。经验就更不用说了，得好好总结一下，哪些方法有效，下次还能不能继续用，这些都得想清楚。
写的时候要注意表达方式，别太死板，太正式反而显得不真实。比如，某个活动办得挺成功，就可以用比较生动的语言描述一下当时的场景，这样读起来更有意思。当然，也不能太随意，毕竟这是个工作总结，还是得保持一定的专业性。
有时候写总结，会遇到一些小麻烦，比如想表达的意思老是找不到合适的词。这时候可以换个思路，换个说法，不一定非得用固定的词句。但要注意，千万别因为急着写完就随便乱写，那样反而弄巧成拙。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的数字。比如，这个学期开了多少次教研活动，有多少老师参与了公开课，学生的成绩提升了多少个百分点之类的。这些具体的数据能让总结更有说服力。
写总结的时候，最好能结合学校的整体目标。教研组的工作不是孤立的，它是整个学校工作的一部分。所以总结里得体现出教研组的工作是如何配合学校目标的，这样才能显得更有全局观。
小编友情提醒：
检查一遍也很重要。有时候写着写着，可能会漏掉一些重要的点，也可能写了些重复的内容。检查的时候，把这些都修正过来，确保总结既全面又精炼。
总结不是一蹴而就的事，得花点心思去琢磨。希望上面提到的一些小技巧能帮到大家，写出来的总结既能反映出工作的实际情况，又能给以后的工作提供参考。
春季学期综合教研组工作总结范文【篇2】 600字
本学期在全组老师的共同努力下，顺利完成了本学期的教育教学工作。现将总结如下，敬请各位领导和老师们提出宝贵意见！
一、教学常规及各项工作落到实处
学期初全组教师认真的做好教学工作计划及各项工作制度。每位教师都能做到人人有计划，学期末人人有总结，在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前准备比较细、课后反思比较实。平时能根据教学实际，严格抓好备课、上课、作业、课后辅导、考核等各项环节。
二、教科研活动有序开展
1、开学初，我们综合组老师集中在一起，根据学校教学计划和综合组计划制定出本学期教研活动计划。无特殊情况，每2周开展一次全组的教研活动，及时交流总结评价。全组教师通过“说课”、“试课”、“上课”等不断提高各科课堂教学质量。
2、力求推出高质量的教研课。本学期各个学科进行集体备课，一堂课共同讨论，提高上课的质量。
三、培训辅导训练有声有色
在完成教育教学任务的同时，综合组全体教师能积极带好兴趣小组培训辅导，积极参加各级各类比赛均取得了较好的成绩。
四、对待不足之处，认真克服，总结经验
1、努力克服学科复杂、人员少、交流难等困难，进一步加强和丰富教研组教学、教研活动，使本组教师的理论水平和实践水平进一步得到提升。
2、周密规划好各项工作，争取在下学期不同学科的工作都能有所突破，在本学期的成果基础上，取得更加优异的成绩。
篇2书写经验134人觉得有启发
写总结是一件既实用又需要技巧的事情，尤其像教研组这种涉及多方面工作的部门，总结得好不好直接影响到后续工作开展的质量。春季学期已经结束了，综合教研组的工作也该好好梳理一下了。
先说说总结的开头部分，这部分可以简要概述这一阶段的主要任务和背景。比如，“本学期我们综合教研组围绕学校的总体目标，结合学科特点，开展了多项教学活动。”这里提到目标和活动，能让读者明白接下来的内容是有依据的，而不是凭空捏造。不过这里有个小地方需要注意，就是有些人在写的时候可能会忘记交代背景，直接进入具体工作描述，这样就显得头重脚轻了。
接着就是详细列举具体工作内容了。教研组的工作一般包括教学研究、课程设计、教师培训等方面。比如教学研究这部分，可以写，“针对新教材的应用，我们组织了多次研讨会，探讨如何提高课堂效率。”还有课程设计，“根据学生反馈调整了部分课程设置，增加了实践环节。”这些具体的例子会让总结看起来更有说服力。只是有时候人们会在这部分犯一个毛病，就是罗列得太多太杂，没有重点，这就容易让读者抓不住关键点。
然后就是成效部分，这部分要实事求是地反映成果。比如可以写，“通过一系列措施，学生的平均成绩提升了5个百分点。”或者“教师们的教学技能得到了显著提升，多位老师获得了校级表彰。”不过这里要注意的是，成效描述一定要基于事实，不能夸大其词，不然反而会适得其反。
最后就是对未来的展望。这部分可以稍微展望一下下个学期的计划，比如“下一阶段我们将继续深化教学改革，探索更多创新的教学方法。”这里有一点小建议，有些人可能会在这里对未来抱有过高期待，导致计划显得不切实际，所以制定计划时还是要结合实际情况来。
整个过程中，要注意语言简洁明了，避免冗长复杂的句子。同时，适当的行业术语能让总结更具专业性。如果能保持这样的思路去写，相信一份合格的教研组总结就能顺利出炉了。
第一学期小学综合教研组工作总结范文【篇3】 850字
学期已经过去，我们组在学校各级部门及领导的关怀与支持下，积极进取，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，以服务于学校大型活动、积极配合学校各部门工作为宗旨，极力完善教研组建设，在作风建设、教育教学(教学常规、备课、上课、听课、评课)、校园文化建设、业务进修、课余活动等方面有了一定收获，其小结如下：
一、完善教研组建设
(一)学习先进的教育理念
我组教师充分利用教研活动时间，认真开展课程标准研究活动，对课程标准已有了新的认识，为学生与学校发展奠定了良好的基础，同时积极钻研教材教法、学科教学与信息技术的整合，有目的地渗透新课改理念，不断反思与改进，提高自身的理论素养。
(二)教研组活动开展有序，活动气氛浓厚。
我组的教研活动讨论积极，发言涌跃，使许多教育教学问题迎刃而解，提高了教师们的阵地意识、教育教学能力及学科的育人价值意识。
(三)教研组为年轻教师们提供展示自我的平台
本学期教研组进行了区级教学公开说课，凌健、李淑艳两位年轻教师精心设计，突出以学生发展为本的教学理念，让学生探究，注重学生的探究性学习与自主合作学习方式，组员们认真听课、评课，提出了建议与改进措施，通过听课评课活动，使青年教师突显出来，快速成长。
(四)积极搞好学校的文体活动，建设学校的校园文化。
我组配合学校成功举办了“六一”儿童节活动,参与校学生进退场组织、学生方阵安排、校园文化布置等，使整个学校充满了生机与活力,得到上级领导的肯定。
二、反思：
1、教研组建设是一项艰巨而复杂的任务，而体、美教师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等，因此，我们组教师还应认真学习，积极提升每位教师的理论素养，使新课改理念逐步内化，把课堂真正还给学生，提升师生的生命质量，让课堂充满生命的活力，并积极把课堂延伸到课外。
2、教研组教师重视校本课程和校队建设，培养学生的学校体育、美术经历，出人才、出成果。
3、积极准备材料，对照优秀教研组的评比细则，努力实现我们教研组的奋斗目标——校优秀教研组。
篇3书写经验112人觉得有启发
第一学期小学综合教研组工作总结怎么写
学校里的教研工作总是忙忙碌碌的，一学期下来，各种活动和会议堆积在一起，如果不及时整理，很容易就忘得差不多了。写总结的时候，得先把这学期做过的事情理清楚，不然写出来的东西东拼西凑，没有条理。像我们综合教研组，涉及好几个学科，每个学科都有自己的特点，所以总结起来挺费劲。
一开始，得想想这学期的目标是什么。比如，我们教研组计划提升教师的教学能力，那就得看看这个目标完成得怎么样。是不是组织过几次培训？有没有请外面的专家来讲课？这些都得记下来。记得有一次开研讨会，大家讨论得很热烈，当时记录得不太详细，现在回想起来，有些细节可能就漏掉了。不过好在后来组长提醒了一下，才补上了这部分内容。
接着就是具体的工作内容了。每个学科的情况不一样，语文组可能侧重于阅读教学，数学组可能更关注解题技巧。我们综合教研组就比较杂，既要照顾到各个学科的特点，又要兼顾整体的发展。这学期我们搞了好几次跨学科的教学交流，效果还不错。不过当时忙着准备材料，没太注意记录具体的反馈情况，现在写总结的时候就有点麻烦。还好有同事帮忙回忆了一下，总算把这部分补充完整了。
还有就是活动的效果评估。每次活动后都会有个简单的反馈表，上面写着参与者的意见和建议。这些东西平时就堆在办公桌上，时间久了就忘了整理。这次写总结的时候才想起来，赶紧翻出来看了一下。有些意见很有建设性，比如有老师提出希望增加实践环节，这个建议就被采纳了，下学期会重点考虑。另外还有一些小问题，像是场地安排不合理之类的，下次就得提前规划好。
最后就是成绩和不足了。这学期我们取得了一些成绩，比如有几个老师的公开课得到了好评，还有的论文发表在核心期刊上。这些都是值得骄傲的地方。当然，不足之处也有，比如有些活动的参与度不高，部分老师的积极性不够强。这些问题需要在下学期想办法解决，比如通过激励机制来调动大家的积极性。
2009年第一学期综合教研组工作总结范文【篇4】 1400字
充实而快乐的教育教学工作即将接近尾声，我们在感慨之余，对综合教研组这一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师根据学期初的预定目标，在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。俗话说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，现总结如下：
一、教研组建设方面
1、积极落实新课标精神
本学期，本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现，本组教师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
2、加强理论学习，不断更新教学观念
学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的渗透等等。每次的开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。每次的教学视频活动上，各位组员老师就某一教学现象，某一教学方法等都能发表自己独特的见解。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。
我们教研组人员多，学科杂，老师承担教学任务均很重，但我们通过每次的教研活动不断增进同事之间的交流和了解，密切的联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，发扬了团结协作的精神。因此组内风气较好，对领导和教导处的指示和要求，都能及时地完成。
二、教学常规方面
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的四次常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写，即教学内容，教学内容分析，三维目标，教学重难点，教学步骤等；并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师,让其能及时改进自己的不足，更好地为教学服务。此外，本学期全组教师听课任务差不多达到学校要求，即每学期不少于20节课。
三、开展丰富多彩的学科特色活动
每个教研组都有自己的特色，我组的特色就是学科类别多，学生的活动也多：科学学科、体育学科、英语学科、音乐学科，美术学科都有组织一些学生的活动，如第六周举行了“庆国庆”大合唱活动；第八周体育学科举行了校第三届趣味运动会；第十周美术学科组织学生参加了学区学生科幻画比赛，科学学科举行了校科技节；第十二周美术学科和音乐学科举行了校艺术节，另外英语学科举行了五、六年级学生英语口语比赛，并于第十五周组织学生参加莘塍学区小学英语口语比赛；第十三周音乐组举行了第三届校园歌手大赛；这些学生的成果和作品都通过各学科老师的认同，评选出一、二、三等奖若干名并且留档。
篇4书写经验258人觉得有启发
____年第一学期综合教研组工作总结怎么写
这学期综合教研组的工作算得上紧凑又充实。从一开始的计划制定到后来的具体执行，大家都投入了不少精力。作为组长，我觉得有必要把这一学期的工作梳理一下，以便下个阶段能做得更好。
记得刚开学的时候，大家就坐下来开了几次会，讨论教学进度和课程安排。那时候就觉得时间特别紧，因为要赶在期中考试前完成不少内容。好在老师们配合得很默契，各自负责的部分都能按时推进。不过在备课环节上，个别老师的教案写得有点草率，感觉没太认真对待。这种情况其实挺影响后续的教学效果的。
在组织公开课方面，我们尝试了不同的形式。有的老师选择传统课堂讲授，有的则加入了小组讨论。从反馈来看，后者的参与度确实更高一些。但也有点遗憾，就是准备的时间比较仓促，有些细节没打磨到位。如果下次再有这样的活动，我觉得可以提前两周确定主题，这样准备工作能更充分些。
说到学生作业批改，这是个长期的工作。这学期我们采取了分层布置作业的方式，针对不同水平的学生设计了相应的练习题。这种方法的好处是能照顾到大多数同学的需求，但实际操作中发现，有些题目难度划分得不太合理，导致一部分学生觉得太简单，另一部分又觉得吃力。这个平衡点还需要继续摸索。
期末复习阶段，我们花了大量时间整理知识点。每个科目都出了详细的复习提纲，还安排了几场模拟测试。说实话，当时压力挺大的，因为既要确保复习资料的质量，又要兼顾学生的心理状态。有个别时候，可能是沟通上出现了点小问题，导致几个班的复习节奏不太一致，这确实是个需要注意的地方。
第二学期社会综合教研组工作总结范文【篇5】 1100字
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候抽出时间写写工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的 第二学期社会综合教研组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
转眼间，一个学期又在忙碌与充实中度过了。回顾学期工作，教研组在学校和各部门的领导下，大家兢兢业业、踏踏实实、团结协作，加强学习，以极大的热情投入到教学，不断总结和反思教育教学工作。经过全组教师的共同努力，出色完成了学校交给的各项任务。现将教研组学期工作总结如下：
一、不断学习，与人分享，打造学习型团队
“师者，传道授业解惑也。”教师工作的特殊性需要教师不断的'学习和充实自己，提高自身的教育教学水平。我们综合组包括社会思品、体育、音乐、美术、信息技术等学科，我组的成员除了积极学习本专业的学习，积极在校听课、开课，外出听课，理论学习外。还有在教研组备课过程中，初步涉及其他学科，积极的提出建议，进行学科间的相互探讨。这就是努力打造“学习型教研组”的方式，我们把个人学习与集体分享结合起来，把分散学习和集中研讨结合起来。
今年的学习教研过程，还借助杭师大信息技术培训这一平台，成员间互动的频率都比较频繁，大家在组活动中，结合自身教学实际，提出自己的观点和看法进行
二、落实常规，以常规促有效
教师的教学工作，其实都是常规工作。把常规工作抓好、抓实，也就促进了教师工作的有效性。本学期教研组在常规落实方面，从备课、上课、作业批改几方面入手，做了如下工作：
1、备课：
不管是社会老师，还是综合学科老师，大家都能按照课堂教学模式的流程精心设计备课。通过课堂活动的设计、课堂练习的训练来培养学生的自主学习、合作探究的能力。
2、上课：
探索和完善以自学为主的课堂教学模式，结合学科特点，大胆放手将学习的主动权交给学生，教师讲课时间不超过30分钟，给学生的自主学习以充分的时间和空间。
3、作业：
作业做到了全批全改，学生对错题及时进行订正，教师在学生订正后及时进行二次批改。
三、新学期的展望
一个学期过去了，新的学期即将到来。在这个学期的工作中，也存在很多缺点和不足。如：在集体备课中分工和目的不够明确，有时没有真正发挥出集体的作用；在课堂教学模式实践的过程中，我们探索和落实的不够，有时还只是“有名无实”。面对即将到来的新学期，对教研组工作有一下几点想法：
第一，让教师的学习更加系统化，每位教师购买两本教育或教学专著进行学习，记录自己的学习心得体会与同组教师进行分享。第二，在新学期中探讨学法指导课的流程，完善以自学为主的课堂教学模式。
篇5书写经验257人觉得有启发
第二学期社会综合教研组工作总结怎么写
社会综合教研组的工作总结，说到底就是要把这一阶段的工作情况梳理清楚，既要回顾过去的成绩，也要找出不足的地方，为下一阶段工作打基础。写这类总结的时候，得从工作的实际情况出发，结合具体的任务目标来展开。
先说成绩，这肯定是总结里的重要部分。成绩这部分要具体化，不能笼统地讲做了什么工作就完事了。比如教学方面，可以提到开展了哪些专题研讨活动，学生的学习效果怎么样，这些都需要有数据支撑，像参与人数、满意率之类的。还有教研组内部的建设，像团队协作的情况，大家配合得怎么样，有没有形成良好的氛围，这些都是成绩的一部分。当然，成绩写出来不能太单调，最好能穿插一些细节，让读者觉得真实可信。比如说某个老师在活动中提出的创新点子，或者某个项目实施后带来的积极影响。
再说不足，这个部分也不能回避。如果只谈成绩不提问题，那总结就显得不全面。不足之处可以从多方面找，比如教学设计上的疏漏，或是团队合作中存在的一些小摩擦。不过要注意的是，提出问题时语气要平和，不要说得太绝对，像是“某项工作完全没有进展”这种话就不太合适。应该用比较委婉的方式表达，比如说“某项工作的推进遇到了一些困难”，这样既指出了问题又不会让人心情不好。
接下来就是改进措施了，这是总结里很重要的一环。针对前面提到的问题，提出切实可行的办法，这样才能体现总结的价值。改进措施要具体，不能空喊口号，像“加强沟通交流”这样的说法就太泛泛了。可以具体到某个活动该怎么组织，某个环节如何优化，甚至可以细化到具体的步骤。比如为了提高课堂效率，可以建议增加小组讨论的时间，明确每个小组的任务分配，这样听起来就更有操作性。
写总结的时候还要注意一点，就是资料的收集和整理。没有充分的数据支撑，总结就很难让人信服。所以平时就要养成记录的习惯，不管是会议纪要还是活动反馈，都要及时保存下来。这样在写总结的时候，才能有条理地把事情梳理清楚。另外，总结的语言要简练，不要啰嗦，该说的重点要说到位，不该啰嗦的地方就别浪费笔墨。
有时候写总结的时候会遇到一些小麻烦，比如时间久了有些细节记不清了，这时候就得想办法弥补。可以找当时的参与者聊聊，或者翻阅一下当时的文件记录，总之不能因为一时的疏忽就草草了事。毕竟总结不是应付差事，而是对自己工作的一种反思和提升。
学年第二学期综合教研组工作总结范文【篇6】 1100字
学年第二学期综合教研组工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的学年第二学期综合教研组工作总结，欢迎阅读与收藏。
一学期来，我校综合教研组在学校教科室和教导处的的`领导和指导下，扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，并取得了预期的效果。现总结如下：
一、加强理论学习，更新教育观念。
理论是指导人们行动的纲领。通过不断地学习，大家进一步认识到，实行新的课程标准，是促进素质教育、创新教育的重要举措，是当前课堂改革的大方向，从而提高自身的理论素养。
二、加强教研组建设，以教研促课改。
教研组学习是教师钻研业务、提高理论修养、研讨教育改革的重要教育研究活动。本学期，我们开展一系列专题研究，如随堂听课、“一人一课”等，促进了教师教学行为和学生学习方式的进一步转变，使课改新理念真正落实到课堂上。
1、常规工作
在备课中，每位教师能根据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能及时写好教学后记，并能做到及时查漏补缺。
教学上，精心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上课前准备好教具，学具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，学生的实践能力和创新能力得到培养。
在检查学生的作业中，老师们的对于批改基本上做得较好，不过有个别教师在批改学生的作业中，不认真批改，有改错的现象。
2、教研工作
大力培养学生的自主学习和创新精神，在科技制作、信息技术应用等学习上开展相关的研究及探讨。在探索实践中，我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性，特别是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。
三、存在问题
由于我们的前瞻性和改革力度不够，综合科组的教研工作尚存在有待完善的地方。
1、小组教研活动不是很正常。因为综合组内的各学科教师相对不够集中，学科分散得现象较严重，以至于集体备课存在一定的难度。
2、教研组教研活动期间，个别老师不够积极主动地参加教研会议。但大部分教师还是十分认真仔细地完成教研组长布置的各项任务。
总之，本学期，我校综合科教研活动的成绩是值得肯定的。“向课堂要质量，向教研要效益”是我们的共同追求。希望我们共同努力，争取更大的进步。
四、下学期的工作设想
1、规范小科组教研活动。
2、外出学习的教师上汇报课。
篇6书写经验167人觉得有启发
学年第二学期综合教研组工作总结怎么写
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于怎么组织材料，怎么把事情讲清楚。开头得交代背景，就是这学期做了什么，大方向是什么，这样读者心里有谱。接着把具体工作列出来，哪些是重点，哪些是难点，都得说清楚。比如说教学改革这一块，到底改了什么，怎么改的，成效怎么样，这些都是要点。
提到教学改革，就得提一下教研活动。这学期我们搞了不少活动，有专题讲座也有集体备课，大家伙儿一块儿讨论问题，一起想办法解决。记得有一次关于新教材使用的研讨，气氛特别热烈，老师们各抒己见，最后得出了一些实用的建议。这种活动很有意义，能让大家集思广益，共同进步。
还有个重要的部分就是成绩展示。每个老师的努力都得体现出来，不能光说过程，结果也得让大家知道。比如某位老师参加比赛获奖，或者某个班级的成绩提升了，这些都是亮点。不过这里有个小问题需要注意，就是成绩展示的时候，别忘了感谢团队合作的力量，毕竟一个人的力量有限，大家共同努力才是关键。
说到团队合作，就不得不提沟通协调。教研组里每个人都有自己的任务，大家得互相配合，有问题及时交流。有时候难免会有些小摩擦，比如意见不一致，这时候就需要耐心沟通，找到平衡点。有一次因为课程安排的问题，几位老师产生了分歧，后来通过开会讨论，最终达成了共识。这样的经历让我们明白，团队合作不是一帆风顺的，但只要用心去做，总能找到办法解决问题。
书写注意事项：
总结里还得谈谈不足之处。没有哪个工作能十全十美，总会有一些遗憾或者需要改进的地方。这学期我们在师资培训方面做得还不够，有些新来的老师缺乏经验，感觉有点孤立无援。针对这个问题，我们计划下学期加强这方面的工作，给新老师更多的指导和支持。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要简洁明了，不要啰嗦。每个部分都要紧扣主题，避免跑题。要是写得太长太复杂，别人看不明白反而不好。当然，也不能太简略，得把事情交代清楚，让读者了解工作的全貌。
小学第一学期综合教研组工作总结范文【篇7】 1100字
叶高英
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以本校办学目标和培养目标为依据，培养学生可持续和谐地发展。加强教学过程的管理，抓好课堂教育主渠道，加强教研组建设，组织开展各种展示，深化竞赛活动，认真组织好教育教学研究的系列活动。以培养学生创新精神和实际能力为目标，培养学生终身体育和可持续发展的多能的观念、方法，努力寻找培养学生可持续发展的教育。
二、主要工作：
（一）更新教育理念，提高教育质量。
1、加强自身学习，更新理念，积极参加各种学习和培训。组织教师认真学习新课标。要求教师不仅掌握新年级的.课标，还要熟悉相关年级的阶段目标，以便在教学中有机渗透，整体把握，提高课堂教学质量。
2、提高自身素质，完善教师师德，加强师德学习，提高自身素质和服务意识，坚持“以人为本”，要勤干、苦干，干出好成绩。这是全组教师的努力的方向。
（二） 课堂教学与课余辅导。
抓好课堂常规教学的管理，以备课、课后反馈到课余辅导，认真规范，有计划、有布置、有检查。有新课标的探索和实践中，做到学生“收”、“放”有序，它是有目标、有任务、有手段的“放”，课余辅导要做好与其它学科的合作协作工作，并在做出成绩的同时力争达到学校提出的目标。
（三）抓好教学及常规工作。
1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学，提前一周认真备课，做到按备课计划组织教学，注意上课过程中的安全。整合老师的优势，相互交流、听课、评课。提高自身的教学水平。
2、组织全体体育教师学习健康标准仪器及软件的使用和操作，在做到人人掌握的基础上，完成学生体质健康标准的测试工作。
（四）教学研究。
1、利用时间集中组织本组所有教师每人开设一节组级公开课，
积极参加听评课活动，艺体教研组的每位教师必须听全本教研组教师的课，进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。结合课改的要求，探索适应课改的课堂教学模式，提高课堂教学质量。
2、充分发挥骨干教师的优势，组织教法，评价方法等内容的讲座，组内全体教师共同参与。
三、主要成绩：
1、课堂教学、基本功竞赛方面：陈香老师参加县英语教师基本功比赛三等奖；叶高英老师指导学生的海报获市特等奖一名，三等奖一名；县科技节科学幻想画一等奖；县美画板比赛二等奖一名，三等奖一名；县畅想平阳美术作品赛一等奖一名，二等奖一名；孙苗苗老师辅导学生参加县体育节获得了14分的好成绩。
2、论文获奖方面：叶高英老师获县美术案例评比二等奖；县德育论文二等奖；县教学反思比赛三等奖。杨志丹老师获县美术案例评比三等奖。
3、配合学校创建教育现代化工作，积极进行校园文化建设、各室布置的相关工作。
篇7书写经验187人觉得有启发
小学第一学期综合教研组工作总结怎么写
一学期过去，写总结这事总得做，写得好不好影响不大，但总归要有个交代。这总结，不是流水账，也不是凑字数，得有点门道。先说个重点，写总结前得好好整理材料，听课记录，教学反思，活动照片，都得摆出来。为啥？因为总结不是凭空捏造，得有事实依据。
一开始写的时候，先把背景交代一下，比如学校情况、学生人数啥的，这部分不要太啰嗦，点到为止就行。然后讲讲这学期做了什么，教研活动搞了几次，公开课开了几节，这些都要提提。记得要具体些，别光说“开展了教研活动”，得说清楚活动的主题、参与人员、效果如何。要是有啥特别的事，比如邀请专家来指导，也得写进去，不然就显得太普通了。
接下来就是谈收获了，这个部分比较重要。可以从几个方面入手，比如教师成长、学生活动成果之类的。如果能用数字说话就更好了，比如有多少老师参加培训，学生的竞赛成绩提高了多少个百分点，这样看起来更有说服力。不过有时候写总结的时候，可能脑子里突然蹦出一个想法，觉得某个细节很重要，就赶紧写上去，结果忘记调整格式，导致句子读起来有点怪怪的，但总的来说，只要大方向没错，问题不大。
还有就是写不足的地方，这个不能省略。不能光说好话，得承认存在的问题。比如有的老师的教案准备得不够充分，或者有些活动的效果没有达到预期。不过这里要注意，写问题的时候态度要诚恳，不能说得太绝对，比如说“所有老师的教案都不合格”，这样显得太武断了。其实有时候写着写着，会发现自己写的东西和实际的情况不太一样，可能是因为记忆模糊，也可能是因为写得太急了，这时候最好停下来想想，再修改一下。
小编友情提醒：
得展望下下学期的工作。可以列出几个计划，比如继续加强教师培训，组织更多有意义的活动，提升教学质量之类的。写这部分的时候，尽量用积极向上的语气，给人感觉充满希望，而不是消极悲观。有时候写总结写到最后，可能会觉得没啥可写了，就随便添几句，这种情况要避免，最好提前规划好内容，以免结尾显得仓促。
总结，写得时候要真实客观，既要反映工作成绩，也要指出存在的问题，还得有改进措施。不过写总结这件事，有时候会遇到一些小麻烦，比如时间久了记不清具体细节，或者写的时候思路不太清晰，但只要用心去写，基本都能写出个不错的总结来。
