关于学生参加社会实践活动的总结范文 【篇1】1300字
关于学生参加社会实践活动的总结
我们高二年级前往位于区五里村边的省京南未成年人社会实践行知基地全体参加了为期四天的学农活动。那一天，温暖的阳光洒在大家的身上，自信心从心底油然而生，我们坚信：高二年级是一个优秀的集体，必然能圆满地完成这次的学农任务。
第一天，简短的开营式上，学农基地刘校长发表了充满热情而又严肃的讲话，基地的教官张主任给我们上的第一课就是整顿我们的队列，改变我们的精神面貌，德育处倪敏主任的发言充满期待和严格要求，这一切让我们意识到这次的学农不是走走过场，摆摆架子或是像有的同学来之前想的那样，可以不上课，好好放松一下。
每天的日程，从早晨6：00起床后的军训，到上午、下午、晚上的活动，整理内务、远足、劳动、听报告、写总结等，安排得满满的，除了必要的休息，几乎没有多少空闲的时间，一天下来，晚上完成任务，人累得快散了架，但还要写坚持完总结和日记。长期以来，我们习惯了懒懒散散，生活节奏慢。在这里，生活需要完全自理，走路都要带着小跑，我们体验到了前所未有的紧张和节奏感。
第一次体验了采摘棉花。我们需要采摘的棉絮长在每一株棉花植株的枝头顶端，大多被包裹在黑黑的外壳里，棉絮中还夹杂着棕黑色的种子。我们需要穿越棉田，采摘下每一株植株上所有的棉絮。夕阳的光辉倾泻在实验田上，在经过长时间的搜索与摘采之后，同学们满载而归。
茶园里的茶叶，尽管已是初冬时节，过了的采摘时间，但绿油油的茶树丛还是激起了同学们劳动的热情。参观手工炒茶的过程又让我们获益匪浅。就这样，时光从同学们的手指间匆匆流过，充实而快乐。
采棉花和茶叶，让我们体会到了欢乐，好奇心与新鲜感左右着我们的意识和行动，这一片新的天地让我们放开手进行了劳动和生产的实践，真正把我们带到了农村生活之中。
在学农基地，我们还学习制作了陶器，体会了一次集聚了中华五千年智慧和汗水的技术。每天晚上，各个班级都会制作一份学农小报，展示今天的劳动成果与收获。
四天的时光眨眼间过去。我们发现，其实没有人不会劳动，只要有热情和信心，有不怕吃苦的精神，便能达成目标、完成任务。每一个人都是出色的、优秀的，这一点在这四天学农活动中体现得淋漓尽致。
四天的集体生活，全体高二年级团结一心，彼此互助。我们能按照要求整理内务，能够准时参加各项活动。大家对每一个命令都能做出准确、迅速的反映。这一切都充分反映出了高二同学的责任心与集体荣誉感，一切跟随集体、服从集体。
这一次学农，我们与农村的距离更近，通过走访农户，我们了解到农村的发展与进步，透过农村看到了祖国三十年的巨变。尽管农村的发展是不协调、不全面的，但我们相信在未来可以弥补--通过我们这一代人的努力。
最后一个晚上，我们举行了篝火晚会。学生和老师同唱一首歌，我们拥抱老师、和他们并肩狂欢。我感谢这一次活动，它将师生的心紧紧连在了一起。师生的情谊是美好而珍贵的，这一刻，师生之情地久天长，学生的祝福在老师的心里流淌，老师的关怀在学生的心底荡漾。
学农是我们与社会沟通的渠道。它开拓了我们的视野和知识面，锻炼了我们的自理能力和团队精神，让全体高二学生凝为一体。
篇1书写经验179人觉得有启发
写总结的时候，很多人容易觉得这是一件很简单的事，其实不然。总结不是单纯地把事情堆在一起，也不是把过程重复一遍，它需要提炼出关键点，还要能反映出问题和成效。比如对于学生参加社会实践活动来说，得先把活动背景交代清楚，就是为什么要去搞这个活动，目的是什么。然后就得说具体做了什么，这一步很关键，不能含糊其辞，要是只写了“我们去了社区服务”，那就不够详细。
接下来就该讲收获了，这是总结的重点部分。学生参加这样的活动，肯定会有不少感悟，这时候就要把这些感悟条理化。比如说通过这次活动，学到了团队合作的重要性，认识到了自己的不足之处，这些都是比较常见的收获。但这里有个小问题需要注意，有些同学可能会把收获写得太笼统，像“提升了能力”，到底提升了哪些能力？得具体点才行。
还有很重要的一点，就是活动的效果如何。如果活动达到了预期目标，那就得说清楚是怎么实现的；如果没有达到，也得分析原因。这部分容易被忽略，很多人觉得只要写出成果就行了，但实际上分析原因同样重要，这能为以后的工作提供参考。比如这次活动可能因为组织不够严密导致效果不佳，下次就可以提前规划好细节。
最后别忘了附上一些具体的例子或者数据支撑你的总结。比如参与人数有多少，开展了几次活动，服务对象有哪些反馈等等。这样能让总结更有说服力。当然，写总结时也要注意格式整洁，字迹清晰，这是基本的要求。要是字迹潦草，即使内容再好也可能给人留下不认真的印象。
书写注意事项：
写总结时还应该多从实际出发，结合自身经历去写，而不是照搬别人的套路。有些人可能会觉得网上有很多现成的总结模板，照着抄就行，这样其实是不对的。每个活动都有它的独特性，总结也应该体现这一点。要是千篇一律，就失去了总结的意义。
组织学生参加社会实践活动总结范文 【篇2】 1500字
____年11月23日，xx学校家委会组织学生去xx区石头部落文化遗址参加社会实践活动，通过半天的活动时间学生受益匪浅，不仅开阔了学生的视野，学到了很多的课外知识，还丰富了很多的安全知识。参加此次活动的人数共320人，其中学生xxx人，教师和家委会成员37人，活动过程中未出现任何安全事故。现针对于安全工作方面做以下总结：
一、准备充分：
1、依据当地实际情况，结合我校学生实际制订了详实可靠的
社会实践活动安全应急预案。
2、成立了以校长孙xx，家委会主任黄xx、马xx三人为组长，吴xx、李x、宋xx三人为副组长，各个处室主任、班主任为成员的活动领导小组。小组能够严格按照要求做到统一指挥和组织活动，专门组织召开了主任以上的安全活动工作会议，强调和统筹安全细节，做到了活动万无一失。
3、政教处、安全办针对安全细节方面，组织班主任、德育教师和家委会的代表召开了专题安全会议。会议主要是强调班主任要注意安全细节，回到班级后结合安全预案给学生做好各项安全教育。xx学校____年学生社会实践活动安全工作总结
4、组织领导小组事前派代表去石头部落实地考察。从行车路线、学生实践途径、实地中不安全的因素等方面实地考察，安全工作考虑的很周全细致。
二、组织有序：
1、活动前集中强调相关安全要求，使学生有秩序的进行参观实践。
2、政教处对参加学生的名单逐一审核，留下家长的电话号码，
告知学生让家长知道班主任的电话，便于相互联系。详见《车辆安排表》
3、对车辆进行1至6号编号，班级学生对号上车。
4、制订了详实的乘车安排表，10个学生为一组，每组各选一名小组长负责清点人数，发现有不安全行为立即制止并向班主任汇报。
5、每班有一位班主任、一位德育教师、家委会3人跟班，每辆车上有一位带队教师责任人。车上由带队责任人负责车上的安全，车下有班主任点名负责上下车学生的安全和清点学生人数。
6、学生对号入座后再一次对学生进行安全教育，特别是乘车
中需要注意的安全事项加以强调。车辆发动前给学生讲安全带的使用方法，保证每个学生系好安全带，并检查学生安全带的牢固程度，确保行车中的人身安全。
7、教育学生车辆中如果遇到险情的逃生方法。指导学生找逃生出口和逃生窗户，怎样使用玻璃锤头敲碎玻璃进行逃生？教给学生怎样打开逃生窗户进行逃生？
8、到达目的地后班主任集中强调参观中安全要求，使得学生在公共场合更为有序，懂得了团队协作方面注意的安全知识。
9、各班主任和德育教师做好前中后跟班，确保学生行进安全。柴里矿区学校____年学生社会实践活动安全工作总结
三、活动有效：
1、活动中学生积极参与，且情绪高涨。
2、学生在活动中认真地观察并做好了记录。
3、活动中学生有序遵纪，具有团队合作的意识，基本能够做到自主管理，每到一处有流水、有坡度、光滑的石头处能主动遵守规程，不乱触摸景区内的物品，也没有一人踩踏草地等。
4、活动后学生都写了观后篇，不论是篇幅还是内容都非常充实。
5、在学校领导的支持、家委会和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活动顺利进行，且所有学生按规定的时间安全回家。
四、需要改进的地方：
1、今后举行活动时人数不宜过多，否则管理起来难度大。
2、今后还需要更多的与班主任多商量、多接触，更好的管理学生。
3、针对这一次的行车经验，以后类似活动在对学生进行乘车的安全教育、上下车的安全管理以及车辆在行驶过程中遇到安全事故时的安全应急教育还需待一步加强。
总之，通过这次的社会活动实践，让学生走进社会、了解社会，更多的亲身体验在乘车过程中应该注意的安全事项，增强了学生个人及团队安全意识和安全防范能力。
组织学生参加社会实践活动总结
篇2书写经验151人觉得有启发
组织学生参加社会实践活动总结怎么写，关键是要把活动的过程、成果和反思都说清楚，还得让人一看就明白到底干了什么。
一开始得先把活动的基本情况交代一下，比如时间、地点、参与人数，还有活动的主题是什么。这部分要简明扼要，别啰嗦，但又得把核心信息说全。比如说某月某日，学校组织了一百多名学生去社区做志愿服务，主要任务是清理公共区域垃圾。这样的描述既简洁又有重点。
接着就要讲具体的活动内容了。这部分要具体到每个环节，像是去了几个地方，做了哪些事情。比如第一天上午去了公园捡垃圾，下午去了敬老院陪老人聊天；第二天则是在社区广场举办了一场环保知识讲座。这样分步骤地写，能让读者对整个活动有个清晰的认识。
然后就是成果展示的部分。这里可以谈一谈通过这次活动学生们学到了什么，或者是给社区带来了什么样的变化。比如学生们的环保意识提高了，社区环境也变得更整洁了。不过在写这部分的时候，别光说结果，最好能举些例子，这样更有说服力。
最后这部分是活动的反思和建议。可以聊聊活动中遇到的问题，以及今后类似活动应该怎么改进。比如说活动中发现有些同学不太愿意主动参与，以后是不是可以设计一些更有趣的环节来调动大家的积极性。这一块儿写的时候得有点深度，不能只是泛泛而谈。
写总结的时候要注意语言要正式一点，毕竟这是个正式文件。不过也不要太死板，适当的口语化会让文章显得亲切些。另外，数字要用阿拉伯数字表示，这样看起来更直观。比如参与人数是120人，而不是写一百二十人。
写总结的时候，有时会遇到措辞不当的情况。比如把“效果显著”写成了“成果显著”，虽然意思差不多，但还是会影响阅读体验。还有时候句子结构会有点混乱，比如“学生们在活动中不仅锻炼了能力还增长了见识”，这里主谓宾搭配有点问题，应该调整为“学生们在活动中不但增长了见识，还锻炼了能力”。
中小学生参加社会实践活动总结报告范文 【篇3】 3700字
中小学生参加社会实践活动总结报告____
xx____7月 本学期，我校认真贯彻县教研室以及总校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。
一、根据学校实际，科学确定活动内容
1、广泛进行调研，使课程开设更科学
为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教学处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教学处、大队部协助活动，各年级组负责确定、协调活动计划，班主任及指导教师是具体实施者。在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教学处将确定的我校综合实践的课程理念、目标、学期大主题，向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教学处。
2、精心设计主题活动
在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕学校确定的大主题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教学处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。经过广泛的调研和交流，最后学校决定开设以下几个主题活动：我们的压岁钱、春天的足迹、春节习俗、我们的传统节日、校园垃圾、我校的卫生状况调查、中国梦我的梦。
二、加强常规管理，保证课程顺利实施
1、课时安排到位
我校综合实践活课时安排是按照国家课程规划每周安排2课时，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段总结，同时根据需要将综合活动课与信息技术课打通，统一安排使用。这样的安排灵活性大，为综合实践活动提供了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动课的课堂质量。
2、教师管理到位
理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此，我们把教师选人工作当成一件大事来抓，力求择优选出优秀教师担任综合实践活动课程;在培训方面，本学期我们重点抓了教师指导方面的培训，多次组织教师学习有关的最新教育理念，并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际，每人写出随笔或反思，集体交流讨论，互相学习，取长补短。
3、活动指导到位
本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。
具体做法是：学期初由学校教学处组织一次全面的听评课活动，对每一堂课的优缺点进行详细的评价与指导，指出今后努力的方向，为保证实践课的质量奠定基础。学期中不定时地对活动课进行抽查，检验活动课的质量是否有明显提高，期末根据学校指定的课题，进行一次优质课评选活动，检测活动课的授课质量，评选出优质课进行推广，促使每个教师的授课水平达到一个新的高度。听评课制度将先进的教育理念吹进了课堂，使综合实践课的课堂也充满了新课改的气息，不但敦促教师不断地改革创新，而且调动了他们上好活动课的积极性，使每一节活动课都科学扎实，保质保量。
4、评价、总结到位
本学年我们将综合实践活动的.评价制度纳入教科研的管理，实行动态化评价和管理，即对活动的全过程进行过程督导和评价，包括开题、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面，力求通过科学的评价，全面促进活动质量，把活动的开展提高到一个新的层面。
三、存在问题汇总
部分教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其他课。原因主要有：
(1)教师对该课程从理念上还未真正把握，感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系，学习不够。
(2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配，该课程实施需要全方位的素质和较强的能力，在实践操作中教师觉得无从着手，业务素质不够;
(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量，该课程处于一种可有可无的窘境，重视不够，付出多回报少;
(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程，活动的真正开展需要相配套的物力、财力，而这方面学校有时很难提供，教师个人很少能独立解决，保障不够;
(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响，仍觉得考分最重要，活动开展意识不强，应该完成的任务不主动，不及时，质量不高，准备不够。
四、下一步工作设想
1、转变观念，让教师和学生一起成长。
开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣。根据农村小学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中一起成长。
2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。
学校将积极主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，要加大宣传力度，综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，我们要呼吁全社会都来关心下一代，为孩子们提供必要的学习环境。另外，学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深入。
3、建立切实可行的评价办法。
综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、发展性的评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性，操作能力和创新意识。在具体评价的操作中，我校将试行以下方法：
(1)“档案袋评定”：将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。
(2)“多元化评定”：在综合实践活动过程中，教师要善于了解学生，了解他们的个性差异，从学生发展的角度，及时给予他们鼓励，促使他们更积极、更主动的实践。此外，积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。
综合实践课程的实施之路任重道远，但是我们有信心，有能力把这门课程上好。我们将从认真落实国家课程规划，真正使这一课程成为激励学生上进，拓宽学生思路，开拓学生视野，形成学生能力与技巧的一门课程。
中小学生参加社会实践活动总结报告____
思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“____—北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发，因地制宜。
本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生认识5至6种花草树木，高年级学生在终点处“____——北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全;科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
篇3书写经验217人觉得有启发
关于如何撰写一份高质量的中小学生参加社会实践活动总结报告，其实有不少讲究。这类总结报告不是简单的流水账，而是需要结合活动目标、过程以及成果来写。开头部分可以简述活动背景，比如为什么组织这次活动，有什么目的。接着描述活动开展的具体情况，包括时间、地点、参与人员、主要环节等。
在阐述过程中，建议多用一些专业术语，这样显得更有深度。例如，“通过此次实践活动，学生们的团队协作能力得到了显著提升”，这里就用到了“团队协作能力”这样的专业表达。另外，活动中的一些细节也很重要，像某个环节特别有趣或者有挑战性的地方，都可以详细记录下来，这会让报告更加生动。
值得注意的是，在记录成果时，最好能具体到数字，这样更有说服力。比如说“共有50名学生参与了本次实践活动，其中超过80%的学生表示收获颇丰”。当然，除了成绩之外，也别忘了反思一下活动中存在的不足之处，为以后的活动提供改进的方向。
写总结的时候，语言风格可以根据实际情况调整。如果是给领导看的，那就要正式一点，多用书面语；如果是内部交流，就可以稍微随意些，加入一些口语化的表达。不过，有时候写总结的时候，可能会忘记检查一遍有没有错别字，这点千万要注意，毕竟错别字太多会影响整体观感。
书写注意事项：
写总结的时候，还可以适当引用一些名人名言，这能让文章看起来更有文化气息。比如可以引用一句“实践是检验真理的唯一标准”，放在总结的开头或者结尾都是不错的选择。不过，引用的时候一定要确保出处正确，不然就可能闹笑话了。
大学生暑假去幼儿园参加社会实践活动心得总结范文 【篇4】 850字
暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。正因为有了这样一个想法，在辗转考虑多个方案，比如我该去什么样的地方？我又该找怎样性质的单位进行社会实践，才能更好更快地帮助我对相关专业知识方面的了解？更好地服务大众等等问题后，终于有幸去了我市超前幼儿园参加我步入大学以来的第一次社会实践。
____年7月15日，这一个令我难忘的日子。这一天，我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。连云港市超前幼儿园包括：小小班,小班,中班,大班四个阶段的小朋友。目前已有多年办学经验。
幼儿园把我安排在了大班先熟悉下，他们都是一些即将进入小学读书的孩子。陆老师是这个班级的授课老师，可是小朋友们却都亲切地叫她姐姐，这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福。刹那，我觉得陆老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的，是那些孩子是这个世界上最可爱、也是最幸福的孩子。
由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，刚开始到幼儿园的那几天，我只是协助陆老师进行一些较常规的工作。比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，我进行了为期一天的试教。
当天上午是思维训练课,《乌鸦喝水》截句拼读,画《吹泡泡》,下午是美术课,教画画是我觉得最难上的一节课——它需要较全面地掌握该年龄段孩子的是怎么对待画画，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的平时画画作业，我总结陆老师上课的方式：前一天晚上还查阅了一些相关资料，终于觉得有了一些上课的把握。
这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。
三天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。
篇4书写经验173人觉得有启发
大学生暑假去幼儿园参加社会实践活动，总结该怎么写？因为总结能反映出你这段时间做了啥、学到了什么。写总结的时候，得把事情梳理清楚，既要有点专业范儿，又要结合自己的感受。
一开始，你得想清楚活动的目标是什么，是锻炼沟通能力还是了解幼儿教育？目标明确了，写起来就顺当了。比如，你在幼儿园帮忙组织游戏，那就要说说你是怎么参与的，遇到什么困难没，又是怎么解决的。别光顾着写好玩的事，那些困难的地方也要提一提，这样显得真实嘛。
写总结的时候，要把活动的具体情况描述出来。像我之前见过有人写总结，只写了“每天都很开心”，这样的话太笼统啦。你可以具体点，比如某天你教孩子们画画，发现他们特别喜欢涂颜色，于是你就调整了教学方法，多给他们准备颜料。这样的细节会让总结更有说服力。
不过，有些人写总结容易忽略一些小环节。比如，你和小朋友互动的时候，可能他们的反应让你感到意外，这其实是个亮点。要是你只写表面的东西，就少了点深度。所以，要仔细回想一下当时的情景，看看有没有被忽视的小细节。
书写注意事项：
写总结时最好能结合理论知识。比如，你在幼儿园看到老师用的方法，跟书本上学到的理论是不是一致？如果不一样，你得分析分析为啥会这样。这样不仅能展现你的思考能力，还显得你很专业。
还有个小建议，写总结的时候，语言要自然点。有些人为了显得正式，故意堆砌很多华丽的辞藻，结果反而让人觉得不真实。你只要把自己真实的经历和感悟写出来就行啦。当然，也不能太随意，毕竟这是总结，不是聊天记录。
小编友情提醒：
检查一下总结里有没有错别字或者不通顺的地方。虽然偶尔有个把小问题也没关系，但如果太多就不好了。你可以找个同学帮忙看看，他们说不定能发现你没注意到的问题。
学生参加社会实践活动的总结范文 【篇5】 1500字
学生参加社会实践活动的总结
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。我校根据上级有关文件精神，继续在全校中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，并取得了令人可喜的成绩。
一、高度重视、认真组织
假期前，校团委向全校广大学生发出了《关于开展八塘中学社会实践活动的通知》，各班团支部积极响应、认真落实，根据各班情况，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
今年我校的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
（一）从组织形式上看，主要有两种形式：
１．分散活动。
２．集体组织
（二）从社会实践的类型看，主要有以下几种：
1．开展便民服务。各小分队利用当地的节日在农贸市场上打扫卫生，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着八塘中学志愿者的精神
2．开展文化辅导活动。利用课余时间在街头开展画展。
开展社会调查活动。如青年志愿者协会社会实践小组对向塘村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并义务帮助那的农民务农,并写出几分调查报告。
3．文艺联谊。由各班学生艺术团组织联系的联谊活动，丰富了当代中学生的精神文化生活。
4．开展学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学校的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。
5．环境保护。由校青年志愿者协会组织的志愿者在街道打扫街道卫生。
在活动人员方面更是考虑挑选体育、文艺、电脑、口才、法律、医药卫生等方面特长的老师及学生参加；在活动进行中采用图片展、宣传资料发放、咨询等形式在乡镇城区开展进行集中宣传。通过走访农户、座谈、实地调查等形式，以社会主义新农村建设、农村“留守儿”、未成年人思想道德建设为内容开展调查。以“我的祖国”、“我的未来”等有教育意义的内容为主题，结合社会主义荣辱观，到小学给小学生上一堂课，培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动；开展一次义务劳动。也起到了较好的实际效果，给当地群众留下了良好的印象。
通过此次活动的实践，使同学们初步了解了当地民情及社会发展状况，明确了努力方向；增强了同学们的社会责任感和历史使命感，在实践的基础上进一步巩固了专业知识；提高了同学们和当地群众对认识；磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风；拓展了学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍；服务回报社会，实现了学生自身的价值。
三、经验和收获
1．领导的重视，广大同学的积极参与，是我校学生社会实践活动得以成功的重要保证。领导把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。
2．各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。学生的思想素质有了明显的进步和提高。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。相信社会实践活动在学校和上级的关怀下；在当地政府和群众的大力支持下；在全体志愿者的共同努力下将会取得更好的成绩，在今后的工作中我们也将更加扎实工作，锐意进取，全面提升工作水平。开创我校工作的新局面，谱写我校社会实践活动工作的新篇章！
篇5书写经验206人觉得有启发
写总结这事，说起来挺重要，尤其是学生参加社会实践活动之后，得把经历好好梳理一下。有些人可能觉得总结就是把活动过程简单重复一遍，其实不是这样。总结得有点深度，要能反映出自己学到的东西。
开头，最好先简单交代下活动背景，比如活动的时间地点啥的。接着就该说说自己在活动中做了什么，遇到过哪些事。这部分要注意的是，别光记流水账，得挑重点讲。比如，你是负责宣传工作的，那就着重写写你是怎么设计海报的，用了什么方法吸引人关注的。要是搞调研的，就把调研的过程和结果都写清楚，特别是那些让你印象深刻的细节。
然后，就要开始分析了。分析的时候可以结合自己的感受，想想这次活动给自己带来了哪些启发。比如，通过这次活动，你发现自己原来沟通能力还有待提高，那就可以写写自己在和别人交流时遇到的问题，以及后来是怎么改进的。另外，也可以对比一下预期目标和实际效果，看看差距在哪，为啥会有这样的差距。
还有一点很重要，就是提建议。既然参加了活动，肯定会对活动的组织形式有自己的看法。比如你觉得活动流程可以优化，或者某些环节需要调整，都可以提出来。不过，提建议的时候得注意语气，别给人感觉太生硬，温和一点比较好。
写总结的时候，语言表达也很关键。有的时候，可能会因为疏忽写错字，或者是句子不通顺，这个很正常，不用太纠结。只要大体意思表达清楚就行。比如“我们小组成员共同努力下，最终完成了任务”，这句话虽然有点啰嗦，但意思还能懂。再比如“在活动过程中，我学会了好多新技能”，这里“好多”这个词用得有点口语化，但也没啥大问题。
大学生参加社会实践活动的优秀总结范文 【篇6】 1050字
大学生参加社会实践活动的总结
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当进取参加劳动。经过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应当是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自我。
劳动中，我明白了许多自我的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，并且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最终当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一齐吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的，仅有自我不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自我的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”
仅有自我体验了才会明白。自我付出了多少，就得到多少回报。仅有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。经过自我的努力付出，不管结果如何，那个过程自我肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每一天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应当珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。所以，我在心底暗暗的下决心，以后必须要让父母过上幸福欢乐的日子。让父母以我为骄傲。从这次劳动中，我还明白了我们应当尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了进取的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
经过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自我的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我经过自我的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自我是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。
想起来，还是觉得自我此刻还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
篇6书写经验152人觉得有启发
大学生参与社会实践活动的总结该怎么写，这事其实挺关键的。不少同学可能觉得总结就是把活动过程复述一遍，但实际上，它得有点深度，能体现你的收获和成长。
一开始，要把活动的基本情况交代清楚，像是时间、地点、参与人员这些基本信息都得有。这部分不用太复杂，简明扼要是重点。比如，这次活动是在某月某日到某月某日，地点选在了某个社区或者企业，参与人数大概有多少人之类的。
接着，就得谈谈自己的感受了。这个部分比较重要，要结合自己的实际情况去谈。你可以想想，通过这次活动，自己学到了什么技能，或者明白了哪些道理。记得要用具体的例子来支撑你的观点，这样更有说服力。比如，你在活动中负责协调工作，就讲讲你是怎么克服困难的，遇到问题时又是如何解决的。
关于团队合作这一点，也值得好好说说。在活动中，大家是怎么分工协作的，有没有出现过分歧，后来又是怎么化解的，这些都可以写进去。毕竟，团队合作的能力对每个人都很重要，尤其在以后的工作中。
书写注意事项：
别忘了提一下活动的成果。这不仅是对你工作的肯定，也能反映出你对整个活动的理解程度。成果可以是为社区做了哪些实事，或者为企业提供了哪些建议，只要是有价值的东西就行。
小编友情提醒：
简单展望一下未来。可以想想，这次活动给自己带来了哪些启发，以后还想在哪些方面继续努力。这样的结尾会显得很有诚意，也能给读者留下深刻印象。
写总结的时候，语言要朴实，不要太花哨。要是觉得写起来有点困难，不妨多看看别人的总结，从中汲取一些灵感。当然，写总结不是为了应付老师检查，而是真正为了提升自己。
学生参加社会实践活动总结范文 【篇7】 1100字
学生参加社会实践活动总结
理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应雅丽小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：
一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。
内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。
二、活动形式应从实际出发，因地制宜，充分考虑到了我们所拥有的软硬件资源。
1、我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱和增强了他们团结互助的能力。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。
2、对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。
3、由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。
4、我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。
三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
篇7书写经验220人觉得有启发
学生参加社会实践活动总结怎么写
学生参与社会实践活动后，通常需要提交一份总结报告。这类总结不同于心得体会，重点在于提炼经验和专业见解。写好这样的总结，首先要明确目标，就是将实践中的关键点梳理清楚，形成系统化的认识。
在开始动笔前，建议先整理笔记和相关资料。这一步很重要，因为实践活动涉及的信息量可能较大，如果缺乏条理，写出来的总结会显得杂乱无章。我在一次活动中就遇到过类似情况，当时忙着记录各种细节，后来才发现有些重要环节没顾得上记全，导致后期整理时费了不少劲。
接着，可以从几个核心方面着手。比如，活动背景和目的这部分要简明扼要，突出背景信息的同时，点明开展活动的意义。记得有一次，我写这部分内容时，为了体现深度，加了不少不必要的修饰语，结果反而模糊了重点，现在回想起来还是有点遗憾。
接下来是活动的具体实施部分。这部分最好结合实际情况展开描述，包括采取的主要措施、遇到的问题及解决方案等。这里有个小技巧，就是可以用具体的数据来支撑描述，这样更有说服力。比如，某次社区服务活动，我们总共走访了多少户居民，帮助解决了哪些实际困难，这些数字能让总结显得更加真实可信。
还有一个容易忽略的地方，就是活动成果的评估。这不仅是对前期工作的回顾，也是对未来工作的指引。这里需要注意的是，成果的表述要客观公正，既要肯定成绩，也要实事求是地指出不足之处。有时候，我们在总结中容易过度美化成果，生怕别人觉得我们的工作不到位，其实适度的反思更能体现专业素养。
小编友情提醒：
关于总结的格式，虽然没有固定的要求，但保持整体结构清晰是有必要的。标题、正文、落款这些基本要素缺一不可。另外，语言表达上尽量避免过于口语化，毕竟这是正式的书面材料。当然，完全去掉口语化也不现实，毕竟每个人的文字习惯不同，适度融入个人特色反而能增加亲和力。
写总结的过程中，难免会出现一些小问题，比如句式单一、用词重复之类的情况。解决这些问题的办法之一，就是多读几遍自己的作品，看看有没有可以优化的地方。不过，这种检查最好是在初稿完成后隔一段时间再进行，这样才能更客观地发现问题所在。
大学生参加社会实践活动的总结范文 【篇8】 2900字
要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战。
选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了公司实践应该能够应付得来，尽管是为期五天短暂的实践，但是在公司里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在公司里，数字绝对不可以出错，因为质量是公司的第一生命，质量不行，公司的运营就会跟不上，而效率也会随之降低，公司就会在竞争的浪潮中失败，所谓'逆水行舟，不进则退'，公司要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，公司会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在公司里出错是要负上责任的，这关乎公司的利益损失。
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。短暂五天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
篇8书写经验237人觉得有启发
写总结不是一件复杂的事，但也不是人人都能写出好总结。很多大学生参加社会实践活动后，不知道该怎么写总结，其实这和平时积累有关。写总结的时候，得把活动的过程、取得的成绩以及存在的问题都梳理清楚，这样才不会遗漏关键点。
比如有一次我去社区做志愿服务，当时活动挺多的，有清理垃圾、宣传环保知识，还有帮老人修东西。如果要写总结，就得把这些事情挨个说一遍，最好能具体到每个人负责的部分，这样显得条理清晰。记得那天天气特别热，我们几个同学刚开始清理垃圾的时候有点不耐烦，后来大家互相鼓励才坚持下来。这部分就可以写进去，这样能体现团队合作的重要性。
写总结的时候，别忘了把活动中遇到的问题也提一下。那次活动就出现了沟通不畅的情况，有些居民对我们不太理解，以为我们在搞推销，后来通过发放传单才消除误会。这个教训就很有价值，下次活动就能提前做好准备。
书写注意事项：
写总结的时候，有时候会忘记标注时间地点，这就有点马虎了。像我那次活动是在____年7月15日，地点是xx社区，这些基本信息一定要写全。要是写成“上个月”或者“去年”，别人就搞不清楚具体是哪次活动了。还有一次我写总结，把“活动名称”写成了“活动目的”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
总结里还可以加上一些感想，但不能太多，不然就喧宾夺主了。我那次活动结束后，就觉得自己的动手能力提高了不少，也更加懂得关爱他人。不过感想这部分，还是要简明扼要，别太啰嗦。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是语言要朴实，别用太复杂的词汇。毕竟总结是用来记录事实的，不是用来炫技的。有时候为了追求文采，反而会让总结变得不真实。像我第一次写总结，就用了好多形容词，结果老师说看着不像真实的感受，反而像是编出来的。
