中学生期末考试总结范文【篇1】1150字
____年中学生期末考试总结
时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。
我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“s”，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的.期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。
期末考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的!
篇1书写经验192人觉得有启发
期末考试结束后，每个学生都需要交一份总结，这不仅是对自己一学期学习情况的回顾，也是给老师一个了解你的机会。写好这样的总结并不难，但需要一些技巧。
一开始，要把成绩列出来，最好能分科目列出具体分数，这样老师一眼就能看到你的进步和不足。记得把每一科的成绩都写清楚，别遗漏了哪一门，不然会让老师觉得你不认真对待。然后，分析一下为什么会有这样的成绩，是因为复习方法不对头，还是因为上课没听讲？这里就要结合自己的实际情况来说，不能随便找个理由搪塞过去。
接着，谈谈学习过程中遇到的问题。比如，数学题总是做错，英语单词背不住之类的具体例子。不要泛泛而谈，说一堆空话。如果能举几个具体的例子，比如这次考试错了一道很简单的题目，那就要好好反思一下，是不是平时练习的时候就没有足够重视这类题目。这样写出来的总结才更有说服力。
再者，就是关于下学期的学习计划了。这部分很重要，因为它直接关系到你未来的学习方向。可以想想下学期的目标是什么，比如提高某门功课的成绩，或者是改掉某个坏习惯。目标一定要明确，比如想把数学成绩从80分提到90分以上，而不是笼统地说要努力学好数学。同时，也要提出具体的措施，像每天花多少时间做题，或者找同学一起学习之类的办法。
小编友情提醒：
不要忘了检查一下总结有没有什么明显的错误。有时候字迹潦草，写得不清楚，也会给老师留下不好的印象。另外，确保所有的数字和事实都是准确的，毕竟这是你真实学习情况的反映。如果条件允许的话，可以让家长帮忙看看，他们可能会发现一些你没注意到的小问题。
期末考试学生情况总结范文【篇2】 500字
期末考试学生情况总结
这次期末考试题是本着紧扣课本，考察学生单词、句型的听说认读的原则出题的。总体来说试题比较科学，重难点把握很好，强调了学生学习习惯的培养。对于一周只有两节课的孩子们来说，达到了以提高学生兴趣和基础知识并重的目的。试题看似简单，却设有诸多陷阱，学习习惯好的同学认真读题，仔细检查，聪明的跳了过去。有的同学稍一疏忽，就跳进去了。通过这次的试卷分析，从76--98分，几乎大部分的失分原因都是审题不清或者疏忽。因没有学会扣分的寥寥无几。具体情况如下：
本次期末考试三年级四、五、六班100分的共有53位，在此提出表扬。
三个班152名同学参加考试，a等人数124名，b等18名，c等6名，d等4名。
平均分超过了90分。
团体成绩为第一、第二、第三名。
在此，老师要表扬所有的'孩子们，因为这次你们大部分都有了进步。只有几个同学，依然在原地没有动。
特别是五班同学由“单词大王”的团体第五上升至这次的团体第三，实现了老师和同学们考试前一起的约定。每一个孩子都和老师一样，在实现着自己许下的诺言，每天进步一点点。孩子们，老师相信，我们只要每天都进步一点，我们一定会有成功的一天。
篇2书写经验146人觉得有启发
期末考试学生情况总结怎么写
期末考试结束了，各科的成绩都出来了，这时候就需要整理一份总结。这可不是简单地把成绩罗列一下就完事了，得好好琢磨怎么写。要是写得不好，不仅起不到总结的作用，还可能给领导留下不专业的印象。
先从整体看，看看全年级或者全班的整体表现如何。有的科目考得好，有的科目考得差，这都是需要注意的地方。比如语文，这次普遍得分都不错，作文部分尤其突出，这说明平时的阅读和写作训练没白费。数学就不一样了，选择题错得多，填空题也有不少失分，这反映出学生对概念的理解还不够扎实。
接着就是具体到个人的情况了。有些同学进步明显，像小王同学，上次考试才刚及格，这次居然进了前十名，这和他的努力分不开。但也有退步的，比如小李同学，上次考得很好，这次却掉到了中游，这里面肯定是有原因的。可能是最近玩得太疯，也可能是因为生病耽误了复习。
再来说说存在的问题。这次考试暴露出一个问题，就是学生对一些基础知识点掌握得不牢。比如说物理里的力学公式，很多同学记混了，导致计算题丢了不少分。还有英语听力部分，有相当一部分学生听不懂题目，这也提醒我们平时要加强这方面的练习。
除了这些问题，还有一些细节值得注意。像试卷上的答题卡填涂，有不少学生填错了位置，这是很不应该的。还有就是审题不清，明明题目问的是什么都没搞明白就急着作答，结果当然不会好。这些都需要在以后的教学中特别强调。
书写注意事项：
对于那些考得好的同学，可以总结一下他们的学习方法，看看有没有值得推广的经验。像小张同学，每次考试都能拿到高分，他总结出来的经验就是课前预习、课后复习，而且每天都坚持做题。这样的例子完全可以拿出来让大家借鉴。
写总结的时候，记得要把数据和事实都说清楚。如果只是泛泛而谈，没有具体的例子支撑，那这份总结就没什么说服力。比如，你可以列出几个典型的例子，像这次考试平均分是多少，优秀率是多少，不及格的又有多少人。这些数字能直观地反映学生的学习状况。
小编友情提醒：
别忘了把总结交给相关负责人之前自己多检查几遍。有时候写总结写多了，难免会有些疏忽，比如把“平均分”写成了“中位数”，或者是把“不及格”写成了“及格”。虽然问题不大，但还是要注意避免这样的小错误。
学生期末考试总结示例范文【篇3】 1750字
高一期末考试在1月26日结束了，今天我回学校领取了成绩单。我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。
一、期末考试进步的科目：
语文：这次语文考试我发挥出了我的水平，考得不错。比以前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位置。我想这是因为我在平时上课认真的体现。每一堂课我都把知识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文，考试的时候反而得心应手。但这次高分其中最重要的一个原因是，考试的作文是我以前写过的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。
生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好，在全班是并列第三。这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是通过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我非常有信心，所以我成绩自然会有所提高。
政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考试前通过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩，如果我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的。所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好，为后面所学的内容打下坚实的基础。
二、 这次考试退步的科目：
物理、化学:两门学科考试成绩都不怎么样，化学退步了，物理进步了6、7分，但是我还是把它归为考试退步的科目，因为我这两门都有同样的毛病，那就是平时没有用功，直到考试之前才抓紧看以前做过的题目,这样又怎么会考得好呢?
数学：这次考试最差，竟然没及格!在考试前我所有的公式和定则全都记得一清二楚，但是为什么考试会考得这么差呢?原因就是我平时太缺乏做题目的经验，只要是稍微转点弯的题目我就糊涂了，并且我没有时常去回顾以前的知识，导致我把这些问题堆积在考试前夕，由于有那么多科目需要复习，所以只记忆公式和定则，没有熟练的做题技巧，所以数学成绩提高不上来。
三、通过总结这些科目的考试成绩，我知道我今后应该怎么做了：
1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点，但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的，别人可以很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间!今后的学习中，我一定一定要规定好自己做某件事的时间，例如做一科作业规定好事1个小时，超过一个小时久做下一科目的作业，老师发给我们的试卷也是这样，每一张试卷都要按照上面规定的时间做，到时间就停笔。这样就能检测出我的做题质量与速度。
2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。
同时，我看了看各省市高考状元的学习方法，其中有许多东西对我有所帮助(文科学习经验)：
政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。将课本夯实后，就应该将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我能力提高的最有效的方法了。
历史要从两方面入手。一则纵，即历史发展的线索，多为对时间的了解，以便于形成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于形成对比，发现优劣，纵观学习主要发挥于选择题。横的学习则多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史则成一件很轻松的事。
地理理科性质较强，所以，拥有逻辑性思维，则为地理的学习打下了半壁江山。那么，该如何培养呢?首先要会想，将一些原理、方法通过自己的思考形成独特见解，然后通过写，将其形成为一套系统的便于理解的知识网络，最后将其落实到习题图表上，形成一个个准确全面的答案，使文综成绩得到提高。
我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。让我刚开始学文就知道总体的方法是什么，不至于让自己学的很茫然。
这次的考试总结是我最用心写的一次，我希望从这里开始会有一个很好的开始，我当然也会善始善终，相信我自己一定能行!
篇3书写经验256人觉得有启发
期末考试结束了，大家可能都在琢磨怎么写总结。总结可不是简单的流水账，得有点门道才行。要是想写好，就得先搞清楚总结的目的，就是回顾一下这段时间学了什么，还有哪些地方没做好，下次该怎么改进。
写总结的时候，最好能把自己这段时间的学习情况梳理一遍。比如，哪些科目掌握得比较好，哪些地方还有问题。这里有个小技巧，可以先列出一个清单，把重要的知识点都记下来，这样写起来就不会漏掉重要内容。不过有时候，人在兴奋劲儿上头，可能就会忘记一些细节，所以列清单这个步骤就显得格外重要。
写总结的时候，千万别只顾着说自己学到了什么，还得反思一下为什么有些知识点没掌握好。可能是上课没听明白，也可能是练习做得不够。找到原因后，下一次就能有针对性地去解决这些问题。不过有时候人会因为太急躁，直接跳过反思这一步，结果总结写出来就显得空洞无物。
总结里还可以加上一些自己的想法，比如对某些学科的看法，或者对老师教学方式的建议。有时候想法一多，写起来就容易跑题，写着写着就忘了总结的主题。比如有的同学会突然想起上次考试的小插曲，就开始详细描述当时的场景，这就偏离了总结的重点。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找个时间重新看看，看看有没有遗漏的地方，或者有没有表达不清楚的地方。有时候写着写着，人会陷入一种自我陶醉的状态，觉得写得挺好的，其实仔细一看，才发现句子不通顺，或者用词不当。比如把“提高”写成“提成”，虽然不影响理解，但总归不太严谨。
学生期末考试后的总结和反思例文范文【篇4】 650字
这个学期的结束标志着我们正式进入了初三，在考试的最后一门结束后，无数同学自发用过“泼水节”的方式纪念了初二的最后时光，也算是初三之前最后的一次疯狂了吧。
对于这个“泼水节”我不想多说什么，反正自己和两个小伙伴由于交卷晚，未能目睹着壮观的一幕，只是有所耳闻罢了。这次晚交卷算是我为初三开的一个好头，这是我第一次在较大的考试之中和卷子“奋战”到最后。这件事也表明了我准备在初三全面进入学习状态的决心。
希望这个决心有一点点作用，对于期末的体育由于初一开始的训练除了立定跳远之外的其他都已无碍，初二残留的可能会“威胁”到我的数学几何题也将在暑假彻底被 我根除。做事学习时的认真劲我大概也是具备了，只要保持下去就不会有太大的问题。但难就难在保持这种劲头上了，以前在进步的时候我也想过要保持，可是都没坚持几个月，有的时候甚至只坚持了几天。说着谁都感到好笑可它的确很难克服，我尝试了不下十次，可结果是一次也没有成功。离胜利最近的那一次是我的第一次 尝试，那时我三年级。这有可能是我的性格问题，我本来就比较盲目自大。在小学六年级时，我在新东方的老师就是这么说我的。虽然当时的的确确被刺激到了没有让她对于我成绩的预言“得逞”，她的预言失误了;但是一直到现在来看，她对于我的性格的预言的正确率确实在百分之八十以上。即使我一直到现在都不肯承认。
我希望对于期末的紧迫感可以帮助我战胜对一切无意义的兴趣，以克服自制力严重不足的问题，我将会尽力的控制，希望我可以成功。
篇4书写经验50人觉得有启发
期末考试结束，不少同学会开始着手写总结和反思。这可不是简单的流水账，而是对自己一个学期学习成果的梳理。怎么写好这样的总结？得从几个关键点入手。
先说内容，总结不能只顾着写成绩，还得提提不足。就像成绩单上的高分科目，你得想想为啥能考得好，是不是复习方法对头了。至于那些没考好的科目，也不能藏着掖着，得老老实实找原因，是上课没听明白，还是作业没好好做。这个过程挺重要的，因为找到问题才能改进。
写总结的时候，记得把重点放在具体事例上。比如说数学考试没考好，是因为解题步骤错了，还是公式记混了。要是能找到具体的例子，写出来就更有说服力。不过有时候脑子一抽风，可能会把“公式”写成“公式表”，虽然大家都能明白啥意思，但还是要注意一下。
书写注意事项：
总结不是单纯的抱怨，还得有点规划。接下来的学习该怎么调整，比如多花时间在薄弱环节上，或者尝试新的学习方法。不过这里有个小问题，有时候写总结可能急匆匆的，把“尝试”写成了“试尝”，这就不太好啦。
总结的语言最好简洁明了，别绕来绕去。像“这次考试让我认识到自己的不足之处，接下来我会努力改正”这样的句子，既直白又有效。但有时候写总结容易忘记检查，结果把“改正”写成了“改下”，这样就有点尴尬了。
中学生期末考试的总结范文【篇5】 1150字
关于中学生期末考试的总结
时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。
我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再仔细一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的，一定要好好复习基础知识，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，决定一定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加s，那儿忘记了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是粗心大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次一定要认真检查，绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真，仔细读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的'习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时一定要倍加仔细，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。
期末考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长失望。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的考好的!
篇5书写经验187人觉得有启发
期末考试结束，很多同学开始着手准备总结了。写总结这事说难也不难，说简单，也不是那么简单。关键是得找到窍门，不然写出来的东西就显得干巴巴的，既没营养又没啥亮点。
开头怎么写？
开头得有个明确的方向，比如这次考试的整体情况，成绩怎么样，有没有达到预期目标之类的。这一步很重要，要是开头就含糊不清，后面的内容就会显得飘忽不定。当然，也不是非得精确到每一科分数，大致有个概念就行。比如，语文考得还可以，数学有点小波动，英语进步了之类的话，这样能让读者对你的整体表现有个初步印象。
接着就是分析部分了，这部分需要结合具体科目来谈。如果某门课考得好，就得想想是不是平时复习到位了，还是考试时状态特别好。要是哪门课没考好，那就要好好反思一下，是不是方法不对劲，还是时间分配出了问题。这里的关键在于具体化，别只是泛泛而谈，说几句“我努力了”“下次会更好”这样的空话。比如，数学这次考砸了，是因为选择题做得太慢，导致后面的解答题没时间认真做，这就是具体的分析。
还有就是计划部分，这个部分是为了下一次考试做准备的。可以根据这次的经验教训，制定一些针对性的措施。比如，这次语文作文扣分多，那就可以每天抽出一点时间练习写作；数学选择题老是出错，那就得加强基础训练。不过，这里要注意的是，计划不能太笼统，得有实际操作的可能性。像“以后要更加努力学习”这样的口号虽然听起来很励志，但没什么实际意义。
书写注意事项：
写总结的时候，记得要把心态摆正。有时候人难免会有情绪波动，考好了可能就沾沾自喜，考差了就垂头丧气。但这都不是写总结该有的态度。总结的目的不是为了炫耀或者抱怨，而是为了找出问题、改进不足。所以，即使考得不理想，也不要灰心，毕竟总结是一个很好的机会去调整自己的学习策略。
写总结的时候，字迹工整也挺重要。虽然现在电子文档很普遍，但手写的总结更有诚意，也能看出一个人的态度。要是字迹潦草，一看就没用心，别人看了也会觉得敷衍。当然，如果你是用电脑写的，那排版也要整齐美观，段落分明，让人一眼就能看明白。
学生期末考试总结范文【篇6】 1750字
学生期末考试总结范本
一、期末考试进步的科目：
语文：这次语文考试我发挥出了我的水平，考得不错。比以前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位置。我想这是因为我在平时上课认真的体现。每一堂课我都把知识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文，考试的时候反而得心应手。但这次高分其中最重要的一个原因是，考试的作文是我以前写过的文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。
生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好，在全班是并列第三。这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是通过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我非常有信心，所以我成绩自然会有所提高。
政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考试前通过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩，如果我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的。所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好，为后面所学的内容打下坚实的基础。
二、 这次考试退步的科目：
物理、化学:两门学科考试成绩都不怎么样，化学退步了，物理进步了6、7分，但是我还是把它归为考试退步的科目，因为我这两门都有同样的`毛病，那就是平时没有用功，直到考试之前才抓紧看以前做过的题目,这样又怎么会考得好呢?
数学：这次考试最差，竟然没及格!在考试前我所有的公式和定则全都记得一清二楚，但是为什么考试会考得这么差呢?原因就是我平时太缺乏做题目的经验，只要是稍微转点弯的题目我就糊涂了，并且我没有时常去回顾以前的知识，导致我把这些问题堆积在考试前夕，由于有那么多科目需要复习，所以只记忆公式和定则，没有熟练的做题技巧，所以数学成绩提高不上来。
三、通过总结这些科目的考试成绩，我知道我今后应该怎么做了：
1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点，但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的，别人可以很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间!今后的学习中，我一定一定要规定好自己做某件事的时间，例如做一科作业规定好事1个小时，超过一个小时久做下一科目的作业，老师发给我们的试卷也是这样，每一张试卷都要按照上面规定的时间做，到时间就停笔。这样就能检测出我的做题质量与速度。
2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。
同时，我看了看各省市高考状元的学习方法，其中有许多东西对我有所帮助(文科学习经验)：
政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。将课本夯实后，就应该将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我能力提高的最有效的方法了。
历史要从两方面入手。一则纵，即历史发展的线索，多为对时间的了解，以便于形成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于形成对比，发现优劣，纵观学习主要发挥于选择题。横的学习则多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史则成一件很轻松的事。
地理理科性质较强，所以，拥有逻辑性思维，则为地理的学习打下了半壁江山。那么，该如何培养呢?首先要会想，将一些原理、方法通过自己的思考形成独特见解，然后通过写，将其形成为一套系统的便于理解的知识网络，最后将其落实到习题图表上，形成一个个准确全面的答案，使文综成绩得到提高。
我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。让我刚开始学文就知道总体的方法是什么，不至于让自己学的很茫然。
这次的考试总结是我最用心写的一次，我希望从这里开始会有一个很好的开始，我当然也会善始善终，相信我自己一定能行!
篇6书写经验231人觉得有启发
期末考试快到了，不少同学开始琢磨怎么写总结了。总结，说起来简单，真写起来还挺费劲的。尤其是学生党，平时功课多，考试压力大，一到总结的时候就有点抓瞎。
写总结前，得先把这段时间的学习情况梳理清楚。比如，哪些科目学得好，哪些知识点没掌握到位。有些人喜欢列个表，把各科的成绩和自己的感受都记下来，这样写起来思路会清晰点。不过，有的人图省事，直接抄之前的作业本，结果发现自己都没好好看，写着写着就卡壳了。这种情况，建议大家别偷懒，还是老老实实整理一下资料比较好。
写总结的时候，内容最好能具体点。比如数学，要是觉得几何题做得不太好，就可以详细写写哪几道题错了，错在哪了。英语的话，可以把自己背单词的情况也写进去，是不是每天都有坚持打卡之类的。但要注意，别光写成绩，还要结合自己的努力程度来说。有些人成绩提高不大，就觉得自己很失败，其实只要尽力了，就不算白费功夫。
书写注意事项：
总结里还可以适当提一些计划。比如下学期打算怎么复习，或者想在哪些方面加强。这个部分不用太长，点到为止就行。不过，有些同学喜欢写得太花哨，整得像作文一样，反而显得空洞。所以，该简练的地方还是要简练，别堆砌太多辞藻。
还有一点需要注意，就是写总结的时候，态度一定要诚恳。如果自己确实存在不足，就坦然承认，不要遮遮掩掩。比如有的同学上课经常走神，成绩下滑明显，这时候就要反思一下，是不是听课习惯出了问题。当然，也不是说非得把缺点写得特别扎眼，适度就好，不然老师看了心里也不好受。
高中学生期末考试总结范文【篇7】 1300字
高中学生期末考试总结1
期末考试又要来到了，我在最后这段时间里天天复习、努力学习了，准备考个三好学生来迎接新年的到来，让全家人开开心心的过大 年！
期末考试到了！我怀着既紧张又期待的心情走进了考场，开始是考语文的。我先将会做的先做好，然后在用心想不会做的题目，在写作文的时候，心中默默地念着老师嘱咐我们的写作要求：字要写得漂亮，少涂改，要多用成语，尽量写会写的字，尽量不要用拼音……全部题目都做好之后，我每一个字，每一个句子都认认真真地检查过去，检查出了几个漏洞，都订正了起来。终于，那漫长的八十分钟过去了。
下一场是科学。科学中的一些知识在语文中也会有。科学考试中我先将填空题跳了过去，因为填空题里的答案其他题中会出现。就这样，我将其他题做完了，再开始做填空题，本来很困难的题目变得易如反掌了。做好之后我就开始检查……
科学之后是数学，我准备好了考试要用到的工具：铅笔、橡皮、直尺、三角板……我数学是在主科中最好的，所以我举一反三，一下子就做完了，做完之后再检查。
数学也解决了，最后只差英语了。我在考试前努力得记英语单词，将它们都储存在我的脑海里。终于，英语也解决了，最后只等着领取成绩单那天了。
领取成绩单的时候终于来到了。我的心砰砰直跳，生怕没有三好学生，被爸爸批评一顿，因为我这个学期的科学非常差。终于到读三好学生名单的时候了，我此时的心像十五只吊桶打水——七上八下。老师说：“三好学生有：陈睿、柴昊阳、何威磊……”听到我的名字时我那紧张的心一下子放松了下来。
今年的期末考试让我明白了一个道理：只要你去努力，就会取得成功。
高中学生期末考试总结2
打开窗户，阳光透过云层钻进了我新的一天，凝望那依稀可见的赤红，我精神抖擞，对着蓝天白云，我充满希望，因为，生活是属于我的.，考试是我的挑战，那张作息时间表是我的充气筒，考试亦精彩！面向远方的一眸绿，我深吸了一口气。
“作为一个有责任心的孩子，一定要把成绩考好，这样才不会愧对自己！”我想，这是每个人都所希望的。自强不息，努力进取就是每个孩子不变的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在写字台前面，进行一次完整全面的复习，动起来吧。。不要你在夜深人静的时候，彻夜不眠，捧着书本，你的身影在月光下显得疲惫，你只要把握属于你的每一分钟，利用起来，向着期末考试做最后的冲刺吧！如同在长跑比赛，几圈了你都可以坚持，在这最后的煎熬中，在这黑色的跑道上，秉着一种信念，打起精神，冲向胜利的前方，一切都会过去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它划过无边的天际，出现在你面前，那是属于你的彩虹。请踏上这座桥，与天同高吧。。。没有可能，坚持就是胜利！
考试时，做到心会神凝，仔细审题，保持良好的心态没什么都不要想，用出你最大的智慧，发掘你最大的潜力去攀登这又一座的高山吧。
胜利的时候，回想起以前，你会感慨万千。是啊，真的没有什么不可能。所以，珍惜时间，一寸光阴一寸金，投入到这快乐且丰富的题海中去探索去寻求去掌握。实力是支撑考试的信心，趁着这光明天地，向太阳许愿，祝愿成功！
坦然走向这挑战，超越了自己，你就胜利了。
篇7书写经验108人觉得有启发
期末考试结束了，不少同学会开始准备总结。总结不是简单地罗列成绩或者教训，而是要结合实际情况，把学到的东西整理出来。首先得明确总结的目的，是为了回顾整个学期的学习情况，找出不足的地方，为下一阶段做准备。
写总结的时候，可以从几个方面入手。比如，先看看自己的学习计划执行得怎么样，有没有按时完成任务。再想想平时课堂上的表现，是不是认真听讲了，笔记做得怎么样。还有就是作业完成的情况，有没有遇到困难，是怎么解决的。这些都能作为总结的一部分。
书写注意事项：
考试成绩也是个重要的参考。如果成绩理想，可以分析一下成功的因素，是复习方法得当还是平时努力的结果。要是成绩不理想，就要仔细查找原因，是因为知识点没掌握好，还是考试时心态出了问题。找到原因后，才能有针对性地改进。
写总结的时候可能会有些小问题。比如有的同学喜欢用一些大而空的话，这样反而显得不够真诚。还有些人可能把重点搞错了，花了太多时间描述过程，却忽略了总结的意义。这些问题其实都是可以避免的。
在具体写作时，要注意条理清晰。可以用小标题来区分不同的内容，这样看起来会更直观。不过，不要把每个部分都写得太长，简洁明了才是关键。还有，尽量用第一手资料，比如具体的例子和数据，这样能让总结更有说服力。
小编友情提醒：
写完后别忘了多检查几遍。有时候，一个小小的疏忽就可能导致语句不通顺。比如，把“老师布置的任务”写成“老师布置的问题”，虽然差别不大，但还是会影响阅读体验。所以，花点时间校对一下是很必要的。
初二学生期末考试各方面的工作总结范文【篇8】 950字
时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。初二上学期已停留在十二月——早已结束。初二上学期已经离我们而去。我们将从初二上学期“晋升”到初二下学期，到达一个新的起点。回忆起初二上学期的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这半年的点点滴滴，回首这半年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。
品味初二，是一种特殊的甜味，还是淡淡的苦涩?让人深思，能否让我回味?
在过去的学期内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间。不过在初二的上学期我并不是很努力，上课没有百分百的专心，回家的自主学习也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的处境。初二的上学期是初中三年的基础，是地基。在初二的上学期，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初二就是一个转折点，初二的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的处境，明白自己应该做什么，应该知道什么，应该领悟什么!
关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己融入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?
很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变，但是在通常的情况下都是环境将我们改变，而我们所能做到的就是使自己越变越好，而不是越变越坏。
时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，初二的上学期过去了，而我将面对初二下学期。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!
篇8书写经验153人觉得有启发
期末考试已经结束，作为初二的学生，大家需要对自己的学习情况做一个全面的总结。这个总结不是为了应付检查，而是真正帮自己理清思路，找出问题所在。这次总结可以从几个方面入手，比如说学习态度、课堂表现、作业完成情况以及复习方法。
首先说学习态度，这很重要。有的同学平时学习挺认真，但到了关键时刻就有点松懈，这是需要注意的地方。再看课堂表现，上课的时候是不是总是注意力集中？有没有积极回答问题？这些问题其实反映了一个人的学习习惯。如果发现自己上课经常走神，那就要想办法调整状态了。还有作业完成情况，这是检验学习效果的重要环节。有些同学可能觉得作业多，就敷衍了事，这样长期下去肯定不行。最好能养成按时按量完成的习惯，遇到不会的题目及时请教老师或者同学。
再说复习方法，这也是个关键点。不少同学复习时喜欢死记硬背，结果考试时一紧张就全忘了。其实复习的时候应该讲究策略，比如把知识点串联起来，形成一个整体框架。不过有些同学在整理笔记的时候可能会遗漏一些细节，这就需要仔细核对教材和讲义。另外，复习时间的安排也很重要，不能太集中也不能太分散，找到适合自己的节奏才行。
小编友情提醒：
总结的时候要注意结合具体的事例。比如提到某次考试的成绩波动，就要分析背后的原因是什么。如果是由于粗心大意导致丢分，以后就要特别注意检查；如果是基础知识掌握得不够扎实，那就得花更多时间去巩固。这样的总结才更有针对性，也更有价值。
每个学生的具体情况都不一样，总结的时候也要因人而异。比如有的同学擅长理科，但文科相对薄弱，那么在总结的时候就应该侧重于文科方面的提升。还有一点需要注意的是，总结不只是写完就完了，更重要的是接下来怎么做。如果发现问题，就要及时调整学习计划，这样才能不断进步。
