幼儿园教师个人总结模板范文 【篇1】1100字
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的个人工作总结报告如下：
一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，做好教学工作计划，耐心细致。
我班小朋友刚进园时，大部分自理能力都很差。吃饭很多都要喂，刚开始时我是一边喂，一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小朋友会自己擦*，我手把手的一个个教，当然我是看特殊情况或天气情况，有时候也给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天对每个小朋友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提醒一下，该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。心卉对婆婆说：我生病时，老师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢!她婆婆后来笑着告诉我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!
二、我学习了新《纲要》，并严格按照《纲要》的精神进行教育。
在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我们班的王楚雄，平时比较好动，调皮，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。例如，我们用饮料瓶，在科学中开展《变魔术》活动，让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小，高低加以数学教学!利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友明白到要节约资源，保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展!
三、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
到总园和吉山幼儿园观摩学习，让我受益非浅!我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!
篇1书写经验160人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结到底是个什么东西。总结不是流水账，也不是简单的罗列事实，而是要把做过的事情做一个归纳整理，找出其中的经验教训。比如，幼儿园老师的工作总结，就不能光写每天带孩子玩了什么游戏，吃了什么点心，而应该想想这些活动背后的意义，孩子们从中学会了什么。
写总结的时候，最好能结合自己的专业背景。幼儿园老师肯定都学过一些儿童心理学或者教育学的东西，把这些理论用到实践中去，看看哪些方法有效，哪些需要改进。如果某个教学方法效果不错，就要分析一下原因，是不是因为这个方法符合孩子的认知规律？如果是的话，以后就可以多用这种方法。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如时间久了，有些事情记不太清了。这时候可以翻翻工作记录本，上面通常会有一些细节可以帮助回忆。当然，记录本上的东西也不能全信，毕竟人总会有点主观倾向。所以还得结合实际情况来判断，哪些是真的发生了，哪些可能是记错了。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言的准确性。有时候一个小小的措辞不当，就可能引起误会。比如形容孩子表现的时候，说“大部分孩子都很听话”和“绝大多数孩子都很配合”，虽然差别不大，但后者听起来更严谨些。不过要是不小心用了不太恰当的词，也别太紧张，只要不影响整体的意思就好。
写总结的时候，最好能找几个同事互相交流一下。每个人看问题的角度都不一样，别人的意见可能会让你发现一些自己没注意到的地方。比如有的同事可能特别留意到某个环节的安全隐患，而你自己可能没太在意。这样集思广益，总结出来的内容就会更全面。
16年幼儿园大班教师个人年终总结范文 【篇2】 1050字
开学来，我们始终以邓小平同志提出的教育“三面向”为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力”为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。
一、达成度分析
我们大〈1〉班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育。
其一，针对幼儿品德进行教育
1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。
2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。
3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。
其二，对幼儿健康方面的教育
1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。
2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。
其三，对幼儿进行学习方面的教育
1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。
2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。
3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。
二、家长工作
定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。
三、存在问题
1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。
2、不能很好的坚持说普通话。
3、在区角活动中，缺乏探索精神。
4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。
四、原因分析
以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。
五、改进措施
1、督促2、制造气氛3、请家长配合
总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。
以上是我们大〈1〉班，在____年度第二学期的工作总结。相信我们会在以后的工作中做的更好。
篇2书写经验209人觉得有启发
写总结其实是个技术活儿，特别是像幼儿园老师这样的岗位，既要体现专业性，又得照顾到日常工作的方方面面。说起来，总结，关键是要抓住重点，别眉毛胡子一把抓。
先说材料收集，这是个基础工作。平时带孩子的时候，各种情况都得记下来，像是教学活动的效果，家长沟通的情况，还有孩子们的进步点啥的。有些人可能觉得记这些没啥用，但真正到了年底一整理，才发现好多事都忘光了。当然，这里头也有个小问题，就是有时候忙起来就顾不上记，等到想起来的时候，事情已经过去了，印象也不深了。所以，养成习惯很重要，哪怕只是简单做个笔记也好。
接着就是梳理思路了。很多人在这一步容易出岔子，不知道该从哪里下手。我觉得可以从几个方面切入，比如教育教学成果，家园合作的情况，还有班级管理的经验啥的。把这些分门别类地列出来，看着就清爽多了。不过，有时候脑子转得太快，一下蹦出来的想法太多，反而弄得自己晕头转向。这就需要静下心来慢慢理清，把重要的事情优先排好顺序。
说到写总结，语言表达也很重要。毕竟不是写小说，得用简洁明了的话把事情说清楚。比如，不要老是用那些高大上的词，像什么“优化”、“提升”之类的，听上去倒是挺正式，但其实换个简单说法会更容易理解。当然，有时候写着写着，自己也忘了原本的意思，结果句子越写越绕，最后自己看都费劲。所以呀，写的时候最好能时不时停下来检查一下，看看是不是偏离了主题。
另外还有一点需要注意，就是数据的应用。在总结里适当引用一些数据，能让内容更有说服力。比如，这一年组织了多少次亲子活动，参与的孩子有多少，家长反馈怎么样等等。不过，有时候统计数据的时候会出点小差错，比如数字记混了，或者是忘了算某一部分。这种情况一旦发生，整个总结的可信度就会打折扣。
申报幼儿园高级教师个人工作总结范文 【篇3】 2550字
本文由小编辑收集整理，以下提供一篇申报幼儿园高级教师个人工作总结给大家参考！
任现职以来，我一直严格要求自己，较好的完成教育教学工作任务，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一定的进步和提高。
一、思想方面
在政治上始终严格要求自己，拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习安全教育，保证幼儿安全，增强安全意识。利用各种渠道如报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。为了幼教工作辛勤耕耘，默默奉献。
二、保教方面
幼儿的保教工作是幼儿园工作的重要组成部分，在工作中我保教并重，确保幼儿身心和谐发展认真反思，教学工作抓紧抓勤。从事幼教工作XX年，我积累了丰富的教育经验，在教学管理中，形成了崭新的学前教育观点与思路，对学前教育有着独到的见解，善于创造性开展工作。但是在实施新课程《幼儿园适应性发展课程活动》的过程中，我仍勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
经常担起公开活动的授课任务。所设计和组织开展的教学活动既有创新又适合幼儿年龄特点。如中班的《复习几何图形》，我以游戏的形式进行，激发幼儿对计算活动的兴趣。活动开始以幼儿感兴趣的事“收到礼物”进行猜想游戏，启发幼儿根据盒面的数和形进行猜想，正如《纲要》提出的让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。其中的数形结合拼图，要求幼儿按纸面的数字找几个一样的图形拼不一样的图，这也是猜想游戏的延伸。我运用情感诱导的教学方法，始终把爱渗透到每个教学环节中，提供丰富、富于变化又适应个体差异需要的教育环境，让幼儿在平等、愉快的没有压力的气氛中学习。
园内的绘画兴趣班工作一直是我在负责的。我以幼儿喜爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，选择恰当的教学模式，找准创新的途径。以培养创新精神和实际能力为目标，在培养幼儿创造性的画画方面, 收到良好的教学效果。如在学前班的《画猫》活动中，利用影像资料，观察讨论猫的生活习性及身体组成部分，在活动中采用过程教学，教师不示范，一步步启发幼儿创作。教师轻松的教，幼儿愉快的学。经启发幼儿画出了各种不同形态的猫。在工作中我和老师、家长互相交流心得、反馈一些教学信息等。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。
三、教研及班主任工作方面
任职期间，我连续四年担任教研组长及年级组长的工作。我注重提高自身的业务素质，函授取得幼儿教育大专文凭，又自学学前教育本科课程。在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及时总结教学经验。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助设计教学形式，分析教材特点。如对“活动的预设与生成”进行了研讨，我们首先对“生成与预设”关系的认识有了新的领悟。教师们知道预设和生成是交错进行、不可分割的，它们可以相互转化。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合，教师必须根据目标及幼儿的需要和已有经验以及在与环境相互作用中生成活动。例如，在中班的活动《蚂蚁》，活动的形式看似很随意，教师顺应着幼儿的关注和兴趣所在，带着幼儿看资料片、抓蚂蚁，但是教师心中的教育行为目标是清楚的，在幼儿感兴趣时发展幼儿对蚂蚁探索的兴趣。其次，我们还深深感到教育活动的目标不应该停留于说教的层面，让幼儿在被动的情况下接受目标，而应该让幼儿成为活动的主体，激发幼儿的内在动机，把教育目标渗透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为幼儿真正的需要。
在多年的班主任工作中，我主要做到两个字：“爱”和“严”。带着一颗“爱心”去工作，可以让幼儿觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离。同时，他们做了什么错事，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。例如：我班有一名幼儿许佳，他经常打人，小朋友都不喜欢跟他在一起。为此我花了一些时间观察并收集打人行为及处理对策。观察他通常什么时候打人？什么因素引起该行为？谁是受害者等。接着采取一系列方案，从“爱心”入手，利用这孩子的闪光点。如：画画很棒、今天打人的次数比昨天少了等。在班上及时赞美他，让他知道我多高兴他有好的表现。经过一段时间的教育该幼儿有了明显的转变，大家也喜欢和他玩了。细心、耐心、爱心这是做好工作的基础。教育幼儿不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。我在平时的工作中细心观察，把“爱孩子”作为教育的突破口，关心，教育好班上的每一个孩子。
四、主要成绩
____获县级幼儿园体育论文评比一等奖；地区级幼儿园教案评比《舞龙》、《摇篮》获优秀奖；县级春季学期幼儿语言教育教学优胜奖；县级优秀团干部。
____获地区级幼儿园教案评比《复习几何图形》二等奖；镇级优秀团员。
____获县级教师节美术作品展评获三等奖；镇级“巾帼建功”先进个人。
____获国家级教师美术书法摄影作品大赛国画《新荷凌波》优秀奖并发表在《全国骨干教师美术书法美术摄影获奖作品选登》；自治区级幼儿教师园丁奖论文评比《共建良好常规，促成幼儿自我管理》获二等奖。
____获国家级第九届希望杯全国师生书画印大赛教师组国画二等奖、剪纸获三等奖；国家级教师美术书法摄影作品大赛剪纸《吉祥如意》获三等奖；国家级“金鼎奖”书法美术赛获铜奖并入选《全国书法美术优秀作品集》；县级幼教赛教课《画猫》获二等奖；校级幼儿园优质课竞赛二等奖。
____指导20名学生参加全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛 其中1人获金奖、2人获银奖、4人获铜奖其余的均获优秀奖并使我园首次获得国家级团体二等奖的荣誉，本人也获国家级模范辅导教师二等奖；获国家级“神龙杯”书画网络大展赛成人组优秀奖并在中国书法家国展精华网上展示作品；国家级教师美术书法摄影作品大赛剪纸《东方红》获二等奖；国家级幼教系统优秀教学论文评比《浅谈在美术活动中让幼儿自主学习》获三等奖；国家级“和谐杯”诗书画摄影赛剪纸《民族大团结》获一等奖及“首批全国文化和谐使者”荣誉称号；校级师生故事比赛《吹西瓜》二等奖。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，我将用全部的热情来浇灌我深爱着的事业！
篇3书写经验177人觉得有启发
写总结的时候，得先把相关的材料都整理好，这很重要。包括自己的工作记录，取得的成绩呀，还有遇到的问题等等。把这些东西都列出来，心里就有底了。然后，结合幼儿园的工作目标，看看哪些事做得比较好，哪些地方还需要改进。这个过程中，可能有的地方会想不起来具体的时间或者细节，这就需要翻看之前的笔记了。
接着就是组织语言了。要把成绩说清楚，不能含糊其辞。比如，组织了多少次活动，参与的孩子有多少，活动的效果怎么样，这些都要讲明白。用数字说话总是比较有说服力的。当然，也不能只说成绩，对于工作中存在的不足也要提一下，这样显得真实。不过这里要注意，提到不足的时候，语气要诚恳，别给人感觉是在找借口。
在写总结的时候，有时候会发现有些事情记不太清了，这时候可以问问同事，大家一起回忆一下。毕竟一个人的记忆有限，集体的力量大嘛。另外，写总结的时候，句子长短要适中，太长了容易让人读着费劲，太短又可能表达不清楚。所以，得把握好这个度。有时候写着写着，可能会把“孩子”写成“小孩”，其实意思差不多，但总觉得有点不对劲。
还有一个需要注意的地方，就是格式问题。虽然不是特别关键，但也要稍微注意一下。比如标题要醒目，字体大小合适之类的。还有，写总结的时候，可能会用到一些专业术语，像“保教结合”、“家园共育”这样的词，得确保自己理解透彻，不然写出来就容易闹笑话。有时候写着写着，可能会突然冒出一句不太通顺的话，比如“我们班的小朋友都很喜欢参加各种游戏活动，这让家长也感到很满意。”这句话读起来就有点怪怪的，但仔细想想，意思还是能懂的。
小编友情提醒：
写完之后最好能多检查几遍。因为有时候自己写的东西，自己看起来没问题，但别人读起来可能会觉得哪里不对劲。尤其是那些容易混淆的字，像“发展”和“进展”，虽然差别不大，但用错了就会让人觉得不专业。
2025年幼儿园小班教师个人工作总结1000字范文 【篇4】 1400字
在这丹桂飘香的十月里，孩子们在幼儿园已经度过了两个月的生活，从刚开始的茫然到现在的从容，从眼泪汪汪挥手向父母告别，到现在高高兴兴的走进幼儿园。孩子们的成长与进步，让我们老师觉得欣喜，也让家长朋友渐渐卸下心里担忧，放心的把他们的宝贝交给我们。现将本月的工作小结如下：
一、保育方面：
结合这个月的主题活动甜甜蜜蜜，孩子们再我们的指导之下知道了要保护我们的牙齿。并学习了一些保护牙齿的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。
天气渐渐冷了，孩子们的衣服也逐渐多了起来，户外活动之前考虑到孩子活动量很大，我们都提醒并帮助衣服穿得多的小朋友脱掉厚外套，进了教室再提醒幼儿穿好衣服。午睡起床是最忙碌的时候，我们要迅速的帮助、指导孩子们将衣服穿好，防止孩子着凉感冒。孩子放学回家之前，我们帮助孩子整理着装，再次细心地检查孩子的鞋子穿对了吗?裤子有没有盖住小肚脐，上衣的扣子、拉链都扣好了吗?
孩子在户外活动之后，小手上沾满了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃点心之前我们耐心的
指导孩子把小手洗干净。我们和孩子一起编了一首洗手的小儿歌：小手洗湿、涂点肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡冲干净、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干净。孩子们再说说、做做的过程中愉快得完成洗手的事情。
班里有个别小朋友十分挑食，这样也不要吃，那样也不想吃，在家里也是如此，宝宝的妈妈也非常着急。看着宝宝清瘦的面容实在是于心不忍。我们只能哄她、“骗”她，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我们都会立刻给予表扬或奖励。这几天，宝宝的食欲比前些日子好了些，希望宝宝能多吃点，健健康康地成长。
二、教学工作
这个月我们开展了主题活动《甜甜蜜蜜》，这个主题中有三个方面的内容：第一个方面：在感知的基础上了解各种甜食的种类、特征。第二方面：在分享的过程中，体验分享带来的甜蜜。第三个方面：尝试用多种方式表达爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。这三个方面构了一个整体，三方面的内容对孩子的挑战与要求是逐步递进的关系。另外本月的最后一周我们还开展了主题《娃娃爱秋天》第一周的活动。结合主题的内容，我们预设了一些游戏：如用皱纹纸、报纸等材料做糖果、涂色：给糖宝宝穿衣服、糖果分类、泥工冰糖葫芦、棒棒糖、糖果店等，这些游戏孩子们十分感兴趣，参与的积极性高。同时，我们还创设了理发店的游戏环境，增设了理发店的游戏内容。班里的宝宝的自主性游戏的环境与内容正逐步优化。
结合主题的开展，我们一起布置了主题墙《甜甜蜜蜜》。包括：超级糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友、甜甜蜜蜜一家人、给亲人送甜蜜等内容。
第三、家长工作
这个月，我们召开了小班满月家长会。会上，我向家长朋友介绍了班级宝宝的总体情况，在对个别宝宝的进行评价的时候尽量多方面、多角度，以鼓励表扬为主。另外，我还给家长朋友提供了一些育儿的建议与来园的一些小要求，家长朋友都表示愿意配合我们的工作。为了配合主题活动的开展，我们请家长朋友带来了一些甜食、与大家分享的小食品、全家福照片等。有了家长朋友的支持与配合，我们的活动得以有声有色地开展。发动家长收集幼儿游戏的材料，优化了班级的游戏环境。如：陈赵缘的妈妈拿来了许多纸筒，我们将它做成了各个游戏区的分界标志。
第四、其他工作
组织幼儿参加消防疏散演练，提高师幼消防安全意识、增强防火自救和逃生能力。
篇4书写经验225人觉得有启发
____年幼儿园小班教师个人工作总结1000字怎么写
做总结的时候，得把这一年干的事情都理清楚。一开始可能觉得头绪太多，但慢慢整理就能找到脉络了。比如，孩子吃饭的问题，刚开学的时候特别让人头疼，有几个小朋友总是挑食，这让我很着急。后来我就跟保育员一起想办法，给孩子们讲故事，说一些蔬菜水果的好处，慢慢就见效了。
还有就是安全教育这块儿，这个挺重要的。我们班有个小朋友特别好动，老爱跑来跑去，有一次差点撞到别的小朋友。当时我立刻组织大家学习了排队走路的小规矩，还做了模拟游戏。现在这个小朋友已经改了很多，知道要注意周围的人了。
教学计划也是个大头。每个星期都有新的内容，手工，画画，唱歌跳舞之类的。有时候教案写得不够细致，结果课堂上就显得有点乱。特别是音乐课上，乐器没准备充分，孩子们等得有些不耐烦。下次得提前检查好所有东西，别再犯这样的小毛病。
家长沟通也很关键。有些家长对孩子的表现不太了解，我们就得耐心解释。有一次开家长会，有个家长问我孩子为什么上课不举手发言，我当时没想好怎么说，就说孩子性格内向。这话好像说得不太对劲，因为每个孩子的情况都不一样，不能一概而论。以后遇到这种问题，应该多从正面引导家长，让他们看到孩子的进步。
环境布置也不能忽视。教室里的墙面装饰得好看，孩子们才愿意待在里面。上学期布置得太复杂，反而让孩子分心了。这次得简单点，突出主题就行。像圣诞节那次，我们就贴了一些简单的雪花图案，效果还不错。
跟同事的合作也很重要。大家各有各的想法，有时候意见不统一，就得好好商量。记得有一次排活动日程，我和另一位老师争了半天，最后还是主任帮忙调解的。这件事让我明白，遇到分歧时不能太固执，要学会妥协。
幼儿园教师个人培训总结范文 【篇5】 1100字
本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。
活动前我认真反复的看了xx-x老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合yy老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现xx-x老师在说到保质期的时候出示的是____~____的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。
在看了yy老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。因为在yy老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡-通，容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。
这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简单说明了“克”就是重量的意思，并且还具体说明了“克”前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了“克”的意思。
当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的“101”我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以给予孩子们的自由探索发现甚少，基本都是由我自己在发现数字，再去引导孩子们去发现，所以局限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期的新教师培训，我会进步的更快。
篇5书写经验188人觉得有启发
幼儿园教师个人培训总结该怎么写？这事说起来不算太难，但也得讲究方法。很多人觉得写总结就是把事情记下来，其实不然，它得有点技巧。
开头怎么写？
别上来就空泛地讲意义，这样容易显得没重点。可以直接从最近参加的培训说起，比如这次参加了什么课程，培训的主题是什么。记得把关键点都提到，像培训的时间、地点、主要讲师这些信息最好别漏掉。不过有时候人一激动，可能会把时间写成“两天”而不是具体的日期，这种小问题要留意。
接着就该说收获了。培训期间学到的东西肯定不少，要把重要的知识点整理出来，最好能结合自己的教学实践来说。比如说学到了新的游戏设计思路，就可以想想怎么应用到班级活动中去。有时候写着写着，可能会把“班级活动”误写成“班级游戏”，虽然不影响理解，但仔细看会觉得不太对劲。
然后就是反思部分。这个环节很重要，可以聊聊自己在培训中学到的知识如何改善了自己的工作。如果觉得自己某些方面还有不足，也可以坦诚地说出来。不过有时候会不小心把“工作”写成“任务”，这样的小地方要注意调整。
最后这部分可以提一下未来的计划。比如打算在下个学期尝试哪些新方法，或者希望通过进一步学习提升哪方面的能力。这里可能有人会把“进一步学习”写成“更深一步学习”，虽然差别不大，但改过来会更好。
写总结的时候，别忘了保持语言简洁明了。要是写得太啰嗦，不仅别人看着费劲，自己回头也容易搞混。另外，检查一下有没有错别字啥的，这很重要。要是写完发现“错别字”写成了“错别词”，那得赶紧改过来。
幼儿园教师个人学期工作总结模板范文 【篇6】 1850字
日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面：
成效：
1、在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。
2、在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。
3、由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。
4．礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。
5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。
6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。
7、按时认真参加教研活动，积极记录学习。
不足：
1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。
2、在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。
二、一日流程及生活护理执行情况：
成效：
1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动（除大风及特殊情况外）、按要求上下课等。
2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。
3、孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。
4、能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。
5、每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。
6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。
7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。
8、离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。
9．每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。
不足：
1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。
2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张。
3、有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。
三、家长工作：
成效：
1、能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。
2、及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。
3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。
4．家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈。
5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。
6、对于生病的孩子及时打电话关心。
不足：
个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。
由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。
四、师德执行情况：
成效：
1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反师德的事情。
2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生。
3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。
4、关心爱护每一个孩子。
不足：
对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。
五、安全工作：
成效：
1、孩子年龄小，三位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全事故的发生。
2、每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合。
3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识，让孩子也学会自我保护。
4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题
5、能够认真坚持消毒工作。
不足：
1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。
六、班级配合：
成效：
1、班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心。
2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。
3、能够协助班级老师做好各项工作。
4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。
本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步！
篇6书写经验180人觉得有启发
学期结束的时候，每个老师都要写总结，这既是对自己工作的回顾，也是对未来工作的计划。对于幼儿园老师来说，写总结可能有点复杂，因为既要包含教学成果，又要体现个人成长。不过，只要掌握了一些技巧，就能写出不错的总结。
写总结前，得先把这段时间的工作记录下来。比如，这个学期开展了哪些活动，孩子们有哪些进步，自己在教学中遇到过什么问题。把这些事情都记清楚，后面写起来就不会遗漏。不过有时候会忘记一些细节，比如某个活动的具体日期或者参与的孩子名字，这就需要提前整理好资料，不然写的时候会有些模糊。
写总结的时候，要注意条理清晰。可以先从大的方面说起，比如整体的教学情况，然后慢慢细化到具体的课程设计、课堂管理等方面。记得要把自己的努力写进去，比如为了提高孩子的动手能力，专门设计了哪些游戏；为了让孩子更好地理解故事，用了哪些方法。不过有时候会不小心漏掉重要的部分，这就需要反复检查，确保没有缺漏。
除了工作内容，个人成长也很重要。可以写写自己在这个学期学到了什么新技能，比如学会了用新的教学软件，或者掌握了更好的沟通技巧。有时候会觉得自己在这方面写得不够好，但这没关系，只要真实反映自己的状态就行。另外，也可以谈谈自己的不足之处，比如有时候会因为准备不够充分而影响教学效果，下次会更加注意提前规划。
写总结时，语言要简洁明了，避免太复杂的句子。毕竟总结不是论文，不需要太过正式。但有时候会不小心用词不当，比如把“提高”写成“提升”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。还有就是，不要把总结写得太长，重点突出就好。有时候会因为想多写点内容，结果写了太多无关紧要的事情，反而显得啰嗦。
小编友情提醒：
写完总结后，最好找同事帮忙看看。他们可能会提出一些有用的建议，比如某些地方写得不够清楚，或者有没有遗漏的重要事项。当然，有时候会不好意思麻烦别人，但这是提升总结质量的好办法。
幼儿园小班教师个人总结范文 【篇7】 1300字
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，积极参加团组织的活动。
二、工作方面
1、小班开学第一天的情景是可想而知的，那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了，因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些孩子喜欢的玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期，在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。杨丽澎刚入园时的情况是：进入班级后，不参加桌面游戏，只静静的坐着，不与周围的小伙伴交流，通过家访，得知她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平时的生活中，经常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放。
2、学习了新《纲要》，并严格按照《纲要》的精神进行教育。本学期主要开展了“高高兴兴上幼儿园”、“幼儿园像我家”“秋叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了”等主题活动，并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。
三、保育及常规教育
1、常规方面
在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿做些力所能及的事情，自己的事情自己做，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
2、保育方面
每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定
四、家长工作
在家园工作中，及时主动地与家长交流联系，让家长们了解孩子在园的情况。认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况，努力做到让家长放心，幼儿开心、
总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！
幼儿园小班教师个人总结
篇7书写经验169人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结是把做过的事做个归纳整理，方便以后参考。比如说幼儿园小班老师，平时带孩子玩啊、教知识呀，这些都得记录下来，不然时间一长就容易忘。开头，最好说一下这段时间的工作目标，就是一开始想达到什么效果，这样后面写到具体事情的时候才有个方向。
像小班老师，每天都要组织各种活动，像手工、画画、唱歌之类的，这些活动的目的、过程和结果都得写清楚。要是有特别成功的活动，比如孩子们学会了唱一首歌，就得详细描述下当时的情况，孩子们的表情、反应啥的，这样别人看了也明白是怎么回事。当然，活动中遇到的问题也不能漏掉，比如有些孩子不配合，是怎么解决的，这个很重要。
平时和家长的沟通也很关键。如果这期间开了家长会或者做了家访，得记下跟家长交流的内容，特别是家长反映的孩子情况。有时候家长的意见特别重要，能帮助改进工作方法。不过有时候写的时候可能就会忘记一些细节，这就得靠平时养成做笔记的习惯，不然写的时候抓耳挠腮也不好受。
书写注意事项：
总结里还可以提提自己的感受，不过这得是真实的感受。有时候可能会觉得某项活动特别累，但收获很大，这种感觉可以写进去，但别太夸张。比如有一次搞了个大型游戏，孩子们玩得很开心，自己也觉得很有成就感，这种话就可以适当提一下。
再说到具体的格式，其实没那么死板，只要条理清晰就行。可以按时间顺序写，也可以按活动类型来写，只要能让看的人明白就行。不过有时候写着写着就容易跑题，比如本来是总结工作成果，写着写着就开始夸自己了，这就不太好。所以写的时候得时不时回头看看是不是偏离了主题。
小编友情提醒：
写完后最好找个同事帮忙看看，有时候自己写的东西自己看不出来问题，别人一眼就能看出哪里不太对劲。比如用词不当或者句子不通顺啥的，找人看看总比自己发现强。
幼儿园小班教师个人工作总结演讲范文 【篇8】 750字
我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：
一、加强学习，提高自身素质
1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动 ，并制作一些教具。调动气氛。
2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力
二、重视一日常规培养
有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿积极性，培养好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。
三.安全工作
我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。
1 .结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救
四.家长工作
1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2. 积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁有进步，谁变乖了,今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况
篇8书写经验165人觉得有启发
幼儿园小班教师个人工作总结演讲怎么写
说到写总结，很多人可能觉得就是把工作上的事情罗列一遍，其实这想法太简单了。一个好的总结得能体现你的专业水平，还得让领导觉得你很用心。写之前最好先理清思路，不然写出来的东西乱七八糟的，看了也摸不着头脑。
写总结的时候，要把重点放在具体的教学活动上。比如这个学期带的小班孩子刚入园的时候哭闹得很厉害，那就要说说自己是怎么安抚孩子的，用了哪些办法让孩子慢慢适应集体生活。可以提一些细节，像某天某个小朋友特别害怕，自己是怎么陪他玩玩具让他开心起来的。这样具体的事例能让总结显得更有说服力。
不过有时候在描述过程中，难免会出现一些遗漏。比如说记得自己组织过一次亲子活动，但具体日期给忘了，就只能大概写个时间范围。这种情况其实挺正常的，毕竟人不是机器，不可能事事都记得那么清楚。如果实在想不起来，就尽量用比较模糊的表达，比如“在某月某日左右”。
除了教学活动，环境创设也是总结的重点。幼儿园的环境布置对孩子的成长影响很大，所以这部分得好好写。比如教室里的墙面装饰，是不是根据季节变化及时更新的？区域活动区的材料是不是够丰富，孩子们能不能自由选择？这些问题都要考虑进去。要是发现某个区域的设计不太合理，后来调整了一下，也可以写进来，说明自己的反思和改进过程。
总结里也不能光写成绩，得提到存在的问题。比如有些孩子午睡习惯不太好，自己是怎么尝试纠正的，效果怎么样。还有个别家长沟通起来有点困难，自己是怎么处理的。把这些情况写出来，一方面显得真实，另一方面也能展示自己解决问题的能力。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要尽量简洁明了，别啰嗦。有些同事写总结喜欢堆砌华丽的辞藻，结果反而让人看不明白重点在哪。其实只要把关键的事情交代清楚就行，没必要追求辞藻的优美。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“布置”写成“建设”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
