2025年幼儿园老师工作总结范文 【篇1】1050字
在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时光中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。
正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为‘孩子王’，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨天没。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。
在工作了一年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知能力不同，兴趣也不同，如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂，也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。
在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于游戏本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意与老师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“老师，我们今天晚‘老狼’的游戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今天，我要和与老师比赛，看看这次谁能赢。”。每每到了玩游戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参与到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了游戏的伙伴。
同时，幼儿对教师的形象也非常重视。有时候，孩子们会说：“张老师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，因为天气炎热，我随手把t恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子马上过来对我说：“于老师，你这样做不好看，应该把衣服放下来。”这时，我突然意识到老师的形象有多么重要。在孩子眼中，老师教给他们知识，带他们玩游戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此老师的形象无比高大。老师就是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
篇1书写经验184人觉得有启发
____年幼儿园老师工作总结怎么写
作为幼儿园老师，写好一份总结很重要，这不仅能让上级了解工作情况，还能帮助自己回顾一整年的付出与收获。写总结时，要结合专业背景和实践经验，把事情说清楚，条理清晰。开头可以从日常教学活动入手，比如带班期间组织了哪些主题活动，孩子们有哪些进步，家长反馈如何。这部分内容最好具体一些，不要泛泛而谈，能举几个例子就更好，这样显得真实可信。
接着可以谈谈工作中遇到的问题。每个学期总会碰到些难题，比如个别孩子比较调皮，难以管理，或者家长沟通时存在误会。处理这些问题时，用了什么方法，效果怎么样，这些都是总结里需要提到的。如果某个办法特别有效，不妨详细描述一下实施过程。当然，这里没必要追求完美，毕竟谁都有遇到困难的时候，只要尽力想办法解决就行。
书写注意事项：
别忘了提一下园里的集体活动。今年幼儿园是不是搞了不少大型活动？比如亲子运动会、文艺汇演之类的。在这些活动中，自己承担了哪些任务，做了哪些准备，孩子们的表现怎么样，家长的反应又是怎样的，都可以写进去。这不仅能体现团队协作的重要性，也能展示自己的工作态度。
还有哦，关于个人成长这一块儿，也得好好总结下。这一年里参加了哪些培训，学到了什么新技能，对今后的教学工作有没有帮助。如果有机会参与园内交流会或者观摩其他老师的课，也可以写进总结里，分享一下自己的感悟。不过，有时候写总结时会忘记标注日期，这就容易让人看不明白具体指的是哪段时间内的事情。这点需要注意一下，最好把时间范围明确标明。
小编友情提醒：
记得附上一些数据支撑。比如，带班期间一共组织了多少次户外活动，举办了几次家长讲座，孩子们掌握的知识点增加了多少。这些数字能增强总结的说服力。当然，写总结的时候也要顾及到语言表达的问题，有时候形容词用得太多反而显得啰嗦，简洁明了才是关键。
希望以上的建议能帮到大家，写总结其实是个细致活儿，既要全面又要突出重点，还得有点耐心才行。
幼儿园老师月工作总结范文 【篇2】 750字
很快又一个月过去了，我想，这一个月，是我最需要反思的，这一个月，我在工作中似乎又得到很多，在这里我给大家分享一下：
我想说的，有两点。第一点是老师与老师之间，第二点是老师与孩子之间。
老师和孩子即是幼儿园的主体，也是两个互相交叉的个体。
老师的一言一行，时时刻刻都影响着孩子，所以老师之间的配合变的尤为重要，在这一个月里，我有一个体会，就是老师如果很开心，心态很好，那么孩子也会和老师一样很开心，很快乐。老师的每个动作，每句话，甚至每个表情都随时随地感染着孩子。所以在以后的工作中，我认为老师和老师之间都要保持一颗快乐的心，无论是沟通还是协作，亦或是分工，都要保持微笑，笑一笑，让自己的变得开心，快乐，带给孩子的也同样，是幼儿园里的幸福!
如果说老师在幼儿园里起着中流砥柱的作用，那孩子们又是老师的主体，老师的所有行为都围绕着孩子展开和进行，所以如何让让孩子们健康快乐的成长就应该是我们幼儿园永远追求的话题，这个话题，范文写作我承认自己无法完全的展开诠释，但是，在豆豆班里，我唯一找到的窍门就是，足够的耐心!耐心在我心里旋转了很久，当孩子们刚刚入园，对这个完全陌生的环境，完全陌生却被称作老师的人产生强烈的排斥反应，这都是情有可原的正常现象，即使是我们成年人刚到一个新环境也同样会出现不适应的情况，更何况是一个孩子呢!这时候，需要我们做的，就是有足够的耐心，我所说的耐心，不仅是对孩子，更重要的是对自己!自己首先确保不急躁，才能更好的去安慰孩子!
我的总结很简短，问题也很鲜明，总结起来就两个字词：乐观，耐心!
篇2书写经验113人觉得有启发
幼儿园老师的月工作总结该怎么写？这事得从几个方面说起。先说记录，日常工作里的点点滴滴都得记下来，像是孩子们的表现，教学活动的效果，还有家长沟通的情况。这些内容最好能具体些，别光写个大概，像某某小朋友进步了，就得说具体在哪方面进步了，是画画还是讲故事。
接着就是分析这部分，分析的时候可不能太笼统。比如说这个月的教学计划完成情况，要是只写完成了百分之百，那没啥意义。得仔细想想，哪些环节做得好，哪些地方还可以改进。像音乐课上孩子们反应不错，但手工课可能参与度不高，这就需要好好琢磨下原因，是不是材料不够吸引人，还是步骤太复杂了。
还有就是计划部分，下个月的工作打算不能太随意。可以根据这个月的经验来调整，比如发现户外活动时间孩子们特别兴奋，就可以多安排一些这类活动。不过这里有个小问题需要注意，有时候老师会忘记提前准备好相关的器材，这就可能导致活动开展起来有些手忙脚乱。
在写总结时，还得考虑到家长那边的感受。如果这个月开了不少家长会，就要回顾下家长们提的意见，看看有没有采纳并且落实到位。要是有没解决的问题，下个月就该想办法补救。不过有时候老师们会在反馈上花太多笔墨，反而忽略了其他重要的工作内容，这样就不够全面了。
小编友情提醒：
写总结时文字表达也很关键。有些老师喜欢用很正式的措辞，结果读起来反而让人觉得距离感强，不够亲切。适当加入一些日常交流的语言，会让总结显得更真实，也更容易让同事和领导理解你的想法。当然，也有时候会出现这样的情况，比如想表达一个意思，结果写成了另一个意思，这种情况就需要多检查几遍了。
幼儿园老师学年工作个人总结范文 【篇3】 1200字
随着教育教学改革不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动，在教育教学中我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活动的主体。
能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反馈给家长，使每个家长安心工作。能积极利用本土资源，开展教育教学的实践研究;能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息;能深刻领会《教育教学纲要》精神，并以新的课程观指导实践;能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。
当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼!回顾过去的一个学期，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。
工作中，我认真学习《规程》、《教育教学指导纲要》、和幼儿园教育教学发展总体目标，树立以“儿童发展为本”的思想，把握好幼儿的年龄特点，遵循《规程》和《纲要》精神，理论联系实际，充分尊重儿童身心发展的特点和规律，因地制宜地创设儿童发展的、积极的、支持的环境，注重师生互动、生生互动，促使每个孩子获得发展。
本学期，我和邓淑芬老师、吴晓红老师在一个班工作十分愉快。邓淑芬老师虽然不是专业老师，但是她的工作热情较高，工作起来也比较积极胆大，作为主班老师的我为了使两位老师更快地成长，使我们共同进步，在平时我们密切配合，相互观摩，切磋教育教学的方法，取长补短，共同提高。邓老师的电脑运用能力较强，我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的运用，充分调动幼儿的学习的积极性、主动性，促进幼儿获得*大程度的发展。吴老师年龄较大，对幼儿保育方面的经验丰富，对幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有小班幼儿保育教育上的困惑。一起寻找孩子的*近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。我们还一起进行课题研究，帮助他们的课题顺利开展。
一份耕耘一份收获，在本学期，我虽取得了一些成绩，但是离一个优秀幼儿园教师的标准还差的很远，我将以“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”为座右铭，不懈的追求，在幼儿教育上发出自己的光和热。
篇3书写经验147人觉得有启发
幼儿园老师的工作总结，说起来也是门学问。既不能太敷衍，也不能太啰嗦。要是想写出一份好的总结，得先把这一年的工作理清楚。比如，带班情况怎么样，孩子成长有哪些变化，家长沟通做得好不好，这些都是要点。
记得在写的时候，要把具体的事情说出来。像是某次活动组织得特别成功，孩子们参与热情很高，家长反馈也不错。或者在教学中遇到难题，后来是怎么解决的。这样的例子能让人觉得总结不是空话。不过有些时候，写总结容易漏掉细节，只顾着讲大道理。这样就显得不够实在了。
说到家长沟通，这可是个大学问。平时多跟家长交流孩子的进步和需要改进的地方，记录下每次沟通的内容，到年底把这些都整理出来。这样既能反映工作态度，也能看出工作的细致程度。当然，有时候写总结会忘记提到一些重要的细节，比如某个节日活动的具体流程，这就不太好。
教学计划也得好好写进去。年初定了哪些目标，实施过程中做了哪些调整，最终效果如何。如果能列出几个具体的例子，就更有说服力了。比如，某个小朋友原本不太喜欢画画，经过一段时间的鼓励，现在画得很开心。这样的事例能让总结生动起来。
还有就是环境创设这部分。幼儿园的环境布置对孩子的影响很大，所以在这方面花的心思也要写清楚。像是主题墙的设计，区域活动的设置，都是需要用心去做的。有时候写着写着，可能就会忽略这部分的内容，觉得没必要细说，其实不然。
小编友情提醒：
别忘了提到自己的不足之处。每个人都会有不足，关键是要坦诚面对。比如在组织活动时，有时会因为准备时间不足而显得仓促。承认这一点，表明自己愿意改进的态度，会让总结更加真实可信。不过有时候写总结会因为一时疏忽，把重点放在了其他地方，反而忽略了这个部分。
幼儿园教育老师个人总结范文 【篇4】 1450字
有人说：“幼儿园老师是一根拐棍，他支撑着孩子们迈出人生的第一步。”也有人说：“幼儿园老师是一支蜡烛，它点燃了自己，去照亮别人。”幼师做为第一个正确引导孩子走向社会、观察社会的启蒙者，更应该像一根拐棍、一支蜡烛。在我4多年的幼教工作中，我不忘记领导的关怀和教育，更不会忘记同事们对我的帮助和支持。正是在她们的关怀和帮助下，我从一名刚刚走向社会的学生转变为一名合格的幼儿教师，我也以我满腔的热情投入到我所爱的幼儿教育事业中。在我心中，每一位孩子都是一个纯洁的小天使，都应享同等的爱，这样让每一个孩子的身心都健康、成长。
本学期我担任的小二班教学又将告一段落了。同时我任教的是语言、英语、美术、体育等的教学，教给幼儿知识同时，更多的是教给孩子们怎样做一个合格的幼儿园小朋友，且和周老师、保育员清姐三人，同心协力照顾好每一名幼儿的日常生活。小班孩子入园年龄小，吃、喝、拉、撒每一点每一滴的小芝麻事，都需要我们像妈妈一样去关心和照顾，如：鞋带松了，找你；面对香喷喷的饭菜，幼儿不会用勺，我就耐心手把手地教；洗手了，孩子仍然摆脱不了好玩水的天性，经常打湿衣服，我就用手巾给她们擦干……不久，孩子们就喜欢上我这个小老师，甜甜的叫着“谭老师、我好喜欢你啊”，有时我穿什么衣服、什么鞋子，也会成为孩子们注视的焦点。置身在孩子中间，我感到：你就是他们的第一面镜子，你是丰富多彩的，那么孩子们也会是五彩斑澜的。为实现当一名好老师的愿望，我一边加强教育理论的学习，一边虚心向有经验的教师学习，经过一年的努力，我要大声且娇傲说：你好样的！
因为，在他们孩子们心里，你是多么地亲切、和蔼、既是可爱的老师又是喜爱的朋友。
我经常有意地同他们讨论大/小事情、孩子的世界无小事，能站在他们同一视平线上，就能溶入孩子世界，这才称得上是合格的幼儿教师。课堂上，我教孩子们涂色、泥工，让孩子们快乐而有成就感；教孩子们念儿歌，讲故事给孩子们听，让孩子们感知大自然的神奇……孩子们听到入了迷，好奇地挣大眼睛“打量”世界，这不就是‘真、善、美’的启发吗？针对幼儿的个别差异，我在教研活动里特别安排了《我不怕打针》的社会活动，让害怕打针、对打针有恐怕的幼儿，通过有趣的游戏消除害怕和恐怕，同时还设置了丰富的模拟场景，幼儿学习的兴趣热情而高涨，让幼儿在学中玩、玩中学。平时我利用废旧物品制作的多用途“摸箱”，孩子们高兴得玩了一遍又一遍。针对小班幼儿可塑性强、好奇心大的特点，我设计教室背景“大苹果娃娃”、“小丸子火车”得到幼儿的喜欢和大家的认可。
在小班任教一年中，我积累了宝贵经验：幼儿的各种习惯中，以养成孩子的自主动手的习惯最重要。而关键就是培养孩子从小就积极主动做好自己的事，养成不依赖家人，才能培养出良好的一日生活习惯。因此幼儿刚入园，我就有目的、有计划地对他们进行自我服务的训练，培养孩子的独立生活能力，逐渐要求幼儿学会洗手、擦脸、吃饭、穿袜、穿鞋等生活小事。并运用多种方式引导幼儿的劳动兴趣，持之以恒、反复强化，最终形成良好的习惯。
做好工作，不是靠一个人就行的，这需要集体的配合。工作中，我和周老师融洽相处，我们配合默契，共同教育好孩子，也让我们班的出勤率名列前茅，在班级卫生评比中我们班也荣获一等奖。
付出就必有回报，我所教的小二班幼儿活泼、会主动关心同伴、积极上进、自信心明显提高，回顾一年的工作，几番耕耘，几番收获，我和所有的老师一起用辛勤的汗水，开垦了幼儿小小的心田，启发了孩子们纯真的灵魂，把自己的青春年华献给孩子们，为幼教事业贡献出自己的一份小小力量！
篇4书写经验207人觉得有启发
幼儿园教育老师在写个人总结的时候，得先把这段时间的工作情况梳理清楚。比如说这学期带的是哪个班级，班上有多少小朋友，每个小朋友的特点是什么样的，这些基本情况都要先搞明白。然后想想在这段时间里，自己是怎么开展教学活动的，哪些活动特别成功，有没有遇到什么困难，这些问题后来是怎么解决的，这些都是需要记录下来的。
接着，可以考虑一下自己的教学方法有没有需要调整的地方。有的时候，一种教学方式可能刚开始觉得挺好的，但实施起来发现不太适合所有的孩子。这就得反思一下，是不是方法出了问题，还是说对孩子的了解还不够深入。如果发现确实有问题，就得想办法改进，比如多观察孩子平时的表现，多跟家长沟通，看看孩子在家里的状态是怎么样的。
还有就是，和同事之间的合作也很重要。幼儿园的工作不是一个人能完成的，大家都是在一个团队里。这段时间里，和其他老师的配合怎么样，有没有互相帮助过，这些都值得提一提。有时候，可能因为工作忙，沟通上会有点小摩擦，这也是正常的，关键是要及时化解，不让它影响到工作的进展。
写总结的时候，可能会遇到一些小麻烦。比如，有些事情当时觉得很重要，但到了写总结的时候又想不起来了，这就得翻翻之前的笔记或者记录，别光靠脑子记。还有些时候，可能会写到一半突然觉得思路断了，这时候不妨停下来喝口水，换个角度想想，说不定就有新想法冒出来了。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的例子，这样能让别人看得更清楚。比如某个小朋友从一开始不愿意参与集体活动，到最后主动举手发言了，这个变化是怎么发生的，自己做了哪些努力，都可以详细描述一下。这样不仅能让总结更有说服力，也能让自己看到进步的地方。
小编友情提醒：
写总结的时候，字迹要工整一点，虽然现在很多人都习惯用电脑打字，但如果能手写一份，效果会更好。因为手写的过程本身也是一种回顾，而且看起来也更有诚意。不过，要是觉得自己写字太慢，那用电脑也是完全可以的，关键是内容要真实、全面。
幼儿园保健老师个人总结范文 【篇5】 1150字
作为幼儿园保健老师，我们的工作是至关重要的，幼儿正处于发育成长的关键时期，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。回顾过去的这一学期，在园部领导及全体保教人员的共同努力下，我园卫生保健方面围绕着学期初卫生保健工作计划，很好的完成了各项工作，现其总结如下：
一、安全工作方面：
1、学期初，对各活动场地及大中小型玩具进行了检查，凡有损坏或存有安全隐患的，都及时予以了维修。
2、把好了晨检关。每天晨检中保健员'一摸''二看''三问'防止了幼儿将任何危险物品(如：药、刀、针等)带进幼儿园。
3、每月对幼儿的安全知识教育工作，提高了带班老师对安全检查工作意义的认识。故本学期来没有较大意外事故发生。
4、在传染病流行前，全园保教人员共同学习流行病知识，积极采取相应的预防措施，杜绝了各种流行病在我园的蔓延。
二、厨房方面：
1、严格执行《食品卫生法》中的各要求。我园的厨房卫生曾多次获得上级领导的肯定及参观者的好评。
2、厨房负责人员能认真做好各项表格的填写及食物留样登记。
3、能按时、按量的保证幼儿在园的伙食。
三、幼儿营养管理方面：
1、这学期我们更进一步的加强了膳食的管理，在保证安全、卫生、营养的原则下，尽量让幼儿膳食做到'色、香、味'具全。
2、为了监督幼儿养成良好的进餐习惯，在幼儿进餐时进行了巡查，纠正幼儿不良的进餐姿势，教导幼儿不能挑食，防止个别幼儿食得过饱、过快。
3、幼儿饮水质量及数量得到了保证。(曾有个别班级发现班上所饮用的沌净水口感不佳，都及时予以了更换)。
4、因为每月一次的营养分析评价，使幼儿膳食得到平衡。
四、预防治疗工作：
1、为了预防口腔疾病，老师们尽力培养幼儿早晚刷牙,午饭后漱口的习惯，为控制(降低)龋齿发病率起到了重要的作用。
2、各班保育员在作好班级卫生的同时，也都能做好幼儿个人卫生检查督促工作。
3、围绕卫生宣传计划，较好的完成了对卫生保健知识的宣传工作。
五、卫生保健各项常规工作：
1、本学期新进人员体检率达100%，已做好了相应的幼儿健康检查档案。
2、及时准确的完成保健帐册的登记工作，做好资料的积累工作。
3、加强幼儿的午睡管理。不定期的下班巡查，指导幼儿们养成良好的午睡习惯。
4、监督及指导幼儿每天的户外活动及体育锻炼。
5、特殊幼儿的管理。
6、指导各班保育员的卫生消毒，坚持每周一小检，每月一大检的卫生检查评比工作。
以上就是本学期卫生保健方面的工作总结，其实卫生保健方面的工作又何止以上几点呢?明天将还要更多的工作尚需去努力，只要今后继续好的传统，不断在工作中摸索出新方法、新思路，我相信我们幼儿园的保健工作一定会更上一层台阶。
篇5书写经验127人觉得有启发
幼儿园保健老师的工作涉及很多细节，写总结的时候得把这些内容梳理清楚。一开始要把这学期或这段时间的主要工作列出来，比如卫生检查、健康档案管理、疾病预防之类的事情。每项工作都要具体写明做了什么，像是卫生检查的话，要提到检查的时间、地点、检查的重点是什么，还有发现问题后怎么解决的。
在记录健康档案这部分，需要详细说明每个孩子的健康状况，包括定期体检的结果，有没有孩子生病，生病的原因是什么。如果有些孩子有特殊健康情况，比如过敏体质，也要特别记录下采取了哪些措施来保障他们的安全。
至于疾病预防，可以写一些具体的活动，比如给孩子们讲卫生习惯的小故事，组织洗手比赛之类的。还有就是疫苗接种的情况，要记录下哪些孩子接种了疫苗，有没有因为特殊情况没能接种，后面是怎么跟进的。
除了这些常规工作，还得关注突发事件。如果有孩子突然发烧或者其他紧急情况，要记下当时是怎么处理的，联系家长的过程，还有后续跟踪孩子恢复的情况。这能反映出工作的细致程度和应对能力。
写总结的时候，最好能把一些数字放进去，这样显得更有说服力。比如一共检查了多少次卫生，建立了多少份健康档案，举办了几次健康教育活动之类的。这些数字能让总结看起来更扎实。
不过有时候写着写着会忘记一些事情，这时候可以翻翻之前的笔记，尤其是那些会议记录或者工作日志，说不定能找到遗漏的部分。还有就是跟同事交流一下，看看他们有没有注意到自己没注意到的事。
写总结的时候，别忘了加上自己的想法，比如觉得哪块工作做得好，哪块还需要改进。比如觉得健康教育活动的效果不错，但可能形式还可以再多样化一些。另外，要是有什么特别成功的案例，比如某个疾病防控措施效果很好，也可以重点提一下。
小编友情提醒：
写完以后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候句子太长了，读起来就费劲，这种地方得改短一点。还有些地方可能会不小心写错字，比如把“手帕”写成“手帕子”，虽然意思差不多，但还是会影响阅读体验。
幼儿园老师年度工作总结（个人）范文 【篇6】 2800字
幼儿园老师年度工作总结一
冬去春来，转眼间，又是新的一年的复始。回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出，才发现说累的时候，原来自己已经收获了很多很多……尽管没有傲人的成绩，但这一份平凡得简单的快乐就足够了。
一、与幼儿之间的感情
我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者，喜欢以朋友的身份与他们相处。日子久了，孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来，两人悄悄的躲在教师房分享，小小的礼物却延续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给老师的：小小的关心都让我深深的感动。
二、教学方面
我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。
孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏耐心，为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题，一点即破，于是思想开始开小差。而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中，加上发现有的小朋友不认真，心也跟着飞到九霄云外。经过观察反思，我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法，能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固;能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中。这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到知识。
本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材，如：蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活经验认真观察，发现身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难以至信。画《花瓶》的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的批评他: “为什么你不对花瓶进行上色和装饰?”孩子却理直气壮的对我说：“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。”……我并不生气孩子反击了我的话，相反的我尊重他们奇特的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿的创造力得以体现，同时还会感到绘画是一件快乐的事，可以表达自己内心的想法。
三、德育方面
除了注重提高孩子学习质量之外，德育教育也是我们培养孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生活中我们更多的随机的教育孩子：户外活动时，让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保;上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给别人让路，懂得尊敬他人;在教室里让他们合作搬桌子，在卧室里合作叠被子，搬椅子和排队时不推不插队，懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的把这些道德情操转化成自己的 eq 。四、家长工作
家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的情况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展，认真填好每月的家园联系册中教师观察随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或安全小贴士等内容。本学期也举行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动，虽忙碌了一些，却让我们和家长多了许多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在游戏中学到的知识。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活。
一年之计在于春，在这个美丽的春天里，我已经计划好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风雨的洗礼，去到达“实现的彼岸”，收获秋的另一个开始……
幼儿园老师年度工作总结二
转眼季节的转换，让我们迎来了又一个酷热的夏天!在这个季节里我们见证了孩子们的成长，同时也见证了自己的成长!现在就将我在本学期的工作做以下总结：
一、班级情况
本学期我班新入学了几个新生，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
二、教育教学工作
1、提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
2、英语：让幼儿认识本学期的单词、歌谣;让幼儿学习故事，练习演故事，在课堂中运用多种游戏形式来进行新课学习。幼儿能掌握90%单词的，在最后的复习中，重点复习不熟悉的单词和歌谣;
3、主题礼仪：运用生活中的实例，引导幼儿要文明礼貌，使幼儿意识到在日常社会中要讲文明礼貌，养成讲文明的好习惯。幼儿基本掌握基本的礼仪。
4、五大领域：发展想象力、语言表达能力与科学的探究精神。
5、保育工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿，适时的增减衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水;认真做好消毒工作。
6、安全：为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的安全。
5、养成教育：本学期里，我针对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动
三、家长工作：
用热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，为家园共育创造积极有利地条件。本学期开展了家访的活动，让我们老师更加了解了孩子们的情况，有助于老师与家长的沟通。
四、思想工作：
良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里，在园领导的正确指导，作好园内教师的教研活动组织工作。积极配合做好市一级的评估，通过努力我们也取得了领导专家们的认可。
五、好的方面：
1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。
2、同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。
六、继续努力的方面：
1、继续加强自我知识的提升;
2、在教育教学方面注意语言提问的简洁与准确;
3、学习与家长沟通的技巧;
4、查找学习更多的游戏，并教小朋友玩。
篇6书写经验83人觉得有启发
幼儿园老师的工作总结，主要就是把一年里的工作情况整理清楚，让大家知道你做了哪些事情，做得怎么样。写总结的时候，先要想想这一年里都干了什么，比如教学活动、家长沟通、环境布置之类的。把这些事情一件件列出来，别漏掉重要的部分。
记得要把具体的事例写进去，这样更有说服力。比如，你组织了一次亲子活动，就写清楚活动的主题是什么，目的是什么，效果怎么样。还有，如果有一些特别成功的案例，比如某个孩子进步很大，也可以提一下，这样能体现你的专业能力。
书写注意事项：
写总结的时候要注意时间顺序，按事情发生的先后来写，这样看起来会比较清晰。不过有时候可能会记不太清具体的时间点，这时候就尽量回忆，实在想不起来也不要紧，大概有个时间范围就行。
在描述工作成果的时候，可以用一些专业术语，比如“游戏化教学法”、“多元智能理论”之类的，这会让总结显得更有深度。当然，这些术语不能滥用，得用得恰到好处。
写总结的时候最好多用事实说话，少讲空话套话。像“积极主动地参与各项活动”这样的句子就尽量避免，改用具体的例子来展示你的主动性。比如，“为了提高孩子们的兴趣，我设计了一个手工制作环节，让他们通过动手实践更好地理解课程内容。”
有时候写总结容易忽略细节，比如忘了写某个重要活动的反馈情况。所以写完之后要仔细检查一遍，看看有没有遗漏的地方。如果实在不确定，可以问问同事，他们可能会提醒你一些被忽略的小事。
总结里还可以提到一些遇到的问题和解决办法。比如在一次活动中出现了秩序混乱的情况，你是怎么处理的，后来又采取了哪些措施避免类似问题的发生。这样不仅能展现你的应变能力，还能给其他同事提供参考。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气，要真诚，不要自吹自擂。可以适当地表达自己的不足之处，比如“在某方面还有待进一步提升”，这样显得更加真实可信。
幼儿园老师个人的工作总结范文 【篇7】 5200字
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。下面是小编为您精心整理的幼儿园老师个人的工作总结。
幼儿园老师个人的工作总结1
时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：
一、保育方面
每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、教育教学方面
认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。
幼儿园老师个人的工作总结2
间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、读书，幼师生命成长的必须
在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是xxx老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点。
为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
通过这次远程研修课程的学习，给我们提供一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。
通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。
教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。
幼儿园老师个人的工作总结3
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
幼儿园老师个人的工作总结4
转眼来到幼儿园快一年了，在这一年里，无论在工作中还是生活中得到了更进一步的认识。虽然在幼儿园8年，对保健工作有所了解，但是并没有达到深入的学习，如今我已经能够对保健工作有一个系统的认识。例如起初对幼儿食谱的制定会花费大量的时间去匹配，现在能够在最短的时间里制定出并且同时能够达到市儿保所营养的标准，能够熟练的运用健康体检系统，面对行政档案管理工作也能够切合幼儿园实际情况进行整理。保健工作的七大块台帐能够得心应手的完成，并且积极参与平安校园的创建工作。
师德一直我谨记于心的信念，因为爱孩子才会选择这份职业。如今保健就是幼儿园的窗口，每天早晨笑脸相迎每一位孩子，与他们的相拥拉近与孩子的距离，让孩子从踏进园门的那一刻起，就拥有一份开心的心情，让每一位家长从内心深处感受到把孩子交给我们可以放心，保健工作不仅仅是抓好幼儿进门的健康检查，也是对教师的保护，更是教师与幼儿心灵的沟通。很欣慰在这近一年让幼儿与家长已经逐渐养成了入园晨检的习惯，我也与幼儿奠定了一定的情感基础。
幼儿园是一个家，琐碎的事情较多，因此眼睛里要一直有活，能够合理的对生活老师进行工作分配，保证公平公正，一碗水端平，在工作中，抓重点，抓全面，与生活老师们一起学习一起干活。原先分不清大葱大蒜，现在对菜价也能够有所了解，因为我的工作中一个重中之中就是要监督配送公司，不仅在菜的品质上把好关还要在价格上把好关。当出现问题时，能够立刻协调好，保证幼儿能够吃到新鲜的菜品。能够利用手上的资源找到牛奶配送公司以及水果配送公司，牛奶配送单位为我园活动多次提供免费合格新鲜的奶品。从而，一步步将各个配送做到正规化管理，对幼儿园负责，对幼儿负责。同时在园内还学会了做蛋挞做布丁等，幼儿园里的大型活动积极参加，无论在幕后还是台前，只要领导需要，积极配合。让领导省心是工作的核心。
幼儿园里的事就是自己的事，虽然人在后勤，但是受到园长的感染，把幼儿园的事当做家里的事，缺外教时，利用手头资源联系到小班这样的好外教，并且还在挖掘他园的好老师，来为幼儿园提高园内教师的教师品质。
但是在工作中还是有很多的不足：
生活老师的培训工作要加强。 食堂后期的管理工作要加强。 提高菜品质量，让菜品多样化，让幼儿更加的喜爱吃幼儿园的饭菜。
最后感谢同事们与我工作的融洽配合，园长的用心栽培。
幼儿园老师个人的工作总结5
作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。
通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解
刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。
经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。
让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。
二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。
可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。
反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。
再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。
三、幼儿教师要培养职业幸福感
当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?
所以，我们要调整心态正确面对职业倦担首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。
其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢?
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。
愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。
为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
篇7书写经验162人觉得有启发
幼儿园老师写工作总结的时候，得先弄清楚自己的工作重点是什么。比如每天带孩子们做游戏、上课、组织活动，这些都是日常工作的主要内容。把这些内容整理出来后，就可以开始写了。
写的时候，要把每个部分都讲清楚。比如说某次活动是怎么策划的，孩子们反应怎么样，自己又从中学到了什么。如果活动中有做得不到位的地方，也可以提一提，说说以后打算怎么改进。这样能让人看到你的反思能力。
记得要把工作中的细节描述出来。像是某个小朋友的进步特别大，你是怎么注意到的，又是怎么帮助他的。还有就是那些特别受欢迎的游戏，为什么受欢迎，是不是因为设计得很有趣。通过这些具体的例子，能让总结更有说服力。
有时候在写的过程中，可能会遇到一些困难。比如时间紧张，事情太多，不知道从哪里下手。这时候可以先把想到的都列出来，然后慢慢整理，把最重要的内容放在前面。另外，如果实在记不太清某件事的具体情况，可以问问同事，大家一起回忆一下。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语气。既然是总结工作，就别太谦虚，该肯定的成绩还是要肯定。但也不能太过自夸，毕竟还有很多地方可以提升。适当的表达一下对未来的期待，比如希望下学期能尝试新的教学方法之类的。
还有一些小技巧，比如可以用数字来体现成果。比如说这学期一共举办了多少场活动，参与的孩子有多少，家长反馈怎么样。这样能让总结看起来更直观，也更容易让领导理解你的工作量。
不过，写总结的时候也别忘了加入一点自己的感受。毕竟教育孩子不是单纯的任务完成，而是需要投入感情的。可以聊聊自己在和孩子们相处过程中学到的东西，或者自己对这份工作的热爱之情。
小编友情提醒：
写完后最好能找时间多检查几遍。看看有没有错别字，句子是否通顺，有没有遗漏重要内容。有时候忙起来可能顾不上这些，但仔细检查一遍总是好的，能避免很多不必要的麻烦。
幼儿园老师年度个人总结800字范文 【篇8】 850字
幼儿园老师年度个人总结800字
从进入xxxx幼儿园工作，已经有x年了。现在____年过去了，我的工作也进入结尾阶段。在幼儿园一年的工作又结束了，我作为幼儿园的一个老师，这一年也从各方面都得到一个成长，个人整体的发展也是不错的。现在就我一年的工作做个总结：
我教的是个大班，在这一年里，我针对大班的孩子，完成了一年的教学。首先就是从孩子们的心理出发，我发现班上的有一小部分的幼儿心理情况都是处于一个自闭的状态，我为了改变他们这种状态，采取了性格活泼和和性格不活泼的孩子坐在一起，让性格开朗的孩子慢慢的改变他们，逐渐的弥补他们心中的孤独，尽量的让孩子们都能够玩到一起，改变自己胆小、容易害羞的性格，尽量融入进班集体，把性格变得开朗和外向起来。这个措施到年底的时候，效果比我想象的要好，我发现很多孩子都能够主动的交朋友了，平时也爱开口打招呼叫人，也变得爱笑了，这是一个很大的变化，我因此而感到很开心。
第二个就是除了规定的上课时间，其他时间我会安排孩子们玩游戏和运动，在玩游戏的过程中达到锻炼身体和放松心情的效果，锻炼他们的运动能力和体格以及学习一些为人处世的道理。我设置了几个小游戏，比如双人跳远运动，这个就是要他们进行默契合作，才能成功的跳远，这是要教会他们合作的重要性；跑步接力赛运动，这个能够让他们运动起来，而且也是一种团体活动，可促进他们的感情；老鹰捉小鸡游戏，就是要他们学会在游戏中要传递的保护弱小的道理。这些运动亦或是游戏，都很好的让孩子们体会到乐趣，不仅强身健体了，还可以学会一些做人的道理，很好的收获。
一年的教学，让我与孩子们建立起了很浓厚的感情，我们在幼儿园里互相配合，一起把学习搞好。这一年给了我很多，我比以前更懂得与孩子们之间的相处要将心比心，要努力的进入他们的世界去，不能以大人的视角去处理他们的问题。我很庆幸自己每一次都有收获，进而积累自己的教学经验，帮助孩子们完成整个阶段的学习任务，帮助他们把基础弄好，等待他们进入小学就能够学的顺利一些。以后的工作我相信我会做的更好。
篇8书写经验159人觉得有启发
幼儿园老师做年度总结，这事说大不大，说小也不小。平时工作琐碎繁杂，真到年底要梳理一下，还真得花点心思。总结不是单纯罗列事情，而是要把一年的工作好好提炼下，既能让领导看到成绩，也得显出自己的努力。
写总结前，得先把材料备齐了。像是教学活动记录，家长反馈信，还有孩子们的成长档案啥的，这些都是重要参考。把这些东西摊开，脑子里过一遍，哪些事做得好，哪些地方还能改进，心里就有个底了。不过有时候光凭记忆写总结，很容易遗漏细节，最好能翻翻记录本，不然写着写着就漏掉关键部分。
开头这部分，可以简要回顾一下这一年的基本情况。比如说班级人数有多少，新学期开始时有什么计划，到年末完成了哪些目标之类的。这里要注意，不能太笼统，得具体点。像“圆满完成了教学任务”这种话，听起来空洞又没营养，改成“通过组织各种主题活动，帮助孩子们认识了十种常见植物”，这就显得实在多了。
中间部分就是重点了，得把工作中的亮点展示出来。比如在日常教学中采用了什么创新方法，孩子们有哪些进步，家长对你的评价如何等等。如果某次活动特别成功，不妨详细描述一下过程，包括准备阶段遇到的困难，后来是怎么克服的，最终取得了怎样的效果。这样写起来才生动，别人看的时候也能感受到你的用心。
总结里也不能光挑好的说，适当提提不足之处也是必要的。比如在某个领域还存在短板，今后打算怎么弥补。不过提问题的时候别太直白，可以换个说法，比如“在组织户外活动时，发现孩子们的安全意识有待提高，接下来会加强这方面的引导”。这么一改，既说了问题，又显得积极向上。
至于语言风格，既要专业又要接地气。作为幼儿园老师，跟孩子打交道多，说话也就比较亲切自然。写总结的时候，也要保持这种风格，别搞得太过正式，让人看了觉得生分。但也不要太随意，毕竟这是正式文件，该有的规范还是得有。
