2025年幼儿园德育个人工作总结范文 【篇1】1950字
幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。
但是，我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在的诸多不足。如在德育内容上过于抽象，德育内容不遵循幼儿社会性发展的规律，将幼儿品德教育与幼儿社会教育相割裂。在方法上以教师主导为多，忽视了幼儿的主体作用；以集体教育为多，忽视了幼儿的个体特点和差异；以道德知识灌输为多，忽视了幼儿的内在需要。幼儿园中“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育内容和方法亟待更新。因此，我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着。
一、在日常生活中渗透德育
幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱集体。自由活动时，我们引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。午餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好等，抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。每两周的升旗仪式也是我园的亮点，因为它也是对幼儿进行德育教育的有利途径，在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点，以及社会上的重大事件制定相应的方案，并选择幼儿喜欢的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。
二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人
在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在活动中学会做人与处世。我们不是通过灌输让幼儿掌握道德知识，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采用日常渗透、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行，鼓励幼儿成为德育活动的主人。如在幼儿游戏中渗透德育内容：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参加自助餐、玩具大家玩等活动，从中幼儿感受到了分享的快乐。一个个故事的表演则让幼儿体会到了助人、关心他人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的兴趣和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。
三、在德育主题活动中深化德育教育
新学期一开学，就迎来了两个新小班的小朋友，幼儿园对他们来说既陌生又新鲜，为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活，融入集体中，我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用，带领弟弟妹妹参观了幼儿园，通过才艺展示，帮助弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活，在大带小的过程中，孩子们的交往能力得到了培养，中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了谦让。中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动，孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人分享。国庆节到了，我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动，在活动中我们和小朋友一起了解了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打扮得格外美丽。而“秋天真美丽”“迎新年长大一岁”、“寒冷的冬天”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重要性。
四、做好家长工作，家园共建促教育
对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过家长园地、家长会、家长开放日来进行教育。
现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
五、注重幼儿园德育的隐性资源
篇1书写经验198人觉得有启发
____年幼儿园德育个人工作总结怎么写
做总结的时候，先得想清楚自己这一年都做了什么，哪些是重点。比如，在幼儿园里，孩子们的行为习惯培养肯定是个大事。这中间，老师得想办法让孩子们明白什么是对的，什么是不对的。所以，一开始就得把德育工作的基本思路理清楚，就像搭房子一样，地基得稳。
我负责的小班孩子特别爱乱跑，刚开学的时候简直像脱缰的小马驹。我就琢磨着怎么让他们学会排队，这个过程还挺复杂的。刚开始用糖果奖励，效果还可以，但时间一长就不灵了。后来我想了个法子，找几个表现好的小朋友当小榜样，天天表扬他们，慢慢地其他小朋友也跟着学起来了。现在想想，当时要是多花点心思研究下心理学方面的知识就好了，那样可能效果会更好一些。
还有一次，一个孩子因为抢玩具跟别的小朋友闹矛盾，哭了好久。我当时急得不行，就拉着他说了半天道理。后来才发现，其实问题没这么复杂，关键是要教会他分享的道理。这件事让我意识到，有时候光讲大道理不一定管用，得找到适合孩子理解的方式才行。
除了这些具体的例子，还得注意记录平时的一些小细节。比如，哪个孩子进步了，哪次活动特别成功之类的。这些都是写总结时的好素材。不过有时候写着写着就会发现，有些事情记不太清了，这就麻烦了。所以平时最好养成记笔记的习惯，随手把重要的事记下来。
书写注意事项：
总结不能只说成绩，也要提提不足的地方。比如今年的德育工作虽然取得了一些进展，但还是存在不少问题。比如个别孩子的问题行为没有彻底改掉，有些家长配合度不高。这些问题需要在今后的工作中继续改进，要不然的话，工作成效就很难持续提升。
幼儿园大班德育个人工作总结范文 【篇2】 1400字
____年的下学期又快结束了，在这紧张又充实的半年里，我成熟了不少。看着自己所带的幼儿们一天天成长，心里充满了喜悦和成就感。为了在以后的工作中做得更好，现将本学期工作做如下小结：
一、思想方面
学高为师，德高为范，教师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在思想上高标准的严格要求自己，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。本人拥护党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不违背党和国家方针政策的言行，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，知荣明耻，严于律己，以身作则。
二、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
三、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、业务学习方面
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
五、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
六、存在不足：
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
七、今后工作规划：
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习。
以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
篇2书写经验142人觉得有启发
幼儿园大班德育个人工作总结怎么写，既然是总结，就得把工作里的事情好好梳理一遍，不能马虎。开头得先说说自己负责的事情，比如带的是哪个班，班上有多少孩子，他们的性格怎么样之类的。这一步很重要，因为后面讲成绩和不足的时候，都要跟这个挂钩。
接着就要谈工作中的成绩了。成绩这部分，不是简单地罗列数字或者活动名称，而是要具体描述一下通过哪些方式提升了孩子的品德修养。比如，组织了一次“我爱妈妈”的主题活动，孩子们都回家帮妈妈做家务，有的洗碗，有的扫地，效果特别好。再比如，平时注重培养孩子的分享意识，经常让他们带玩具到幼儿园交换玩，渐渐地孩子们学会了互相谦让。
说到这儿，就不能漏掉那些日常的小细节。比如，某天有个小朋友摔倒哭了，别的小朋友不仅没有笑他，反而主动扶他起来，这就是教育成果的一种体现。当然，工作中难免会遇到一些突发情况，处理好了也算是一种成绩。有一次，两个孩子闹矛盾，吵得不可开交，后来经过耐心调解，双方握手言和，这事就值得记录下来。
不过，成绩说了之后，也不能忘了提一提存在的不足。比如，有时候觉得自己的引导还不够到位，有些孩子虽然表面上改了坏习惯，但其实内心深处可能并没有真正理解为什么要这样做。还有就是，有时候安排的活动内容可能不太适合全体孩子，导致部分孩子参与积极性不高。这些问题都需要反思，看看以后能不能改进。
至于具体的改进措施，可以从几个方面入手。第一，加强理论学习，多了解最新的教育理念和方法，争取做到与时俱进。第二，多跟家长沟通交流，听听他们对孩子在家表现的看法，这样能更好地掌握每个孩子的特点。第三，尝试创新活动形式，让孩子们更感兴趣，比如把传统的讲故事改成情景剧表演，说不定效果会更好。
另外还有一点需要注意，就是对待同事的态度。作为团队的一员，相互配合是很关键的。如果在工作中发现某个同事有好的做法，不妨虚心请教一下，取长补短。毕竟一个人的力量有限，大家一起努力才能把事情做得更好。
幼儿园德育个人期末教学总结范文 【篇3】 1200字
**县幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习,营造良好育人氛围
1、加强理论学习 园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造 注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小市民”为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,栽种了上百盆花,建造了幼儿舞台,安装了三件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。
3、每周开展德育教育 利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责
幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域
今年3月开始,我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程,由各班班长任教。通过两次教材教法的培训,让教师掌握了“三生”教育的目的、意义,认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,才能把“三生”教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏,绘制了教学要求表格、评价体系,开展了防震、防火演练。通过“三生”教育的开展,培养了幼儿良好的品德、行为习惯,有爱心、感恩之心、有责任心、正义感,教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育,要着眼于幼儿的成长、成才。
四、结合祖国六十华诞开展主题活动
在建国六十周年之际,我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。
1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团,参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。
2、10月份各班开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感。
3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。
一年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。
下一学年德育工作目标
1、继续加强学习,明确德育工作的重要性、实效性
2、落实、完善各项德育制度
3、开展师德标兵评选活动
4、开展爱国诗歌颂读赛
5、各班开展文明礼貌之星评选活动
6、邀请法制副校长召开法制讲座
篇3书写经验197人觉得有启发
幼儿园德育工作是教育事业的重要组成部分，做好个人学期总结有助于明确方向、改进方法。写总结时，先回顾整个学期的工作情况，包括组织过的活动、取得的成绩以及遇到的问题。活动中涉及的具体细节很重要，比如某次感恩节主题活动，记得提到参与人数、孩子们的表现以及家长反馈。
在描述成绩时，可用具体数据支撑，这样更有说服力。例如，“本学期共开展12次德育活动，其中‘文明礼仪月’活动覆盖全园幼儿，超过80%的家庭积极参与”。当然，这里有个小地方需要注意，就是数字最好准确，如果记不太清的话，可以大致估算一下，但别弄得太过模糊。
关于存在的问题，要诚实地指出，比如在一次关于分享意识的活动中，发现部分孩子理解不够深入，这可能是由于准备时间较仓促，未能充分设计互动环节。这类问题分析得当，能为下个学期的工作提供参考。
总结中还可以结合自己的工作经验提出改进建议。比如，可以通过增加角色扮演游戏的方式，让孩子更直观地体会分享的意义。另外，也可以多与家长沟通，让他们在家也能配合进行相关教育。
写总结时，语言要简洁明了，避免啰嗦。每个部分都要紧扣主题，重点突出。要是觉得自己写得有点乱，不妨先列个提纲，把想表达的内容条理化，这样写起来会更有条理些。不过有时候写着写着思路就岔开了，比如本来是想说活动效果的，结果跑题到下一个话题去了，这种情况得留心调整回来。
2025幼儿园德育个人期末工作总结范文 【篇4】 1200字
幼儿园德育个人期末工作总结
**县幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习,营造良好育人氛围
1、加强理论学习 园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造 注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小市民”为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,栽种了上百盆花,建造了幼儿舞台,安装了三件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。
3、每周开展德育教育 利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责
幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域
今年3月开始,我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程,由各班班长任教。通过两次教材教法的培训,让教师掌握了“三生”教育的目的、意义,认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,才能把“三生”教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏,绘制了教学要求表格、评价体系,开展了防震、防火演练。通过“三生”教育的开展,培养了幼儿良好的品德、行为习惯,有爱心、感恩之心、有责任心、正义感,教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育,要着眼于幼儿的成长、成才。
四、结合祖国六十华诞开展主题活动
在建国六十周年之际,我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。
1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团,参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。
2、10月份各班开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感。
3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。
一年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。
下一学年德育工作目标
1、继续加强学习,明确德育工作的重要性、实效性
2、落实、完善各项德育制度
3、开展师德标兵评选活动
4、开展爱国诗歌颂读赛
5、各班开展文明礼貌之星评选活动
6、邀请法制副校长召开法制讲座
篇4书写经验183人觉得有启发
____幼儿园德育个人期末工作总结怎么写
工作到这个阶段，回头看看过去一学期的情况，确实有不少需要总结的地方。作为幼教工作者，德育工作的重要性怎么强调都不为过。孩子们年纪小，思想观念还在形成过程中，这时候的引导特别关键。德育不是简单地讲道理，而是通过日常生活中的点点滴滴去影响他们。
比如，每次吃饭的时候，我会观察孩子们有没有浪费粮食的习惯，如果发现有孩子挑食或者剩饭，我就会在合适的时候提醒他珍惜食物。这种小事看似不起眼，但如果长期坚持，就能慢慢培养他们的节约意识。还有就是午睡环节，有些孩子不太会整理自己的被子，我就示范给他们看，让他们跟着学。其实这种方法挺管用的，不少孩子现在已经能自己叠好被子了。
德育工作不是一个人的事。这学期我们几个老师商量后决定，把每个月的主题活动都围绕一个品德展开，比如第一个月是“诚实”，第二个月是“分享”。每个主题都会设计一些小游戏或者故事会，这样既能让孩子们感兴趣，也能让他们在玩乐中学会相关的内容。记得有一次讲故事的时候，有个小朋友特别认真地问：“老师，诚实到底是什么呀？”当时我就用生活中的例子给他解释了一下，他听完后点点头说懂了。那一刻，我觉得自己的努力没白费。
不过有时候也会遇到一些棘手的问题。比如有个小男孩特别爱抢别人的玩具，每次发生冲突我都得耐心地跟他沟通。刚开始他总是倔强地说：“这是我的！”后来经过多次谈话，我才明白他是害怕失去东西。于是我就告诉他：“每个人都有自己的东西，但如果大家愿意分享，会变得更开心。”虽然他现在还没完全改掉这个习惯，但已经比以前好多了。
书写注意事项：
我觉得家长的支持也很重要。有些家长平时忙，对孩子教育的关注度不够高，这就需要我们主动联系他们。这次期末的时候，我特意给每位家长发了一封邮件，详细介绍了孩子在学校里的表现，尤其是品德方面的进步。没想到很多家长回信表示感谢，还说会继续配合我们的工作。这让我觉得自己的努力得到了认可，也更有动力继续做下去。
幼师关于幼儿园德育个人工作总结报告范文 【篇5】 1400字
漫长的的教育史告诉我们：古今中外，善育才者，无不首重德育，幼儿园大班德育工作总结。能成才者，无不德当先。任何统治阶级在教育工作中，都总是把德育工作放在首位。我国重视德育教育，更是有着悠久的历史。早在春秋时期，孔子对学生的教育就是首重道德的。幼儿园德育工作“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育内容和方法亟待更新。具体途径有：
一、在日常生活中渗透德育。
幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱集体。自由活动时，我们引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。
二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人。
在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在活动中学会做人与处世。如在幼儿游戏中渗透德育内容：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。在活动中幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的兴趣和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。
三、在主题活动中深化德育教育。
在我班开展的主题活动“我是中国人”中，幼儿们通过了解中国传统的节日，如：国庆节等节日的来由以及风俗，学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德。主题为“我是大班小朋友”的活动中，通过故事、游戏、讲述等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人，关爱幼小伙伴。还组织了大带小的活动，在大带小的过程中，孩子们的交往能力得到了培养，班级的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了谦让。同时幼儿还能积极参与各项活动，做事有始有终，有一定的坚持性。
四、做好家长工作，家园共建促教育。
对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过宝宝评估手册、亲子桥，要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
经过长期的努力，班级幼儿在德育教育上都取得了不错的成绩，但仍存有不足，如： 1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。 2、个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品 3、个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱等。
篇5书写经验189人觉得有启发
幼儿园的德育工作是教育体系中不可或缺的一部分，做好这份工作需要专业的方法和细致的态度。作为幼师，要写出一份合格的德育个人工作总结，得从几个关键点入手。
首先，回顾工作时，要具体描述一些实施德育活动的过程。比如组织过哪些主题班会，孩子们参与的情况如何，这些活动中有哪些细节特别值得提到。不要只是泛泛而谈，比如某次活动效果很好，但没说清楚为什么好，是孩子的反应积极，还是老师引导得当。这里就需要注意，有些时候描述活动时，可能因为记忆模糊，会漏掉一些重要的细节，这样会让总结显得不够全面。
其次，总结经验时，可以结合自己的观察，谈谈孩子在德育方面的成长变化。例如，某些孩子原本不太懂礼貌，通过一系列活动后，变得主动问好了。当然，也可能存在一些偏差，比如有个别孩子进步不大，这时就需要分析原因，看看是不是方法不对，还是孩子本身性格比较内向。这里有个小地方要注意，如果直接说孩子性格内向，可能会忽略其他因素，比如家庭环境对孩子的影响。
书写注意事项：
总结中还可以提到与其他同事的合作情况。毕竟德育工作不是单打独斗，团队协作很重要。如果和同事配合默契，那么开展活动就会顺利很多。不过有时候，合作过程中也难免会出现一些小摩擦，可能是沟通不到位，或者理解上有差异。这些问题虽然不大，但确实会影响工作的进度。
小编友情提醒：
总结时还要提到下一步的计划。可以针对目前存在的不足提出改进措施，比如想引入更多互动性强的游戏，帮助孩子更好地理解道德概念。这个部分写的时候，可能会遇到一个难题，就是目标定得太高，实现起来难度大，这就需要根据实际情况调整期望值。
2025幼儿园德育个人工作总结范文 【篇6】 700字
我在幼儿园工作也有半年的时间了，在这段时间中我学到了很多，也懂得了许多，虽然我做教师的时间不长，但我真正的体会到做幼儿教师要具备的四颗心：爱心、童心、责任心、耐心，其实要做幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难更了。我感觉要做好一名幼儿教师不仅要有过硬的教学方法和手段，还要有对孩子的热爱和对工作的热情等。
在这一段时间里我全心全意投入到工作中，跟着老师学到了许多管理班级的方法和教育孩子的方法，一直在不段的提高自己，把自己在学校学到的知识边实践边反思，不懂就问，认真的背课上课，只有在不断的学习和实践中才能慢慢的提高，使自己不断的进步。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。
在幼儿园中孩子是幼儿园的主体，他们是那样的活泼、可爱，幼儿园是个儿童的世界，而我正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，我们要用爱心去对他们，是他们在幼儿园中感受到老师像妈妈一样，我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。
在学习方面，我注意培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，助重发挥探马的想象力，和自我表现力，使他们在一个轻松的环境中，学到跟多的知识和能力。我不段有鼓励的方法来激励幼儿，是他们觉的自己是最棒，使他们拥有了自信。
总之，我在以后的工作中，要不段的充实自己，用心和爱去对待每一个孩子，让他们在幼儿园过的更快乐，我作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多，我应不断的学习提高自己，使自己做的更好。
中二班 ×××
篇6书写经验39人觉得有启发
____幼儿园德育个人工作总结怎么写
写好一份幼儿园德育个人工作总结，关键在于结合日常工作实际情况，突出重点，条理清晰。开头部分可以简述工作背景，比如这一年园内德育工作的总体目标是什么，自己承担的具体任务有哪些。接着，详细描述实施过程中采取的方法，包括组织活动的形式、频率以及参与人员范围等。这里需要注意的是，如果某次活动规模较大，最好能具体说说活动内容，这会让总结更有说服力。
在记录成效时，要实事求是地列举成果，比如孩子在行为习惯方面的进步、家长反馈的好评等。如果有一些特别感人的案例，不妨穿插进去，这样能让总结生动鲜活。不过，有时候写总结时会遇到一个问题，就是如何平衡数据和文字的比例。有些同事可能觉得光列数字显得枯燥，但如果完全不提数据，又好像缺少了支撑点。所以，可以在提到具体事件后，再辅以一些统计数据，比如参与人数、活动次数之类的。
书写注意事项：
关于反思部分，可以谈一谈工作中遇到的挑战，比如个别孩子的顽皮行为难以纠正，或者某些家长配合度不高。面对这些问题，当时是怎么应对的，效果怎么样，以后还可以从哪些方面改进。这类内容不宜过长，点到为止即可，毕竟总结的主要目的是展示成绩。
还有个需要注意的地方，就是语言表达要简洁明了。有时候为了追求文采，写作者可能会堆砌一些不太常用的词汇，反而弄巧成拙。用最普通的词句把事情说清楚就好，毕竟这份总结是要给领导看的，他们更关心实际效果。不过，有时候写总结时也会犯个小毛病，比如把“方法”写成“办法”，虽然不影响理解，但仔细检查的话还是能发现的。
小编友情提醒：
记得附上相关图片或表格作为补充材料。一张活动现场的照片，或者一份详细的活动计划表，都能让总结更加直观。当然，这也取决于单位的具体要求。要是单位允许的话，还可以加上一些孩子手绘的小作品，这样的细节往往能给总结增色不少。
2025年幼儿园德育个人总结范文 【篇7】 1500字
局时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，踏上工作岗位，
我与几位教师团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，特对以下工作作出详细总结：
一、师德修养方面
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，，因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足，，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。
我从小热爱党，热爱社会主义，由于我的积极表现，从____我被评为入党积极分子，几年中我积极参加工会组织的各项公益活动，获得大同市歌手大赛优秀奖，地区卡拉ok大赛一等奖，通过党章及党的知识，不断武装自己的头脑，时刻以党员的标准来严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，争取早日加入党组织，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
二、教育教学方面
我96年毕业于沈阳铁路师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功。毕业时，我各项成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。进入工作岗位，很快我就成了业务骨干，理论和实践的有机结合，让我有了施展自己才华的天地，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友。几年中，我被多次评为分局先进教育工作者、先进教师、九五建功立业先进个人，以自己的实力赢得了领导和家长的称赞和欣赏。我排练的舞蹈曾参加中心庆六一文艺演出，并获得优秀奖。今年庆六一活动中，为迎奥运，我排练的舞蹈为“奥运喝彩”还被地区俱乐部选中参加了庆七一党的生日文艺演出，孩子们天真，稚气、而又充满激情的演出感染了所有在场的观众，雷鸣般的掌声震撼了全场。家长感动的留下了眼泪，拉着我的手说：“张老师，您辛苦了，我们代表孩子谢谢您。”鲜花和掌声给了孩子们，我的付出得到了收获。教师节我被评为优秀教师，荣誉给了我更大的精神鼓舞，我工作更起劲了。九月份开学后，我被分到小班，在日常教学中，我积极与家长联系，在入园时同家长交谈。交谈时，我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，并在记录本上做详细记录。建立家园联系册、绘制家园联系表，使幼儿来园时，我对他们的情况有基本的了解，家长对孩子的在园情况也能清楚。知道他们喜欢什么，有什么好习惯和坏毛病，制定适宜的教学方法，因人施教。尤其对特殊的问题儿童要做到心中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。
三、自我完善与发展方面
工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自学完成了山西师范大学自考教程，于____6月拿到大专学历。____，我又参加了全国成人高考，以 优秀的成绩考取了北京教育学院学前教育系，开始了本科的进修学习。用更多的知识来充实自己的头脑，同时，工作中，我们积极钻研业务，为节省园内开支，我们利用废旧物品自制玩教具，写心得，写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。
四、反思和总结
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教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
篇7书写经验124人觉得有启发
写总结这事说起来简单，做起来却得琢磨一番。特别是像幼儿园德育这种工作，内容繁杂，涉及面广，光是想怎么下手就得花点心思。开头部分，先别急着下笔，得先把这段时间的工作情况梳理清楚。哪些事做了？成效咋样？遇到啥困难？这些问题都得心里有个谱。
比如，幼儿园里的德育活动肯定少不了，像组织小朋友参观社区，或者搞些小竞赛之类的。这些活动开展的过程、取得的效果，还有过程中碰到的问题，都是总结里头需要重点提到的。如果活动效果不错，不妨详细描述一下，比如通过这次活动，孩子们懂得了什么道理，家长反馈如何等等。要是遇到了困难，也得实事求是地写出来，这样领导看了才能明白实际情况。
写的时候，顺序不一定非要从头到尾，可以根据事情的重要程度来安排。像是那些特别有意义的事，哪怕不是最早发生的，也可以放在前面写。不过要注意的是，顺序一乱，读者看着就容易迷糊。有时候写着写着，可能就会把某件事的细节搞混了，比如把某次活动的时间记错了，或者是把参与人数写少了，这种情况其实挺常见的。
材料收集也很关键，平时工作的时候就要养成记录的习惯。每次活动结束后，最好能及时整理资料，照片也好，文字记录也罢，都得保存好。这样写总结的时候，就不会因为找材料费劲而耽误时间。当然，也不是说非得完全依赖这些现成的东西，脑子里也要有个大概的印象，不然写出来的总结就显得空洞无物了。
书写注意事项：
总结里边还可以加入一些自己的想法。毕竟每个老师对工作的理解不一样，处理问题的方式也不尽相同。把自己的经验和体会融入进去，能让总结更有个性。不过，这一步可不能太随意，得结合实际情况来说，不能凭空捏造，不然反而会弄巧成拙。
再就是语言表达这块儿，得注意措辞恰当。既然是总结，就得客观公正，不能为了突出成绩而夸大其词，也不能因为存在不足就一味贬低。适当的谦虚态度还是很有必要的，但也不能过分低调，该体现的成绩还是要体现出来。
幼儿园德育个人工作总结2000字范文 【篇8】 2000字
幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的;幼儿天生好模仿，但是明辨是非的能力比较弱，教师的一言一行、一举一动都是他们模仿的对象，所以加强教师的师德师风建设也非常重要，我们根据幼儿园的实际情况和幼儿的年龄特点制订了切实可行的工作计划，在开展教师、幼儿德育工作的过程不断地摸索着，寻求的教育方法，先小结如下：
一、注重教师的师德师风建设
师德建设是推行政风行风建设的关键举措，我园要求教师做到“三能”、“四让”、“五心”。三能：能尊重每个孩子的个性需求，能随时回答孩子的问题，能及时帮助有困难的孩子。四让：让每一个孩子不受到冷漠与歧视，让每一个孩子都能感受到平等的师爱，让每一个孩子都能拥有成功的体验。五心：每个教师必须拥有爱心、耐心、细心、精心和潜心。为此，举行了相关的师德建设活动：
1.“教师节，只收心意不收礼”活动。在教师节前夕，我园倡导教师发扬无私奉献精神，利用业务时间对幼儿做一次家访，写一句寄语，做一次咨询，和家长、孩子们一起分享节日的快乐，自觉抵制社会不良风气，在教师节期间，只收心意不收礼。同时，还公开此活动的目的、意义，请全社会来共同监督。
2.“做魅力实幼人”活动。以评选“魅力班主任”活动为契机，让“家长评幼儿园”、“幼儿评教师”，从而弘扬正气，以魅力催生魅力，树立典型，形成积极向上的园纪、园风。
3.在“身边的感动”师德师风建设活动中，我园组织全体教师观看了____年“教师节特别节目”，听着各个时代的学生们回忆与自己老师之间至真至美的故事，目睹一个个闪闪发光的师表形象，在视觉盛宴和心灵盛宴中进行一次精神上的沐浴与洗礼，从而通过平凡的人物、琐碎的小事来弘扬真善美，陶冶情操，净化心灵。
4.在软环境的整改与建设中，我园开展“践行科学发展观我为姜堰献一计”大讨论活动。作为一名姜堰人，作为教育一份子，将怎样明礼诚信、勤俭自强、廉洁自爱?以怎样的态度和精神敬业爱岗、奉献教育?同时以“征文活动”和“演讲比赛”为载体，激发教职工服务意识，规范教职工的行为举止。
5.在“走向社会”活动中，我园教师采访不同岗位上的普通劳动者，品味他们平凡、朴实工作背后所蕴含的感动，教师们提出了“关注他们，就是关注自己!”的口号。她们走访了学校清洁工、校园保安、烧锅炉的师傅，实地察看他们的工作时间、工作环境、工作内容、生活状态，体验着他们工作的艰辛，感恩之情油然而生。
6.为培养教师的人文情怀，我园组织教师参观“高二适”纪念馆，让教师们感受文化姜堰，陶冶品德情操;走进德育基地——新四军纪念馆，了解革命前辈的英雄事迹，党员教师还在陈毅塑像前重温入党誓词，并立下了“我为党旗添光彩”的铮铮决心
二、注重幼儿德育工作
1.在日常生活中渗透德育
幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼;改变了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发现班级中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱集体;自由活动时，我们引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具;午餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好等;抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。同时我们还结合相应的季节和节日，以及社会上的重大事件制定相应的方案，并选择幼儿喜欢的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。
2.家园共育，保持教育的一致性
对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，要保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过家园联系手册、家长园地、家长会、家长开放日及每月的家园互动活动来进行教育，和家长达成共识，;保持在家、家园要求的一致性。
3.注重幼儿园德育的隐性资源
陈鹤琴先生认为：儿童是好模仿的，外界事物的影响容易在儿童身上发生作用，隐性的德育资源具有潜移默化性和可模仿性，它能时刻无声无息地影响幼儿，能起到润物无声的功效。因此我们通过挖掘、建设幼儿园隐性的、潜在的德育资源来提高幼儿园德育的实效，如。物质环境和人际关系，在物质环境的创设中，我们渗透了积极向上的思想，以生动、可感、有趣的形象塑造幼儿可模仿的对象，让幼儿在不经意间受到道德的熏陶。幼儿离开家庭来到幼儿园，老师成为他们一日活动的组织者，成为他们模仿学习的主要对象，教师的一言一行时刻都影响孩子良好行为的形成，为此我们加强了教师师德行为的建设，要求教师以身作则，做好表率。以自身积极、正确的行为促进幼儿良好道德品质的形成。在积极向上的环境中，在潜移默化中，使幼儿变得自信、学会了分享、学会了助人等优良品德。
篇8书写经验190人觉得有启发
幼儿园德育个人工作总结2000字怎么写，这确实是个不小的挑战。总结不是简单的堆砌事实，也不是单纯的心得体会，它需要将日常工作中的点滴积累转化为条理清晰的文字表达。
在开始动笔前，得明确几个关键点。比如，工作的核心是什么？是孩子们的行为习惯养成，还是教师团队的协作配合？再比如，目标是什么？是要展示成果，还是要发现问题并提出改进措施？这些问题搞清楚了，才能有针对性地去组织材料。
先从日常观察入手，记录下孩子在园内的表现。这些记录可以是具体的例子，也可以是对某种现象的概括。比如某次活动中小朋友主动帮助同伴，或者某个小朋友总是喜欢抢玩具。这些实例能够为总结提供真实可靠的依据。
接着，结合教育理论进行分析。比如，针对孩子抢玩具的问题，可以引用一些儿童心理学的知识，探讨背后的原因。是不是因为孩子还不懂得分享？还是说他缺乏安全感，希望通过占有玩具获得心理上的满足？
光有理论还不够，还得考虑实际的操作方法。对于抢玩具这个问题，可以尝试通过设置规则、引导孩子轮流玩耍等方式来改善。这里需要注意的是，方法的选择一定要符合孩子的年龄特点，不能太复杂，也不能太生硬。
书写注意事项：
别忘了提到家长的作用。家长在家里的教育方式会直接影响到孩子在学校的表现。因此，加强与家长的沟通也是很重要的环节。可以通过定期召开家长会，或者利用微信群等方式，及时反馈孩子的情况，共同促进孩子的成长。
还有就是，总结里最好能包含一些反思的内容。比如，自己在工作中有没有做得不到位的地方？有没有忽略掉某些重要的细节？这样的反思不仅有助于提升个人的工作能力，也能为今后的工作提供宝贵的经验。
小编友情提醒：
要注意语言的表达。既然是总结，就该用简洁明了的方式呈现出来，避免冗长复杂的句子。同时，也要注意保持一定的专业性，使用一些恰当的教育术语，这样能让读者感受到你的专业素养。
