关于幼儿园家长开放日活动总结范文 【篇1】1000字
关于幼儿园家长开放日活动总结
3月7日，我园成功的举行了家长开放日活动。本次活动以上午召开家长会、参观校园、展示教育成果，下午开放教育活动观摩、园长接待日的独特形式进行，向家长展示教学展示、游戏活动等丰富多彩的活动形式，主要以游戏活动展示为载体，在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。现将本次活动总结如下：
1.勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩
本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，开展了表演游戏、结构游戏、区域活动，以游戏活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。让幼儿在游戏中进行学习，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。
2.家长参与活动，亲身体验愉悦和成功
家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。教师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备了大量的资源。而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，如：大班让家长协助幼儿进行手工制作“扇面画”“风筝”，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。
3.更新家长教育观念，传递新的教育信息
由园领导组织召开家长会、参观校园、展示教育成果、园长接待日更好地保障家长的教育知情权，疏通了学校与家长沟通的渠道，让家长更好地了解学校，帮助学校更好地成长。在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用游戏活动、生活环节、家长反馈会等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念，从而纠正家长小学化倾向。
4.提高了教师的现场调控能力
教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。
篇1书写经验148人觉得有启发
幼儿园的家长开放日活动结束后，写总结这事挺重要的，这不仅是对自己工作的回顾，也是给园方一个交代。一开始，得把活动的基本情况写清楚，比如哪天举行的，什么时间开始结束，参加的家长有多少，老师有几个，还有小朋友的情况也要提一下。这部分要是写得模糊不清，后面的内容就可能让人摸不着头脑。
接下来就是活动的具体环节了，这部分要详细点。像开场时的讲话，中间的小游戏，还有最后的互动交流，每个环节都要写明。特别是那些小游戏，最好能描述下孩子们的表现，家长们的态度，还有老师的引导方式。如果这部分写得太笼统，读者就很难感受到当时的氛围，也看不出活动的效果。
活动中肯定会出现一些突发状况，这些都值得记录下来。比如说有个小朋友突然哭闹，老师是怎么处理的；又或者家长提问时有些问题超出了预期，大家是如何应对的。这些问题反映的是实际工作中的挑战，如实写出来能为以后的活动提供参考。要是忽略这些细节，总结就显得太表面化了。
除了活动本身，还要谈谈活动的意义。这不仅是为了展示成果，更重要的是让大家明白这样的活动对孩子成长的作用。比如通过这次活动，家长对幼儿园的教学理念有了更深的理解，孩子也学会了与人合作。当然，这里头可能有些话说得有点啰嗦，但只要意思表达清楚就行，没必要追求完美。
最后就是总结活动的成功之处和不足的地方。成功之处不用多说，大家都希望看到亮点，不足的地方则需要诚实地指出。像是场地布置是否合理，流程安排是否紧凑，这些都是可以改进的方向。写到这儿的时候，可能会因为想得多而思路有点乱，这时候最好停下来整理下思路，确保前后连贯。
幼儿园六一家长开放日活动总结范文 【篇2】 950字
一、以环保为主题的庆祝活动紧跟时代步伐
1.活动方案设计合理科学
活动主题和活动方案的设计均以幼儿为主体，从室外健康领域的体育活动到室内语言、艺术领域的展示，再到室内外家长和幼儿一起参观的美术作品、开心农场、教师自制玩教具，做到了集体、分组、与个别活动的有机结合，室内、室外活动交替进行。
2.落实环节紧紧围绕主题
整个活动基本涉及到幼儿园五大领域的各个方面，每一方面都围绕着环境保护和废旧物品利用的主题，注重活动的有效落实。
二、幼儿全面展示体现幼儿园明确的办园方向
1.围绕本学期教育教学工作重点选择展示内容
废旧物品自制轻器械操评比是本学期四月份就评比交流的活动，美术作品是孩子们平时的作品，语言和音乐活动都是本学期教学活动中的内容，各个环节都是围绕本学期工作重点进行展示，体现了日常工作与庆六一活动的有机结合。
2.每位幼儿均有展示自我的机会
无论哪一个环节的展示与交流，我们呈现出来的均是每一个孩子的发展，而非极个别或一部分幼儿的个别表演。这也充分体现我园平时落实面向全体和促进幼儿全面发展的理念。
三、教师队伍的团结协作确保活动圆满成功
1.合理科学的分工是确保活动圆满召开的条件
根据每个人的日常工作和特长进行合理的分工，发挥每个人的所长，让每个人都能通过庆祝活动得到不同程度的锻炼，提高大家组织、协调和解决问题的能力，这是我们的初衷和目标。实践证明，合理的分工让大家有的放矢，工作组织有重点，有规划。新当选的团支部发挥各自优势为幼儿园服装、主持、团体操的排练做出了贡献，起到了表率作用。
2.班级团队和谐互助确保班级活动圆满成功
无论是班级的活动组织还是幼儿园集体进行的团体操，老师们以大局为重，经常利用中午休息时间进行练习和制作，三个人不分你我，彼此互助合作，确保活动圆满成功。
四、找准不足明确下阶段努力方向
1.解读方案和实际落实的能力应进一步提高
个别部门和班级在组织活动和落实工作的过程中，不能很好地理解方案和工作的具体要求，造成了在落实过程中的偏差和不到位。下阶段老师们在这方面的能力应进一步提升。
2.美术作品体现环保和亲子互动力度不够
个别班级在进行美术作品时忽略了本次的活动环保主题，体现废物利用和亲子协作不够，再就是美术作品的整体水平应进一步提升。
济南市市中区七贤中心幼儿园
XX年6月1日
篇2书写经验231人觉得有启发
幼儿园六一家长开放日活动总结怎么写，这事挺重要的。这类总结得从几个方面着手，一个是活动准备，另一个就是活动实施，还有活动后的反馈。
活动准备这部分，得把前期工作交代清楚。比如说策划的时候，是园长牵头组织的，还是由班级老师负责的，具体任务是怎么分配的，这些都得写明白。要是策划过程中有过调整，比如场地临时换了，或是节目内容改了，也得提一提原因。这里有个地方需要注意，如果参与人员较多，列名单的时候可能就会有点乱，有些人名字写错了，就容易混到总结里去。
活动当天的情况，重点是要描述整个流程。开场是不是准时开始，主持人表现怎么样，小朋友的表现好不好，家长的反应如何，这些都是关键点。像有个环节，是让家长和孩子一起做手工，这个过程要是能具体写写孩子们是怎么配合家长完成的，家长又有什么感受，那总结就生动多了。不过在这个环节里，有个小地方可能写得不太准确，比如说有位家长说自己“全程参与”，但实际上他只陪了孩子一半时间，这种小出入就容易让人疑惑。
活动后收集反馈也很重要。可以通过问卷调查的方式了解家长的看法，也可以直接跟几位家长聊聊他们的感受。有些家长会提到活动的优点，比如气氛很好，小朋友特别开心之类的。但也有些反馈可能不太好，比如觉得某些环节时间太短，没尽兴。这些意见都得认真对待，为下次活动改进提供依据。
写总结的时候，语言要简洁明了，别啰嗦。要是写得太复杂，反而会让读者抓不住重点。另外，总结里最好能有一些具体的数字，比如参加人数有多少，活动持续多久，家长满意度是多少。这样能让总结显得更有说服力。
2025幼儿园家长开放日活动总结范文 【篇3】 1150字
____年12月15日，是八一幼儿园中四班的家长开放日。从宝宝班到中班，不知不觉孙梦吉小朋友已经有一年的园龄了，而这也是我和儿子参加的第一次家长开放日，一家三口格外激动。儿子激动是因为能和爸爸妈妈一起上幼儿园，而令我和妻子激动的是能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步。
开放日分为两大部分，室内活动和室外活动。室内活动是包饺子，曹老师把和面、包馅的工序做了演示，演示过程中不时穿插一些提问，启发孩子们积极思考，这种方式有效地凝聚了孩子们的注意力，提升了课堂效率。之后，大家洗了手，孩子们套上了白色的围裙，包饺子活动正式开工喽!由于梦吉在家时也曾接触过包水饺，所以在妻子做了两次示范之后，他便全面接手工作，擀皮、包馅，小家伙做得是有模有样，而六个水饺的“业绩”也让我们对他赞不绝口。这个活动很好地锻炼了孩子的动手操作能力，更重要地是让他体验到了劳动的快乐。室外活动更为丰富，过综合障碍、配合接球、过绳索、鸭子步接龙、拔河等等。这些活动让我更为直观地了解到了八一幼儿园在锻炼幼儿运动能力方面的努力。一个综合障碍包含了绕行跑、跪爬、匍匐爬行、跳跃、跨行等多套动作，有效发展了幼儿的眼手协调能力和动作的执行能力;鸭子步接龙和配合接球锻炼了幼儿的组织能力和团队合作意识;过绳索则是锻炼了幼儿的反变能力;当然由家长参与的拔河和过绳索活动则不仅仅是让我们这些成年人找回一些童心，更是让家长们在感受童趣的过程中拉近与孩子的心理距离，“亲子”活动的成效显而易见。 半天的时间过得很快，带给我们一家三口的除了激动兴奋还有更多的惊喜，我和妻子对儿子的成长进步惊喜中又增添了更多的期盼;对选择八一幼儿园生出了更大的信心;对碰到像曹老师、赵老师、古老师这么优秀的幼教工作者而感到无比荣幸。半天的开放日让我印象深刻，概括说来，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展;二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与活动，达到教学目标;三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动能力，能有效促进家庭教育的健康发展。
我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的!在这里，我要衷心地感谢中四班的全体老师!谢谢你们!最后提一个建议，建议“开放日”活动加上课堂教学内容，这样家长对幼教能了解得更全面，同时也能从老师们身上学到好的幼教经验。
篇3书写经验211人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结的范围是什么。像幼儿园家长开放日这样的活动，涉及到的内容很多，比如活动安排啦、参与人数啦、家长反馈，还有孩子们的表现等等。这些内容都要涵盖进去，但又不能啰嗦，得挑重点说。
一开始要简单介绍下活动的基本情况，比如时间地点，参与人员之类的信息。比如说这次开放日是在某月某日举行，地点就在幼儿园的大厅，家长们来了不少，基本每个班都有代表参加。这部分不用太复杂，点到为止就行。
接着就要讲具体活动了。像是老师给家长展示的教学环节，可能是一些手工课或者音乐课之类的。这里可以提一下活动中用了什么材料，孩子是怎么操作的，还有就是老师讲解的方式。记得要把关键步骤描述清楚，这样能让没来的家长也能有个大概了解。
家长反馈也是个重要部分。有些家长可能会提到对孩子表现的看法，或者对教学方式的意见。这部分要注意客观记录，如果有多数家长都提到同一个问题，那这个点就值得重视。不过有时候家长的建议会比较笼统，这就需要后续再做进一步的分析。
书写注意事项：
孩子们的表现也得提一提。可以描述下孩子们在活动中是否积极参与，有没有表现出特别的兴趣点。要是有孩子表现得很突出，也可以稍微夸奖一下，毕竟这是给家长们看的，让他们知道自家孩子在学校里的状态。
写总结的时候，最好能结合一些具体的数字，比如参与人数有多少，有多少家长提出了意见，活动中用到了哪些道具之类的信息。这会让总结显得更有依据，而不是空谈。
写总结的时候可能会遇到一些小麻烦。比如，有时候想表达的意思跟实际写出来的不太一样，可能是因为思路没理清楚，也可能是因为措辞不当。这种时候就需要反复修改，多看看是不是哪里表述得不够清晰。不过这种情况也不是什么大事，只要最终能把意思传达出去就好。
幼儿园大班家长开放日活动总结范文 【篇4】 2700字
幼儿园大班家长开放日活动总结
此次家长开放日活动由各班班长进行集体教学活动。桔子一班在漂亮整洁、设施齐备的烘焙房制作了美味的蛋糕;桔子二班进行了经典绘本阅读《大熊的拥抱节》，学习了礼仪在日常生活中的重要性;桔子三、五班学习了科学活动《有趣的数独》，通过寻找规律，探索数独的秘密;桔子四班学习了《5以内的加法应用题创编》，展示宝贝小幼衔接成果;桔子六班进行了社会活动《与众不同的我》，学习探索自己和别人不一样的特征;桔子七、桔子九班玩了《格子游戏》，拼摆行、间、格的挑战游戏;桔子八班有趣的语言活动《逃家小兔》，讲述了小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事，却道出了妈妈对宝贝爱的深沉的感人情节;桔子十班以《独一无二的我》为切入点，鼓励宝贝做自信乐观的自己;桔子十一班的科学活动《盒子里究竟有什么》，让幼儿通过比较、聆听、观察、思考的方式，感知物品的比重。
4月20日上午，小汤山镇中心幼儿园分别举办大、中班家长开放日活动，活动以班级为单位进行，由各班班长主持。首先，各班老师感谢家长们从百忙之中抽出时间来参加孩子的半日开放活动，让老师们感受到对自己工作的理解和支持，班长向家长们介绍了班级情况、本阶段的工作重点、大班详细向家长讲解幼小衔接的实施方案和本学期大班把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强培养孩子良好的行为习惯，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，向家长们提出要求，家园共同配合，为幼儿进入小学打好基础。中班向家长们介绍了这一年龄段幼儿的特点并开展了各种亲子游戏，在活动中家长积极参与，体验亲子游戏的乐趣，大中班的幼儿还向家长们展示了课间操，让家长更全面了解孩子在园学习生活情况，增加老师与家长共同了解的机会。也为将来的家园互动、家园合作奠定了基础。273名幼儿家长参加了半日开放活动。
幼儿园大班家长开放日活动总结
为了让家长更加全面地了解孩子的在园情况,促进家园共育,让孩子们在快乐又有意义的环境中学习和成长，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，____年3月29日，武宁县第二幼儿园举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
通过家长开放日活动，家长们对教师的工作有了更具体的了解，在一个个细微的环节中，他们深刻感受到了老师的辛苦，同时也对班级的工作有了更客观的认识。不仅促进了幼儿园教育、保育工作的发展，更重要的是搭建了家园沟通的桥梁。
本次活动，教师们以晨间户外活动、早操律动、晨间谈话、教学展示、区域活动、等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价，也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。同时也促进了幼儿园保教质量的不断提升，相信在家园共育下，第二幼儿园的孩子们一定会更棒!
幼儿园大班家长开放日活动总结
为了使家长更好地了解孩子在园的学习、生活及成长情况，增进幼儿园和家长的联系与沟通，更好地达到家园配合，搭建“幼儿园孩子家长”共育的桥梁。山阳幼儿园于4月19日上午开展了大班家长半日开放活动。
本次开放活动，各班教师都充分考虑了生活环节的合理化、幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，活动安排做到了动静交替，使孩子们学得轻松，玩得愉快。
瞧!户外活动的操场上可热闹啦，孩子们开心地进行着户外混龄活动，家长们则忙着用相机记录下自己宝贝的美好时光，更有家长索性和孩子们一起玩起了游戏，共同体验童年的乐趣。
家长们最期待的是孩子集体学习活动，为了给与幼儿更多展示机会，本次学习活动实行同一个学习活动分批进行：一半的幼儿先进行学习活动，另一半去专用活动室活动。结束后，再交换过来。老师们利用多种有趣的互动游戏，把孩子们带进了学习探索的活动氛围中，师幼之间的朋友式互动和孩子之间的生生互动，给家长们留下了深刻的印象，家长们快乐的笑声更是给孩子、老师最大的肯定。
短短一上午的活动，让家长们看到了孩子们积极参与和快乐学习的场景，感受到了老师对孩子们生活上无微不至的'关怀!活动开放的时间是有限的，但家长的赞叹声却是连绵不断的。活动结束后，教师和个别家长还进行了讨论交流，共同探讨育儿的教育方法。
通过半日活动，使家长们增进了对幼儿园工作的感性认识，增添了对幼儿园的关注，进一步了解了幼儿园一日生活的各个环节，对幼儿园的各项工作也更理解和支持。同时，也让孩子们在家园互动的氛围中体验了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
幼儿园大班家长开放日活动总结
____年4月20日，成都市第十九幼儿园举行了大班的家长开放活动，邀请家长走入幼儿园观摩孩子们的半日活动,更好地做到家园共育。
本次大班家长开放活动以幼儿早操活动、集体教学、年级走班游戏等丰富多彩的形式，向家长展示孩子们在园的学习生活。
早操活动不仅是孩子们进行身体锻炼的有效活动，也是幼儿园一道亮丽的风景线，各班的孩子们和老师们展示了他们最饱满的精神状态以及健康活泼、积极向上的风采。
集体教学活动《时钟滴答滴》中，始终以孩子为主体，让孩子通过自主探索促进其主动学习。教师以游戏作引导，循序渐进的让孩子们学会了整点和半点以及时针、分针的运行规律;以操作为手段，让孩子从感知入手，与爸爸妈妈共同制作“在家作息时间表”，培养了孩子珍惜时间的好习惯。
走班游戏是孩子们的最爱!游戏中，孩子们玩得开心，家长们看得满意。“环球美食屋”里，“吃货”来了一群又一群;“咕咚嘉年华”的各式游戏，让孩子们流连忘返;“魔仙堡”中的装扮游戏吸引着孩子们不断尝试。孩子们通过走班游戏，实现了自主的选择游戏内容，共同收集游戏材料、分享材料，在游戏中自由选择角色、扮演角色。家长们通过走班游戏，看到了孩子们自主学习、适应环境、人际交往等能力的提高，纷纷鼓励孩子，并参与到游戏中去，体验孩子们的纯真世界。
通过半日活动，使家长们增进了对幼儿园工作的感性认识，增添了对幼儿园的关注，进一步了解了幼儿园一日生活的各个环节，对幼儿园的各项工作也更理解和支持。同时，也让孩子们在家园互动的氛围中体验了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。相信，本次家长开放活动能进一步搭建起家园沟通的桥梁，使我园的保教工作踏上一个新台阶!
篇4书写经验132人觉得有启发
幼儿园大班家长开放日活动搞完之后，写总结是个重要环节，不少人都觉得这活儿挺费劲。其实总结不是照搬流水账，也不是单纯夸奖或批评，而是要把事情说清楚，还得有点专业味儿。
先得把活动背景交代下，比如啥时候办的、为啥办、目标是什么。这部分内容得具体，别光说个大概。比如这次开放日是为了让家长了解孩子在学校的表现，增进家校沟通。要是写成“为了加强联系”就太笼统了。还有，活动形式也得提一下，是讲座、亲子游戏还是参观教室，都得点出来。要是漏了这茬儿，别人看了会纳闷，到底干了些什么。
接着就得说成果了。这里要注意，不能只顾着报喜，也得稍微提点不足。比如这次活动家长参与率很高，达到九成以上，这个数字就比“大家积极性很高”来得实在。不过说到不足时，语言得委婉点，比如“个别环节时间控制稍显不足，后续需要优化流程”。千万别写成“某老师没组织好”，这样容易惹麻烦。
材料收集也很关键。活动照片、家长反馈表、孩子的作品啥的，都要留着。整理的时候别乱套，最好按类别分好，比如图片放一起，文字材料另存。有个小细节需要注意，有些反馈表可能填得不完整，这时别急着删，先把空白部分补全再归档，不然回头找资料会抓狂。
还有一点容易忽略，就是总结里得体现家长的意见。这不仅是对活动的评价，也能看出以后改进的方向。像有家长提到希望增加互动环节，这就值得重视。要是直接跳过这茬儿，总结就显得单薄了。
小编友情提醒：
总结还得有点个人特色。写的时候可以结合自己的观察，别老是套话。比如某个环节特别受欢迎，就可以详细描述下当时的情景，像“孩子们兴高采烈地展示手工制品，家长们露出了欣慰的笑容”，这样读起来才生动。当然，写完后自己得仔细检查一遍，别出现明显的错别字啥的。
2025年幼儿园家长开放日活动总结范文 【篇5】 550字
____年幼儿园家长开放日活动总结
家长开放日活动，一直是我园注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于____年x月1日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。
在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿学习、生活机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用教学、游戏活动、生活环节、家长谈话等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子机会等宝贵的经验传递给了家长。
活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，如：亲子手工制作，亲子游戏。从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。
本次“家长开放日”活动，是家长、老师、孩子间的一次亲密接触，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。希望以后有更多的家长参与幼儿园的活动!
____年幼儿园家长开放日活动总结篇。
篇5书写经验135人觉得有启发
幼儿园家长开放日活动已经结束了，这次活动意义重大，家长们参与的积极性很高，大家都很关注孩子的成长情况。在活动中，我们安排了亲子互动游戏，还有教师展示课程环节，这些都得到了家长们的肯定。
准备这次活动时，我们提前制定了详细的计划，包括时间安排、场地布置以及人员分工。老师们也做了充分准备，比如精心设计游戏规则，反复练习讲解流程。在活动当天，家长们陆续到达现场，看到孩子们的表现都很高兴。有的家长还主动帮忙维持秩序，这让整个活动氛围更加和谐。
不过，活动过程中也出现了一些小状况。比如有个别班级的游戏道具没有及时到位，导致开始稍显混乱。当时负责老师反应比较快，马上联系备用方案解决了问题。事后想想，这提醒我们在以后的活动中要多准备一些应急措施，以防万一。
书写注意事项：
关于反馈收集工作，我们采用了问卷调查的形式。大部分家长填写都很认真，提出了不少宝贵建议。但也有一些家长只是简单勾选选项，没有详细说明看法。这可能是因为他们觉得填表麻烦，但其实多写几句能让我们更好地改进工作。
幼儿园开展家长开放日活动总结范文 【篇6】 2100字
幼儿园开展家长开放日活动总结____
为了让家长更直观地了解并看到孩子们在幼儿园第一个月教育情况，更好地促进家园共育。____年9月30日上午向阳幼儿园开展了家长半日开放活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。
本次活动，各年龄段开展了不同主题的活动;小班以生活活动为主展示了近一个月的教育：小班幼儿年龄小更注重幼儿的常规培养，在生活活动中，小朋友们一边洗手一边说儿歌，那稚嫩的声音，认真的表情，展现了孩子们一个月在园愉快地学习生活的情景;中班开展了手工制作灯笼、学习量词的创编儿歌的活动：孩子们自己设计，并利用不同材料进行装饰，亲手制作灯笼，活动让小朋友们对灯笼制作产生了极大兴趣并收获了成功的喜悦;大班开展了建构活动：看小朋友们搭建了高楼、立交桥、动物园，都体现出小朋友的奇思妙想。孩子们能够自主的选择自己喜欢的区角进行游戏，与同伴交流协商、讨论、合作，愉快的游戏。
活动充分展示了近一个月的教育成效，家长们看到孩子们的生活习惯良好，学习兴趣浓厚，社会交往能力不断增强。这次活动也有效地帮助家长了解了幼儿园的教育特点，以及今后如何更好地配合教师对幼儿进行教育，形成有效地家园合育。家长们纷纷由衷地表示感谢，感谢老师的辛苦付出，感谢老师对幼儿精心的呵护，感谢老师耐心的教导，希望向阳幼儿园越办越好。
幼儿园开展家长开放日活动总结____
为帮助家长不断获取新的教育理念，更好地实现家园共育,同时向家长展现幼儿园新学期新风貌，10月14日胜利街道中心幼儿园举行了本学期“家长开放日”活动。
本次活动，各班在展示常规活动的基础上，还重点向家长进行了间操活动、区域活动、户外游戏活动的精彩展示。在户外活动中，各班级多样化的游戏活动也吸引了家长们的参与。同时教师们把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们也在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的.过程中，促进了亲子关系的和谐发展，增进了家长对幼儿进行良好习惯养成教育的感性认识，为以后的家园共育工作起到了助推的作用。
幼儿园开展家长开放日活动总结____
为响应“健康生活，快乐成长”的主题，扎实推进家园共育工作， 近日，宝都街道新月幼儿园开展了家长开放日活动。本次活动幼儿园精心组织，科学安排，内容充实，分工明确，流程合理，让家长对幼儿在园的一日活动有了直观感性的认识，取得了良好的宣传效果。
本次活动包括邀请家长参观幼儿早操，观摩课堂教学，现场观看幼儿吃点心，参与户外亲子游戏，观看幼儿午餐等环节。整个过程中家长们主动参与，积极配合，兴致盎然，实现了家园沟通、合力共育的效果。在此期间，老师们积极宣传了我们的办园理念，以及孩子们开学一月来的进步表现。
活动结束后，家长们纷纷表示：“通过一天的参观体验，我们对孩子的学习生活有了一定的了解，对幼儿园的办学水平很满意，我们工作时就更安心了”。老师们也表示，将以此次开放日为契机，明确家长需求，更新教育理念，创新教学方法，实现家园双赢，开创家园共育的新局面。
幼儿园开展家长开放日活动总结____
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的，____年10月9日，金城镇公办中心幼儿园分级部开展了“家长半日开放日活动”。
活动前，幼儿园发放给每位家长一份“半日活动调查问卷”，让家长知道在观摩活动中，需要了解幼儿发展的哪方面，这样才能在活动时有的放矢地观察了解幼儿的发展情况。半日开放活动通过晨间接待、区域活动、集体教学活动、早操、入厕、喝水、午餐、户外游戏活动等等各个环节向家长展示了孩子们在幼儿园的表现。活动过程中，家长看到了孩子能有序的参与各种活动，了解了幼儿园学习活动的组织形式及教育理念，感受到了幼儿园教育的特色，让家长对幼儿园和老师、孩子又有了一个全新的认识。
通过本次活动，不仅让家长了解到幼儿在园半日活动的情况，也拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，增进了“家园”之间的沟通力度。
幼儿园开展家长开放日活动总结____
为了让家长更好地了解幼儿在园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，更好地做好家园共育。 9月28日30日，高琦幼儿园分班级举行了家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿集体教学活动。
早操活动中，伴随动听的音乐，各班孩子在老师的带领下以饱满的精神、多变的队形，向爸爸妈妈们做了最完美的展示，家长们被幼儿整齐的动作、响亮的口号所打动，纷纷举起手机拍照录像，对孩子们的表现赞赏不已。
集体教学活动中，各班开展了不同形式的活动，教师准备了充足的操作材料，利用多媒体进行讲解演示，鼓励幼儿积极参与、大胆展示，充分体现了孩子的主动参与性，让孩子们玩中学、学中乐，同时把相信孩子、充分给予孩子探索机会等科学的教学的教育观念传递了家长。
此次活动的开展得到了家长的极力支持和赞扬，调动了家长参与幼儿园活动的积极性，为家园共育搭建起了更好地交流平台。同时把尊重、信任等教育理念传递给了家长，也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的感情。
篇6书写经验97人觉得有启发
幼儿园开展家长开放日活动总结怎么写
最近有不少老师问我关于家长开放日活动总结该怎么写的问题。我觉得这事挺重要，因为总结写得好不好，直接影响到以后类似活动的效果。每次活动后都要好好梳理一下，把经验提炼出来，这样下次活动才能办得更好。
家长开放日这类活动主要是为了让家长们了解孩子在学校的情况，增进家校沟通。活动结束后，写总结的时候要注意几个点。首先是活动的基本情况，包括时间、地点、参加人员这些基本信息。这部分内容得写清楚，不然别人看不明白。接着就是活动的具体安排，比如有哪些环节，每个环节都做了什么。这部分最好能有个大致的时间线，让读者一目了然。
还有就是活动中遇到的问题。这很重要，因为只有发现问题才能改进。比如说这次活动场地有点小，家长们都挤在一起，导致有些互动环节效果不好。这样的情况就要记录下来，下次活动时就可以提前做好准备，避免类似问题再发生。不过有时候也会有一些意外情况，比如某个环节因为设备故障没能顺利进行，这也得写进去。
书写注意事项：
活动后的反馈也很关键。可以收集一些家长的意见，看看他们对活动的看法。如果多数家长都觉得某部分特别好，那下次就可以继续发扬；要是有哪块儿大家普遍觉得不满意，就得想办法调整。不过有时候可能收到的反馈意见不太一致，这就需要仔细分析，找出真正有价值的部分。
我觉得写总结的时候，还可以加入一些自己的感受。毕竟组织活动不是件轻松的事，从策划到实施再到总结，每一步都需要投入不少精力。把自己的体会写进去，不仅能让总结更生动，也能给其他同事一些启发。当然，写总结的时候也别忘了提到团队成员的努力。毕竟这不是一个人的事，背后有很多人默默付出。
有时候写着写着会发现自己记错了某些细节，比如把某个环节的时间写错了，或者把参与人数搞混了。这种情况就得多核对一下资料，确保信息准确无误。不过有时候因为赶时间，可能顾不上这么细致，结果写出来的总结就有点小问题。其实这种事情也不算太严重，只要不影响整体表达就行。
写总结的时候还有一点需要注意，那就是语言要简洁明了。别用那些过于复杂或者拗口的句子，这样既费劲又容易让人看不明白。尽量用通俗易懂的话把事情说清楚，这样别人读起来也会轻松很多。不过有时候为了显得专业，可能会不自觉地用些书面化词汇，这样反而会让总结显得生硬。
幼儿园家长开放日活动总结范文 【篇7】 600字
家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，举行了小班 “家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的哪项活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。
一、学生家长能够积极参与。班里90%的`家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
二、班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。 为家园共育搭建起了交流的平台。
篇7书写经验213人觉得有启发
幼儿园家长开放日活动已经结束了，这次活动总的来说还是挺成功的。我们从策划到实施都花了不少心思，目的就是让家长们更好地了解孩子在园里的生活情况。活动中，老师们都做了充分准备，像环境布置，课程展示，还有互动环节的设计，都是为了让家长能更直观地看到孩子们的进步。
一开始的时候，有些家长可能不太清楚活动的具体流程，所以我们在门口安排了志愿者帮忙引导。这招还挺管用的，好多家长都说这样感觉特别贴心。不过，有个小插曲，有个班的教室位置稍微有点偏，导致部分家长找起来费了些劲儿。这事提醒我们下次得提前考虑场地布局的问题，不然会给大家带来不便。
在活动当天，孩子们的表现也让家长们感到惊喜。尤其是手工课上，他们自己动手做的小玩意儿，家长们看了都直夸可爱。当然，这也离不开老师的悉心指导。不过有一点需要注意的是，有的小朋友因为紧张，表现得不是特别好，这个情况老师们都及时察觉到了，并且事后也跟家长进行了沟通，建议在家多鼓励孩子参加类似的活动。
说到互动环节，我觉得设计得相当不错。特别是亲子游戏部分，不仅增进了家长和孩子的感情，也让大家感受到了集体活动的乐趣。不过这里有一个小细节，有个游戏道具数量准备得不够充足，导致后来几个家庭只能轮流玩，场面稍微有点混乱。这让我们意识到，活动前一定要反复检查物资清单，确保万无一失。
总体来说，这次家长开放日达到了预期效果，家长们普遍反映收获很大。但从中我们也发现了些问题，比如场地安排、物资准备等方面还需要进一步优化。希望以后每次活动都能办得更好，让家长和孩子都有一个愉快的经历。
幼儿园小班家长开放日活动总结范文 【篇8】 2750字
幼儿园小班家长开放日活动总结
当今社会，亲子阅读已经被很大一部分的家长们所认可和推崇。相信很多家长都有一个相同的问题，如何科学有效的和孩子一起阅读呢?父母应如何正确选择孩子阅读的书籍呢?亲子阅读有什么需要特别注意的事项?为了给各位家长有一个较明确的指导方法，在正直我园开展的“第四届亲子阅读节”时节，我们针对家长的需要，向家长开放了以绘本活动为主的半日活动。
活动中，通过老师声情并茂的语言讲述，ppt课件的辅助运用，老师有效的提问，使孩子们愉快地融于整个课堂活动中。同时，也给家长在亲子阅读活动中如何向孩子提问有了一些启示。
在活动结束时，我们还与家长们分享了如何选书，及需要特别注意的事项。通过这次活动，家长们纷纷表示收益不浅。
美国教育家霍力斯·曼曾说：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。”塑造阅读的环境，在家中(如书房、客厅、浴室等)随处可拿到书，随处可看到书，让宝宝习惯与书为伴，让书成为幼儿生活中不可缺少的元素。在这方面，爸爸妈妈更应该身体力行，做孩子的榜样。
幼儿园小班家长开放日活动总结
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维。4月20日，新民幼儿园小班组开展了家长进课堂的活动。
虽然天空飘着小雨，但丝毫不影响家长和孩子们期盼的心，上午八点三十分，孩子和家长们早早的来到幼儿园。家长们观看孩子的晨间来园活动、律动、生活活动等。随后，学习活动开始了，小1班孩子妈妈为了这次活动她充分发挥自己的美术特长，准备了精美的课件，在家做足了功课，为孩子们展示了一堂美术活动《雨后的彩虹》，孩子们跟着她一起体验绘画的快乐，感受彩虹的美丽。小2班孩子的爸爸也充分展示了他的运动特长，给孩子们体验了一堂亲子活动《抛接球》，在他的耐心讲解下，孩子们和自己的家长共同参与完成了亲子游戏，一起体验亲子游戏的乐趣。最后陈柳美园长对我们的家长参与表示感谢，小班家长开放日圆满成功。
通过开展开放日活动，充分挖掘、利用家长丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，使家长真正成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢!
幼儿园小班家长开放日活动总结
为了让家长充分了解幼儿园，了解孩子在园的学习和生活情况，更好地增进幼儿与家长的感情，浔溪幼儿园小班组于4月22日组织开展了家长开放日活动。
小班组的教师除了开展吸引幼儿的晨间锻炼活动，还开展了具有我园特色的绘本教学活动、语言教学活动、音乐游戏教学活动等一系列丰富多样的集体教学活动。活动中，教师们以情境化、游戏化的形式，让孩子们在游戏中探索、合作、学习;同时也把相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等教育观念传递给了家长。集体活动后，各班还开展了有趣的亲子活动，随着亲子活动的开始，也把这次活动推向了高潮。孩子们在亲子互动游戏氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
通过此次活动，家长不仅清楚地了解了幼儿在园中一日生活与活动中生动、活泼、主动的学习情况，也增进了家园之间的沟通能力，拉近了家长与幼儿园的距离，为家园共育搭建了共同交流的平台。
幼儿园小班家长开放日活动总结
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活、学习等活动情况，4月15日上午益思幼儿园小班部以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，举行了家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。共同关注孩子的'健康成长，达到家园共育目的。
本次开放活动，小班教师们以教学展示、区域游戏活动、运动操节、户外游戏活动等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。区域活动中，教师们注重情境游戏化的形式吸引幼儿，让孩子们在区域游戏中探索、合作、学习;教学活动中，教师们注重寓教于乐，互动有趣的游戏，引发了孩子们的学习兴趣……教师们亲切地教态，生动的语言，吸引了孩子们的眼睛，也吸引了家长的目光。在老师细心的引导下孩子们积极参与、相互合作、大胆表现，获得了家长们的赞许。看到孩子们积极参与的活动情景和愉悦欢快的精神面貌，家长们感受到了老师对孩子无微不至的照顾。老师的爱心换得了家长的放心。活动结束后家长纷纷和老师交流。“没想到我的孩子在幼儿园表现这么好，这么独立，太好了”、“老师你们每天都这样么?真是太辛苦了!”许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日活动的看法，纷纷表示：今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。
短短一上午的活动观摩是家长与老师和幼儿间的又一次亲密接触，使家长们对教师的工作有了较具体的了解，在一个个细微的环节中，家长们更多地了解孩子在幼儿园的表现，体验了幼儿园的教育理念和科学的教育方法。彰显了“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。同时也深刻感受了教师的辛劳，对幼儿园的工作有了客观的认识。密切了家园的配合，取得了有效的理解与沟通。
幼儿园小班家长开放日活动总结
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活、学习等活动情况，4月15日上午益思幼儿园小班部以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，举行了家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。共同关注孩子的健康成长，达到家园共育目的。
本次开放活动，小班教师们以教学展示、区域游戏活动、运动操节、户外游戏活动等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。区域活动中，教师们注重情境游戏化的形式吸引幼儿，让孩子们在区域游戏中探索、合作、学习;教学活动中，教师们注重寓教于乐，互动有趣的游戏，引发了孩子们的学习兴趣……教师们亲切地教态，生动的语言，吸引了孩子们的眼睛，也吸引了家长的目光。在老师细心的引导下孩子们积极参与、相互合作、大胆表现，获得了家长们的赞许。看到孩子们积极参与的活动情景和愉悦欢快的精神面貌，家长们感受到了老师对孩子无微不至的照顾。老师的爱心换得了家长的放心。活动结束后家长纷纷和老师交流。“没想到我的孩子在幼儿园表现这么好，这么独立，太好了”、“老师你们每天都这样么?真是太辛苦了!”许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日活动的看法，纷纷表示：今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。
短短一上午的活动观摩是家长与老师和幼儿间的又一次亲密接触，使家长们对教师的工作有了较具体的了解，在一个个细微的环节中，家长们更多地了解孩子在幼儿园的表现，体验了幼儿园的教育理念和科学的教育方法。彰显了“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。同时也深刻感受了教师的辛劳，对幼儿园的工作有了客观的认识。密切了家园的配合，取得了有效的理解与沟通。
篇8书写经验107人觉得有启发
幼儿园小班家长开放日活动已经结束了，这次活动办得挺不错的。从准备到结束，我们做了不少工作。一开始确定了活动的主题和流程，大家分工明确，各司其职。老师们负责设计活动环节，家长们也积极参与进来，帮忙布置场地。活动当天，孩子们表现得很活跃，家长们的参与度也很高，整个场面热闹又温馨。
活动中，每个环节都按照计划顺利进行。老师们的讲解很细致，家长们听得也很认真。不过有个小地方可能需要注意，就是有些环节的时间把控稍微有点松散，导致后面的部分稍显仓促。这是需要改进的地方，下次活动的时候应该提前规划好时间分配，这样就不会显得那么紧张了。
在活动结束后，我们收集了不少家长的意见反馈。大部分家长对活动表示满意，认为这样的活动很有意义，能让家长更好地了解孩子在学校的情况。也有个别家长提出了一些建议，比如希望增加一些互动游戏之类的环节。这些建议都很有价值，我们会认真考虑并在下一次活动中加以完善。
准备工作方面，大家前期投入了不少精力。比如准备道具、布置教室、设计活动方案等。这些都需要耗费时间和精力，但看到活动成功举行，大家都觉得很值得。特别是家长们主动参与进来，为活动增添了不少亮点。当然，也有一些细节需要注意，像是活动前的沟通还不够充分，部分家长对活动的具体安排不太清楚。这一点在下次活动中需要加强宣传和通知力度。
