幼儿园社会实践总结报告范文【篇1】800字
幼儿园社会实践总结报告
____x月xx日xx学院艺术分院首批青年志愿者正式走向社会服务行列，幼儿园社会实践心得。学院安排了大部分同学在暑假期间来到街道，走进社区，深入社会，为群众在炎炎夏日之中送去了一份清凉，也带去了一份快乐，在社会的许多岗位上留下了我们科院同学们的身影，我们科院人正用自己的实际行动来为社会作出自己的一份贡献。
其中一支以孟辰、陈雪、周妃等12人组成的青年志愿团队来到了庄市诗舲幼儿园。虽然今天的天气非常炎热，同学们的脸上都挂着汗珠，但同学们对服务社会的那份激情依然不减。一进入幼儿园的各个教室中，看着一张张挂满了无数笑容的幼稚的脸庞，同学们的.热情不知不觉就高涨了起来，微笑着和小朋友们打着招呼。仿佛他们又回到了那个幼年的时代，就这样开始了他们为期两天的幼儿园老师的生活，心得体会《幼儿园社会实践心得》。
由于专业趋向，他们学艺术的同学对绘画有着独特的优势。他们用自己在专业上所学知识，在课堂上手把手地教他们画画。几分钟过后，一张张充满了童真的图画浮现在同学们的眼前。看着小朋友稚嫩的手中的图画，让同学看到了幼儿园小朋友内心中那个充满幻想的童话世界，那个只有欢笑没有烦恼的世界，那个天真又不失活泼的世界。和他们相处了一天之后，同学们体会到了童真的真正的意义。幼儿园的小朋友永远都是那么开心，那么可爱。在这期间，那些志愿者给小朋友们上了舞蹈课，也上了一堂别俱特色的英语课。小朋友的那副认真的那种神情深深得留在了同学的脑海里。当志愿者临走时和小朋友挥手告别时，从他们的眼中流入出的是一种依依不舍的神情。
一天的忙碌结束了，同学们也在一天的实践中为社会献上了自己的一份力量，也得到了社会的一致好评。暑期社会实践活动不仅拉进了我们大学生和群众的距离，也让社会看到了科院大学生的风采，同学们对于宁波创文明城市建设做出了自己的一份贡献。在这当代大学生和群众的一致努力下，宁波这座文明城市一定会更加的美丽!
篇1书写经验116人觉得有启发
幼儿园社会实践总结报告怎么写
写总结报告这事，说难也不难，说简单，也有点讲究。尤其是幼儿园的社会实践总结，得把活动情况、孩子们的表现、老师的付出都交代清楚，还得让人看了心里明白。
头一桩，得先把活动的基本情况梳理出来，时间地点、参与人员啥的都不能少。像是某年某月某日，咱们组织了一次去社区养老院的实践活动，带了二十几个孩子。这开头就得开门见山，把事情的大概轮廓勾勒出来，不然人家看了半天还摸不着头脑。
接着就是活动的具体环节，得一条条写清楚。比如，孩子们先跟着老师学唱儿歌，然后给老人们表演节目，最后还帮忙打扫卫生。这里头每个步骤都要交待到，不能漏掉重要部分。要是有特别感人的瞬间，也得提一提，比如有个小朋友主动帮老人倒水，让老人们笑得合不拢嘴。
说到孩子们的表现，就不能光写他们做了什么，还要分析下为啥这么做。像有些孩子特别积极，可能是平时就爱帮助别人，有些孩子一开始害羞，后来慢慢放开，这中间的过程就值得好好描述。还有，活动中遇到的问题也要提一下，比如有的孩子不太适应环境，老师是怎么引导的。
再说说老师的付出吧。老师在这过程中肯定没少操心，从前期准备到现场指导，再到事后总结，每一环都得费不少心思。可以具体讲讲老师们是怎么分工协作的，又是怎么鼓励孩子的，这样能体现团队的力量。
书写注意事项：
总结的时候别忘了提到家长的作用。家长的支持很重要，他们可能提供了物资上的帮助，也可能在背后默默鼓励孩子。把这些因素写进去，能让总结看起来更全面。
写总结的时候要注意语言简洁明了，别绕弯子。有时候为了表达一个意思，写了好几句话，其实一句话就能说清。还有，数字最好用阿拉伯数字表示，比如“20多个孩子”就比“二十多个孩子”看着更直观。
有时候写着写着，可能会把“孩子们”写成“小孩们”，虽然差别不大，但仔细看还是能察觉。还有些地方，形容词用得有点多，显得啰嗦，下次写的时候得注意下。不过这些问题无伤大雅，只要整体意思传达出去就行。
小编友情提醒：
总结报告不是写完了就完事了，还得反复检查几遍，看看有没有错别字，段落是否通顺。如果有机会，可以让同事或者其他老师看看，听听他们的意见，这样能让总结更完善。
幼儿园社会实践课总结范文【篇2】 2400字
幼儿园社会实践课总结1
一、活动概况
根据xxxxxx号文件的通知要求，同时也为了更好的展示县幼儿园教师的教学基本功和组织教学活动的能力，经研究决定：全园教师在六月份开展赛课活动。赛课活动从6月初开始，前后历时一个月，科目涵盖社会、科学、语言、艺术、健康，《纲要》中规定的五大领域都有涉及，授课内容涉及幼儿园小中大各年龄班的方方面面。为了使活动开展的扎实有效，园内成立了由园长、业务副园长、保教主任、工会主席、小中大三个年级组长参加的评委组，确保整个赛教活动的质量。
教师们都十分珍惜这次机会，认真钻研教材，以新《纲要》精神及幼儿的发展需求为出发点，设计了一节节精彩的教学活动。这次赛教内容，均按各班教育教学计划进行。教师根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织，都作了大量的精心准备，课堂内容丰富多彩，充满童趣，不仅有幼儿的动手体验活动，还有知识、技能的训练，用真实鲜活的课堂教学展示了个人风采，同时也展示了不同年龄段的小朋友良好的学习、生活习惯。本次赛教活动幼儿园做到了有安排、有检查，所有评委们克服日常工作和班务工作的繁杂，坚持全程参与整个赛教活动，深入一线听课，进行现场打分。说课部分按照教研室专家所要
求的说教材、说教法、说学法、说教学过程四部分进行。经评委们认真打分，青年教师xxx脱颖而出，排名第一，评审组按照推选办法，推选她代表县幼儿园参加县级赛教活动。
二、收获与启迪
1、准备充分：在本次参赛的24位选手，在课前的准备都是相当充分的，教师们不仅编写了教学设计，还编写了说课设计，在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、准备材料方面也做得较好。
2、主导有方：本次赛课，老师们能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处，不断唤起幼儿求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使幼儿能全身心地投入到游戏活动中。较好地体现了“教师为主导、幼儿为主体”，“师幼互动”的新课标理念，实现了《纲要》中要求的教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
3、常规好：幼儿的常规训练好，教师能做到有的放矢，活而不乱。
本次赛教活动的开展，老教师展示了丰富的组织教学能力、驾驭课堂的能力;年轻教师展示了热情活泼、阳光朝气和孩子容易亲近的优势。赛教的进行同时还为教师们提供了相互观摩学习的机会，教师们聚在一起，相互交流，取长补短，使大家看到了自身的不足和别人的长处以及自己今后需要提升的地方。每名教师在说课、赛教的比赛过程中，获得专业提升，并形成自己的教学特长提高其驾驭课堂教学的组
织能力，从而提高课堂教学活动质量。赛教活动结束后，业务副园长xxx主持全园教师召开教学研讨会，业务副园长、保教主任对每一位参赛教师的表现做了点评。通过这次赛教活动也加强了县幼儿园的教研力度，为全面提高县幼儿园的教育教学水平，奠定了坚实的基础。
幼儿园社会实践课总结2
一周的公开课教学活动结束了，这段时间共组织八堂公开课,大家都能认真上课、听课、及时记录，每节活动过后都组织老师们进行说课、评课。回顾这一周的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这一周的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。
一、总结经验，共同分享
1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。
2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中，比如：音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词，有助于孩子很好的领会和接受;语言课上，运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的'游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。
3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：高月娇、王海春老师教态自然大方，对课程的设计和把握准确到位;王树范、周彥春、田冬梅老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快;孟灵娟、田雪老师的活泼大方，注重师生互动，体现了良好的课堂驾驭能力;梁金婷老师勇于尝试和挑战，利用ppt教学等等都给大家留下了深刻的印象。希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。
4、大家都能够集中参与说课、评课，说课、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快!
二、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今后需要努力的方向
1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。
3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。
总之，此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，才能及时发现问题，才能收获，无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量。
篇2书写经验89人觉得有启发
幼儿园社会实践课总结怎么写
写总结的时候，得先把事情梳理清楚，别急着下笔。像幼儿园的社会实践课，这事挺复杂，涉及老师、小朋友还有家长三方。要是直接乱写，肯定抓不住重点。我见过不少新手写总结，开头就写“这次活动圆满结束”，接着就开始夸奖谁表现好，这其实有点跑偏了。总结应该从头到尾把事情交代明白，而不是只说好的一面。
先说说准备工作，这一步特别重要。比如上次带孩子们去农场体验，前期就得联系农场主，确定时间、人数和安全事项。这一块儿不能马虎，不然出了问题麻烦就大了。还有就是通知家长，要提前发告家长书，讲清楚目的、流程和需要准备的东西。这部分工作看似简单，但往往最容易出纰漏，像忘记提醒家长给孩子穿合适的鞋子，结果孩子走了一天脚都磨破了。
活动中期的部分也很关键，这部分主要记录细节。像孩子们在农场里喂小动物、采摘蔬菜，这些环节都要详细描述。不过这里有个小问题，有些写总结的人喜欢用形容词堆砌，什么“开心极了”“特别高兴”，这种表达太笼统了。建议多用具体的例子，比如有个小朋友第一次看到小羊羔，特别兴奋，还学着叫“咩咩”。这样写更有说服力，也更能体现孩子的感受。
到了后期收尾工作也不能忽视。社会实践课结束后，通常会组织一个分享会，让孩子们谈谈自己的收获。这部分内容得好好记录下来，尤其是那些有代表性的发言。但有时候写总结的人会忽略这个环节，觉得反正活动结束了，写个简单的结束语就行。这是不对的，分享会反映的是整个活动的效果，必须认真对待。
最后别忘了总结一下经验教训。像那次去农场，我们发现天气预报不准，没预料到下雨，导致活动受影响。这种教训要记下来，下次再组织类似活动就能提前做好防范措施。不过也有写总结的人在这部分写得太简略，比如只写“以后要注意天气情况”，这样的话等于没写。建议具体点，比如“应提前关注天气预报，必要时准备雨具和备用场地”。
幼儿园暑期社会实践实习报告总结范文【篇3】 1050字
幼儿园暑期社会实践实习报告总结
今年的假期是一个值得纪念的日子，因为这个假期我迈入了社会，学到了许多课本上所没有的知识.
放假的第三天我来到了我镇上各方面都比较不错的幼儿园------红太阳幼儿园，亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业.当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地，看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界.
刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作.幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课，在课堂上，若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿，我会和老师一起完成表演.虽然第一周只是单纯的见习，但是我却获益匪浅，通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性.接下来的三周，我开始了正式的实习，当我真正和孩子们零距离接触时，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的.眼睛，我感觉到了肩上的重担， 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重．第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天．上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言．我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课．开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次＂讲台＂．虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足．首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰．第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力． 接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少．也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居．四周的实习是短暂的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个＂舞台＂．
通过这四周的实习，丰富了我的社会经验，给我以后的经验也带来了不少基础．我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的担子是艰巨的，要为幼儿上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让孩子们在＂玩中学，学中玩＂．
篇3书写经验90人觉得有启发
幼儿园暑期社会实践实习报告总结怎么写
做总结不是件容易的事，尤其是社会实践类的，得把一堆事理清楚，还得让人看得明白。开头得说清背景，为啥要去实践，比如是学校安排的任务还是自愿参加的，这一步不能省。接着就把实践活动的主要内容列出来，别漏了关键环节，像去了哪些地方、接触了哪些人、干了什么事。
这次实习我去了市里的几家幼儿园，每天跟着老师一起上课，看他们怎么带孩子。刚开始还有点手足无措，后来慢慢摸到门道了。印象最深的是教小朋友画画那次，本来以为很简单，结果好多小朋友画得特别有意思，让我意识到每个孩子都有自己的想法。还有就是跟家长沟通的部分，一开始不知道怎么说好，后来慢慢找到节奏了。
总结的时候要注意分块儿写，别一股脑全倒出来。像这次实习我主要分成几个部分，首先是教学体验，然后是管理经验，最后是家园互动。教学体验这部分主要是讲课堂上的事，比如怎样吸引孩子的注意力，怎么设计活动让孩子参与进来。管理经验这部分就得说说日常管理，像如何维持秩序、处理突发状况之类的。家园互动这部分比较重要，得强调和家长保持良好沟通的好处。
其实总结里最好能带上一些具体的数据，像一共上了多少节课、组织了多少次活动，这些数字能让总结更有说服力。还有就是多用些专业术语，这样显得更有水平，像“寓教于乐”“因材施教”这样的词就挺好用。不过有时候会忘记写上具体时间，这就会让人觉得不够完整。
在写总结时，可能有人会把重点放错位置，像把次要内容写得太详细，反而忽略了最重要的部分。还有就是语言表达上可能会有点啰嗦，比如重复提到同一个意思，这会让读者觉得没劲。另外，写总结的时候可能会漏掉一些重要的细节，特别是那些看似不起眼的小事，其实往往是最有价值的。
小编友情提醒：
写完后最好找个人帮忙看看，有时候自己写的东西会忽略一些问题。不过千万别觉得修改太多遍就没用了，反复打磨能让总结更完美。记得要把总结写得简洁明了，别搞得太过复杂，毕竟大家看报告都希望一目了然。
暑期幼儿园社会实践总结范文【篇4】 2300字
我是满怀着希望与激情等待这个夏季的来临的，毕竟是大学的第一个暑期社会实践，它确实给了我很多憧憬——大学了，我该干点什么，干什么可以让我更好的贴近社会，了解社会进而服务社会，而我的专业水平在一定程度上也能得到提高。
在长途客车开进家乡时我再次眼前一亮，说实话我有点激动，为我们家乡近几年的巨大变化而激动。家乡慈溪地处东海边，靠近杭州湾，是一个在一片滩涂之上发展起来的城市。每次从学校回家，都会觉得这个城市又新了一些，又大了一些，又强了一些，又文明了一些。这不光是从宽阔的道路、林立的楼厦、繁华的街道、美丽的绿化、齐整的工厂、还有从人的精神面貌和谈吐，从人的行为举止和思维模式上，都可以感觉到慈溪是一个日新月异的城市，慈溪人是自强不息、发展不止的群体。
回到家，从上海来的外公刚好近几天也来了慈溪探亲，从他的话中字字句句中，时时处处都充满了对慈溪近几年发展速度的惊叹。确实，慈溪变了，他让所有人曾经认识他的和不认识他的都为之一惊，然后为之一叹，自豪的一叹！
到家后我就立即开始找实践单位，七月份的太阳毒的感觉让人窒息，但是我的脚步并没因此停止，我仍然坚决地走出舒适的家找寻一剂能滋补大学生心灵的良药。爸妈觉得我那么热的天外出寻找太辛苦就给我委托了一家单位让我去实践但我没去，我说我要凭自己的能力自己去找。这一点是我在事后对自己较为满意的一点，觉得自己一年大学下来，吃苦、独立、自我要求的种种品质已经在我身上慢慢体现出来了。以后的几天里去了几家单位，最后出于对自己专业的考虑我去了慈溪桥头中心幼儿园进行了为期九天的社会实践。这是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园，包括小小班,小班,中班,大班四个阶段的小朋友，目前已有十年办学经验。因为是第一次做这种较正式的社会实践，心里一点底都没有，当时真的是既紧张又兴奋。比较遗憾的是在实践的那一段时间园长刚好有事外出，事先没有做较周密的计划安排，我的实践目的显得就不是很强。学校保卫老师把我安排在了大二班，他们是一些即将步入小学一年级的孩子，带班老师姓胡，在幼儿园已经八年，已经有了较为丰富的教学经验。这当时还是让我觉得挺很开心的事，因为可以跟一个经验那么丰富老师学一些东西了，同时也感激中心幼儿园给我的这种机会。
我在大二班听了三天的课，过程中我要求自己认真记笔记，尽量多的留意小朋友们上课时的各种反应。第一天课间我主动找小朋友玩，教他们玩游戏，这样通过零距离接触我马上成了小朋友们很信赖的朋友，说实话这都是一群很乖，很可爱的孩子，跟他们接触了半天我就喜欢上了他们。跟他们在一起感觉什么烦恼都会瞬间消失，他们都亲切的叫我小孙老师，有几个特别皮的叫我小孙姐姐。我享受着这份特殊的职业带给我的快乐。记得最后一天实践结束时胡老师对我说的一句话：这个职业很辛苦，你可能会把你的全部精力都投入进去甚至有时感觉还不够，而且不会有人会给你奖励但是这一切都不要紧，因为小朋友们都亲切地叫我妈妈，这就足够了，这也是一种奖励，最最好的奖励。
实践第四天我进行了为期一天的试教，试教前后或多或少我都遇到了麻烦，比如说课堂上遇到孩子安静不下来怎么办，怎样的上课方式才能更吸引孩子们的注意力让他们学得更好，上课时老师的表情是该严肃还是该面带微笑等等问题。那段时间我碰到问题我首先都找自己，自己实在想不通就问胡老师，胡老师坦率，热情，真诚，真的教会了我不少东西。在这里我想给她我最真诚的感激！
九天的幼儿园社会实践很快结束了。接着趁着那股热情我鼓足了我所有的勇气，联系了两家单位，希望他们接受我较浅短的访问以完成我的就业形式调查表。说真的，突然让我拿张纸，拿支笔在一个自己陌生的人面前又问又记（而且这位陌生人都不是一般人）而且还要尽量做出自己一点都不紧张的样子，第一次做确实给了我很大的压力，杭州鼎好科技有限公司的人事主管一眼就看出了我满脸紧张的样子就开玩笑说我又不是吃人的老虎，用不着那么紧张的，我笑着深呼吸几次，感觉轻松了很多。
针对近几年的就业形势，无论是从实际调查情况还是从网上差得的资料，不管是在哪个行业里都存在着很大的竞争压力。在中国毕业生网最近发布的____年和____年大学生就业形势分析与预测报告中，使用了“就业寒流”来形容大学生就业形势，而根据今年的大学生就业情况来说我们只能用就业的冬天来描述____年大学生就业形势。这无形间也给了我很大的压力，然后我又特别留意查了一下近几年师范生的就业情况，同时还对中心幼儿园的园长展开了一次就业形势调查，结果共同的特点就是更加槽糕。特别是近几年的慈溪对师范类毕业生的要求更是居高不下。好大一部分师范生都选择了跨行业就业，这对我真的是一个不小的打击。
那几天心情真的低落了好久，一直找不回被打跑的信心。可是后来想到了幼儿园可爱的孩子们，想到他们亲切地叫我小孙老师，想到胡老师对我讲作为师范生平时一定要注意积累自己的专业知识，另外一定要多看书扩大自己的知识面……于是我对自己说，要加油，不要随随便便就被几份调查吓倒了。只要自己努力了，把平时的工作和学习都认真做好了，再艰巨的就业形式也可以轻松面对。实在不行的话还可以选择跨行业就业，只有及时调整心态，不急于求成，多找机会到社会上去体验、实习，锻炼自己的实际能力，多参加一些提高技能和经验的培训等等，相信一切都可以解决！
这就是这个暑期的社会实践带来的一些收获，感觉又明白了些东西。执着、认真、勇敢地做好自己的每一件事，其实这就可以了……而这些都是我希望去积极靠拢的。
期待着明年暑假的社会实践，希望能给我带来的收获，希望我能干得更出色！
篇4书写经验76人觉得有启发
暑期幼儿园社会实践总结怎么写
暑假结束，不少参与过幼儿园社会实践的人都需要提交一份总结。这类总结既不是心得体会，也不是简单的范文模板，而是一份结合专业背景和个人经验的成果展示。如何写出一份高质量的总结？下面分享几点经验。
一开始，明确总结的目的很重要。这不仅是对自己工作的回顾，也是为今后的工作积累经验。写的时候可以从活动的基本情况入手，比如时间、地点、参与人员等。这部分内容要简明扼要，但得包含关键信息。记得把活动的主题和目标也交代清楚，这样能让读者对整个实践有个大概了解。
接着就是重点部分，即实践的具体内容。这里需要注意的是，要把工作内容条理清晰地呈现出来。比如可以按照不同的任务分类，像教学活动、环境布置、家长沟通之类。每个任务都尽量用具体事例来支撑，这样更有说服力。当然，如果能提到一些创新的做法就更好了，这能体现个人的思考深度。
在描述过程中，适当加入一些专业术语会显得更加专业。例如在教学活动中，可以提及“蒙氏教育法”或“多元智能理论”，这些都能给总结增添几分学术气息。同时，也要结合自己的实践经验，谈谈这些理论是如何在实践中得到运用的。
除了具体的实践内容，还应该关注结果和影响。这部分可以谈一下通过这次实践取得的成绩，比如孩子行为习惯的改善、家长满意度的提升等。同时，也可以反思一下过程中遇到的问题，比如资源不足或沟通障碍，这些都是总结的重要组成部分。
小编友情提醒：
别忘了总结中要体现个人的成长。可以通过对比实践活动前后的变化，来说明自己在组织能力、沟通技巧等方面有了哪些进步。这样的总结不仅能让领导看到你的努力，也能激励自己在未来的工作中继续进步。
写总结时，语言表达要自然流畅，尽量避免生硬的过渡。有时候为了追求简洁，句子可能会稍显简略，甚至出现个别不太严谨的地方。比如有些地方用词可能稍显随意，但只要不影响整体理解就行。另外，注意格式整齐，段落分明，这样看起来也会更加舒服。
希望以上几点能对大家写好暑期幼儿园社会实践总结有所帮助。总结是一种重要的交流工具，认真对待每一次总结的机会，不仅能提升自己的写作水平，还能促进个人职业发展。
幼儿园大班环保社会实践活动总结范文【篇5】 1200字
幼儿园大班环保社会实践活动总结一
保护环境已成为全人类共同的追求，为了让幼儿从小了解地球、热爱地球，关注自己的生存环境，激发幼儿强烈的社会情感，玉屏县实验幼儿园中班组教师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。
在活动中，老师将孩子们分成四组，每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累，看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落，无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂，还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等，孩子们在来往的人群中走走停停，不放过任何一个角落。
孩子们在一次次弯腰的过程中，为公共环境的清洁做出了自己的贡献，同时，也切身体验到了清理工作的辛苦，感受到了环卫工人每天工作的辛劳，明白了拥有清洁环境的不易。在活动中，有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕，有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的，还有位叔叔对保洁阿姨说：“今天能轻松点了吧？”
通过本次实践活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣，养成良好的环保行为，为环保和绿水青山做出了贡献，真正成为了大自然的好朋友！
幼儿园大班环保社会实践活动总结二
蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们的家。为培养孩子的环保意识，近期龙华幼儿园大班组结合大活动，开展了”我是环保小卫士”走进社区实践活动。
在活动前孩子们对于环境保护有一定程度的认识，知道随地乱埋垃圾的危害，即污染环境又破坏空气。活动中，老师充分调动幼儿的主体作用，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，在活动中孩子们都由心发出：我们要保护我们的环境。怎么保护呢？玥宁说：“我们小区就很干净，因为我们那里的人都不乱扔垃圾，看到地上的垃圾还会捡起来扔进垃圾箱里。”“对的对的，所以我们小区要多建几个垃圾箱，这样子我们的垃圾就有家了。”“我们河里的垃圾也要先清理掉，不然小鱼们会呼吸不到新鲜空气死掉的。”……活动中他们喊着“保护树木、关爱小鸟、爱护我们的家园”的口号，向周边的爷爷奶奶、叔叔阿姨们宣传着环保，有的小朋友发环保宣传单，呼吁环保从我做起；有的小朋友跟着老师到社区进行“垃圾大清除”，倡议环保从身边事做起。
通过这一社会实践活动，很好的培养了孩子们热爱大自然、热爱地球的美好情感；增加了孩子们的环保知识；增强了孩子们热爱动植物、爱护环境等环保意识。
幼儿园大班环保社会实践活动总结三
在第xx个世界地球日来临之际，xx街道xx幼儿园结合区教体局“感恩社会，幸福柯桥”的主题教育活动精神，4月22日上午，该园开展了“我是环保小卫士”社会实践活动。
活动中孩子们与爸爸妈妈一起制作“爱心标语卡”，在老师的带领下一起用小手清除身边的垃圾，一起给小花、小草喝水，并把“爱心卡”挂在大树或发放给路人，提醒大家一起来保护环境，为助推“山阴道上行，如在画中游”的印象柯桥建设传递上一份小小的正能量。
篇5书写经验50人觉得有启发
最近接了个任务，要给幼儿园大班组织的社会实践活动写个总结。这事听起来简单，其实里面学问不少。既不能写得太流水账，也不能太花哨，得让人一看就明白活动做了什么，还得有点儿深度。
先说说准备工作吧。活动前得明确目标，比如这次活动是为了让孩子们了解垃圾分类的重要性。目标定下来后，就要想清楚用什么形式去实现这个目标。比如，带孩子去社区参观垃圾回收站，或者邀请专业人士来园里讲授相关知识。活动中要留心记录细节，特别是孩子们的表现，他们有没有认真听讲，有没有动手参与，这些都是关键点。另外，别忘了拍照片，这不仅是留念，也是后续总结的重要素材。
写总结的时候，得把活动的过程梳理清楚。开头可以简单交代下背景，比如说幼儿园为什么开展这次活动，目的是什么。接着描述一下具体做了些什么，记得提到小朋友参与的积极性，还有活动中遇到的小状况。比如有一次我们带孩子去公园捡垃圾，刚开始有几个孩子嫌脏不愿意动手，后来在老师的鼓励下，大家都积极投入了。这里就可以提一句，教育引导在这个环节起到了重要作用。
还有一点很重要，就是总结不能光罗列事实，得提炼出一些有意义的东西。可以谈谈这次活动对孩子的成长有什么帮助，比如增强了他们的环保意识，学会了团队合作之类的。当然，也可以结合实际情况提出改进建议。比如下次活动如果能增加互动环节，效果可能会更好。
不过有时候写着写着会遇到些小麻烦，比如有时候记不太清具体日期，或者某个细节模模糊糊的。这时候就得靠平时养成的好习惯，活动当天及时做好笔记，拍照存档。要是实在搞不清，可以和其他同事沟通一下，毕竟大家都是参与者嘛。
总结写完后，最好找几个同事帮忙看看。他们可能从另一个角度指出一些你没注意到的问题，这样能让总结更全面。而且多一个人过目，也能避免一些低级错误，比如把“垃圾分类”写成“垃圾分类”。
大学生暑假去幼儿园参加社会实践活动心得总结范文【篇6】 850字
暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。正因为有了这样一个想法，在辗转考虑多个方案，比如我该去什么样的地方？我又该找怎样性质的单位进行社会实践，才能更好更快地帮助我对相关专业知识方面的了解？更好地服务大众等等问题后，终于有幸去了我市超前幼儿园参加我步入大学以来的第一次社会实践。
____年7月15日，这一个令我难忘的日子。这一天，我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。连云港市超前幼儿园包括：小小班,小班,中班,大班四个阶段的小朋友。目前已有多年办学经验。
幼儿园把我安排在了大班先熟悉下，他们都是一些即将进入小学读书的孩子。陆老师是这个班级的授课老师，可是小朋友们却都亲切地叫她姐姐，这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福。刹那，我觉得陆老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的，是那些孩子是这个世界上最可爱、也是最幸福的孩子。
由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，刚开始到幼儿园的那几天，我只是协助陆老师进行一些较常规的工作。比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，我进行了为期一天的试教。
当天上午是思维训练课,《乌鸦喝水》截句拼读,画《吹泡泡》,下午是美术课,教画画是我觉得最难上的一节课——它需要较全面地掌握该年龄段孩子的是怎么对待画画，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的平时画画作业，我总结陆老师上课的方式：前一天晚上还查阅了一些相关资料，终于觉得有了一些上课的把握。
这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。
三天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。
篇6书写经验130人觉得有启发
写总结这事，说起来简单，真动手却不容易。尤其像大学生暑假去幼儿园参加社会实践活动这样的事，既得反映经历，还得体现收获，这可不是随便抄几句就能应付过去的。
一开始，就得想清楚这次活动到底干了什么。不是光记流水账就行，得挑重点说。像我印象里有次活动，就是教小朋友画画。这事听着简单，但其实挺考验耐心。那些小家伙们拿着蜡笔东涂西抹，有的还往自己脸上画，场面一度很混乱。不过后来慢慢引导他们，效果就出来了。这种具体的例子就该好好写写，不然总结就显得空洞。
别忘了活动背后的意义。比如通过这次实践，咱们学到怎么跟小孩子打交道，这对以后工作肯定有帮助。但写的时候不能光喊口号，得结合实际。像我有个同学就在总结里提到，他原本以为带孩子就是哄着玩，结果发现需要特别细致，一个简单的游戏规则都要反复讲好几遍才能让他们明白。这就比那种“提升了沟通能力”之类的套话强多了。
写总结的时候，格式也得讲究讲究。开头最好简单交代下背景，比如时间地点啥的。中间这部分就着重讲活动过程和感受，结尾，可以稍微展望下未来。不过千万注意，这里头容易出问题的就是前后呼应这事。有些人在总结里前面说了这个目标，后面又跑偏了，这就有点不像话了。
再一个，写总结时语言得平实些，别太花哨。有些人喜欢用一些大词儿，想着显得专业，但其实反而会让人觉得矫揉造作。像我以前看有人写总结，说什么“本次活动堪称一次灵魂的洗礼”，这话说得就有点过了。正常的总结应该更接地气，比如“通过这次活动，我意识到耐心的重要性”，这样才更容易让人信服。
书写注意事项：
写总结的时候还要留心细节。像我那次实践，记得有个小朋友特别爱问问题，问他为什么天会黑，我就给他讲了地球自转的道理。这件事看似不起眼，但能体现活动中的互动情况。如果总结里没提这类细节，就显得太单薄了。
小编友情提醒：
写完总结后别急着交上去，最好多看看几遍。有时候会发现一些小问题，比如用词不当，或者句子不通顺。像我有一次写总结，本来想表达“这次活动让我受益匪浅”，结果写成了“这次活动让我受益非浅”，虽然意思差不多，但看起来就不够严谨。这种地方得仔细检查一下。
最新幼儿园社会实践报告总结范文【篇7】 800字
今天第一次踏入幼儿园，也第一次与小朋友接触。同样也是第一次听到小朋友叫我袁老师!听到这些天真无暇的小朋友叫我老师感觉有说不出的高兴!但是一天下来自己也感觉到自己有许多不会的东西!
去年的这个时候，自己对幼师还没有一个完全的定义，仅仅是培养孩子!使孩子们茁长的成长，但是经过幼儿园的两天实践我又重新领悟了幼师的任务与责任 ——— 是重于泰山的!因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这张纸上画上美丽的图画，美丽的未来，任何的大意都有可能毁了这张画：而画一份理 解，每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人!而我们就是那只画纸添加色彩的园丁们!而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深 或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的(真的不知道从何下手)!比如一首简单的钢琴曲子，自己 就不知道如何加伴奏，用眼睛看是相当简单的，在学校这样的曲子根本想都没想过在幼儿园能用到，而就这样的曲子就难倒我了!想想真的不知道自己还会点什么? 还能干点什么?
以前在学校总感觉时间有多么充分，时间还多的很。总觉得自己都会了!可是到幼儿园实践之后呢，自己其实什么都不会，而要 学的东西也很多，自己在幼儿师范学的那两年的东西根本不够到幼儿园用的，而学的东西能用上的也相当的少!然而我实践的幼儿园并不是一个正规的幼儿园，就这 样一个幼儿园就把我难倒了!真不知道今后到了机关幼儿园会出现什么样的结果?会不会自己的知识肤浅的连学生都能倒背如流!真的很想象啊!
现在的家长都很注重素质教育和艺术培养，起码有百分之六十的家长从小就开始培养孩子，而有的孩子的技巧水平几乎都超过了老师!而我们作为幼儿教师如果没有坚硬技能技巧的底蕴，根本没有办法在幼儿园呆下去，毕竟现在的竞争里那么激烈，何况仅仅是一名大专的幼儿教师呢!
篇7书写经验180人觉得有启发
最近有不少人问我怎么写好一份幼儿园社会实践报告总结，得好好说说。社会实践活动总结这类东西，写起来不能光靠凑字数，得有干货，尤其是幼儿园这种地方，孩子们的情况五花八门，总结要是没点真东西，领导看了也头疼。
写总结的时候，先得搞清楚活动的目的。比如说这次活动是为了锻炼孩子的动手能力，那总结里就得突出这一点。要是活动搞了什么手工制作比赛，那就得把孩子参与的情况写清楚，谁表现好，谁进步大，都得提一提。别光写个开场白就完了，不然显得没诚意。
书写注意事项：
写总结的时候，不能只盯着成绩看，问题也要提出来。像有些孩子可能不太配合，或者在活动中遇到困难，这些情况都要如实反映。毕竟总结不是为了报喜不报忧，而是为了让以后的工作能做得更好。当然，提问题的时候要注意方式方法，别搞得大家心情不好，这可不行。
总结里最好带上一些具体的例子。比如有个小朋友在活动中特别积极，主动帮助其他小朋友完成任务，这样的例子就可以详细写一下。这样不仅能让总结更有说服力，还能给其他老师提供参考。要是光写一堆空话，没人信的。
不过，写总结的时候容易漏掉一些细节。像有些活动的具体时间、地点啥的，如果忘了写进去，就会让人觉得不完整。所以写的时候一定要仔细核对，确保没有遗漏。有时候因为赶时间，草草写完交上去，结果被挑出毛病来，这就麻烦了。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要简洁明了。幼儿园的总结不像学术论文那么复杂，没必要用太多专业术语。简单直白地把事情说清楚就行。要是写得太啰嗦，反而会让人抓不住重点。记住，总结的目的就是让人一看就知道活动的情况和效果。
写总结其实是个技术活儿，多练几次就能找到感觉。刚开始写的时候可能会有点吃力，慢慢来就好。只要用心去写，肯定能写出一份合格的总结来。
社会实践之幼儿园实践总结范文【篇8】 1850字
幼儿园把我安排在了大三班进行为期九天的假期锻炼，他们都是一些即将进入小学读书的孩子。胡老师是这个班级的授课老师，可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福，刹那，我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的；那些孩子是这个世界上最可爱，也是最幸福的孩子。
第一天，我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，胡老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后,胡老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。
刚开始到幼儿园几天，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助胡老师进行一些较常规的工作，比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,《乌鸦喝水》截句拼读,画《吹泡泡》,下午是《暑假乐园》,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天胡老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资料，终于觉得有了一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝水》，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用'开火车'的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。
一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，其中只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓子喊，刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有胡老师在旁边听课，在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，胡老师告诉我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪明，一看见老师在盯他马上会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能控制住，原因在哪？怎样对待有些小朋友的奇怪问题？胡老师都一一很耐心地对我进行了解释。
除了这些，在胡老师身上我还学到了很多。她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我，她爱她的职业，她爱她的学生，她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩，和孩子做游戏她跑得比谁都开心；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐心，对我的疑问她从来都是详细分析，详细讲解……
九天的社会实践很快就结束了，不知不觉，我成了孩子们眼中的小孙老师，也成了他们的大姐姐，有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏；又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻……我想这就是快乐，这种快乐中夹杂这淡淡的幸福，让人回味无穷。
这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。
九天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。
篇8书写经验276人觉得有启发
关于社会实践的总结，尤其是涉及幼儿园实践的部分，大家可能觉得总结起来并不复杂，但实际上，要想写出一份让人满意的总结，还是得下点功夫。可不是随便抄几句就完事了，它需要结合自己的经历、感受，还要有条理地表达出来。
一开始，就得想清楚总结的目的。是为了汇报工作成果？还是为了分享经验教训？或者是两者都有？这点很重要，因为目的不一样，侧重点也会有所不同。比如要是侧重成果的话，那就要多讲一些具体的数字、事实，像组织了多少次活动，参与的孩子人数有多少，家长反馈如何之类的东西。要是偏向经验分享，那就得好好梳理一下过程中遇到的问题，是怎么解决的，还有哪些地方可以改进。
接着就是收集素材了。平时做事情的时候，就要养成记录的习惯，特别是那些关键节点上的情况。比如说某个活动特别成功，背后肯定有一些特别的做法，这些做法就需要记下来。要是当时没留心，现在写总结的时候就会觉得无从下手。不过，有些细节可能真的会忘掉，这时候可以找同事聊一聊，说不定能想起不少有用的信息。
整理素材的时候要注意分类，把相关的内容归到一起。比如可以把教学方面的放一块儿，后勤保障的单独列出来。这样看起来会更有条理，也方便后续的撰写。不过，有时候分类的时候会搞混，明明是后勤的事，非要往教学那边塞，这就不太好。分类的时候一定要仔细一点，别急着动手写。
开始动笔了，开头这部分最好简洁明了，直接点题。比如说“本次幼儿园社会实践旨在提升教师的专业能力”，这样读者一看就知道你要讲什么了。接下来就可以逐步展开，把前面准备好的素材按类别一一呈现出来。记得用词要恰当，既不能太随意，也不能太过正式。有些时候，措辞不当会显得很不专业，比如把“指导”写成“教导”，虽然意思差不多，但听起来总觉得怪怪的。
结尾怎么写？
不用太复杂，简单概括一下主要收获就行。如果还有下一步计划的话，也可以提一下。不过，有时候写着写着就忘了总结主题，东拉西扯一大通，最后也没说到点子上，这就要提醒自己把握好方向。
书写注意事项：
写总结的时候，建议多看看同行的作品，从中吸取灵感。但要注意的是，借鉴不是抄袭，照搬别人的内容肯定是不行的。有时候看到别人的总结写得很棒，忍不住照搬过来，结果发现自己的东西反而少了特色，这就是一个需要注意的地方。
小编友情提醒：
写完之后最好找个熟悉情况的人帮忙看看。他们可能会发现一些自己没注意到的问题，比如表述不清的地方，或者逻辑不通的地方。当然了，有时候帮你看的人也可能提出一些不太合理的建议，这时候就得自己拿主意了。
