幼儿园实习总结1范文【篇1】1600字
转眼间，两周的实习生活结束了，在这次实习中让我真正懂得了理解、喜欢孩子，要的是细心、耐心和爱心，这正是我学习和努力的方向。
在实习期间，我学到了很多东西，也感受到了很多，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
在活动中我们要灵活变通，要经常用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
后来助教老师具体给我们讲解了在园期间的实习工作。
第一， 在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
第二， 上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对于他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
第三， 听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。
第四， 家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。
经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。
欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。
篇1书写经验76人觉得有启发
幼儿园实习总结该怎么写？其实总结，说难也难，说简单也简单。关键是要把自己这段时间学到的东西、遇到的问题，还有自己的感悟给理清楚。当然，写总结的时候，有些地方得注意下。
一开始得想清楚总结的重点是什么。比如说你在幼儿园实习期间，主要负责的是教学活动还是日常管理？如果是教学的话，就得想想自己是怎么备课的，用了哪些方法，效果怎么样。要是管理方面的，那就要考虑自己是如何协助老师维持秩序的，有没有遇到什么棘手的情况。这些问题搞明白了，写起来就顺当了。
接着就是要把这些想法组织起来。记得要把事情讲得具体点，别光说个大概。比如说你用了什么游戏引导孩子学习，具体步骤是什么，孩子们反应如何，这些都是细节。如果只写个“我组织了一个游戏”，那别人看了也不知道怎么回事。还有，写的时候要注意顺序，别东一句西一句的，不然读者看着费劲。
不过有时候写总结也会有点小麻烦。像有的时候会记不清具体的日期或者事件顺序，这时候就得靠回忆了。要是实在想不起来，可以问问当时一起实习的小伙伴，他们说不定能帮上忙。当然，千万别为了凑字数，把一些无关紧要的小事也写进去，这样反而显得啰嗦。
书写注意事项：
总结里最好能带点自己的反思。比如你觉得哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的提醒。比如说你觉得某个教学方法效果不错，下次就可以继续用，要是觉得某个环节出了问题，下次就得多留心。
写总结的时候语言要简洁明了。别用那些太复杂的大词儿，毕竟总结不是论文，大家看的是内容，不是你的词汇量。当然，也不能太口语化，毕竟还是要有点专业感的。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好能多检查几遍。有时候写着写着就会出点小问题，像标点符号用错了，或者是句子不通顺之类的。这些问题虽然不大，但会影响整体的效果。检查的时候要仔细点，确保每句话都表达清楚了。
暑期幼儿园实习总结范文【篇2】 3750字
暑期幼儿园实习总结
暑期幼儿园实习总结1
想起这实习期间的点点滴滴，心中有很多的感受。
在就学时期，我就已懂得教师在教学活动中，教师要以幼儿为中心，为主体。所以在活动中，我首先遵循了幼儿的生长规律，让幼儿发挥想象力，让他们成为了活动中的主人，并让他们“自由”活动，但是前提要有一定的常规来约束活动。
很开心我和我的伙伴能加入中（2）这个大家庭，经过一个星期之后，我们就大致了解班级的一日常规活动，班级大部分幼儿的名单也能记住，和小朋友们相处得也很愉快，部分幼儿的特殊情况也都了解，并能熟练的掌握。例如：哪些幼儿挑食，哪些幼儿不记得上厕所，哪些幼儿调皮好动等等。我们都尽到自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活，让幼儿喜欢待在幼儿园，并能在幼儿园里健康快乐成长。
跟中（2）班的小朋友及刘菁菁老师和阿姨们共同度过两个月的时间，小朋友给我带来了无尽的快乐和感动，而刘菁菁老师的指导和教育则是一笔宝贵的财富。刘菁菁老师是一名优秀的老师。在实习期间，多次主动找我谈话，鼓励我，提出我的不足，使我能不断地吸取教训。很多的细节方面，她也很细心，耐心地教导我。比如说，无论见到任何一位老师，都应主动问好。上课要按详案一步步来。上课时如何吸引小朋友们的注意力等等。
我从学生转变成为一名老师，这中间我付出了很多努力。每次上课之前写好详案，并在脑海中模拟上课的流程和背景。觉得自己已有十足的把握，但事实并非如此。记得第一次上课，时间没有把握好，有口头禅，没有调动好幼儿的情绪，课前也没有整好班上的常规，由于对幼儿了解少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理问题。课后与其她实习生和主班老师一起交谈，在交谈中认真地反省在教学活动中存在的问题和解决问题的方法，然后，自己总结经验吸取教训，经过多次地磨练，不断提升自己的能力。
经过实习，我明白，要成为一名合格的幼儿教师，最重要的是具备良好的职业素质和职业道德。通过实习，了解自己的不足之处，也学到了很多书本上学不到的知识，以后我会不断完善自我，提高能力。这次实习是我求学路上一段珍贵的回忆，我相信，今后我会做得更好！
暑期幼儿园实习总结2
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼实习已有一年了，回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然，原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路。
我所学习的专业是物流管理，但是我所做的工作幼师，一年的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
每一位教师都应有一颗求知心。现代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学习化社会里，幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代的背景下，要求教师要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。如果教师对孩子的问题一问三不知，也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水，自己仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。
教师要学会反思。反思性教学是教师专业成长的重要途径，通过孩子在活动中的反应和表现，老师就能够分析出主题的选择是否符合幼儿的兴趣与需求，所确定的教育目标、教育内容和所投放的材料是否适宜，教育的组织形式和教师的指导，是否有助于幼儿主动积极参与到活动中并获取知识经验，所有这些都需要老师进行反思。教师反思的`过程，就是教师自我学习、自我提升的过程。波斯纳曾经指出，如果一个教师仅仅满足于获得经验，不对经验进行深入的思考，那么，即便有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复”。他提出一个教师成长的简要公式：经验 反思=成长。由于教师们整天埋头于组织教学、写计划、写总结、备教案等等，很少抬起头来去学习先进的教育理念与方法，因而缺乏自我学习与反思的观念与能力，不利于教师的专业成长。
总之，幼儿教师要以新《纲要》为总旨，以促幼儿终身发展为目标，加强自身的学习和反思，不断提高教育教学能力，使自己真正成为一名合格的幼儿教师。
暑期幼儿园实习总结3
在xx____的暑假期间,我在xxxx市一家幼儿园里实习了两个月,在这两个月里,我学到了很多,受益不浅,我觉得有很多东西是我在学校里都学不到的,在这里,我要特别感谢我的园长,他给了我很大的帮助,教我去处理各种紧急事件,领着我走向孩子,让我更加了解自己的专业.
在实习期间,说实话,我遇到了很多困难,有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决,例如我遇到的一个孩子,他的名字叫做玉宇,他是一个让园里所有老师都感到头疼的一个孩子,他很聪明,平时我们教的内容,他很快就能掌握,他的理解能力明显比其他小朋友的高,但是就有一点,他很喜欢欺负别而小朋友,给老师捣乱,破坏幼儿园里的公共设施,老师好好跟他说,他很听话,但老师走开了,他又去干他的事,从来不把老师说的话放在心上,老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的孩子,这样的孩子不多,但我问了一下我的同学,差不多在哪个幼儿园也有一两个这样的孩子,也是让老师很头疼,所以我觉得,这个问题很需要引起我们的思考.
还有一个孩子,也是个很特别的例子,她从小跟她妈妈在厂子里生活,周围没有其他别的小朋友,她唯一能够接触的是她的妈妈,我去幼儿园实习的时候,她刚去幼儿园2天,一天到晚她做的事就是吃饭,睡觉,哭,不管老师说什么,她都听不进去,就是哭着找妈妈,大约过了半个月吧,她对幼儿园里的生活才稍微适应了一些,一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈,她不哭了,但我们又发现了另外一个问题,她好像听不懂别人的讲话,并且不跟别的小朋友接触,一天到晚跟在老师屁股后面,例如我们问她你今天早上吃的什么饭啊,她知道你在问她,但她却回应你一句,妈妈一会来接我,最后我们发现,不管我们说什么,她总是回应这一句话.
当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时,我们多重复几遍,她会重复我们的问题.其实,她会出现这样的情况,我们也应该想到,也就是她受家庭教育的影响,从来没有跟别的小朋友接触过,造就了这样孤僻自闭的性格,我们老师研究讨论过,要让她从孤僻自我里走出来,我们应该多创造她与别的小朋友交流的机会,从以后她的情况来看,也就是在我实习期满将要走的时候,他已经能够在幼儿园里自由活动,并开始跟别的小朋友一块玩耍,虽然有时候她再跟小朋友交流的时候会突然走开,但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来,这对她来说实在是一个不小的进步.
以上我所接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子,前者我们至今没有找到应该怎样去教育他的方法,后者我们觉得我们所做的对孩子有用,并且她也确实在我们的引导下改变了自己,有了一个质的飞跃,她的妈妈也不止一次来说,她的女儿发生了惊喜的变化,我们老师心里也倍感欣慰.
我去幼儿园的第一天,我就被孩子们那一张张可爱的脸庞和充满稚气的声音吸引了,我感觉他们都是我的孩子,在以后的几个夜里,我时常梦见他们,梦见跟他们在一起的点点滴滴,我觉得自己很幸福,能天天跟这些充满童趣的孩子一起生活,我心里充满了激动,为我当初选择学前教育专业而感到骄傲,为自己即将步入社会而成为一名幼儿教师而感到自豪.因为当我第一眼看到他们的时候,我就爱上了为他们,爱上了我的工作,虽然在管理和教育他们的时候,我遇到了很多挫折和困难,遭遇到了一些孩子欺负新老师的情况,尤其是在我给他们上课的时候,他们乱坐成一团,不认真听课,这些事甚至让我苦恼了很长时间,但我还是从心底里喜欢这些孩子,并且他们让我懂得了一些教育的技巧,例如孩子们在上课期间的口头语,肢体语言甚至是说话的声调都非常关键,让我在以后的工作中慢慢了解,慢慢的学习,直到最后克服困难.
另外,我觉得要成为一名优秀的幼儿园老师,还要有扎实的文化和技能技巧,我们在学校里学到的个门课程都很重要,例如学前卫生学就是一门相当重要的学科,这对孩子来说很重要,所以不管哪一门课程,我们都要认真去学,学扎实了,只有这样,我们才能真正成为一名优秀合格的幼儿教师.
暑期幼儿园实习总结
篇2书写经验121人觉得有启发
暑期幼儿园实习总结该怎么写？这个问题可能困扰着不少同学。总结不是简单的流水账，也不是随便拼凑几句就能交差的活儿。它得有条理，还得有点深度，尤其是跟教育相关的实习总结，更是马虎不得。
先说说结构，其实没有固定模式，但大致得包括几个部分。开头得有个背景介绍，简单交代一下实习的时间、地点还有目的，这样显得正式。接着就该讲具体工作了，这部分比较重要，别光写做了什么，还要说清楚是怎么做的。比如教小朋友唱歌，就得提到用了哪些方法，小朋友反应如何。要是只写“教了歌”，那等于没写。
写总结的时候，不能老是正面的话，适当的反思也很关键。比如说某个活动效果不太好，分析下原因，是准备不足还是方式不对？这样的内容会让总结看起来更真实。不过有时候写着写着会忘了初衷，偏离主题，这是需要注意的地方。
书写注意事项：
专业术语得用对，不然显得外行。像“蒙氏教学法”这种词，要是能恰当地嵌入进去，会显得你挺懂行的。但别堆砌术语，那样反而让人觉得刻意。
语言表达上也得注意。有些同学喜欢用特别复杂的句子，结果读起来费劲。简单明了才是王道。不过也有时候会不小心写错字，像把“小朋友”写成“小朋友们”，虽然不影响理解，但仔细想想确实不太妥当。
幼儿园新教师个人实习总结范文【篇3】 550字
____3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。
初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！
只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
篇3书写经验218人觉得有启发
在开始写实习总结前，得先弄清楚总结到底是为了什么。说白了，总结就是把这段时间的经历、学到的东西，还有遇到的问题都整理出来，方便以后回顾和参考。幼儿园新教师的实习总结，主要是针对这段时间带班的经验，包括课堂管理、和小朋友互动的方式，以及跟同事相处的情况。
一开始，可能很多人会纠结于从哪里入手。其实可以从日常的工作流程说起，比如每天早上怎么迎接小朋友，上课时用了哪些教学方法，小朋友反应怎么样。记得要把具体例子写进去，这样看起来更有说服力。比如说某次活动小朋友特别感兴趣，你可以描述一下当时的情景，他们是怎么参与的，最后效果如何。但这里有个小细节要注意，有时候光靠回忆可能记不太清，所以最好平时就养成做记录的习惯，这样写的时候就不会漏掉重要的点。
说到课堂管理，这是个大头。每个班的孩子性格都不一样，有的活泼好动，有的比较安静。面对这种情况，老师需要有不同的应对策略。像有些孩子注意力容易分散，那就可以设计一些小游戏让他们集中注意力。还有一点很重要，就是和孩子们建立信任感。如果一开始就对他们太严厉，可能会适得其反。当然，有时候可能因为经验不足，刚接手一个新班级时，控制场面确实有点难度，这时候就需要多观察、多学习。
除了课堂上的事，跟同事的关系也挺关键。毕竟一个人单打独斗很难做好工作。可以写写平时和其他老师的交流情况，比如他们有没有给你分享过什么经验，或者你们一起讨论过哪些问题。有时候你会发现，原来别人处理事情的方法跟你想象的完全不一样，这对你来说就是一种成长。
书写注意事项：
别忘了提到自己的不足之处。每个人都会有短板，承认这一点没什么丢人的。比如说你觉得自己的教学设计还不够吸引人，或者对某些突发事件的处理方式欠妥。关键是要明确接下来怎么改进，是多看书充电，还是向有经验的老师请教。
幼儿园实习总结2000字范文【篇4】 850字
这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流
我面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一年的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。
这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
篇4书写经验241人觉得有启发
在撰写幼儿园实习总结的时候，很多人会觉得自己写的东西像是流水账，既没有重点，也没有亮点。其实这主要还是没掌握方法。先说个简单的，总结得从实习期间的具体工作入手，不然就容易跑偏。像我第一次写的时候，光想着怎么把活动都罗列出来，结果整篇看起来乱七八糟，后来才发现这样不行。
像我们实习的时候，每天都要带小朋友做游戏、教他们认字画画之类的，这些都可以写进去。不过不能单纯地描述过程，得加上自己的感受。比如说某个小朋友特别调皮，一开始觉得头疼，后来发现他其实很有创意，这样的变化就可以写下来。当然，有些细节可能不太好把握，比如我有一次写到“通过这次经历，我明白了如何与孩子相处”，这句话就有点空洞，不够具体。
还有一点需要注意，就是要把实习期间学到的知识和技能结合起来。比如在教学过程中，老师教了我们一些管理班级的方法，这些都可以在总结里体现出来。但要注意，不能只是简单地抄书本上的内容，要结合实际情况去谈。像我写过一段“通过观察老师的示范，我学会了如何组织课堂”，这段话本身没问题，但要是能补充更多具体的例子，效果就会更好。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些遇到的问题和解决办法。比如有一次组织活动时，小朋友不配合，当时特别慌张，后来请教了指导老师，才知道原来是要提前做好充分准备。这种经验教训其实挺重要的，能帮助别人少走弯路。
写总结的时候，语言要真实自然，不能太刻意追求华丽辞藻。有时候我会不由自主地用一些比较大的词，比如“通过此次实习，我深刻体会到教育工作的伟大意义”，这样的句子听起来虽然不错，但显得有点虚。相比之下，“实习让我意识到每个孩子都有自己的特点，需要耐心对待”这种表达反而更接地气。
幼儿园教师实习总结怎么写范文【篇5】 850字
在区实验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向成功、获得喜悦、体验快乐。
我觉得在实习期间，的收获还是于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进，指引他们？这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那充满鼓励的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师柔和亲切的关爱，体验学习活动过程的快乐。由此我深刻体会到了幼儿教师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的耐心，用温暖的语言对待每个孩子。
其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主人，自由的但是也有一定常规约束的活动。在实习的期间，我也感受到了保育教师的工作艰苦。这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该尊重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，尊重他人是我们的德育教育的重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐（虽然这还需要有很多时间的磨合与成长）。
总之，我看到的是实验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。这种凝聚力是伟大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力而继续今后的工作和生活。也希望我能有这样实践感悟的机会。
篇5书写经验127人觉得有启发
实习总结，说起来挺重要，但真要动笔的时候，很多人就发愁了。其实，写总结不是单纯地把事情记下来，得有点技巧。开头这部分，最好能先把实习的背景交代清楚，比如说你是在哪所幼儿园实习的，带的是哪个班，这都是必要的信息。要是能把这些交代明白，后面的内容就好写了。
接着，就得说说你在实习期间都干了些什么。这可不是简单地罗列任务清单，而是要把重点放在具体的活动上。比如，有一次你组织了一个亲子活动，这个活动的效果怎么样，有没有遇到什么问题，你是怎么解决的，这些都是值得提一提的地方。当然，写的时候别光顾着自己说，得结合实际情况，这样才显得真实。
实习过程中肯定学了不少东西。这部分内容很重要，因为总结，就是要总结经验教训。你可以谈谈自己学到的新技能，比如怎么跟小朋友沟通更有效，或者怎么设计一堂生动的课程。不过，这里有个小问题需要注意，有时候会有人把学到的东西写得太笼统，像是“学会了管理班级”，这就太模糊了。最好是具体点，比如“学会了如何通过游戏引导孩子学会分享”。
说到经验教训，这可是总结的重点之一。比如，有一次你组织户外活动，结果因为没考虑到天气因素，孩子们淋雨了。这件事对你来说就是一个教训，以后组织类似的活动时就得提前做好准备。不过，写这类内容的时候，有些同学可能会直接写“我明白了什么道理”，这样的表达就有点空洞了，建议改成“通过这次经历，我觉得以后要注意……”。
最后这部分，就是展望未来了。你可以想想，接下来的时间里，自己还能做哪些改进。比如，你觉得自己的教学方法还有待提高，那就可以计划多参加一些培训，或者向有经验的老师请教。不过，这里有个小细节容易被忽略，有些人会在这一部分写得太过理想化，像是“我要成为最优秀的幼师”，这样的目标虽然好，但缺乏实际操作性。建议写得稍微具体一点，比如“我希望通过不断学习，提升自己的专业能力”。
最新幼儿园实习总结参考范文【篇6】 2600字
最新幼儿园实习总结范文参考
时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!~~知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难!
新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的'缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力,也学到了一些方法.
在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。
像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。
上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。
实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.教师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域活动的情感态度目标如何达成?5.如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?8.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿教师的地位和待遇?10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……
实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小纠纷，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫教育机智，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。我一定会努力作一位好的老师的。
篇6书写经验262人觉得有启发
最近有不少朋友问我，如何才能写出一份高质量的幼儿园实习总结？说实话，这个问题挺棘手的，因为每个人的经历和感受都不一样，所以总结也不可能千篇一律。不过，经过我自己的摸索，倒是有一些心得体会可以分享给大家。
写总结的时候，最好先把实习期间做的所有事情列出来，哪怕是很细碎的小事也要记下来。比如每天带孩子们做游戏的情况，组织活动时遇到的问题，还有和同事交流的经验之类的。这些东西看起来不起眼，但要是漏掉的话，写总结的时候就会觉得无从下手。记得有一次，我整理材料的时候差点忘了那次教小朋友折纸飞机的事，结果后来想补充的时候已经想不太清楚了。
接着就是提炼重点了。不是说要把所有的事情都写进去，而是要挑那些对自己最有意义、最能体现能力的部分。比如，有没有一次活动特别成功？为什么成功？是不是因为准备充分？还是因为跟小朋友互动得好？这些问题都可以多问问自己。另外，如果实习过程中有什么教训，也得好好反思一下。就像上次我带班的时候，有个小朋友突然哭闹起来，当时没处理好，弄得场面有点乱。事后想想，其实只要提前跟他沟通一下，可能就不会发生这样的情况了。
写总结的时候，最好用第一人称，这样显得真实一些。而且尽量避免用太复杂的句子，毕竟总结不是学术论文。当然了，也不能太口语化，还是要保持一定的专业性。比如，可以用“我认为”、“我觉得”这样的表达方式，但别一整段都是这些话。还有，要注意段落之间的过渡，不能一个话题说完就戛然而止，得给读者留下一点想象空间。
有时候，为了使总结更有说服力，还可以引用一些具体的数据。像我实习的时候，曾经统计过一个月内组织了多少次户外活动，参与的孩子人数是多少。这些数字虽然简单，但能让总结看起来更加客观。不过，有些数字不一定非要精确到个位数，大概有个范围就行，不然反而会显得啰嗦。
小编友情提醒：
写完之后一定要反复检查几遍。有时候写作者可能会不小心写错字，比如把“小朋友”写成“小朋有”，虽然意思差别不大，但还是会被细心的人发现。还有就是标点符号，该用逗号的地方千万别用了句号，不然读起来就很别扭。不过检查的时候也不要太过纠结，毕竟人非圣贤，谁还没个小失误呢。
2025最新幼儿园实习总结1000字范文【篇7】 1250字
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：
1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。
4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。
以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。
篇7书写经验182人觉得有启发
在进行幼儿园实习的时候，总结这一环节相当重要，它能帮助我们理清思路，提升个人能力。如何写出一份高质量的总结？这需要从多个方面入手。
一开始，要明确总结的目的，是为了展示自己的成长，还是为了向领导汇报工作情况。不同的目的会影响总结的方向。比如，如果是展示成长，那么就要突出自己的进步点，包括技能掌握程度、面对突发状况时的处理方法等。如果是为了汇报工作，那就要注重工作的具体成效，比如组织了多少次活动，孩子们的表现如何等。
接下来，要注意收集资料。在实习期间，肯定会积累不少素材，这些都是宝贵的财富。可以将每天的工作记录下来，包括教学内容、与小朋友互动的情况、家长反馈等。这些材料有助于后期整理，形成一个完整的框架。当然，这里有一个小问题需要注意，有时候忙起来可能忘记记录某些细节，这就可能导致后续回忆时出现遗漏。
在整理材料的过程中，最好能分类归纳。例如，可以把教学相关的事情归为一类，生活管理类的事情归为另一类。这样做的好处是能让总结看起来更有条理。不过，这里可能会遇到一个小麻烦，就是有些事情很难界定到底属于哪一类，这时就需要灵活处理了。
当有了大致的框架后，就可以开始撰写正文了。正文部分应该围绕几个核心点展开，如实习期间学到的新知识、遇到的问题及解决办法、自身的不足之处以及改进建议。写这部分时，尽量做到实事求是，既不夸大也不隐瞒。但要注意的是，有时候描述过程中可能会无意间用词不当，导致表达不够清晰，这就需要反复检查修改。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍全文。检查的内容包括格式是否正确、语句是否通顺、有没有错别字等。在这个阶段，有可能会出现一些疏漏，比如忘记调整某一段的缩进，或者某个标点符号的位置不对。这些问题看似不起眼，却会影响整体效果。
2025年大学生暑假幼儿园实习总结范文【篇8】 2000字
三 学区美术培训
4月16号7点，在**中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。**学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。
四 亲子运动会
幼儿园在**年5月7日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。**学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。
两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。
幼儿教师实习报告范文20xx(5)
时间很快，两周不知不觉已经过去了，也意味着我的实习培训生活已接近尾声。对此，真的很舍不得。
我在我县的县幼儿园进行实习培训，刚进入这个陌生的环境，遇到各种新的挑战，我觉得这里是一切的开始，在这里，我有一个新的称谓，老师。
从老师身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。在校时，总会以为当一名幼儿教师肯定很轻松，很好玩，但来到这里我改变了这个想法，想要当一名幼儿教师，真的很不容易。
俗话说:万事开头难，这话说的真对。尽管有有工作经验的老师帮助和支持，但是我依旧觉得无从下手，看到那么多的琐事，我总是毫无头绪，不知道该怎么办。也许，是我没有真正的把自己融入到老师这个角色，没办法跟他们恰到好处的相处，害怕给他们的笑脸太多，没有了他们心中的老师形象，更害怕自己太严格，小孩子不喜欢我，不配合我工作。
实习第一天，上午学校安排我们进行了规章制度，《幼儿教师行为规范》《岗位职责》的学习。这些知识不仅加深了我们对作为一名幼儿教师职责的认识，也让我们知道作为一名幼儿教师应尽的责任与义务。下午，学校安排我们进班实习，面对幼儿我的内心是恐惧的也是激动的。刚开始，我不知道自己能干点什么，直直的站在那里，不知所措。对于幼儿我试图去接近他们，走进他们的世界。这点我很快做到了。幼儿开始问我各种问题，突然，我变得很轻松，就那样和他们交流着。
第二天，我听了代课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理纪律的方法。我努力的准备着我的教学课，脑子里一遍一遍的过着我的教案。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的。试教和正式的时候心态是一样的，到我讲课的时候，孩子还是如我想象中一样，乱成一团。根本不听我的讲课。后来，我用小组比赛的方法来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一点活力。慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我。这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子，真的要非常用心，给他们多一点的关爱。后来，我带着班里的小朋友做游戏，由于是第一次亲自组织活动，我请来班主任帮忙，感觉很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师，除了要有丰富的专业知识外，还要有其他的课外知识。这个时候才知道，其实，幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。
接下来的几天，学校安排我们听课并评课。我不断的汲取老师们的长处。比如:要有一定的语言听，说，读写能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然，大方的教态，并在教学中善于创新。
我们还参加了家长开放日活动，让我知道了教师要和家长们处好关系，这样会方便我们的工作。同时还知道了应该怎么做一名美丽的教师。
首先，是要富有爱心，用爱呵护每个幼儿;其次，是保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友;再有，与家长心灵沟通，架起爱的桥梁;最后，提高教师的专业素质，做合格的幼儿教师。
时间过的总是很快，就这样实习快结束了，让我更加深刻的体会到作为一名幼儿教师的不容易。这次实习也会是我职业生涯中的最重要的宝贵经验，让我懂得了很多很多，受益匪浅。
“保教在先，教育在后”这是保育的内在要求和实质。所以保教工作我们必须要做好。只有让每一个孩子身心健康的成长着，才谈得上教育。在孩子们的一天日常生活中，我们需要做很多琐碎的事，像提醒幼儿喝水，适当增减衣物，按时按点的吃饭，睡觉，上厕所，更不能相互打骂。这就是作为老师的最基本的素养。有爱心，有耐心，有责任心。我们要像父母一样照顾他们，给自己一份坦荡，给父母一个信任。除此之外，一名幼儿老师还要有丰富的专业知识才能更好的应对那些孩子们怪异的问题。只有这样，才能胜任这份工作。
回忆和孩子们在一起的日子，虽然辛苦，但是更多的是他们带给我们的欢笑声。实习落幕了，有很多的不舍，也从中看到了自己的不足，这是个优胜劣态的社会，只有我们不断进取，才能有更好的成绩。我坚信，我会用我的爱心，耐心，责任心去换取孩子的开心和家乡的放心。
篇8书写经验238人觉得有启发
对于刚结束的大学生暑假幼儿园实习经历，总结起来其实挺有讲究的。毕竟，这既是一次实践锻炼的机会，也是对自己专业能力的一次检验。既然是总结，就得把实习期间学到的东西梳理清楚，哪些是关键技能，哪些是特别值得反思的地方。
实习期间，接触到了不少小朋友，也跟着老师学了不少带孩子的技巧。比如，如何组织游戏活动，怎样引导孩子养成良好的生活习惯。这些看似简单的事情，实际上需要很多耐心和细致的观察。尤其是面对那些性格活泼好动的小朋友，得想方设法让他们既能玩得开心，又不会影响到其他小朋友。在这方面，我渐渐明白了沟通的重要性，跟小朋友说话得蹲下来，平视他们的眼睛，这样才更容易得到他们的信任。
还有就是，实习过程中也遇到了一些突发状况。有一次，一个小男孩突然哭着跑来找我，说是找不到自己的小水壶了。当时场面有点乱，其他小朋友也跟着起哄。我赶紧安抚小男孩的情绪，一边帮他回忆可能放水壶的位置，一边联系班上的另一位老师帮忙一起找。最后总算在教室角落的柜子里找到了，小男孩破涕为笑，我也松了一口气。这件事让我意识到，处理紧急情况时，冷静和灵活应对是关键。
除了这些具体的事例，实习期间还积累了一些教学方面的经验。比如，准备课程的时候，要充分考虑到孩子们的兴趣点，选一些他们喜欢的主题，这样才能调动积极性。再比如，教案的设计也要多样化，不能老是讲授式的教学方法，适当加入互动环节会更好。不过有时候也会遇到些小麻烦，像是准备的材料不够充足，或者课堂节奏没把握好，导致活动时间分配不合理。这些问题都提醒我在以后的工作中得提前做好万全准备。
