幼儿园工作总结(通用1)范文【篇1】2500字
时光如梭，一学期紧张而繁忙的工作又将结束，在园部的领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作。这学期我班根据开学初制定的各项计划，我班三位教师和阿姨默契配合圆满地完成了各项任务，主题活动丰富多彩，家长助教、义工激情踊跃、特色活动锻炼能力、展示活动收益匪浅，评价活动家园合作。那么在我们工作的平常时刻，作为班主任的我们，把这个学年的工作做出总结如下：
一、讲究移情---对孩子快乐入园教育和培养
开学伊始，我们老师就创设了一个可爱而温馨的环境，迎接我班的孩子。大门口的欢迎标语、色彩缤纷的海底世界、可爱的长颈鹿、靓丽的草莓园、睡得香甜的海獭园、温馨的走廊挂饰，都是我们在一周的时间内完成的。我们做好了一切准备，迎接我班的孩子的到来，虽然在暑期亲子园的接触中，我们已经熟悉，但要实现由家庭到幼儿园的转移，孩子的心理上总会遇到一定的矛盾和挫折，生活上也会感到陌生，所以哭闹也是难免的。
于是我们与家长沟通，送孩子要坚定果断。家长把孩子交给幼儿园老师后就马上离开幼儿园，千万不能流连忘返。要相信老师会想办法哄好孩子，使他们适应的。我班的孩子年龄差异大，导致孩子们入园的情绪波动大，情绪很不稳定。这时，我们遵循孩子的年龄特点，家园合作，讲究移情。孩子入园时，可带件孩子最喜欢的玩具或其他“依恋物”，大小以孩子能拿在手里方便为宜。这样会使孩子在父母离开后，有一个精神依托，以减轻幼儿受挫心理。等孩子适应后，再去掉这些依恋物。心理学家认为，儿童有依恋于某一玩具或物品的现象，在儿童的心理发展中具有过渡性意义。孩子离园回家时，我们也与孩子的父母沟通，应多给孩子一些爱抚和温暖，多抽些时间陪孩子一起活动，使孩子的感情得到补偿，还可以给孩子一些小小的鼓励，如奖给些小玩具、好吃的等。等孩子适应后就可取消。不和孩子讨价还价，讲条件。让孩子形成上幼儿园的习惯，在我们的实践中，孩子一个月后基本适应幼儿园的生活。对于有反复的孩子，我们就与孩子承诺“爱的约定”，一个小别针、一个小发卡、一个糖果，都是生活中的小物件，却能让孩子期盼入园。展开笑颜，孩子顺利的度过入学焦虑期。
二、保育之窗---对保育员阿姨工作的理解
小班的保育工作真可谓是我们工作中的重中之重，保育工作的细致和有序更是我们幼儿园的一项的宗旨，它也是一个品牌的窗口，于是本学期我们按照幼儿园的保育工作要求，寻求保育工作与家庭的密切合作。
开学第一天，家长们把孩子的被子带到幼儿园，陈阿姨在认真地核对姓名，并把孩子的被褥铺好，39张床，39套被子，阿姨铺的连腰都直不起来，张鸿余的奶奶看见了，我来帮忙！说着，就忙开了。第一个月的被子在家长的帮助下，得以快速的铺完。在学期初的家长会上，我向全体家长发出了倡议：家长们踊跃的报名，此后的每一月的月初，不用我通知，总有3、4个家长不约而同的来到幼儿园，家长们说：“帮阿姨做点事，应该的。”家长的行为感染着我们，激励着我们，在家园的合作中，更好的服务孩子、家长。在开学的第一个月中，年龄小的孩子根本就不会吃饭，是我们三位老师和阿姨手把手的教会的，特别最小的胡明哲，他奶奶特别疼爱自己的孙子，看到孩子不会吃饭，心疼的眼泪都出来了。陈阿姨，就每天把孩子拉在自己身边，开学一个月，可以说阿姨没有好好的吃过一顿饭，第二个月，胡明哲小朋友就学会了自己进餐了。看着孩子们的进步，我们都开心的笑了。
在实际的工作中，保育员阿姨的努力付出，对幼儿来说，是很重要的。因为他们的一天生活都由阿姨管理，所以在工作中，阿姨都是先人后己，成为孩子的知心朋友，得到每一位孩子的信任，付出了很多的汗水，用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习阿姨和家长、孩子建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。保育工作更是我园的一个人文的窗口，这个窗口明亮一些，就能映射出我园保育工作的踏实、细致。为树立我们的品牌付出的自己的一份努力。
三、分身有术对不同孩子的倾听与回应
每一个孩子都是一本书，读懂这本书，就要倾听孩子的心里话，了解孩子的心思，走进他们的心灵。因为，在每个孩子内心深处都蕴藏着无尽的述说渴望。
“徐老师，我爱你!我爱你嘛!”这是最嗲的声音，也许相对来说也是最容易回应的声音。
“徐老师，我家里有果冻，我带来给你吃！”这是一个爱交流的孩子最寻常的开场白。
“徐老师，恐龙是怎么来的?还有恐龙妈妈的妈妈是从哪里来的?”这是最令教师头疼的声音，很多时候你根本毫无准备。
“徐老师，他不肯让我玩他的玩具”这是求助的紧急呼叫。
“徐老师，我想妈妈了”这是最容易“传染”的声音。
日常生活中的孩子是最自然、最真实的，在言一行中流露真实的心情，教师也最容易走进孩子心里。
面对最嗲的声音，我习惯于用快乐的微笑并以同样的热情告诉她“我也很爱你!”随后给孩子个拥抱或亲吻，让其淋漓尽致地撒个娇。面对孩子长篇大论的开场白，我在观察周围其他孩子是否安全的同时，会认真和专注地听他讲完，并提几个问题，再交流下彼此的看法。对于“爱哕嗦”的孩子，教师耐心地倾听与交流胜过一个甜蜜的亲吻。面对措于不及的难题，我总是提醒自己始终要持欢迎的态度接纳孩子的提问，支持和鼓励孩子的追问精神，并能够在最短的时间内，查询到可靠的资料回复孩子，满足孩子的需求。面对“110”似的紧急呼救，我会细致了解事情的前闲后果、来龙去脉，有时做个只提建议的旁观者，有时介入其中做个调解员。面对容易“传染”的恋家情绪，我坚持个别抚慰的方法，将我的拥抱和亲吻的资源使用到极致。
当然，对每一种声音的倾听、每个场景的处理，都需要消耗教师许多时间和精力。因此，当几个声音同时响起、几个场面并列呈现时，有时我也会感到心有余而力不足。随着自己的不断反思，使我对不同孩子的相似需求有了深刻的认识。我认识到：小班孩子未脱离自我为中心的心理特点，他们有较为强烈的与教师分享、有求于教师的愿望，这是十分正常的现象，教师应力求给予满足。
班级工作可谓方方面面，在每一个方面都需要教师花费精力和智慧。展望20xx，我们的任务很重，抓孩子倾听的习惯、生活能力的提高，都要求我们付出更多的智慧，把促每一个孩子快乐的成长进行到底。
幼儿园
篇1书写经验83人觉得有启发
幼儿园的工作总结要写出特色，关键在于把握好细节，既要体现工作的全面性，又要突出重点。一开始就要明确总结的目的，是为了汇报工作成果，还是为了查找不足，以便改进。如果是前者，那就要把成绩放在首位，从教学活动、安全管理到家园互动等方面逐一梳理。
在写教学活动的部分时，可以用具体的例子来说明成效。比如某次主题活动如何激发了孩子的兴趣，活动中采用了哪些创新的教学方法。这部分最好能结合一些专业术语，像“情境教学法”“多元智能理论”之类的，这样显得更有专业性。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会忘记标注活动的具体时间，这会让总结显得不够严谨。
安全管理也是不可忽视的一部分。可以从日常检查、应急演练等方面入手，描述幼儿园是如何确保孩子安全的。记得提到一些具体的措施，像是安装监控设备、定期排查安全隐患之类的事宜。要是能附上一些数据就更好了，比如说一年内进行了多少次演练，排除了多少隐患，这样更有说服力。
家园互动方面，可以讲讲家长会的形式、内容以及取得的效果。还可以提及一些成功的家校合作案例，比如某个家长志愿者如何协助组织活动。不过在这里可能会出现一个小失误，就是有些总结里会笼统地说“得到了家长的好评”，却没有具体说明好评来自哪里，这一点需要特别留意。
书写注意事项：
总结里少不了对未来的展望。这部分可以简要谈谈接下来的工作计划，比如打算引入新的课程体系，或者加强师资培训。但要注意的是，这里的计划不能太笼统，最好能列出几个具体的项目，像是“计划开展三次教师技能培训”“拟引进一套新的教育软件”之类的，这样才能让读者感受到工作的实在性。
小编友情提醒：
总结的语言要简洁明快，尽量避免冗长的句子。如果能在总结里适当加入一些图表或者照片，效果会更好。当然，写总结的时候也要注意格式，确保字体大小、行间距都符合要求，不然可能会给审阅者留下不专业的印象。
幼儿园2月工作总结范文【篇2】 1950字
开学的这个月工作是繁忙，但我也是有条不紊的去把2月份的小班工作给做好了，小班的孩子是刚经过一个春节再次的回到幼儿园，也是还有一些的不适应，但同时从他们的小眼睛里也是可以看到一些期盼，我们老师也是挺想念这群小家伙的，虽然闹腾，但是乖起来也是特别的可爱，我也是要总结下这个月的一个工作。
一、教学工作
开学刚好是有一个元宵节的，所以我们也是做了元宵佳节的一个活动，小班的孩子也是去了解了元宵节是个什么样的节日，同时通过包汤圆，做元宵的花灯一系列的活动，让孩子们是了解到这个节日的意义和乐趣，孩子们也是通过这个活动，更好的融入到幼儿园新一个学期的生活学习之中来了，开始渐渐的脱离了在家里的那种状态，回归到幼儿园以前的生活学习之中了，一个月下来，孩子们的心思也是沉了下来，不再闹腾着要回家，或者怀念春节的快乐时光了，毕竟幼儿园的日子也是非常快乐开心的，而且有自己好朋友们一起上课，一起活动。
二、卫生工作
2月是开春的日子，冬天渐渐远去，而春天也是即将来临了，这个时节天气是非常多变的，有时冷有时热，而且也是容易孩子们生病的阶段，作为老师，我们每天都安排量体温，确认孩子们的身体状况，同时对于园区内也是做好消毒，卫生的工作，确保孩子们是健健康康来园区学习，回去也是健健康康的，一个月以来，除了几个小朋友有轻微的感冒之外，其余的孩子都是非常健康的。在园区的餐饮方面，我们也是非常的注重，确保孩子们吃得好，而且营养丰富，天气好的时候多做户外的活动，锻炼孩子们的身体，让他们有更好的抵抗力也是可以避免疾病的发生或者感染。
三、家长工作
新的学期，我们也是继续的和家长们沟通，了解孩子们在假期的一个生活，同时组织了一次亲子的活动，让孩子们感受到和爸爸妈妈一起玩乐的快乐，毕竟平时的时候，孩子父母都是在工作的，孩子们也是没那么多的时间和父母一起玩耍，通过这些活动，也是让家长们更加的了解孩子们，而孩子们也更加的爱自己的父母。而只有家园一起教育孩子们，才能更好的去让他们成长，有更好的进步，养成的好习惯也是去更好的可以坚持下去的。
通过了一个月的小班工作，孩子们是熟悉了幼儿园，而我们的老师也是更加的要去进入到小班工作的一个状态，在今后的小班工作之中，我们是要继续的来努力，把孩子们去教好，让他们是得到更好的成长，同时也是要在小班教学之中提升自己的教学水平，把小班工作做得更好。
篇2书写经验231人觉得有启发
幼儿园2月工作总结怎么写
写总结这事说起来简单，可真要写出点门道来，那得好好琢磨。尤其是幼儿园的工作总结，既要体现工作的全面性，又要突出重点，还得让人读着顺眼。这不光是把事情罗列出来就行，得有点讲究。
月初的时候，园里开了个会，说是本月的重点是安全教育。这个事，大家都知道重要，但具体怎么抓，就得动脑筋了。结果，我们搞了个主题活动，名字叫“安全伴我行”。活动那天，孩子们都特别兴奋，老师也跟着忙活了一整天。说实话，准备工作挺费劲的，从场地布置到道具准备，再到教案编写，都是现学现卖。不过效果还不错，家长反馈都说孩子回家后变得懂事多了，知道过马路要看红绿灯了。
还有就是教学这块儿，这个月的重点是手工课。一开始定这个主题，是因为考虑到春节刚过，孩子们对新年的记忆还比较深，做手工能让他们把节日氛围延续下去。于是乎，我们准备了不少材料，像彩纸、橡皮泥之类的，让孩子们自由发挥。说实话，有些作品真是让人哭笑不得，有的孩子把橡皮泥捏成了小兔子，有的干脆捏了个大圆球，说是太阳。但不管怎样，看着孩子们乐呵呵的样子，心里就踏实了。
后勤方面，这个月也出了点小状况。有天中午，食堂师傅不小心把盐当成糖放进了汤里，结果孩子们喝了直喊甜。这事闹得有点尴尬，好在领导反应快，马上安排人去超市买新的食材，重新做了顿饭。后来想想，这也算是一次教训，以后采购食材得更加仔细才行。
要说总结，我觉得关键是要真实。不能为了显得工作干得好，就胡乱夸大其词。比如有的总结里写“工作取得了显著成效”，其实到底成效在哪里，又该怎么衡量，都没说清楚。这种话听着空洞，没啥说服力。再比如，“活动得到了家长的一致好评”，这话听着不错，但要是没具体例子支撑，就会显得虚头巴脑。
书写注意事项：
写总结的时候，别老想着堆砌华丽辞藻。像什么“圆满成功”、“精彩纷呈”之类的词，用多了反而让人觉得不实在。不如把注意力放在具体的细节上，比如这次活动中遇到的问题是什么，是怎么解决的，最后达到了什么样的效果。这样写出来的总结才更有说服力。
写总结的时候也得注意条理。别一上来就东一句西一句的，让人摸不着头脑。可以按照不同的工作内容分类来写，比如教学工作、安全教育、后勤保障等等，每个部分单独成段，这样看起来会清晰不少。
幼儿园教师疫情期间工作总结范文【篇3】 600字
幼儿园教师疫情期间工作总结
时间过得真快，20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，进取向党组织靠拢，严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我进取服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人本事还有待提高，学生成绩提高太慢。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!
篇3书写经验200人觉得有启发
幼儿园教师在疫情期间写工作总结，这事得认真对待。毕竟这份工作关乎孩子们的安全和成长，总结不能马虎了事。写之前，先理清思路，把这段时间的工作分分类，像是日常教学、卫生防疫、家长沟通之类的，这样写起来就不会乱。
日常教学这块儿，重点记下那些特别的调整，比如线上教学的经验。当时为了保证教学进度，老师们绞尽脑汁准备了不少课件，还学着直播，刚开始确实有点手忙脚乱。记得有一次做直播的时候，有位老师忘了关麦克风，结果家里的动静全传出去了，搞得大家哄堂大笑。不过后来慢慢摸索出了门道，教学效果还不错。
卫生防疫这一块儿更是重中之重。每天早上都要给小朋友测体温，消毒工作也得做到位。一开始消毒水配比不太熟练，有位老师差点把84消毒液和洁厕灵混在一起，还好被旁边同事及时制止了。后来大家就严格按照说明书操作，总算没再出岔子。还有就是教孩子们勤洗手，这个习惯现在看来特别重要，好多孩子回家都会主动洗手，家长们反馈说在家里也养成了好习惯。
跟家长沟通也是个大事。那时候不能面对面交流，只能靠电话和微信群。有几次微信群里消息特别多，一个老师回复慢了点，就有家长在群里抱怨。当时她有点委屈，但还是耐心解释了情况，最后那位家长也理解了。其实家长们都很配合，只要沟通顺畅，很多问题都能解决。
总结的时候，别光写成绩，也要提提遇到的问题和改进的办法。比如那段日子压力挺大的，有的老师身体不舒服还坚持上班，后来单位组织体检才发现有几个老师有轻微的职业病。所以建议以后多搞搞健康讲座，让大家增强自我保护意识。
写总结的时候语言要朴实点，别太花哨。有些人喜欢用些复杂的句子，但这样反而显得不够真诚。像上面提到的那些小插曲，都可以写进去，真实的事情更容易打动人。当然，要是能把这些事情组织得有条理，那这份总结就更有说服力了。
幼儿园毕业季亲子扎染的活动总结范文【篇4】 600字
幼儿园毕业季亲子扎染的活动总结
又是一年毕业季，为了让大班小朋友们学会感恩，体验毕业离园时的惜别情，享受成长的快乐，从7月9日开始，xx实验幼儿园为孩子们举行了丰富多彩、具有纪念意义的毕业季系列活动，以进一步激发他们对于幼儿园生活的留念和对小学生活的向往。
本次扎染活动，我园携手童话圆方机构的老师们，特地开展了“亲子扎染体验活动”，诚邀家长和孩子们一起感受扎染艺术的独特魅力。活动一开始，老师详细的介绍了扎染工艺的基本知识、扎染特点及制作技巧后，家长和孩子们都纷纷跃跃欲试。随后，家长和孩子们采用皮筋等工具，将扎染用的白色布袋根据自己的喜好扎紧，捆扎出造型独特的形状，勾勒出美妙神奇的图案，然后染色。最后，一件件风格迥异、色彩靓丽、花样别致的作品就完成啦。看到一块块白布袋在自己手中变成了绚丽多彩的背包，孩子们兴奋无比，不停地与老师、伙伴以及家长们互相交流着、欣赏着，体验着成功的喜悦和快乐。
本次活动的举办，不仅为孩子们提供了一个展示自我，相互交流的平台，同时使孩子们了解和认知了中国传统文化的.工艺美，为传承中华民族传统文化起到了积极作用，通过共同制作扎染背包，亲子间的情感也在活动中得到了升华。正值大班毕业季，一个小小的背包，承载着父母的期盼、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑，愿你们背上满满的祝福，扬起远洋的帆，拥抱彩色人生。
篇4书写经验246人觉得有启发
幼儿园毕业季亲子扎染活动的总结该怎么写？这事说起来挺有意思。最近有不少家长朋友问我，他们想给这次亲子活动写个总结，但又不知道从哪下手。其实总结，关键是要把活动的过程、效果和感受都写清楚。
这次扎染活动主要是为了增进亲子间的感情，同时也让孩子们体验传统文化的魅力。活动现场布置得很温馨，家长和孩子们一起动手，用各种材料制作出了五彩斑斓的作品。大家围坐在一起，气氛特别热闹。活动开始前，老师给大家讲解了扎染的基本步骤，什么折叠，捆扎，还有染料的选择。说实话，刚开始我觉得有点复杂，但跟着老师一步步做下来，还挺有趣的。
过程中有几个小插曲，比如有个小朋友不小心把染料洒到了衣服上，结果反倒成了意外的艺术品。还有家长因为手法不太熟练，作品颜色有点不均匀，但他们并不觉得遗憾，反而笑着说下次再来一次。这种心态真的值得点赞。毕竟参与比结果更重要，不是吗？
说到总结，我觉得重点得放在活动的意义上。比如通过这次活动，孩子和家长都学到了新的技能，还加深了彼此的理解。尤其是那些平时工作忙、陪伴时间少的家长，这次活动给了他们一个很好的机会。另外，也可以提到活动中遇到的小困难，以及大家是怎么克服的。这样能让总结显得真实可信。
不过也有需要注意的地方。有些家长可能习惯把活动说得太完美，生怕别人觉得不够好。其实大可不必，只要写出真情实感就行。像前面提到的染料洒到衣服上的例子，完全可以写进去，反而会让总结更有生活气息。还有就是，别忘了感谢一下组织方和志愿者，他们的付出也是活动成功的重要因素。
幼儿园教师实习总结优秀范文【篇5】 700字
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。
一幼儿园环境装饰
教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。
二园本课程的开发
我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……
三学区美术培训
4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。
四亲子运动会
幼儿园在____x月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。
篇5书写经验210人觉得有启发
实习总结对于幼儿园教师来说很重要，它能帮助自己回顾这段时间的工作情况，找出不足之处。写这种总结时，最好先把工作中的重点事件记录下来，比如某次组织活动的情况，活动中有哪些亮点，又遇到了什么问题。这些问题可能是孩子们不配合，也可能是场地布置得不够好。
在记录这些事情的时候，不妨多想想当时是怎么处理的。比如，那次活动因为天气原因临时改到室内进行，当时是怎样调整方案的，有没有及时通知家长。这些细节都可以写进去，这样能让总结更有说服力。另外，也可以写写自己学到的新技能，比如学会了怎样更好地与家长沟通，这不仅有助于以后的工作，也能让家长感受到你的专业性。
写总结时要注意条理清晰，但也不要太死板，可以根据自己的想法来组织内容。有时候，为了突出某个重点，可以把相关的几个事件放在一起说。不过有时候写着写着，可能会发现前面提到的一些事情没交代清楚，这时候就需要回过头去补充一下了。
写总结时，除了写工作上的事，还可以适当谈谈自己的感受。比如觉得这次实习让自己更加理解了孩子的心理，或者明白了团队合作的重要性。这样的内容能让总结显得更有人情味。
要是觉得自己写的东西不够生动，可以试着用一些具体的例子来支撑观点。比如提到自己如何引导孩子参与活动时，可以说说某个小朋友一开始不愿意参加，后来是怎么被鼓励起来的。这样不仅能增加可信度，也能让读者更容易产生共鸣。
书写注意事项：
写总结的时候，要注意语言的准确性。有些时候，可能因为一时疏忽，把数字写错了，或者把时间搞混了。这类小问题虽然不会影响整体表达，但如果被细心的人发现，多少会影响印象。所以，在完成初稿后，最好能抽空仔细检查一遍。
幼儿园举行庆元旦亲子活动总结范文【篇6】 600字
热气腾腾的饺子，形状各异的花馍，一张张灿烂的笑脸交汇出温馨的节日画面。12月29_____幼儿园举行了庆元旦亲子活动。
上午8点半，伴随着新年快乐的喜庆音乐，家长和小朋友们满怀欣喜地开始了盼望已久的亲子活动。小班进行的项目是做花馍，白白胖胖的面团被搓成格式形状，红彤彤的大枣点缀其间，小朋友们在家长的指导下纷纷制作自己喜爱的花馍，有的做“四季发财”，有的做“五福临门”，还有金鱼、寿桃、小刺猬。中班和大班进行的项目是包水饺，小朋友们兴奋地忙活着，有的揉面团，有的搓面剂，还有的擀饺子皮，要说包饺子还要请家长来帮忙，在爸爸妈妈的帮助下，把馅料包进面皮，一个个饺子呈现在眼前，浓浓的爱意注入心田。
接下来，小班进行的是亲子游戏环节，小朋友们和爸爸妈妈一起分组进行了揪尾巴、跑跑跳跳、抢椅子的游戏，中班和大班进行的是以“年年有鱼”为主题的亲子手工制作，他们用太空泥开动脑筋制作年味十足的一个个小手工。
最让小朋友们期待的环节终于到来了，厨师爷爷蒸好了花馍，煮熟了饺子，随着热气腾腾花馍和饺子端上桌，欢声笑语立刻充满了整个房间。吃口你的花馍，尝尝我的饺子，活动的气氛达到了高潮。
通过这次元旦游园活动，孩子们不仅在娱乐游戏中进一步感受祖国文化的丰富与优秀，而且在元旦这集欢乐满满，喜庆连连于一身的传统节日中收获家长和老师们最由衷的祝福与殷切的希望。
篇6书写经验176人觉得有启发
幼儿园举行庆元旦亲子活动总结该怎么写？这类总结通常得结合实际情况来写，既不能太简略，也不能太过啰嗦。先说说准备阶段，这个部分很重要，得讲清楚活动前做了哪些工作，像是场地布置，邀请家长，还有节目排练之类的事。当然了，准备工作不能光靠老师，家长的支持也特别关键，所以这部分最好能提一提家委会的作用。
活动中，重点是记录下精彩瞬间，尤其是孩子们的表现，还有家长们参与的积极性。比如，有的孩子一开始有点害羞，但在老师的鼓励下勇敢地站上了舞台，这样的例子就值得记下来。还有家长们的配合也很重要，有些家长可能平时工作忙，但为了参加这次活动特意调整了时间，这也是一种支持。
至于总结部分，可以简单回顾一下活动的意义，强调增进亲子关系的重要性。不过这里头容易出现一个情况，就是有些细节描述得不太清晰，比如说是哪天举行的活动，具体的流程如果没交代好，读者可能就会有点摸不着头脑。另外，写总结的时候要注意语气，别显得太生硬，毕竟这是一次亲子活动，写的时候带点温情会更好。
还有个需要注意的地方，就是材料收集这一块。活动结束后，照片、视频这些资料得及时整理出来，不然过段时间再想查找就麻烦了。如果能在总结里附上几张照片，效果会更好，能让大家直观感受到当时的热闹气氛。不过有时候可能会忘记标注照片上的时间和地点，这就容易让人搞混了。
小编友情提醒：
写总结的时候还有一点要提醒，那就是语言要真实自然。要是整篇文章都是套话，比如“圆满成功”“意义重大”之类的词堆砌起来，反而会让读者觉得不够真诚。适当加入一些具体事例，能让人更有代入感。
幼儿园班主任工作总结2025范文【篇7】 5900字
幼儿园班主任工作总结____
回顾一学期的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我们班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，大家都是要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，也不免有一些感慨。现将年段工作总结如下：
一、幼儿基本情况分析多少，女生少。所有班级秩序总是稍显混乱。通过一学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我们班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。
从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。 从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。
从数学发展看，本学期我们学习了一百以内的加减法，幼儿掌握的特别好，在百题练习中，大部分幼儿可在在十分中左右完成。数学的计算能力、准确性、计算速度都有明显的进步。
从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
二、教育方面
我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我和刘红梅老师执教，俞老师负责配教。三位老师配合得十分默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。
1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，以小组教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力量，开拓幼儿视野。
幼儿园班主任工作总结____幼儿园班主任工作总结____
2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：与幼儿合影留念、珠算比赛等，开展活动注重让幼儿动手操作，如：科学小实验等活动。
3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们为幼儿编了一个有趣的洗手歌，帮助幼儿掌握洗手的方法。“搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最后抓痒痒。”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。
4、注重英语学习，每天清晨坚持观看英语30分（____年度教师学期个人工作总结）钟。鼓励幼儿带领大家复习英语。
5、开展分享活动“我的零食我做主”，激发孩子的兴趣，幼儿都很乐意和小朋友分享自己的零食。我们把幼儿带来的零食当做奖励，分给幼儿，提高了幼儿学习的兴趣，幼儿在激励中，能自己的遵守班级的老师各项要求。孩子们的上进心都有明显的提高。
幼儿园班主任工作总结____
“安全、快乐、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大字提醒着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的教师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了一年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。孩子喜欢自由自在、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在快乐中成长。在法国，一些家长甚至让自己的孩子不要去上学，而是用自己的一套计划帮助孩子在游戏中完成小学阶段的学业。他们的孩子可以在玩“霸王”游戏中学数学，可以蜷缩在沙发里完成作业。这些家长认为，学校教育会扼杀了孩子的天性，限制孩子个性的发展。显然，我们是无法接受他们的观点的，但是，学校教育可能带来的隐患确实存在，不过我们可以通过改进教育方式尽可能地避免它。而我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来，这样他们才能完全释放自己，发挥出的潜能，他们的个性才能真正得到发展。略作小结，以下几方面印象较深。
一、做个“跟*虫”，让孩子体验做“小主人”的快乐户外活动应该是孩子最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。因此，我常常看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子，甚至一块泥土时，我便放下了老师的架子，好奇地跟在他们身后，不是去干涉而是去观察。渐渐地，孩子们接纳了我的跟随，又渐渐地，他们把我当成了玩伴，若哪一天我没跟着，不多会儿，就有人来拉着我去看他们的新发现了。于是，湿漉漉的草丛里我们一起寻找蜗牛；争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜，欣赏蝴蝶飞舞；操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫……我会和孩子们一起大笑，会和他们一起狂奔，也会和他们一起惊叫。在这样的师幼互动中，孩子们最常说的一句话是：“邹老师，你跟我来！”我最常说的一句话是：“今天邹老师又成你们的跟*虫了。”孩子们乐得大笑，那掩饰不住的快乐告诉我：“我们喜欢你这个什么虫。”在这样的户外活动中，孩子们获得了主动观察周围环境的机会，培养观察事物的兴趣，同时也有利于逐步提高孩子的观察能力。更主要的是孩子们很快乐，我也很快乐。二、理解孩子的情感，让他们感受被尊重的快乐有的孩子会因为小鸟的死而伤心落泪，也会把死去小鱼埋葬起来，这些都是孩子的爱的情感。作为成人，我们应该理解，应该尊重他们的这种决定，并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的同情心，而同情心是非常宝贵的一种情感，是许多高尚情感的基础。千万别用你不屑一顾的态度让孩子渐渐变成对周围一切漠不关心的人。蜗牛其实是植物的天敌,可孩子们却异常地喜欢，常常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里，还采来了菜叶喂它。看到他们悉心照顾着这些小生灵，本想要求他们扔掉并踩死它的念头顿时打消了。我需要做的是保护这一颗颗善良的童心，而不是强硬灌输蜗牛是害虫的知识。我和孩子们一起照顾蜗牛，观察蜗牛，在他们心里，喜欢的成分远远超过蜗牛是害虫的事实。于是，我便对他们说：“我们给蜗牛宝宝找了一个新家，你们来做好哥哥好姐姐，教教蜗牛宝宝，让它以后别再去吃蔬菜的叶子了，肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗？”孩子们非常乐意接受我的建议，并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边嘟囔着。
我们班好些孩子对花草树木不太爱惜，一直苦口婆心地教育，总有个别孩子犯规。一次户外活动时，我发现小山坡上的一棵柳树断了枝，故意惊叫道：“呀！柳树的手怎么断了，是谁这么不小心？”孩子们一下子被吸引过来了，我接着自言自语道：“柳树柳树你疼吗？不要伤心，我来给你包扎一下。”我偷偷看了一眼身边的孩子，他们正一个个表情严肃地张望着，同情心顿时从心底满溢了出来。汤凯越最机灵，第一个反应过来，说：“邹老师，我去拿绳子！”绑好柳树的断枝再看孩子的脸，洋溢着笑容，一脸的轻松。我的目的达成了一半。回到活动室，我乘热打铁对他们进行了一次生动的说理教育。如今，每次有孩子出现顺手牵羊的动作，也总会有孩子立即制止道：“不能拉，这是小树的头发；不能折，这是它的手臂。”等等。我由衷的感到快乐。三、和孩子一起完成任务，让他们品尝坚持到底的快乐儿时能坚持认真做完一件事，长大后就会多一分坚韧。所以坚持到底也是一种重要品质。基于年龄特点，小班幼儿的坚持性普遍较差。但是我相信，坚持性是可以培养的。我希望从现在起持之以恒地进行训练，一定能让他们养成坚持到底做完一件事的好习惯的。在美术活动中，好些孩子只会画老师要求的，不愿添上其它景物来美化画面。于是，我逐个指导，或手把手或语言。当我把他们的作品一一展示，并对每一张都加以肯定时，孩子们脸上那得意的表情已无法掩饰内心的喜悦了。后来，我们定期更换墙饰的那面墙上，每次都有孩子们的杰作。春天的花是他们坚持着把一个个小圆片涂上五彩的颜色拼出来的；夏天的树林是他们亲手画的一棵棵小树组成的；郁金香是在一次次失败中学会折的……这一面墙成了孩子们的欢乐墙，也是孩子们磨练坚持到底的品质的见证。又如，春天来了，幼儿园的春天一天比一天美丽起来，孩子们的心也像冬眠醒来的小动物一样欣喜若狂。园内的一花一草都成了他们注意的对象。而紫玉兰光秃秃的树枝那绿色的小芽更引起了一些孩子的关注，争着问我：“邹老师，这是什么呀？”我没有直接告诉他们，而是把观察紫玉兰的变化作为一项任务布置，让他们每天都来看看，从坚持不断的观察中寻找答案。从此以后，每每户外活动，紫玉兰树下都有我们的身影，孩子们关注着它的变化。在我们的期盼中，着绿色外衣的花苞一点
点一点点绽裂开来，鲜亮的紫色脱颖而出。在花苞一点点一点点绽放时，我和孩子们又用手的动作表现了花儿由花苞变成花朵的过程，非常形象，使他们对舞蹈中用手表现花儿的动作有了更直观的理解。经过这样一段长时间的观察，孩子们获得了新的知识：紫玉兰是先开花后长叶的，那些绿色的小芽是它的花苞，不是树叶。看着他们像绽放的紫玉兰一样灿烂的笑容，我想，他们此时的心一定长上了五彩的翅膀，在蓝天下淋漓尽致地品尝坚持到底的快乐和甜蜜。一学期过去了，通过努力我们在建构游戏评比中获得了第一名的好成绩；在音乐期末检测中孩子们能无拘无束、活泼快乐地在领导面前展示自己的能力。我们小（*）班被快乐笼罩着，每个孩子都获得了一份快乐，我当然也顺理成章地成了的赢家，收获了二十九份快乐。时常，我们以为成人可以教育孩子，而事实上，孩子们的纯稚天真却可以做成人的指南。当我融入孩子们的生活和活动中时，我理解了孩子们的情感，我领略了他们丰富多彩的内心世界，我接受了他们新鲜而富有创意的想法。我的世界就是这些孩子，就这么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗？简单就是快乐。让我们和孩子一起在快乐中成长.
幼儿园班主任工作总结____
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一年下来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一简单的小结，成功的做法愿跟老师们共勉，不足的地方也希望各位班主任能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。
一、意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是，起穿床后都是等着老师一个一个的来穿等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水，10月份幼儿园对中班的孩子举行了一次穿衣服穿鞋子比赛，这主要是对一个3岁孩子自理能力的培养。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致
幼儿园班主任工作总结____工作总结
三、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。
我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。9月份园长召集家长把教育孩子的方法、经验介绍家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，半学期结束了，通过家访，则能让我们仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。本学期11月份中班开展一次亲子游戏，12月份小朋友和家长们一起参加了幼儿园举行的____年圣诞篝火晚会，一次次这样的活动对于工作比较繁忙的家长来说是一种的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况。
四、教师互相配合，使班级工作顺利进行。
今年下学期我和李老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，切实落实到实际工作中。学期初，根据我班情况商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量管理，元月份我班进行了学期汇报，孩子们表现的比平常都好，看到这些我很欣慰，一份耕耘一份收获，我相信两个人的同心协力一定会把这群可爱的孩子带的更好。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼！
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幼儿园班主任工作总结____怎么写
做总结这活儿，说起来容易，真要写好却不容易。尤其是幼儿园班主任这份工作，每天忙得脚不沾地，回头想想，到底做了什么，还真有点儿糊涂。所以，写总结的时候，得先把脑子理清楚，把事情一件件过一遍。
头一件事，就是回顾这一年的教学情况。平时带孩子们玩游戏、讲故事、画画什么的，都得好好想想，哪些活动特别受欢迎，哪些环节可能还有改进的地方。比如有一次组织户外活动，本来想让孩子们学认植物，结果风太大，差点把花盆吹倒，这个教训就得记下来。还有就是孩子们的进步，哪个小朋友从一开始不敢说话到现在能主动跟老师打招呼了，这些都是值得夸奖的地方。
接着，就该说说日常管理的事了。班级里的卫生、安全这些基本工作，是每天都得操心的。记得有回检查消毒记录，发现有个表格填错了日期，虽然不是大事，但还是得提醒自己以后要更仔细些。另外，跟家长沟通也很重要，有几次开家长会，准备的资料稍微有点儿乱，下次得提前整理好。
再就是团队合作这块儿。幼儿园是个集体，光靠班主任一个人不行，得跟其他老师配合得好才行。有次搞主题活动，本来计划得很周密，结果有个同事临时有事，我只好自己顶上，虽然最后也顺利完成了，但还是觉得人手协调这方面需要加强。还有，园里的培训也不能落下，多学点东西，对提高自己的业务水平也有帮助。
除了这些具体的工作，还有一些看不见的东西，比如跟孩子们的感情交流。每个孩子都有自己的性格，有的内向，有的外向，对待他们的方式肯定不一样。有时候看到孩子脸上露出的笑容，心里别提多高兴了。但也有时候，个别孩子不听话，弄得我很头疼，这时候就需要耐心一点，慢慢引导。
总结，其实就是要把自己这一年干的事好好梳理一下，既不能漏掉重要的部分，也不能说得太啰嗦。写的时候，尽量用平实的语言，别搞那些花哨的词儿，毕竟大家看总结都是为了了解实际情况。如果实在不知道怎么开头，不妨从最近的一件事说起，慢慢展开，这样思路会清晰一些。
小编友情提醒：
写完之后最好能找同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己觉得没问题的地方，别人一读可能就会发现漏洞或者表述不清的地方。当然，也不是说非要改到完美无缺，毕竟人无完人，只要大致靠谱就行。
幼儿园中班下学期礼仪总结范文【篇8】 950字
1、做好家长工作，让家长共同配合教育幼儿学习文明礼貌
在召开班级家长会时，将文明礼仪的内容与要求作为重点给家长讲解，使家长认识到幼儿文明礼仪的重要性。同时，在家园联系栏中，教给家长一些在家文明礼仪的方法，使家长有针对性的进行教育。
2、通过故事、儿歌对幼儿进行文明礼仪的教育
我们专门进行了一个主题《文明礼仪人人讲》，设置了一些内容：如语言儿歌《轻轻地》，教育爱护青草，歌表演：好娃娃，激发幼儿尊敬长辈，关心他人的情感。《小红花找朋友》故事让幼儿分辨哪些行为是对的，哪些行为是错的。又如在故事《亲亲长颈鹿》中，当出示小兔向幼儿问好时，幼儿会高兴地向小兔问好，当长颈鹿帮助了小兔，在老师的`暗示下幼儿就会主动学说小兔和长颈鹿的对话“谢谢你，长颈鹿阿姨。”“不用谢。”当活动结束时，我会有意识地和幼儿互说“再见”，幼儿也会跟小兔和长颈鹿说“再见”。不知不觉中增强了幼儿礼貌用语和文明礼貌的习惯。
3、在游戏中贯穿文明礼仪教育
第一、文明礼仪教育除了专门的教学活动外，我们还将其放到角色游戏中。我们发现在《娃娃家》中，幼儿扮演的爸爸、妈妈、孩子时，很少用礼貌用语，我们就有意识地启发孩子们主动运用礼貌用语，如“妈妈”把东西拿给孩子吃或玩时，孩子要主动说声“谢谢”，“妈妈”送孩子上幼儿园，孩子要主动地向老师问早、问好。客人来娃娃家做客，要说“欢迎光临，你好，请坐!”等礼貌用语。客人走了要说“再见!”等。通过启发引导，孩子们在游戏中能用，在日常生活中也能渐渐地主动运用。
第二，通过歌曲表扬培养幼儿要做文明礼貌的孩子。结合小班年段开展的文明礼仪的比赛，我们班排练《山羊踩痛小公鸡》的节目，让幼儿知道不小心踩到别人要说“对不起”，一个要会原谅说“没关系”
第三，在区域活动中我们设立了给小动物喂食”“送图形娃娃回家”等活动角，供幼儿进行扮演各种角色的游戏，并要求幼儿在玩中能礼貌地和同伴打招呼，请求别人帮忙时要有礼貌，给别人造成麻烦时要真诚地赔礼道歉……力求使幼儿在扮演各种角色游戏中进一步练习良好的礼貌言行。
4、请幼儿自带玩具，开展玩具共分享活动
我们请幼儿带玩具来，将玩具展示出来，说一说自己带来的玩具怎么玩，然后与同伴交换，大家共同玩玩具，目的是让幼儿懂得和小同伴在一起要大家一起玩，有好东西就要大家一起分享，小朋友之间要学习互相谦让，要合作玩耍。
篇8书写经验19人觉得有启发
幼儿园中班下学期礼仪总结怎么写
幼儿园里的孩子们活泼可爱，他们的一言一行都需要细心引导。中班下学期的礼仪教育尤其重要，这不仅关乎孩子的日常行为规范，还影响着他们的成长环境和社会交往能力。写好这一阶段的礼仪总结，需要结合实际情况，把观察到的现象、采取的措施以及取得的效果都记录下来。
这段时间，我主要关注了孩子们在用餐、午休和户外活动时的表现。记得有一次午餐时间，有个小朋友把饭菜洒了一桌子，他不但没有主动清理，反而大声喊着找老师帮忙。当时我就引导其他孩子一起帮助他收拾，还教他们如何正确使用餐巾纸。后来我发现，这种方式很有效，孩子们渐渐学会了互相帮助，也养成了良好的卫生习惯。虽然有时候提醒多了会让人觉得啰嗦，但看到效果还是挺欣慰的。
在午休环节，我发现有几个孩子喜欢在睡觉前大声说话，影响别人休息。于是我们制定了一个规则，谁保持安静就能得到小红花奖励。刚开始的时候，还是有人忍不住说话，但经过一段时间坚持，大家逐渐适应了安静的氛围。这个方法简单实用，不过实施起来也需要耐心，毕竟不是每个孩子都能立刻接受新规矩。
户外活动时，孩子们经常争抢玩具。为了解决这个问题，我们尝试让孩子们轮流选择自己喜欢的玩具，并且规定玩完后必须放回原处。起初有些孩子不太配合，甚至会因为争执哭鼻子。后来我们通过讲故事和角色扮演的方式，让他们明白分享的重要性。现在大部分孩子都能做到自觉排队，轮流玩耍，这样的变化让我感到特别开心。
礼仪教育不是一蹴而就的事情。有时候家长也会配合不到位，比如有的家长可能觉得孩子在家不用那么讲究礼貌，这就给我们的工作增加了难度。面对这种情况，我会耐心地跟家长沟通，强调家庭和幼儿园共同合作对孩子成长的重要性。虽然不是每次都能说服家长，但只要坚持下去，总会有成效。
