幼儿园家长工作总结2025最新范文【篇1】1250字
人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统，古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上，但他们为国教子的精神，值得借鉴与弘扬。如今家庭教育又赋予了新的内容面临着“两大挑战”，在内容和形式上都必须进行改革，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。
一、以“孝道教育”为基点，注重孝道教育的落实与实践。
今年开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白”的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标，结合本学年学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。
我校还把双休日定为“孝敬日”，要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几件家务活。并多次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育。并通过“xx孝星”的评比，明确了作为一个孝子的基本要求，并恳请家长监督实施。如“勤奋俭朴、孝敬父母”，“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道，庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿”等等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。诸如此，在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。
随着小区、居委的区域化管理加强，又根据我校学生集中公布在城区的特点，我校主动出击，与城区的十几个小区、居委加强联系，多次邀请居委干部或小区负责人来校指导“如何开展社区教育”。在暑、寒假，我们坚持“学校放学、社区开学”的原则，组织学生参加社区实践活动。常常可以看到学校一放假，学生就主动到居委去报到，定期或不定期的常由班干部或家长带队，在居委干部的统一安排下，开展“小区是我家，爱心靠大家”文明楼道工程活动。
通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试，学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导，并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学校通过“孝道教育”，让学生明白了不仅要孝敬父母，更要热爱社区、热爱祖国的大孝，特别是在祖国六十周年之际，家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式，开展了“我为祖国献大礼”的活动，取得了良好的教育效果。
二、以“交流成长”为主题，注重家教经验的交流与学习。
开设了“家长”。邀请了我校优秀毕业生家长代表，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络，家长责无旁贷”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。通过这些优秀毕业生家长的经验介绍，许多听课的家长都纷纷表示收获很大。
篇1书写经验66人觉得有启发
做家长工作这些年，总结经验很重要。有些家长可能觉得总结就是简单罗列事情，其实不然。在写总结前，得清楚总结的目的是什么。幼儿园的工作总结，既要体现日常管理情况，又要反映孩子成长变化。这需要从多个角度去观察，比如孩子的饮食习惯有没有改善，家长配合程度如何，这些都是关键点。
平时要注意收集资料，像活动照片、孩子的作品之类，这些东西能直观反映成果。有时候记录会忘记一些细节，比如某次活动中某个小朋友的表现特别突出，要是没记下来，总结时就容易遗漏。还有，和同事交流也很重要，他们可能注意到你没留意到的地方。
写总结的时候，先列出大致框架，大概分成几个部分，像班级概况、主要活动、存在的问题和改进措施。每个部分都要有具体内容支撑。比如在主要活动部分，要具体描述活动的主题、参与人数、效果怎么样，而不是泛泛而谈。如果某次活动效果不太好，也要分析原因，是组织方式有问题，还是场地选择不合适。
有时候写总结会遇到瓶颈，不知道该怎么下笔。这种情况可以先从简单的开始，比如先写班级概况，把基本信息写清楚，包括班级人数、老师配置之类的。接着再慢慢扩展到其他部分。别忘了结合实际情况，不能光靠想象。比如说某个活动，你可以说说准备过程中遇到了哪些困难，后来是怎么克服的。
总结里的数据很重要，比如参加活动的孩子比例、家长反馈满意度等。这些数字能直观反映工作成效。不过有时候统计数据可能会有误差，比如统计参与人数时，有的孩子可能中途离开，这就需要仔细核对。另外，写总结时尽量避免用模糊的词语，像“很多”、“大多数”，最好能给出具体的数字或比例。
在写总结时，难免会有疏漏之处。比如有一次我写总结，把某次活动的时间写错了，后来才发现。这种情况就需要多检查几遍。还有一点需要注意，写总结时不要只顾着表扬自己，也要客观指出不足之处。这样既能展现真实情况，也能为后续工作提供参考。
幼儿园家长工作总结怎么写范文【篇2】 1500字
家长的沟通工作上，我们树立了为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心地倾听他们的意见，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。无论是家园互动、还是家园合作共育，目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。
（一）平等对话、真诚沟通，这是做好家长工作的基础。为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标，配合幼儿园教育，我们做到了'四公布'：开学初公布学期幼儿培养目标；在家园桥园地里每月公布月工作目标；每周公布一周活动安排。在开展新的主题活动之前，首先把主题教学的计划和网络图醒目地展示在主题墙壁上2、开展平等对话、交流，这是增进家园了解、促进沟通的有效方法。在现实生活中，家园之间往往存在一定的距离和各种不协调，教育效果必然受到影响。因此，我园改进了家长会方式，由原来的教师一言堂模式变为百家争鸣式的茶话会。其目的就是拉近教师和家长之间的距离，让他们在平等对话中产生共鸣，从而消除隔膜，有效解决幼儿教育中出现的问题。例如，在召开本学期新生家长会时，有家长把开学初新生的哭闹现象及每班三位教师照料不过来的现实问题提了出来。老师们提出的解决方法是请家长们送孩子入园后即全部回避，新生哭闹一会儿自己会停止。这是我们长期工作总结出的经验。而部分家长则提出：是否可以在开学的头两个星期中由教师和家长共同照料孩子，时间由长逐渐缩短，像断奶一样慢慢让孩子适应。这样一则消除孩子的陌生感，二则也多些人手照顾，教师也不至于手忙脚乱。此点子一出，马上得到了教师和家长们的响应，这就是平等对话的魅力所在。3、创新沟通方式，这是畅通家园联系渠道，保持家园互信的思路幼儿园与家庭之间的沟通方式有很多，最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。随着信息时代的到来，网络已经进驻千家万户，尝试利用电脑与家长沟通也别具魅力。目前我园配备了计算机教学设备，实现了与互联网的信息链接，青年教师多数能熟练掌握计算机网络应用技术。她们经常利用网络直接与孩子的父母进行交流，孩子的父母能十分详细地了解自己孩子的在园情况，而老师也能准确地把握孩子在家的表现。这样交流沟通，彼此都觉得既具体又贴心。对幼儿而言，在家中能看到老师发来的邮件，甚至利用语音聊天听到老师的声音，也是一件很开心的事。这样的方式既时尚又便捷，能更好地推动家长工作的开展。例如在'家园联系册'上我们将孩子在园参加的一些有意义的活动反馈给家长，让家长与孩子一起交流参加活动的感受，家长将交谈内容记录在孩子的口述日记本上。这样做不仅使家长及时了解了孩子在园情况，而且把幼儿园教育延伸到家庭中，提高了教育效果。又如为了鼓励孩子不断进步，我园采取在孩子生日、重要节日来临或孩子在家中取得进步时，
（二）充分利用家长资源，开创家园互动合作共育的新局面。
家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。'互动合作'是瑞吉欧教育取向的一个重要理念。瑞吉欧教育主张：儿童的学习不是独立建构的，而是在诸多条件下，主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的。在互动过程中，儿童既是受益者，也是教育资源的提供者。可见，只有家园的互动合作，才可能带给儿童的经验。
（三）指导家长科学育儿，使家园教育进一步形成合力。
传播科学育儿知识、帮助家长提高家庭教育能力是幼儿园义不容辞的责任，也是幼儿园家长工作的核心内容之一。为了做好这项工作，我们主要采取了两方面的措施。
篇2书写经验212人觉得有启发
写总结这件事，说起来简单，做起来其实挺讲究技巧。特别是幼儿园家长工作这一块儿，家长们参与的活动五花八门，涉及面广，要是没个头绪，写出来的东西就可能乱七八糟。咱们得从几个方面入手，比如活动概况、家长配合情况还有取得的效果。
先说活动概况，这一步特别重要。比如最近组织了一场亲子运动会，就得把时间地点都交代清楚，最好还能附上几张现场照片。不过有时候写的时候容易漏掉一些细节，像是具体有哪些项目没提全，这就不太好。再比如家长会上讨论了什么话题，如果只记个大概，听的人就不明白重点在哪了。
接下来就是家长配合情况了。这次运动会上家长的表现怎么样，有没有积极参与？有些家长主动帮忙布置场地，有些则负责后勤保障，这部分内容得好好记录下来。当然，有时候写的时候会因为想不起某个名字，就用“某位家长”带过，这样虽然省事，但总觉得缺了点诚意。
最后是效果部分。这次活动达到了什么样的目的，孩子们有什么样的收获，家长们有什么反馈。这里边有个小问题需要注意，就是有时候写总结时会把效果写得太过理想化，比如“全体家长都非常满意”，实际上可能只有少数人提了意见。这种话虽然听着好听，但未必完全真实。
还有一个小窍门，就是写总结时别忘了加入一些感性的描述。比如说孩子在活动中流露出的笑容，或者家长在互动中展现出的热情。不过有时候写到这儿，可能会因为赶时间而草草收尾，这就显得有点虎头蛇尾了。
幼儿园大班家长会总结范文【篇3】 2550字
幼儿园大班家长会总结
我们相信，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个进步的机遇。我们的目标是，给孩子一个快乐健康的金色童年。幼儿园大班家长会总结是怎么样的呢，一起来看看。
幼儿园大班家长会总结一：
在8月28日下午三点钟，我们大二班的家长，在百忙之中抽时间参加这次家长会，非常感谢各位家长到来，你们的参与让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺利的开展，希望大家在新的学期里，一如既往的支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。家长的主要内容有以下几个方面：
首先，樊老师向各位家长介绍上学期中班的一些活动所取得的效果，和本学期的工作重点是(一)幼小衔接问题，还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。(二)常规方面工作是1、让孩子在家也要有规律，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。2.增加幼儿阅读能力，作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。3、是培养幼儿的社会责任感俗话说“身教重于言教”，既然我们要培养幼儿的社会责任感，作为家长我们就要给幼儿树立一个好榜样，。4. 多鼓励孩子。
其次，夏老师介绍了教育教学和班级区域游戏活动的开展，在大班上学期，我们的上课内容是幼儿多元智力开发的课程，涵盖了六大领域的内容，活动内容丰富多彩，班级的区域活动游戏分为角色游戏有乐乐蔬果，乐乐车行及农家小厨，这些区角活动的设置主要是培养幼儿的语言沟通、动手操作及钱币数字的认识。另外还有益智区、智慧屋、书吧等，都是让我们的孩子在活动中，能自由的玩，从玩的过程中学到更多有用知识。
最后樊老师说了需要家长配合的内容与要求及家长意见，1、早上准时入园，不要让幼儿无故缺席，迟到，以免影响孩子的正常活动。2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如孩子服药请教到保健老师的手中。3.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。4.敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动， 5.如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。6.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
这次的家长会开展的非常顺利，家长们对我们老师工作也是非常肯定的，我们老师也将会在大班的最后一年里，吸取各方面经验，让我们的每一位孩子高高兴兴的，在幼儿园里度过每一天。
幼儿园大班家长会总结二：
大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，尤其是下学期它起着一个承上启下的作用。大班要继续进行幼儿园的课程，但是也要为小学做准备。因为其重要作用，所以在2月17日我班举行了大班最后一次家长会。
本次家长会我们一改往日以老师讲为主的形式，而是换成以家长提问为主。这样互动的形式可以让家长更能了解到自己想要知道的孩子的情况，从然提高了家长参与的兴趣。我们与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。着重讲述了“小学化倾向”事情，不要过于在乎幼儿学会多少知识，认识多少字，而是多注意幼儿逻辑思维等方面的`开发、良好的学习习惯的培养，希望在这一点上与家长达成共识。
其实，这一次的家长会还是蛮成功的。老师和家长给予孩子都是爱和关心，我们探讨了“小学化”倾向，一起找方法提高孩子的学习兴趣，也一起约定要将幼儿的良好生活及学习习惯进行到底，家园共同努力。想办法如何让幼儿做到在家与在园一个样。
我们相信，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个进步的机遇。我们的目标是，给孩子一个快乐健康的童年。
幼儿园大班家长会总结三：
大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。
开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(3)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长36人,实到24人, 5位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的.
在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况;又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。其次，要求家长配合的事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。
首先，我们让家长了解了大(2)班的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己.
篇3书写经验95人觉得有启发
幼儿园大班家长会总结怎么写？这事说起来有点讲究，得把事情讲清楚，又不能太啰嗦，还得让家长们看得明白。先说说准备，开家长会前，老师得把想说的话列出来，就像打草稿一样，心里有个谱。这样开会的时候就不会东拉西扯，显得乱哄哄的。
这次家长会的主题是孩子的习惯养成，这个很重要。孩子在学校表现怎么样，回家是不是也一样，这就需要家长多留意了。会上，老师会提到一些具体例子，比如有的小朋友在课堂上很积极，回答问题声音洪亮，可是回到家就变得不爱说话了。这种情况家长得注意，看看是不是家里环境让孩子感到紧张，或者是别的原因。老师建议家长多鼓励孩子表达自己，不要一开口就说“别吵”，这样孩子慢慢就不愿意说了。
还有就是孩子的饮食问题。有些孩子挑食比较严重，这可不是小事，会影响身体发育。老师特别提醒家长，要关注孩子在学校吃饭的情况，如果发现孩子总是剩饭，或者只吃喜欢的菜，就得在家里调整一下饮食结构了。其实，孩子挑食很多时候是因为家长惯出来的，比如总是买零食给孩子吃，正餐就不感兴趣了。所以，家长得控制零食的数量，让孩子知道吃饭才是正经事。
再说说安全教育这块儿。现在社会上各种新闻报道挺多的，家长得提高警惕，尤其是接送孩子的时候。老师强调过好几次，接送人必须固定，不能随便换人，更不能让孩子自己跑出去玩。有些家长可能觉得孩子大了，应该能照顾自己了，但其实孩子还是需要家长的监督和引导。有一次，有个家长临时叫朋友帮忙接孩子，结果路上出了点小状况，幸亏孩子机灵没出大事。这样的事情虽然不多见，但也提醒大家千万别掉以轻心。
书写注意事项：
关于亲子互动这一点，老师也提到了。现在不少家长工作忙，陪孩子的时间少，其实这对孩子的成长影响挺大的。老师建议家长每天抽出一点时间陪孩子做游戏或者讲故事，哪怕只有十分钟也好。孩子特别喜欢家长陪着的感觉，这对增进感情很有帮助。有的家长可能觉得孩子还小，不用太在意，但其实从小培养良好的亲子关系对孩子以后的学习和生活都很重要。
最后说个细节问题。家长会上老师提到，有的家长在微信群里发言不太合适，比如情绪激动时说话不留情面，或者直接批评老师。这样不好，不仅会让气氛尴尬，还可能影响家校合作的效果。老师希望家长们能够互相尊重，有什么问题私下沟通就好，不要在群里闹得满城风雨。毕竟，大家都希望孩子能在一个和谐的环境中成长，对吧？
写总结的时候，记得要把重点内容都涵盖进去，但也不要太死板，适当加入一些自己的想法。比如上面提到的那些例子，就可以用自己的话重新组织一下，显得更真实。要是觉得写得太长了，也可以适当删减，关键是抓住关键点。不过有时候写着写着，可能会不小心漏掉一些重要的信息，比如某个活动的具体时间忘了写，这种情况就得自己检查一遍，确保没有遗漏。
2025年幼儿园家长开放日活动总结范文【篇4】 550字
____年幼儿园家长开放日活动总结
家长开放日活动，一直是我园注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于____年x月1日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。
在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿学习、生活机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用教学、游戏活动、生活环节、家长谈话等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子机会等宝贵的经验传递给了家长。
活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，如：亲子手工制作，亲子游戏。从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。
本次“家长开放日”活动，是家长、老师、孩子间的一次亲密接触，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。希望以后有更多的家长参与幼儿园的活动!
____年幼儿园家长开放日活动总结篇。
篇4书写经验135人觉得有启发
幼儿园家长开放日活动已经结束了，这次活动意义重大，家长们参与的积极性很高，大家都很关注孩子的成长情况。在活动中，我们安排了亲子互动游戏，还有教师展示课程环节，这些都得到了家长们的肯定。
准备这次活动时，我们提前制定了详细的计划，包括时间安排、场地布置以及人员分工。老师们也做了充分准备，比如精心设计游戏规则，反复练习讲解流程。在活动当天，家长们陆续到达现场，看到孩子们的表现都很高兴。有的家长还主动帮忙维持秩序，这让整个活动氛围更加和谐。
不过，活动过程中也出现了一些小状况。比如有个别班级的游戏道具没有及时到位，导致开始稍显混乱。当时负责老师反应比较快，马上联系备用方案解决了问题。事后想想，这提醒我们在以后的活动中要多准备一些应急措施，以防万一。
书写注意事项：
关于反馈收集工作，我们采用了问卷调查的形式。大部分家长填写都很认真，提出了不少宝贵建议。但也有一些家长只是简单勾选选项，没有详细说明看法。这可能是因为他们觉得填表麻烦，但其实多写几句能让我们更好地改进工作。
幼儿园家长助教活动总结范文【篇5】 1450字
当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时，我非常兴奋。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的。于是我踊跃的报了名，很荣幸幼儿园给了我这次机会，我高兴地接受了这个光荣的任务。
回到家我开始犹豫了，虽然作为一名大学老师，讲课对我来说可以说是每天的工作，熟悉得很，但毕竟面对的对象不同，总不能把大学讲堂上的东西直接搬到幼儿园来吧？我一直揣着这个心事，想着找一个什么题材对小朋友来说即是感兴趣的也是有意义的。思来想去，我确定下来了“找规律”这个教学活动，可以锻炼孩子们的逻辑思维能力，让小朋友通过观察、猜测发现图形的循环排列规律，并培养孩子们的创新意识、观察、操作及归纳推理能力。还能培养孩子们发现和欣赏数学美的意识，运用数学去创造美的意识；使孩子们知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。
有了思路，准备起来就快多了。我准备好了ppt，用孩子们比较熟悉的，小朋友按男孩女孩规律排队呀，还有有规律串的项链和规则条纹的围巾等等，并为了吸引孩子们的注意力，编了一些小故事穿插在里面来提高孩子们的学习兴趣。由于还有半个小时时间是户外活动时间，我准备了“丢手绢”这个经典游戏，来锻炼孩子们的动作灵敏行和注意力。
终于盼到了9月28日，可是天公不作美，下起了小雨，又突然降温特别冷，看来是不能到户外活动了，正好我那天下午没课，我就临时准备了一个幼儿歌舞，打算让宝贝们在室内活动。约好了3点到4点是我的家长助教时间，我提前十分钟到了教室，老师和孩子们正准备迎接我的到来。小朋友们在老师的带领下围成弧形坐好了，桐桐正好坐在我的对面，看到我笑得可甜了！
正式开始上课了，我用ppt课件给小朋友通过图片和动画以及穿插着好玩的故事讲述着小朋友们一起排队、图形宝宝排排站、串项链等有规律的排列，孩子们也积极参与并很守纪律的举起小手回答问题，兴趣很高。反倒是我，忙得满头大汗，给我的大学生们上这么多年课也没这么紧张过呀！慢慢的我觉得之前的种种顾虑是多余的。孩子们的踊跃表现和积极参与，使得我不由自主地融入到他们的团体之中，被他们的活跃所感染。跟这群天真烂漫的孩子在一起，真的是一件很开心的事。二十分钟的找规律课，在幼儿园老师和小朋友的配合下顺利的完成了。接下来是孩子们盥洗时间，老师带孩子们上完厕所喝完水，又回到了教室中间。只见老师弹着悠扬的琴声，孩子们都有秩序的坐好，并随着音乐做起了好看的动作，很整齐，让我很震惊！老师还组织孩子们给我起唱了一首歌，说实话我一句也没听清楚，但是可以看出孩子们是很认真唱给我听的，我很感动。
下面的半个小时我教小朋友边唱边跳了《拳头歌》，很明显对于唱歌跳舞孩子们还是更在行的，很快就学会了，并可以和我一起唱跳了，和孩子们在一起真是开心极了，仿佛自己也回到了童年。
欢乐的时光总是那么短暂，这是我有生以来第一次和这么多孩子快乐的玩在一起，一张张可爱的笑脸，一个个调皮的眼神，一声声稚嫩的话语，都深深的留在了我的心里。他们都未来的主人，每一个孩子都像一颗宝石，闪耀着不同的光芒，照耀着祖国的未来。
这次助教给我的感受非常多，孩子们一个个古怪精灵，上课的时候，他们认真听讲，积极回答问题，生活学习井然有序，这些都是对老师辛苦付出的一种回报。幼儿园的老师们真得非常辛苦，从早上孩子入园开始，到晚上孩子们离园，老师没有片刻的休息时间。作为家长，我非常欣慰，也体会到幼教事业的神圣与伟大。感谢老师和孩子们给了我这次机会，让我和他们度过了一个愉快的下午。
篇5书写经验91人觉得有启发
幼儿园家长助教活动总结怎么写，这事说起来挺有意思。平时家长们参与幼儿园的教学工作，那都是挺积极的，但真到了总结的时候，很多人就开始挠头了。其实总结，也不是非要搞得特别复杂，只要能把自己的想法表达清楚就行。
比如，先说说活动的基本情况，像是时间、地点、参加人员之类的，这部分内容得交代清楚。要是能具体点，比如“这次活动是在周五上午九点开始，地点在小班教室，参加的家长有五位”，这样听起来就比较直观。不过有时候人们会忘记写具体的时间，只写了大概的日子，这就有点不太妥当了。毕竟大家想知道的是确切的时间，而不是一个模糊的概念。
接下来就是重点了，要说说活动中具体的环节。比如家长是怎么配合老师的，孩子们有什么反应，这些都要写出来。如果家长在活动中讲了一个故事，就可以详细描述一下故事的内容，还有孩子们听完后的表现。要是写得过于简略，像是“家长讲了一个故事，孩子们很喜欢”，这样的描述就显得太笼统了。其实完全可以补充更多细节，让别人能感受到当时的氛围。
还有一点需要注意，就是对活动效果的评价。家长可以从自己的角度出发，谈谈这次助教活动对孩子的影响，也可以分享一下自己的感受。不过有些人可能会在这里犯点小问题，比如把“我觉得孩子们学到了很多”写成“我觉得孩子学到很多”，这里少了个“们”字，就容易让人觉得有点别扭。其实只要稍微检查一下就能发现这个问题。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些改进建议。比如，下次活动能不能增加互动环节，或者让家长准备更多的材料。但有时候人们会忽略这一点，觉得总结只要写出已经做过的事就够了。其实提出建议不仅能体现家长的用心，还能帮助幼儿园改进工作。
幼儿园家长的教育心得总结范文【篇6】 450字
幼儿园家长的教育心得总结
因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。
幼儿园要定期开展丰富多彩的.游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。
抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。
篇6书写经验231人觉得有启发
写总结这件事，其实挺讲究方法的。尤其是像幼儿园家长写教育心得这类总结，既要真实反映实际情况，还得条理清晰，能让别人看明白你的思路。
一开始，得先把这段时间里观察到的情况整理出来。比如说孩子最近在园的表现，是不是比以前更有礼貌了？或者是在学习方面有没有进步？这些都是需要记录下来的。记得要把具体的事例写进去，这样更有说服力。要是光写个大概，感觉像是应付差事，那就不够用心啦。
接着就是分析这部分了。分析的时候，可以从几个角度入手，比如家庭教育和幼儿园教育之间的配合情况如何？家长平时是怎么引导孩子的？还有没有哪些地方做得不到位，以后可以改进的地方。这里就需要注意，不能只顾着说幼儿园好或者家长好，得客观一点，这样才显得专业嘛。
然后，可以提一些建议。这些建议最好是基于前面提到的问题来的，而不是凭空想象出来的。比如觉得幼儿园的某项活动对孩子成长特别有帮助，就可以建议多开展类似的活动。当然，这些建议不能太笼统，最好能给出具体的实施办法，这样才能体现出你的认真态度。
最后就是总结这部分了。总结的时候，别忘了回顾一下整个过程，看看有没有遗漏的东西。有时候写着写着，会忘记最初想表达的重点是什么，所以这时候就得回过头来看看，确保没跑题。不过有时候也会出现这种情况，写着写着思路有点乱，结果写到最后才发现前面的内容有些重复，这就需要多检查几遍啦。
写总结的时候，字迹工整很重要，虽然不是说一定要打印出来，但至少看起来得让人舒服。如果字迹潦草，即使内容再好，也会影响别人对你的印象。另外，写总结的时候，尽量避免使用那些太过复杂的专业术语，毕竟总结是要让大家都能看懂的，用简单易懂的话来说就好。
写总结这件事，说难也不难，说简单也不简单。关键是要用心去写，把自己真实的感受和想法都写出来。如果只是为了完成任务而敷衍了事，那写出来的总结肯定没什么价值。希望各位家长都能写出让自己满意的总结来，既是对自己的一个交代，也是对幼儿园工作的支持嘛。
幼儿园家长学校工作总结范文【篇7】 2500字
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：
一、脚踏实地做好各项常规工作
1、加强班主任自培工作
在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强“班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。
3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际情况进行走访，并做好详细的家访记录和分析。
4、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用
《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了的互动效应。
二、本学年工作的新突破
1、家委会活动经常性、制度化
家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学年我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推荐具有一定修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
2、重视2-6岁幼儿的英语教育
英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。
儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。
幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。因此，本学年我园引进小星星英语，重视培养对幼儿的英语教育。
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我园的家教指导工作还存在着许多不足之处，在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。
篇7书写经验188人觉得有启发
幼儿园家长学校工作总结怎么写
写总结的时候，得先把这段时间的工作都过一遍脑子，别漏掉重要的事情。比如，这个学期组织了多少次家长会，每次的主题是什么，效果怎么样，这些问题都要想清楚。然后把这些内容整理出来，写下来的时候条理要清晰，不然别人看了会摸不着头脑。
在写的过程中，要注意一些细节。比如，有些活动的具体时间、地点，还有参与人数，这些信息最好都能写进去。这样不仅能让总结显得更加真实，也能给以后的工作提供参考。当然了，有时候写着写着，可能会忘记某些具体的数字，这就需要回头再去查一下记录本，确保写的内容准确无误。
除了记录具体的事情，还应该总结一下经验。像这次家长会的效果不太好，可能是因为准备的时间不够充分，下次就得提前规划好，多花点时间去布置场地，调试设备之类的。如果某项活动特别受欢迎，也可以想想背后的原因，是不是因为形式新颖，还是内容很有吸引力，这样下次就能借鉴过来。
有时候，写总结的时候，可能会觉得没什么可写的，这可能是思路有点乱。这时候不妨换个角度，从家长的角度出发，想想他们最关心什么，最希望了解什么。要是能把家长的需求融入到总结里，那这份总结就更有价值了。当然，要是写到一半突然卡壳，也不要急着往下编，停一会儿，喝口水，缓一缓再继续写，说不定灵光一闪，就能接着写了。
写总结不是为了应付差事，而是为了让自己的工作更有条理，也让家长能更好地了解幼儿园的情况。所以，写的时候一定要认真对待，不能敷衍了事。要是觉得写得不够好，可以多请教同事，听听他们的意见，说不定能学到不少新东西。
幼儿园小班家长开放日的活动总结范文【篇8】 900字
幼儿园小班家长开放日的活动总结
为了这次家长开放日，我们和往常一样，早早地就开始准备着一切，从课的选择、准备到半日活动的安排到两人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是准备了一番的，也就希望能让家长们更好地了解自己孩子在园的情况。
半日活动很快就过去了，幼儿的情况大部分都是不错的，很多幼儿对大人还是比较依赖，但都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，幼儿的参与性非常好，而且有个别幼儿表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。但有部分孩子也出现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。
在家长开放日活动中，教师让每一个孩子都参与了操作，都有动手的机会，也让家长对自己的孩子的学习情况有了一个基本的认识，活动环节清晰，层层递进，师幼互动好。这次活动不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。在开放日以后，我们还发现了许多需要改进的地方：
1、家长来的时间没有统一
由爸爸或者妈妈来参加的家庭只占了大约75%左右，还有一些都是由爷爷奶奶或者外公外婆来参加的。以后鼓励家长们自己来参加这个难得的家长开放日活动。
2、家长们的教育方式存在问题，教师要给予引导
在操作环节中，部分家长没有给自己的孩子做好引导工作，而是直接把答案告诉给了孩子，老师没有制止，老师应给予提醒。
3、提高现场调控能力
我们在开放日活动之后，都感觉孩子们没有以往听话，也没有以往那样好管理，原因是家长在场。所以在以后的活动中教师应该不断学习，摸索出更好的组织方法，提高自身的组织能力和调控能力。让家长的观看，由一种阻力变为一种推动活动的动力。更好地提高活动的效果和质量。活动中家长的参与积极性还有待进一步提高。
4、我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的
但同时我们也发现在活动组织中仍有很多地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时间，我们本着充分利用时间的原则，将半日活动安排的“丰富多彩”。但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有忙碌的感觉。所以在今后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性两方面的为题，让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。
篇8书写经验127人觉得有启发
幼儿园小班家长开放日活动结束后，很多老师会着手准备活动总结。这类总结不是单纯的心得体会，而是需要体现专业性和经验积累的过程。下面分享一些关于如何撰写这类总结的小技巧。
活动总结开头部分最好简明扼要地概述整个活动的情况。比如，这次开放日邀请了多少家长参与，具体安排了哪些环节。这里需要注意的是，描述过程中可能会因为急于表达而忽略细节，比如漏掉某个重要环节的时间点，或者忘记提及某位负责人的名字。这类小疏忽虽然不影响大局，但还是值得留意的。
接下来的部分可以围绕活动目标展开。通常来说，幼儿园举办这样的活动是为了增进家园沟通，让家长了解孩子在园内的表现。因此，总结时应当结合实际情况，看看是否达到了预期效果。比如通过这次活动，家长对孩子的日常学习有了更深的认识，这方面的成效是可以重点强调的。不过有时候由于时间紧张，可能在描述成效时显得有些笼统，缺乏具体的例子支撑。
活动中涉及的具体事项也值得详细记录。比如活动当天的流程安排是否合理，各个环节之间的衔接是否顺畅。如果存在一些突发状况，比如某个环节超时或者设备临时出现问题，都应如实记录下来。这样做的好处是为下次类似活动提供参考。不过在这个过程中，可能会因为急于总结而遗漏某些关键信息，比如某个环节的具体负责人是谁，这会导致后续查找资料时有些麻烦。
此外，总结中还可以加入一些反思性的内容。例如，对于活动中出现的问题，可以探讨是否有更好的解决办法。比如在互动环节中，如果发现家长参与度不高，可以尝试调整提问方式或者增加趣味性。但有时在写这部分内容时，可能会因为措辞不当而显得不够委婉，比如直接指出某个环节“效果不佳”，虽然事实如此，但表达方式可能稍显生硬。
小编友情提醒：
总结可以提到未来活动的改进方向。比如根据这次的经验，可以在下一次开放日中提前做好更充分的准备，确保每个环节都能顺利进行。当然，这个过程中也可能出现一些小问题，比如对某些细节的关注不够全面，导致总结看起来稍显粗糙。但这些问题并不会影响整体的效果，只要用心去做，总结的质量就能逐步提升。
