党员两学一做学习总结范文 【篇1】1650字
党员两学一做学习总结
“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。我通过个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式,学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规,学___*____系列讲话,有以下心得体会。
一、坚持“学”字为主,知行合一。
作为一名共产党员,要以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观和***____系列重要讲话精神武装头脑,夯实“学”这个基础,坚持做到学而信、学而用、学而行,坚持把所学运用到基层zd工作中去。作为一名乡镇zd工作直接负责人,在“两学一做”学习会上,发现了一些老党员聚精会神听讲、目不转睛看学习资料,他们的学习精神深深的感染了我们。他们在课堂上给我们讲他们当年的党员生活,让我们更加深刻的认识到要带着深厚的感情到基层中去,要学会坐“小板凳”,当好小学生,不仅要自我学习提高,还要向身边其他的镇、村干部、老党员学习基层工作方式方法,积累经验。
zd干部学习“两学一做”,就是要从基层基础学习,尽快转变角色,拜群众为师,向老党员、老干部学习;就是要沉下身子,放下架子,把自己看做一名普通的群众,走出办公室,到田间地头,与百姓拉家常,与群众话发展,摸清群众的所思所想所盼,理顺群众对zd工作的要求,拉近与群众的距离,用真诚获取群众的信任。
二、坚持“干”字先行,扎根基层。
____年是“十三五”规划开局之年,也是全面建成小康社会打赢脱贫攻坚战的关键一年。干事创业,即认认真真实实在在为民办好事,办实事。我们zd干部要拿出更多“实干”精神, 要沉下身子,放下架子,主动走到群众中去:开展大规模zd宣传活动,做到平安创建深入人心;注意防火防盗防溺水,防范于未然;排查化解矛盾纠纷,保持社会稳定;压降可防性案件,组织人员“白加黑”“五加二”巡逻;联合各部门对校园周边环境整治,为孩子们摆上一个安静的书桌;引入高科技视频监控技术入村入户,组织专业、义务巡逻队员保一方平安......真正做到zd工作接地气,真正做到以群众最满意为抓手,在群众反映集中、亟待需要的领域下大功夫。zd干部践行“两学一做”就是要真情实意倾听群众呼声、关心群众疾苦、解决群众困难,努力做群众的知心人、暖心人;就是要做好为民服务全程代理、落实“一事一议”、规范“一课三会”制度,做好无职党员设岗定责、将德高望重的老党员发展成为综治中心户、信访中心户,组织zd党员干部进学校、进企业、进居民小区(安置点)普法,大力打击黑恶势力,真心实意地为广大群众办一些看得见,摸得着的实事、好事,让群众真正得到实惠。
三、坚持“创”字为题,创新做法。
“上面千条线,下面一根针”。作为基层zd干部,主业是维护经济社会稳定,压降可防性案件,优化经济发展外部环境、促进花岗镇大发展,为村(社区)在治安防范、司法调解、反邪等工作出谋划策,齐心协力做好各项zd工作。在工作中,我们根据本镇实际,主动作为,创新工作思路,利用互联网 ,推动zd信息报送无纸化、即时化、每日化;挖掘基层资源,寻找涉稳信访等信息渠道,坚持原则性与灵活性相统一,把智力、能力、精力集中投入到服务群众、促进发展上来。注重了解群众意愿,深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见,真切感受百姓的心声,从群众最关心、最迫切的zd问题抓起,创新做法,高质量地完成上级下达的各项工作任务。
四、坚持“严”字贯穿,以身作则。
“两学一做”就是要与践行“三严三实”有机的结合在一起。我将“严”字贯穿于整个学习、工作和生活之中,严以律己、严以修身、严以用权,这是对修己正身之道的凝练和提升。只有心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,自觉远离歪风邪气,才能做一名合格的共产党员。
基层zd工作千头万绪,同时也是艰苦的。基层既是施展才华的舞台,又是历练人生的学校。在今后的工作中,我将谨记“全心全意为人民服务”这一宗旨,充分发挥zd干部的主动性、积极性、创造性,,激发创新作业、创造作品的能力,带领我镇广大zd干部为实现“平安花岗”努力奋斗。
篇1书写经验242人觉得有启发
党员两学一做学习总结该怎么写,这事挺关键的。既然是总结,就得先把这段时间的学习情况梳理清楚,不然写出来的东西就会显得乱七八糟,没个头绪。
一开始得明确一点,总结不是流水账,不能光记事,而是要把重点放在提炼经验上。比如,这一阶段的学习,你到底学到了什么,哪些地方特别有感触。如果能结合自己的工作实际去谈,那就更有说服力了。这里有个小提醒,写的时候别光顾着抄笔记,最好能用自己的话表达出来,这样才显得真实。
说到具体内容,可以从几个方面入手。首先是理论学习的部分,看看自己对党的政策理解到什么程度了,有没有遇到什么困惑。要是有困惑的话,不妨写写是怎么解决的。接着是实践活动的情况,比如参加过哪些志愿服务,这些活动对自己的思想有什么影响。还有就是个人成长方面的变化,比方说以前不太重视纪律性,现在是不是有所改善了。
写总结的时候,文字一定要通顺,不能东一句西一句的。要是觉得自己的表达能力有限,可以多看看别人是怎么写的,从中借鉴一下思路。不过,直接照搬别人的就不行了,得有自己的东西掺进去。还有,字迹也要工整些,要是字写得太潦草,看的人都头疼,这总结的效果就大打折扣了。
书写注意事项:
写总结的时候,时间轴很重要。得按照事情发生的先后顺序来写,这样条理才会清晰。要是把顺序搞错了,就像把西瓜放冰箱里冻成冰块一样,怎么看都别扭。再说了,每个部分之间最好有个过渡,不能一个话题突然蹦出来,跟前后的联系不大,那样会让读者摸不着头脑。
小编友情提醒:
总结写完后,最好能找个同事或者朋友帮忙看看。他们可能会发现一些自己没注意到的问题,比如用词不当或者逻辑不通的地方。当然了,最终还得自己拿主意,毕竟这是自己的总结,别人的意见只能作为参考。
学生党员两学一做学习工作总结报告范文 【篇2】 1700字
为进一步加强党员干部的管理,深化对党章党纪党规的学习,促进党员干部工作作风、生活作风持续转变,4月26日,自治区党委“两学一做”学习教育工作会议召开后,学校党政领导高度重视,并全面部署了学校“两学一做”学习教育工作,现将具体情况简要汇报如下:
一、领导重视,建章立制,为开展学习教育奠定基础
一是成立领导小组。4月29日学校召开支委会会议,成立了以学校党总支书记为组长,学校校长、副校长为副组长,各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设三个组,即:综合组、宣传组、档案组,具体负责学校“两学一做”学习教育工作任务部署、氛围营造及档案资料收集整理工作。
二是制定方案。根据地区教育局“两学一做”学习教育实施方案,结合实际,制定了学校“两学一做”学习教育实施方案,同时,要求各支部结合岗位实际,制定支部学习教育计划。
二、突出重点,有序开展“两学一做”学习教育活动。
一是召开动员会。5月9日,学校召开“两学一做”学习教育活动动员会,校党总支书记张旭光围绕地委书记尔肯江《在地区“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作会议上的讲话》精神,在学校逸夫楼会议室做动员讲话,给全体党员上了一节生动的党课。党课围绕为什么开展学习教育、怎样开展学习教育、学习教育达到什么成效、有哪些要求四个问题对全体党员进行了专题辅导学习。
会上,党总支书记强调:一要原原本本学,学到精髓,补好“钙”,加足“油”;二要认认真真思,力求创新思路,促进工作;三要扎扎实实抓,抓好学习、工作两落实;四要切切实实查,查实问题,查明短板。党员干部要把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去,利用一切可以利用的时间,善学善用,务求实效,要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风,争做教育教学的标兵,为促进学校发展而努力。
二是全面部署学习教育。学校学习教育要结合民族团结教育进步年、争做具有xq特色“四好教师”专题教育、“纪律教育年”活动开展,突出创新,活动中要注重总结好经验好做法。
三是加强四支队伍建设。即:加强领导班子队伍建设,以上率下,提高领导班子决策水平;加强中层领导干部队伍建设,引领示范,提高中层领导执行力;加强备课组及教研组队伍建设,注重课改,创新学校教育方法,促进学校教育教学质量;加强党员队伍建设,凝心聚力,发挥党员先锋模范作用。
三、下一步工作
1、抓好集中学习和个人自学。
一是扎实开展个人自学。党员领导干部要以读原著、学原文、悟原理为目标,结合少数民族党员的实际编印制作多种语言文字的口袋书、连环画;运用微党课、微动漫、微视频和工作需要,列出自学篇目,扎实开展个人自学。学习做到有学习主题、有学习计划、有学习资料、有学习笔记或记录、有学习体会。
二是定期组织党员集中学习。以学校行政例会、党员大会、支部会议为载体,紧密结合民族团结进步年、纪律教育年、争做具有xq特色“四好教师”教育实践活动有关要求,定期组织党员领导干部集中学习。集中学习要做到有会议记录、有心得体会。
2、开展专题辅导和主题研讨。
一是组织开展专题辅导。结合学校实际,邀请有关专家、学者开展专题辅导(观看相关视频进行辅导),强化学习效果。
二是举办主题研讨会。按照自治区党委《关于在全区开展“纪律教育年”活动实施方案》要求,将《论述摘编》《党章》《准则》《条例》作为重要内容纳入学习教育活动。采取“一学一研讨”的方式,每次围绕一个主题集中学习半天、研讨半天。
3、查摆问题。
一是广泛征求意见。把发现和解决问题贯穿学习教育始终。借助“三评一访”、家长会、教职工大会等载体,通过座谈会、问卷、谈话,设立征求意见箱等方式,广泛征求意见。
二是梳理问题清单。每名党员都要对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统,对照正反两方面典型,对照“六个着力”,联系个人思想、工作、生活和作风实际,结合征求到的意见建议,以“四讲四有”、好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”为标准,认清差距、查摆不足,梳理形成问题清单。学校党总支书记问题清单经地区教育工委审核、地区督导组审定后给予公布,学校其他领导班子问题清单报学校党总支审核,学校中层及以下党员干部的问题清单报所在党支部审核。
篇2书写经验120人觉得有启发
学生党员在进行“两学一做”学习教育总结时,得把重点放在具体的工作内容和成效上面。总结这部分工作,关键是要真实反映实际情况,既不能夸大成绩,也不能隐瞒问题。比如,有的同学可能觉得自己参与活动次数多,就觉得自己表现很好,但其实更应该看在活动中有没有真正学到东西,有没有起到带头作用。
写总结的时候,首先要列出这段时间内都参加了哪些学习活动。这包括集中学习的次数、主题党日的开展情况,还有个人自学的情况。比如,每个月支部都会组织一次集体学习,每次都有不同的主题,像学习党的理论知识、讨论社会热点问题等。这样的记录能让人清楚看到学习的广度和深度。
书写注意事项:
还应该提到通过学习取得的实际效果。比如,大家在学习过程中是否提高了思想认识,是否能在日常生活中践行党员标准。如果发现某些地方做得还不够好,也可以提出来,比如有些同学可能觉得在理论联系实际上还有差距,这就需要进一步努力。
在写总结时,要注意条理清晰,但不用刻意追求形式上的完美。有时候写着写着,可能会出现一些小问题,比如用词不当或者句子不通顺。比如,有人会说“通过这次活动,我深刻认识到自身不足”,这句话听起来虽然没问题,但如果换成“经过这次活动,我深深感受到自己存在的不足”,就会显得更自然一些。这类情况在写作中偶尔会发生,只要不影响整体表达就没太大关系。
总结里还可以加入一些具体的例子来支撑观点。比如某个同学在志愿服务活动中主动承担重任,或者在工作中展现了良好的工作作风,这些都是很好的正面素材。当然,也要客观看待自己的不足之处,这样才显得真诚。
党员两学一做学习工作总结ppt模板范文 【篇3】 1650字
“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。我通过个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式,学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规,学___*____系列讲话,有以下心得体会。
一、坚持“学”字为主,知行合一。
作为一名共产党员,要以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观和***____系列重要讲话精神武装头脑,夯实“学”这个基础,坚持做到学而信、学而用、学而行,坚持把所学运用到基层zd工作中去。作为一名乡镇zd工作直接负责人,在“两学一做”学习会上,发现了一些老党员聚精会神听讲、目不转睛看学习资料,他们的学习精神深深的感染了我们。他们在课堂上给我们讲他们当年的党员生活,让我们更加深刻的认识到要带着深厚的感情到基层中去,要学会坐“小板凳”,当好小学生,不仅要自我学习提高,还要向身边其他的镇、村干部、老党员学习基层工作方式方法,积累经验。
zd干部学习“两学一做”,就是要从基层基础学习,尽快转变角色,拜群众为师,向老党员、老干部学习;就是要沉下身子,放下架子,把自己看做一名普通的群众,走出办公室,到田间地头,与百姓拉家常,与群众话发展,摸清群众的所思所想所盼,理顺群众对zd工作的要求,拉近与群众的距离,用真诚获取群众的信任。
二、坚持“干”字先行,扎根基层。
xx____是“十三五”规划开局之年,也是全面建成小康社会打赢脱贫攻坚战的关键一年。干事创业,即认认真真实实在在为民办好事,办实事。我们zd干部要拿出更多“实干”精神, 要沉下身子,放下架子,主动走到群众中去:开展大规模zd宣传活动,做到平安创建深入人心;注意防火防盗防溺水,防范于未然;排查化解矛盾纠纷,保持社会稳定;压降可防性案件,组织人员“白加黑”“五加二”巡逻;联合各部门对校园周边环境整治,为孩子们摆上一个安静的书桌;引入高科技视频监控技术入村入户,组织专业、义务巡逻队员保一方平安......真正做到zd工作接地气,真正做到以群众最满意为抓手,在群众反映集中、亟待需要的领域下大功夫。zd干部践行“两学一做”就是要真情实意倾听群众呼声、关心群众疾苦、解决群众困难,努力做群众的知心人、暖心人;就是要做好为民服务全程代理、落实“一事一议”、规范“一课三会”制度,做好无职党员设岗定责、将德高望重的老党员发展成为综治中心户、信访中心户,组织zd党员干部进学校、进企业、进居民小区(安置点)普法,大力打击黑恶势力,真心实意地为广大群众办一些看得见,摸得着的实事、好事,让群众真正得到实惠。
三、坚持“创”字为题,创新做法。
“上面千条线,下面一根针”。作为基层zd干部,主业是维护经济社会稳定,压降可防性案件,优化经济发展外部环境、促进花岗镇大发展,为村(社区)在治安防范、司法调解、反邪等工作出谋划策,齐心协力做好各项zd工作。在工作中,我们根据本镇实际,主动作为,创新工作思路,利用互联网 ,推动zd信息报送无纸化、即时化、每日化;挖掘基层资源,寻找涉稳信访等信息渠道,坚持原则性与灵活性相统一,把智力、能力、精力集中投入到服务群众、促进发展上来。注重了解群众意愿,深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见,真切感受百姓的心声,从群众最关心、最迫切的zd问题抓起,创新做法,高质量地完成上级下达的各项工作任务。
四、坚持“严”字贯穿,以身作则。
“两学一做”就是要与践行“三严三实”有机的结合在一起。我将“严”字贯穿于整个学习、工作和生活之中,严以律己、严以修身、严以用权,这是对修己正身之道的凝练和提升。只有心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,自觉远离歪风邪气,才能做一名合格的共产党员。
基层zd工作千头万绪,同时也是艰苦的。基层既是施展才华的舞台,又是历练人生的学校。在今后的工作中,我将谨记“全心全意为人民服务”这一宗旨,充分发挥zd干部的主动性、积极性、创造性,,激发创新作业、创造作品的能力,带领我镇广大zd干部为实现“平安花岗”努力奋斗。
篇3书写经验137人觉得有启发
在撰写党员“两学一做”学习工作总结时,不少同志会感到无从下手。其实,这类总结需要结合自身实际情况,既要体现理论学习成果,也要突出实践成效。写总结时,第一步是梳理整个学习过程中的主要活动,比如集中学习了多少次,组织了哪些讨论,开展了几次专题教育。这部分内容最好能用具体数字来体现,这样显得更有说服力。
接着,要把重点放在学习效果上。可以从思想认识的变化说起,比如通过学习,大家对党的方针政策有了更深的理解,明确了自身肩负的责任。这一部分可以多用一些专业术语,比如“政治站位进一步提高”“理想信念更加坚定”。当然,学习的目的最终还是要指导实践,所以要详细描述如何将学到的知识应用到工作中去。例如,在某项具体任务中,通过运用所学理论,解决了哪些实际问题,取得了怎样的成绩。
在总结的过程中,有些细节容易被忽略。比如,有些同志可能只注重记录学习的数量,却忽略了质量。实际上,学习的质量比数量更重要。如果只是走过场,参加几次会议就算完事,这样的学习很难达到预期的效果。因此,在总结时,不妨反思一下,是否真正做到了深入思考,是否在日常工作中自觉践行了所学内容。
书写注意事项:
写总结时要注意语言表达的准确性。有时候,一个词用得不当,就会影响整句话的意思。比如,说“学习氛围浓厚”,这本身没错,但如果换成“学习气氛热烈”,可能更能体现参与者的积极性。还有些时候,句子结构可能会稍微复杂,导致阅读起来不太顺畅。比如,“经过多次反复的学习,大家的思想觉悟有了显著的提升。”这句话如果改成“多次学习后,大家的思想觉悟明显提高”,会更加简洁明了。
小编友情提醒:
总结的结尾部分也很重要。可以简要概括一下未来的工作方向,表明将继续深化学习的态度。比如,“在未来的工作中,我们将继续坚持理论联系实际的原则,不断提升自身素质,为实现更高的目标而努力奋斗。”这样既表达了决心,又给读者留下深刻印象。
2025农村党员两学一做学习总结范文 【篇4】 1200字
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作,我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
要把“两学一做”落实到理论武装上,引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题,是一切问题的“总开关”。***____系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做”学习教育,要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
要把“两学一做”落实到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党,就是身心归党,以身许党,要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。
要把“两学一做”落实到严明纪律上,引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规,是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向____看齐,把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上,确保党的集中统一、团结一致。
要把“两学一做”落实到推动发展上,引导党员干部走在践行发展理念之先。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命,努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平,以新的发展理念引领发展实践,争创落实和践行五大发展理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部,都能提振精神区位,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场;全省380万共产党员,都能在各自岗位上发挥先锋模范作用,用实际行动践行发展理念,必将汇聚成推动发展的巨大力量。
农村党员两学一做学习总结
篇4书写经验185人觉得有启发
写总结的时候,得先搞清楚总结的目的。这就好比建房子,得先有个规划图。要是没个方向,写出来的东西就乱七八糟。农村党员两学一做学习总结,主要是要把这段时间的学习成果给整理出来,特别是那些和实际工作结合得比较好的地方。
开始写之前,得把相关的材料都准备好。像会议记录、活动照片之类的,这些东西都是证明你做了哪些工作的证据。不过有时候人忙起来容易忘事,可能就会漏掉一些重要的东西,这就得靠平时多记笔记了。笔记不用太正式,只要能提醒自己就行。比如,某次活动的具体时间地点,参与人数,还有活动中大家讨论的重点,这些都得记下来。
写的时候,最好按照事情发展的顺序来写。从最开始的动员大会说起,到后来的各种培训,再到实践活动。每一步都要详细描述一下。比如动员大会上领导讲了什么,大家是怎么响应的。再比如培训的时候学到了什么新知识,这些知识又该怎么用到日常工作中去。不过这里要注意的是,写的时候别光顾着堆砌事实,得有点自己的想法在里面。就像种庄稼一样,光有种子不行,还得知道怎么施肥浇水。
说到实践活动,这是总结里很重要的一部分。可以写写大家是怎么分工合作的,遇到困难又是怎么解决的。有时候事情不会那么顺利,比如刚开始的时候有些人不太积极,这时候就得想办法调动大家的积极性。可以组织一些小游戏,让大家在游戏中增进了解,这样工作起来就更有劲儿了。
小编友情提醒:
总结里还可以提一下存在的问题和改进措施。没有哪件事是一帆风顺的,总会遇到各种各样的问题。像有时候大家对某些政策理解不到位,这就需要加强宣传和解读。还有就是有时候活动安排得不够合理,导致效果不好,下次就得调整策略。
教师党员关于两学一做学习总结范文 【篇5】 1200字
教师党员关于两学一做学习总结
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作,我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
要把“两学一做”落实到理论武装上,引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题,是一切问题的“总开关”。***____系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做”学习教育,要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
要把“两学一做”落实到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党,就是身心归党,以身许党,要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。
要把“两学一做”落实到严明纪律上,引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规,是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向____看齐,把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上,确保党的集中统一、团结一致。
要把“两学一做”落实到推动发展上,引导党员干部走在践行发展理念之先。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命,努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平,以新的发展理念引领发展实践,争创落实和践行五大发展理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部,都能提振精神区位,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场;全省380万共产党员,都能在各自岗位上发挥先锋模范作用,用实际行动践行发展理念,必将汇聚成推动发展的巨大力量。
篇5书写经验102人觉得有启发
作为一名教师党员,要想写出一份高质量的“两学一做”学习总结,确实需要一些技巧和经验。这不仅是对自己学习成果的一种梳理,也是向组织汇报思想动态的重要方式。
写总结的时候,首先要明确自己的身份定位。作为教师,日常教学任务繁重,难免会在记录学习过程时有所疏漏。比如说有时候记笔记只是大致浏览了一下文件精神,没有深入挖掘其中的内涵。但写总结时就该把这些零散的想法整合起来,形成系统化的认识。如果只是一味照搬文件原文,那这份总结就失去了意义。
在具体写作过程中,可以先从近期参加的培训活动说起。比如最近学校组织了一次专题讲座,邀请了党校老师讲解党章党史。当时听到不少新观点,像是强调党员要在教育工作中发挥先锋模范作用,这种要求其实和我们的本职工作紧密相连。不过在整理笔记时可能只顾着抄录重点,没太在意如何结合自身情况思考。到了写总结时,就得主动去联系实际,想想如何将理论运用到课堂管理中。
书写注意事项:
总结里最好能体现个人成长轨迹。比如说通过一段时间的学习,发现自己对党的政策理解更深了,处理学生问题时也更加耐心细致。当然,这里边也可能存在一些表达上的小问题,像“态度更加端正了”这样的表述就显得有些笼统。要是能具体举个例子,说说某次家访后如何调整心态,就更有说服力了。
还有就是要注意总结的篇幅控制。有些同志可能觉得写的越多越能展示学习成果,结果洋洋洒洒写了好几千字,反而让人抓不住重点。建议按照重要性排序,把最关键的内容放在前面,后面再补充细节。比如先简要概括这段时间的主要收获,然后再详细描述几个典型案例,这样既条理清晰又节省时间。
企业党员两学一做学习总结范文 【篇6】 750字
近日,____办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行。这是一次对全体党员干部思想教育的大好时机,各级机关单位要紧抓这一阵学习风,重塑和增强党章党纪在党员干部心中的地位,使之成为党员干部做事做人的一把标尺,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,补足精神之钙,强化自律之基,做政治上的明白人。
“两学一做”就是学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
兴“两学一做” 风气,是各级党政机关的机遇和责任,机遇在于紧抓时机,培养“忠诚、干净、担当”的好党员好干部,强化干部队伍建设,更好的服务社会和人民;责任在于各级党政机关要是为人民服务的部门,有责任强化自身队伍力量,提高队伍素质,净化队伍风气,以建设一个合格、高效、廉洁的服务型政府。
兴“两学一做” 风,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于保持党员干部的先进性和纯洁性具有重大的意义。意识指导实践,思
想建设必须放在首位,党章是一名合格党员的行事标准,党纪是一名合格党员应当严格遵守的准则,党员干部应当尊崇党章、遵守党规,以***____系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。党政机关应当给党员干部上好“两学一做” 课,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念,保持对党忠诚,树立风清正气,做一个“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有责任有担当有能力的党员干部,充分发挥党员的先锋模范作用。
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企业在开展党员“两学一做”学习教育时,写好一份总结是很重要的。这不仅是对整个活动的回顾,也是对未来工作的指导。总结首先要明确主题,确保大家都知道是在总结什么方面的内容。比如这次学习的重点是党的理论知识还是党性修养,或者是结合具体工作进行的学习。
在写总结的时候,可以先列出几个关键点,像是参与人员的情况,大家的学习态度如何,有没有遇到困难,又是怎样克服的。这里要注意的是,写总结时应该实事求是,既不能夸大成绩也不能隐瞒问题。比如说某次集中学习的参与率达到了百分之九十五,这个数字就得真实反映实际情况,不能为了显得效果好而虚报。
接着,要把活动中的一些具体做法写出来,比如采取了哪些措施来促进学习,是不是组织了讨论会,或者是邀请专家来讲解。这些具体的活动安排能够帮助读者了解学习的具体方式。不过有时候描述这些活动时可能会忘记标注时间,这样就可能让读者不清楚活动是在什么时候发生的,这算是一个小疏忽吧。
在总结成果部分,要客观评价学习的效果。可以提到通过学习提高了大家的思想认识,增强了责任感和使命感之类的。但这里需要注意,如果直接说“通过学习大家的思想觉悟普遍提高”,这样的表述可能有些笼统,最好能举几个例子来证明这一点,比如有党员主动承担了额外的工作任务,或者在工作中表现出了更高的积极性。
书写注意事项:
总结中还可以谈谈存在的不足之处,比如学习过程中是否有人缺席,或者某些环节没有达到预期目标。对于这些问题,不仅要指出,还要提出改进的方法。例如,针对学习材料理解困难的问题,可以建议下次增加互动环节,让大家更容易吸收知识。
小编友情提醒:
总结的结尾可以展望未来,提出下一步的努力方向。比如说希望继续保持良好的学习风气,将学习成果应用到实际工作中去。当然,在写这部分的时候,有时会因为急于表达想法,导致句子结构稍微复杂了一点,读起来有点拗口,但总体上还是要保持清晰易懂。
中学党员教师两学一做学习总结500字范文 【篇7】 550字
今年,____在全党范围内开展“两学一做”学习教育,即“深入学习党章党规,深入学___*____系列重要讲话,做合格的共产党员”。这次学习教育活动是继党的群众路线活动、“三严三实”专题教育活动之后的又一次重要实践,也是党员教育常态化发展的重要举措。
学习党章党规,学___*重要讲话,本来就是每一个党员必须要做的事,是党员加强党性修养的必修课。在与时俱进的新常态下,这样的学习教育,也应常态化进行,并在新时期赋予其新的内涵。在***同志“全面从严治党”的要求下,“两学一做”成为教育广大党员的根本武器,成为党固本根基的强有力抓手。
“两学一做”学习教育活动的性质,并不是一次活动。如果以活动的要求来落实,很容易成为“形而上”的活动,也很容易使各部门和地方抱以应付的态度。因此在开展“两学一做”之前,各级应加大宣传力度,从组织上、形式上、内容上均应高标准、严要求。
“两学一做”在目标上应当达到“知行合一”。任何一名党员,都应当做到在做中学,在学中做,将认知转化为实践,以实践检验认知,做一名合格党员。开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向全国8700万党员拓展,把全面从严治党要求贯彻落实到每一位党员身上,是全党同志恪守全心全意为人民服务的宗旨,为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。
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写总结这事,说难也难,说简单其实也不复杂。关键是要把事情理清楚,条理分明地表达出来。比如中学党员教师搞两学一做这类活动,总结起来得先把活动开展的过程交代明白。从活动开始到结束,中间都做了哪些具体工作,这些都要说清楚。像是组织了多少次学习会,讨论了什么重点内容,党员们参与的积极性如何,这些都是总结的重点。
在写的时候,最好能结合实际情况,把具体的成效体现出来。比如说通过这次活动,党员们的理论水平有没有提高,工作作风是不是有了改善,这些问题都值得好好反思。写的时候要注意,不能光喊口号,得有实在的例子来支撑。要是只是一味地空谈,那总结就没什么意义了。
书写注意事项:
写总结的时候得注意语言的准确性。有时候一个词用得不对劲儿,就会让整个句子显得别扭。像“我们学校老师在活动中表现得都很积极,大家踊跃发言”,这里的“踊跃发言”虽然没错,但如果改成“积极发言”,可能读起来会更顺畅些。还有就是数字的运用,该用阿拉伯数字的地方就得用数字表示,这样看起来更直观。
再者,总结里头最好能提到一些存在的问题。毕竟没有哪项活动是十全十美的,肯定会有不足之处。像有的老师可能对学习内容理解得还不够深入,这都需要在总结里提出来,以便下次改进。当然,提问题的时候态度得诚恳,不能带着抱怨的口气去写,得让领导看到你们是在认真反思的。
小编友情提醒:
总结写完后别忘了检查一下。有时候匆匆忙忙写出来的总结可能会有一些小瑕疵,比如标点符号没打对地方,或者句子不通顺之类的。这些问题看似不大,但会影响总结的整体质量。所以写完后最好多看几遍,必要的话可以让同事帮忙看看,听听他们的意见。
教师党员两学一做学习工作总结报告范文 【篇8】 1400字
常言道,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。学习对我们而言举足轻重,通过学习可以获得知识,增长见闻,提高修养。但在学的同时也不能忽略做,做是学的应用,学是做的指导,二者缺一不可。开展“两学一做”更是如此。
“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展“两学一做”学习教育,对我市深入推进“六权治本”,全力推进“六大发展”,打好“三个一批”刷新吏治组合拳,重塑干部队伍良好形象,具有重要的现实意义。各级各部门各单位要坚持“两手抓”,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。
扎实开展“两学一做”学习教育,就要把“学”这个基础打牢。“学党章党规”,就要明确基本标准、树立行为规范,明白该做什么、不该做什么,严格按照党章党规行事用权,把握好共产党人为人处事的基准和底线。党员干部人人都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规。“学系列讲话”,就要深刻领会***____系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深刻认识***____重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的最新发展,从而坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。 扎实开展“两学一做”学习教育,就要以“做”为关键。学习的目的是为了更好地做,做合格党员,不仅要对党的思想理论了然于胸,更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。每一位党员,都是一个标杆,都代表着党的形象,广大党员都积极行动起来,才能使党的执政基础更牢固,才能引导社会的正气清风。因此,学习教育要突出问题导向,切实解决党员队伍中存在的思想、组织、作风、纪律等问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、、组织纪律涣散等问题。党员干部要时时刻刻自重、自省、自警、自励,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
扎实开展“两学一做”学习教育,就要与“冬季行动”结合起来,进一步发挥“党员先锋行”的模范作用,实干至上,真抓实干,为打造区域性中心城市,建设美丽大同、富裕大同、幸福大同做出担当和奉献。要通过学习教育,进一步增强党员干部的责任意识、担当意识、争先意识,调动广大党员干事创业的激情,在已经取得成果的基础上,上下同心,加快征收安置、项目手续办理、招商引资、金融创新、企业帮扶、信访维稳等各项工作,着力破解发展难题,为全年各项工作的顺利展开打下扎实基础。
扎实开展“两学一做”学习教育,就要以身边优秀共产党员为楷模,在思想上、作风上、行动上向他们靠拢,不断增强宗旨意识、服务意识,爱岗敬业,廉洁奉公,踏实进取,做人民群众的贴心人。 开展“两学一做”学习教育,不是一次活动,是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。全市各级党组织要把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务,紧紧围绕市委、市政府的中心工作展开。广大党员要积极参加党的组织生活,使学习教育入心入脑,在“十三五”新的发展征程中,为谱写好“中国梦”的大同篇章不断作出新的贡献!
篇8书写经验34人觉得有启发
教师党员在开展“两学一做”学习教育过程中,确实需要一份高质量的学习工作总结报告。这类总结报告不仅是对过往工作的梳理,也是对未来规划的重要依据。写好这样的总结,首先要明确几个关键点。
先从资料整理入手,将学习活动的时间节点、参与人数、学习内容等基本要素一一列出,这部分内容最好能结合具体实例,比如某次集中学习时大家讨论了哪些问题,又有哪些心得体会。这部分工作看似简单,但在实际操作中容易遗漏细节,比如忘记标注某些重要会议的具体日期,这会导致后续分析失去准确性。因此,在记录时务必保持细致,确保每一项数据都真实可靠。
接着,要把重点放在成效评估上。可以结合教学实践谈一谈通过学习活动,自身的理论水平是否有所提高,日常工作中是否能够更好地贯彻党的方针政策。这里需要注意的是,不要仅仅罗列成绩,而应深入挖掘背后的原因。例如,提到某个课程设计的成功案例时,除了说明结果外,还应该探讨背后团队协作的重要性,以及个人在其中扮演的角色。这样不仅显得更有说服力,也能体现总结者的深度思考。
此外,关于未来计划的部分也至关重要。可以根据当前存在的不足之处提出改进措施,比如针对部分党员反映的学习材料更新不够及时的问题,建议定期收集反馈意见,优化学习资源。当然,这一部分也可能存在一些小问题,比如措辞稍显模糊,如“尽快完善相关机制”这样的表达就略显空泛,如果能进一步细化为具体的步骤或时间节点,会更加实用。
在整个撰写过程中,还要特别注意语言风格的选择。作为一名党员教师,既要体现出专业性,又要兼顾亲和力,避免使用过于学术化或生硬的表述。比如,“强化四个意识”的说法虽然正确,但如果能换一种更贴近生活的表达方式,比如“增强大局观和责任感”,可能更容易引起共鸣。另外,适当引用经典文献中的名言警句,不仅能提升文章的格调,也能增强说服力。