2025年实习班主任总结范文 【篇1】950字
我在实习班主任的工作中得到了很多启示！首先是对主题班会主题的选定！在考虑主题班会的时候我充分认识到怎么样才能贴近同学的心理。观察了最近我们提得较多的就是关于感恩的话题！关于感恩，我们可能有很多的同学有很多的话要说。
于是我准备让同学们一起分享“爱，从感恩开始!”让同学们都把心里那份感恩用言语表达出来！为了充分调动他们的积极性我选择了游戏的方法。首先让他们尽量做在一起，然后依次从左往右报数逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁在3秒之内逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。输的同学上台与我们分享自己关于“爱，从感恩开始”的心得。活动开展得非常顺利。同学们分别从不同的角度说了对感恩的认识，自己想感谢的人事。收到了不同凡响的效果。让我感到非常的满意。
下面我来总结一下上周的工作情况：
1、我们的体能测试在*月11日下午5点开始，同学们都准时到体育馆参加测试，认真的对待了这次测试。据我观察了解我们班的人基本上都能通过测试的要求。
2、星期二首次试讲圆满成功。上台的人都做了充分的准备，下面的同学也非常配合。当然首次试讲也存在很多问题。包括（板书不清楚、教学目的不明确、交流互动不足等）希望下次的试讲中可以避免出现这次出现的问题，发扬这次中好的地方。
3、第八周就开始班级的三笔比赛，督促同学多练字每天抽大约半小时或者更多时间有针对的练习。
4、由于我们现在大三已经没有体育课，很多时候我们的同学就缺少了体育锻炼。俗话说：“身体是革命的本钱。”所以原计划设计有一个班级体育比赛的，但是由于某些客观原因不能按时举行。不过我跟下一次实习班主任沟通，她也很赞成我的想法。比赛还是会开的只是时间推后一些而已！
5、其他学习跟生活上的工作都非常的顺利平常在这里就不一一列出。
总之，在这次的实习班主任工作中让我成熟了不少，学到了很多之前并不了解的东西。当然在工作中也存在很多问题比如没有深入到各同学当中了解他们对主题班会有何意见建议。存在问题就需在以后的工作学习中加以改正。我希望同学老师多给我提出我的不足，我会虚心听讲尽量改正的。感谢有这样一个平台让我锻炼了自己，感谢班主任对我们班的悉心教育指导，感谢同学们的支持与配合。
篇1书写经验60人觉得有启发
____年实习班主任总结怎么写
实习班主任的工作总结，对个人成长和职业规划都很重要。写总结的时候，得先把整个工作流程过一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。有些事情可能当时没太注意，现在回头想想就明白了。比如班会活动，一开始觉得形式大于内容，后来发现它其实是个很好的沟通平台。当然，这过程中也可能遇到一些小麻烦，像个别学生不配合之类的，但最终还是找到了解决办法。
总结不是单纯记录流水账，需要提炼关键点。比如某次考试成绩波动，就得分析背后的原因，是教学方法的问题，还是学生状态不佳？要是只写“这次考试成绩下降了”，那等于白写了。再比如班级管理，不能光说“我每天检查卫生”，而是要具体讲如何培养学生的责任意识。这里有个小细节要注意，如果只写“学生们的积极性提高了”，显得有点空泛，不如举个例子，比如某个平时懒散的学生主动帮忙整理教室。
资料整理也很关键。每次活动后都该留个记录，不然时间一长就容易忘。但有时候忙起来，可能就会忽略这点，导致后面写总结时手忙脚乱。还有一个容易忽视的地方是，总结不能只谈成绩，也要适当提到问题。比如纪律管理方面，有些学生总是迟到，这不能回避，要写清楚采取了什么措施。还有就是家校沟通，不能光靠电话联系，得想办法多创造见面机会，这样效果会更好。
总结的语言要简洁明了，别用太复杂的大词儿。有些同事喜欢堆砌辞藻，结果反而让人看不明白重点在哪。另外，数字很重要，比如考勤情况、活动参与人数之类的，最好能列出具体数字。不过有时候写总结的时候，可能会不小心把数字写错，比如把“95%”写成“85%”，这种小问题虽然不影响大局，但还是得仔细核对。
小编友情提醒：
写总结的时候，心态要放平和。别想着一口气写出完美的文章，慢慢来就好。毕竟每个人都有自己的节奏，写总结也是自我提升的过程。
实习班主任工作总结范文 【篇2】 1600字
一、作好计划，繁而不乱
班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。” 这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。找范文
二、了解学生，交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、做好自己，为人师表
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的'作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
四、尊重学生，贵在坦诚
在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
五、善待后进，施予爱心
对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
六、钻研教学，发展自己
要教会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。
六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。在此，我由衷的感谢给予我帮助和支持的原班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任
篇2书写经验237人觉得有启发
实习班主任的工作总结该怎么写，这事挺关键。好多人都觉得总结难写，其实只要掌握几个窍门，就能写出不错的总结。
开头怎么写？
别上来就空喊口号，得先把这段时间的主要工作概括一下。比如说这段时间带了哪个班级，做了哪些事情，大致分几块就行。这部分要简洁明了，别啰嗦，不然给人感觉没重点。比如“上半年担任高一（三）班实习班主任，主要负责日常管理、组织活动和家校沟通”，这就挺好。
接着讲具体工作，这里得有点专业性。比如日常管理这块，可以写怎么抓纪律，有没有遇到什么特别的情况，又是怎么解决的。要是有过一些创新做法，比如搞了个小组竞赛啥的，也得提一下。还有组织活动那部分，得说清楚活动的目的、过程和效果，最好能举个例子，像“组织了一次‘环保先锋’主题班会，学生们反响不错，参与度很高”。不过这里有个小问题，有些细节可能记不太清了，比如具体日期啥的，但大体方向是对的。
再就是家校沟通这一块，得体现互动性。可以写写跟家长交流的经验，比如开过几次家长会，讨论了哪些问题，最后达成了什么共识。要是有什么特殊案例，也可以简单描述下，像“有个学生学习状态一直不太好，通过几次家访后，发现家里确实有些情况，后来跟家长一起想办法，情况有所改善”。
书写注意事项：
总结里还可以提到个人的成长。毕竟当班主任也是种锻炼，得反思下自己在这段时间里的不足之处。比如刚开始的时候，可能对学生的心理把握不准，后来慢慢摸索出了些规律。这部分不用写得太详细，点到为止就行。
最后这部分，可以展望下未来。不是那种虚头巴脑的展望，而是结合实际提提下一步的打算。比如“接下来打算加强个别辅导，尤其是针对成绩波动较大的学生”，这样显得务实。
写总结的时候，字数别太多，太长了领导可能没耐心看。而且要注意语言要符合教育行业的特点，多用些专业术语，这样显得有水平。当然，有时候写着写着，可能会忘记前面写了什么，导致前后有点脱节，但这都是正常现象，改改就行。
2025年教育实习班主任工作总结范文 【篇3】 1300字
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一年的见习期即将结束，在这一年里，在师父们的热心支持和帮助下，让我学到了很多东西，也发现了自身的许多不足。
毕业后一直找不到合适的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。
因为是刚毕业对教师这一行业没有任何的经验，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。
这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任中班教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的意义，我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经验。下面我把最近的工作做简要的汇报总结：
一、经常赏识和鼓励学生
能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标。而把“赏识教育” 运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓励。每次考试的成绩分析，他总是鼓励多过批评，并且非常注意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。
中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。
二、班主任工作情况
1、加强学习提升自己的理论素养。平时我比较注意学习，阅读了相关的理论知识，积极思考针对学校的学生如何开展心理健康教育等内容，力求使自己的素质不断提升。
2、积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
3、积极参加学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。通过参加例会，了解学校的工作安排，积极配合班主任做好班级工作。
4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。
三、主要收获与心得
2、时刻做好准备
习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的。一开始，因为我在中班孩子们密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内情况。作为一个不了解班级情况的见习班主任是没有办法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体情况，从掌握的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。渐渐地，自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
为有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的。
篇3书写经验174人觉得有启发
____年教育实习班主任工作总结怎么写
做班主任工作，尤其是实习阶段，总结是非常重要的环节。它不仅是对自己工作的梳理，也是对接下来工作的指引。写总结的时候，得先把材料准备好，平时的工作记录、观察到的学生表现、自己的反思都要整理出来。这样写起来心里就有底了。如果材料不全，写的时候就会觉得空洞，抓不住重点。
一开始，得明确总结的范围。比如，这次实习的班级情况、学生的学习状态、课堂管理的效果等等，这些都是需要涵盖的内容。但要注意的是，别把什么都堆在一起，要分清主次。像班级活动开展得怎么样，这属于比较大的方向，而某堂课上的具体细节就可以稍后再说。这样思路会清晰一些。
写总结的时候，建议先从整体入手，再慢慢细化。比如，开篇可以简单介绍实习期间的整体感受，像是“这段时间让我学到不少东西”。接着就可以针对具体的教学活动展开描述。这里有个小地方需要注意，有些人在写总结时容易把教学目标和实际效果混为一谈，比如会写成“目标达成率达到了百分之百”，但实际上，可能实际情况并不完全如此。这个时候就要实事求是地写，不要夸大其词。
书写注意事项：
关于学生的表现，要多关注他们的成长变化。比如，某个学生原本不太爱发言，后来变得积极主动了，这样的例子就可以拿出来作为正面的例子。不过，在写这类事情的时候，最好能结合具体的情境，比如这个学生为什么会发生变化，是受到什么启发还是因为某种激励措施起了作用。
还有一点很重要，就是对自己的工作进行反思。比如，面对突发事件时有没有处理得当，有哪些地方可以改进。这里有一个小疏漏，有时候人会忘记把一些关键点写进去，比如某次班会上提到的主题没提到，这就有点可惜了。所以写总结时，最好回头看看之前的计划，确保没有遗漏重要事项。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要简洁明了，尽量避免啰嗦。像“每天都在进步”这种话虽然听着不错，但其实没什么实质性意义。不如直接写“通过一段时间的努力，学生们的作业完成质量有所提高”，这样显得更有说服力。
班主任实习的工作总结范文 【篇4】 1150字
转眼之间，两个月的实习时间又过去了，回顾两个月的实习生活，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。
一、树立班级目标和学习目标
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我实习的班级是xx三十七中初二（1），我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标：每天学有所得，在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。
二、加强学习目的性和重要性教育，积极督促学生学习
我知道：学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。针对这种情况，我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育，不断提高学生的学习自觉性。
三、努力抓好严抓课堂纪律
如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
四、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。在班主任带我下，我们主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也了解一下学生在校的表现，与家长取得了共识，共同督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。
五、 加强和学生的联系
在班主任王老师带我下，加强和学生联系，了解他们的学习情况和生活情况。曾有个学生的妈妈遭抢劫被害，班主任带我去看望这位学生，并给了学生的帮助。我也带过学生去看病。
六、树立学生的正确价值官，改变学生的精神面貌
在班主任王老师带领下，我们开了“弘扬民族精神”主题班会，让学生加深了解我们伟大中华民族以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。帮助学生树立正确的价值观，并把我们的民族精神贯彻落实到以后的学习生活中去。
篇4书写经验233人觉得有启发
班主任实习的工作总结怎么写
做班主任实习总结的时候，得先把实习期间做过的事情梳理清楚。先想一想带班过程中遇到过哪些事情，比如说学生的学习情况怎么样，课堂纪律如何维持，还有班级活动是怎么组织的。如果能记得住一些具体的例子就更好了，这样写起来更有说服力。
然后要把这些事情分类整理一下。可以按照时间顺序来排，也可以按照事情的性质分类，比如学习方面的、生活方面的、思想教育方面的。分类的时候别太死板，只要能让自己思路清晰就行。
接着就是把这些事情写下来。写的时候要注意语言要平实，不要太过夸张。可以适当用点专业术语，比如“学情分析”“德育渗透”之类的词，显得比较正式。不过有些词可能用得不太恰当，比如把“班级管理”写成了“班级经营”，虽然差别不大，但仔细看会觉得有点怪。
再来说说重点部分该怎么写。重点是要突出自己的工作成效，但不是盲目吹嘘。可以具体描述一下采取了哪些措施，效果怎么样。比如为了提高学生的成绩，设计了一套复习计划，最后考试成绩提高了多少个百分点。这部分内容最好能有数据支撑，让人一看就知道是有依据的。
书写注意事项：
还可以写写自己的反思。不是那种很官方的反思，而是实实在在的感受。比如一开始觉得当班主任挺轻松的，后来才发现事情比想象中复杂得多。这种真实的想法会让总结显得更有人情味。
最后别忘了检查一下格式。标题要醒目，正文部分段落要分明，字迹要工整。如果写完后发现某些地方表述得不太好，比如把“家长沟通”写成了“家校联系”，其实也无伤大雅，只要不影响理解就行。
2008年实习班主任工作总结范文 【篇5】 750字
1、了解学生，沟通交流
作为班主任，必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。每天提前到学校，监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的周记、作文、试卷和课间跟学生的交流，我了解了学生的心理问题和成绩情况，并及时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的交流，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。
2、尊敬学生，一视同仁
在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信心。学生都喜欢老师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁，很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。
3、主题班会
主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中，我和令外四位实习老师一起筹划了“我的大学，我的梦想”的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地展开了梦想告白和梦想策划，我觉得这次主题班会是很成功的，至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的大学奋勇前进！
篇5书写经验142人觉得有启发
____年实习班主任工作总结怎么写
写总结这类东西，其实挺讲究经验的。特别是做班主任，每天面对学生各种事情，忙得不可开交，到了年底写总结就更头疼了。其实总结这玩意儿，要是没个头绪，很容易写成流水账。先得想想这一年都干了什么，重点在哪，不然一不小心就把那些鸡毛蒜皮的小事一股脑儿全倒出来。
比如开头这部分，得先把背景交代清楚。说说自己是哪所学校哪个班的班主任，带了多少学生，学校的大体情况，这些都得提一下。接着就是具体工作，这个部分最难把握，不能太笼统，也不能太啰嗦。像我第一次写的时候，就写了好多琐碎的事，什么家长会开了几次，班干部调整了几次，结果一看，自己都觉得没啥重点。后来慢慢琢磨，总结还是要突出亮点，像是班级活动搞得好不好，学生进步大不大，这些才是关键。
还有就是成绩部分，别光顾着说做了多少事，得说说成效怎么样。比如通过某次活动，学生的团队合作能力提高了，或者是学习成绩有了明显提升，这些具体的成果一定要写进去。不过这里有个小窍门，别光写结果，最好能带上点数据，像平均分提升了多少，参与活动的学生比例是多少之类的，这样显得更真实可信。
至于不足，这个也得写。每个班主任都不可能做到十全十美，总会有些地方做得不到位。比如说个别学生的问题处理得不够好，或者某些计划没能按时完成。但这里要注意，写不足的时候语气要诚恳，别一副自责过度的样子。比如我就见过有人写总结，把问题说得特别严重，好像自己就是个失败者似的，这就有点过了。
书写注意事项：
总结里还应该提到一些个人的成长和感悟。毕竟当班主任不是一件轻松的事，这一年下来肯定学了不少东西。像我第一次当班主任的时候，完全不知道该怎么跟家长沟通，后来慢慢摸索，发现耐心很重要。当然，这部分内容不宜太多，点到为止就好，重点还是放在工作本身。
最后就是格式问题了。总结的排版也很重要，别整得太乱。段落之间要有适当的空隙，字体大小也要适中。我以前写的时候就没注意这些，结果交上去后领导说看着不舒服。所以，细节也不能忽视。
班主任实习总结报告范文 【篇6】 1850字
我曾经在xx小学实习了一个月。那紧张、美好的实习生活很快就结束了，在那短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。
第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，因为那时对从学生进入教师的角色感到很新鲜的。于是，有种迫不及待想去体验当教师滋味的冲动。
来学校的第一天确实很兴奋，因为这是我们第一次实习，这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
真正的工作是从第二天开始的，10月6日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。
我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校80届的毕业生，说来也算是校友了。
前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，出国留学学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合，我的讲课也很受学生欢迎。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。
比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公正，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。
作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课玩小动作，放学后我留下他谈了将近一个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课不认真听讲是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育。在将近一个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的打算，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮助的。因为了解了学生的实际情况之后，我再对这个学生进行教育和实施管理就能做到对症下药了。
在这次教育实习中，我们这些实习老师都非常幸运地赶上了一个大型的活动，就是冬季体育运动会在两个星期的训练时间里，我带领我实习的班级在午休时间和下午放学时间刻苦训练，我班级的学生在我的积极带动下，也非常配合，非常努力。在这次体育运动会中，我们班有多个项目进入了前三名，并且还被授予”道德风尚”奖。，这种大型活动对全校师生都是品质的陶冶，身体的锻炼和能力的培养。在这这次大型活动中，我的组织、协调能力都得到了锻炼，得到了提高。
在我们实习期间，学校召还开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结，会后也和个别家长进行了谈话，培养了自己作为老师和学生家长进行沟通的能力。
在那次实习中，我的各方面能力都得到了锻炼和提高，这也对我后来的学习、生活和工作产生深远的影响。为了让社会满意，让家长满意，让学生满意，从教这么多年，我其实一直都在努力。
篇6书写经验72人觉得有启发
班主任实习总结报告怎么写
做班主任实习总结报告，这事说难也难，说简单其实也简单。关键是要把事情讲清楚，把自己的工作交代明白。一般情况下，开头得先把实习的基本情况写出来，比如去了哪个学校，带的是几年级，学生人数多少之类的。这部分内容不用太复杂，但得让看的人知道你是在什么环境下工作的。
接着就是重点了，要把自己的主要工作写清楚。比如说组织班会，平时跟学生谈心交流，处理班级里的各种事务。这部分内容最好能结合具体事例，这样显得真实可信。比如有一次班会上讨论学习方法，当时有几个同学提出了自己的看法，后来大家讨论得很热烈，最后还形成了一些建议，这样的细节就很有说服力。
书写注意事项：
还要提到自己遇到的问题和解决办法。毕竟工作中不可能一帆风顺，总会碰到一些难题。比如刚开始的时候，有些学生不太配合，上课纪律不好，后来通过跟家长沟通，调整教学方式，慢慢就把这个问题解决了。这部分内容很重要，因为它展示了你的应对能力。
还有就是对自己的表现做一个简单的评价。这个评价不用太过谦虚，但也别吹得太过了。可以客观地分析一下自己的优点和不足，比如在与学生沟通方面做得比较好，但在处理突发事件时还有提升空间。这样的自我评估会让报告显得更加全面。
需要注意的是，报告里的一些数字和事实得准确无误。比如统计过学生的考试成绩进步情况，这些数据要是真的，不能随便编造。要是数据来源有问题，被发现后会影响你的信誉。而且在写报告时，尽量用简练的语言表达，别啰嗦，不然别人看了会觉得繁琐。
有时候，写总结的时候可能会因为赶时间而忽略一些细节，比如忘了标注某些活动的具体日期，或者记错了参与人数。这种小问题虽然不影响大局，但还是应该尽量避免。如果实在想不起来某个细节，可以在报告里注明“待核实”，这样至少不会误导读者。
小编友情提醒：
报告写完后最好找同事或者指导老师看看，听听他们的意见。他们可能会指出一些你没注意到的问题，比如某些表述不够清晰，或者某个部分逻辑不通。当然，最终定稿还得你自己拿主意，毕竟这是你的工作总结。
初三班主任的实习总结范文 【篇7】 500字
初三班主任的实习总结
为期一个月的实习生活，在今天已经圆满的画上了句号。在这一个月的实习生活中我学习了很多。对于那些可爱的学生我都有点不舍。星期二就在初一（12）班开完了班会，我跟他们说我这个星期就要离开学校了。那些学生争先恐后的说老师不要走，我们这边挺好的啊。希望我能够跟他们一起学习。我跟他们说出了我的不舍。
我实习班主任是在初三，使我很感动的是里面的学生学习都很认真，遇到不懂的题目就会马上提问。在我的印象中，班主任是一项繁重枯燥的工作。实习班主任的这一个月的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们代理啊忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是实习中跟这些可爱的孩子相触中得到了很多快乐和欣慰。
实习的第二个星期，学校在初三级开了一个会议，内容是“定目标、勤博学、开创人生新起点”。我觉得这个会议挺好的，只要能使学生知道自己的目标他们才会更加努力的学生，去实现他们自己的目标。开完了这个会议我觉得学生的学习更加的努力了。使我自己很佩服的一点是，这些学生他们每天都是那样的学习，但是他们都没有什么抱怨的。
篇7书写经验65人觉得有启发
做班主任工作的时候，写总结这件事其实挺关键的。尤其是初三的班主任，总结做得好，能让自己对这一阶段的工作有更清晰的认识。不过，很多人一开始写总结的时候会有点迷茫，不知道从哪儿下手。我刚带班那会儿也遇到过这样的情况，后来慢慢摸索出一些门道。
写总结的时候，得先把这段时间里发生的大事记下来。比如，学生们的月考成绩怎么样，有没有特别突出的进步生，班级纪律上有没有什么大的变化。这些事情都是实实在在发生的，记录下来才能让总结显得真实可信。有时候，写到某次考试后有个孩子成绩突然提升很多，可以具体说说这个孩子的努力表现，这样更有说服力。
书写注意事项：
总结里最好提到自己的一些做法。比如为了提高学生的成绩，采取了哪些措施，是不是每个科目都进行了针对性辅导。当然，这中间可能也会有些小插曲，像某个计划实施起来比预想的复杂，这时候就得反思一下为什么没达到预期效果。像有一次我打算通过小组合作来带动学习氛围，结果发现组员间的配合并不理想，后来调整了一下策略才见成效。
总结里别忘了提到和家长的沟通情况。毕竟教育不是单方面的，家校互动很重要。如果发现有些家庭环境对孩子的影响比较大，就得想办法和家长多交流，争取他们的配合。有时候，写到某个学生家里的情况比较特殊，家长的态度也会影响孩子的状态，这个时候就需要耐心去劝导，看看能不能找到解决办法。
不过有时候写总结的时候，可能会因为时间紧就草草了事。比如有一次我就差点把某次重要的活动忽略了，还好后来想起来补上了。写总结的时候一定要仔细核对一下，确保没有遗漏重要事项。像班级里的文艺演出这种活动，虽然不算正式的学习任务，但也反映了孩子们的综合能力，要是漏掉了就太可惜了。
班主任顶岗实习生工作总结范文 【篇8】 1200字
为期半年的顶岗实习即将结束，在xx实验中学我不仅得到了教学上的锻炼和实践，而且学校给了我一个正式班主任的职务。实习让我初尝了作为一个班主任的酸甜苦辣，也体会到作为老师肩上的责任。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
我面对的是初二20班的32个学生，第一次进教室就被误认为插班生，所以与学生之间的距离感也就随之消除了。开朗乐观的我以一个学生的心态去跟他们相处，学生也毫不遮掩的把自己的内心都展现给我，很多事情也就变得简单了。做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
在实习过程中，我遇到了各种各样的难题，如：打架、谈恋爱、学生跟老师矛盾大等等问题，我没想到自己居然有能力解决这么多棘手的问题，我喜欢用谈心，讲道理，沟通的方式来从根本上解决问题，最后事实证明这样的方式简单有效，孩子们从心理上认识到错误事情也就彻底解决了。当班主任半年时间，给我最大的感触就是一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报。学生病了，我亲自带出去看病；学生没有吃饭，我把自己的饭端到他面前；学生没有回家的车费，我一样会把自己的生活费借给他。我用这种真诚的关心感动了每一个学生，学困生，调皮鬼在我这里都变得遵规守纪，我想这是我最成功的的地方。
但有的时候，有些学生会把这种关爱当成对他的纵容，淡薄了纪律，这个时候赏罚制度就显得尤为重要。我对待学生一视同仁，只要有迟到的，违反纪律的统统要罚，值日天数以及任务的轻重酌情考虑。一个好的班级一定要有明确的班规班纪，这样才能有条不紊的长期运行。
在20班我的管理能力得到了提高，同样与人沟通的能力也大大增加，作为班主任不仅要与学生沟通，，与任课老师也要沟通，还要面对各种家长。在期中考试后的家长会上我得到了家长朋友们的肯定。
一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时得到了xx老师给我很多管理方法上的支持与帮助，我相信在不久的将来，我将会成为一名合格的人民教师，一名合格的班主任。
篇8书写经验38人觉得有启发
班主任顶岗实习生工作总结怎么写
做班主任顶岗实习工作一段时间后，写工作总结是必要的步骤。这不仅是对自己工作的回顾，也是对经验的积累。总结写得好不好，直接影响到下一步工作的方向和成效。
一开始写总结的时候，得先把这段时间的工作内容梳理清楚。比如每天做了哪些事情，带班过程中遇到的问题是什么，这些问题又是怎么解决的。把这些事情都列出来，就像拼图一样，把整个工作过程拼完整了，这样写起来心里就有底了。
接着，要把重点放在问题和解决方法上。每个班主任都会遇到各种各样的情况，有的学生调皮捣蛋，有的学生成绩不好，还有的学生家庭有问题。面对这些情况，如果能想出有效的办法去处理，那总结里就得好好写写这些办法。当然，不是说一上来就大谈特谈理论，而是结合具体事例来说。比如某个学生总是上课睡觉，开始老师可能批评几句，后来发现这样做不管用，于是改用谈话的方式，慢慢了解学生的真实想法，最终帮助他改正了这个坏习惯。这样的例子写进总结里，既真实又生动。
还有就是，写总结的时候要多用一些专业术语。毕竟这是教育领域的事情，用上些专业的名词会让总结显得更有深度。比如说班级管理，不能光说怎么管学生，得提到班级文化建设、学生心理辅导之类的概念。不过有时候写总结的人可能对这些术语掌握得不太全面，导致在用词上有些模糊不清的地方。比如把“心理健康教育”写成“心理健康发展”，虽然差别不大，但还是能看出需要加强学习。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些反思的部分。反思这部分很重要，因为它能让接下来的工作更有针对性。比如这次实习过程中，有没有哪个环节做得不到位，有没有哪个地方可以改进。有时候写总结的人可能因为时间紧迫，草草写完这部分，结果就显得有点敷衍。比如写“这次实习让我认识到很多不足之处”，后面却没具体说有哪些不足，这样就显得空洞了些。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语言的简洁明了。不要啰嗦一大堆废话，把重点说清楚就行。有些人可能觉得写得越长越好，其实不然。总结的目的是提炼精华，而不是堆砌文字。要是写总结的人在这方面把握不好，就很容易写出冗长繁琐的内容来。
