
关于中文专业实习总结范文 【篇1】1400字
在实习的这个暑假,我被安排在xx省xx市检察院林业检察科实习,中文专业实习总结。xx市林业检察科是xx省重点审核对象,其管理的森林是重点保护和规范对象。林业检察科的林华杰科长是我这次实习的主要负责人,实习的目的是参与和学习林业检察部门对林业案件的审查及起诉过程,时间是从七月二十四日至八月十日。此次实习的主题是认识与了解xx市检察院林业检察部门的工作流程,并在实习期间努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合。我在实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实习,主要岗位是林业检察科,因此主要实习科目是林业检察方面的刑法和刑事诉讼法。在实习中,我参加了几起案件的审查与审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了案件从接受公安的批捕申请到二次审查发出批捕决定、起诉并移送法院到开庭审查的全过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随检察人员提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正认识和了解了检察院林业检察科从审查到起诉的整个工作流程,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。
这次实习的最大感触就是对于林业检察部门相关法律的学习与受案过程的审查、核实。在审查过程中,法律仅仅是一部分,犯罪嫌疑人的想法和行动才是最发人深省的。虽然《______森林法》的起诉罪名包括放火罪,失火罪,盗伐林木罪,滥伐林木罪,非法运输盗伐、滥伐的林木罪,故意毁坏财物罪等,但是xx市这几年发生最多的案件就是盗伐案件,并且愈演愈烈。针对目前盗伐案件愈演愈烈这一现象,我向林业检察科林华杰科长询问其原因。他对我说,这并不是由于每年的犯罪增多,相反每年的犯罪都在递减,这是由于人们的法律意识日益提高所引起的现象。然而,在犯罪嫌疑人中大部分都是农民,他们由于知识缺乏,法律意识淡薄,又想不劳而获,于是就想通过盗伐、滥伐树木,非法贩卖获取利润。这样的行为不仅毁坏了公共设施,损坏了国家利益,更是破坏了生态环境,这对我们国家的百年大计是百害而无一益的。
在审查过程中,大多数检察官都对犯罪嫌疑人的家庭情况表示同情。其中有一例是一位老婆婆没有亲人在身边,于是想将家里的山场烧毁去种毛竹赚钱。仅仅是这样一个举动,就造成了失火罪,使她在老年也无法逃脱监狱的牢笼。还有一例是某人在家门前捡到了被盗伐的一段红豆杉,并私自将其包装、藏匿。虽然他并没有参加盗伐行为,但是他的行为构成非法采伐、毁坏珍贵树木罪,并不能逃脱法律的制裁。法律往往是不同人情的,中国现在的状况就是大部分农民还处于知识贫困线上,我们能做到的是尽量给他们灌输法律意识,并且认识身边的森林资源,希望他们不要盲目地犯法,由于自身的愚昧而触犯刑法。
篇1书写经验122人觉得有启发
关于中文专业实习总结怎么写
写实习总结这档子事,说起来简单,真动起手来可不轻松。特别是中文专业的学生,既要梳理实习经历,又要提炼收获,还得展示自己的专业能力,实在不容易。其实,总结不是流水账,也不是单纯罗列事件,它得有点深度才行。
开头怎么写?
可以先把实习单位的情况交代一下,比如单位性质、规模之类的,这样显得正式。接着就该谈谈实习岗位了,具体干了些啥工作,最好能用几个关键词概括,像文案策划、活动执行之类,这样能让读者一眼明白你的职责范围。记得在描述工作内容的时候,别光顾着堆砌细节,要挑重点说,不然容易显得啰嗦。
至于实习中的感悟,这是总结的核心部分。可以从专业技能提升的角度切入,比如通过这次实习,学会了如何更高效地查找文献资料,又或者掌握了某种软件的操作技巧。还可以结合实习期间遇到的实际案例,分析自己是如何解决问题的,过程中有哪些收获。这部分内容尤其重要,得让别人看出你确实学到了东西。
书写注意事项:
关于团队协作这一块儿,也别忘了提一提。实习期间肯定少不了和其他同事配合完成任务,这段经历值得好好总结下。你可以聊聊自己是如何融入团队的,又从同事身上学到些什么,这样的内容会让总结显得更有分量。
写总结时难免会有些疏漏,比如有时候会忘记标注某些关键信息,或者在叙述某个事件时语句不通顺。但这些都是正常现象,只要不影响整体表达就行。写完之后多检查几遍,把明显的错误改掉就好。
小编友情提醒:
写总结的时候一定要保持真实,把自己真实的感受写出来,不要刻意拔高或者贬低。毕竟总结的目的,就是记录一段经历,展现个人成长,让别人了解你的能力和态度。要是能做到这一点,就算是成功的总结了。
中文专业学生实习总结范文 【篇2】 2150字
中文专业学生实习总结
在实习的这个暑假,我被安排在xx省xx市检察院林业检察科实习。其xx市林业检察科是xx省重点审核对象,其管理的森林是重点保护和规范对象。林业检察科的林华杰科长是我这次实习的主要负责人,实习的目的是参与和学习林业检察部门对林业案件的审查及起诉过程,时间是从七月二十四日至八月十日。此次实习的主题是认识与了解xx市检察院林业检察部门的工作流程,并在实习期间努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合。我在实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实习,主要岗位是林业检察科,因此主要实习科目是林业检察方面的刑法和刑事诉讼法。在实习中,我参加了几起案件的审查与审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了案件从接受公安的批捕申请到二次审查发出批捕决定、起诉并移送法院到开庭审查的全过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随检察人员提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正认识和了解了检察院林业检察科从审查到起诉的整个工作流程,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。
这次实习的最大感触就是对于林业检察部门相关法律的学习与受案过程的审查、核实。在审查过程中,法律仅仅是一部分,犯罪嫌疑人的想法和行动才是最发人深省的。虽然《______森林法》的起诉罪名包括放火罪,失火罪,盗伐林木罪,滥伐林木罪,非法运输盗伐、滥伐的林木罪,故意毁坏财物罪等,但是xx市这几年发生最多的案件就是盗伐案件,并且愈演愈烈。针对目前盗伐案件愈演愈烈这一现象,我向林业检察科林华杰科长询问其原因。他对我说,这并不是由于每年的犯罪增多,相反每年的犯罪都在递减,这是由于人们的法律意识日益提高所引起的现象。然而,在犯罪嫌疑人中大部分都是农民,他们由于知识缺乏,法律意识淡薄,又想不劳而获,于是就想通过盗伐、滥伐树木,非法贩卖获取利润。这样的行为不仅毁坏了公共设施,损坏了国家利益,更是破坏了生态环境,这对我们国家的百年大计是百害而无一益的。
在审查过程中,大多数检察官都对犯罪嫌疑人的家庭情况表示同情。其中有一例是一位老婆婆没有亲人在身边,于是想将家里的山场烧毁去种毛竹赚钱。仅仅是这样一个举动,就造成了失火罪,使她在老年也无法逃脱监狱的牢笼。还有一例是某人在家门前捡到了被盗伐的一段红豆杉,并私自将其包装、藏匿。虽然他并没有参加盗伐行为,但是他的行为构成非法采伐、毁坏珍贵树木罪,并不能逃脱法律的制裁。法律往往是不同人情的,中国现在的状况就是大部分农民还处于知识贫困线上,我们能做到的是尽量给他们灌输法律意识,并且认识身边的森林资源,希望他们不要盲目地犯法,由于自身的愚昧而触犯刑法。
到看守所给犯罪嫌疑人做笔录的时候,发现整个过程中犯罪嫌疑人也只是因为贪小便宜去为一些盗伐树木的人进行非法运输。在场的检察官无一不为这年轻的小伙子表示惋惜。这些农民之所以会因为一些小便宜而导致终生的遗憾,也不能不说是由于家庭的贫困造成的,他们没有良好的学习环境,没有稳定的工作收入,养成了他们好逸恶劳的习惯,于是,广大的山场成为了他们犯罪的温床。可见,解决农村问题是一件刻不容缓的国家大事。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有盗伐罪的被告人是八七和八八年出生的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的'时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育要从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。
“千里之行,始于足下”,这近半个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
篇2书写经验227人觉得有启发
中文专业的学生在实习期间积累了不少实践经验,如何把这些经验整理成一份高质量的实习总结,是不少同学关心的问题。其实,写好实习总结并不难,关键在于理清思路,注重细节。
首先,开头部分要简明扼要地交代实习的基本情况,包括实习的时间、地点、单位名称以及主要任务。这部分内容不需要太复杂,但要确保信息完整。比如,“今年三月至六月,我在某文化传播公司参与了项目策划和文案撰写工作。”这样既清晰又具体。
接下来,重点放在实习过程中学到的知识和技能。这部分内容最好结合实例展开。例如,“在一次活动策划中,我负责收集资料并制作ppt演示文稿。通过这个过程,我对如何运用数据分析提升方案说服力有了更深的理解。”这样的描述不仅展示了实际操作能力,还体现了个人成长。
同时,也要提到遇到的困难及解决办法。这里需要注意的是,不必刻意夸大问题的严重性,而是实事求是地反映情况。“刚开始接触新媒体运营时,我对平台规则不太熟悉,导致推广效果不佳。后来通过请教同事并查阅相关资料,逐渐掌握了技巧。”这种方式显得真实可信。
书写注意事项:
还可以谈一下对行业的认识变化。毕竟,实习是一个深入了解行业动态的过程。“以前总觉得编辑只是简单的文字加工,但这次实习让我明白,优秀的编辑需要具备敏锐的洞察力和扎实的文化功底。”这样的感悟有助于突出实习的价值。
写总结的时候,要注意语言表达得体。有时候可能会出现一些小瑕疵,比如“这次实习给我带来了很大的收获,不仅提升了我的写作水平,也让我更加了解了这个行业。”这里的“了解”用得有些笼统,如果改成“深入理解”可能更贴切。
不要忘了检查格式是否符合要求。有的同学可能会忽略这一点,觉得只要内容充实就行。但实际上,整洁的排版同样重要。“正文采用宋体五号字,段落首行缩进两个字符”这样的标准格式会让阅卷老师眼前一亮。
师范中文专业毕业生教育实习总结格式范文 【篇3】 1900字
日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
回想刚到学校时内心的欢喜、激动,第一次备课时的仔细与认真,第一次登上讲台的忐忑不安,第一次孩子们称呼为“老师”的快乐,第一次……那么多的第一次都是在实习中经历。虽然顶岗实习之前,在学校做过各种各样的培训,自己也做过许多假设,但是真的接触起来却不是之前不可以预想的。可以说,顶岗实习让我变得坚强,学会成长。
四个半的时间,一直担任八年级两个班的历史教学工作,直到十月份才有机会教授我的专业课——语文。期间还代任两个班的班主任工作,虽然班主任担任的时间不是很长,但我从中也学到了不少东西。后三个月是我的“忙碌期”,忙起来的时候都忘了一天几个小时。每天批作业虽然批到很晚,但我不觉得辛苦。我一直信奉着一个信念:既然我选择了顶岗,就一定要把工作做好,哪怕我自己再苦再累。历史,虽然不是我的专业,但既然学校安排了我的课,就是对我的信任,我必须把课上好。刚开始的那段时间,备课相当吃力,每天“啃”教材,钻研教案,成了我必修的功课。通过一段时间的教学,我渐渐喜欢上了历史,“以史为鉴、面向未来”是从中体会最多,感触最深的一点。历许多爱国志士曾为了挽救中国民族的危亡而付出了艰辛的努力,这也让我明白了今天生活得来之不易,他们那种敢为人先的精神值得后人一辈子敬仰。很荣幸我讲了近代史,让我对那段经历的理解更加深了一层。
能教上我的专业课,是我意料之外的。记得第一节语文课,我准备了很长时间,恐怕哪里出什么错,何况是毕业班的孩子,因此觉得肩上的担子格外重。第一节课很顺利,但毕竟语文和历史学科特点是不一样的,因此,教学的方法和内容也不相同。我就渐渐地琢磨如何上好每一节课,有不懂的请教其他语文老师,同时,结合同学们的特点和我以前上学的经历,想好每篇课文该怎么设计,每道题该怎么讲。教学的过程中,虽然出过小小的差错,但是孩子们能很包容地理解我,我想,以后我会多看书,把基础专业知识巩固好。
教课的对象不同,上课的感觉也不一样。八年级的孩子活泼、爱动、他们对新鲜事物充满了好奇;九年级的孩子相对比较成熟,什么事都懂,对一些东西看淡了许多,他们的想法比较多,会很真诚地和你聊天。这两个阶段的孩子,像是两个国度。从每个班级那里,我都可以学到很多,反思很多。通过这几个月的课堂实践,自己从开始懵懂到现在的熟练,不仅是在管理上还是教学上都有很大的进步。
实习期间,积极配合学校各种教研活动,集体备课、公开回报课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动,让我从中获益匪浅。集体备课,是同课异构的集中体现,不同的思想交流碰撞,可以闪出更亮的火花;公开课让我既看到了其他老师教学的优点和自己需要反思的地方;回报课,锻炼了我的能力和思维,使我认识到自己应改正的地方,从而使我朝着更好的方向迈进了一大步。教案每周必教,书写教案也是备课很重要的一环,它可以帮你理清思路,熟悉理解文章内容,为上好每一节课打下了基础。另外,听课也是很好的学习途径。多听有经验、优秀老师的课,不同学科的课程也可以获得很多启发。
在二中的这段生活,深深体会到了领导对我们的重视与关怀。刚到学校的小型“欢迎会”、教师节共度美好时光、带领我们参观广宗县景点。尤其难忘的是周末带我们顶岗实习生去云梦山爬山,那段经历,我会永远记得。二中领导处处为我们着想,体现着人文关怀。期间,师大领导的慰问、视察,都深深让我感动。顶岗实习基地虽然众多,但实习生们永远是学院的牵挂。相信我们会努力交一份满意的答卷,不会让他们失望。
实习期间,收获的不仅仅是教学的进步。和19个兄弟姐妹一起策划、举办了大大小小的活动也是很精彩的一笔。一起包饺子、中秋节去敬老院慰问、帮助二中整理图书馆、实验室及各种活动、配合学校组织拔河比赛、感恩节活动及筹办策划元旦联欢等等。参与每个活动的过程都是一种快乐的体验,即使开始的工作有些繁琐,但是最终成功的结局会给自己带来无限的成就感和满足感。每次策划活动,队员们分工负责,团结互助,体现了整个团队的凝聚力和战斗力。从开始到最后一刻,为二中服务,为团队服务的信念始终都没有放弃过。几个月的时间,让我们的心紧紧凝聚在了一起,收获了幸福,收获了友谊。
实习,我虽然哭过,最艰难的时候也想过放弃,但最终还是坚持地走完了整个过程。回望整个阶段,我收获了很多,学到了很多。孩子们可爱的笑脸、纯洁的心灵,我会永远记得。看到他们进步,哪怕是一点点的进步,我都会很欣慰。感谢顶岗实习,让我变得成熟而坚强;感谢这段生活,让我的生命又多了一份精彩!
篇3书写经验113人觉得有启发
师范中文专业的学生在完成教育实习后,需要提交一份总结,这不仅是对自己实习经历的一种回顾,也是向指导老师展示成果的重要方式。写好这份总结并不复杂,但需要注意一些关键点。
一开始,要明确总结的目的,就是要把实习期间学到的东西系统化地整理出来。这部分可以从实习的目标开始说起,比如提升教学技能、熟悉课堂管理等。接着,详细描述实习的具体内容,包括参与的教学活动、备课情况以及与学生的互动。这里可以稍微展开,说说自己是如何准备每一堂课的,比如查阅资料、设计教案,这些都是不可或缺的部分。如果能提到一些具体的例子就更好了,比如某次课堂上遇到的突发状况以及自己的应对方法。
接下来,谈一谈实习中的收获。这里可以涉及理论知识与实践结合的感受,比如在课堂上如何运用学到的教学法,又或者是在处理师生关系上的新体会。还可以聊聊自己在实习过程中发现的问题,比如对某些教学环节的理解还不够深入,或者是对学生心理状态把握得不够精准。这些问题的提出,能让总结显得更加真实,也反映出作者的反思能力。
至于格式方面,开头部分可以简要概述实习的整体情况,中间部分详细叙述实习经历和感受,最后可以展望未来,表达对未来职业发展的期待。不过在叙述的过程中,要注意语言的流畅性,避免出现过于跳跃的逻辑。有时候,为了强调某个观点,可能会不小心多用了几个关联词,导致句子显得有些冗长。
在写作时,适当使用一些专业术语是很必要的,这样不仅能体现专业性,还能让总结更有说服力。比如提到“教学反馈机制”、“课堂氛围营造”这样的词汇,会让总结看起来更专业。当然,使用这些术语时也要确保自己真正理解其含义,不然可能会造成表述上的偏差。
书写注意事项:
写总结的时候,最好能融入个人的情感体验。毕竟,教育实习是一段充满挑战但也十分有意义的经历。可以在文中加入一些对学生的喜爱之情,或是对自己成长的感悟。这样不仅能增加文章的感染力,也能让读者感受到作者的真诚。
中文专业教育实习总结范文 【篇4】 2150字
一个半月的实习虽然时间很短,但对于我来说却是千金难买的宝贵光阴,我十分珍惜这难得的实习机会。我很荣幸被学校选拔出来到无锡市玉祁高级中学实习,一个多月的实习,带给我许多宝贵的经验,提高了自身素质,掌握了一些教学技能,并展示了我的个人风采,受到实习学校的老师和领导的肯定和赞赏。这次实习的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。在这一个半月的实习期间我顺利完成了教学工作,班主任工作,达到了检查、实践、提高的实习目标,为以后的教育工作积累了一些宝贵的经验。
一. 教育见习
经过三十多个小时的车程我们在9月8日的下午到达玉祁高中,在安排下食宿后我们便到宿舍休息。第二天早晨学校为我们安排好指导教师后,我们的实习工作正式开始了,首先要做的便是教育见习,主要就是到各班听老师的课。我每天积极主动地去听不同老师的课,刚开始只是泛泛地听,不够细致和深入,在经过指导老师的指点之后我掌握了听课的要点。要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的状态以及老师的教态。我发现每个老师都有自己独特的风格,即便是同课文,不同的老师也能讲出不同的特色来。在课后我会主动找老师交流,请教老师对课程安排设计的思路,并谈谈自己的看法。在整个实习期间我听课的工作一直没有停止,不光是听课,还积极参加语文组的小组研究性学习活动,而且我还会去听其他学科实习老师的课,互相学习借鉴。教育见习为我接下来的教学工作积累了很多的经验。
二.教学工作
教学工作是我们这次实习的重点。在实习的第一周指导老师就给我安排下了要讲的篇目,这样我便有充足的时间来备课。在一边听课的过程中一边备课,在老师身上学到的教学技能我不断地思考应用到自己的课上。通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《我的四季》,经过我长时间准备和指导老师的不断指点,我人生的第一堂课还是比较成熟的。虽然说刚上讲台是有些紧张,但紧接着我就调整好了状态,由于我准备的比较充分,所以整堂课都比较顺利。课下我主动找指导老师点评,老师说,总的来说,对第一次上讲台的我来说,这堂课还是相当成功的,但是还存在一些细节上的问题需要注意。在一个多月的实习时间里我一共讲了四节新课、四节重复课、两节习题课。通过讲课我不断发现自己身上的不足,并及时改正弥补。主与老师的交流中我获得了宝贵的经验,自身的教学技能也得到了提升。
三. 班主任工作
班主任工作相对来说是一个比较复杂的工作,因为班级的事情比较多且杂。作为班主任要尽量了解每一个学生,因此我在实习班主任工作时经常深入班级了解学生情况,并不断向原班主任老师了解情况。每天我会到班级监督学生上自习,参加课间广播体操。班级中学生出现问题能够及时与原班主任老师沟通解决。在此期间我组织了一次主题班会,主题是“迎十一,庆国庆”,这次班会得到了学生们的欢迎,并且得到了指导老师的认可和肯定。在上课与听课的过程中我发现学生存在上课不够积极,气氛不够活跃的情况,于是我找到班级干部,组织了一次班级干部会议来解决此问题,在此之后上课不积极的现象有了一定的好转。通过不断地与学生们交流,在短短的一个多月时间里我和学生们建立了很深厚的感情,我深深体会到了作为一名教师的责任与关荣。
教育实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平时所学的是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,因此,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必须付诸实践,因为实践是检验真理的唯一标准。这次实习就给了我一个非常好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我也能够找出自己的不足之处,从而努力完善自己。在实习期间,我有了丰富的收获:通过实习,对中学的现状有个更为感性的认识,对学生的学习有个更为恰当的了解,对教师的工作有个更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能,提高了教学效果和教学水平,通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任,每当上课时,这些都是激励自己上好每节课的前提,左边是收获,右边是不足,在实习中,也发现了一些不足,在上室内课时,面对学生时却口不顺心,有时难以表达透彻,面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付,这些让我看到了自己的不足,在今后的学习中,更要加强这方面的学习。
总之,经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门,成为这支光荣队伍一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本领,才能更好地接过这副重担,否则只会误人子弟。随着思想和能力的不断提升,我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文老师,我更要加倍努力,不断扩充自己的专业知识,广泛阅读,多思考,多钻研,革新观念,使自己成为一名合格的人民教师,实实在在地为社会贡献出一份绵薄之力。
篇4书写经验170人觉得有启发
实习总结,写起来挺费脑筋的。特别是中文专业的学生,平时接触的东西五花八门,到头来真要总结的时候,总觉得无从下手。其实,总结不是单纯把事情堆在一起,得有点门道。
先说内容,实习期间做了什么,学到什么,这肯定得写清楚。比如带班的那段时间,每天跟学生们打交道,有时候讲完课发现他们没听懂,这就得反思自己的教学方法。还有批改作业,一开始觉得挺简单的,后来才发现每个学生的作文都有自己的特点,有的思路清晰,有的却乱七八糟。这些问题都得记录下来,不然回头就忘了。
书写注意事项:
跟指导老师交流也是很重要的环节。记得有一次听她讲课,感觉特别不一样,课堂气氛活跃得很。后来跟她聊了聊,才知道她用了不少互动的小技巧。这些都可以借鉴到自己的教学里去。当然,有时候也会遇到一些突发状况,比如某个学生突然情绪低落,这时候就得及时沟通,了解原因,想办法解决。这种经历虽然麻烦,但确实是成长的机会。
写总结的时候,顺序倒是不用太纠结。可以先把想到的事情罗列出来,再慢慢整理。不过这里有个小提醒,千万别把所有的细节一股脑儿全写进去,那样会显得杂乱无章。挑选几个重点就行,比如教学中的难点、解决办法,还有自己最大的收获。
还有一点需要注意,语言表达要真实。有时候为了显得专业,可能会刻意用些复杂的词句,但这反而会让文章显得生硬。最好就是用自己的话来说,这样既方便理解,也能突出个人特色。
写总结的过程中也难免会有疏漏。比如有一次写的时候,本来想强调某次活动的重要性,结果写着写着就跑题了,写成了另一个方向。后来才发现,这部分内容跟总结的主题不太贴合,只好删掉重写。这种事情偶尔发生,但只要多检查几遍就能避免。
师范中文专业的教育实习总结范文 【篇5】 1350字
师范中文专业的教育实习总结范文
日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
回想刚到学校时内心的欢喜、激动,第一次备课时的仔细与认真,第一次登上讲台的忐忑不安,第一次孩子们称呼为“老师”的快乐,第一次……那么多的第一次都是在实习中经历。虽然顶岗实习之前,在学校做过各种各样的培训,自己也做过许多假设,但是真的接触起来却不是之前不可以预想的。可以说,顶岗实习让我变得坚强,学会成长。
四个半的时间,一直担任八年级两个班的历史教学工作,直到十月份才有机会教授我的专业课——语文。期间还代任两个班的班主任工作,虽然班主任担任的时间不是很长,但我从中也学到了不少东西。后三个月是我的“忙碌期”,忙起来的时候都忘了一天几个小时。每天批作业虽然批到很晚,但我不觉得辛苦。我一直信奉着一个信念:既然我选择了顶岗,就一定要把工作做好,哪怕我自己再苦再累。历史,虽然不是我的专业,但既然学校安排了我的课,就是对我的信任,我必须把课上好。刚开始的那段时间,备课相当吃力,每天“啃”教材,钻研教案,成了我必修的功课。通过一段时间的教学,我渐渐喜欢上了历史,“以史为鉴、面向未来”是从中体会最多,感触最深的一点。历史上许多爱国志士曾为了挽救中国民族的危亡而付出了艰辛的努力,这也让我明白了今天生活得来之不易,他们那种敢为人先的精神值得后人一辈子敬仰。很荣幸我讲了近代史,让我对那段经历的理解更加深了一层。
能教上我的专业课,是我意料之外的。记得第一节语文课,我准备了很长时间,恐怕哪里出什么错,何况是毕业班的孩子,因此觉得肩上的担子格外重。第一节课很顺利,但毕竟语文和历史学科特点是不一样的,因此,教学的'方法和内容也不相同。我就渐渐地琢磨如何上好每一节课,有不懂的请教其他语文老师,同时,结合同学们的特点和我以前上学的经历,想好每篇课文该怎么设计,每道题该怎么讲。教学的过程中,虽然出过小小的差错,但是孩子们能很包容地理解我,我想,以后我会多看书,把基础专业知识巩固好。
教课的对象不同,上课的感觉也不一样。八年级的孩子活泼、爱动、他们对新鲜事物充满了好奇;九年级的孩子相对比较成熟,什么事都懂,对一些东西看淡了许多,他们的想法比较多,会很真诚地和你聊天。这两个阶段的孩子,像是两个国度。从每个班级那里,我都可以学到很多,反思很多。通过这几个月的课堂实践,自己从开始懵懂到现在的熟练,不仅是在管理上还是教学上都有很大的进步。
实习期间,积极配合学校各种教研活动,集体备课、公开回报课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动,让我从中获益匪浅。集体备课,是同课异构的集中体现,不同的思想交流碰撞,可以闪出更亮的火花;公开课让我既看到了其他老师教学的优点和自己需要反思的地方;回报课,锻炼了我的能力和思维,使我认识到自己应改正的地方,从而使我朝着更好的方向迈进了一大步。教案每周必教,书写教案也是备课很重要的一环,它可以帮你理清思路,熟悉理解文章内容,为上好每一节课打下了基础。另外,听课也是很好的学习途径。多听有经验、优秀老师的课,不同学科的课程也可以获得很多启发。
篇5书写经验141人觉得有启发
师范中文专业做教育实习总结的时候,跟别的总结不太一样。一般得先把实习期间干的事情理清楚,像听课、备课、上课这些基本功都得提到。听课的时候要注意老师怎么讲的,为啥这么讲,记好笔记,琢磨琢磨为啥学生反应那么强烈。备课就更讲究了,教案写得怎么样直接影响到后面上课的效果,所以教案得反复推敲,看看有没有漏掉什么知识点。
上课的时候就得多留意学生的反应了,有的学生可能听得很认真,有的则在发呆,这些都是需要注意的地方。课后还得反思一下,想想哪些地方做得好,哪些地方还可以改进。如果有机会的话,多听听其他同学是怎么上的,互相交流下经验,说不定能学到不少新招数。
还有就是跟指导老师沟通也很重要。指导老师经验丰富,他们给的意见往往很中肯。别怕暴露自己的不足,虚心求教才能进步快。实习期间要是遇到什么棘手的问题,也得记录下来,这样以后写总结的时候就有素材了。
有时候写总结会碰到一些状况,比如说时间久了,有些细节想不起来了,这就需要翻看当时的笔记。另外,写总结的时候难免会有点主观,这时候就得克制下情绪,尽量客观一点。要是觉得总结写得不够全面,可以找同学帮忙看看,听听他们的看法。
师范中文专业教育实习总结范文 【篇6】 1350字
精选师范中文专业教育实习总结范文
《师范中文专业教育实习总结》
日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
回想刚到学校时内心的欢喜、激动,第一次备课时的仔细与认真,第一次登上讲台的忐忑不安,第一次孩子们称呼为“老师”的快乐,第一次……那么多的第一次都是在实习中经历。虽然顶岗实习之前,在学校做过各种各样的培训,自己也做过许多假设,但是真的接触起来却不是之前不可以预想的。可以说,顶岗实习让我变得坚强,学会成长。
四个半的时间,一直担任八年级两个班的历史教学工作,直到十月份才有机会教授我的专业课——语文。期间还代任两个班的班主任工作,虽然班主任担任的时间不是很长,但我从中也学到了不少东西。后三个月是我的“忙碌期”,忙起来的时候都忘了一天几个小时。每天批作业虽然批到很晚,但我不觉得辛苦。我一直信奉着一个信念:既然我选择了顶岗,就一定要把工作做好,哪怕我自己再苦再累。历史,虽然不是我的专业,但既然学校安排了我的课,就是对我的信任,我必须把课上好。刚开始的那段时间,备课相当吃力,每天“啃”教材,钻研教案,成了我必修的功课。通过一段时间的教学,我渐渐喜欢上了历史,“以史为鉴、面向未来”是从中体会最多,感触最深的一点。历史上许多爱国志士曾为了挽救中国民族的危亡而付出了艰辛的努力,这也让我明白了今天生活得来之不易,他们那种敢为人先的精神值得后人一辈子敬仰。很荣幸我讲了近代史,让我对那段经历的理解更加深了一层。
能教上我的专业课,是我意料之外的。记得第一节语文课,我准备了很长时间,恐怕哪里出什么错,何况是毕业班的孩子,因此觉得肩上的担子格外重。第一节课很顺利,但毕竟语文和历史学科特点是不一样的',因此,教学的方法和内容也不相同。我就渐渐地琢磨如何上好每一节课,有不懂的请教其他语文老师,同时,结合同学们的特点和我以前上学的经历,想好每篇课文该怎么设计,每道题该怎么讲。教学的过程中,虽然出过小小的差错,但是孩子们能很包容地理解我,我想,以后我会多看书,把基础专业知识巩固好。
教课的对象不同,上课的感觉也不一样。八年级的孩子活泼、爱动、他们对新鲜事物充满了好奇;九年级的孩子相对比较成熟,什么事都懂,对一些东西看淡了许多,他们的想法比较多,会很真诚地和你聊天。这两个阶段的孩子,像是两个国度。从每个班级那里,我都可以学到很多,反思很多。通过这几个月的课堂实践,自己从开始懵懂到现在的熟练,不仅是在管理上还是教学上都有很大的进步。
实习期间,积极配合学校各种教研活动,集体备课、公开回报课、观摩课等等各种教研讨论交流的活动,让我从中获益匪浅。集体备课,是同课异构的集中体现,不同的思想交流碰撞,可以闪出更亮的火花;公开课让我既看到了其他老师教学的优点和自己需要反思的地方;回报课,锻炼了我的能力和思维,使我认识到自己应改正的地方,从而使我朝着更好的方向迈进了一大步。教案每周必教,书写教案也是备课很重要的一环,它可以帮你理清思路,熟悉理解文章内容,为上好每一节课打下了基础。另外,听课也是很好的学习途径。多听有经验、优秀老师的课,不同学科的课程也可以获得很多启发。
篇6书写经验193人觉得有启发
师范中文专业的教育实习总结该怎么写,这个问题不少人都会遇到。其实总结不是单纯的心得体会,它需要结合专业知识和实践经验来梳理整个实习的过程。一开始,要回顾一下实习的整体情况,包括去了哪些学校,带了哪些班级,负责的具体教学任务是什么。这部分内容不用太详细,但得有个大致框架,好让别人了解你实习的大环境。
接着就要具体说说教学过程了。比如在课堂上是如何组织教学的,用了哪些方法,学生们的反应怎么样。这里可以提到一些具体的案例,比如有一次讲《背影》,为了让学生更好地理解文章的情感,用了情景模拟的方式,结果学生们参与得很积极,课堂氛围特别好。还有一次布置作文,发现学生们普遍对议论文不太熟悉,后来调整了教学策略,通过例文分析让他们逐步掌握议论文的写作技巧。
除了教学,实习期间的班主任工作也得提一提。班主任工作很琐碎,从日常管理到家校沟通,每个环节都得用心去做。比如说早自习的时候,发现有几个学生总是迟到,经过深入了解才知道是因为家里离学校远,交通不便。于是就建议他们提前一天在学校附近找个住处,这下子迟到的情况就改善了不少。这样的细节能让总结显得更真实。
实习过程中也会遇到一些挑战。比如刚开始备课的时候,总觉得教案写得很好,但实际讲课时却发现很多预想的效果没达到。这就需要不断反思和调整,有时候一个小小的改动就能带来意想不到的好效果。记得有一次试讲,准备了很长时间,但上台后还是紧张得忘词了,后来慢慢适应了才发现,其实关键是要放轻松,把学生当成朋友一样交流。
书写注意事项:
跟指导老师的学习也很重要。每位老师都有自己独特的教学风格,多观察、多请教能学到不少东西。比如一位资深语文老师特别注重学生的阅读积累,每天都会给学生推荐一本书,还定期组织读书分享会。这种做法确实有效果,班上的学生阅读兴趣明显提高,作文水平也跟着提升了。
小编友情提醒:
写总结的时候要注意语言表达,尽量做到条理清晰。有时候可能会因为赶时间而匆匆忙忙写完,这样很容易遗漏重要内容。比如有一次写总结,光顾着写教学部分,却忘了提班主任工作,后来被同事提醒才补上。所以呀,写总结前最好列个大纲,把主要内容都涵盖进去,这样既能保证全面性,也能避免遗漏重要的细节。
中文专业大学生实习总结模板范文 【篇7】 2400字
根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求,高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识,还应具备一定的教育教学技能。为此,我系____级本科(1)班由中文系周健自主任担任领队,指导教师有苟德孚、莫树红,于本学期10月8日—11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习。圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。现总结
一、充分准备,科学规划
我班在上学期就开始进行实习动员,让学生熟悉自己手上的教材,撰写教案,请教材教法老师担任评委,进行班级微型课竞赛,同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课,使学生得到一定程度的训练,并充分感受到实习前的紧张感。在本学期开学时,就由周健自主任负责,组建了____级本科(1)班实习队,拟订实习计划,把实习篇目分到每个学生手上。根据学生的特点和能力,以及实习学校班级的分布情况(高一年级11个班),注意高下结合、特长搭配,使学生能互相学习、取长补短、共同提高,将学生分为11个组进行试讲。指导教师责任到人,负责监督、检查、指导学生编写教案,钻研教材教法,听学生试讲并提出修改意见。由于准备充分、安排合理,督促有力,前期试讲效果好,学生积极性高。为实习的顺利进行和圆满成功奠定了坚实的基础。
二、实习内容 备课
前往实习学校前,所有实习生都在实习队指导教师下研究教材,编写教案并反复修改,写出了教为完整详细的教案,同时在试讲中不断改进。在正式上课之前,安排了半周的听课任务,实习生听原任课教师的课。利用这段时间,实习生虚心向实习学校指导教师请教,深入了解学生情况,结合班级实际继续对教案进行修改和完善,使备课精益求精,做到胸有成竹。
2、课堂教学
本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组,由实习学校任课教师担任指导教师,负责实习生的备课、上课的把关检查,并提出具体改进意见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中,实习生努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。
在实习上课时,绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律,把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求用普通话进行教学,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的。有近半数实习生上得较好,特别是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果,得到了实习学校的好评。
3、作业批改
为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我们要求课后布置一定作业,实习生以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果。
4、课外辅导
充分发挥实习生的积极性,凡早读和晚自习是语文科目的,实习生轮流值班进行辅导,及时解决学生遇到的难题,深受学生的。
5、听课
广泛开展听课,规定同组成员必须全程互相听课,同课头的尽量听,同时有选择地听其它组的课,听课后进行评议。原则上每个实习生必须听课40节以上,并做好规范的听课记录。
6、班主任工作实习
根据实习计划,本次实习除教学实习外,还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名,由组长排定班主任的次序表,原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况,熟悉学生和班干组成情况,了解学生的特点,以营造良好的班风、学风为目标,努力促进学生的健康成长。实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况,维持课堂纪律,检查卫生值日,做好学生的思想工作,还积极指导学生的课外活动,如篮球、排球赛等。在实习中,实习学生能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作,以身作则,关心学生,和学生打成一片,受到实习学校师生的称赞和好评。
三、及时总结,共同提高
为利于工作的安排和开展,同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境,实习队每周六晚8点—10点都要对本周的实习工作进行总结,由领队周健自主任主持,指导教师和实习生谈实习体会,大家畅所欲言,各抒己见,共同评议,及时改进。在会上,指导教师对今后的工作进行安排、布置,保证实习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现的问题,如生活问题等,给实习工作的顺利进行提供了保障。
四、开展丰富多彩的文体活动
在实习师生繁重的实习工作之余,力图增添一些轻松的氛围,劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友谊赛等。这些活动,既丰富了实习队师生的业余生活,也增进了师生、同学之间的感情,使大家都感到这次实习既充实又有意义。
五、团结一心,共创佳绩
领队周健自主任身体力行,与指导教师一起辛勤指导,严格把关,基本上做到早上听课,下午、晚上试讲,周日上午、下午及晚上全程试讲。每晚10点—10点半查实习生归寝、就寝情况,并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到老师们的一片苦心,自觉遵守实习队的两大“八字方针”(即:“谦虚谨慎,勤学好问”;“举止得体,纪律严明”)。实习师生团结一心,力争上游。工夫不负有心人,临行会餐时实习学校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾,对实习队的实习工作做了充分肯定,给实习队以极大的鼓舞。当然,我们也要客观地审视自己,实习队的实习工作也存在一些不足,如实习生经验欠缺,个别实习生成绩不够理想等,这将在今后的工作中不断改进。
总之, 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
篇7书写经验159人觉得有启发
写总结的时候,得从实际工作出发。比如你在某个公司实习,就得先把这段时间里的任务梳理清楚,哪些是你负责的,哪些是你参与的,这个很重要。要是直接跳到结果,可能会漏掉一些关键步骤。比如,你做了一个项目,就得先把项目的背景说一下,这叫铺垫,不然别人不知道你在讲什么。
接着就是具体的工作内容了,这部分需要详细点。比如你是做文案的,那你就得写出写了多少篇文章,类型是什么,有没有达到预期效果。如果中途遇到问题,也要提一下,是怎么解决的。这里可能就会有点小问题,比如有时候会忘记标注具体的数据,这就不太好,因为数据能证明你的工作量和成果。
还有就是总结经验这部分,得结合自己的专业背景。像中文专业的学生,不仅要写文字,还得分析文字背后的东西。要是只写写了多少字,没提到内容的质量,那就不够全面。可能会在这里出现一个小失误,就是把重点放在了数量上,而忽略了质量,这样就显得单薄了。
最后就是对未来的展望,这一步也不能少。毕竟总结不是结束,而是新的开始。你可以谈谈通过这次实习学到了什么,对未来有什么规划。这里需要注意的是,别把话说得太满,比如保证以后一定能怎样怎样,这样听起来不太真实。有时候可能会不小心用了比较绝对化的词,像是“必须”“肯定”,这会让总结显得有些僵硬。
写总结的时候,最好多看看别人的例子,但千万别照搬。每个人的情况都不一样,套模板的话,很容易让人觉得敷衍。要是能在总结里加入一点个人特色,比如某个特别的经历或者感悟,会让整个总结更有说服力。不过有时候可能会忽略这一点,只是一味地罗列事实,这样的话,总结就少了点人情味。









