大学生支教实习总结2025范文 【篇1】2800字
实习总结就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。下面是小编整理的大学生支教实习总结，欢迎来参考！
首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与北镇市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任老师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的情况也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担心，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经验。来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。在老教师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。
此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。
我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是“当一名光荣的人民教师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。在领导与同事的关心与帮助下，我们同学生的交流得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的缘故，学生很乐意同我们作无拘无束的交流，我们能够确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基础。
从六月开始，按照文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的学生，到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有初中三个年级，八个教学班。我执教的是初一年级的一个教学班。经过三个月的努力，比较圆满的完成了支教任务。同时，通过这次活动，我也学到了很多。我来到柳家中学的第一件事是先适应这里的生活，这一点我认为暂时没有问题了。生存下来了，那就该考虑做点事情了。当然，作为一个教师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。
当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震动了下。当看见他们那么可爱，听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声，自己好像回到从前，回到中学时代。看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教三个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思；经历了许多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学教育，了解了农村中学教育的现状，认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村中学老师的酸甜苦辣。
农村中学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。
和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动，比如班会和体育比赛，积极和学生探讨班级建设的方法，。学生很喜欢老师用这种方式与他们交流，认为我们没有大学生的架子。假如说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前为难断言；但就与学生融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。三个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种原因，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不容易的事。三个月的实习让我明白了很多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。
这里的一切, 都使我明白了:条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美好的。在路上,当学生亲切地喊到:”老师好!”,我感到孩子是多么可爱; 当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值……
在这里，我学到了许多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在这里，我们苦过、累过，却依旧笑着；我们迷惘过、徘徊过，可依旧坚持着。支教虽然辛苦，但是锻炼了我的意志，提高了我的能力，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳；学会了苦中作乐；深刻体会到了团队精神的重要性；收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中，我得到锻炼，也看到了希望，更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念；从支教中也知道自己水平有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和提高自己，为真正做一个出色的人民教师做准备。
篇1书写经验34人觉得有启发
大学生支教实习总结____怎么写
大学期间参加支教实习，对于很多人来说是一次宝贵的经历。写一份高质量的总结并不复杂，但需要一些技巧和耐心。写总结的时候，关键是要把自己学到的东西清晰地表达出来，而不是简单地罗列事情。开头可以从支教的整体情况说起，比如去了哪里、带了哪些课程、接触了多少学生等等。这部分内容可以稍微详细一点，但别啰嗦。
接下来，可以谈谈具体收获。比如在教学过程中遇到过什么困难，是如何解决的。这里要注意，不要光说问题，还要讲清楚自己采取了哪些措施。比如说有一次上课时发现孩子们对某个知识点不太理解，后来调整了教学方法，把难点拆分成几个小部分讲解，结果效果就比原来好很多。这个例子就可以用来说明自己的进步。
还有就是跟当地老师和学生的互动。这方面的内容可以多写一些细节，比如和当地老师聊天时学到了什么新的教育理念，或者通过跟学生交流了解到他们生活中的真实状况。这些都能反映出你的观察力和同理心。不过有时候可能记不清具体的对话内容，这时可以用大概的意思代替，这样不会显得太刻意。
书写注意事项：
写总结时也可以提到一些个人成长的地方。比如说原本觉得自己性格比较内向，但通过这次支教发现自己在面对陌生环境时也能逐渐适应。不过，有时候写作者可能会不小心漏掉一些重要的点，比如本来想写某次特别有意义的活动，结果忘了记录下来。这样的情况虽然不是特别严重，但最好还是尽量避免。
小编友情提醒：
关于格式方面，建议保持整洁，字迹清楚就好。如果是在电脑上打字的话，注意排版不要太乱。当然，也可能因为时间紧张或者其他原因，导致最后提交的文档有一些小瑕疵，但这不影响整体的质量。
写总结其实就是一个回顾和提炼的过程，只要用心去做，就能写出让自己满意的成果。
大学生支教实习总结范文 【篇2】 500字
自8月25日来到花都区育才学校以来，不仅在报到之初受到了育才学校校领导的热情接待，在实习支教过程中，指导老师也经常加以指导教学技巧及班主任工作。让我从中更加实际的感受到了许多有关“生本教育”的班级管理理念，也逐渐的摸清了生本教学的思想及教育模式。
开学至今，指导老师已给了我许多上台教学的机会，（让我上一整章（八年级——轴对称）的内容，及部分习题课）让我在实践教学中不断完善自身的不足，每堂课之后，指导老师都会提出我的不足及建议。面对指导老师的教导，我虚心受教，不断完善教学技能。
在班级管理方面，老师也常给我讲解管理理念和技巧，让我参与到班级的管理之中，给了我许多锻炼的机会，例如，开学第一天就给了我上班会课的机会，给同学说些新学期的寄语；班干部的竞选和班干部会议的召开也让我负大部分责任。生活上，学校的老师也给予了关怀，也把我们当新老师看待，有时会传授班级管理方面和教学上的宝贵经验。
同时也参与到学校每星期三下午的教学评研活动，从中感悟生本教育，研究生本教育。过去的黄金九月，在花都区育才学校校领导的关怀及指导老师的教导下，我的教学技能和班级管理技能随着时间在逐渐提高。
篇2书写经验247人觉得有启发
对于大学生来说，支教实习的总结写起来可能有点复杂。一方面得把经历过的活动说清楚，另一方面还要体现自己的成长和收获。不少同学会纠结于到底该怎么下手，其实关键是要把过程和感受结合起来。
一开始，可以先把参与支教的基本情况简单介绍一下，像是去了哪个地方，带了几个学生，教学的内容是什么之类的。这部分不用太啰嗦，点到为止就好。记得要把时间和地点交代明白，这样读者能有个大致的概念。比如“去年暑假我参加了学校组织的支教活动，地点是在贵州的一个小山村，那里的孩子特别纯真”。
接着就该谈谈具体做了什么工作了。这个部分最好能结合实例来写，而不是泛泛而谈。比如，“每天上午都会给孩子们上语文课，下午则是数学辅导”。如果能提到一些具体的互动，就更好了。“有一次讲到‘雪’这个词的时候，一个孩子问我雪是不是像糖一样甜，当时我就笑了。”
至于个人感受，可以从多个角度去表达。除了教学上的体会，还可以聊聊生活中的点滴。像“刚开始住校的时候，觉得条件挺艰苦的，但慢慢习惯了之后，反而觉得这样的生活很充实。”这种话听起来就很真实。
还有个需要注意的地方，就是别忘了提一下这次经历对自己的影响。可以写写学到的东西，比如“通过这次支教，发现自己在沟通方面还有很大的提升空间”。当然，这一步不一定非要写得很深奥，只要真诚就行。
书写注意事项：
写总结的时候，语言要尽量平实，避免过多使用华丽辞藻。毕竟这是总结，不是散文。不过，有的同学可能会在措辞上稍微有些模糊，比如把“教学方法”写成“授课方式”，虽然差别不大，但还是要注意一下。
小编友情提醒：
检查一遍有没有明显的遗漏。如果觉得自己写得还不够全面，不妨多问问身边的朋友，听听他们的意见。毕竟大家的角度不一样，可能会发现一些自己忽略掉的重点。
大学生支教小组中学实习总结范文 【篇3】 900字
在就想到出去实习了，可是一直没机会，以为我的师范类专业，要想实习就得去学校教学，现在的学校人员众多，就是不缺老师，所以我一直没有找到合适的学校来实习，这是令我遗憾的一件事情。
不过进入大三后，学校统一安排我们出去实习支教，有了学校的铁招牌，我们找实地的地方就简单了很多，很快学校给我们找到了学校，我们也是整装待发，就等着出发时间了，这很令人兴奋！
在学校进行了支教实习前一个星期的培训之后，我们五人分配到xx中学。
8月8号，很早我们就收拾好行李，在学校安排好后，xx中学的总务主任杨老师和王老师开着车来把我们接到了学校。刚到的时候，在小会议室与德育、教务主任，指导老师见面后，然后安排我们实习的班级。我们五个人分别在初一到初三的0个班，基本跟随指导老师所带班级。
一、教育调查
我们实习的教育调查很早就开始着手准备了，做了调查问卷，进行了全面典型的调查，调查涉及的面很广，有对后进生的转化问题的分析，也有对学生学习兴趣爱好的调查等等。而且在收集第一手的资料等方面，都得到了指导老师的鼎力相助，出色地完成了教育调查报告。
二、教学实习工作方面
教务处分配了在教学实习工作方面，w跟随x老师，m跟随h老师，y跟随y老师，l跟随l老师，p跟随y老师。
接下来，学校发了听课记录本给我们后，我们开始了听各个指导老师的课，，看他们是如何讲课的，如何传授知识，如何管理组织课堂，如何控制课堂时间。而且，在听课时，我们都做好充分的听课记录，分析评价老师讲课的方法，w和我都记录了两本听课笔记，其他也满满的把听课本记载满了，在大量的听课中，我们逐步地学会良好的教学技能和教学方法。
我们的第一节课之前，由于我们是不同的班，不同的指导老师，教学内容都不同，我们集体备课的很难实施，但我们五个人之间经常互相指点，然后进行试讲，集思广益，逐渐完善上课教案。对于每一个知识点都不放过，在大家商量之后得出一种比较满意的教学方式，透彻的分析整个教案。在小组评过教案之后，我们还把教案教给指导老师审核指导，在老师的指导之下更加完善我们的教案。
我们讲的第一节课，有w在初。
篇3书写经验91人觉得有启发
关于大学生支教小组中学实习总结怎么写，既然是总结，就得先把这段时间干了啥都理清楚。比如去了哪些学校，给学生们讲过什么课，还有跟当地老师交流的情况，这些都要提一下。
支教期间，大家可能都会遇到各种各样的问题。比如说一开始备课的时候，总觉得准备得很充分了，结果一到课堂上就发现学生们的接受能力跟预想的不太一样。有的时候教案设计得挺好，但实际操作起来却差点火候，这个就需要不断调整。还有就是跟学生的互动，刚开始可能会有点紧张，不知道怎么才能让他们好好听课，后来慢慢摸索出一些方法，像多用例子，或者讲点小故事吸引注意力之类的。
书写注意事项：
跟当地老师的沟通也很重要。他们长期待在那里，对学生的了解肯定比咱们深得多。所以平时有机会就要多请教，看看他们是怎么处理班级管理或者教学难题的。当然了，有时候听他们的建议后，自己再试试看，效果会更好。
支教过程中可能会有一些意外收获。比如某个学生突然成绩提高了很多，或者某次活动办得特别成功，这些都可以记下来，作为总结的一部分。毕竟总结不是单纯罗列事情，而是要把有价值的东西提炼出来，让大家知道这次经历到底学到了什么。
不过写总结的时候也要注意格式，别光顾着写内容了，结构上也得讲究。开头简单介绍下背景，中间详细描述工作内容和成果，最后再谈谈感受和体会。不过千万别把感受写得太虚，最好能结合具体事例来说。比如当时有个学生特别调皮，后来通过耐心辅导变得认真起来了，这样的例子就很有说服力。
再一个就是语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候为了显得专业一点，写作者可能会堆砌一些复杂句子，但这样反而容易让人抓不住重点。最好是用平实的语言把事情说清楚就行。当然了，要是实在想用点专业术语，那也得确保大多数人能看懂。
还有个需要注意的地方，就是时间线要搞清楚。支教活动的时间跨度可能比较长，所以在写总结的时候，得按时间顺序把事情一件件摆出来，不然会让读者觉得乱糟糟的。如果中间有什么重要的时间节点，比如某次大型活动，那就得单独拿出来讲讲具体情况。
2025年10月大学生支教活动实习总结范文 【篇4】 2250字
艳阳七月，**学院的16名青年志愿者在武老师的带领下，怀着满腔的热情和爱心,开始了社会实践活动,开展“有需要找义工，有时间做义工”的社会实践活动。我作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，多积累社会经验，提早与社会零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。
在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对xx进行社会调研，与当地村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。
此次活动的主题是支教。在支教过程中，我们了解了xx的受教育状况。村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。xx与我们学校有相当长的一段路，孩子们来上课极不方便，家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心;看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。
我们此次支教的内容主要以绘画为主。由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视欣赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了全面发展的重要性。在授课过程中，他们对绘画的喜欢，让我们轻松了许多。因为我们的能力有限，时间也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比欣慰。可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。
我们不仅了解了xx的教育状况，也了解了xx的经济状况。xx的地理位置有点偏，资金有限，人才缺乏，要发展农村经济的确有一定的困难。我们也发现了，这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样的情形如何使农村更好地发展。而且，大部分村民都外出打工，根本没有时间教育孩子。村民文化程度低，与外界的交流少，对外界的信息了解不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的知识分子很少有回来的，这很大程度上也造成了农村的滞后，这也让我们更加感受到了教育的重要性。教育是发展之本，这对农村来说更具有现实意义。可事实上，现今xx的教育还不乐观，软硬件都不完善，特别是高水平的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的发展。
通过这十几天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才取得本次活动的圆满成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。相信如果下次再有机会，我们一定会更有经验，做得更好。
____6月11日____7月21日，我在神华大众汽车销售有限公司实习。在这期间，我对汽车维修站的零件供应，售后服务，维修等有了一定的理解和深刻的体会。...
旅游工作实习报告本文由好总结小编推荐给大家参考阅读！对于即将升入大三的我们来说，实习是一次不可多得的集体活动。平时在学校，除了上课，也没有实操的机会，通过这次实习使同学有更深互相了解的机会。
美好的时光，总是短暂的。玫瑰花儿是美好的，因为其短暂，才在人们心里烙下了她血似的红和淡淡的芬芳。在新疆缔九矿业有限责任公司为期两周的实习结束了，感觉时间在这两周里加快了步伐，想把我们身边的人和物变成往事，成为记忆。
这是我第三次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧...
实习的日子对于每一个医学生都会是难以忘怀的，因为在这差不多360多个日子里，我们尽力去学习，去发现，去探索，去感悟作为一个合格医生的责任与义务，诚然我们会遇到许许多多的困难，但这在我们坎坷的人生当中又算得了什么呢?嫣然一笑后...
学习新闻专业刚好一年的时间，在这不算短也不算长的一年里，我也从一个觉得从事新闻事业对我来说是可望而不可及的高中女孩，成长为觉得以后能从事新闻事业是非常荣幸的大学生。
好总结精心整理了《____5月导游专业大学生实习报告》，望给大家带来帮助!实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们...
这两周的我在奔波着，主要是回家了一趟准备和参加了江苏省公务员的考试。那天晚上下班之前王总问了我参加考试公务员考试的事，看得出来他是不愿意我在这个时候离开。
篇4书写经验147人觉得有启发
最近有不少同学问我关于支教活动实习总结该怎么写，这个问题确实挺有代表性。其实总结，说白了就是把你这段时间干的事情理清楚，然后提炼出点东西出来。当然，这里头还是有些门道的。
一开始得先把这段时间做过的事罗列一下，别怕麻烦，什么活动都写进去，哪怕只是帮忙搬个桌子也算。记得要分分类，比如教学类的、后勤保障类的、跟当地村民互动的，这样看起来会比较清晰。写的时候，尽量用自己的话，别太依赖模板，不然显得特别假。比如，我见过有人写“协助老师完成了日常教学任务”，这就有点太笼统了，最好具体点，像“帮五年级学生辅导数学作业，发现他们对应用题理解有困难”。
接下来就是提炼经验了。这个部分很重要，不是说要你瞎编，而是要结合实际情况去总结。比如通过这次支教，你是不是发现农村孩子的学习资源特别有限？那就可以写写自己是怎么想办法改善这种状况的。还有，支教过程中难免会遇到各种突发情况，像天气突然变冷，孩子感冒了之类的，你是怎么应对的，这也算一种经验。不过要注意的是，这部分不能太长，毕竟总结不是工作报告，点到为止就行。
书写注意事项：
我觉得写总结的时候，态度一定要诚恳。如果觉得自己做得不够好，就坦率承认，比如“由于准备不足，第一次上课效果不太理想”，然后再补充下后来是怎么改进的。这样不仅显得真实，还能给读者留下深刻印象。
还有一点需要注意，就是语言表达要符合自己的身份。作为大学生，用词没必要太过正式，但也不能太随意。像“我们团队在村子里开展了一系列丰富多彩的文化活动”，这句话听着就很官方，改成“我们组织了几场小游戏，孩子们玩得很开心”，就接地气多了。
2025年大学生支教实习心得体会报告总结范文 【篇5】 2650字
大学生支教实践报告总结范文
转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的暑假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。暑假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历„„ 而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。
假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。
下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中，还要定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总结实习经验，为以后的工作奠定基础。
一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开始和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。
我能在潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘教一些道理给他们，能结合他们的年龄特点进行思想教育。比如作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特别是我们班的张明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生比较认真积极，而有部分男生就非常懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就询问他们喜欢开展什么体育活动，以及什么班会。通过收集学生的意见，我组织很多游戏。我想通过这些活动增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些比赛，这些比赛非常受学生。在比赛过程中，女生表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢唱歌跳舞的都积极表演。为此，我进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的。非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从潭老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。
我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱在这漫漫假期中，社会调查不但是大学生了锻炼自我，提升自我的好机会，也是开展思想政治教学的一个重要环节。在这次教学实习中，我与小学生们能和睦相处，与他们一起学习，一起游戏，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他们抱起来，告诉他们要坚强。同时我也很严厉，严格要求他们完成我所布置的学习任务，合理规划学生安排。大学生们自己也应该认识到规划自身暑假活动的重要性，要认真负责，不可应付了事，毕竟学生学习归根结底是要服务于社会，随着就业竞争的加剧，高校教育提供的仅仅是个人基本的能力和素质，对于自身没有或者缺乏工作经验、所学专业过于单一、缺乏与人交流的意识和能力，如此种种都使得就业变得更加困难，甚至于未就业先失业。因此，在日常学习之外，学生必须有意识地提高和丰富自己的阅历，掌握更多的专业知识和经验，注意培养自己的表达能力、学习能力、合作能力等综合能力，这就需要大学生们根据自己的情况进行多种尝试参加很多社会实践活动。
篇5书写经验209人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结的对象是什么。比方说支教实习，你得把实习期间做过的事情都梳理一遍。如果一开始就把所有的内容一股脑地堆上去，那肯定不行。你得先把大的方向确定下来，像是教学情况，跟学生相处的情况，还有遇到的问题之类的。
教学这块儿，就得具体点，比如说教的是什么科目，用了哪些方法。记得有个同事，他带的是小学英语，为了调动孩子们的兴趣，就搞了个英文歌比赛。结果发现这种方式还挺有效，孩子们的积极性一下就被提起来了。不过这个过程也不是一帆风顺的，刚开始准备的时候，资料找得挺费劲的，后来才慢慢理清楚头绪。
跟学生的互动也很关键。支教，不只是传授知识，还得关注他们的生活状态。有的学生家庭条件不太好，可能会影响到学习态度。有个孩子就特别内向，上课从来不主动发言。后来通过家访才知道，他父母在外打工，平时没人陪。这事让我意识到，单靠课堂上的努力还不够，还需要多花点时间去了解每个孩子的背景。
当然了，支教过程中也会遇到一些挑战。像资源有限，沟通障碍，这些问题都需要想办法解决。有个团队就遇到过这样的情况，他们想给学校添置些新的教学设备，但经费不太够。最后大家集思广益，发动社会力量帮忙募捐，总算解决了这个问题。不过也有点小插曲，有次联系捐赠方的时候，因为邮件格式不对，差点耽误了事情。
写总结的时候，要注意条理性。可以按照时间顺序，也可以按主题分类。但不管怎么排布，都要确保每一部分都有具体内容支撑。另外，数据也是很重要的。比如你带了多少个班级，参与了多少次活动，这些数字能让你的总结更有说服力。当然，写总结不是单纯地罗列数字和事实，还得有自己的思考在里面。
要是觉得总结写起来有点吃力，可以试试先列出一个大纲。把重要的点都记下来，然后再逐步填充细节。有时候写着写着就会发现，原来很多东西都在脑海里，只是需要整理出来罢了。而且，写总结的时候，别忘了带上自己的感受。毕竟支教这段经历对你来说肯定不一般，把自己的体会融入进去，会让总结更加生动。
