2025年大学生毕业实习总结800字：教育实习范文 【篇1】1200字
这是我第一次经历理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
篇1书写经验145人觉得有启发
在撰写一份合格的教育实习总结时，需要特别注意一些细节。开头部分得先把基本情况交代清楚，比如实习的时间范围、学校名称、指导老师的名字等。这部分内容可以稍微详细一点，但不宜啰嗦，用简洁明了的话把背景铺垫好就行。
接下来就是重点部分了，要把自己在这段时间里的主要工作和取得的成绩都写出来。比如参与的教学活动有哪些，比如讲过几节课，课堂管理过程中遇到的问题及解决办法。这里需要注意的是，描述事情的时候尽量用事实说话，避免空洞的抒情。比如说某个活动的效果不错，就具体说说学生们的反应如何，而不是单纯地表达自己的感受。
在写到个人成长这一块时，可以结合具体的例子来谈。比如通过某次公开课的经历，意识到自己在课堂掌控力方面的不足，于是采取了什么措施改进。这样不仅显得真实可信，也能展现出你的反思能力和解决问题的能力。
还有很重要的一点是，要对整个实习过程进行一个全面的回顾。这不仅仅是对自己工作的梳理，也是对未来职业规划的一种思考。可以从多个角度去分析这次实习对自己的影响，包括专业技能的提升、人际交往能力的增长等方面。不过在写这部分的时候，不要太过笼统，最好能举几个具体的案例来支撑自己的观点。
书写注意事项：
关于总结的格式，其实并没有固定的模式。但一般来说，语言要平实，内容要实在。如果觉得有必要的话，还可以加入一些图表或者数据来增强说服力。当然，图表并不是必须的，关键还是要看实际情况适不适合使用。
在整个写作过程中，可能会因为时间紧张或者其他原因，导致有些地方写得不太理想。比如说某一段话逻辑有点混乱，或者措辞不太恰当。这时候就需要多花点时间仔细检查一下，必要时重新修改。毕竟，一份好的总结能够给用人单位留下深刻的印象，所以值得投入精力认真对待。
小编友情提醒：
记得检查一下有没有遗漏的地方。比如有没有提到重要的指导老师或者同事的帮助，有没有把所有的实习经历都涵盖进去。这些都是很细节的事情，但往往会影响到总结的整体质量。
体育教育实习总结范文 【篇2】 2050字
大学生涯已接近尾声，马上就要实习了，自己就要体会做一个老师了，感觉有点兴奋，同时也有一点紧张，面对一群小孩我们怎样才能引导他们健康成长，怎样才能上好一节课，课中将会遇到什么问题，我们要用什么方式解决这些问题，怎样与学生、老师去沟通等一些问题，我们在思考着。
这一天我们到了实习学校，沈老师热情的接待了我们，根据我们个人的特长分配了指导老师，然后就给我们分配了办公室。环境很好，我们都很满意。
我的指导老师带了一个田径队，早上体会了一下带队的感觉，开始我有点茫然了，我就开始回想我们上课学过的内容，就这样上了一早上的训练课，上午听老师上了两节课，每节课四十分钟下来，给人的感觉是紧凑、扎实，在教师的引领下，学生的情绪高涨，各个游戏开展得很顺利。课后，我对老师说了一下看课的感受，老师说这节课还有几个环节没有上到，还不算成功，对我来说像这样的一节课已经很好了，我深知上好一节课不简单，自己更要虚心学习。
下午老师就让我试着上课，看过体育委员整队集合，对于初出茅庐的我来说，一个体育委员上的就要比我好，心里这样暗想着，集合完毕，体育委员给我汇报了班级情况；开始上课，第一次都很好奇，也很新鲜，虽说我不是很紧张，但是站在队前那一刻，脑子一片空白，什么都没有了。听到学生们说“老师你好”的时候，那声音震耳欲聋，感觉整个操场上的人都能听到，心里万分激动，那滋味真是一个美啊！当老师真好！可是······课堂上的表现让我很失望，那些学生真不是想象的那样简单，也没有想象的要乖，他们是聪明，聪明劲都用在老师这里了，真是可惜！班里纪律很差，声音很大，大的一个人的声音都要比老师的要大，更何况四十多人，我刻意大声示意不要说话，可有几个听话的啊，无奈！
我先做了自我介绍，做了课堂常规，只能硬着头皮讲了上课内容，我开始模仿着徐老师的上课方式，展开了这一节课的教学，在课堂上试着怎样引导学生学习，怎样把握上课节奏，上着感觉有点吃力了，看了一下时间，快下课了，自己的任务量才上了一半，感觉这节课是很失败的。课后，同学们都说头痛，我知道，这完全出乎我们的预料，上好一堂课，真是一件头痛的事！下课后感觉自己的嗓子有点哑，我对徐老师说上课太难了，老师对我笑了笑，说一点一点的来。下午又听了节课，开始学习老师上课时的语言引导，教学技巧。下课后徐老师给我谈了上课应该注意的问题，还说上课最重要的是让学生通过体育课得到身体素质的锻炼，还有技术的学习。
我们一边听课，一边开始独立上一节课，基本上能够独立上完一节课，感觉有一点成就感。三天的听课学习让我收获颇多，希望今后的日子能让我积累更多有用的东西。
我们每天一起去学校工作，一起回家，这些日子里我们相互帮助，关心，交流教学方法；为了在学校工作的方便，我们在外面租了房子，才到第四天，这天放假，我们的新家被盗窃了，我们的证件，财务都丢了，真是很气愤，带队老师沈老师第一时间赶过来看望我们，很是让我们感动；还有校领导，辅导员不惜辛苦为我们补办证件。我们几个就像一家人，怎样从一点一滴去节约，怎样让生活过得充实，在这个新家里我体会到了怎样去学会生活。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快而又艰辛的实习工作已过了一半，在这个月里我们经历了从学生到教师的角色转换，在这一个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高，不仅自己参与了上课，而且观看到了许许多多其他老师的上的研究课，我们在其中讨论着、鉴别着、取舍着、吸收着，这是我们以前所没有办法静心下来好好观察自己和别人的课堂，平心静气的反思和顿悟，找出不足之处，为学生带来更好的课堂教学而不惜废寝忘食。
游戏活动是小学体育课堂上经常采用的教学形式，学生非常喜欢。有些游戏活动看似热热闹闹，但是不是真正有效，是不是到达了教学目标是需要我们体育教师关注和思考的。
我们在设计游戏活动时以下四方面也许是需要我们首先考虑的：游戏的适用性，设计的游戏活动是否适用于教学内容；游戏的开放性，游戏活动是否面向全体学生，是不是所有的学生都能参与进来；游戏的实效性，游戏活动究竟要到达什么教学目标，能在多大程度上达到教学目标；游戏的评价性，在游戏活动结束后，教师应对游戏的结果给予适时和恰当的评价。
以上这些问题都需要我们不断去摸索和改进，在以后的工作中不断提高自己。
我们得到的：上课前的准备，上课的过程，课后的反思讨论这三个过程对老师本人来说就是一个得到和收获的过程。每节课的准备都是经过一个短暂而又痛苦的抉择过程，环节的设置、问题的取舍、结构的安排这
一切都是在紧张和焦灼中进行的；上课的时候更是对一个老师的考验，之前的准备在这一个短短40分钟得到了体现，这也老师对教学时间的安排和课堂的驾驭能力的一种考验；课后大家坐在一起尽情畅所欲言，为了更好地改进课堂教学而发表自己的看法，无关面子，只为教学，这对我们来说是一个成长和提高的良机。我们在三个环节的运作下感觉到了个人的成长，也感受到了团队的合作。
篇2书写经验194人觉得有启发
体育教育实习总结怎么写
做实习总结的时候，得把实习期间学到的东西都梳理一遍，这样对自己以后的学习和工作都有好处。比如这次实习，我去了某中学当助教，跟着指导老师一起备课、上课，还参与了几次课外活动组织。一开始去的时候，心里有点紧张，毕竟第一次接触这么多学生，不知道该怎么跟他们打交道。
在实习过程中，我发现备课特别重要。每次上课前，都要仔细琢磨教学目标，设计一些能让学生参与进来的环节。有一次准备篮球课，为了让学生更好地理解运球技巧，我特意找了几个视频，又画了几张图，结果那天的课效果还不错。学生们学得很认真，有几个平时不爱运动的也跟着练了起来。
除了备课，课堂管理也是个大挑战。刚开始的时候，我总是控制不住课堂节奏，有时候讲得太快，有些同学没跟上；有时候又太慢，浪费了不少时间。后来请教了指导老师，她告诉我，关键是要提前预设好每个环节的时间，而且要有灵活应变的能力。比如遇到突发状况，比如某个器材坏了，就得马上调整计划，不能慌。
还有就是跟学生的互动。刚开始我觉得自己不太会跟学生聊天，怕说错话。后来慢慢发现，其实只要真诚就好，不用刻意表现得多么专业。有一次下课后，一个学生跑过来问我篮球比赛规则，我就耐心地给他讲解，他还特地发了个短信感谢我，这让我挺开心的。
实习也不是一帆风顺的。记得有一次组织运动会，本来一切都安排好了，结果当天突然下雨，所有计划都得临时更改。当时压力特别大，还好有个同事提醒我说可以改到室内场地，这才解决了问题。事后想想，遇到事情多想几种解决方案，总能找到出路。
会计教育实习总结范文 【篇3】 1050字
会计教育实习总结
下面是小编特地整理的会计教育实习总结范文供大家学习参考如下：
时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。
会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。
从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。
会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。
上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。
在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。
登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。
在账页上的.文字数字一定要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。
而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。
“只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是 一份细心 一份耐心 一份责任心=人生价值的诠释。
希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。
篇3书写经验150人觉得有启发
会计教育实习总结该怎么写？先得把实习期间做过的事理清楚，比如参与了哪些账务处理，帮老师批改过多少份作业，还有跟着去企业参观学习了多少次。这些事情得一件件列出来，不能漏掉重要的环节。
账务处理这块儿，要特别注意细节，因为会计，本来就是个讲究精确的工作。比如，有一次我在审核一张报销单的时候，发现金额栏里的数字跟发票上的不太一样，后来一查才发现是录入的时候多打了个零。当时就赶紧找同事核对了一下，结果发现确实是录入错了。这件事让我明白，做账的时候一定要仔细再仔细，不然一个小错误就能闹出大麻烦。
书写注意事项：
批改作业这部分也很重要。我负责给学生改的是基础会计这一门课的作业，题目类型还挺多的，有填空题、选择题，还有实务操作题。说实话，刚开始的时候真有点吃力，毕竟刚接触这个工作，经验不足。有时候改着改着就发现自己的答案可能也有点问题，这下子就得重新翻书确认。好在慢慢摸索出了一些门道，到最后效率提高了不少。
再说说去企业参观学习的经历吧。那次去一家制造型企业，正好赶上他们做月度盘点。在现场看到那么多材料、设备堆在一起，感觉特别震撼。尤其是看到仓库管理员如何一步步清点货物，登记账簿，整个流程井然有序。回来之后，我就把这些经历写进总结里了，还加上了自己的感悟，觉得理论结合实践真的很重要。
不过，写总结的时候也要注意格式。开头最好有个简短的概述，大致介绍一下实习的时间地点和主要任务。中间部分就按照不同的项目展开叙述，每个项目都要突出重点，避免啰嗦。最后的部分，可以谈谈自己在这次实习中学到了什么，比如增强了哪些技能，发现了哪些不足之处之类的。
其实，写总结最重要的还是真实。不能为了显得厉害而夸大事实，那样反而会适得其反。记得有一次我看到同事写的总结，里面写他一个人独立完成了整个季度的财务报表编制，结果后来被领导问起具体过程的时候，他就支支吾吾答不上来了。所以，实事求是才是王道。
写总结的时候别忘了用一些专业术语，这样看起来才够专业。比如，“试算平衡”、“借贷记账法”这些词儿，都是会计领域的常用术语，适当用一下能增加可信度。当然，术语也不能滥用，该通俗的地方还得通俗，不然别人看了反而不明白你在说什么。
2025年幼儿园教育实习工作总结范文 【篇4】 2050字
幼儿园教育实习工作总结
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。
短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结
我于3月5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
期间, 在辅助学生工作时, 给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业, 解惑之人, 更应该是一位有着天秤心灵的朋友. 只有这样, 教师才能从过去作为 “ 道德说教者”, “ 道德偶像” 的传统角色解放出来, 成为学生健康心灵的, 健康品德的促进者, 催化剂, 引导学生学会自我调查, 自我选择.
四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面, 学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很好, 尤其是住在学校的老师，感情更没的说, 常常以兄弟相称.，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深, 和孩子建立了很好的朋友关系, 他们很喜欢我, 我也是, 他们希望我留下来, 但是这不可能,。当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题：如：增加对学生实践技能的培养环节，让学生多练，多反思；多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验：多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。
篇4书写经验117人觉得有启发
写总结的时候，很多人会觉得自己知道很多东西，但到真正动笔的时候却不知道从哪里开始。其实总结并不是一件特别复杂的事，关键是要抓住重点。比如这次幼儿园实习，首先要回顾整个实习的过程，哪些事情做得好，哪些地方还有不足。就像我在实习期间，一开始对小朋友的行为管理完全摸不着头脑，后来慢慢摸索出了一些办法，这算是一个进步吧。
接着就是要把这些经验和教训整理出来，最好能结合具体的例子。比如说有一次组织活动，本来以为准备得很充分了，结果孩子们根本不配合，场面一度很混乱。后来我反思了一下，发现是自己的引导方式有问题，太生硬了。之后调整了策略，效果就好多了。这样的具体事例能让总结更有说服力。
写总结的时候也得注意一些细节。有时候可能会因为疏忽，把某些数据记错了，比如把某次活动参与人数写成另一个数字。这种小问题虽然不影响大局，但还是应该尽量避免。另外，写总结的时候最好多查阅一下相关的资料，这样可以让总结更加全面。比如关于幼儿园教育的一些专业术语，如果不熟悉的话，可能会影响总结的质量。
还有一个需要注意的地方，就是不要一味地罗列事实。总结不仅仅是记录发生了什么，更重要的是通过这些经历得出一些规律性的认识。比如通过这次实习，我对幼儿心理发展有了更深的理解，明白了为什么有些孩子会表现出某种行为。这样的总结才更有价值。
小编友情提醒：
写完总结后别忘了检查一遍。有时候可能会漏掉一些重要的点，或者是句子不通顺。如果时间允许的话，不妨让同事帮忙看看，他们可能会提出一些你没注意到的问题。
中学教学班主任教育实习总结范文 【篇5】 1500字
一、实习的目的与要求
安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、基本情况
我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一（172）班进行实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！字串9
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
篇5书写经验200人觉得有启发
在教育实习期间，作为中学教学班主任，总结工作成果和经验是非常必要的环节。这份总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来改进的重要依据。写好这样的总结需要结合实际情况，从多角度去审视自己的表现。
一开始，得明确总结的目的。是为了向学校汇报工作情况，还是为了自我反思？这决定了总结的重点方向。例如，如果是为了汇报，那就要突出成绩，展示学生们的进步和活动成果；如果是自我反思，则需深入剖析不足之处，为今后的教学工作提供参考。
接着，可以从日常管理入手，详细描述班级纪律、学风建设等方面的具体做法。比如，如何制定班规，怎样处理突发状况等。这部分内容最好能举几个例子，这样更有说服力。记得提到一些具体的事件，比如某次主题班会的成功举办，或者某个学生行为转变的过程，这能让总结显得更加真实可信。
关于教学方面的总结，应该涵盖备课、授课以及辅导学生的全过程。可以谈谈备课时遇到的问题，以及解决问题的方法；授课过程中有哪些创新点，又遇到了哪些困难；对于后进生的辅导，采取了什么措施，效果如何。这里的关键是要把自己真实的感受写出来，而不是一味地堆砌好听的话。
书写注意事项：
团队合作也是不可忽视的一部分。在实习期间，班主任工作不是孤立的，与科任老师、年级组以及其他同事的合作至关重要。这部分内容可以写写自己是如何与团队成员沟通协作的，共同完成了一些什么样的任务。
除了正面的经验，也要诚实地指出存在的不足。比如，可能在某些活动组织上还存在欠缺，或者在个别学生的思想引导上还有待加强。这些不足之处不应该回避，而是要认真分析原因，并提出改进的方向。
在写作过程中，要注意语言表达的准确性。尽量使用专业术语，比如“学情分析”、“家校共育”之类的词，这样能体现出一定的专业素养。不过有时候可能会出现一些不太严谨的地方，比如将“学生活动”误写成“学生活跃”，虽然意思差别不大，但确实需要注意。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍全文，看看有没有遗漏重要内容，格式是否符合要求。一份完整的总结不仅要有正文部分，还需要附上相关的统计数据或者图片资料，以便更全面地呈现工作成果。
希望以上的建议能够帮助到正在准备教育实习总结的朋友们。记住，写总结是一个不断反思和完善的过程，只有真正投入进去，才能写出有价值的总结报告。
师范生教师教育实习工作总结范文 【篇6】 2100字
师范生教师教育实习总结范文
通过这两个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。带给我最初、的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学” 的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。之前大家可能有抱怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。当老师没有以前自己想的那么简单。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件一定是一样的：要做好一名老师不容易。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。其实，教师是既伟大有很艰辛的职业。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。当看见那些十三四岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己似乎时光倒流回到六七年前的中学时代。初中的学生还不失去童真，善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。学生已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和晚修，认真的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，学生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素质主要体现在日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，叫学生不要乱扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以体现出班主任的性格、气质、能力等心理特征，班主任通过良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教育，班主任就通过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。而为了让学生的思想向真善美的方向发生变化，班主任不知道要花费多少汗水和心血。回顾过去两多月的班主任工作，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
篇6书写经验132人觉得有启发
师范生在教师教育实习结束后，总得写个总结吧。这个总结不是随便写的，得有专业态度才行。一开始，要把实习的时间地点都写清楚，比如从几月到几月去了哪个学校实习。这很重要，能给领导一个印象，说明你是认真的。
实习期间做了什么也要详细写下来。比如带了几个班，教了几门课，有没有参与班级管理之类的。如果教的是数学，就提到具体教学内容，像代数还是几何。要是教语文，那肯定得说讲了哪些课文。这部分内容最好能具体一些，这样显得你的工作量大，也证明你用心了。
跟指导老师的关系也很关键。写的时候可以提一下指导老师给了哪些帮助，比如课堂上的建议或者教案修改意见。当然，自己的进步也是重点。比如刚开始上课紧张，后来慢慢适应了，这都是成长的表现。但这里有个地方可能需要注意，有些同学可能会把指导老师的名字写错，这个得小心点，别搞错了名字，不然指导老师看了会不高兴。
除了教学工作，实习期间的其他活动也不能落下。比如参加学校的教研活动，听别的老师的公开课，这些都能学到不少东西。记得写的时候要把自己的感受写出来，比如说听课后觉得自己在某些方面还有不足，这会让总结看起来更有深度。
书写注意事项：
关于学生的情况也得写一写。毕竟教学的对象是学生，他们的反馈很重要。可以写写学生的学习习惯怎么样，课堂反应如何，是不是容易接受新知识。如果发现学生普遍对某个知识点理解困难，也可以提出来，这说明你在观察学生方面下了功夫。
小编友情提醒：
关于实习的感受，可以稍微写点。比如觉得实习对自己今后的职业规划有什么影响，或者对教师这个职业有了新的认识。这部分不用太长，点到为止就行。不过有时候写作者可能会忘记检查标点符号，导致句子读起来不太顺畅，这点要注意一下。
英语教育实习总结模板范文 【篇7】 1900字
一、实习基本情况
回首实习的一幕幕，为自己留下宝贵的足迹和收获的硕果：在英语课上我和他们一起做体操，一起玩，一起笑。在那一刻，让我珍惜，也让我怀念那短短八周的实习工作。在那短短亲身与学生接触的日子，我经历了许许多多的事情，我有努力过，开心过，困惑过，感动过……其中的酸甜苦辣将是我人生中的一次伟大的经历，也将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
____年5月11日到____年6月24日，本人在甘肃省山丹县城关小学实习，实习基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作及关注小学生成长发展。基本情况如下：
二、教学工作
实习期间，我的指导老师是英语教师---- ----，实习科目--小学英语三年级和六年级下册，实习班级--三年级一班和二班这期间，上级领导刘校长对我们这批实习生特别关注，严格规定一周给出我们至少两节试讲课程，同时王老师在教学方面上毫不保留地告诉我教学中的各个环节及教授技巧，这充分给了我一个学习锻炼的机会。同时王老师给我自习课去
讲解学生练习册，而且两个班级的班主任也给我更多的时间和学生进行沟通，让我更快地去适应教师这一行业。
王老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。在此期间，我的工作就是听教师的课--写教案--试讲--修改--试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。这让我真正体会了：“台上十分钟，台下十年功”这句话的内涵。为了确保实习万无一失，不误人子弟，在实习期间，我认真准备，刻苦钻研，虚心接受老师的教导。
1、预备阶段
为了融入学生这个大的班集体，我让两个班的班长给我画了一份学生的座位表，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，老师不重视自己，老师不关心自己，甚至会产生隔阂。在前面两周听课的时间里，我就抓紧时间把每个学生和他们的名字对上号。所以我在第一次上课的时候叫学生起来回答问题都没有叫错名字，下课后同学们都围着我问：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？”有些学生还抱侥幸心理，以为我不
知道他的名字，等我叫出他的名字时，都大吃一惊，这也是我们班学生最佩服我的地方，这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动做。下课后，孩子们经过我时，都敬个礼再亲切地喊一声：“老师好！”，我都觉得心情很愉快，原来快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可。
2、听课阶段
这个阶段算是我做的比较好的了吧，在校听课四十余节以上。听课是自己提升教学能力的捷径。通过听别人上课，学习他们处理教材的手法，汲取他们的教学经验，和他们一起探讨讲课技巧，将他们的教学方法运用于自己的教学之中，提高自己的教学水平。所以开学初期，我一边摸索着上课的同时，一边听课，努力向学校老师的学习教育方法和教学经验。在听课之后思考假如这堂课是我自己上，又该怎么设计，进行前后对比。实时调整授课节奏，授课方法。
3、试讲阶段
大多数人看来上一节课，无非就是经过“备课（写教案）
--试讲--上课--接受学生反馈的信息--评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，稍有不慎可能与上课目标背道而驰。
首先是备课，写教案。在上课之前，我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。大量阅读的书籍，收集相关的信息；给学生一个内容充实、丰富、生动、活泼的课堂，使学生能够在轻松愉快的气氛中学习。完成备课后，交由指导教师，检查修改，继续完善教案。通过自己的努力和指导教师的指导帮助，备课阶段基本上完成的还算做得不错。
其次上课，起到教学主导作用，既要将知识教给学生，还要处理应急事件，掌控整个课堂。上课时导入时关键，一个好的开头就有一个好的结尾。为了能激起学生兴趣，我通常采用的导入形式尽量做到新颖又独特，情节搞笑但又和课堂知识点紧密结合，学生在开心的同时也会思考问题，进而激起学生学习兴趣，提高课堂效率大大提高。整个课堂上尽量保持微笑，时常与学生交流，拉近教师与学生之间的具体；语言上尽量做
到通俗易懂的，抑扬顿挫，方便学生理解，激起学生的注意力。给学生一个轻松愉快的学习环境。
当然上好一堂课，任务设计也是关键。根据知识结构的不
同，采用不同的教学方法，设计不同的教学情景，选择合适的教学媒体，在情景中我也设置了不同的任务，这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，用任务来不断激发学生的成就感，更好的调动了学生的积极性。
篇7书写经验182人觉得有启发
做总结的时候，很多人觉得挺难的，尤其是像英语教育实习这样的内容，总觉得无从下手。其实总结不是单纯地把事情记下来，而是要把学到的东西整理清楚。第一步，得弄明白自己这段时间主要干了什么，比如听课、备课、上课这些事，把它们列出来。当然，这里头肯定会有不少细节，比如某堂课上学生反应特别好，或者某个教学方法不太奏效，都得提一提。
接着就是讲收获，这部分很重要。比如说通过这次实习，发现自己在课堂管理上还有提升空间，可能一开始不知道怎么调动学生的积极性，后来慢慢摸索出一些办法。还有就是专业技能方面的成长，像英语口语水平，以前可能发音不太标准，现在感觉自信多了。不过有时候写的时候会有点绕，像是“通过这次实习让我认识到很多问题，这些问题其实也是机会”，这种句子就有点啰嗦，但也没啥大问题。
还有一点，就是别忘了提到遇到的困难。毕竟实习不可能一帆风顺，比如刚开始跟学生沟通不太顺畅，或者教案设计得不够完善。不过解决的过程也很关键，可以写写自己是怎么克服的，这样显得更有说服力。比如有一次准备公开课，时间特别紧，结果熬夜熬到很晚才完成，最后效果还不错，这也算是一次宝贵的经验。
书写注意事项：
总结的时候最好能结合自己的实际情况，不要光说套话。像什么“提高了实践能力”之类的，说得太多反而显得空洞。最好是具体一点，比如“学会了如何根据学生的特点调整教学策略”，这样更有针对性。不过有时候写总结会遇到这种情况，明明记得很清楚的事，写着写着就忘掉了一些细节，这时候可以翻翻笔记，看看有没有遗漏的地方。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气，别太生硬。可以试着用比较轻松的口吻，把自己真实的想法表达出来。比如“这次实习让我对当老师有了新的理解”，听起来就比较自然。不过有时候也会出现一些小问题，像是“通过这次实习，我对英语教育有了更深的了解，同时也认识到了自身不足”，这句话稍显重复，但问题不大，改改就好。
教育实习总结(二)范文 【篇8】 2200字
教育实习总结
一、实习手段
经过教育理论，充分发挥客观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相分离，初步掌握小学语文的教学办法和技艺，以及班主任的任务内容和办法。理解现今小先生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇核心校，班级为三年级二班。
二、实习内容
1、语文教学
课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极指导，认真做好工具性与人文性教育任务。
2、班主任任务
及时正确指导先生思想，处理班上日常杂务，管理好学华诞常行，培养优良的行为习气，调动先生群众处理班上各事务。
三、实习成效
在实习学校相关指导和指导教师的悉心指导下,认真展开语文教学任务和班主任实习任务。在整个实习阶段，我从一个没有经历的大先生到略有经历的小学语文教师及班主任。在实习进程中，经过教师及本人的吃苦努力，现能较好地上课及做好班主任任务。
四、实习总结及领会
初为人师，关于我而言却是件极具挑战性、颇具引诱力的事情。XX年8月31日，我怀着兴奋的心境来到重庆丰都龙河核心小学校，开端了为期一个月二十天的教育实习。实习时期的点点滴滴、悲欢离合，让我体验到作为一位群众教师的崇高和艰苦。
上面我从几个方面对我的实习进行总结。
1、认真做好实习后期任务
首先是把本人的心态放正，由于“心态决议一切”是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导教师对我的请求：严格请求本人，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师引见了各项实习任务的安排和实习时期该留意的事项。我也主动把实习班级的每个先生和学校的根本情况有个初步的理解。有了这一切的统筹安排，我的实习才干进行的如此成功。
2、名师指导按步骤进步教学程度
教学实习的展开，指导我的是本校的初级教师，教育火线任务者，也是一个非常担任的教师。我们将实习分为两个阶段：
第一阶段为见习阶段，工夫为一周。在这个星期里，我全面善悉小学三年级的语文教材，认真听指导教师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与教师交换，谦虚请教，深化理解课堂教学的请求和教学进程。进修如何备课、备先生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的请求相分离。不断地进行反思，细心领会教师在课堂上的每个细节，并这个细节中所包含的意义。由于在课堂上的每个举措都是为教学效劳的。这是指导教师经常强调的一句话。还经听一些竟赛课、地下课、优良课。之后与指导教师一同讨论，更多的是教师的指导。汲取别人优良成份作为本人所用。是模仿与进修相分离的阶段。
第二阶段是上课阶段，我的指导教师是本校的初级教师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我安排的课时也是很多的，这就使得我有更多的锻炼机会。上讲台的次数就自然增加。一天中最多有三节课，普通都是两节课。所以就有很多交换的工夫，在做得不好的地方教师也是及时地经我指出。另内在课后细心琢磨教材、细致写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到本人以为能教好本课为止，这才交到教师那里进行初审。在检查时指导教师请求我说出我的上课方案，这就练习了说课的环节。在指导教师的修改和建议下再做修改，之后在上课行进行试讲。我的每一节课指导教师都保持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵看法，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓励，在课后努力改正，进步教学程度，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学进程中学会全体规划，依教学秘书的按排创造性完成教学任务。在这样的努力下，我在教态、言语、板书、发问技巧、与先生互动等各方面都有了明显的进步。
3、积极做好班主任实习任务
做班主任是辛劳的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛劳的。小先生各方面都要细致如微，稍有不留意就成心想不到的事情发作。这给管理教育带来了巨大的艰难，所以一开端我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的工夫和精神将我的任务做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。每天的次要任务：一是看早读，每天早上7：50到教室督促他们清扫卫生，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课工夫进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他说话，正确指导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别先生，给个别先生作思想任务。在这进程中，我做到兢兢业业，怨天尤人，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项任务，带抢先生参与学校的各项活动。如全校大清扫、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。
经过不懈的努力，班级全体情况有了改善，我与先生也建立了优良的师生关系，得到他们的怀疑，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠诚的倾听者，借此及时进行正确的思想指导。
4、谦虚请教认真汲取别人长处
在实习时期，除了教学实习和班主任任务，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很分明，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向别人进修。我多去参与学校的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记载。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。谦虚听取别人的看法和批判。从别人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任任务技巧等等。
虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将自始自终，我对先生的关爱也将永不消减，作为准教师的我有决心做好教育任务。争取做一名优良的群众教师。
篇8书写经验64人觉得有启发
教育实习总结（二）怎么写
教育实习总结这一类的东西，关键在于把自己这段时间里的经历和感悟都整理出来。开头的时候，得把自己的实习背景说清楚，比如你是哪个学校的实习生，在哪所学校实习，带的是什么年级的学生。这部分的内容不能太啰嗦，简单明了就好。要是开头写得太复杂，反而会让读者摸不着头脑。
接着就要开始讲自己的工作情况了。这一部分得把具体的教学活动都列出来，像备课、上课、批改作业之类的事情都要提到。记得要把这些事情的过程描述清楚，别光说做了什么，还得说怎么做出来的。比如说备课，不仅要写明准备了哪些资料，还应该提一下在准备过程中遇到了什么困难，又是怎么克服的。
然后就是跟学生相处的部分。这一块儿特别重要，因为教育实习的重点就在这个上面。可以写写学生们的特点，他们喜欢什么样的课堂氛围，你又是如何调整自己的教学方法来适应他们的需求的。还有就是课堂管理的问题，这可能是每个老师都会头疼的地方。如果能在这方面有所突破，那你的总结就显得更有价值了。
除了工作内容之外，还要有一些反思在里面。这里可以谈一谈自己在这段时间里学到的东西，无论是专业知识上的还是人际交往方面的。比如你会发现原来书本上的理论跟实际操作之间是有差距的，这就需要你在实践中不断修正自己的理解。这样的反思能让总结看起来更加真实可信。
还有一个需要注意的就是数据的支持。如果有可能的话，尽量用一些具体的数据来支撑你的观点。比如说你带了一个班，这个班的成绩从实习前到实习后提高了多少个百分点，这样不仅能增加说服力，也能让读者对你有一个直观的认识。
小编友情提醒：
写完之后最好多检查几遍，确保没有明显的错误。有时候写字的时候可能会不小心写错字，或者是标点符号用错了位置，这些都是需要注意的地方。不过这些问题通常不会影响整体的理解，只要不影响阅读体验就行。
