中学教育实习工作总结报告范文 【篇1】1500字
关于中学教育实习工作总结报告范文
实习内容：
根据省教育厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带领下，大家互相帮助，共同努力，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：
1 充分准备，科学规划。
大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础。
前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验。
2 课堂教学
课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的`指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。
在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态。从而，不断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范。最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评。
我所在实习的初一（8）班是一个普通班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高。更重要的是，丰富了自己的教学经验，初步形成了自己的教学理念。
3 批改作业
批改作业是我们实习日常工作的重要组成部分。作业是检测教学效果的有效方式之一。我们通过批改作业，更好的了解到学生在学习中出现的问题，以及学生对知识的掌握水平。为上课备课和讲学，提供了重要参考。
4 课外辅导
周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为学生讲解练习。并对，他们练习，乃至课上出现的难点，重点进行剖析。在（8）班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同学补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情。
5 相互把握，共同进步
在肖桂湘老师的主持下，我们定期开会。大家各抒己见，共同评议，及时改进。在肖老师指导下，实习工作有条不紊地开展着。对于实习中出现的一些问题能及时解决。而在平时的试讲，备课和课后反思中，大家总是相互鼓励，共同交流心得，相互把握，共同进步。
总而言之，在校领导，和系领导的关心指导下，在海口七中的大力支持下，在我们七中团队的共同努力下，本次教学实习工作，取得了圆满成功。通过这次实习，我懂得了“为人师”的责任，积累了宝贵的经验教训。这些，都为我以后的工作，生活打下了坚实的基础。
篇1书写经验135人觉得有启发
在撰写中学教育实习工作总结报告时，需要明确几个关键点。这类报告的核心在于展示个人在实习期间的实际工作情况，包括教学实践、课堂管理、学生互动等方面的经验积累。开头部分可以简述实习背景，比如学校名称、实习时间及指导教师的基本信息。
接着，可以从教学设计入手，详细描述准备课程的过程。这部分应该涵盖教材分析、学情调研以及目标设定等内容。例如，针对某一单元的教学计划，如何根据学生的接受能力调整难度，怎样合理分配课堂时间等。这里可能会提到一些具体的例子，但叙述时要注意条理清晰，避免啰嗦。有时候，为了突出重点，可能需要反复强调某些环节的重要性，这无可厚非，但切记不要过度堆砌细节。
然后转向课堂教学实况，记录下授课过程中遇到的问题及其解决办法。这部分内容需要结合具体案例展开，比如某次公开课上的突发状况，是如何迅速反应并妥善处理的。值得注意的是，这里的表达方式应尽量客观，不要一味地自我表扬。如果提及同事或学生的反馈，记得保持礼貌，即使意见存在分歧，也应以建设性的态度回应。
书写注意事项：
关于班级管理和学生辅导的部分同样不可忽视。这里可以谈谈如何建立良好的师生关系，促进班集体凝聚力提升。同时，也要关注个别学生的成长变化，记录下帮助他们克服困难的具体举措。在这个过程中，难免会有一些小插曲，比如偶尔忘记某个知识点，或者在组织活动时稍显混乱，但这都是正常现象，无需过分担忧。
小编友情提醒：
别忘了对整个实习经历进行反思。可以思考一下自身存在的不足之处，以及未来改进的方向。例如，发现自己在课堂掌控力上有待加强，那么就可以制定相应的提升计划。当然，这样的总结并不是一蹴而就的，而是通过不断实践和总结逐步完善的。在整个写作过程中，保持真实的态度最为重要，只有这样，才能写出既具参考价值又有个人特色的总结报告。
中学教育大学生实习总结范文 【篇2】 1500字
早就有了出去实习的想法了，可是一直没有机会实现，因为我学的是师范类专业，实习的最佳地点当然是到学校教学实习。不过现在的学生随着国家计划生育的实行越来越少了，学校也相应的减少了，因此我一直没有找到合适的学校参加实习。
不过我没有实习过的尴尬很快就要被我扔到印度洋了，因为我很快就要到中学实习了，通过我的申请，我所在的学校帮助我找到了实习的地方，我很感动。
我是在我所在县的一所中学里实习。上课是一门学问，一门艺术。从教案的设计到课堂的控制，再到老师自身情绪的调节，处处可见智慧的闪光点。英语作为中学的主要学科，有一定的升学率，而且教学时间有限。所以如何组织好课堂教学，保证每一堂课的质量显得尤为重要。应试教育是不可避免的现实，所以一定要保证教学的质量。我觉得：首先，要认真钻研教材。其次，要灵活教授知识点。最后，老师应该用肢体，表情等各种语言去表现。这样才能激发学生的兴趣，吸引学生的注意力。
课后反思也是非常重要的。讲课和听课完全不同。虽然我在台下准备的很充分，认为天衣无缝。但是，在讲台上由于一些因素，如某个同学的一个动作，或是某个同学的一句话，就会打乱我的思绪，可能导致我该讲的遗忘了，该说的没说或者是口误。每次讲课后，徐老师都会给我一些建议。一听徐老师点拨，就觉得确实是应该那样讲。所以一定要认真虚心地听取老师的意见。在以后的讲课中慢慢改进。毕竟经验丰富的老师比我更了解这些孩子们，知道什么地方该讲的快一点，什么地方需要停顿，什么地方应该督促学生做笔记，或者是该怎样布置作业。
批改作业也是一项重要的教学活动。开始我认为批改作业很简单，只不过是打几个对号和错号，然后写一个日期。其实不然，作业中有我想象不到的问题。例如，字母大小写，语句的标点符号，还有抄错题得，甚至有抄袭现象。每次批改作业我都特别认真，一点小错误我都会让他们改正。利用自习时间辅导他们写作业。慢慢我发现他们得错误越来越少。看来，老师不仅是传授知识，更重要得是用自己得言行潜移默化学生，使其形成良好得行为习惯。
教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。做一名合格的，优秀的人民教师！
非常感谢学校给我们安排了这次实习学习的机会，提供了就业前一次宝贵的热身。也很感谢带我实习的徐老师，和帮助过我的老师，还有那些孩子们。
从学生转换为老师，再从老师转换成学生。经历了三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。我兴奋过，紧张过，开心过，骄傲过，也失落过。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。实习期间，我经历了太多的第一次。第一次被别人甜甜地称为老师，第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔，第一次听到那么多人说喜欢我，第一次为自己得离开而失落与此同时，这些可爱纯朴的学生带给我很多的感动，很多的鼓励，很多的快乐。所有得这些我都珍藏在心中，这些将是我快乐得回忆，也将是我今后工作的一笔财富。
大学生出来实习时非常必要的，在实习中你可以发现自己存在的不足之处，以便在以后的学习中不断的提高自己的不足。现在社会的发展决定了我们不提该自己就意味着被社会所淘汰，竞争的激烈超乎想象。
所以我会更加努力的，我相信我的明天一定是光明的，我一定会拥有一片属于自己天空。
篇2书写经验227人觉得有启发
在教育领域，无论是中学老师还是即将投身教育事业的大学生，写好一份实习总结都是一项重要的任务。这不仅是为了记录自己的成长经历，也是为了在未来的职业生涯中有所借鉴。那么，到底应该怎么写？
首先，得明确总结的核心内容。一个合格的总结应该涵盖实习期间的主要工作、遇到的问题以及解决方法。比如，你可以从课堂教学入手，详细描述自己是如何准备教案、组织课堂活动的。这部分内容可以具体到某个教学环节，比如一次关于数学公式的讲解，你是如何通过实例引导学生理解的。当然，在叙述过程中，可以加入一些个人感受，但不宜过多，以免偏离主题。
接着，关于实习中的困难，这是总结中不可或缺的一部分。可能你在刚开始接触学生时，会遇到沟通障碍，或者在备课时发现自己对某些知识点掌握得还不够扎实。这时候，就需要如实记录下来，并且重点讲述自己是如何克服这些困难的。比如，面对沟通难题，你尝试调整了自己的表达方式，用更通俗易懂的语言去解释复杂的概念。这样的细节能够展现你的成长轨迹。
不过，这里需要注意一点，就是不要一味强调困难本身，而忽略了应对策略的重要性。有些人可能会写得太过消极，比如“我遇到了很多麻烦，简直不知道怎么办才好”。这样的话语虽然真实，却缺乏解决问题的态度，显得有些消极被动。因此，在描述困难的时候，最好能带入积极向上的元素，比如“尽管如此，我还是努力寻找办法，最终找到了一条适合自己的路”。
书写注意事项：
还有一点容易被忽视的就是，总结中应该适当提到团队合作的情况。毕竟，教育工作不是单打独斗的事情，很多时候需要和其他同事协作完成。如果你在实习期间得到了指导老师的帮助，或者其他同学的支持，记得提出来表示感谢。这样不仅能体现你的谦逊态度，也能突出集体的力量。
小编友情提醒：
关于格式方面，虽然说形式不是最重要的，但适当的条理清晰还是必要的。可以按照时间顺序来排列事件，也可以围绕不同的主题分类整理，比如教学实践、班级管理、课外活动等。这样做的好处是能让读者一目了然，知道你整个实习期间都做了哪些事情。
乡村中学教育实习总结优秀范文 【篇3】 1850字
乡村中学教育实习总结优秀范文
通过在乡村中学实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了南师学子良好的精神风貌，受到了实习学校老师的一致肯定。下面分别从实习综述、实习效果、实习心得三个方面对本次实习进行总结。
实习综述
1、 课时数
由于数学是考试的重点科目，而作为乡村的孩子基础比较薄弱，故指导老师一开始就很细心地把他们的情况给我介绍了一下，并且安排好了实习课的数量与进程，希望我能成为其学校之一优秀教师。另外，在实习课以外，还有不定时间的辅导课，有的是讲评卷子，有的是分析作业，有时还有些思想教育与交流课。这样可能每周课时会达到四至五节，这可能对于初一的学生来说有点负担，会对教学效果产生一定的影响，但经过指导老师的精心栽培和我本人的不懈努力，最终还是获得了圆满解决。
2、 教学内容
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。
在经过了第一周的听课、试讲后，第二周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话，那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助，从而降低它的效能。如果运用合作学习，学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因，并且能降低焦虑。经验显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供帮助的'小组成员得益最大。这即是说，困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价，相反，所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。
需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培养学生之间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着削弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个基本点就是强调个体责任。其出发点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面发展。
以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，能够培养学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。
随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。
在实习中，我还只是采取传统的讲授法，一共上了八节几何课，还有1、2班的练习课，觉得还是2班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
每个教师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿尤其是面对乡下这群野孩子，什么都做什么都玩，学习文化知识的动机水平较低。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
篇3书写经验136人觉得有启发
乡村中学教育实习总结优秀怎么写
做总结的时候，关键是要把事情说清楚。就像这次实习，得把在学校学到的东西跟实际教学结合起来。一开始我也没想好怎么下手，后来就想着从课堂上开始，看看自己在讲台上的表现。记得那天第一节公开课，紧张得手心全是汗，教案背得滚瓜烂熟，结果一开口还是有点结巴。这事让我意识到，准备再充分也不如多实践几次。
实习期间，我负责几个班的语文课，还有自习辅导。刚开始批改作业的时候，总觉得学生们的字迹潦草，后来慢慢发现，其实他们挺认真的。有个学生交上来一本练习册，上面密密麻麻写满了笔记，字虽小但工整得很。我问他为什么这么认真，他说：“老师说了，学不好就得努力。”这句话让我特别感动，也让我明白，作为老师，一句话可能会影响一个孩子。
实习过程中也不是一直顺利的。有一次备课时，我把课文的重点弄错了，结果讲课的时候才发现。当时特别尴尬，赶紧调整思路重新讲了一遍。事后想想，这种事情谁都会遇到，关键是发现问题后要及时改正。还有一次组织活动，本来计划得很好，但因为天气原因临时改了场地，结果有些环节没衔接好。这也提醒我，做事要考虑周全，不能只顾眼前。
除了教学，我还参与了一些班级管理的事。比如开班会、组织课外活动之类的。记得有一次班会主题是“我的梦想”，孩子们说得特别投入。有个男孩说自己长大想当科学家，还说要研究能让庄稼长得更好的肥料。听完之后，我觉得特别有意思，也觉得自己肩上的责任更重了。既然能影响到他们的想法，那就要好好引导。
总结，我觉得最重要的是真实。不管是成功还是失败的经历，都得写进去。这样别人看了才知道你是怎么一步步走到现在的。另外，多用具体事例说话，比空洞地夸自己有用得多。像我这次实习，就写了几次典型的课堂案例，还有那些让我印象深刻的师生互动。这些内容不仅能让总结生动起来，也能反映出自己的成长轨迹。
小编友情提醒：
写总结的时候，千万别忘了感谢一下身边的人。比如说指导老师、同学还有那些默默支持你的同事。毕竟一个人的力量有限，团队合作才是关键。我这次实习能有所收获，离不开大家的帮助。所以结尾部分我写了感谢的话，也算是一种礼貌吧。
师范生中学教育实习总结范文 【篇4】 1500字
师范生中学教育实习总结范文
早就有了出去实习的想法了，可是一直没有机会实现，因为我学的是师范类专业，实习的最佳地点当然是到学校教学实习。不过现在的学生随着国家计划生育的实行越来越少了，学校也相应的减少了，因此我一直没有找到合适的学校参加实习。
不过我没有实习过的尴尬很快就要被我扔到印度洋了，因为我很快就要到中学实习了，通过我的申请，我所在的学校帮助我找到了实习的地方，我很感动。
我是在我所在县的一所中学里实习。上课是一门学问，一门艺术。从教案的设计到课堂的控制，再到老师自身情绪的调节，处处可见智慧的闪光点。英语作为中学的主要学科，有一定的升学率，而且教学时间有限。所以如何组织好课堂教学，保证每一堂课的质量显得尤为重要。应试教育是不可避免的现实，所以一定要保证教学的.质量。我觉得：首先，要认真钻研教材。其次，要灵活教授知识点。最后，老师应该用肢体，表情等各种语言去表现。这样才能激发学生的兴趣，吸引学生的注意力。
课后反思也是非常重要的。讲课和听课完全不同。虽然我在台下准备的很充分，认为天衣无缝。但是，在讲台上由于一些因素，如某个同学的一个动作，或是某个同学的一句话，就会打乱我的思绪，可能导致我该讲的遗忘了，该说的没说或者是口误。每次讲课后，徐老师都会给我一些建议。一听徐老师点拨，就觉得确实是应该那样讲。所以一定要认真虚心地听取老师的意见。在以后的讲课中慢慢改进。毕竟经验丰富的老师比我更了解这些孩子们，知道什么地方该讲的快一点，什么地方需要停顿，什么地方应该督促学生做笔记，或者是该怎样布置作业。
批改作业也是一项重要的教学活动。开始我认为批改作业很简单，只不过是打几个对号和错号，然后写一个日期。其实不然，作业中有我想象不到的问题。例如，字母大小写，语句的标点符号，还有抄错题得，甚至有抄袭现象。每次批改作业我都特别认真，一点小错误我都会让他们改正。利用自习时间辅导他们写作业。慢慢我发现他们得错误越来越少。看来，老师不仅是传授知识，更重要得是用自己得言行潜移默化学生，使其形成良好得行为习惯。
教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。做一名合格的，优秀的人民教师!
非常感谢学校给我们安排了这次实习学习的机会，提供了就业前一次宝贵的热身。也很感谢带我实习的徐老师，和帮助过我的老师，还有那些孩子们。
从学生转换为老师，再从老师转换成学生。经历了三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。我兴奋过，紧张过，开心过，骄傲过，也失落过。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。实习期间，我经历了太多的第一次。第一次被别人甜甜地称为老师，第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔，第一次听到那么多人说喜欢我，第一次为自己得离开而失落与此同时，这些可爱纯朴的学生带给我很多的感动，很多的鼓励，很多的快乐。所有得这些我都珍藏在心中，这些将是我快乐得回忆，也将是我今后工作的一笔财富。
大学生出来实习时非常必要的，在实习中你可以发现自己存在的不足之处，以便在以后的学习中不断的提高自己的不足。现在社会的发展决定了我们不提该自己就意味着被社会所淘汰，竞争的激烈超乎想象。
所以我会更加努力的，我相信我的明天一定是光明的，我一定会拥有一片属于自己天空。
篇4书写经验76人觉得有启发
师范生在教育实习期间需要完成一份总结报告，这不仅是对自己实习经历的一种梳理，也是对未来职业规划的重要参考。写好这样的总结，首先要明确总结的目的，是为了向指导老师汇报自己的工作成果，还是为了自我反思和提升教学能力。
在开始动笔前，建议先整理好实习期间的各种资料，包括教案、听课记录、学生反馈等。把这些材料分类存放，有助于后续查找和归纳。例如，可以把教案按学科分类，听课记录按时间顺序排列，这样能快速找到所需信息。当然，在整理过程中，可能会遇到一些小麻烦，比如有些文件命名不够清晰，这就需要花点时间重新调整，确保每份材料都能对应到具体的时间节点和教学内容。
接着，可以尝试从几个角度入手撰写总结。首先是教学实践部分，这部分应该详细描述自己是如何设计课程、实施教学的。比如，某次课堂上采用了小组讨论的方式，学生们参与度很高，最终取得了不错的效果。另外，还可以谈谈遇到的问题及解决办法，像有的学生基础较弱，就需要调整教学策略，通过个别辅导等方式帮助他们跟上进度。
其次是班主任工作体会。作为班主任助理，参与班级管理也是一种宝贵的经验。可以分享一下如何组织班会活动，或者如何处理同学间的矛盾。记得有一次，两个学生因为座位问题起了争执，当时没太在意，后来发现这对整个班级氛围造成了影响，于是及时介入调解，才避免了更大的矛盾。
此外，还要关注自身成长变化。实习期间，个人的教学技能肯定会有提高，比如语言表达更加流畅，课堂掌控力增强等。这些进步都是值得记录下来的。同时，也要敢于承认不足之处，比如有时候备课不够充分，导致课堂效果不尽如人意，这些都是今后努力的方向。
需要注意的是，在撰写过程中，尽量保持客观公正的态度。既不要夸大成绩，也不要回避缺点。如果一味地只谈优点，就显得不够真诚；而过多强调不足，则可能显得消极。找到一个平衡点很重要，既能展示自己的努力成果，也能体现自我反省的能力。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍文稿。检查的时候，可以多留意一些细节问题，比如标点符号是否正确，段落之间是否有明显的跳跃感。有时候，由于赶时间，可能会忽略这些小细节，结果导致整篇文章看起来不够精致。所以，抽出一点时间仔细校对一下，会让总结显得更加专业。
中学教育实习总结范文 【篇5】 450字
____年9月13日至11月5日，我们实习队来到了顺德区xx中学进行为期八周的实习。实习的基本内容共分为三个部分：课堂教学、班主任工作和教育调研。在整个实习过程中，我认真积极工作，受益匪浅。
一．课堂教学
（一）见习周
根据队伍规定，第一周为见习周，要求队员主动听课，累积经验。在来到均中后，便听了指导老师的一节课（物质的量及其单位——摩尔），除了听指导老师的每一课，还听了其他老师的化学课，以求博采众长。与以往听课注重的是知识的积累不同，现在听课注重的是老师的上课方式和思路，板书的设计，注意观察老师与学生之间教与学的双边活动，细心体会执教老师处理教材的意图、组织教学的方法以及学生的课堂学习活动，并认真作好听课记录。见习阶段，除了听指导老师的课外，我还积极跨年级、跨学科听课，每次听完课后，胡老师也会跟我们讨论这节课的思路，这让我学到很多。
此外，我还积极听队友的课，特别是理科的课，以求互相学习，取长补短，共同提高。
篇5书写经验253人觉得有启发
中学教育实习总结该怎么写？这个问题其实挺多人关心的。写这种总结的时候，得先搞清楚自己的目标，是要体现这段时间里的收获，还是想展示一下自己的能力。不管怎么说，写总结时，把每天的经历、学到的东西都梳理一下是很重要的。
比如，你得先把实习期间的具体工作列出来，像是上课、备课、批改作业之类的。这些事情看起来普通，但要是没做记录的话，到时候写总结就会很困难。像我有一次写总结时，就差点忘记提到自己参与过几次公开课，后来才发现这其实挺重要的。当时因为没有及时记下来，差点就没提这事，还好后来想起来补上了。
写总结的时候，最好能结合一些具体的例子。比如，有一次我带班上的学生做实验，结果有几个学生特别感兴趣，还主动问了好多问题。我就觉得这是一个不错的切入点，可以用来展示自己引导学生的能力。当然了，写的时候不能光说好话，得客观一点，比如那次实验也有点小意外，有个器材没准备好，导致进度稍微慢了一点。这虽然是个小插曲，但也是个教训。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈自己的感受，尤其是那些让你印象深刻的瞬间。比如有次听课，那位老师讲得特别生动，我当时就在想，要是以后我也能这样就好了。还有一次批改作业，发现一个学生的进步特别大，看到他的努力得到回报，自己也挺开心的。这些细节能让总结显得更有血有肉。
写总结的时候，语言得简洁明了。有时候写着写着，就容易啰嗦，比如描述某个教学活动时，会忍不住多写几句背景介绍，其实只要抓住重点就行。还有就是，尽量避免重复，不然读起来会觉得乏味。就像我曾经写总结时，前半部分提到了备课的重要性，后半部分又重复了一遍，现在想想真是有点多余。
中学教育实习总结模版范文 【篇6】 1250字
关于中学教育实习总结模版
中学教育实习总结
教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。
一、实习目的
1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。
2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的`提高自己教师技能。
3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。
4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。
5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。
二、实习时间安排和主要任务要求
钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。
1、见习阶段：第一周xx月xx日至xx月xx日
（1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。
（2）积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。
（3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。
2、全面实习阶段：xx月xx日至xx月xx日。
包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。
（一）教学实习：
（1）备课：
a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特别要了解与本课题的知识、技能教学直接相关的情况。
b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排（含时间分配）。并考虑教具的采用、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。
c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。
d、先将自己拟编的教案给指导教师阅读并征求意见，然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导教师审批，经签字同意后字后，方可到班上课。
（2）上课：应根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到：
a、认真做好上课前的一切准备工作（物质准备和精神准备）。
b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在紧张、严肃、生动、活泼的气氛中进行。教学过程中要注意掌握时间。
篇6书写经验273人觉得有启发
中学教育实习总结模版怎么写
写总结这事，说复杂也不复杂，但真想写好，也不是一蹴而就的。一开始，得明确自己的目标，知道自己到底想表达什么。要是目标不清，写出来的东西就会东拉西扯，让人看了云里雾里。比如，有些人在总结里写一堆表面现象，但没说到点子上，这就有点跑偏了。
开头怎么写？
开头怎么写？
它决定了整篇总结给人的第一印象。开头可以简单回顾一下实习的大致情况，像是去了哪所学校、带的是哪个年级的学生、主要负责哪些教学任务之类的。这部分内容最好简明扼要，别啰嗦个没完没了。不过有时候，有些人可能太心急了，一上来就把所有的细节都堆进去，这样反而显得头重脚轻。
正文怎么写？
这一块儿才是总结的核心。正文里的内容得围绕实习期间的实际经历展开，重点突出自己在教学实践中的收获和体会。比如，在课堂管理方面有什么心得，面对调皮学生时是怎么处理的；又或者是在备课过程中遇到了哪些困难，后来又是怎样克服的。这里有个小提醒，有时候写总结时会不小心忽略掉一些关键环节，比如教学反思这部分，如果少了这部分内容，总结就会显得不够完整。
再来说说数据和案例的运用。总结里适当的引用一些具体的数据和案例会让内容更有说服力。像可以列举一下自己带过多少节课，学生的成绩有没有提升，课堂参与度怎么样之类的。不过要注意，引用数据的时候得确保准确无误，不然就容易闹笑话。有时候，人们在写总结时会因为粗心大意，把数字弄错，这样的小失误虽然不大，但还是挺影响观感的。
还有就是语言的表达方式。总结的语言应该简洁明了，避免使用过于复杂的句子。毕竟总结不是学术论文，没必要搞得那么高深莫测。有时候，写作者可能为了显得自己专业，故意用一些晦涩难懂的词汇，结果反倒让人看不懂。所以，写总结时还是要以通俗易懂为主，该直白的地方就直白。
最后说说结尾部分，虽然不是总结的重要组成部分，但也得稍微提一下。结尾可以简单概括一下自己的整体感受，对未来的工作或者学习方向做一个展望。不过有时候，有些人会在结尾处画蛇添足，加入一些无关紧要的内容，这就显得多余了。
中学教育实习总结及体会范文 【篇7】 2200字
中学教育实习总结及体会
紧张而又繁忙的实习生活结束了，在这短短的一个多月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。实习是我大学最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与我们数学相关的实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
从9月15日我们一行14人来到松滋实验中学到11月6日我们离开,近两个多月地时间是快乐而充实的.我们14个人,这个集体从最开始的互不熟识,到最后亲如一家,很怀念大家一起备课,一起聊天说笑的日子，这将是我宝贵的回忆.。
下面我们主要从三方面进行介绍我们的实习情况：
一 教育实习
一个月来最重要的工作当然是教学实习的工作,从开始来的一个星期我们就陆续为以后的教学做准备.来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教学主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧.
第一二个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是互相听指导老师的课,然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理.在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题.特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的!他们各有各的风格,我在听课的.过程中就揣摩如果是我来讲课应该怎么处理,应该怎么对待教材.第一个星期我们在愉快而充实的情况下度过了!
进入第三个星期基本上大家都在准备新课,我也同样准备教案和试讲.我向指导老师请教征得指导老师同意,我从函数的奇偶性开始讲起.本节内容很简单但要讲清楚让学生听的明白就比较困难.我向知道老师询问学生的情况,讲课的速度和深度应该怎么把握!第一次讲课我有一点点紧张,尽管事先仔细研读了教材并根据自己的理解认真写了教案,可以说胸有成竹，讲课过程中根据自己的思路力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉.一堂课讲完后指导老师给我提出了中肯的意见.指出我的声音还不够洪亮,板书条理性不强.板书是为了让学生抄笔记的,而不能象打草稿一样,要布局科学合理.讲课的速度有些快没能顾及学生的理解接受情况.
有了第一次讲课的经验和教训后面的课程我觉得讲的越来越顺,也越来越成功.我努力从最简单最清晰的角度来体现我的思路,让学生能够很容易理解.无论的再简单的问题我也会亲自演算给他们一个规范的格式.课下尽量同学生交流询问他们我的上课情况和他们的理解情况,不懂的我再认真的讲一遍.只要我能帮他们解决的问题尽量帮助他们!我也帮老师批改作业和监考,从另一个侧面可以了解我的授课情况.根据作业和监考的情况我及时调整我授课的进度和重难点.
二 班主任实习
班主任实习也是我们此次实习工作的重要组成部分。班主任实习就是要协助原班主任搞好班级日常工作与组织班级活动。我们刚到实习学校就开始了班主任工作，并且一直到实习结束。根据实习学校的要求，我们每天早上跟早自习，所以我们每天早上七点之前就到班，组织学生打扫卫生，记载迟到学生名单，维持纪律，使到校学生有一个安静的学习环境并及早进入学习状态;中午我们最后一节到班组织自习，下午第四节自习课，到班上解答学生疑问，并根据需要讲解一些课外题目。指导老师没有要求我们留晚自习，但凡是数学晚自习我们都会自觉留下，协助老师工作。
在对学生有了一定的了解后，我们有选择的对班上学生进行个别教育，根据学生的具体表现，从思想，目标，学习，生活多方面的进行教育，使他们认识到自己的不足，及时改正，并在班上做好的表率。我们小组有教高一的，有教高二的，所教班级中有教重点班的，有教平行班的，因为我们接触到了各类学生，通过实习使我们对不同类型的班级应该带有了切身体会。刚开始班主任工作我们都遇到的不少难题，比如 不敢主动和学生交流，不听话的学生该怎样管理，活动不知道该怎样举行等等。对于这些问题我们小组专门在一起讨论，一起寻找解决问题的方法，每位同学受益匪浅。
实习学校每周三下午都开一次班会，从实习开始到实习结束的一个半月时间里,我们每周都组织班会,其主题新颖且有教育意义，比如 “迎国庆树新风”，“高中生活一个月来的反思”，“高中学习方法”等等。这些班会都极大的调动了学生的积极性，学生主动参与，取得了很好的效果。利用课外活动我们组织了多次篮球赛，吸引了许多其他班的学生前来观看。
三 宣传工作
在宣传方面，总得来说我们组的宣传工作还好。按照学校要求，做了宣传板报及简报，宣传稿的数量很多，质量也还好，简报在沙市中学办了两期，在我们数院也办了一期，很好的完成了宣传工作，我也在宣传委员的领导下写了不少宣传稿，达到了要求。
通过这次实习，我们在教学实践中接触到了我们数学在教学中的实际工作。增强了感性认识，培养了综合运用所学知识，教学理论，技能来独立分析问题，解决问题的能力，也把教育理论与教学实践相结合起来，亲身体会到了做一名教师的艰辛与光荣。
近两个月的教育实习工作，让我们在各个方面的能力都有了锻炼，让我们的综合素质有了很大提高。使我们向一名优秀的人民教师迈出了坚实的一步。实习的经历虽即将过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始。
篇7书写经验69人觉得有启发
实习总结对于刚结束中学教育实习的人来说很重要，它不仅反映了自己的工作成果，还能帮助以后的工作积累经验。写好实习总结首先要明确目标，不是单纯记录每天做了什么，而是提炼出有价值的东西。
在写总结的时候，得先把实习期间收集的各种资料整理好，包括教案、课堂记录、学生反馈等。这些材料是总结的基础，但要注意筛选，只选那些能体现个人成长的部分。比如，某个教学设计得到学生的积极回应，就值得详细描述一下是怎么做到的。
接着，要把注意力放在分析上。分析的时候不能光讲表面现象，要深入挖掘背后的原因。比如，为什么某堂课效果特别好？可能是因为准备充分，也可能是因为课堂互动方式恰当。这里有个需要注意的地方，有些人在分析时会忽略细节，结果导致分析流于形式。
在叙述过程中，最好能结合一些具体的数据或事例来支撑观点。例如，提到提高学生成绩时，可以给出具体的分数对比，这样更有说服力。不过有时候，人们会忘记补充这样的细节，只是一味地讲道理，这就显得单薄了。
写总结的时候别忘了提一下遇到的问题。每个实习老师都会碰到各种状况，比如课堂纪律不好、学生理解能力参差不齐之类。重要的是如何解决这些问题，哪怕只是小小的尝试，也值得记下来。但要注意，有些人可能会直接跳过这部分，觉得没什么好说的，其实这是很可惜的。
小编友情提醒：
写完初稿后，记得检查一遍。检查的时候重点看有没有遗漏重要内容，语句是否通顺。有时候，人会因为赶时间而匆匆忙忙交稿，结果里面会出现一些小问题，像是用词不当或者句子不通顺的情况。虽然这些问题不大，但会影响整体质量。
中学教育实习总结经典范文 【篇8】 1400字
xx-____，我到xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会，实习总结自我鉴定。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新，。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴-力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用，后果不堪设想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他(转载自百分网 们。
我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。
在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典，(转载自，请保留此标记。)不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。
子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。
其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。
篇8书写经验195人觉得有启发
在进行中学教育实习总结的时候，首先要明确一点，那就是总结不是单纯地罗列事情，而是通过回顾整个实习过程，提炼出有价值的经验和教训。这就需要从多个角度去审视自己的表现，包括教学能力、课堂管理、学生互动等方面。
一开始的时候，可能会觉得无从下手，毕竟实习期间经历的事情太多。但其实可以从日常记录开始整理，比如每天的教学反思、学生的反馈意见等。这些材料就像是零散的拼图块，通过梳理可以拼凑出完整的画面。当然，在这个过程中，可能会发现自己的一些不足之处，比如说某个知识点讲解得不够清晰，或者是课堂秩序偶尔失控。这些问题都需要认真对待，因为它们往往是提升的关键点。
接下来就是提炼经验的部分了。这里需要注意的是，经验不仅仅是正面的东西，也包括那些失败的经历。例如有一次尝试了一种新的教学方法，结果发现并不适合当前的学生群体。虽然这次尝试没有达到预期效果，但它却让我意识到选择教学策略时必须考虑到学生的实际情况。这样的教训同样宝贵，因为它提醒我们在未来的工作中要更加注重因材施教。
还有就是关于沟通技巧的培养。作为一名教师，与学生、同事乃至家长的有效沟通至关重要。在实习期间，我逐渐学会如何用恰当的方式表达自己的想法，同时也学会了倾听他人的意见。有时候，一个小小的调整就能带来意想不到的效果。比如，当发现有些学生对某一科目缺乏兴趣时，我会试着改变授课方式，加入更多互动环节，这样不仅能提高他们的参与度，还能激发学习热情。
书写注意事项：
时间管理也是不可忽视的一环。实习期间任务繁多，既要备课又要批改作业，还要处理突发状况。刚开始的时候，难免会感到手忙脚乱，但随着时间推移，慢慢摸索出了一些高效的工作方法。比如说合理规划每天的时间表，优先完成最重要的任务；遇到难题时及时向有经验的老师请教，而不是一味地独自摸索。
在整个过程中也会遇到一些挑战，比如如何平衡好理论知识与实践操作的关系。有时候书本上的理论听起来很完美，但在实际应用中却发现存在局限性。这时就需要灵活应对，结合实际情况做出适当的调整。比如在讲解某项技能时，如果发现学生理解起来比较困难，可以尝试换一种更直观的教学手段，帮助他们更好地掌握要点。
