2025幼儿园教师个人总结报告范文 【篇1】1700字
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写交班内容。
家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。。
2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
篇1书写经验147人觉得有启发
写一份合格的个人总结报告，对于幼儿园教师来说，既是一次回顾工作得失的机会，也是提升自我认知的重要环节。总结报告不同于心得体会，它更注重客观描述和理性分析，同时要能体现专业水准。
做总结前，先梳理自己的日常工作流程，包括教学计划的制定、课堂管理的情况、家长沟通的效果等方面。这些内容最好按照时间顺序记录下来，这样条理会比较清晰。比如某天开展了一次户外活动，活动中孩子们的表现如何，是否达到了预期目标，活动中有没有遇到什么突发状况，这些问题又是怎么解决的。把这些细节一一列出，有助于后续归纳整理。
在总结时，除了描述具体事件，还要结合理论知识进行反思。比如，在一次手工课上，小朋友普遍反映粘贴步骤太难了，这时就可以从儿童心理学的角度去分析，是不是材料选择不够符合孩子的动手能力，还是指导方法存在问题。通过这样的方式，可以提炼出一些规律性的认识，为今后的工作提供参考。
书写注意事项：
写总结的时候，要注意语言表达的准确性。有时候可能会出现用词不当的情况，比如把“幼儿”写成了“孩子”，虽然两者都指代幼童，但在正式场合下，“幼儿”更能体现职业的专业性。还有些时候，可能会因为疏忽导致句子不通顺，例如“为了提高教学质量，我们采取了一系列措施，其中包括加强与家长联系。”这句话中，“加强与家长联系”是个动宾结构，单独放在句尾显得突兀，如果改成“其中包括加强与家长的联系”，就更加通顺自然了。
在提到成绩时，不要一味夸大，而应该实事求是地陈述事实。比如获得了一个奖项，可以直接写明奖项名称及授予单位，至于获奖背后的努力过程，则可以通过简短描述展现出来。同样地，在指出不足之处时，也应保持客观态度，避免情绪化表达。比如某项活动效果不佳，可以详细分析原因，如场地布置是否合理、组织形式是否恰当等，而不是简单归结为运气不好。
小编友情提醒：
完成初稿后，不妨多读几遍，检查是否存在遗漏或重复的地方。如果有条件的话，还可以请同事帮忙审阅一下，听听他们的意见。毕竟每个人看问题的角度不同，也许能发现一些自己未曾注意到的细节。当然，这个过程需要耐心，不是一蹴而就的事情。
幼儿园教师半年教学总结报告范文 【篇2】 2800字
光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：
一、细心呵护，做好保育工作：
在日常生活中我们本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。
二、教育教学的灵性发展：
现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个实践型教师转变为一名反思型教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。
听故事，培养幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言发展能力比较好。
当然户外活动也我们也很注重，因为这是孩子们最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着幼儿园固有的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。为了让幼儿有更多的游戏活动材料，这学期，我们用很多废旧物品制作半成品，如制作了跨栏、沙包投准、扣纽扣毽子等活动材料供幼儿活动使用，发展了幼儿的想象力和创造力，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。
三、人之初，性本善，说品德行为：
我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像王佳依、张凯文、苏文妍等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：李文涛、庞浩宇等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、观察，及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。
四、警钟常鸣，做好安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，如：教育幼儿走路不推不挤，出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩子们一些简单的保护自己的方法，在流感期间我们为此做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力。
五、家园同步，体验合作的快乐：
切实做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的了解和支持班级工作，为了和家长更好的沟通，我们用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿。
我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
六、存在不足，努力改进与提高：
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
篇2书写经验123人觉得有启发
写总结的时候，很多老师会觉得自己手足无措，尤其是幼儿园教师，因为既要顾及教学成果，又要兼顾孩子们的成长变化。其实总结不是一件难事，只要抓住几个关键点就行。
首先，开头部分得说清楚这段时间做了什么，比如这个学期有没有完成既定的教学目标，有没有开展一些特色活动。比如说我们班这学期重点抓了手工制作，每个小朋友都动手做了不少小玩意儿，像小花篮、纸飞机之类的。这些内容得写出来，这样能让看总结的人明白你干了什么。
接着就是效果如何，这部分要具体点，不能光说好啊棒，得举例。像我班上有个叫小明的孩子，一开始画画总是涂到外面去，后来经过指导，现在画得可好了，线条也顺溜了。这样的例子能让人信服。
还有就是存在的问题，这也是总结里不可或缺的一部分。比如说我发现孩子们在午休时纪律不太好，老是打闹，这就需要改进。不过，有时候写总结可能会漏掉一些细节，像某次活动的具体时间记不清了，这都是正常情况，不用太纠结。
书写注意事项：
总结里最好能提一下自己的想法，下一步打算怎么做。比如说下个学期想加强户外活动，让孩子们多接触大自然。这个部分不用太复杂，简单几句话就行，主要是表明态度。
写总结的时候可能会遇到一些小麻烦，比如有的内容一时想不起来，或者写的时候思路有点乱。这时候可以先把想到的写下来，慢慢整理。写完之后多检查几遍，看看有没有明显的错误，像是把“我们班”写成“我班”这种小问题。
幼儿园教师试用期工作总结报告范文 【篇3】 1100字
时光荏苒，我来到xx幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结：
我一来，园长就把我安排在新开的bb班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。一个月过去后，幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，生活老师一起相处了。就可以开始开展教学活动了，我认真写好教案，准备充足的教具;虚心接受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中,我通常是以赏识的教育方法，用爱心去温暖每一位幼儿，发扬孩子们的长处，让孩子自由的说出他(她)们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我与生活老师互相搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。天气转变后，及时给幼儿增减衣物;，饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食的好习惯;午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿安静入睡。根据天气情况，为孩子盖好被子。
在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心
在这段学习中，让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他(她)们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。
最后我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工,她们给了我很多指导和帮助，让我学到了很多很多，同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。
篇3书写经验237人觉得有启发
幼儿园教师试用期的工作总结报告该怎么写？这事说起来有点复杂，但也不是特别难。写总结的时候，得先把这段时间里的工作情况梳理清楚，就像整理玩具一样，把每个部分都摆好。比如，你带的班级有哪些活动，孩子进步了哪些地方，家长那边有没有什么特别的情况，这些问题都要想一想。
先从教学方面开始，这部分要说清楚自己教了些什么内容，用了什么样的方法。有时候可能用了新的游戏方式，孩子们特别喜欢，这就得提一下。还有就是课堂纪律怎么样，小朋友是不是都能跟着老师的节奏走。如果遇到过一些困难，比如有个别小朋友不太配合，那也要简单提下是怎么解决的。
生活管理这块也不能忽略。幼儿园不只是教书，还得照顾孩子的日常起居。包括吃饭、午睡、洗手这些基本的事情，都要记录下自己的做法。比如午餐时间，小朋友一开始不会自己用勺子，后来慢慢学会了，这种成长点滴就值得记下来。要是有啥特别的经验，也可以分享一下，比如怎么让孩子们养成好的卫生习惯。
跟家长沟通也是很重要的一环。这段时间里，和家长交流过几次？有没有开过家长会？家长对老师的工作有什么看法？这些都可以写进去。要是家长反馈的意见里提到某些问题，比如觉得孩子的某项技能发展得不够快，那也要认真对待，写明自己是如何改进的。
除了上面提到的，还有一些细节需要注意。像平时参加的培训，学习的新知识，这些都能体现你的专业水平。要是有同事之间互相帮助的地方，也别忘了提一句。不过有时候可能会忘记一些小事，比如某个活动的具体日期，这时候回忆一下当时的笔记就行。
幼儿园教师个人培训总结报告范文 【篇4】 1050字
通过本次的培训，我更进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。
本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。
篇4书写经验287人觉得有启发
幼儿园教师个人培训总结报告该怎么写？这事说起来挺复杂，但也不是特别难。主要是得把学到的东西好好整理一下，跟工作结合起来讲清楚。比如，这次培训里提到的那些教育理念，教学方法之类的，得结合自己的实际情况来说。
记得前阵子参加的那个培训，老师讲了好多关于孩子心理发展的内容。我当时就觉得特别有用，因为平时带孩子的时候，有时候会遇到一些状况搞不清楚为什么。后来对照着培训里的东西一琢磨，就明白了。比如说有个孩子总是不愿意和其他小朋友一起玩，一开始我还以为是他性格孤僻，后来想想可能是他还没学会怎么跟别人相处。培训里就提到了这个年龄段的孩子通常会有这样的表现，建议多鼓励他们参与集体活动。我就试着按照这个思路去引导那个孩子，效果还不错。
还有一次培训，专门教我们怎么设计游戏活动。说实话，以前我设计的游戏有时候孩子们并不感兴趣，现在想想可能是因为没有考虑到他们的兴趣点。这次培训里介绍了一个方法，就是先观察孩子平时喜欢做什么，然后把他们的兴趣融入到游戏中去。试了一次之后，发现孩子们特别喜欢，参与度一下子就提高了。
写总结的时候也不能光说好话，得把遇到的问题也写出来。比如我在培训中学到的一些新方法，刚开始用的时候就有点不太顺手。特别是那些需要团队合作的活动，刚开始组织的时候总觉得乱糟糟的，后来慢慢调整才找到感觉。其实这也正常，毕竟新的东西总要有个适应的过程。
书写注意事项：
写总结的时候最好能带上一些具体的例子。这样不仅能让领导看到你的努力，也能让大家更清楚地知道你学到了什么。像我那次学到的关于孩子心理发展的内容，就可以举个具体案例来说明。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节，比如当时记录的笔记找不到了，只能凭记忆写了，但只要大方向没错就行。
幼儿园教师个人思想工作总结报告范文 【篇5】 1000字
在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
一、思想上
认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及xx届xx全会等精神，完成一万字学习笔记，在思想上同____保持高度一致；深入学___理论和“三个代表”重要思想，科学发展观、社会主义荣辱观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识，写了多篇心得体会；加强学习《中国共产党章程》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。
二、工作上
时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“一切为了孩子，为了孩子一切”的理念体现在每个细节中，较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作，按照“六认真”要求，认真备课、上课，并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作，本人任教研组长，能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖。现正积极参与“十一五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、耐心、热心，象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作，定期出好家长园地，介绍科学育儿经验和各科教学内容，经常与家长交流，共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员，通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。
三、存在的不足
一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极向优秀党员的标准靠拢。
篇5书写经验239人觉得有启发
幼儿园教师的思想工作总结报告，说到底就是把自己这一阶段的工作情况整理清楚，既要体现工作成绩，又要找出不足，还得有改进方向。开头部分可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教哪个班，带了几年，主要负责什么工作之类的。
写的时候要注意，不能光罗列数字或者活动名称，得结合具体事例来说。比如说某个孩子进步特别大，你可以详细描述下这个孩子的变化过程，用了什么方法，效果如何。这样写出来的总结才更有说服力。当然，也不能只谈优点，缺点也要提出来，不然显得不真实。但缺点不能太多，比例要控制好，一般三七开就行，七分成绩三分问题。
在写改进措施这部分时，别老套用那些“加强学习”、“提高能力”的话，要结合实际，比如针对某个教学环节存在的问题，可以提出具体的改进办法，像调整教学计划，增加互动环节，或者多跟家长沟通交流之类的。要是能举个例子就更好了，比如去年某个活动组织得不够好，今年打算怎么改。
写总结的时候语言要朴实点，不要堆砌辞藻，太花哨反而不好。用词要贴合实际情况，比如“孩子们在活动中表现得很积极”，而不是说“孩子们在活动中表现出色”。另外，字数最好控制在一千字左右，多了显得啰嗦，少了可能又交代不清楚。
需要注意的是，总结不是流水账，得有点深度。不能光说自己做了什么，还要思考为什么这么做，有什么意义。比如说搞了一次亲子活动，除了讲活动流程，还应该分析下这样的活动对增进家园联系有什么好处，对孩子成长有什么帮助。当然，这些想法不一定都写进总结里，但心里要有数。
写完后记得检查一下，看看有没有明显的错误，比如漏字错字之类的。不过有时候难免会有疏忽，比如把“小朋友”写成“小朋友儿”，虽然不影响理解，但仔细看还是会发现问题。另外，标点符号也要注意，尤其是逗号和句号的位置，别弄混了。
幼儿园教师业务学习工作总结报告400字范文 【篇6】 450字
我通过一学期的业务理论学习，逐渐感到幼儿教育的重要性，现就个人的学习经过，谈谈自己的学习体会：
幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件，通过幼儿自主的创设活动，促进幼儿发展，在教育教学活动中着重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分发觉他们的想象力，创造力......为今后成长打下坚实的基础。
其次，幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知识技能等方面发展。在以后的工作中，我会根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。最后通过学习，我深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
篇6书写经验39人觉得有启发
幼儿园教师业务学习工作总结报告400字怎么写
提到业务学习总结，不少人都会感到有些头疼。其实，这类总结的关键在于梳理清楚自己的工作思路，再结合实际经验进行归纳。既然是总结，就要注重细节，比如某次培训的具体内容、参与后的感受，还有后续如何应用到教学实践中。如果能将这些点串联起来，就能写出一份有条理的总结了。
写总结时，可以先列出自己参加过的业务学习活动，包括时间、地点、主题等基本信息。接着，详细描述每次学习的重点，特别是那些让自己印象深刻的环节。比如，一次关于儿童心理学的讲座，提到孩子行为背后的原因分析，这对平时的教学有很大启发。当然，除了记录学习内容，还要反思一下自己在这方面的不足之处。这样既能展现学习成果，也能体现自我提升的愿望。
不过，光有学习内容还不够，还需要结合实际工作来谈收获。比如通过学习，调整了课堂管理方式，发现孩子们的参与度提高了不少。这样的例子能让总结更有说服力。此外，还可以提一些具体的改进计划，比如打算多阅读相关书籍，或者尝试新的教学方法。这不仅展示了积极态度，也表明了未来努力的方向。
需要注意的是，写总结时语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候，写作者可能会因为想表达太多而忽略了重点，结果导致内容显得杂乱无章。这就需要在动笔前理清思路，把最重要的部分放在前面。另外，适当的举例很有必要，但也不能过多堆砌，否则会让读者感到枯燥乏味。
小编友情提醒：
检查一遍总结，看看有没有遗漏的地方。比如某些重要的学习心得可能还没写进去，或者语言表达上有不通顺的情况。虽然这些问题不算严重，但如果能提前发现并修正，会让总结更加完善。毕竟，好的总结不仅能反映个人的成长轨迹，还能为今后的工作提供参考价值。
幼儿园教师个人学期工作总结报告范文 【篇7】 1550字
转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。
六、工作中的不足
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
篇7书写经验184人觉得有启发
幼儿园教师在学期结束时写总结报告是很重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的一种规划。总结报告要能体现自己的专业水平，所以得认真对待。
写总结报告前，最好先把这一学期的工作记录整理一下。像是组织过哪些活动，孩子们有哪些进步，家长反馈怎么样之类的。把这些都列出来，这样写的时候就不会漏掉重要部分。记得要把关键的事情记清楚，特别是那些特别有意义的瞬间，因为这些往往最能反映一个老师的教学成果。
接着就是正式开始写了。开头可以简单介绍下自己的基本情况，比如带的是哪个班，教了几门课之类的。这部分不用太复杂，简明扼要就好。然后就可以详细描述这一学期的主要工作了。比如说开展了哪些主题活动，每个活动的目标是什么，效果如何。还有平时的教学过程中遇到的问题，你是怎么解决的。这部分一定要结合实际情况来说，不能光说些空话套话。
在写到孩子成长的部分时，可以具体点。比如某个小朋友原本不爱说话，经过你的引导现在变得开朗了，这样的例子很生动。还可以提到一些教学方法上的创新，像利用多媒体教学手段提升课堂趣味性之类的做法。这些都是能让领导看到你用心投入的好地方。
至于家长方面的内容也不能忽略。如果这学期和家长沟通顺畅，比如定期开家长会，及时反馈孩子情况等，都要写进去。这样不仅展示了你的责任心，也能体现出家园共育的重要性。
写完后别急着提交，多检查几遍。检查的时候要注意语句通顺与否，有没有明显的语法错误。有时候因为赶时间，可能会出现句子不通顺的情况，这时候就需要仔细看看哪里需要调整。另外，数字和日期也要核对准确，以免出错。
小编友情提醒：
写总结报告时要注意保持真实客观的态度。既然是总结，就得实事求是地反映整个学期的工作状况。既要肯定成绩，也要正视不足之处。这样才能让总结报告更有价值，也让自己在未来的工作中有方向可循。
幼儿园教师年度个人工作总结报告范文 【篇8】 2050字
雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的____年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。
一、思想方面：
本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。
二、班级工作：
爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
三、教育教学方面：
现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人!我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。
大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。
作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。
五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：
1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。
社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇8书写经验209人觉得有启发
幼儿园教师的年度个人工作总结报告该怎么写？这事说起来挺重要的。工作了一整年，总得好好梳理一下自己的成绩，不然怎么知道自己到底干了多少事？
一开始，得先把这一年的工作内容大致理一遍。比如，教了哪些课程呀，带了哪些活动呀，跟家长沟通的情况怎么样之类的。这些东西都得记清楚，要不然到时候写的时候就可能漏掉一些关键点。像我去年就差点忘了记录几次特别的亲子活动，后来想起来补的时候还挺费劲的。
接着，就是要把这些事情分门别类地整理出来。有的可能是教学方面的，有的可能是管理方面的，还有的可能是跟家长互动方面的。分类的好处就在于能让整个报告看起来更有条理。不过，有时候分类的时候可能会搞混，比如把一个属于教学的内容误放到管理那一块去了，这种情况最好能及时检查一下，不然会让别人看不明白。
接下来就是写具体的内容了。每个部分都要尽量详细一点，但也不能啰嗦。举个例子，讲到教学成果的时候，可以说说自己用了什么方法，孩子们有什么样的进步。如果能附带上一些具体的案例就更好了，这样显得真实可信。当然，写的时候也可能会不小心遗漏一些细节，这都是正常的，只要保证大方向没错就行。
关于成绩的部分，一定要实事求是。要是觉得自己做得还不够好，也不要藏着掖着，直接说出来也没关系。毕竟谁都有不足的地方，关键是要表明自己正在努力改进。比如我在去年的报告里就提到过，对于个别孩子的特殊情况处理得不是很好，后来通过学习和请教同事才慢慢改善的。
书写注意事项：
跟同事之间的合作也是不能忽略的。这一年的总结里，得提一下自己参与过的团队活动，还有在团队里发挥了什么样的作用。有时候，一个人的力量有限，大家齐心协力才能做好事情。当然，在描述合作经历的时候，要注意措辞，别把功劳全揽到自己身上，该夸别人的还是要夸。
最后就是关于反思的部分了。这一年里肯定遇到过不少问题，把这些写下来，分析一下原因，看看以后该怎么避免类似的问题发生。比如我曾经因为时间安排不当，导致一次户外活动没组织好，后来我就开始提前规划，留出更多的缓冲时间，结果情况就好多了。
