教导处工作总结报告范文 【篇1】1400字
教导处工作总结报告范文
在各级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划，全面落实学校工作意见，努力提高教育教学质量，实现师生、学校的共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。继续开展教师读书工程活动。
老师们根据自己教学的实际情况制定个人的学习计划。鼓励教师建立教学博客，将学习与写作相结合，将学习与反思相结合，将学习的收获应用到自己的教育教学实践中来。
2、教研活动中开展学科微课题研究。学校语文教研组开展了《小学写字教学微课题研究》，数学组开展了《小学数学课前3分钟及导入环节优化研究》，英语组开展了《让评价伴随学生成长》，品生社组开展了《小学品德与生活（社会）课堂教学活动有效性的研究》，科学组开展了《如何解决探究活动器材使用的研究》。在微课题研究中，各教研组的教师们加强理论学习，并结合自己的教学实践积极反思，开展研究。
二、加强教学工作的常规化管理，全面提高教学质量。
落实课程管理，迎接了历城区教研室的教学视导。加强学校课程规划设计的基础上，将学校校本特色课程与国家课程的综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合，积极开展了国家课程的校本化研究。
2、各教研组认真学习历城区教研室下发的各科教师教育教学工作评价方案。通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。教导处加强常规教学工作的检查，每次检查有记录，并且每次检查后及时反馈。
3、借鉴市区学科教学指导意见，各学科进一步深化课堂教学基本规范，开展高效课堂研究。通过“教科研活动月”，开展了课堂教学研究。
4、教研组每学期初制定教研计划，每月有教研总结。每次教研活动在尝试“确定主题——制定目标——设计方案——实施研究——总结提升”的基本途径和方法下，将教研活动落到实处，开展教研活动的课程化研究。
5、完善学生评价方案，促进学生综合素质的发展。各位任课教师在教学中加强学生综合素质的考察，尊重个体差异，关注学生成长发展的过程，开展无分数评价。李xx和张xx同学在xx教育局开展的智力七巧板比赛中，分获一二等奖；孙xx同学在历城区教研室开展的品生社学科学生学习成果中，两项成果《寻迹孔子故里》和《学孔子明道理 促成长》均获一等奖。
三、积极承办各项活动，促进师生综合素质的提高。
在学校开展“教科研活动月”、“读书节”等校级活动的同时，积极承办各项活动，促进师生综合素质的发展。____，我校先后承办了市级体育优质课磨课活动，港沟教育办综合实践优质课评选活动，港沟教育办科学优质课评选活动，历城区数学优质课评选活动，历城区优秀社团分片展示活动和港沟教育办语文课堂展示暨优秀作业展评活动。
四、加强教师专业化成长研究，促进教师成长。
在教师的.课题研究、青年教师培养等工作中，教师们也获得了很大的收获。在____中，我校张xx老师评为历城区教学能手；赵xx、黄xx等六位老师评为历城区中心组成员；曹xx、王xx等五位老师发表论文；曹xx老师获国家级展示课一等奖；张xx老师和赵xx老师获历城区优质课一等奖；丁xx老师获历城区素质大赛一等奖；胡xx老师和张喃喃老师获省级科研成果二等奖。
五、存在的问题
教导处的中心工作是教学，随着各班班级人数的增加，教师的工作量有了很大的增加，如何实现教师的专业化发展，让老师幸福地工作？如何促进学生的综合素质的提高，让学生快乐地成长？在以后的工作中将加强这些问题的研究，以促进教学质量的和谐发展。
篇1书写经验199人觉得有启发
教导处的工作总结报告是年度工作的重要体现，这类总结既要反映全年工作的成效，又要为未来工作提供参考。写好总结，关键在于掌握方法，避免一些常见的误区。
先说内容的选择吧。总结要围绕教导处的主要职责展开，比如教学管理、学生培养、教师培训等方面。这里需要注意的是，不能只罗列数字和活动名称，而要结合实际情况去分析，特别是那些能反映工作特色的地方。例如，今年学校组织了多次教研活动，重点是提升教师的教学能力，这个过程中，不仅提高了教师的整体水平，还促进了学科间的交流。不过，有些人在写这部分时会忘记交代背景，直接进入细节描述，这就显得突兀了。
其次是结构上的问题。总结报告通常包括基本情况、主要成绩、存在问题和改进措施四个部分。这四个部分之间要有逻辑联系，不能割裂开来。比如，你在提到存在的问题时，最好能结合前面的成绩来看，这样能更好地体现问题的客观性。有时候，写作者可能为了突出成绩，把问题说得太轻描淡写，反而影响了总结的真实性。另外，总结里的数据很重要，但不能堆砌，要用简练的语言说明问题。
还有就是语言的运用。教导处的工作总结需要专业性，因此在用词上要谨慎。比如，提到教学改革时，可以使用“深化课程体系改革”这样的表述，而不是随意编造词汇。但有些时候，写作者可能会因为追求简洁，而省略了一些必要的信息，导致句子不通顺。比如，“通过努力，教学质量有了显著提高”，这句话虽然通顺，但如果加上具体的例子，比如“通过实施新的评价机制，期末考试优秀率提升了10%”，就更有说服力了。
小编友情提醒：
总结报告需要体现个人的思考。教导处在工作中遇到的问题不可能完全相同，因此总结时要结合自身情况提出针对性的建议。比如，针对师资力量不足的问题，可以建议加强校际合作，共享优质教育资源。有时候，写作者可能会忽略这一点，只是简单地罗列问题，却没有给出解决办法，这样就失去了总结的意义。
教导处主任期末工作总结报告范文 【篇2】 1700字
教导处主任期末工作总结报告
一、履行职责情况
作为 2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。
3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，坚持做到全天坐班办公，及时处理各种事情。并常常和老师们一起谈工作，谈学习、谈生活，在生活，工作上尽可能给予教师们关心和支持，充分利用教工娱乐室、远程教育电脑室，开展丰富多彩的业余活动，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。
4、在校长的支持下，和其他领导班子成员精心策划教务处的工作，既明确分工，又通力合作，共同完成任务，力争做一名在教师中起到表率作用的称职合格领导。
5、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在工作安排、奖惩、工资晋升等问题上，要做到民主、公正、公平、公开，并把好的培训学习机会让给老师们。
二、存在的问题及原因
在五年多以来教务工作实践当中，我个人认为我校的确还存在许多问题和不足，主要有如下：
1、农村学校教师视野不够开阔，理论水平不高，学习观摩先进经验的机会少，缺乏专业引领的专家和优秀教师，研究的深度广度不够，归纳总结的能力不强，专题研究难出成果。教师教学方法缺乏课程改革创新意识，不科学的传统教学模式，还没有彻底转变，各方面的素质跟不上新形势的要求。
2、校本课程的开发因人力、物力缺乏感到无能为力，开发力度不够，没有成果.在教学常规工作管理上力度不够，工作还不够过细，管理条疏，流于形式，缺乏管理过程中的检查、监督、反馈和整改完善。
3、缺乏充满活力的激励机制。没有制定出完善的奖励制度，没有激励竞争机制，如同失去强有力的杠杆，很难充分调动师生的.工作和学习的积极性。
4、学校基础设施使用有待加强。教学设备有些闲置不用，形同虚设，未能发挥其作用；图书、实验仪器装备使用率偏低，学生的一些实验操作没有正常进行。多媒体/电脑教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。
5、部分教师的教学工作责任心不强，积极性难以调动，加上教师专业结构搭配极不合理，没能做到合理分配，造成教师之间工作量不平衡，以致助长了部分教师的懒惰心理，极不利于教师队伍水平的整体提高。
6、本人管理能力和业务水平有限，工作经验欠缺，做事情不够大胆果断，遇到棘手问题，往往不知所措，管理能力和管理素质还有待进一步提高。
三、今后的工作设想
本人要不断地研究教育教学管理方法，不断加强业务学习，不断改进工作中的不足，并在校长的领导下和支持下，团结班子成员，齐心协力共同做好如下主要工作：
1、加强学校的常规管理，通过教育教学理论的学习、在职培训等不同的渠道，尽快提高自身的管理素质和管理能力。同时，加大教学常规检查的力度，使学校管理逐步规范化、科学化。
2、加强课程改革的教学研究的广度和深度，走教研兴校的新路子，在教师队伍中开展大练基本功活动。坚持“三个一”，即每个教师每个学期上一节公开课、写教学论文、确立一个研究课题。同时致力于培养骨干教师，从整体上提高教师队伍素质。
3、充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。
4、转变教学观念，紧紧依靠全体教职员工的智慧和力量，齐心协力，共同搞好我校课程改革工作，并一起面对我校将面临的各种挑战和困难。
总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，还必须继续加强教学信息交流，加强同上级部门的联系，永无止境地向领导、同事多多学习，从中吸取教训，调整策略，改进方法，振奋精神，扎实努力地工作，并多从主观上找原因，正视自己的缺点和不足，以实际行动去努力克服，下大力气进一步改善教学环境，提高我校教学质量，争取以人为本，实事求是，走群众路线，为教育事业而尽一份微薄之力。
篇2书写经验191人觉得有启发
教导处主任的工作总结报告其实并不复杂，只要抓住几个关键点就能写出一份让人满意的总结。首先要梳理好这一学期的工作情况，包括教学管理、学生情况分析、各类活动开展等方面。比如教学管理这部分，可以回顾一下这学期有没有完成既定的教学计划，教学检查是否到位，听课评课次数有多少，通过这些数字能直观反映工作量。
接着说说学生情况，这是每个教导主任都关心的重点。记得要提到学生的成绩变化趋势，特别是进步明显的学生群体，还有那些需要特别关注的后进生。如果组织过一些竞赛或者活动，也要详细记录参与人数、获奖情况等。这里有个小细节需要注意，有些数据可能不太好统计，这时候可以参考班主任的意见，毕竟他们最了解学生的情况。
书写注意事项：
对于各种规章制度的落实也很重要。像考勤制度、课堂纪律维护等日常管理工作，都要有具体的例子来支撑。例如某次发现某班课堂秩序不佳，采取了什么措施，效果如何。要是能在总结里穿插一些生动的例子就更好了，这样能让枯燥的数据变得鲜活起来。
还有就是和其他部门的合作交流。教导处的工作不是孤立的，要多和其他科室沟通协作。比如和德育处一起搞活动，和教研组配合提升教学质量等。这里有一点容易被忽视，就是别忘了感谢同事们的配合，毕竟团队合作才能做好事情。
小编友情提醒：
关于总结的格式，虽然不用太拘泥于形式，但还是建议分块来写，这样看起来条理清晰。每部分开头最好有个简短的小标题，这样读者一眼就能明白重点在哪。当然，写总结的时候难免会有些疏漏，比如有时候忘记把某项重要的数据填上去，或者某个活动的具体时间记错了，这些小问题一般不会影响整体效果，大家心知肚明就好。
教导处学期工作总结报告范文 【篇3】 1650字
教导处学期工作总结报告
本学期，在办公室、政教处、总务处和校团委的积极配合下，在全体老师的鼎力支持、共同协作下，我们教导处上至领导、下到干事，尽职尽责、勤奋敬业，本着“扎实稳步、求实创新”的原则，顺利完成了工作任务。现做一简要回顾：
1、教导处常规工作。
包括开学各项准备工作；学生学籍的建立；安排常规教学活动和常规检查；各类考试的组织实施、成绩核算；县局相关文件的处理等。
2、筹备并成功举行开学典礼暨表彰大会
____-20**学年，我校取得了骄人的成绩，各类奖项众多，名次超前，为了使开学典礼暨表彰大会气氛喜庆、热烈、浓重，凸显“承载辉煌、继往开来、走向更强”的宗旨，我们会前做了周密详实的整理筹备工作，确保了大会的圆满成功。
3、语言文字工作展示
由于9月15日西安市第15届全国推普周开幕式在我县举行，作为分会场，为迎接专家组和全县兄弟学校领导，在开幕式当天来我校调研交流有关语言文字方面的工作，教导处所属干事加班加点，认真搜集整理我校这方面的活动材料，有条有序规范装盒，并制作了体现我校语言文字工作方面“说普通话、写规范字、做文明人”的展板和横幅8条，同时，组织九年级各班办了一期以“推广普通话、书写规范字”为主题的手抄报，并培训了各班专职讲解员，在专家组来校当天对本班的手抄报做讲解。由于准备充分，整个展示活动受到了一致好评。
4、组织实施了三次全校学生考试、一次自学考试、3次人事局相关考试
我校生源多，教师多，三级的考试集中，学生穿插就坐，考试阅卷工作同时开展，时间紧，头绪多。考前整个一周里，教导处所有人都忙着安排筹备考试相关工作，确保了安排科学合理，组织有条不紊，实施顺利圆满。
5、严抓考风考纪建设。
严肃考风考纪是保证教学质量的基本前提，也是对学生进行诚信教育的重要途径。本学期期中和期末考试前，结合各班“端正考风、严肃考纪”的.主题班会，要求各班做好“诚信考试签名活动”，并利用校园广播向全校学生发出“诚信考试，诚实做人”倡议书，利用学校大屏幕滚动播放与“诚信考试”相关的标语，在全校营造了诚信考试的氛围，这些措施的实行，基本杜绝了考试违纪作弊行为，取得了良好的效果。
6、及时总结得失、表彰先进。
每次大型考试后，我们都及时的组织召开了各级的质量分析会，对前一阶段的工作进行分析，总结得失，查露补缺，明确下一阶段的目标和任务。期中考试后，筹备并隆重召开了期中总结暨表彰大会，对优胜教师、优胜班级、学习之星、进步之星进行了表彰奖励，特制了各级前300名学生的光荣榜和各级前十名学生附有学习格言的展板，激发了学生的学习热情，进一步促进了学风建设力度。
7、高度重视九年级复课工作
中考承载着学生希望和家长的期盼，也是直接体现学校教学质量的窗口，社会关注度极高。怎样才能激发学生的学习热情，提高教师工作积极性和主动性，优化复课策略，提高复课效率，从而确保我校20**届中考再创辉煌。为此，我们先后组织召开了4次复课会。第一次复课会，总结上届，分析现状，挖掘优势，找准差距，固强补弱；第二次是在月考后，结合学生凸显出来的问题进行分析和研讨；第三次复课会，请来了周至中学何昌峰老师就学生的管理和复课的策略、措施以及教师的敬业精神方面，为我校的全体老师做了精彩的报告；第四次，我们组织九年级全体教师走出校门，在蓝田汤峪召开了复课会，会上结合我校20**年中考情况，就我校20**届中考指标的分配方案做了通报，老师们表示，一定要苦干实干加巧干，争取超指标完成分配的任务。另外，还组织九年级相关教师赴西安参加市级中考复课研讨会两次，在二曲中学参加县级复课会两次。利用教研组活动时间，在全校范围内组织了各科“中考评卷信息反馈及复课指导”专题报告，均取得了良好的效果。在班级文化建设方面，我们将营造复课氛围体现复课主题也作为文化建设的一部分做了要求。九年级班长会及临界生会议：班长会、全级前30名会、160-220名会、460-520名会、750-810名会。全县一模前组织九年级进行了2次练考，从知识内容检测和应试技能提升两方面对学生进行了训练。
篇3书写经验249人觉得有启发
教导处在学期结束时需要一份总结报告，这不仅是对过去工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。写好这份总结报告，得从几个关键点入手。
一开始，要把整个学期的工作做一个大致梳理，哪些事情做得比较好，哪些地方存在不足，这一步很必要。例如教学计划的落实情况，这里就涉及到具体的课程安排是否合理，还有就是教师们的配合程度如何。如果某个阶段的教学效果不太理想，可能是因为资源分配上有些欠缺，像设备更新速度慢了些，影响了课堂体验。这部分内容最好能具体到数字，比如参与人数、完成率之类的，这样显得更有说服力。
接着，要分析一下学生的学习成果。这不仅仅是看考试成绩，还包括他们的综合素质提升情况。比如，有没有组织过一些特别的活动来激发学生的兴趣？如果有，那这些活动的效果怎么样？是不是达到了预期目标？这里可以结合一些反馈，比如问卷调查的结果，或者是家长的意见，这些都能为总结提供有力的支持。
在讨论问题的时候，不能只停留在表面现象上，还得深入挖掘背后的原因。比如为什么有的班级的成绩始终提不上去？是不是因为师资力量分布不均？还是说教学方法出了问题？这些问题都需要仔细考量，找出真正的原因才能有针对性地改进。
书写注意事项：
对于未来的工作展望也很重要。虽然现在还在总结过去，但脑子里也要开始规划下一步该怎么走。可以先列出几个大致的方向，像是加强师资培训、优化课程设置之类，然后再细化每个方向的具体措施。当然，这些设想必须建立在现有条件的基础上，不能脱离实际。
在整个撰写过程中，语言表达要简洁明了，避免冗长复杂的句子。有时候为了追求条理清晰，可能会不自觉地堆砌专业术语，这就容易让人觉得晦涩难懂。所以，尽量用通俗易懂的方式阐述观点，同时保持一定的学术严谨性。
值得注意的是，在整理资料的时候，可能会遇到一些遗漏或者模糊的地方，这时候就需要反复核对，确保信息准确无误。有时候因为时间紧迫，可能会草草了事，结果导致报告中出现一些不该有的错误，比如数据上的偏差，或者是描述上的疏忽。这种情况一旦发生，就会影响整份报告的质量。
小编友情提醒：
记得将报告提交给相关领导审阅前，多检查几遍。这不仅是为了避免低级错误，更重要的是能让报告更加完善，展现出教导处认真负责的态度。
中学教导处年度工作总结报告范文 【篇4】 1550字
中学教导处年度工作总结报告
一年来，教导处在校长的正确领导下，在全体师生的支持下，始终坚持：“德育为首、质量为先、育人为本、和谐发展、创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念，坚持以教师为主导、以学生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点；以抓质量为核心；以丰富多彩积极向上的`校园文化建设为载体；以服务师生为宗旨；以建设“文明、和谐、平安”的校园为目标；开展“抓学风、转教风、促质量，抓安全、促和谐、保平安”的活动，全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，大力开展校本教研活动，鼓励教师相互学习，抓住机遇派出教师参加学习培训，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，现总结
一、明确质量目标，分配教学质量包抓。
学年处我校及时召开教研组，年级组，班主任会议，确定我校教学质量发展目标，并按上级要求实施学校领导包抓年级制度，全体教师树立质量意识，目标明确，干劲十足。
二、质量管理逐步走向规范化、精细化、科学化。
学期初，修订并完善了各类教学质量管理制度，特别是《教师绩效工资实施方案》和《年度考核方案》对常规教学的每一环节都实施量化，充分体现了以人为本的理念。
2、坚持科学管理，努力使学校走上民主科学的轨道，各种制度的实施，都在教师完全认可的前提下实施，制度的落实，教导干事全部负责，存在问题及时提出改正意见。
三、深化课改，发挥部室作用，全面提升教育质量。
扎实培养了一批教学骨干教师和学科带头人，通过组织教师开展汇报课、示范课、优质课活动，取得了丰硕的成果，刘小平、张佳萍、倪玉峰老师被评为“教学能手”。
2、紧抓教学质量不放松，实施单元过关、月考制度，经过共同努力，成功培养了常康等35名学生进入高一级学校学习。
3、开展教研活动，转变教法促进质量提高，姜瑛、宋军峰教老师的教具制作受到县上表彰，闫婷、吴淑芳等9位老师所任学科教学在县上质量评比中获得优异成绩，受到学校表彰奖励。
4、重视教师培养和学历提高，郑雪丽、郭任婷、闫婷等3名教师参加省、县级教师业务培训，夏玉、赵冬梅2位老师获得本科学历；刘玉柱、王宏亮、寇亚丽老师的教学论文在各级刊物发表。
5、重视特长生培养，正常开设体音美课程，想办法调整老师，我们组建了体育锻炼队、音乐培养组、美术训练组，一批体音美专长学生得到专业化训练，适时举办春季运动会、元旦越野赛，庆“七一”文艺汇演、迎元旦文艺汇演。使学生的特长得到培养。
6、开展“差生转化“和”学困生帮扶“工作，本学期七年级、八年级、九年级教师分别确定了30名帮扶学生对象，责任到人，包抓目标明确、效果显著。
7、重视期中考试和质量分析，及时召开家长会，了解学生各方面情况。
8、对学生进行学习行为习惯养成和学习方法教育，激发学生学习兴趣。
9、重视远教工作，充分发挥远教作用，远教教师工作认真负责，天天起床第一件事就是打开资源卫星下载装置，下载资源，抽出时间，及时刻录，整理编目录，以供全体教师使用；扎实培训毕业生，提高为农服务水平；鼓励教师利用多媒体上课，丰富课堂内容，提高从教水平。
10、发挥实验教学的作用，开展分组实验、演示实验、自制教具完成实验，让学生在实验中发现规律，发现定律，体验成功的喜悦，培养良好道德情操和学习兴趣。
11、图书管理人员，管理规范，克服困难，充分利用课余休息时间（每周一、四两次），尽最大可能地开放图书室，丰富学生知识视野，拓宽见识，极大地促进学生各科的学习。
四、加强教育，增强安全防范意识。
按上级要求开设安全课，及时检查安全教案、作用，充分利用例会，班团活动时间开展安全教育收效良好。
总之，一年来，各项工作都开展有序，取得了一定的实效，在新的一年里，我们教导处人员，一定实施高标准，严要求，科学的管理，促进我校教育教学质量大幅度提高。
篇4书写经验211人觉得有启发
中学教导处在学校管理中扮演着重要角色，年度总结需要将一整年的教学、管理和服务工作进行全面梳理。这类总结既要体现专业性，也要兼顾实用性，尤其需要注意细节和逻辑的严密性。
开头怎么写？
通常会简述一年来的工作背景，比如学校的总体发展规划、上级教育部门的要求等。这部分内容不宜过长，大概三到五句话即可。比如，“今年，我校在‘立德树人’的大方向下推进素质教育，教导处积极响应号召，结合实际情况制定了一系列措施。”这里提到“实际情况”，但未具体展开，为后续详细描述埋下伏笔。
接着，进入主体部分，这是总结的核心。主体部分应该围绕几个关键点展开，例如教学质量提升、学生管理、教师培训等方面。教学质量提升方面，可以提及组织了多少次教研活动，通过哪些方式优化课堂教学，取得了怎样的效果。比如，“本年度我们组织了十多次专题研讨，重点探讨如何提高课堂互动效率，其中数学组的尝试得到了显著成效，期末考试成绩平均提升了10%左右。”这里的“十多次”和“10%左右”显得比较具体，有助于增强可信度。
学生管理方面，可以着重介绍日常行为规范的落实情况，以及针对特殊群体采取的个性化辅导措施。比如，“针对个别纪律较差的学生，我们采取了一对一谈话机制，帮助他们认识到问题所在，并逐步改正。”虽然此处提到“个别”，但并未明确指出具体人数，可能略显模糊，但这样的表达方式符合日常沟通的习惯。
教师培训则是另一大重点。可以描述本年度开展了哪些形式的培训，比如邀请专家讲座、组织外出考察等。同时，也可以提及相关成果，如多少名教师获得了市级以上奖项。例如，“上半年，我们邀请了两位省级名师来校指导，参与的老师普遍反映受益匪浅，其中两名青年教师在市级优质课比赛中获奖。”
书写注意事项：
还应关注一些具体的数字和数据。这些数字不仅能直观展示工作成果，也能让总结更具说服力。比如，“全年共举办各类竞赛活动二十场，累计参与学生超过千人次。”虽然这里提到“累计”，但未进一步细分，稍显笼统。
总结中少不了对问题和不足的反思。这部分内容不宜过多，但必须客观真实。比如，“尽管我们在学生活动策划上投入了大量精力，但部分活动的参与度仍不够理想，下一步计划通过改进宣传方式来吸引更多学生。”这里提到“部分活动”，但没有具体指明哪些活动，显得有些含糊。
小编友情提醒：
总结应当提出下一年的工作设想。这部分内容要结合当前形势和自身条件，提出切实可行的目标。例如，“展望未来，我们将继续深化课程改革，探索更加灵活的教学模式，力争在教学质量上实现新的突破。”这样的表述既体现了前瞻性，又不失稳健。
中学第一学期教导处工作总结报告范文 【篇5】 3000字
中学第一学期教导处工作总结报告
一学期来，教导处认真贯彻落实县教研室的工作要求和学校校长室的工作思路，做实做细常规教学教研工作，为全面提升学校的教学质量和教师的业务素质以及学生的可持续发展而不懈努力。为了对过去的工作有一个回顾和梳理，也为了总结经验、分析得失，便于更好地开展新学期的工作，现就本期的教导处工作总结如下：
一、主要工作回顾和取得的成绩
1、重视过程管理，加大教学检查力度
为了规范教师的教育教学行为，稳步提高课堂教学质量，本学期我们针对教师的备课、作业批改、考试等方面组织了每月一次的教学常规检查。各科任教师的教案由科组长检查登记，各科任教师的作业批改情况由级组长检查登记。每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的工作过程有一个真实的评价。并及时将评价结果反馈至全体教职工，针对存在的问题提出整改意见，同时表扬了先进，鞭策了后进，与此同时，教导处将每次检查结果列入校长室的“教师工作综合考评意见”进行量化评分。此外，还制定了严格的教师考勤制度，逐步杜绝了教师迟到、早退、旷课及随意调课等现象，并对有课不到位者给予通报。一学期来，加大了巡课、听课力度，关注课堂、研究课堂，创建高效课堂，同时还防范了部份教师出现体罚或变相体罚学生、将学生逐出课堂等不文明施教行为的发生，有效促进了校风和教风的转变，增强了学校的求学实力。本学期教导处的各项教学教研检查工作不仅得到了校长室的大力支持、领导层成员、教研组成员、科级组长等的大力配合，也得到了广大教师的关注和肯定，大大地推动了学校的教学管理走向民主和规范。
2、重视毕业班教学，尽力做好教学服务工作
毕业班工作是学校教学工作的重中之重，它直接关系到学校的声誉及下学期的生源。校长室多次要求我们想法子、拿方案。
本学期，在九年级级长李伟和及教研组成员的组织下，开学初就召开了毕业班教师座谈会，向他们了解情况、问计问策。结合师生实际，从第二周起，毕业班利用课活时间第七节以及周日进行上课、辅导，以使学生提前学完课程，在下期能有足够的时间进行全面的复习。本着以考促教、以考促学、以考练考的指导思想我们先后组织了二次月考。每次考试都精心组织，不怕费事，力求接近真实。考后立即进行试卷分析、成绩分析，并组织教师进行交流，找差距，找原因、想对策。为了调动学生学习的积极性，九（3）班的科任教师与学生针对薄弱学科进行结对子，取得了一定的效果。为了让毕业班老师有足够的时间搞好教学，我们在教学时间上为他们统筹安排，教学资料统一印制。李伟和主任、张航主任更是亲自查找资源、搜集有价值的试卷。这些都对毕业班的教学工作起到了很重要的作用。同时要求毕业班教师在讲授新知识的基础上，下大功夫去研究，努力上好“三种课”， 复习课——力求体现知识与技能，并努力做到两个结合：一是基础知识网络化梳理与相关基础能力培养相结合；二是突出重点知识复习与关键能力、关键技能培养相结合。习题课——力求体现思维过程与方法，对习题的评讲力争尽可能再现解题的思维过程，教给学生方法。让学生学会题后小结，题后反思。同时让学生做以下的反思：对试题涉及知识点的反思；对解题方法的反思；对解题规律的反思；对解题失误的.反思。促进学生牢固掌握“双基”，促进知识有效迁移，溶化对问题的理解。专题课——要力求体现能力与思想，毕业班的教学要把握方向，狠抓热点知识，建立复习模式，作好题型分类归纳，提练方法与技巧，形成常规解题思想。这样，学生通过一段较长时间的技能训练，到下期的总复习阶段时就会得心应手，轻车熟路。
3、立足我校实际，积极组织教师参与教研活动
我校教研底子薄，教师参与意识不强，认识不到位，但我们并没有消极对待教研工作，而是积极组织教师分级分科进行各项教研活动，争取更多的机会让教师走出去，开阔视野，更新观念，提升水平。本期我们学校由校长刘裔金亲自带队，去梅县重点中学进行了参观、学习，并取得了很多的宝贵的经验。各科组也在科组长的带领下，每两周进行一次教研活动，重点抓好“集体备课”、“一课多教”、“青蓝工程”等工作。这些活动对我校的教研工作起到了一定的推动作用。本学期，县教研室组织专项检查工作小组，对我校的教学教研工作作了全面的量化对照检查，得到了县教研室的充分肯定。
4、精心组织、周密安排，顺利完成本期各项考试工作
本期多次考试，工作任务繁重。为了保证每次考试顺利进行，教导处在每次考试前都精心考虑、周密安排，并形成详细的工作安排表，做到分工明确，责任到人，确保安全，力求规范。本学期，我们先后组织了九年级的二次月考及期中期末考试，组织了七八年级的一次月考及期中期末考试。通过严格合理的考试，有效检测学情，反馈教情，从而及时调整教学对策，改进教学措施，达到效果优化。在考试中，都严把每次次考试的命题关、监考关、阅卷关、评讲关和质量分析关。
5、完成校长室交办的其它工作
教务工作是一项繁琐的工作。本学期，我们除了统筹安排做好以上份内的各项工作外，还严格学生的学籍管理，规范教辅资料的征订管理，及时向上级汇报当机立断的各项相关工作，及时向教师发布上级的在关文件精神，并随时接受教师的咨询，随时为教师负责印制各种教学资料、试卷。
二、存在的问题及未来工作设想
1、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。
一、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责；二、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。另外，教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。
2、校本研修无实质性进展。
我校教师普遍对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。要想改变这一状况，首先必须建立一套考评和激励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽可能地创造条件，创造机会，使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者，重视对教师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用。我们希望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。
3、教师专业化、专门化程度不高。
由于教师从上级分配来校不配套，导致教师搭课现象太过严重，这不利于教师的专业发展，也不利于学校教育教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对教师的管理应立足于实际，着眼于未来，既考虑到教师所学的专业，也要考虑学校的岗位需求。学校应引导教师进行专业定位，并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮助教师不断谋求专业发展。
4、校园文化建设尚未起步，特色教育有待发展。
校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；发展特色教育也有利于提升学校的办学品味，符合素质教育理念。考虑到我们学校缺乏这方面的经验，我们将在认真学习外校经验的基础上，结合本校实际，从零开始，边做边学。
总之，本学期的工作，我们取得了一点成绩，也存在很多不足和问题，在此不可能一一列举，欢迎各位给我们提出宝贵意见和建议，以便我们以后更好地开展工作。
篇5书写经验259人觉得有启发
在教育工作中，教导处的工作总结是非常重要的环节。这一类总结通常会涉及到教学计划的执行情况、教师的工作表现、学生的学习状态等多个方面。为了写出一份好的总结报告，需要从多个角度进行梳理和归纳。
首先要明确的是，总结报告的内容应该基于实际的数据和事实，而不是空泛的描述。例如，可以列出具体的教学活动开展次数，以及参与的学生人数。这里需要注意的是，有些时候数据整理过程中可能会遗漏一些细节，这就需要在初稿完成后反复检查几次，确保没有疏漏。比如某次活动的实际参与人数可能比最初统计的少了几个，这可能是由于某些学生请假所致，但如果没有仔细核对，就可能导致报告中的数据不准确。
接着是关于教师工作的评价部分。这部分内容应当客观公正，既要肯定成绩，也要指出存在的问题。比如某个老师在课堂管理上有自己的特色，能够很好地调动学生的积极性，这一点可以作为亮点来强调。然而，在描述具体案例的时候，有时候可能会因为记忆偏差而产生些许误差。比如把某位老师的优秀事迹归到了另一位同事身上，这种情况一旦被发现，就会影响总结报告的可信度。因此，在撰写这部分内容时，最好能结合同事间的反馈意见，多方核实后再下结论。
再来看学生学习状况的部分。这里可以关注一下整体的成绩变化趋势，比如说期末考试平均分是否有所提高，各科目的及格率有没有改善等。不过在这个过程中，也可能会遇到一些特殊情况，比如有个别班级的成绩波动较大，这时就需要深入分析背后的原因了。可能是教材更换导致适应期较长，也可能是任课教师调整影响了教学节奏。如果仅仅依据表面现象就草率得出结论，显然不够全面。
除了上述几个主要方面外，还可以适当加入一些创新性的尝试和探索。比如本学期尝试引入的新课程体系是否达到了预期效果，学生们对此有何反应等等。当然，在叙述这些新举措的效果时，难免会出现一些预料之外的情况。有时候明明做了很多准备工作，结果却发现实际操作起来并不如预期那般顺利。这种时候，就需要冷静分析原因，而不是一味地抱怨外界因素干扰。
中学教导处主任老师述职报告工作总结范文 【篇6】 850字
时间过的很快，还未来得及细细品味，____年又即将过去了，回首一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。感叹之余，现将一年来的工作总结如下：
作为一名教师，在教育教学中我始终铭记：“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事”这十六个字，认真履行教好书育好人的职责，认真备好每一节课，上好每一堂课；工作期间，严格遵守学校各项规定，认真参加学校的各项教研活动，努力加强师德修养，严格约束自己，一年来压力与动力并存、忙碌与收获同在。这一年充实并快乐着。 任何一个人，不管是谁，在工作上都需要伙伴，所以我努力树立与同事合作并进的团队精神。在实际工作中，无论是少先队献词工作、寒假管乐队训练、还是省市区团拜表演、竖笛比赛、合唱节目录制、艺术节活动……我都能用负责的态度认真对待，加班加点，任劳任怨，所有活动都离不开我与同事们一起合作的影子。也正是因为我们的共同努力，学校的艺术活动也取得了较好的成绩。
教导处的工作我坚持“认真、务实”的工作作风，在部长的带领下，同事的支持下，有条不紊地开展着工作。在教导处我主要负责课程安排、临时代课安排、教师考勤、“两免一补”的登记与审核、档案管理等事务性工作。教导处的任务多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守、踏踏实实做好每一件事。
一份努力，一份收获，____年3月我的教案《小乌鸦爱妈妈》获青海省音乐课例评选一等奖；4月获得西宁市第届少儿器乐大赛辅导奖；8月，我为青海省特岗教师做了《如何上好一堂音乐课》专题讲座；论文《用爱心去开垦心中那片天地》发表于青海师大学报。
静心思量，一年来的工作不足之处还很多，有待改进提升的空间还很大。新的一年，我将加强教育新思想、新理念的学习，切实转变工作认知角色，全面提升思想素养，更好地理解与执行校长的办学、治学理念，协调好职责内的事务、人际关系，做好校长的得力助手，当好给教师、学生“搬凳子”的人。
篇6书写经验165人觉得有启发
在教育领域里，教导处主任的工作总结有着它独特的讲究，既要体现工作的专业性，又得让领导看到你的努力。一开始，你要明确总结的主要方向，是侧重于教学管理，还是偏向学生行为规范的改进。这个选择很重要，因为方向不对，后面的内容就会显得杂乱无章。
提到教学管理，就得把本学期组织的教研活动梳理一下。比如，学校开了几次教师培训会，这些会议的主题是什么，有什么具体成效。记得把一些关键的数据也写进去，像参加人数、优秀案例的数量等。这部分内容最好能结合实际效果来谈，这样更有说服力。比如，通过某次培训，老师的课堂互动率提高了多少个百分点之类的。
再说说学生行为规范这一块，教导处的工作离不开日常巡查。在总结这部分内容的时候，可以谈谈如何制定和完善校规校纪，以及在执行过程中遇到的一些挑战。这里要注意的是，不要只是一味地罗列规章制度，而是要突出你在解决问题上的方法。例如，面对某些学生的不良习惯，采取了哪些具体的措施，最终取得了怎样的成果。
总结里少不了对下阶段工作的展望。这部分可以稍微放得宽泛些，提出几个大致的方向即可。像是希望进一步提升教学质量，加强家校沟通之类的目标。不过，目标不能太笼统，最好能结合当前存在的问题来设定，这样看起来更务实。
还有一个小技巧，就是在总结里穿插一些具体的例子。比如某个班级在纪律方面的进步，或者是某位老师在教学上的创新做法。这样的例子能让总结更加生动鲜活，也让领导更容易理解你的工作成绩。
小编友情提醒：
关于格式问题，建议保持整洁明了。每一部分之间留有足够的空白，方便阅读。要是能配上简单的图表就更好了，这不仅能让总结看起来更专业，也能帮助别人快速抓住重点。不过，千万别为了追求美观而忽略了内容的质量，毕竟总结的核心还是在于内容本身。
小学教导处年度工作总结报告范文 【篇7】 1700字
小学教导处年度工作总结报告
学年来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革
本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的.课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。
3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。本文由-www.xxjxsj.cn=收集
4、注重学生的素质培养，开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛，“六一”儿童节举行了朗读比赛。全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的实施，有方案，有计划，有考查。
5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。
三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力
1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。
2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。
3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。
四、加强教学管理，深化素质教育
我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。
总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创**中心小学教育的新局面！
篇7书写经验252人觉得有启发
写总结这事说起来挺复杂的，尤其是像小学教导处这样的部门，一年下来事情多，头绪也杂。开头得有个大致方向，不能上来就乱写一通。要是想把总结写好，第一步得先把全年的工作记录拿出来，什么活动开展情况、教学计划执行，都得过一遍。这一步很重要，不然写的时候容易遗漏关键点。
然后，得把工作中的亮点挑出来。比如，今年学校搞了个特色课程，反响特别好，这种事就得重点提一下。要是有啥具体的数字，像参与人数有多少之类的，最好能写进去，这样更有说服力。不过有时候写着写着，可能会忘了某项重要活动的具体时间，这就需要翻翻之前的会议纪要或者活动方案了。
接着就是把存在的问题找出来，这一步也很关键。别光顾着写成绩，问题不提的话，下一年可能还会出同样的状况。比如，有些班级的教学进度总是赶不上，这种情况就需要分析原因了。有时候写着写着，可能会把某个问题的原因分析得有点笼统，像是“管理不到位”这样的话，太宽泛了，最好具体到某个人或者某个环节。
解决这些问题的办法也不能少。比如针对教学进度慢的问题，是不是可以调整一下课表，或者增加辅导时间？这类建议得结合实际情况提，不能天马行空地想象。有时候写着写着，可能会把建议写得太理想化，像是“只要加强沟通就能解决问题”这种话，听起来虽然没错，但实施起来可能没那么容易。
小编友情提醒：
总结还得有点条理。可以按月份或者类别来梳理，这样看起来会清晰一些。当然，有时候写着写着，可能会把不同时间段的事情混在一起讲，这就显得有点乱了。还有，总结里提到的数据和事实得准确，不然给人的感觉就不够专业。
写总结的时候，心里得装着读者，想着他们最想知道什么。要是自己都觉得啰嗦，那别人看了肯定更烦。所以，写的时候得注意控制篇幅，该简练的地方就简练，别一个劲儿地堆砌词藻。不过有时候写着写着，可能会陷入“越写越多”的怪圈，明明已经说了很多，还觉得没表达清楚，这就需要回头看看哪些地方可以删减一下。
