教师个人的年度工作总结报告范文 【篇1】2200字
关于教师个人的年度工作总结报告
回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。我的教师个人工作总结如下：
一、思想政治方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师个人工作总结。
二、不断学习，提高自身素质
（一）积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
（二）在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会、试用期工作总结。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。
1、抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。
2、鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了2000字的.科幻小说、班主任工作总结，并在随笔上连载。
3、挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量、学生会工作总结。
(1)备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。
(2)上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导、教师工作总结，争取让他们更快地进步。
(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
(4)每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。
四、严格遵守学校规章制度，教师职责
我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的转正工作总结工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
以上就是我的工作总结报告。
篇1书写经验115人觉得有启发
写年度工作总结报告，说起来其实挺重要，特别是对于老师来说，这不仅是个例行工作，更是自我反思的好机会。不过很多人可能觉得难下手，其实只要掌握几个关键点，就能写出不错的总结。
开头怎么写？
可以直接从这一年的教学任务说起，比如带了几个班，上了多少课时，参加过哪些培训之类的。记得要把具体数字列出来，这样显得有依据。不过有时候人一紧张就容易记错数字，比如说本来教了三个班，一时大意写成了四个班，这种小地方最好提前核对清楚。
接着就是讲成绩和不足，这是总结的核心。成绩这部分可以详细些，像学生进步了多少，教学比赛拿奖之类的事都可以提。但说到不足的时候，语气得诚恳，别藏着掖着。有些老师可能就会在这儿卡壳，觉得自己没做到位的地方太多，不知道从哪儿说起。其实可以从备课环节找找问题，比如是不是有时候为了赶时间，教案准备得不够充分，导致课堂效果打折扣。不过有时候也可能是因为平时太忙，顾不上花更多心思去琢磨教学设计。
还有就是关于计划的部分，每年的工作总结都少不了对未来一年的规划。这里建议可以结合学校的整体目标和个人实际情况来制定。比如说学校提倡提高学生的综合素质，那就可以把培养学生的自主学习能力作为重点方向。不过有时候写总结的时候会忽略掉这一点，只顾着回顾过去，忘了展望未来，这个就需要多留意一下了。
书写注意事项：
总结里还可以穿插一些具体的案例，这样能让内容更加生动。比如某个学生因为某次活动而发生了转变，或者是某个教学方法取得了意想不到的效果。当然，有时候写案例的时候可能会因为记忆模糊，把事情的细节描述得不够准确，这时候最好能找相关资料核实一下。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍。有时候写了好几页纸，回头一看才发现漏掉了重要的信息，或者是标点符号用错了好几个。不过有时候人一着急，就会跳过这一步骤，直接提交了事，这样可不行，毕竟工作汇报代表的是自己的专业态度。
2025年教师个人年度工作总结报告范文 【篇2】 1350字
时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简单的陈述：
一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的落下。所以在平时的工作中，我在做还自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。学习以后，将听到的知识整理成文，发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上，得到了其他老师的赞同，并由此与上海金山区的一个老师成为教学上的朋友，经常用电子邮件的形式交流自己在教学上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时，还将与这个老师一起合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题，现在正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中的知识。只有学习，才能有进步。
一个有着精深知识的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我认真学习各种政策，时刻领会各种方针，认真学习三个代表的重要思想，使自己的思想道德有了一个质的飞跃。
教师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸上”。
在语文教学上，我不断的创新，努力追求一种自主合作探究的学习方式，尽自己的努力使自己的教学方式适合学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记;分析给我听，我可能记住;如果让我参与，我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还给学生，我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的兴趣，只有带着疑问的学习才能产生的效果。总而言之，只有不断的改革，不断的创新，我们的教学才能有出路，我们的改革才能成功。
当然，一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不成功的教师，因为他忘记了教师的真正含义。教师应该能够懂得育人的方式方法。或许是因为本人的能力不够，做班主任工作还有那么一点差距。但我没有忘记一个教师的责任，在教好书的同时，帮助班主任认真做好学生的思想工作。我们知道，批评和表扬其实只有一个目的，那就是要学生端正学习态度，学会做一个真正的人。所以
我们就应该多用表扬鼓励，少用甚至是不用批评。我们有很多教师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好学生的思想工作，教师一定要走进学生的心里，因而在做学生思想工作的时候，我总是要积极聆听学生，只有学会聆听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里。也只有这样，才能解决班级中所存在的一切问题。同时，我想以自己的工作经验，说一句，作为教师，一定要把学生当人看，要始终牢记学生是人，而不是机器或其他什么。
篇2书写经验143人觉得有启发
____年教师个人年度工作总结报告怎么写
一到年底，不少老师就开始为年度总结发愁了。其实总结并不难，关键是要把一年的工作梳理清楚，把自己的成绩和不足都说出来。首先要列出这一年的主要工作内容，哪些是自己完成得比较好的，哪些地方还有提升空间。记得把具体的例子写进去，这样更有说服力。
比如，这一年组织了不少教研活动，每次活动都记录下参与人数和反馈情况。如果某个活动效果特别好，可以详细描述一下策划思路和实施过程。还有教学上的创新尝试，像引入新的教学方法或者开发了一些实用的教学工具，这些都是值得提出来的亮点。
总结里也不能光说成绩，问题也要坦诚面对。比如课堂管理上遇到过一些挑战，可能是因为对学生心理了解不够深入。这种时候就需要反思，看看是不是平时观察得不够细致，或者是沟通方式有待改进。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。这一年来有没有跟其他老师合作搞过什么项目？比如共同备课或者联合开展课外活动？这些都可以作为总结的一部分。记得强调团队协作的重要性，毕竟一个人的力量有限，大家齐心协力才能做出更好的成果。
平时参加的各种培训和进修也别忘了提。哪怕只是一次小小的讲座，也可能对自己的教学理念产生影响。把学到的新知识和技能运用到实践中，这也是成长的一部分。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦，比如一时想不起具体的数据，这时候可以翻翻之前的记录本，很多东西都能找到答案。还有就是语言表达上，可能会有些啰嗦，句子太长，读起来费劲。这就需要多检查几遍，把多余的词删掉，让句子更简洁明了。
化学教师个人年度工作总结报告范文 【篇3】 1650字
本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下：
一、重视“双基”教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质。
重视“双基”教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。
二、激发兴趣，树立信心。
九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜想：用火点燃后会是什么样子？同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是一门新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差生。化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科，让学生消除恐惧心理，只要想学好化学，从这堂课开始，你就能学好，大家有信心么？同学们就举起有力的拳头，高喊“有”；就在这一声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建立起来了，我们的命运就紧紧的联系在了一起。
三、精心准备好每一堂课，提高教育教学水平。
以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据学生的实际情况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌握知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用能力。这样使教学相长，不但提高了学生的学习水平，而且提高了教师的教学法水平和能力。
四、帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，提高学习成绩。
化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在某种程度上却具有文科学科的一些特点，比如，许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆；同时化学又是一门以实验为基础的自然科学，一定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧。在教学过程中，注意向学生传授学习方法，帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，以提高学习成绩，收到了很好的教学效果。
另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，注意学生的学情和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。同时，对学生多鼓励、少批评；多耐心、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨学习化学的好方法、好点子、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学生
回顾我的教学工作，我一直以来都能全身心地付出，虽然伴随着很多挫折和无奈，但更多的是成功的喜悦和满足。从中我深深的体会教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无边。今后，我要进一步加强自己的修养，不断提高自己的教学水平，做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。
篇3书写经验77人觉得有启发
化学教师在写年度工作总结报告的时候，得先把这一年的工作情况梳理一遍。从教学任务完成的情况开始，这包括了平时上课、备课、改作业这些常规工作。记得要把具体的数字写清楚，比如一共上了多少节课，批改了多少份作业，辅导了多少学生。这样能直观地反映出工作的量。
接着，可以谈谈教学成果。这部分很重要，可以列举一些学生的成绩变化，或者是竞赛获奖的情况。如果有一些特别的教学方法得到了认可，也可以提一下。比如某个新实验的设计，不仅让学生理解了知识点，还提高了他们的动手能力。不过这个过程中可能有些细节没处理好，像是准备材料的时候有点手忙脚乱，但最后还是顺利完成了。
然后，就是对自己专业发展的回顾。这一年有没有参加什么培训或者研讨会？学到的新知识有没有应用到课堂上？如果有，具体是怎么做的，效果如何？还有，有没有参与科研项目，哪怕只是小小的尝试，也值得记录下来。比如，去年尝试了一种新的教学软件，刚开始不太会用，后来慢慢摸索出来，发现对学生理解概念很有帮助。
书写注意事项：
和同事的合作也是不可忽视的部分。可以写写和教研组的其他老师一起讨论教学方案的经历，或者是在集体备课中得到的启发。要是有过一些小摩擦，也没必要避而不谈，可以说说当时是怎么解决的，最后达成了什么样的共识。
小编友情提醒：
别忘了提到一些存在的问题。这些问题可能是教学上的难点，也可能是管理班级时遇到的小麻烦。比如有的学生基础比较薄弱，辅导起来比较费劲，后来通过个别谈话和针对性指导才有所改善。这些问题的提出，不是为了抱怨，而是为了以后更好地改进工作。
小学教师个人年度工作总结报告范文 【篇4】 1350字
____即将过去，新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特意对照去年的计划一一查看，现将一年的研修总结如下：
一、主题研修方面：
1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下，认真进行了活动。我们小组研修的大主题是小学数学教材解读与课堂实践，这一年我们选择了数学课程中四大领域(数与代数、平面图形、解决问题、统计)的《数与代数>;这一领域进行了解读学习，《数与代数》里包含数的认识、数的运算、常见的量，探索规律四部分内容，我们进一步了解了这一领域的知识结构、重点难点、编排特点、每一学段学生需要达到的目标层次。围绕这个主题，每次活动前要求成员先自已解读每块的内容，再根据自己的理解在研讨时提出自己的困惑。一年来，我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并整理了自己的实录，反思了自己的不足。
2、对《数与代数》各部分的理解：
对四则运算编排的理解：四则运算的编排从一年级开始一直到四年级结束，教材的指导思想是让学生在解决问题的过程中，初步理解混合运算的作用，体会运算的顺序，让学生有较长时间的过度，通过较丰富的现实素材，逐步体会、理解混合运算的顺序，分散了教学难点。后面的教材没有进一步安排混合运算，小数、分数四则运算都是在此基础上进行类推的，因此，四年级的四则运算的梳理一定要扎实。
对计算的理解：计算本身是一种技能，需要在理解掌握的基础上加以熟练，以致达到不假思索的地步。因此，老师应该了解计算应达到的要求：估一估要贯穿于笔算教学的始终，在一定的教学时间内对计算方法进行梳理与总结，保证必要的练习，适当补充练习量，加强练习课的设计。如：学习乘法分配律时，此类型题书上练习量很少，但如果在此训练好，在以后的小数、分数四则运算中也会遇到此类题，不易迁移。因此必须补充一定量的练习进行训练。
二、个人研修方面：
1、读书：
认真阅读并跟批了《给教师的一百条建议》，现已批注到每87条建议。虽然每条建议也细细进行品读，但由于自己读书甚少，文化底蕴不足，不能很好地体会建议的思想内涵。无论多难，批注我会坚持到底的。其余时间，我仍旧坚持阅读我最喜欢的数学版的〈小学教学〉〈人民教育〉等，从中撷取适合自己的在课堂实践中运用。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的尝试教学法让我受益匪浅，还有活动单导学案等许多文章都让我尝到了甜头。
2、课堂教学方面
我的立足点是：关注每位学生，关注学生的思维过程，教师要以追问的形式促使学生的思维向深处发展，让学生的思维动起来，活起来。课堂上我也努力去实施了，但由于新学期又换了一个新的班级，重新又得了解他们，学生也得和自己有一个适应期，所以这方面做得也不太好。
3、其它方面：
今年下乡送过两节课，一节《三角形的认识》，一节《5的乘法口诀》，回来及时对自己的课进行了实录整理，并进行了深刻反思。
年初计划的坚持每月观看名家课堂教学，没有坚持下来，也听了几节课，但没有认认真真地深入进行分析：名家课堂好在哪里?为何要那样来设计?对学生的发展有哪些作用?
一年来，自己的工作进行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由来说明，就向一句名言时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只能希望自己能在下一年里有所收获吧!
篇4书写经验88人觉得有启发
写总结这类东西，说起来挺简单，其实里面门道不少。先得搞清楚总结是什么，简单讲就是把过去一段时间的工作情况梳理一遍，看看做了什么，效果咋样，有什么经验教训。写总结时，头一件是明确范围，比如是针对某个项目、某项工作，还是全年的工作回顾。范围定了，接下来就该收集材料了，平时记的笔记、做的记录都别忘了翻翻。
写的时候，得把事情说得清楚，这可不是随便堆砌文字就行的。要用事实说话，把关键的数据、成果展示出来。比如说教学这块儿，能拿出学生进步的具体例子更好。要是能结合一些图表啥的，那效果就更直观了。不过，有时候写总结容易忽略细节，只顾着大方向，这样就显得空洞了。像是具体采取了哪些措施、遇到什么困难、又是怎么克服的，这些细节能反映出你的工作态度和能力。
写完初稿后，最好放一放，过几天再看。这时候可能就会发现一些问题，比如有的地方描述得不够清晰，或者逻辑上有些跳跃。修改的时候，要注意保持整体的连贯性，不能东一句西一句的。但有时候也会出现这种情况，前面写了这个部分，后面又提到另一块，结果两者之间衔接不上，这就需要调整一下顺序了。
书写注意事项：
写总结的时候，适当的引用别人的评价也是个好办法。比如同事或者领导对你工作的看法，这不仅能增加可信度，还能从侧面反映你的成绩。当然，引用的时候得注意场合，不是所有情况下都适合这么做。
写总结的时候千万别忽视了未来规划这一块。总结不仅仅是对过去的回顾，还应该包括对未来工作的展望。比如下一年的教学计划、改进的方向之类的。如果只盯着过去，不往前看，那总结就有点流于形式了。
教师个人年度工作总结报告范文 【篇5】 2000字
教师个人年度工作总结报告
下面是小编特地整理的教师个人年度工作总结报告范文供大家学习参考如下：
日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
(一)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的`类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量: 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面
认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
五、工作态度方面
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
范文二：
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
篇5书写经验71人觉得有启发
教师个人年度工作总结报告怎么写
做总结的时候，得先把这一年的教学工作梳理一遍。不能光凭印象，得有条理地整理出来。我一般会从课堂上的事情开始，像是备课、上课、批改作业这些常规工作。当然了，还有些特别的事，比如公开课或者比赛啥的，也得记下来。
接着就是学生的成绩啦。这里头包含两部分，一是学生成绩的整体变化，二是那些进步特别大的学生。要是能找出一些规律就更好了，比如说某门课的成绩提高跟什么因素有关，这样下一年就能提前准备。
不过有时候想事情多了，难免会漏掉点细节。就像去年我在写总结的时候，差点忘了提到一次家长会。那次会开得挺重要的，后来想想真不该就这么一笔带过。所以，平时得有个记录本，啥事都记下来，到年底写总结的时候就不会漏掉重要的东西。
除了这些具体的工作内容，还得说说自己的不足之处。比如说有的时候讲课太快，学生跟不上节奏，这就需要改进。还有一点要注意的是，不能光看到自己的问题，还得反思一下是不是教学方法有问题，或者是教材的选择上有什么地方可以调整。
还有个事得提一提，就是和其他老师的合作。大家一块儿备课、讨论问题的时候，总会有一些新的想法冒出来。今年我就跟几个同事一起研究了几种新的教学方法，效果还不错。这方面的经验也得好好总结一下，说不定以后还能推广开来。
至于具体的格式，其实不用太死板。开头简单介绍下基本情况就行，中间这部分可以分几个小点来说，每个点讲一个方面的内容。结尾，就写写下一年的计划，比如说打算尝试什么新方法，或者解决哪些问题。
有时候写着写着就会发现，有些话怎么表达都不太顺畅。比如昨天写的时候，我就遇到这种情况，想说“学生们的学习兴趣有所提升”，结果写成了“学生们的兴趣有了一定的提升”。虽然意思差不多，但总觉得有点别扭。这种小问题得留心，不然会影响整体的效果。
总结的时候还有一点要注意，就是数据。如果能用上一些统计数据，会让总结显得更有说服力。比如学生的平均成绩提高了多少分，优秀率提升了几个百分点之类的。不过数据也不能乱用，得确保准确无误，不然反而会弄巧成拙。
体育教师个人年度总结报告范文 【篇6】 700字
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
篇6书写经验117人觉得有启发
体育教师的年度总结报告，其实更像是对自己一整年工作的梳理。要写好这样的总结，得从几个关键点入手。先要把这一年里的教学任务完成情况列出来，比如上了多少课，带了多少学生，参与了哪些比赛组织工作，还有就是学生们的体测成绩有没有进步之类的。
记得在写的时候，要把教学计划执行的情况也说清楚。如果某段时间因为天气原因调整了课程安排，这就要提到。还有，如果尝试了一些新的教学方法，比如用游戏的方式让学生们更好地掌握动作要领，这部分也值得提一下。不过有时候可能会忘记具体是哪个月份做了什么调整，这时候可以翻翻备课本，上面通常会有记录。
书写注意事项：
对于学校组织的各种活动，比如运动会或者其他体育赛事，参与的程度也要交代清楚。比如你是全程跟进还是只负责一部分，这部分内容可以结合实际工作来写，这样显得更有针对性。要是有学生在这类活动中取得了不错的成绩，那也可以稍微提几句，这不仅能体现你的工作成果，也能给后面的工作带来一些启发。
器材设备的维护保养也是重要的一环。这一年里，你是不是定期检查过篮球架、跑道之类的设施？如果发现有问题，是如何处理的？这类细节虽然不起眼，但对日常教学影响很大。有时候可能记不太清具体的日期，但大致的月份还是能想起来的。
除了日常工作，自身的专业成长也不能落下。这一年里有没有参加过培训，学到了什么新东西？这些东西能不能运用到课堂上去？这些都是值得写进总结里的内容。不过有时候写着写着就容易跑题，比如开始回忆某个培训中的有趣片段，这就需要控制一下，别偏离主题太远。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气平实，不要太夸张。毕竟这是个工作汇报性质的东西，太花哨反而会显得不靠谱。有时候可能会不小心用错词，比如把“器材”写成了“器材”，虽然不影响理解，但还是需要注意一下。
地理教师个人年度工作总结报告范文 【篇7】 1700字
时常飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。
一、认认真真付出，踏踏实实工作
对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。
首先，我作到认真备好每一节课，认真钻研新教材的体系、知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境，如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件，我力求每一节课的课件都能用flash制作成动态，这样会吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。虽然在进行课件的思路创作和具体制作时，花费了我大量的课后时间，有时很累，但是当我在课堂上看到因为我的课件而使课堂气氛活跃，学生学习情绪空前高涨时，我觉得我的付出得到了回报，再苦再累都值得。我的课件不但得到了学生的喜爱，也得到了教研员和区内同行的认可，本学期我参加了xx市优质课特等奖的评选，最终获得了xx市第二名的好成绩。其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步，今后我会在这方面继续努力钻研，为了提升自己的能力，我积极参加了校课题《自主发展，人文见长》课题的研究。
其次，本学期在自己备好课，上好课的同时，为了取长补短，共同进步，我经常听课，比如这学期我去45中听了xx市优质课评选选手的地理课，还积极参加了学校组织的“四杯赛”听评课活动。这些课对我来说都是受益非浅，共计这学期我听了30节课，从中学到了许多东西。
再次，为了提升自己的业务水平和业务技能，本学期坚持认真学习，把学习当作自己的一种责任，在学习过程中我一直坚持这样的学习策略：基本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。我在今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。
二、坚持教学策略，向45分钟要质量。
本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率，在这方面，我们曾经在组里讨论过，听了同行的做法，有很大启示，可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如：课前提问，有时以大屏幕的方式出题让学生口答，有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用，激发学生兴趣，第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问，巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生，有一些比较简单的问题，就让那些学习较差的学生来回答，增强他们的自信心，从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种，普通班和实验班，这就给我的教学带来一个问题，如果同样备课快班学生觉得吃不饱，而普班学生又觉得吃不了，因此我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整，同样的课我要备两套教案，快班学生注重知识的扩展和加深，普班学生注重基础知识的夯实。在普班，有一部分学生不爱学习，我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子，尤其是在期中期末复习时，让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核，然后我在上课时抽查。这种方法很适用，并取得了可喜成绩，通过一学期的教学实践，我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究，因为还有很多不足之处。比如说，有时新课内容较多时，便没有时间检测课堂达成率。
三、下学期的教学计划
本学期在班主任老师的大力支持下，我的教学成绩取得了很大进步，在期末质量临测中成绩比较突出。
我在下学期的工作中，计划从以下几个方面提高教学质量：
1.在课堂上多利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，改变知识呈现形式，激发学生学习兴趣。
2.精选单元练习题，进行阶段性同步练习。
3.多听杨老师和其他地理教师的课，不断学习，不断提高，取长补短，共同进步。
总之，在下学期的教学中，我还要坚持不断学习，不断实践，不断反思，不断调整，不断提高的原则，以崭新的姿态去迎接新学年的到来。
篇7书写经验120人觉得有启发
地理教师这一行当，虽说不是特别复杂，但也需要认真对待自己的工作。年终到了，写个总结也是份内之事。先说个关键点，总结得有个方向，不能东一榔头西一棒子。这总结要是写得好，能让领导看到你的用心，也能让自己回顾一下这一年的工作。
先从教学这块说起吧。这一年下来，我教了几个班，每个班的情况都不一样。有的班学生基础好些，课堂上讨论起来特别积极，我就顺着他们的劲儿多讲点课外知识，像地理热点事件之类的。另一些班基础差一点，就得从最简单的概念开始，慢慢给他们理清思路。说实话，刚开始的时候，有些课备得不太充分，后来发现这样不行，备课得细致，不然学生听不明白，自己也尴尬。再一个，作业批改也不能马虎，我总是抽时间看学生的作业，看看他们哪里理解错了，然后再有针对性地讲解。
接着说说教研活动。学校组织了不少培训和研讨会，每次我都去参加。这不光是为了完成任务，主要是能学到新东西。比如有一次听了个专家讲座，讲的是如何利用地图软件辅助教学，回来后我就试着用了一下，确实对学生理解地理分布有帮助。还有就是听课，多听听其他老师的课，能学到不少技巧，比如课堂管理，调动学生兴趣的方法之类。
再说到考试这块，这一年监考了不少次。监考是个细活，不能大意。我记得有一次监考，因为没仔细检查试卷，结果发现有几份卷子少了一页，当时挺懊恼的。后来吸取教训，每次监考前都得仔细核对一下试卷数量。还有阅卷，这是个费神的事，得保证公平公正，不能因为个人情绪影响评分。记得有回阅卷，我因为太累了，差点把两个选项搞混了，后来复查的时候才注意到这个问题，还好及时改正了。
最后说说学生方面的反馈。学生们有时会提一些意见，我觉得挺有价值的。像有学生说我的板书有点乱，这个提醒就很有必要，下次得注意一下书写工整。还有学生反映说有些知识点讲得太快了，听不太明白，我也调整了讲课节奏。
特岗教师个人年度考核总结报告范文 【篇8】 750字
时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我在宗地中学担任特岗老师已经两年。两年以来，得到了学校领导以及同事的很多帮助，使我学习到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，同时教学能力也得到了量的提高。这是以往在学校以及书本上学不到，我深感欣慰，同时更多的是感谢。
20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定：
一、思想工作方面。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。
二、教育工作方面。本学年，我担任八年级两个班数学的教学工作，同时担任八(4)班班主任。在教学中，我认真专研教材，吃透新大纲、新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论用到教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。其中八(2)班的数学成绩在宗地中学八年级各班中一直名列前茅。本学年，我光荣地评上了中学二级教师。
三、遵守纪律方面。本人严格遵守上级主管部门以及学校的各项规章制度，热爱学生，同事间人际关系融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求严格规范自己。
四、业务进修方面。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，积极参加各类现代教育技术培训，如参加班主任培训，远程教育技术培训等。除此之外，我积极购买各种教学书籍，及时了解各种先进的教学技术及思想，并用到自己的教学实践中。
五、今后努力的方向。因为是刚刚参加教学工作，很多教学思想不够成熟，专业基础有待检验，还需积极向前辈学习，自己多解题，多实践，让自己的教学能力得到进一步的提高。
篇8书写经验267人觉得有启发
特岗教师个人年度考核总结报告怎么写
做总结这事，说起来简单，真动手写的时候就有点难了。尤其是像特岗教师这样的工作，一年下来干的事情不少，想把它们都理清楚，还真得花点心思。我第一次写总结的时候，就有点抓瞎，后来慢慢摸索，才找到点门道。
写总结前头，得先把这一年的工作情况大致过一遍。哪些事做了，哪些没做，心里得有个数。比如教学方面，带了几个班，教了几门课，学生的情况怎么样，这些都是需要考虑的。还有那些临时的任务，像是参加培训、搞活动之类的，也别落下。不过有时候事情太多，容易漏掉一些细节，这很正常，不用太担心。
接下来就是把重点拎出来。每个部分都得有点具体的例子撑着，不然空谈一堆也没啥说服力。比如说教学上的进步，可以举个例子，某个学生的成绩从倒数爬到了中游，背后可能跟你的辅导有关。不过有时候写着写着，会发现有些事想起来挺重要的，写下来却觉得不够具体，这就得补充一下细节了。
数据也很关键。像听课次数、批改作业的数量，这些数字能体现工作量。但写的时候要注意，不要光堆数据，得结合实际情况来说。比如说听课多，是不是因为教研活动频繁，还是自己的教学方法有问题，需要多听别人的经验。要是写得枯燥了，就显得没劲了。
反思也是必不可少的一部分。这一年有没有遇到什么困难，是怎么克服的，以后还能不能做得更好，这些问题都得想明白。有时候写到这里，会发现自己对某些问题的看法不够深入，这就得再琢磨琢磨。不过有时候写着写着，思路突然断了，这时候可以歇一会儿，换个角度想想。
最后就是总结这部分了。不要写得太长，简单概括一下就好。可以回顾一下这一年取得的成绩，也可以展望一下未来的目标。不过有时候写总结的人容易把话说得太过头，像是“今年取得了前所未有的成绩”，其实稍微低调一点反而更真实。
整个过程写下来，可能会发现一些问题，比如开头写得挺顺畅，到后面就有点卡壳了。这很正常，写总结就是这样，不是一蹴而就的事。有时候写着写着，会发现用词不太合适，比如把“提高”写成了“改进”，虽然意思差不多，但总觉得有点别扭。不过没关系，回头修改一下就行。
